關(guān)于競賽方案模板10篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的競賽方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競賽方案 篇1
為深化高職教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強計算機應用技術(shù)在全院范圍內的相互交流，特制定本屆競賽方案如下：
一、競賽項目與競賽形式
競賽項目分漢字錄入、word排版、EXCLE電子表格、Powerpoint演示文稿四大項。
二、競賽場(chǎng)地與設施要求
1、操作技能競賽在標準機房進(jìn)行，安裝、使用的軟件由專(zhuān)人負責安裝。
2、計算機的配置為CPUIntel賽揚700MHZ以上，內存128M硬盤(pán)40G以上，配置100M/10M自適應的網(wǎng)卡，PCI聲卡，15英寸彩顯。根據競賽的需要，操作技能競賽的計算機可接入Internet。
三、競賽規則
1、操作技能競賽以現場(chǎng)實(shí)際操作的方式進(jìn)行。滿(mǎn)分為100分。
2、選手參加操作技能競賽前，須按指定時(shí)間熟悉競賽場(chǎng)地及設備情況。
3、如果確實(shí)是因為設備故障原因導致選手中斷或終止競賽，由競賽評委組視具體情況作出決定。
4、競賽過(guò)程中，選手若需休息、飲水或去洗手間，一律計算在操作時(shí)間內。
5、如果選手提前結束競賽，應舉手向評委示意提前結束。競賽終止時(shí)間由評委記錄在案，選手提前結束比賽后，不得再進(jìn)行任何操作。
四、成績(jì)評定方法
1、參賽選手的成績(jì)評定由競賽評委組負責。
2、操作技能的.成績(jì)，由選手完成競賽內容的質(zhì)量和時(shí)間決定。其競賽內容成績(jì)根據現場(chǎng)實(shí)際操作表現，按照現場(chǎng)操作規范評分標準，依據現場(chǎng)評委的賽場(chǎng)紀錄，由現場(chǎng)評委組集體評判成績(jì)。完成規定的競賽內容，用時(shí)越少，得分越高。
3、參賽選手的名次依據技能競賽的成績(jì)排定。
五、注意事項
1、參賽選手應著(zhù)裝整齊，遵守賽場(chǎng)規則，有序侯賽不得大聲喧嘩。
2、比賽用工具和相關(guān)的軟件一律由賽場(chǎng)負責提供，個(gè)人不得再自帶。
六、競賽內容及評分標準
1、考核內容及評分標準
�。�1）漢字錄入：以錄入文字的數量和準確率確定分數，規定時(shí)間為10分鐘。評委組利用10分鐘的時(shí)間登記成績(jì)。
�。�2）圖文混排：要求使用WORD20xx軟件，內容包括：文字、符號、圖形、圖片、表格等的編輯與排版，參賽選手按指定樣章制作。規定時(shí)間為20分鐘。
�。�3）電子表格：要求使用EXCEL20xx軟件，內容包括：表格的格式與修飾、數據的計算、排序和篩選、圖表的生成等。規定時(shí)間為20分鐘。
�。�4）幻燈片制作：要求使用Powerpoint20xx軟件，內容包括：幻燈片的版式設計、母板的修改，切換方式的設定及動(dòng)作動(dòng)畫(huà)設置。規定時(shí)間為20分鐘。
競賽方案 篇2
一、比賽日期和地點(diǎn)
時(shí)間：7月5—8日地點(diǎn)：另定
二、參賽單位
各中小學(xué)、職業(yè)高中、流動(dòng)人口子女學(xué)校
三、參賽辦法
1、每單位可報領(lǐng)隊1人，教練員男、女隊各1人，運動(dòng)員男、女各12名，小學(xué)教練一名，運動(dòng)員為男女各六名。
2、運動(dòng)員必須是在本區本校就讀且身體健康的學(xué)生。
3、運動(dòng)員必須備有統一顏色的比賽服裝，服裝前后標有明顯的'號碼（1————12），無(wú)規定服裝不得參賽。
4、各參賽單位必須認真填寫(xiě)報名單并打�。▋热莅ㄟ\動(dòng)員姓名、性別、出生年月、年級、班主任、教練、領(lǐng)隊，聯(lián)系電話(huà)），上交7寸運動(dòng)員集體照一張（無(wú)照片不能參賽）。
四、競賽辦法
1、比賽采用國家體委最新審定的排球競賽規則，比賽采用三局二勝制，不設自由人，小學(xué)為男女混合賽，上場(chǎng)隊員必須為三男三女（站位男女不限），且每局中換人必須以男換男，女換女。
2、比賽6隊以上分組循環(huán)賽后取六名決賽（具體根據報名情況決定）。6隊內采用單循環(huán)賽，勝一場(chǎng)得2分，負一場(chǎng)得1分，以積分多少決定名次，積分多者名次列前。如遇二隊或二隊以上積分相等，先看凈勝局，再看凈勝分。
3、中學(xué)男生網(wǎng)高為2.35米，女：2.10米。小學(xué)統一為2.00米。
4、小學(xué)比賽為小學(xué)軟式排球。中學(xué)為正式的比賽用球（皮排球）。
五、錄取名次與獎勵辦法
1、團體均取前六名，如不足六名則順減一名錄取，一至六名均發(fā)獎。
2、第一名獎教練員300元，第二名250元，第三名200元，第四名150元，第五名100元，第六名100元。學(xué)生獎金按團體一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元發(fā)給。
六、其他
1、各參賽單位必須如實(shí)認真填寫(xiě)報名表，報名后不得更改或補充，如確有特殊原因需要更改的，必須給教育局教育業(yè)務(wù)科同意，方可更改。
2、裁判工作人員由承辦單位與教育業(yè)務(wù)科共同商定。
3、各參賽隊車(chē)旅費自理，教練、領(lǐng)隊補貼由大會(huì )發(fā)給。
4、未盡事宜，領(lǐng)隊教練會(huì )議另行商定。
競賽方案 篇3
一、活動(dòng)目的
為了更好地促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)，檢查學(xué)生的語(yǔ)文基礎知識和課外知識的積累程度，考察學(xué)生對語(yǔ)文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力，提高學(xué)生語(yǔ)文素養水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的積極性，在比賽中感受語(yǔ)文的`樂(lè )趣，特決定開(kāi)展學(xué)生趣味語(yǔ)文知識競賽活動(dòng)。本次活動(dòng)競賽重視學(xué)生積累、運用、創(chuàng )新等能力的體現，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習語(yǔ)文知識的興趣。
二、活動(dòng)時(shí)間：
準備時(shí)間：6月3日—6月13日
競賽時(shí)間：6月14日（周五）下午第一節課。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
三年級教室。
四、參加對象：
三年級學(xué)生（共22人）。
五、競賽形式：
一張試卷，筆試。
六、競賽內容：
活動(dòng)分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽群書(shū)、倒背如流、指點(diǎn)迷津七大部分。
七、獎勵辦法：
根據最后成績(jì)評選出一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)秀獎2名進(jìn)行獎勵。
八、發(fā)獎
九、總結
20xx年6月2日
競賽方案 篇4
一、指導思想、目的：
為了使安全知識競賽活動(dòng)順利開(kāi)展，并在活動(dòng)中取得預期的效果。通過(guò)學(xué)習各項安全生產(chǎn)法律法規及安全管理規章制度，提高安全生產(chǎn)理念，增強安全生產(chǎn)意識，更加堅定的執行集團公司“安全第一、預防為主、全員動(dòng)手、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，忠于職守，嚴格履行本崗位安全職責，自覺(jué)抵制三違現象，達到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害的目的。
二、 活動(dòng)時(shí)間：XX年03月01日-06月30日
第一階段：學(xué)習集團公司安全禁令和銷(xiāo)售安全紀律階段。
第二階段：學(xué)習安全設備數質(zhì)量1000問(wèn)，根據學(xué)習內容做模擬考試題。
第三階段：學(xué)習設備數質(zhì)量匯編、山東石油分公司施工安全管理規定。形成相關(guān)人員考試試卷上報。
三、活動(dòng)形式：
以班組自行組織學(xué)習和配送中心統一組織培訓相結合的'形式開(kāi)展活動(dòng)，認真做好筆記。每階段結束通過(guò)考試、討論等形式來(lái)考核本階段的學(xué)習成果。
四、競賽知識內容：
以《油庫操作規程》、《油庫員工崗位培訓系列讀本》、《安全設備數質(zhì)量知識1000問(wèn)》、《油品銷(xiāo)售企業(yè)員工安全培訓教材》、《安全設備管理培訓教材》、《油庫安全事故案例剖析》、《安全設備數質(zhì)量管理制度匯編（油庫篇）》、《物流中心管理制度》為主要內容。
五、活動(dòng)要求：
配送中心全體員工共同參與，嚴格按照各個(gè)階段的任務(wù)和要求，開(kāi)展各項活動(dòng)，確保按時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù)；根據活動(dòng)要求獨立完成考試試卷和競賽題目，組織模擬考試，迎接省公司知識競賽。
六、考核獎懲辦法：
配送中心根據員工安全生產(chǎn)考核細則，制定考核獎懲辦法。將員工的學(xué)習情況進(jìn)行綜合考評，對學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的員工予以獎勵，對無(wú)故逃避、不專(zhuān)心學(xué)習和操作、考試成績(jì)不及格者予以處罰。
競賽方案 篇5
活動(dòng)目的：
1、鞏固已學(xué)的成語(yǔ)，擴大詞匯積累，提高學(xué)生對成語(yǔ)的理解能力和運用能力
2、讓學(xué)生感受合作競爭的熱烈、緊張與歡樂(lè )，培養健康向上的`積極情感和團結協(xié)作的精神。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人致詞，并導入。
二、開(kāi)始比賽：
第一站：成語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，共聽(tīng)寫(xiě)20個(gè)成語(yǔ)。
每個(gè)成語(yǔ)對了2分，錯了不給分，分數以組為單位。一組有四個(gè)同學(xué)，若一個(gè)成語(yǔ)，四名同學(xué)全部寫(xiě)對，則累計得分八分，有一名同學(xué)寫(xiě)錯，將不記其成績(jì)，組所得為六分，以此類(lèi)推。
第二站，成語(yǔ)數字園，共分兩場(chǎng)比賽。
添磚加瓦和能者多勞。 第一場(chǎng)為添磚加瓦。需要同學(xué)在括號里填上合適的數字，使等式成立。先請小組派一名代表上臺抽取題目，再在白板上完成答題任務(wù)。一個(gè)題十分。
第二場(chǎng)為能者多勞。這道題需要發(fā)揮集體智慧，寫(xiě)得越多分數越高，一個(gè)二分，寫(xiě)錯不扣分。限時(shí)2分，時(shí)間到，停筆，派代表展示。答案需在小組討論后由一名學(xué)生填寫(xiě)。試題有各小組組長(cháng)上臺抽取。 第三站，成語(yǔ)動(dòng)物園，分兩場(chǎng)比賽。成語(yǔ)大賽活動(dòng)策劃案
第一場(chǎng)，動(dòng)物巧進(jìn)成語(yǔ)籠。
如上，小組派代表上臺抽取題目，并答題。一題五分，每組兩題，寫(xiě)完后展示。
第二場(chǎng)，根據動(dòng)物說(shuō)成語(yǔ)。
各組組長(cháng)上臺抽取題目，小組討論后派代表說(shuō)，說(shuō)的越多，分越高，一個(gè)2分。限時(shí)兩分鐘。
第四站，成語(yǔ)趣味園，有三場(chǎng)比賽。
第一場(chǎng)比賽，巧填人體部位。
每組派代表上臺抽取題目，并做題。每組四題，一題二分。錯誤不給分。
第二場(chǎng)比賽，你追我趕，分別有成語(yǔ)碰碰對、成語(yǔ)補充完整和根據意思填成語(yǔ)。
這部分需要搶答，第一位搶答者需在一分鐘內回答，超時(shí)則算放棄，其他組繼續搶答。連續三輪無(wú)答對者，則由主持人公布答案。搶答對一次給五分，答錯倒扣2分。
第三場(chǎng)比賽，反敗為勝，有兩個(gè)環(huán)節。
寫(xiě)成語(yǔ)，猜成語(yǔ)。寫(xiě)成語(yǔ)由組長(cháng)上臺抽取題目，并書(shū)寫(xiě)。答對一題給5分，答錯不給分。猜成語(yǔ)環(huán)節則由主持人放幻燈片，參賽人員看圖猜出成語(yǔ)，并搶答。答對一題給八分，答錯不給分。三輪出錯則由主持人公布答案，此題作廢。
三、比賽結束，由記分人員計算總分，并宣布冠軍得主，頒發(fā)獎品。
四、計分人員；史愛(ài)梅老師 趙麗峰老師 李安茹老師 李沁麗老師
注；每場(chǎng)比賽后主持人會(huì )宣布答案，以標準答案為準。
競賽方案 篇6
一、活動(dòng)目的與宗旨：
唐太宗曾說(shuō)：“以人為鑒，可知得失;以古為鑒，可知興替�！睔v史作為一門(mén)反思之學(xué)，學(xué)生在學(xué)習歷史的過(guò)程中可以從中總結經(jīng)驗、汲取營(yíng)養、獲得啟迪。以前人為鑒，避免重蹈覆轍;以前事為師，努力取其教益。學(xué)習歷史，可以幫助中學(xué)生提高其個(gè)性修養和生存質(zhì)量，優(yōu)化其認知結構，開(kāi)闊其思維視野，增添其氣質(zhì)魅力;
學(xué)習歷史，可以幫助中學(xué)生形成正確的世界觀(guān)和歷史感，幫助他們正確認識中國的過(guò)去和現在，世界的歷史和今天，使之以充分的信心、堅強的毅力、歷史的智慧，投身于祖國的建設中去;
學(xué)習歷史，可以幫助中學(xué)生在國際競爭日趨激烈和國際環(huán)境嚴峻復雜的形勢下，在國家繁榮、民族復興的今天，進(jìn)一步增強他們的民族自信心，自豪感，進(jìn)一步發(fā)揚自強不息的精神，從而為國家的強盛、民族的復興做出努力。
為了在更大程度上發(fā)揮歷史的教育和社會(huì )功能，提高高一年學(xué)生對歷史的'學(xué)習興趣，拓寬其學(xué)習歷史的視野，豐富其校園生活并培養其競爭意識與團隊合作精神，我們舉辦此次歷史知識競賽。本次活動(dòng)涉及古今中外各個(gè)方面的歷史，將以靈活多樣的形式展現出來(lái)。希望這次活動(dòng)在帶給學(xué)生歡樂(lè )和知識的同時(shí)，也能給他們帶來(lái)新的啟示。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：xx三中第三屆高中歷史知識競賽
三、主辦方：xx三中教研室、xx三中教務(wù)處、xx三中高一年段
四、承辦方：
xx三中歷史教研組
組織機構成員：xxxx
五、宣傳時(shí)間：20xx年3月14日開(kāi)始籌備宣傳活動(dòng)
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月25日——5月4日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：xx三中操場(chǎng)(暫定)
八、活動(dòng)要求：高一年段各個(gè)班級務(wù)必認真宣傳本次活動(dòng)，組織籌備，推選參賽人員
九、活動(dòng)過(guò)程與內容：
（一）活動(dòng)總設計：
1.知識競賽活動(dòng)分為初賽(筆試)和決賽(搶答賽)兩個(gè)階段;
2.競賽知識范圍：教研組印發(fā)的材料和學(xué)生學(xué)情內的歷史知識。
（二）活動(dòng)過(guò)程與內容規劃：
1.活動(dòng)前期準備工作：（20xx年3月1日——20xx年3月13日）
1)根據活動(dòng)確定的主題和學(xué)情著(zhù)手考慮活動(dòng)的整體方案，并草擬策劃書(shū);
2)確定大致合理規劃比賽前后期的時(shí)間段和大致流程;
3)著(zhù)手準備活動(dòng)所需要的材料與試題，并嚴格做好試題保密工作;
4)在歷史教研組教研過(guò)程中對活動(dòng)方案進(jìn)行初步討論和修改，并確定最終方案;
2.活動(dòng)前期工作內容：（20xx年3月14日——20xx年4月15日）
1)根據最后確定的活動(dòng)方案，由高一歷史集備組負責擬定活動(dòng)通知并上送教研室、教務(wù)處研究、審批，審批后將通知下發(fā)高一年段各個(gè)班級，并由高一年段學(xué)生負責制作活動(dòng)宣傳海報;
2)王曉梅和陳玉超負責準備比賽中使用的材料，并確定比賽使用試題和備用試題初稿，經(jīng)歷史教研組研討后定稿;
3)在歷史教研組教研過(guò)程中針對活動(dòng)的大體方向進(jìn)行細節化討論，并制定出活動(dòng)當中的一些具體事項;
4)比賽的前期宣傳工作包括：在xx三中宣傳欄粘貼海報;各個(gè)班級認真做好宣傳組織工作;懸掛橫幅進(jìn)行宣傳。
3.知識競賽的報名和初賽工作安排：（20xx年4月25日——20xx年4月29日）
1)參加本次知識競賽的的對象為：高一年段學(xué)生;
2)每班推選5人參加初賽;初賽報名工作由高一年段歷史集備組負責;
3)初賽的監考工作由陳玉超負責，看卷工作由歷史教研組負責;
4)經(jīng)過(guò)初賽，每班選出本班成績(jì)前三名的學(xué)生進(jìn)入決賽，以班級為單位分為6組，由高一年段歷史教師負責，就決賽相關(guān)事宜進(jìn)行統一說(shuō)明。
4.知識競賽的決賽：（ 20xx年5月4日下午3點(diǎn)50分——下午4點(diǎn)35分）
1)各個(gè)班級參加決賽的隊伍需提前十分鐘到場(chǎng)，各個(gè)班級的學(xué)生準時(shí)到達活動(dòng)場(chǎng)地觀(guān)看，必須服從年段長(cháng)和班主任的安排。要保持比賽場(chǎng)地安靜，遵守活動(dòng)規則，凡違反活動(dòng)規則將扣除本班比賽積分;
2)各個(gè)參賽隊伍人員必須遵守比賽規則，違反規則將按照相關(guān)規則處理;
3)詳細決賽比賽流程見(jiàn)副表二;
4)決賽結果在比賽結束后當場(chǎng)公布，并發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)及獎品。
十、活動(dòng)的注意事項：（細節）(待議)
十一、活動(dòng)經(jīng)費預算：(多退少補)
材料打印、復印費、主持人手卡：50元;
海報制作材料費：50元(海報由學(xué)生手工制作);
桌椅、音響、話(huà)筒、搶答器、小錘子及照相機等比賽用具：由學(xué)校提供;
茶水費：50元;獎狀及獎品費用：200元(獎品設計待議)
總計：350元(向教研室提出申請)
十二、流程概述：
（一）參與人員：
現場(chǎng)主持人(2名);參賽選手(18名);評委(若干名);
記分員(1名);計時(shí)員(1名);
（二）比賽具體流程與規則：
1.比賽開(kāi)始前：
1)主持人介紹前來(lái)觀(guān)摩的領(lǐng)導、來(lái)賓;2)主持人宣布比賽開(kāi)始。
2.知識競賽決賽比賽規則：
比賽開(kāi)始的基本分數為100分;每組僅有一次求救機會(huì )，可以用在任意一輪比賽中。主持人在念完題目后喊開(kāi)始方可按搶答器;在回答題目的過(guò)程中，若經(jīng)觀(guān)眾提醒而答對，該題作廢，若由其他隊伍提醒而答對題目，那么該題仍算答對，分數計入總分;為防止廢題，每個(gè)環(huán)節多準備5至10題。
第一輪：必答題：（時(shí)間耗費：10至15分鐘）
主持人向參賽隊伍說(shuō)明:主持人手上有標題為“歡樂(lè )三中，和諧校園”的題目卡，每個(gè)字對應一組題目。每個(gè)漢字后都對應6道選擇題，每個(gè)隊伍選擇一名隊員在這8個(gè)漢字中選擇一個(gè)字后的題目作答，每組隊伍的每位選手輪流作答，同組隊員不得做任何提示。選手需要在主持人念完題目并示意開(kāi)始后10秒內回答題目(主持人示意開(kāi)始作答之時(shí)計時(shí)員開(kāi)始計時(shí)，計時(shí)員敲錘時(shí)代表時(shí)間結束)，答對一題加10分，答錯不扣分;
說(shuō)明：
1)本輪題目共有三種類(lèi)型，第一種為問(wèn)答題，第二種為二選一選擇題，第三種為三選一選擇題;
2)選手只需要直接回答題目，由主持人在其答題完畢后進(jìn)行統一評判和點(diǎn)評，并示意加分情況;
3)在規定時(shí)間外作答，即使回答正確，也不能加分;
4)本輪比賽結束后，由主持人對各個(gè)隊的分數進(jìn)行通報;
第二輪：搶答題：（時(shí)間耗費：10至15分鐘）
1)搶答題總題量為60道(類(lèi)型：選擇題;附加鄉土題不算在內)，主持人在每完成15道后，對全場(chǎng)各個(gè)隊伍分數進(jìn)行通報;
2)搶答題必須在主持人念完題目并示意開(kāi)始后，方可搶答，違反規則的隊伍將被取消答本題目的資格;
3)選手搶到題目后可以由同組隊伍的任意成員回答，但必須在10秒內回答完畢，計時(shí)方法參照第一輪。
4)搶答題答對一道加10分，答錯或未答扣10分;
說(shuō)明：
1)每完成15道題，主持人將會(huì )穿插2道鄉土題(2種類(lèi)型：?jiǎn)?wèn)答題和選擇題)，搶答規則同上;
2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后進(jìn)行統一評判和點(diǎn)評，并示意加分情況;
3)本輪比賽結束后，由主持人對各個(gè)隊的分數進(jìn)行通報;
第三輪：風(fēng)險題：（時(shí)間耗費：10至20分鐘）
1)風(fēng)險題共有六個(gè)類(lèi)別：中國古代史、中國近代史、中國現代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史。每個(gè)類(lèi)別后面對應5道題目(每類(lèi)題目將根據難度設計分數，共有10分、15分、20分、25分、30分五種分值);
2)步驟一：自選題：每個(gè)班級的隊伍可以自選類(lèi)別及分值，全場(chǎng)最低分的隊伍擁有優(yōu)先選題權，之后按照分數由低到高選題，不同隊伍不可以選擇同類(lèi)別同分值的題目。選定題目后主持人主持人念題，在示意開(kāi)始作答后，答題者(可為隊伍任意成員)需要根據題目要求在30秒內作答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數，如回答不完整，由評委裁定應得分數;
3)步驟二：主持人通報當時(shí)全場(chǎng)分數情況，出示A、B、C、D、E、F六道50分值題。按照分數從低到高選題，也可以放棄本次選題機會(huì )。若參加選題則視為參加本次作答，不能中途棄權。選定題目后主持人主持人念題，在示意開(kāi)始作答后，答題者(可為隊伍任意成員)需要根據題目要求在30秒內作答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數，如回答不完整，由評委裁定應得分數;
說(shuō)明：
1)本輪題目包含兩類(lèi)：選擇題與問(wèn)答題;
2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后進(jìn)行統一評判和點(diǎn)評，并示意加分情況;
3)本輪比賽結束后，由主持人對各個(gè)隊的分數進(jìn)行通報并宣布比賽結果;
4)若在本輪結束之后，出現第一、二名分數并列的情況，加賽第四輪;
第四輪（加賽）：風(fēng)云對決題：（時(shí)間耗費：1分鐘）
優(yōu)勝的兩隊分數均歸0。由主持人出題(共3題)，兩隊搶答，在主持人念完題目并示意開(kāi)始后，方可搶答，違規兩次者自動(dòng)算為本次比賽第二名。搶到題目者，選手(任意成員)必須在5秒內作答，回答正確加10分，回答錯誤不扣分。
說(shuō)明：
1)選手只需要直接回答，由主持人在他答題完畢后進(jìn)行統一評判和點(diǎn)評，并示意加分情況;
2)本輪比賽結束后，由主持人對本次比賽結果進(jìn)行通報;
3.頒獎及合影留念
4.領(lǐng)導做總結性講話(huà)
5.賽后具體安排：
1)當天負責清掃高一年段辦公室學(xué)生幫助清理場(chǎng)地。
2)寫(xiě)小結，由陳玉超負責。
副表一：比賽具體工作安排
1.擬定活動(dòng)通知并上送教研室、教務(wù)處審批，審批通過(guò)后送至文印室復印。復印后分發(fā)至教務(wù)處、教研室及高一年段各個(gè)班級。并予兩天之內整理好所有參賽選手的聯(lián)系方式(方便日后聯(lián)系)。 由李萬(wàn)明、陳玉超負責
2.賽題的收集 由劉雄林、王曉梅、陳玉超負責
3.設計宣傳海報(教務(wù)處蓋印)及海報張貼 由陳玉超、王曉梅負責
4.邀請相關(guān)老師、領(lǐng)導前來(lái)觀(guān)摩 由劉雄林負責
5.安排各班級現場(chǎng)座位 由李萬(wàn)明負責
6.制作題目卡 由陳玉超、王曉梅負責
7.制作獎狀，購買(mǎi)獎品及比賽時(shí)的`飲用水 由林榮、劉雄林負責
8.比賽場(chǎng)地布置安排 由李萬(wàn)明、林榮負責
9.現場(chǎng)比賽計時(shí)和分數統計 由劉雄林、楊鑒中負責
10.頒獎獎品準備 由劉雄林、楊鑒中負責
11.比賽用具準備、照相 由李萬(wàn)明、林榮、劉雄林負責
副表二：知識競賽決賽比賽規則：
比賽開(kāi)始的基本分數為100分;每組僅有一次求救機會(huì )，可以用在任意一輪比賽中。主持人在念完題目后喊開(kāi)始方可按搶答器;在回答題目的過(guò)程中，若經(jīng)觀(guān)眾提醒而答對，該題作廢，若由其他隊伍提醒而答對題目，那么該題仍算答對，分數計入總分。
第一輪：必答題：（時(shí)間耗費：10至15分鐘）
主持人向參賽隊伍說(shuō)明:主持人手上有標題為“歡樂(lè )三中，和諧校園”的題目卡，每個(gè)字對應一組題目。每個(gè)漢字后都對應6道選擇題，每個(gè)隊伍選擇一名隊員在這8個(gè)漢字中選擇一個(gè)字后的題目作答，每組隊伍的每位選手輪流作答，同組隊員不得做任何提示。選手需要在主持人念完題目并示意開(kāi)始后10秒內回答題目(主持人示意開(kāi)始作答之時(shí)計時(shí)員開(kāi)始計時(shí)，計時(shí)員敲錘時(shí)代表時(shí)間結束)，答對一題加10分，答錯不扣分;
說(shuō)明：
1)本輪題目共有三種類(lèi)型，第一種為問(wèn)答題，第二種為二選一選擇題，第三種為三選一選擇題;
2)選手只需要直接回答題目，由主持人在其答題完畢后進(jìn)行統一評判和點(diǎn)評，并示意加分情況;
3)在規定時(shí)間外作答，即使回答正確，也不能加分;
4)本輪比賽結束后，由主持人對各個(gè)隊的分數進(jìn)行通報;
第二輪：搶答題：（時(shí)間耗費：10至15分鐘）
1)搶答題總題量為60道(類(lèi)型：選擇題;附加鄉土題不算在內)，主持人在每完成15道后，對全場(chǎng)各個(gè)隊伍分數進(jìn)行通報;
2)搶答題必須在主持人念完題目并示意開(kāi)始后，方可搶答，違反規則的隊伍將被取消答本題目的資格;
3)選手搶到題目后可以由同組隊伍的任意成員回答，但必須在10秒內回答完畢，計時(shí)方法參照第一輪。
4)搶答題答對一道加10分，答錯或未答扣10分;
說(shuō)明：
1)每完成15道題，主持人將會(huì )穿插2道鄉土題(2種類(lèi)型：?jiǎn)?wèn)答題和選擇題)，搶答規則同上;
2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后進(jìn)行統一評判和點(diǎn)評，并示意加分情況;
3)本輪比賽結束后，由主持人對各個(gè)隊的分數進(jìn)行通報;
第三輪：風(fēng)險題：（時(shí)間耗費：10至20分鐘）
1)風(fēng)險題共有六個(gè)類(lèi)別：中國古代史、中國近代史、中國現代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史。每個(gè)類(lèi)別后面對應5道題目(每類(lèi)題目將根據難度設計分數，共有10分、15分、20分、25分、30分五種分值);
2)步驟一：自選題：每個(gè)班級的'隊伍可以自選類(lèi)別及分值，全場(chǎng)最低分的隊伍擁有優(yōu)先選題權，之后按照分數由低到高選題，不同隊伍不可以選擇同類(lèi)別同分值的題目。選定題目后主持人主持人念題，在示意開(kāi)始作答后，答題者(可為隊伍任意成員)需要根據題目要求在30秒內作答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數，如回答不完整，由評委裁定應得分數;
3)步驟二：主持人通報當時(shí)全場(chǎng)分數情況，出示A、B、C、D、E、F六道50分值題。按照分數從低到高選題，也可以放棄本次選題機會(huì )。若參加選題則視為參加本次作答，不能中途棄權。選定題目后主持人主持人念題，在示意開(kāi)始作答后，答題者(可為隊伍任意成員)需要根據題目要求在30秒內作答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數，如回答不完整，由評委裁定應得分數;
說(shuō)明：
1)本輪題目包含兩類(lèi)：選擇題與問(wèn)答題;
2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后進(jìn)行統一評判和點(diǎn)評，并示意加分情況;
3)本輪比賽結束后，由主持人對各個(gè)隊的分數進(jìn)行通報并宣布比賽結果;
4)若在本輪結束之后，出現第一、二名分數并列的情況，加賽第四輪;
第四輪（加賽）：風(fēng)云對決題：（時(shí)間耗費：1分鐘）
優(yōu)勝的兩隊分數均歸0。由主持人出題(共3題)，兩隊搶答，在主持人念完題目并示意開(kāi)始后，方可搶答，違規兩次者自動(dòng)算為本次比賽第二名。搶到題目者，選手(任意成員)必須在5秒內作答，回答正確加10分，回答錯誤不扣分。
說(shuō)明：
1)選手只需要直接回答，由主持人在他答題完畢后進(jìn)行統一評判和點(diǎn)評，并示意加分情況;
2)本輪比賽結束后，由主持人對本次比賽結果進(jìn)行通報;
副表三：參賽者名單及評議表：（待定）
副表四：獎項設置：
一等獎：一張集體獎狀、三張個(gè)人小獎狀和3人各1本高檔筆記本
二等獎：一張集體獎狀、三張個(gè)人小獎狀和3人各1本中檔筆記本
三等獎：一張集體獎狀、三張個(gè)人小獎狀和3人各1本普通筆記本
最佳表現獎（個(gè)人）：一張小獎狀及1本高檔筆記本
優(yōu)秀獎：三張集體獎狀和九張個(gè)人小獎狀
競賽方案 篇7
通過(guò)安全知識競賽,促進(jìn)幼兒安全知識的運用。掌握安全知識，增強自我保護能力，保證生命和身心健康，進(jìn)一步加強幼兒園安全工作。幼兒園大班開(kāi)展 “幼兒安全知識競賽” 活動(dòng)。此次活動(dòng)，競賽設有必答題、搶答題、觀(guān)眾題、風(fēng)險題，采取現場(chǎng)抽題的形式，考察幼兒對安全知識的理解和應用，內容涵蓋了交通安全、自我救護以及可能遇到的突發(fā)性問(wèn)題等等。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月28日下午3：10-4：10
參加人員：
各班幼兒、參賽家長(cháng)
活動(dòng)目的：
1.掌握一些初淺且貼近日常生活的安全知識，培養安全意識，提高自我保護和自救能力。
2.養成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的`習慣。
活動(dòng)準備：
1.安全知識題目
2.場(chǎng)地布置（每班坐四縱排，計分板，蘋(píng)果磁性 ）
活動(dòng)過(guò)程：
1.介紹各班級代表隊，喊喊自己班級的安全口號。
2.介紹比賽規則。必答題、搶答題、風(fēng)險題。
3.比賽第一項——必答題（答對一題得一個(gè)蔬菜），一共完成15道題。結束后報告比賽得分情況。
4.比賽第二項——觀(guān)眾題（放松環(huán)節）。面向在場(chǎng)的其他小朋友，一共6道題。答對的小朋友可以獲得一根棒棒糖的獎勵。
5.第三項——搶答題20題（答對一題一個(gè)蔬菜，答錯不給），搶答正確的幼兒給一個(gè)貼貼子給予鼓勵。
6．第四項——風(fēng)險題3題，家長(cháng)搶答。結束后報告比賽得分情況。
7.宣布比賽結果
以班級為單位第一名1個(gè)，第二名1個(gè)，第三名1個(gè)。
8.全體表演兒歌《安全第一》。主持者小結本次活動(dòng)情況。
競賽方案 篇8
為認真貫徹落實(shí)市委工作會(huì )議精神，進(jìn)一步深化“轉提優(yōu)保促”活動(dòng)，按照《中國共產(chǎn)黨LW市紀委LW市監察局關(guān)于加強機關(guān)作風(fēng)效能紀律建設的意見(jiàn)》，我局將在全體干部職工中深入開(kāi)展以“提效率，整體工作上水平”，“提標準，各項建設上檔次”為主要內容的“雙提雙升”競賽活動(dòng)。
一、指導思想
以市第十三次、市委工作會(huì )議精神為指導，堅持以“轉作風(fēng)、提效率、優(yōu)環(huán)境”為主線(xiàn)，以“保增長(cháng)、促發(fā)展”為核心，大力開(kāi)展“雙提雙升”競賽，著(zhù)力加強作風(fēng)建設、效能建設和紀律建設，促進(jìn)工作標準有新提升、服務(wù)意識有新增強、工作作風(fēng)有新轉變、發(fā)展環(huán)境有新優(yōu)化，為推動(dòng)全市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供優(yōu)良的作風(fēng)、效能和紀律保障。
二、主要內容
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，進(jìn)一步提升思想境界
堅持把學(xué)習提高貫穿于競賽的全過(guò)程，重點(diǎn)圍繞“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”、“學(xué)得怎么樣”開(kāi)展競賽，迅速掀起新一輪思想大解放熱潮。
�。ǎ保┮钊雽W(xué)習市第十三次、市委工作會(huì )議精神，進(jìn)一步把思想統一到市委、市政府對我市所處發(fā)展階段的科學(xué)判斷上來(lái)，統一到市委、市政府“大項目、大招商、大發(fā)展”的重大決策部署上來(lái)。通過(guò)知識競賽、演講比賽、征文比賽、思想解放論壇等多種載體和形式，教育引導機關(guān)黨員干部立足LW看LW、跳出LW看LW、立足當前謀長(cháng)遠，自覺(jué)強化“三種意識”，努力沖破“三大思想牢籠”，真正在思想上來(lái)一次全面徹底的革命，打牢趕超跨越、共同奮斗的思想基礎。
�。ǎ玻┮J真學(xué)習上半年全市“轉提優(yōu)保促”活動(dòng)中先進(jìn)單位的好經(jīng)驗、好做法，尤其是學(xué)習借鑒推進(jìn)會(huì )上發(fā)言單位的先進(jìn)經(jīng)驗，學(xué)習他們如何按照“三高一大”的'總要求，立足本職崗位，抓好整改落實(shí)，推動(dòng)活動(dòng)深入，如何提升境界標準，創(chuàng )新思路舉措，服務(wù)跨越發(fā)展。通過(guò)抓機關(guān)黨員干部學(xué)習，真正把思想的大解放轉化為推進(jìn)工作的新思路、解決問(wèn)題的新辦法、加快發(fā)展的新動(dòng)力，調動(dòng)一切積極因素，為建設“大LW、強LW、新LW”提供強大精神動(dòng)力。
�。ǎ常┮M(jìn)一步深入學(xué)習蘇浙等先進(jìn)地區的經(jīng)驗，找準思想解放的座標系和切入點(diǎn)，通過(guò)組織大討論、召開(kāi)民主生活會(huì )、工作座談會(huì )等多種形式，緊密聯(lián)系TJ工作實(shí)際，對照先進(jìn)地區經(jīng)驗和服務(wù)對象需求，對照“趕超跨越”的工作總基調，深入查擺思想境界、工作標準、工作作風(fēng)等方面的差距，深刻剖析癥結和根源所在，為實(shí)現科學(xué)跨越發(fā)展掃清思想障礙。
�。ǘ┘訌娮黠L(fēng)建設，不斷推動(dòng)TJ工作上水平
按照“作風(fēng)再加強”的要求，教育和引導機關(guān)黨員干部比作風(fēng)、比實(shí)干，自覺(jué)弘揚“5+2”、“白+黑”、“晴+雨”的拼搏奉獻精神和攻堅克難的實(shí)干精神，以作風(fēng)的大轉變推動(dòng)各項工作上水平。
�。ǎ保⿵娀ぷ髫熑�，形成工作扎實(shí)、作風(fēng)嚴謹、責任明確的良好工作機制。大力加強內部建設，通過(guò)提高責任意識和建立責任機制，不斷提高綜合管理水平，積極開(kāi)展學(xué)習型機關(guān)建設、創(chuàng )先爭優(yōu)等機關(guān)活動(dòng)。逐級強化領(lǐng)導責任，認真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設和行風(fēng)建設責任制。及時(shí)修訂和完善機關(guān)各類(lèi)管理制度，依靠制度規范機關(guān)運行，提高制度的執行力，形成用制度管權、管人、管數的體制機制和按制度辦事的良好風(fēng)氣。
�。ǎ玻⿵娀瘮祿|(zhì)量建設，增強質(zhì)量意識，促進(jìn)形成追求科學(xué)、體現真實(shí)的良好風(fēng)氣。嚴格規范TJ調查行為。健全TJ業(yè)務(wù)操作規程，完善主要TJ指標數據質(zhì)量全過(guò)程控制辦法。完善TJ數據質(zhì)量核查機制，健全對TJ數據生產(chǎn)關(guān)鍵環(huán)節層層核實(shí)制度，建立對常規TJ調查等定期抽查制度，完善重大國情國力調查事后質(zhì)量抽查制度。建立健全TJ調查制度、TJ數據質(zhì)量評估機制，加大利用行政記錄對相關(guān)TJ數據進(jìn)行評估的力度，扎實(shí)推進(jìn)聯(lián)網(wǎng)直報工作。改進(jìn)TJ數據管理的方法，從機制上減少干擾，提高數據質(zhì)量，贏(yíng)得社會(huì )的認可，形成追求科學(xué)、體現真實(shí)的良好風(fēng)氣。
競賽方案 篇9
一、目 的：
1.慶祝兒童節，帶動(dòng)歡樂(lè )氣氛，特舉辦此比賽。
2.為提高學(xué)生運動(dòng)興趣，促進(jìn)身心健康，并培養團結合作之精神。
二、競賽日期：
三、競賽組別：各年級為一組。
四、競賽項目：
1.一年級：趣味競賽----滾籠球。
2.二年級：趣味競賽----心手相連。
3.三年級：趣味競賽----同舟共濟。
4.四年級：趣味競賽----勇闖三關(guān)。
5.五年級：男、女混合跳繩大隊接力。
6.六年級：男、女混合大隊接力。
五、獎 勵：各組錄取前三名頒發(fā)獎狀及獎品。
六、競賽程序：五年級田徑選手選拔60公尺、100公尺（女先男后）一、三、六、二、四、五年級。
七、各項比賽，一律不準穿釘鞋和赤腳參加競賽。
八、競賽規則：
(一) 一年級趣味競賽----滾籠球(器材：籠球)
1.參加人數：一年級每班男、女生共三十位混合參加競賽。
2.接力距離：二十公尺。
3.接力順序：女生為單數棒、男生為雙數棒。
4.比賽場(chǎng)地：躲避球場(chǎng)。
5.起點(diǎn)與折返點(diǎn)相距十公尺，起點(diǎn)線(xiàn)亦是終點(diǎn)線(xiàn)。
6.每隊三十人，依女、男順序成一路縱隊，排列於起點(diǎn)線(xiàn)后面的預備線(xiàn)，各就各位時(shí)，第一位比賽者站在起點(diǎn)線(xiàn)后面，聞哨聲后，第一位用手推球前進(jìn)比賽，第二位比賽者前進(jìn)到起點(diǎn)線(xiàn)準備繼續比賽。
7.第一位比賽者用手推球繞過(guò)標竿，折返跑回起點(diǎn)線(xiàn)，將球交給第二位進(jìn)行比賽，依此類(lèi)推至第三十號比賽完成衝過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。
8.行進(jìn)中，球如有滾出場(chǎng)外，可用手推向前，繼續進(jìn)行比賽。
�。ǘ┒昙壢の陡傎�----心手相連(器材：躲避球)
1.參加人數：二年級每班男、女生共十七組混合參加競賽。
2.接力距離：三十公尺
3.接力順序：女生為單數棒、男生為雙數棒。
4.比賽場(chǎng)地：躲避球場(chǎng)。 ?
5.起點(diǎn)與折返點(diǎn)相距十五公尺，起點(diǎn)線(xiàn)亦是終點(diǎn)線(xiàn)。
6.每隊三十三人，二人一組依序成二路縱隊，排列於起點(diǎn)線(xiàn)后面的預備線(xiàn)，各就各位時(shí)，第一組比賽者面對面雙手放在對方肩上，兩人胸前放一個(gè)躲避球站在起點(diǎn)線(xiàn)后面，聞哨聲后，第一組進(jìn)行比賽，第二組比賽者前進(jìn)到起點(diǎn)線(xiàn)準備繼續比賽。
7.第一組比賽者前進(jìn)繞過(guò)標竿，折返跑回起點(diǎn)線(xiàn)將球交給第二組進(jìn)行比賽，依此類(lèi)推至第最后一組比賽完成衝過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。
8.行進(jìn)中，球如有滾出場(chǎng)外，須拿回原滾出處，再繼續進(jìn)行比賽。
�。ㄈ┤昙壢の陡傎�----同舟共濟
1.參加人數：三年級每班男生6組、女生6組共十二組混合參加競賽。
2.接力距離：二十公尺
3.接力順序：女生組為單數棒、男生組為雙數棒。
4.比賽場(chǎng)地：躲避球場(chǎng)。
5.起點(diǎn)與折返點(diǎn)相距十公尺，起點(diǎn)線(xiàn)亦是終點(diǎn)線(xiàn)。
6.每隊十二組，二人一組依序成二路縱隊，排列於起點(diǎn)線(xiàn)后面的預備線(xiàn)，各就各位時(shí)，第一組比賽者一人背著(zhù)同伴，被背者手拿一個(gè)躲避球，聞哨聲后，第一組進(jìn)行比賽，第二組比賽者前進(jìn)到起點(diǎn)線(xiàn)準備繼續比賽（可背著(zhù)同伴預備）。
7.第一組背到標竿處放下同伴，然后將球放在二人背后夾著(zhù)（可用手抓著(zhù)），繞過(guò)標竿，折返回到起點(diǎn)線(xiàn)將躲避球交給下一位被背者，第二組進(jìn)行比賽，依此類(lèi)推至第最后一組比賽完成衝過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。
8.行進(jìn)中，球如有滾出場(chǎng)外，須拿回原滾出處，再繼續進(jìn)行比賽。
(四) 四年級趣味競賽----勇闖三關(guān)。(器材：平衡木、籃球、繩子)
1.參加人數：四年級每班男、女生各十位混合參加競賽。
2.接力距離：三十公尺。
3.接力順序：女生為單數棒、男生為雙數棒。
4.比賽場(chǎng)地：躲避球場(chǎng)。
5.起點(diǎn)與折返點(diǎn)距離三十公尺，起點(diǎn)線(xiàn)亦是終點(diǎn)線(xiàn)。
6.每隊二十人，依女、男順序成一路縱隊，排列於起點(diǎn)線(xiàn)后面的.預備線(xiàn)，各就各位時(shí)第一位站在起點(diǎn)線(xiàn)預備，哨音響起第一位進(jìn)行比賽，第二位前進(jìn)到起點(diǎn)線(xiàn)準備接力。
7.第一位走過(guò)平衡木，拍球五下后，再拿起繩子跑跳繞過(guò)標竿折回，繩子放回原來(lái)的地方，跑步回到起點(diǎn)線(xiàn)與下一位相互拍手交換，第二位繼續進(jìn)行比賽，依此類(lèi)推至第二十號比賽完成衝過(guò)終點(diǎn)。
(五) 五年級跳繩大隊接力(器材：繩子)
1.參加人數：五年級每班男、女生各十位混合參加競賽。
2.接力距離：本校操場(chǎng)跑道半圈。
3.接力順序：女生為單數棒、男生為雙數棒。
4.比賽時(shí)，每班使用一條繩子完成所有接力。
5.每班第一棒抽籤選道次，第一、二棒不可搶跑道。
6.第三棒開(kāi)始搶跑道，選手請站在原道次，且在跑道接力區內完成接棒后，始可自由搶跑道，第四棒起，如內有空位在不違犯規則情況下，接棒之選手可向內移位。
7.所有接力必須在接力區完成。
(六) 六年級大隊接力(器材：接力棒)
1.參加人數：六年級每班男、女生各十位混合參加競賽。
2.接力距離：本校跑道一圈。
3.接力順序：女生為單數棒、男生為雙數棒。
4.比賽場(chǎng)地：本校操場(chǎng)跑道。
5.每班第一棒抽籤選道次，第一棒不可搶跑道。
6.第二棒開(kāi)始搶跑道，選手請站在原道次，且在跑道接力區內完成接棒后，始可自由搶跑道，第三棒起，如內有空位在不違犯規則情況下，接棒之選手可向內移位。
7.所有接力必須在接力區完成。
競賽方案 篇10
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步深化課程改革，加快適應新教材、新教法的步伐，深入研究在新形勢下學(xué)科領(lǐng)域內如何具體落實(shí)素質(zhì)教育，優(yōu)化課堂教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，提高我校教師的教育理論水平、知識水平、教育教學(xué)水平，促進(jìn)遠程資源在教育教學(xué)中得到廣泛的應用，結合學(xué)校實(shí)際情況，計劃在全鄉開(kāi)展語(yǔ)數科的優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)，為老師們提供一個(gè)互相交流和展示自我的平臺。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、參賽學(xué)科及內容：
1、參賽學(xué)科：語(yǔ)文、數學(xué)科。
2、參賽內容：各學(xué)科現行使用的`雙冊教材。
3、參賽地點(diǎn)：羅州小學(xué)遠教室
四、競賽要求及時(shí)間安排：
1、上好一堂課，要緊緊圍繞學(xué)科教育教學(xué)的要求，語(yǔ)言清晰有條理，主題鮮明、突出、緊湊。重點(diǎn)安排合理，難度解決到位，板書(shū)設計美觀(guān)，體現教學(xué)目標性，能揭示一堂課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵。預設的教學(xué)流程必須結合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)設計。
2、課題內容從一至六年級教材中隨意抽選（每張標簽上分別注明參賽內容及參賽順序，抽簽時(shí)間定于4月6日下午4點(diǎn)10分）
3、各參賽選手將抽好的課題教學(xué)教案課件提前一天準備好后報教務(wù)處，由學(xué)校根據賽課人數確定各學(xué)科的比賽時(shí)間。
五、參賽對象：
羅州中心校參賽選手根據上期聽(tīng)課情況海選出語(yǔ)文、數學(xué)各六名教師參賽。校點(diǎn)除溪坪選兩名參賽，其他完小各選一名教師參賽。
六、競賽獎勵辦法：
1、本次活動(dòng)由選手上課得分決定選手的名次。
2、本次活動(dòng)設獎：各科一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。發(fā)獎金分別為300元、250元、200元和榮譽(yù)證書(shū)。
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