精選競賽方案錦集八篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的競賽方案8篇，希望能夠幫助到大家。
競賽方案 篇1
為全面提升企業(yè)安全防范能力，有力助推“平安”建設，根據《關(guān)于深入開(kāi)展平安“四季整治”和舉辦平安“十大競賽”活動(dòng)的通知》（縣委辦發(fā)［20xx］19號）和《關(guān)于印發(fā)縣“平安企業(yè)”競賽活動(dòng)實(shí)施方案》（安辦［20xx］12號）文件精神，決定在全鎮范圍內開(kāi)展 “平安企業(yè)”競賽活動(dòng)，特制定實(shí)施方案如下：
一、總體要求
通過(guò)開(kāi)展“平安企業(yè)”競賽活動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)基礎，進(jìn)一步加強作業(yè)現場(chǎng)安全管理，進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)安全文化建設，進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任，有效預防和遏制各類(lèi)生產(chǎn)安全事故發(fā)生，促進(jìn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展，為建設“平安”營(yíng)造良好的安全發(fā)展環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月至20xx年1月。其中20xx年5月為啟動(dòng)階段，主要任務(wù)是制定實(shí)施方案和考評標準，對競賽活動(dòng)進(jìn)行發(fā)動(dòng)部署。20xx年6—12月為實(shí)施階段，各參賽企業(yè)按照考評標準開(kāi)展競賽，各有關(guān)部門(mén)要做好競賽活動(dòng)組織、指導和督評工作。20xx年1月為評選階段，縣安委辦會(huì )同我鎮有關(guān)部門(mén)對競賽活動(dòng)進(jìn)行匯總評選，確定“平安企業(yè)”和先進(jìn)個(gè)人名單，上報縣委、縣政府和縣平安辦。
三、參賽對象
全鎮各類(lèi)企業(yè)。規模上企業(yè)全面參與競賽活動(dòng)，其他企業(yè)參賽率達85%以上。
四、競賽內容與考評
競賽內容：各類(lèi)企業(yè)在安全生產(chǎn)基礎管理、作業(yè)現場(chǎng)安全管理、企業(yè)安全文化建設、安全事故控制等四方面開(kāi)展競賽。
考評方法：一季一督評、年終總考評。即根據《縣“平安企業(yè)”競賽活動(dòng)考評細則》（見(jiàn)附件），每季度由我鎮行業(yè)主管部門(mén)對參賽企業(yè)進(jìn)行一次督評，得出季度督評分；由縣安委辦組織考評組，對季度督評情況進(jìn)行抽查核實(shí)，審定季度考評分。每季度考評分累計相加即為年終總評分。
結果運用：根據年終總評分情況，由縣安委辦在參賽企業(yè)中確定一定比例，命名為“平安企業(yè)”，其安全生產(chǎn)誠信等級可以直接評定為A級。同時(shí)，擇優(yōu)在“平安企業(yè)”中確定若干名“平安企業(yè)先行單位”，確定若干名“平安企業(yè)”競賽活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人，報縣委、縣政府進(jìn)行表彰。
五、工作措施
1、加強組織領(lǐng)導。成立“平安企業(yè)”競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組，由工業(yè)鎮長(cháng)任組長(cháng)，工辦、工會(huì )、安監中隊、人力社保、消防等部門(mén)負責人為成員。鎮有關(guān)部門(mén)要加強對活動(dòng)的組織領(lǐng)導，成立“平安企業(yè)”競賽活動(dòng)督評組，在每季度最后一月對參賽企業(yè)進(jìn)行督評，確定“督評分”并報縣安委辦。
2、深入部署動(dòng)員。有關(guān)部門(mén)要廣泛發(fā)動(dòng)，扎實(shí)部署，結合轄區、產(chǎn)業(yè)和企業(yè)的.特點(diǎn)，制定具體的組織實(shí)施方案，要積極組織發(fā)動(dòng)企業(yè)參與競賽，確保規模上企業(yè)全面參與競賽活動(dòng)，其他企業(yè)參賽率達85%以上。要把競賽活動(dòng)與創(chuàng )建安全文化示范企業(yè)和三級教育示范企業(yè)、“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)、“打非治違”和隱患排查治理、企業(yè)“安全日”活動(dòng)等結合，同步布置、同步推進(jìn)、同步檢查、同步考核。
3、嚴標準求實(shí)效。有關(guān)部門(mén)要堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，嚴格按照“平安企業(yè)”競賽活動(dòng)標準，實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展“平安企業(yè)”競賽活動(dòng)，堅決杜絕搞形式、走過(guò)場(chǎng)，使“平安企業(yè)”競賽活動(dòng)成為建設“平安”的堅實(shí)基礎。
競賽方案 篇2
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，力戒形式主義，注重實(shí)際效果。從教學(xué)實(shí)際（課改要求、教材、教師、學(xué)生實(shí)際）出發(fā)，科學(xué)規范作業(yè)的設計，布置與批改。師生聯(lián)動(dòng)，學(xué)科平衡，切實(shí)發(fā)揮作業(yè)批改的作用，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、組織領(lǐng)導
1、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各室主任
2、工作小組：
教務(wù)處、各教研組蹲點(diǎn)行政領(lǐng)導、各教研組長(cháng)、備課組長(cháng)
三、參賽對象：
享受作業(yè)津貼的全體教師。
四、批改內容：
本期全部課內作業(yè)。
五、批改要求：
另發(fā)（詳見(jiàn)《岡武一中教師科學(xué)設計作業(yè)、批改與講評的若干規定》）。
六、活動(dòng)安排
1、第11周、第12周（11月8日—11月20日）：各教研組組織本組教師學(xué)習《岡武一中教師科學(xué)設計作業(yè)、批改與講評的若干規定》，并對照規定，自找差距。
2、第十五周（12月6日—12月12日）：各備課組初評。由學(xué)校統一安排各班學(xué)習委員送一個(gè)小組的各科作業(yè)到指定場(chǎng)所，各備課組長(cháng)組織評比。初評分一、二、三等排隊（一等占20%，二等占30%，三等占50%），選報評為一等的'教師名單到本教研組參評。
3、第十六周（12月13日—12月19日）：各教研組根據各備課組上報參評的名單，從他們所教的每個(gè)班中各抽查一個(gè)組的作業(yè)進(jìn)行評比，評出一、二、三等獎將名單報學(xué)校，由學(xué)校通報表彰。
4、第十七周（12月20日—12月26日）：學(xué)校對各教研組上報的一、二等獎獲得者所批作業(yè)進(jìn)行復評，評出學(xué)校的一、二、三等獎。由學(xué)校對獲獎教師發(fā)放證書(shū)和獎金。
5、第十八周（12月27日—12月31日）：將獲學(xué)校作業(yè)批改評比一、二、三等獎的作業(yè)向全校師生展示，供全校師生參觀(guān)學(xué)習。
競賽方案 篇3
一、活動(dòng)主題
學(xué)生可通過(guò)多種途徑了解并思考職業(yè)生涯發(fā)展，結合自身特點(diǎn)和人生感悟，展望 自身的職業(yè)未來(lái);立足學(xué)院生活實(shí)際，端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值 觀(guān)，相信“我是職校生，同樣能成才。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)這次技能節的演講活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行一次職業(yè)發(fā)展的就業(yè)教育，引導全 體學(xué)生盡早規劃職業(yè)生涯。
2、提高學(xué)生的口語(yǔ)表達能力和表現力。
三、活動(dòng)組織：
承辦部門(mén)：公共教學(xué)部 參加人員：學(xué)院在校學(xué)生 四、活動(dòng)進(jìn)展 第一階段：各班組織學(xué)生進(jìn)行演講初賽。
第二階段：各班推薦 1 名學(xué)生參加技能節的演講決賽。
第三階段：組織現場(chǎng)演講決賽 五、活動(dòng)要求 1、演講題目自定，體裁和內容適合演講; 2、演講時(shí)間為 5 到 8 分鐘，演講時(shí)要求脫稿; 3、具體內容看比賽細則(附表) 六、決賽時(shí)間(待定) 七、決賽地點(diǎn) 學(xué)術(shù)報告廳 比賽細則(附表) 演講比賽規則 一、參賽須知 1、各參賽選手必須遵守組委會(huì )的規定，按時(shí)參加開(kāi)會(huì )、抽簽、比賽。
2、參賽選手必須在賽前 10 分鐘入場(chǎng)。
3、各參賽選手必須從始至終參加聽(tīng)取其他選手的.演講;遵守會(huì )場(chǎng)紀 律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀(guān)眾，對每一位選手的比賽都給予 掌聲鼓勵。
二、評分標準
(1)內容：本次演講采用百分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內容和 完美的表達形式相統一;
(2)要求：評委現場(chǎng)評判打分;演講順序由抽簽決定。
(3)評分標準：
�、傺葜v內容：
要求切合主題， 中心突出， 觀(guān)點(diǎn)正確， 格調積極向上， 富有啟發(fā)性，占 30 分 ②演講技巧：要求掌握演講內容，語(yǔ)言準確生動(dòng)，口齒清晰，表達 流暢，語(yǔ)言貼切生動(dòng)，占 30 分 ③表情儀態(tài)：要求感情充沛，精神飽滿(mǎn)、服飾整潔、儀態(tài)端莊、自 然大方，占 10 分 ④演講效果：要求聽(tīng)眾反應好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響，占 30 分。
去掉一個(gè)最低分，去掉一個(gè)最高分，平均分為選手的最后得分，最低 分為 80 分，保留小數點(diǎn)后兩位數，演講時(shí)間為 6-8 分鐘，超過(guò)或不 足都要被扣去 4 分。
三、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過(guò)程中，若有疑義，由 評委會(huì )裁定。
競賽方案 篇4
為進(jìn)一步增強我公司廣大員工的消防安全意識，提高廣大員工的`防范和自救保護能力。安環(huán)部擬于“119世界消防安全日”期間，圍繞20xx年“找火災隱患，保家庭平安”的消防主題在全公司范圍內開(kāi)展消防技能競賽活動(dòng)。具體方案如下：
一：比賽內容
消防知識問(wèn)答及滅火器、消防水帶的使用
二、比賽時(shí)間：
11月7日星期五（暫定）
三、集合地點(diǎn)：
公司辦公樓廣場(chǎng)簽到集合
四、參加人員：
公司全體員工（除在崗位上不能離開(kāi)的人員）
五、組織機構：
此次比賽活動(dòng)，由公司安全生產(chǎn)管理委員會(huì )組織領(lǐng)導，公司安環(huán)部為本次消防演練具體辦事和協(xié)調機構。
公司領(lǐng)導：
安全生產(chǎn)管理委員會(huì )成員：
比賽項目（附競賽項目表）
1、消防安全知識競賽
2、50米4KG干粉滅火器滅油火
3、一人兩盤(pán)水帶連接
七、比賽方法
1、比賽隊伍（每隊3人，男女不限）有8個(gè)隊：
�、偕a(chǎn)車(chē)間4個(gè)隊（每班1個(gè)隊）；
�、趥}庫1個(gè)隊；
�、酃巨k公樓各部門(mén)（含門(mén)衛）1個(gè)隊
�、軝C修班1個(gè)隊；
�、莼炇�1個(gè)隊
2、比賽最終以三項比賽總分取前三名
八、活動(dòng)準備
1、機修班負責油桶、燃油等材料準備及場(chǎng)地劃線(xiàn)，制作跑道。
2、安環(huán)部負責消防水帶及滅火器準備（盡可能選擇過(guò)期瓶），并安排人員現場(chǎng)拍攝，現場(chǎng)數據記錄及表格填寫(xiě)。同時(shí)準備哨子、秒表、現場(chǎng)橫幅等使用工具準備。
3、各部門(mén)及時(shí)組織員工到現場(chǎng)觀(guān)摩，活動(dòng)中水帶使用后由各參賽隊員負責整理到位。
九、比賽獎勵
比賽前三名分別獲得一等獎、二等獎及三等獎發(fā)放錦旗同時(shí)給予獎品獎勵。其他參賽人員發(fā)放參與獎，以資鼓勵。
另：
其余參與活動(dòng)人員發(fā)放紀念獎。
安環(huán)部
10月15日
競賽方案 篇5
一、競賽內容
勞動(dòng)和社會(huì )保障、人口和計劃生育、民政、殘疾人工作和社區扁平化建設等常用業(yè)務(wù)知識。
二、參賽對象：
各村（社區）推薦三名選手參加，勞動(dòng)保障員必須參加。
三、競賽程序：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹邀請嘉賓、出席領(lǐng)導及各支參賽隊。
2、比賽階段（搶答題、必答題）。
3、領(lǐng)導講話(huà)。
4、主持人宣布比賽結果及頒獎儀式。
四、競賽規則
�。ㄒ唬┯筛麝狀I(lǐng)隊抽簽決定參賽臺號，抽簽后各參賽隊內自行決定本隊參賽選手的場(chǎng)上座次和答題順序。
�。ǘ╊}型設置。本次搶答賽的答題形式分為搶答題、必答題兩種。
1、搶答題（30題）。搶答題由主持人讀完題并說(shuō)完“開(kāi)始”后，參賽隊員方可按搶答器進(jìn)行搶答，答題時(shí)間不得超過(guò)15秒，答對一題加10分，答錯、超時(shí)或搶到不答，每題扣10分。主持人未讀完題或未說(shuō)完“開(kāi)始”就按搶答器的，扣10分，本題重新?lián)尨稹?/p>
2、必答題（18題）。必答題由各參賽隊依次作答，共進(jìn)行2輪，每輪每隊派出1名隊員答題。每題答題時(shí)間不得超過(guò)90秒，每題的分值為20分，完全答對加20分，答題不完全者由點(diǎn)評組現場(chǎng)裁定給分。
�。ㄈ┘訒r(shí)賽。答題完畢如出現名次并列的情況，則對名次并列的隊以加賽搶答的方式?jīng)Q出名次。加賽采用金球制勝法，先得分者勝出，加賽題目分值為10分。
�。ㄋ模┍敬胃傎惷恐ш犖榛A分為100分，由主持人當場(chǎng)判定加分或減分。主持人不能確認參賽選手回答是否正確或完全時(shí)，請點(diǎn)評組現場(chǎng)裁定給分。點(diǎn)評組的'現場(chǎng)裁定為最終裁定。
五、比賽紀律及要求
1、每個(gè)代表隊上場(chǎng)三名選手，著(zhù)裝要求整齊大方，參賽選手在競賽中途不得隨意退場(chǎng)。
2、各參賽隊按抽簽確定的分組依次進(jìn)場(chǎng)入座，并由主持人向觀(guān)眾介紹。
3、比賽進(jìn)行過(guò)程中，各參賽隊員不得將手機等通訊工具帶入賽場(chǎng)。比賽開(kāi)始時(shí)，場(chǎng)下觀(guān)眾應將手機等通訊工具關(guān)閉或調成靜音。
4、參賽隊員答題時(shí)必須口齒清晰，聲音響亮，以便主持人和點(diǎn)評組評判。
5、比賽中選手對主持人及點(diǎn)評組的點(diǎn)評不得提出異議。
6、主持人應公正、準確地對隊員的答題及時(shí)做出評判，主持人如不能及時(shí)做出正確評判則可以咨詢(xún)點(diǎn)評組。
7、點(diǎn)評組對主持人及參賽選手有監督權，當點(diǎn)評組發(fā)現主持人有明顯誤差時(shí)可以向主持人提出異議。觀(guān)眾、點(diǎn)評組、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員，否則將取消該隊此題答題資格。
8、當參賽隊在答題時(shí)，任何人不得干擾其回答。
9、允許商議時(shí)，由參賽選手在臺上討論決定，領(lǐng)隊及其他人員不得在臺下指揮。允許答題補充時(shí)，由主持人示意，在規定時(shí)間內，后援團可以補充答題。
10、參賽選手在比賽中不得作弊。凡發(fā)現參賽隊員在賽臺出現翻閱資料等舞弊行為時(shí)，由主持人提出警告，并且每出現一次倒扣該隊20分。
11、監督組負責對整個(gè)比賽過(guò)程進(jìn)行監督和公證。
六、獎項設置
本次搶答賽設團體一等獎、二等獎、三等獎。
七、領(lǐng)導講話(huà)
××街道黨工委書(shū)記王先生講話(huà)。
八、頒獎
比賽時(shí)邀請有關(guān)領(lǐng)導現場(chǎng)觀(guān)賽，并對獲獎代表隊進(jìn)行頒獎。
競賽方案 篇6
第一條 競賽宗旨
通過(guò)本次活動(dòng)，認真落實(shí)省教育廳《關(guān)于全省中小學(xué)開(kāi)展“課內比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)的通知》（鄂教師[20xx]7號）精神，檢驗我市初中語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)素養，促進(jìn)初中語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
第二條 組織機構
市初中語(yǔ)文“課內比教學(xué)”教學(xué)比武活動(dòng)由市教育科學(xué)研究院主辦，洪湖市教研室承辦。
市初中語(yǔ)文“課內比教學(xué)”教學(xué)比武活動(dòng)組委會(huì )，由后勤保障組、資料宣傳組和專(zhuān)家評審組組成。
活動(dòng)組委會(huì )
主任：
副主任：
成員：
后勤保障組
組長(cháng)：
成員：
資料宣傳組
組長(cháng)：
成員：
專(zhuān)家評審組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：(A組組長(cháng)） （B組組長(cháng)）
成員：
第三條 競賽項目及內容
市初中語(yǔ)文“課內比教學(xué)”教學(xué)比武由說(shuō)課和講課兩個(gè)項目組成，按照先講課后說(shuō)課的順序展開(kāi)。
1.講課。重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養，包括教學(xué)理念與學(xué)科素養，教學(xué)設計與教學(xué)組織實(shí)施能力，以及教學(xué)語(yǔ)言、板書(shū)、儀態(tài)等方面。
2.說(shuō)課。主要闡述對課標及教材的理解，對學(xué)生基礎及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)的設計與過(guò)程、效果及反思等。
3.內容。人教版《語(yǔ)文》七、八年級下冊，包括寫(xiě)作指導、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習等內容。
第四條 參賽名額及分組
1.名額。全市參賽教師共18名。每縣、市（區）推薦城區學(xué)校教師1名，推薦鄉鎮學(xué)校教師1名，市直學(xué)校及開(kāi)發(fā)區選出參賽教師2名。地處縣城的鎮管學(xué)校作為城區學(xué)校對待。
2.分組。競賽將分為兩組，城區學(xué)校為A組，鄉鎮學(xué)校為B組。市直學(xué)校2名選手以抽簽方式分配到A組或B組。
第五條 活動(dòng)安排
1.報名20xx年3月15日前將參賽教師名單報市教科院。
2.報到。20xx年4月1日上午參賽教師報到，觀(guān)摩教師下午報到。報到地點(diǎn)：洪湖市蓮花假日酒店。參賽教師報到入住后即切斷與外界聯(lián)系，封閉管理。
3.抽簽。20xx年4月1日14:00，全體參賽教師抽上課順序簽。為確保參賽教師備課時(shí)間基本一致，參賽教師須分階段抽取內容簽。具體來(lái)說(shuō)，2日上午上課的老師4月1日14:00抽上課內容簽；2日下午上課的老師于4月1日19:00抽內容簽；3日上午上課教師抽于4月2日14:00，上課內容簽。每組每半天安排三節課。
4.備課。教師在抽取內容簽后即可開(kāi)始獨立備課，可以攜帶教材、參考資料、電腦（不得帶上網(wǎng)卡）。請在備課完成后將簡(jiǎn)案打印10份，如果有補充材料的，也要將補充材料打印10份。本次賽課不統一要求使用課件，如要使用課件，課件由上課教師自己制作，自備U盤(pán)，相應設備由承辦學(xué)校提供。打印材料及試課件將安排專(zhuān)人負責。如需特殊教具，由執教者自己制作，如需其他設備需提前協(xié)商。
5.上課。上課學(xué)生按授課年級隨機安排，上課教師一律不與學(xué)生提前見(jiàn)面，如需學(xué)生預作準備，請提前與專(zhuān)人溝通。教師提前10分鐘進(jìn)課堂，可預作準備或與學(xué)生溝通，上課、下課以場(chǎng)內計時(shí)員手搖鈴聲為準，上課時(shí)間為40分鐘。
6.說(shuō)課。上課學(xué)生退場(chǎng)后，手搖鈴聲響起開(kāi)始說(shuō)課。說(shuō)課時(shí)間在10分鐘之內，超時(shí)將以鈴聲提示，說(shuō)課教師即停止說(shuō)課。
第六條 評獎表彰
1.評委。由評議組20位老師組成，分為兩組，具體分組抽簽隨機決定，同一縣市評委老師不得分在同一小組。
2.評分。以省評分標準為準，上課、說(shuō)課均以80分為起評分，可以打滿(mǎn)分。具體評分標準附后。
3.計分。每位教師賽課結束后評委即打分。上課、說(shuō)課分開(kāi)打分，評委老師簽字，評分當場(chǎng)收齊并計算。計分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分進(jìn)行排序。
4.評獎。競賽結束后，在評委在場(chǎng)的情況下，當場(chǎng)排序，分組評獎，每組取一等獎2人、二等獎3人、三等獎4人。如有并列，可就同一等次并列取獎。
5.表彰。參賽教師將由市教育局頒發(fā)獲獎證書(shū)；優(yōu)勝者作為跟蹤培養對象，參加市教育局組織的專(zhuān)項培訓，推薦參加全省“課內比教學(xué)”教學(xué)比武；所有競賽成績(jì)將作為教師績(jì)效考核、評選特級教師、湖北名師的重要依據。
七、其他事項
1.組織觀(guān)摩。各縣、市（區）及市直學(xué)校要做好教師現場(chǎng)觀(guān)摩的組織工作。
2.征文。參會(huì )教師要積極參加“我與教學(xué)比武”征文活動(dòng)。教師結合自己在教育教學(xué)工作尤其是教學(xué)比武活動(dòng)中的`親歷、親聞，抒寫(xiě)自己的收獲與反思，如實(shí)踐日記、評課筆記、現場(chǎng)觀(guān)感、教學(xué)反思、紀實(shí)散文等。
3.宣傳。會(huì )議期間要將優(yōu)秀課例實(shí)時(shí)錄播，當日發(fā)生的新生事物撰寫(xiě)成新聞稿即時(shí)上傳，會(huì )議期間應辦好《活動(dòng)簡(jiǎn)報》，將教師的優(yōu)秀征文及時(shí)發(fā)布到與會(huì )教師中去，并做好備份送各級教育主管部門(mén)。
4.表彰。對優(yōu)秀新聞稿件、征文將評獎，由教科院頒發(fā)獲獎證書(shū)，各縣、市（區）征文數量與質(zhì)量將發(fā)文通報教育局和學(xué)校，將根據實(shí)際情況以縣、市（區）為單位評選2至3個(gè)優(yōu)秀組織獎。
競賽方案 篇7
一、活動(dòng)目的
為了豐富學(xué)生的學(xué)習生活，提高我校學(xué)生的英語(yǔ)規范化書(shū)寫(xiě)水平，引導我校學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，結合我校的業(yè)務(wù)工作計劃，特定于20xx年11月2日開(kāi)展英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽。
二、參賽學(xué)生
四至六年級（每班10名）
三、參賽方式
1、以班為單位進(jìn)行預選，班主任和英語(yǔ)教師負責對學(xué)生的訓練。
2、在右下角注明學(xué)校班級和學(xué)生姓名。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
遠教室
五、活動(dòng)要求
1、用筆要求
四至六年級用水性筆或鋼筆
2、書(shū)寫(xiě)要求
a、各年級按指定的內容書(shū)寫(xiě)。
b、書(shū)寫(xiě)規范、認真、整潔、美觀(guān)。
3、紙張要求：
學(xué)校統一發(fā)放英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽用紙。
4、書(shū)寫(xiě)內容
由命題老師在比賽前5分鐘交給監考教師，并由監考教師告訴學(xué)生比賽的'內容。
5、活動(dòng)用時(shí)間
整個(gè)活動(dòng)用時(shí)為一節課。
五、比賽命題：
徐茂林
六、組織比賽：
4——6年級：徐茂林郭典
七、活動(dòng)領(lǐng)導小組
主要負責人：
楊文勇：負責照片的拍攝、及存檔。
徐茂林：負責本次活動(dòng)的組織與協(xié)調；負責做好本次活動(dòng)的開(kāi)展及總結；負責獲獎學(xué)生的獎狀發(fā)放。
郭典：負責獎品的發(fā)放和比賽紙張的發(fā)放。
八、比賽獎項
本次活動(dòng)設置：（43）
四年級：一等獎1名、二等獎5、1名、三等獎1名
五年級：一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名
六年級：一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名
九、其評委如下
徐茂林郭典劉傳華王興泉詹昌華
十、評選方法
1、考慮到活動(dòng)的參與面及有效性，鼓勵學(xué)生全員參與，四至六年級各班每個(gè)學(xué)生用作業(yè)本的一頁(yè)紙抄寫(xiě)指定內容。然后選出優(yōu)秀作品優(yōu)秀作品用A4紙抄寫(xiě)展示。
2、作品要求書(shū)寫(xiě)工整規范，版面整潔，具有知識性、可讀性和美觀(guān)性，能實(shí)現思想性和藝術(shù)性的統一。
3、書(shū)寫(xiě)采用教科書(shū)上的手寫(xiě)印刷體，以正確書(shū)寫(xiě)手寫(xiě)體為主要評價(jià)的標準。
4、作品左、右兩邊都要求留下1厘米的空格，兩邊均劃線(xiàn)。
5、字母大小寫(xiě)每行寫(xiě)4對，單寫(xiě)每行8個(gè)。要求按字母的筆順和在四線(xiàn)格中應占的位置書(shū)寫(xiě)。
6、單詞或短詞組書(shū)寫(xiě)每行3個(gè)，詞與詞之間要求留有一定的空隙（以一個(gè)字母的寬度為宜）
7、句子書(shū)寫(xiě)可根據句子的長(cháng)短，每行一至兩句。要求大小寫(xiě)及標點(diǎn)符號書(shū)寫(xiě)規范。
8、對話(huà)書(shū)寫(xiě)時(shí)“：”上下對齊，“：”后要求留有空隙（以?xún)蓚�(gè)字母的寬度為宜）。
十一、比賽注意事項
1、班主任要做好賽前總動(dòng)員，必須以認真、積極的態(tài)度參與本次活動(dòng)。
2、本班比賽時(shí)班主任必須到場(chǎng)組織這次比賽協(xié)助綜合組搞好這次活動(dòng)維護好本班紀律，防止不安全事故發(fā)生。
3、本次比賽是以團結進(jìn)取、友誼第一為目的。尊重評委，遵守規則，賽出水平，賽出風(fēng)格。
4、各隊必須準時(shí)到達指定比賽場(chǎng)地。比賽結束后請監考老師把學(xué)生作品交到教務(wù)處。
5、請評委老師20xx年11月2日下午到教務(wù)處進(jìn)行評選。
競賽方案 篇8
一、活動(dòng)目的：
為落實(shí)全面素質(zhì)教育的理念精神，確實(shí)推行新課程教學(xué)，培養學(xué)生對數學(xué)學(xué)習的'興趣，提高學(xué)生應用數學(xué)的能力，豐富課余生活，故策劃開(kāi)展本次數學(xué)競賽。期望通過(guò)這次競賽活動(dòng)，培養學(xué)生應用數學(xué)的意識，開(kāi)闊學(xué)生視野，同時(shí)為客觀(guān)評定學(xué)生的綜合素質(zhì)提供依據。
二．活動(dòng)時(shí)間：
20xx.5.17
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
八年級三班教室
四、活動(dòng)對象：
每班五人
五、比賽規則：
1.三個(gè)年級的數學(xué)教師交換準備試題，采用100分制，時(shí)間控制在1.5小時(shí)。
2.各年級交換監考。
3.以年級為單位集體閱卷.
六、評獎辦法：
以卷面成績(jì)?yōu)橐罁帜昙壴u定一等獎、二等獎、三等獎各若干名。其中一等獎一人，二等獎二人，三等獎三人。
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