【精華】競賽方案模板五篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展,時(shí)常需要預先制定一份周密的方案,一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應該怎么寫(xiě)?以下是小編收集整理的競賽方案5篇,希望對大家有所幫助。
競賽方案 篇1
一、 指導思想:
為深化課堂教學(xué)改革,提高語(yǔ)文教師習作教學(xué)水平,加大培養教師的力度,促進(jìn)課改新觀(guān)念的落實(shí),推動(dòng)科研工作的'發(fā)展,全面提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,為教師提供展示的舞臺,促進(jìn)青年教師迅速成材,為參加芙蓉區五月份舉行的習作教學(xué)競賽物色合適人選,特舉行我!皠(chuàng )新杯”習作教學(xué)競賽。
二、參賽對象:
王浩、劉桂芳、周宇蘭、劉園、鄔江、于春曉
三、比賽形式及時(shí)間安排:
由教導處、語(yǔ)文組安排,教師抽簽決定比賽時(shí)間。
時(shí)間:20xx年3月28日——20xx年3月29日
授課時(shí)間:每節習作指導課20分鐘。
四、獎勵辦法:
比賽取一等獎三名,二等獎三名,并由學(xué)校頒發(fā)獲獎證書(shū)。
五、競賽評委小組:
專(zhuān)家:黃祖訓
組長(cháng): 田勁
組員:袁霞 郭海燕 鄺細虹 湯貼雙
六、 其他要求:
1、 每位教師需交一份詳案、一份課后記、一份課件到教導處。
2、參賽年級、內容自定。(可上教材上的內容,也可自己設計教學(xué)內容。)
3、所有參賽教師要精心準備,以高度負責的態(tài)度參加比賽。教學(xué)內容要與生活緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生的習作興趣。
4、教師在教學(xué)過(guò)程中要應用信息技術(shù),有教學(xué)特色。
5、所有語(yǔ)文教師都要按時(shí)聽(tīng)課,并積極參與評課,認真做好聽(tīng)課筆記,并寫(xiě)好詳細的評課稿。
七、 準備工作:
1、 確定評價(jià)標準。
2、 安排競賽課表。
3、 教科室負責準備賽課場(chǎng)地、設備。
競賽方案 篇2
一、參賽須知
1、本次大賽是地區性決賽暨全國選撥賽,優(yōu)勝者將被授予市級一、二、三等獎,并按全國組委會(huì )核定的名額推薦優(yōu)秀學(xué)生參加全國總決賽。
2、凡是參加了該活動(dòng)的學(xué)生按照組委會(huì )核定的名額由學(xué)校組織報名,并使用中國少年科學(xué)院監制的實(shí)驗箱參賽。
3、競賽科目分為物理、化學(xué)、生物、天文四個(gè)類(lèi)別,每個(gè)科目分為小學(xué)(1-3)低年級組,小學(xué)(4-6)高年級組和初中年級組三個(gè)級別,每校參賽人數每個(gè)級別不超過(guò)10人。
4、參賽學(xué)生采取一人入場(chǎng)、單箱參賽的方式,指導教師或其他人員不得入場(chǎng),賽前十分鐘參賽學(xué)生經(jīng)檢錄驗證后,由工作人員帶入賽場(chǎng)。
5、參賽學(xué)生入場(chǎng)后,不得提前打開(kāi)實(shí)驗箱,由裁判賽前點(diǎn)名,兩次不到視為棄權。
6、大賽按科目需要,每場(chǎng)次為30分鐘左右,待裁判長(cháng)發(fā)出“開(kāi)始”口令計時(shí),到“停止”口令結束,超時(shí)比賽者成績(jì)無(wú)效。
7、嚴格按實(shí)驗規則操作,賽場(chǎng)內不得相互交流,更不準影響他人,比賽結束后按次序退出賽場(chǎng)。
二、競賽過(guò)程
1、每項科目設裁判長(cháng)一名,裁判員4-6名,由裁判長(cháng)負責組織本科目比賽工作,裁判員分工負責計時(shí)、查驗結果、名次統計、監賽等工作。
2、每場(chǎng)次參賽學(xué)生,以第一個(gè)完成實(shí)驗項目舉手的為參照標準并記時(shí),需查驗操作結果的,裁判要及時(shí)查驗,以確認正確與否,依次記錄參賽學(xué)生的成績(jì)(包括結果、用時(shí)、規范等)。
3、每場(chǎng)次超時(shí)和未做出正確實(shí)驗結果的學(xué)生不計成績(jì)。
4、所有場(chǎng)次結束后,按成績(jì)(正確結果、計時(shí)、規范等要素)按參賽總人數的80%排出比賽名次。
5、各科目裁判排出的比賽名次,須由裁判長(cháng)和裁判簽名確認,以此作為參賽者的成績(jì)依據。
三、分值構成
1、本次競賽采用實(shí)驗操作為主、筆試為輔的.競賽方式。
2、實(shí)驗操作部分的分值,按照實(shí)驗科目特點(diǎn)分為實(shí)驗規范度、實(shí)驗步驟和實(shí)驗結果,分項計分匯總。
3、實(shí)驗操作賽分值為80分,筆試成績(jì)按20分計入總成績(jì),其中筆試中的理論知識部分為10分,創(chuàng )新實(shí)驗能力為10分,合計總成績(jì)滿(mǎn)分100分。
四、名次確定
1、競賽科目分為物理、化學(xué)、生物、天文四個(gè)類(lèi)別排列名次。
2、每個(gè)科目分為小學(xué)(1-3)低年級組,小學(xué)(4-6)高年級組和初中年級組,分三個(gè)組別排列名次。
3、每個(gè)科目依照裁判組排出的比賽名次,按照總參賽人數80%的比例,按2:3:5的系數,將由市組委會(huì )授予一、二、三等獎。
4、在地區獲獎?wù)咧型扑]選手,直接參加全國的總決賽,優(yōu)勝者將被全國組委會(huì )授予“金、銀、銅獎小實(shí)驗家”稱(chēng)號。
5、凡被全國組委會(huì )授予“小實(shí)驗家”稱(chēng)號的選手,可作為候選人直接參選中國少年科學(xué)院“小院士”。
科學(xué)實(shí)驗活動(dòng)報名聯(lián)系人:王老師
比賽時(shí)間:11月17日
比賽地點(diǎn):xx中學(xué)
報名方式:
報名截止時(shí)間:11月10日。
競賽方案 篇3
一、參與對象
高二年級全體學(xué)生
二、競賽地點(diǎn)
男生宿舍樓
三、競賽時(shí)間
5月16日 (周三)下午第四節 (如遇雨天順延)
四、報名時(shí)間
5月14日 前(周一),以班為單位,報到物理老師任老師處。
五、競賽內容及注意事項
1、高二年級每班最多組織一個(gè)隊參加,每隊不得超過(guò)5人。
2、學(xué)生按小組自己研究設計雞蛋的保護裝置,首先必須保證從五樓下落時(shí)雞蛋不破裂,再考慮外形是否美觀(guān)等。
3、比賽時(shí)按參賽順序5人一組,但只能由一個(gè)學(xué)生攜裝置上五樓規定地點(diǎn)實(shí)施落蛋操作,其他學(xué)生在一樓相應地點(diǎn)等候。
4、比賽時(shí)雞蛋現場(chǎng)領(lǐng)取,當場(chǎng)裝填,裝填到落蛋操作時(shí)間不得超過(guò)1.5分鐘。
5、比賽每個(gè)小組有兩次機會(huì ),取最好成績(jì)排名。第一次確認落地位置后現場(chǎng)拆開(kāi)裝置,將雞蛋交還裁判核實(shí)破碎情況。然后,攜裝置重上五樓,再次領(lǐng)取雞蛋,當場(chǎng)裝填并實(shí)施二次落蛋操作。
六、評分原則
1、按以下標準進(jìn)行評分并計算總分:
。1)根據裝置落地后靜止時(shí)的位置(以裝置主體部分的中心為基準),按每個(gè)區域給分,越靠近中心分值越高。
注:如發(fā)現雞蛋破碎或有明顯裂縫,此項記0分;首次落地造成裝置有明顯破損的扣2分。
。2)根據評委對裝置外觀(guān)的'科學(xué)性、新穎性、美觀(guān)性、制作精細程度以及體現時(shí)代特征等指標的評分結果,按從高到低排列名次,按每檔10%為比例,分為10檔,分別得15、13、12、11、10、9、8、7、6、5分。
2、比賽名次按以上兩項的總分,從高到低排列?偡窒嗤囊来伟瓷鲜觯1)的具體名次為序細分名次。
3、特別說(shuō)明:
。1)比賽裝置中不允許使用有主動(dòng)性向上作用力的輔助設備(如帶動(dòng)力的螺旋槳、能產(chǎn)生浮力的氣球等)。
。2)外觀(guān)出現明顯雷同的,則只取成績(jì)較優(yōu)的一組成績(jì),其余視為無(wú)效。
。3)取出的雞蛋表面不允許帶有任何附屬物。
競賽方案 篇4
為活躍我校教職員工的課余生活,提高教職工的健身意識和健康水平,促進(jìn)和諧校園建設,加強兩校區教職工之間的.溝通和交流,根據學(xué)校安排和校工會(huì )本年度工作計劃,決定舉辦秋季教職工運動(dòng)會(huì )。
一、時(shí)間、地點(diǎn):11月7日下午2:30分開(kāi)始;校本部田徑場(chǎng)。
二、參賽資格:凡我校在職工會(huì )會(huì )員均可參加。
三、競賽項目:
1、單項:青年女職工100米跑賽;中老年女職工后拋球;中老年女職工簡(jiǎn)易保齡球賽。
青年男職工100米跑賽;中老年男職工推鉛球;中老年男職工“釣魚(yú)”比賽。
。ㄇ嗄曛40歲以下;中老年指41歲以上。)
2、集體項目:女7人2分鐘跳長(cháng)繩賽;女5人雙手搭肩30米后退走賽;
4人×100米接力跑比賽.
男5人20米火車(chē)賽跑; 男背夾球賽; 4人×100米接力跑比賽;
兩校區男子足球對抗賽(小場(chǎng)地)。
3、男女混和項目:8人×50米接力跑比賽(4男4女);5人6足跑比賽(3男2女)。
。w項目不受年齡限制)
四、參賽辦法:
1、單項:根據項目按性別、年齡要求自愿參加,到比賽場(chǎng)地后做好登記。
2、集體項目:兩校區以處室為單位參賽;教研組中語(yǔ)、數、英、理、化兩校區各自為單位參賽,其它各組兩校區合并為一單位參賽。
3、各參賽單位按項目具體要求進(jìn)行結組和搭配。
4、單項和集體項目可相互兼報,參賽不受限制。
5、參加中老年組比賽的教職工必須按年齡,不得以小充大,請自覺(jué)遵守。
五、報名與準備:
1、集體項目每單位可報1-2兩組,各單位提前做好結組和搭配等準備。
2、各參賽隊對一些項目需做必要的練習和適應,以便順利完成比賽。
3、集體項目報名時(shí)向當值裁判提供選手名單。(提前寫(xiě)好,內容為組別、姓名、順序)
六、獎勵:
凡參加比賽的教職工均有獎勵。(不參加者無(wú)獎)
七、裁判員由體育組老師擔任。
注: 1、各工會(huì )組長(cháng)負責組織工作,為第一負責人。
2、本規程解釋權屬校工會(huì ),未盡事宜另行通知。
校工會(huì )
11月1日
運動(dòng)會(huì )日程安排
11月7日(周三)
一、下午2:30分,各處室、各組在田徑場(chǎng)主席臺前集合,陳斌書(shū)記講話(huà),宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。
二、2:45分,各競賽項目分別開(kāi)始比賽。
三、2:45分,以下項目同時(shí)開(kāi)始。
1、青年女職工100米跑比賽
2、男組合背夾球賽
3、中老年男職工推鉛球
4、中老年女職工后拋球
5、女5人雙手搭肩30米后退走賽
6、青年男職工100米跑比賽
7、中老年男職工“釣魚(yú)”比賽
8、中老年女職工簡(jiǎn)易保齡球賽
9、兩校區男子足球對抗賽
四、3:30分,以下項目同時(shí)開(kāi)始。
1、男5人20米火車(chē)賽跑
2、女7人2分鐘跳長(cháng)繩賽
3、混合5人6足跑比賽
4、男女混合8人× 50米接力跑比賽
5、女4×100米接力賽跑
6、男4×100米接力賽跑
競賽方案 篇5
一、指導思想
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習、鉆研數學(xué)知識的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng )新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的數學(xué)素養,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。我校決定在20xx年11月2日舉行數學(xué)競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)數學(xué)競賽,提高學(xué)生的計算能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng )新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數學(xué)知識面,使學(xué)生在競賽中體會(huì )到學(xué)習數學(xué)的.成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣;同時(shí),通過(guò)競賽了解小學(xué)數學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節,為今后的數學(xué)教學(xué)收集一些參考依據。
三、參賽對象
一至六年級每班選派10名學(xué)生參加競賽
四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)
1. 競賽時(shí)間: 五、六年級11月2日 上午9:00--9:40
一、二年級11月2日 下午13:40--14:10
三、四年級11月2日 下午14:50--15:30
監考人 : 五六年級 馮常寶 李蘭琦 陳 燕 夏 欣
一二年級 孫 莉 李玉俠 潘曉蕾 李 梅
三四年級 楊韶芬 李偉偉 趙玉紅 宋麗麗 競賽地點(diǎn): 三樓會(huì )議室
五、競賽形式
按規定時(shí)間筆試完成競賽試題
六、競賽標準
根據卷面等級評出各類(lèi)獎項
七、獎項設置
一二三四六年級 一等獎18名 二等獎24名 三等獎18名
五年級 一等獎21名 二等獎28名 三等獎21名
八、考號安排
各年級從一班開(kāi)始排序 一班:1至10 號
二班:11至20號
三班:21至30號
四班:31至40號
五班:41至50號
六班:51至60號
七班:61至70號
九、注意事項
1.請各班數學(xué)老師將參賽學(xué)生進(jìn)行編號,提前帶學(xué)生對號入座。2.如監考老師有上課任務(wù),請提前進(jìn)行調課。
實(shí) 驗 小 學(xué)
二○XX年十月三十一日
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