競賽的方案15篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的競賽的方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競賽的方案1
考核對象：19個(gè)鄉鎮（街道辦事處）
一、考核指標：
1、新引進(jìn)投資上規模工業(yè)項目（100分）
2、當年列入省、市、縣重點(diǎn)項目及完成情況（100分）
3、工業(yè)項目完成投資占固定資產(chǎn)投資比重（100分）
4、“四個(gè)一百”項目開(kāi)發(fā)（200分）
5、工業(yè)平臺建設情況（30分）
6、新增規模工業(yè)企業(yè)個(gè)數（每個(gè)獎30分）
7、規模工業(yè)產(chǎn)值計劃完成情況（100分）
8、規模工業(yè)稅收增長(cháng)率（100分）
9、山海協(xié)作項目注冊資本金增長(cháng)率（80分）
10、山海協(xié)作項目中工業(yè)項目注冊資本金增長(cháng)率（80分）
11、合同利用外資（50分）
12、實(shí)際利用外資（60分）
二、考評辦法
1、19個(gè)鄉鎮（街道辦事處）創(chuàng )業(yè)競賽考評實(shí)行千分制。指標計算保留小數點(diǎn)后兩位數。
2、計分辦法：引入簡(jiǎn)單“功效系數法”，即每項指標（）標準分值的60%部分作為基本分值，再對40%部分按以最高的值為滿(mǎn)分，其它鄉鎮（街道辦事處）的評分以其指標數值除以最高指標數值，再乘以標準分。計算式：指標得分=標準分×x%（基本分）+指標值最高指標值×標準分×y%（其中x+y=100%）。
3、新引進(jìn)投資上規模工業(yè)項目指XX年新上投資500萬(wàn)元以上，并經(jīng)縣發(fā)改局立項和工商注冊的工業(yè)項目。為鼓勵引進(jìn)新上較大規模工業(yè)項目，單個(gè)項目投資達XX萬(wàn)元以上的獎勵100分，在此基礎上，每增加1000萬(wàn)元獎勵30分。同一項目最多只能兩個(gè)單位引進(jìn)和計算引辦項目成績(jì)。
4、引進(jìn)山海協(xié)作項目注冊資本金是指XX年11月至XX年10月之間注冊的南平市外資金投資新辦企業(yè)的注冊資本金以及這一時(shí)期老企業(yè)變更追加的注冊資本金。
5、“四個(gè)一百”項目開(kāi)發(fā)考核的對象為列入南平市“四個(gè)一百”項目開(kāi)發(fā)考評的總投資1000萬(wàn)元以上，當年投資規模600萬(wàn)元以上的投產(chǎn)、在建、開(kāi)工、前期（儲備）四類(lèi)項目。
6、上年已計分的新上項目“流失”，應書(shū)面說(shuō)明，并在本年度新上的項目中補上一個(gè)。
7、有興浦路西段延伸建設、220千伏輸變電線(xiàn)路建設、工業(yè)園區二期建設、下嵐路至工業(yè)園區道路拓寬改造等重點(diǎn)工程建設有關(guān)任務(wù)的鄉鎮，其工作完成情況列入考核指標第2項進(jìn)行考評。
8、第1、2、3、4、5項考評指標由縣發(fā)改局（項目辦）制定考評辦法并提供考評結果。第6、7、8項考評指標由縣經(jīng)貿局制定考評辦法并提供考評結果。第9、10項考評指標由縣農辦制定考評辦法并提供考評結果。第11、12項考評指標由縣外經(jīng)貿局制定考評辦法并提供考評結果。全縣創(chuàng )業(yè)競賽考評由縣統計局提供考評結果，報縣創(chuàng )業(yè)競賽領(lǐng)導小組和縣委常委會(huì )審議確定獲獎單位。
三、獎勵辦法
1、各鄉鎮（街道辦事處）考評總分達到標準分的70%以上才能獲得評獎資格。
2、19個(gè)鄉鎮（街道辦事處）的創(chuàng )業(yè)競賽取前六名，第一名獎勵3萬(wàn)元，第二名獎勵2.5萬(wàn)元，第三名獎勵2萬(wàn)元，第四名獎勵1.5萬(wàn)元，第五名獎勵1萬(wàn)元，第六名獎勵0.5萬(wàn)元。
3、在創(chuàng )業(yè)競賽中獲得前三名的鄉鎮（街道辦事處），除獎金以外，年度優(yōu)秀公務(wù)員指標按單位人數的18%以上下達；后三名的鄉鎮（街道辦事處），優(yōu)秀公務(wù)員指標按10%以下下達。
4、沒(méi)有獲得先進(jìn)名次，但已完成或超額完成招商引資任務(wù)的鄉鎮（街道辦事處），給予大會(huì )表?yè)P，以資鼓勵。并準許其根據本鄉鎮（街道辦事處）年初方案和實(shí)際，對抓項目做出突出成績(jì)的干部職工予以適當獎勵，獎勵額度控制在人均300元以?xún)�，�?jīng)費由各鄉鎮（街道辦事處）自行解決。
5、連續2年（從XX年起）獲得競賽前三名的.參賽單位，可推薦個(gè)人予以記功嘉獎；連續2年在創(chuàng )業(yè)競賽中列為后三名、且連續2年未能完成縣里下達的考評指標任務(wù)的鄉鎮（街道辦事處）黨政主要領(lǐng)導，要向縣委、縣政府作出檢查說(shuō)明；嚴重失職、領(lǐng)導不力、造成不良后果的領(lǐng)導，要作出組織處理。具體由縣委組織部擬定實(shí)施細則。
四、組織領(lǐng)導
1、全縣創(chuàng )業(yè)競賽總的在縣委、縣政府領(lǐng)導下進(jìn)行，具體由縣創(chuàng )業(yè)競賽領(lǐng)導小組（縣政府縣長(cháng)任組長(cháng)，縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)有關(guān)領(lǐng)導任副組長(cháng)，縣直有關(guān)部門(mén)主要領(lǐng)導為成員）組織實(shí)施，領(lǐng)導小組辦公室負責組織協(xié)調、檢查督促、考核評比工作。
2、工作要求
�。�1）創(chuàng )業(yè)競賽旨在推進(jìn)全縣的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，務(wù)必求真務(wù)實(shí)，嚴禁弄虛作假。對任何違規造假行為，一經(jīng)查實(shí)，取消該項目指標得分。各責任單位要落實(shí)責任，加強配合，制定嚴密規范的數據采集、數據質(zhì)量控制和檢查制度，嚴格審查相關(guān)數據資料，確保數據的客觀(guān)真實(shí)�？h監察局、統計局、效能辦等部門(mén)要加強對創(chuàng )業(yè)競賽各項指標數據、成果申報的監督監察工作。
�。�2）加強全縣創(chuàng )業(yè)競賽的（）組織領(lǐng)導、檢查督促、考核評比工作�？h創(chuàng )業(yè)競賽領(lǐng)導小組辦公室要定期通報各系列競賽進(jìn)展情況。創(chuàng )業(yè)競賽考核評比要堅持公開(kāi)、公平、公正，考核結果要在適當范圍公示，并請人大、政協(xié)參與監督。
競賽的方案2
一、活動(dòng)目的：
1、迎接年世博會(huì )在上海舉行，加強對青少年進(jìn)行思想道德教育，提高他們的綜合素質(zhì)。
2、通過(guò)這次活動(dòng)，將文明禮儀傳播到全區各所學(xué)校的教師、學(xué)生中去，并帶動(dòng)家長(cháng)，進(jìn)而影響社會(huì )，擴大活動(dòng)的覆蓋面與影響力。
二、競賽對象及人數：
1、全區各初中、小學(xué)學(xué)生及其家長(cháng)。
2、竟賽活動(dòng)每組由一位學(xué)生和一位家長(cháng)組成，各校選送3組參賽（九年一貫制學(xué)�？芍�、小學(xué)各3組）
三、競賽時(shí)間：
XX年2月3日（周六）下午，12：45分報到，1：00準時(shí)開(kāi)始。
四、競賽地點(diǎn)：
*城東中心校
五、比賽形式：
開(kāi)卷（書(shū)面），一組選手共同完成一份試卷。原定的決賽（口頭搶答）由于諸多因素取消。
六、比賽用書(shū)籍：
下發(fā)到各校的《禮儀大學(xué)堂》書(shū)籍（在10月舉行的“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)同心共建和諧社會(huì )”——XX**區中小學(xué)生“隆迪·博士夢(mèng)”杯讀書(shū)系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式上發(fā)的'）
七、比賽組別：
分小學(xué)組、初中組（設家庭等第獎）
八、報名方式：
1、發(fā)電子郵件至
2、信件送交**青少年科技藝術(shù)指導中心***（地址：***鎮車(chē)站南路3號西門(mén)口，聯(lián)系電話(huà)：*****）
九、報名截止日期：
XX年1月19日
“禮儀在心中”——**區中小學(xué)生知識競賽報名表
學(xué)校
學(xué)生及其家長(cháng)
年級
組別
聯(lián)系電話(huà)
競賽的方案3
根據學(xué)校教務(wù)科工作計劃安排，為了迎“六一”兒童節，定于第十四周舉行小學(xué)生作文競賽�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、競賽時(shí)間二、競賽年級三、競賽地點(diǎn)四、競賽選題：
a組
1．題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì )看到什么？聯(lián)系你看到過(guò)的春天景色，展開(kāi)想像，寫(xiě)一段話(huà)。
2．題目：媽媽夸我真
提示：[1]把題目補充完整，橫線(xiàn)上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過(guò)一件事寫(xiě)出“媽媽夸我”的原因，把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。
3．“我有一個(gè)煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）
b組
1．根據下面所給的詞語(yǔ)，編一個(gè)故事
小白兔
考場(chǎng)
山坡
狐貍
指南針
2．題目：我的小秘密
提示：你心中有什么秘密？把它寫(xiě)出來(lái)，注意要寫(xiě)出自己內心的真實(shí)感受。
3．題目：我喜歡
提示：[1]你喜歡什么？是讀書(shū)、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫(huà)畫(huà)、踢毽子等等；[2]把題目補充完整，用具體事例，寫(xiě)出自己的感受。
c組
1．題目：我心愛(ài)的寶貝
提示：[1]你心愛(ài)的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書(shū)籍，還是小貓、小狗、小金魚(yú)或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來(lái)寫(xiě)，要寫(xiě)清楚寶貝的特點(diǎn)，表達你喜愛(ài)的心情。
2.
題目：媽媽夸我真
提示：[1]把題目補充完整，橫線(xiàn)上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過(guò)一件事寫(xiě)出“媽媽夸我”的原因，把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。
3.
題目：我喜歡吃
提示：[1]把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫(xiě)出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫(xiě)出自己的感受。
d組
1、題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì )看到什么呢？聯(lián)系你看過(guò)的春天的景色，展開(kāi)想像寫(xiě)一段話(huà)。
2、題目：我心愛(ài)的寶貝
提示：[1]你心愛(ài)的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書(shū)籍，小貓、小狗、小金魚(yú)或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來(lái)寫(xiě)，要寫(xiě)清楚“寶貝”的特點(diǎn)，表達你喜歡的心情。
3.
題目：我的小秘密
提示：[1]你的心中有什么秘密、請把它寫(xiě)出來(lái)，注意要寫(xiě)出自己內心的真實(shí)感受。[2]寫(xiě)出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫(xiě)出自己的感受。
a組
1、題目：感謝
提示：[1]寫(xiě)出你感謝誰(shuí)，為什么要感謝？[2]寫(xiě)出一件具體事例，表達你感謝的心情。
2.
題目：我惹了禍
提示：寫(xiě)清你惹了什么禍，怎么會(huì )惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓？
3.
題目：我戰勝了
提示：[1]把題補充完整。橫線(xiàn)上可寫(xiě)“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴(lài)”等等。[2]重點(diǎn)寫(xiě)清楚你怎樣戰勝的過(guò)程。
b組
1．題目：
有趣
提示：[1]把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等；[2]重點(diǎn)要寫(xiě)出“趣”。
2．題目：真好
提示：[1]把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過(guò)具體的事例寫(xiě)出這個(gè)人好在哪里。
3．題目：我喜歡吃
提示：[1]
把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫(xiě)出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫(xiě)出自己的感受。
c組
1．題目：我的雙休日
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過(guò)的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫(xiě)出自己真實(shí)的感情和想法。
2．題目：
真開(kāi)心
提示：[1]把題目補充完整，橫線(xiàn)上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表?yè)P”、“旅游”等等；[2]通過(guò)具體的事例寫(xiě)出開(kāi)心的原因，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。
3．題目：文明在我的身邊
提示：寫(xiě)一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內容要真實(shí)、具體。
d組
1．題目：
真開(kāi)心
提示：[1]把題目補充完整，橫線(xiàn)上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表?yè)P”、“旅游”等等；[2]通過(guò)具體的事例寫(xiě)出開(kāi)心的原因，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。
2．題目：我惹了禍
提示：寫(xiě)清你惹了什么禍，怎么會(huì )惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓？
3．題目：真好
提示：[1]把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過(guò)具體的事例寫(xiě)出這個(gè)人好在哪里。
a組
1．題目：的啟示
提示：[1]把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填“一句名言”、“一句古詩(shī)”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫(xiě)出“一句名言”、“一句古詩(shī)”等給了你什么啟示。
2．題目：校園新事
提示：事情要真實(shí)，內容要具體。
3．題目：我的
提示：把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。
b組
1．題目：文明在我的身邊
提示：寫(xiě)一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內容要真實(shí)、具體。
2．題目：玩
提示：“玩”是孩子的天性。章中請寫(xiě)出你玩什么，怎么玩，在玩的.過(guò)程中發(fā)生過(guò)什么事，有什么感受。
3．題目：我家的故事
提示：想想，你家里發(fā)生過(guò)什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫(xiě)下來(lái)。
c組
1．題目：我的綽號（網(wǎng)名）
提示：寫(xiě)清你的綽號（網(wǎng)名）是什么，它的由來(lái)，它給你帶來(lái)了方便還是麻煩，歡樂(lè )還是痛苦。
2．題目：溫暖
提示：在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì )生活中，老師、同學(xué)、家長(cháng)、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛(ài)，請寫(xiě)出一件讓你感到溫暖的事。
3．題目：我真想
提示：[1]把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填“有一個(gè)星期八”、“書(shū)包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì )兒”等等；[2]寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。
d組
1．題目：我家的故事
提示：想想，你家里發(fā)生過(guò)什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫(xiě)下來(lái)。
2．題目：
的啟示
提示：[1]把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填“一句名言”、“一句古詩(shī)”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫(xiě)出“一句名言”、“一句古詩(shī)”等給了你什么啟示。
3．題目：我真想
提示：[1]把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填“有一個(gè)星期八”、“書(shū)包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì )兒”等等；[2]寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。
五、其他事項：
1、請參加競賽的學(xué)生于當天晚上到文學(xué)社活動(dòng)室報到；
2、競賽稿紙由教務(wù)科統一分發(fā)（鋼筆、圓珠筆自帶）；競賽時(shí)除帶必要的書(shū)寫(xiě)用具外，其他一律不能帶進(jìn)教室；
3、本次競賽各年級將評選一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名；（評選時(shí)如出現分數相同時(shí)，加作處理）
4、本次參賽獲獎作品將在學(xué)校櫥窗里進(jìn)行展示。
競賽的方案4
各處室、年級組、教研組：
為了豐富學(xué)生的學(xué)習生活，培養學(xué)生的數學(xué)觀(guān)，增強學(xué)生對所學(xué)數學(xué)知識的'運用水平，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行高一、高二年級數學(xué)知識競賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)領(lǐng)導小組機構：
組 長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成 員：全體數學(xué)組教師
二、競賽時(shí)間和地點(diǎn)：
競賽時(shí)間：XX年12月16日（周一）晚上6：30---8：30。
競賽地點(diǎn)：四樓會(huì )議室
三、參賽學(xué)生：
高一年級每班5-10人，高二年級每班10-15人。（自愿報名，該班數學(xué)教師篩選。）
四、命題安排：
高一年級：xx 高二年級：xx
五、監考安排：xx
六、閱卷安排
高一年級教師閱高二試卷 負責人：xx
高二年級教師閱高一試卷 負責人：xx
七、評比方法：
以年級為單位，各年級設一、二、三等獎，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。并給予指導教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導教師證書(shū)”
八、競賽試卷具體內容安排：
1、高一課本知識應用約20%，趣味數學(xué)約80%。高二課本知識約30%，趣味數學(xué)約70%。
2、全卷選擇題50個(gè)共100分。
xx學(xué)校
競賽的方案5
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強學(xué)校體育工作，豐富校園文化生活，促進(jìn)師生交流及籃球運動(dòng)水平的提高。特舉行本次師生籃球對抗賽方案。競賽規程及比賽安排如下：
一、組委會(huì )
主任：XX
副主任：XX
委員：XX、高一、高二、高三年級工會(huì )小組，藝術(shù)部各工會(huì )小組長(cháng)。
組織協(xié)調組：XX
競賽組：組長(cháng)：XX
組員：XX
場(chǎng)地材組：XX
后勤組：組長(cháng)：XX
組員：XX
醫務(wù)組：XX
保衛組：
組長(cháng)：XX
組員：保安2個(gè)
裁判工作人員
裁判長(cháng)：XX
裁判員：XX
記錄一組：XX
記錄二組：XX
二、競賽時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：12月21、22日。（如遇下雨則順延）
地點(diǎn)：北校區籃球場(chǎng)
三、競賽分組
按學(xué)校各年級（部）共分四組
高一年級組：高一年級教師——高一年級學(xué)生
高二年級組：高二年級教師——高二年級學(xué)生
高三年幼組：高三年級教師——高三年級學(xué)生
藝術(shù)部：藝術(shù)部教師——藝術(shù)部學(xué)生
四、參加辦法：
1、各年級（部）分別派男教師、男學(xué)生代表隊一個(gè)，每隊報領(lǐng)隊1人。教練1人，運動(dòng)員12人。
2、各年級（部）師生組隊均由各年級部副組長(cháng)負責落實(shí)到位，各隊報名單必須于本月20日前上報學(xué)校工會(huì )，以便秩序冊的編排。
五、競賽辦法：
1、采用國家體育總局審定的最新籃球競賽規則。
2、比賽采用4×10分鐘的'比賽方式，但不執行24秒規則。
3、各隊必須準備一套顏色一致的比賽服裝，上衣應有明顯號碼，否則不能參加比賽。
六、未盡事宜，由組委會(huì )補充解釋。
競賽的方案6
前言：大學(xué)是一個(gè)青春涌動(dòng)，無(wú)限創(chuàng )新的美麗大舞臺。這里有我們?yōu)閴?mèng)想的開(kāi)拓創(chuàng )新，更有我們對現實(shí)的理性思考。為展現我省大學(xué)生的環(huán)保理念，為加強政府環(huán)境部門(mén)與各高校環(huán)保組織的聯(lián)系，為全面調動(dòng)各界環(huán)保力量共同環(huán)保，我協(xié)會(huì )舉行“六五環(huán)境日”環(huán)保知識競賽活動(dòng)。展現大學(xué)生風(fēng)采，豐富大學(xué)生校園生活，促使環(huán)保意識深入人心，我們期待環(huán)境組織聯(lián)盟的成功！讓我們一起來(lái)支持環(huán)保事業(yè)！讓我們一起來(lái)喚醒環(huán)保的春天！
活動(dòng)背景：在全球變暖，我國節能減排，綠色奧運的大前提下，環(huán)保已越來(lái)越被人們所關(guān)注。
同一個(gè)世界同一個(gè)環(huán)境夢(mèng)想！為響應國家環(huán)保政策，落實(shí)各地區環(huán)保工作，迎接6.5環(huán)境保護日的到來(lái)，在市環(huán)保局聯(lián)盟高校環(huán)保社團的號召下，我協(xié)會(huì )承辦了由各高校頗具影響力的環(huán)保社團參與的“六五環(huán)境日”環(huán)保知識競賽活動(dòng)。以促進(jìn)我省各兄弟院校環(huán)保社團的相互交流與合作，加強各社團與國家環(huán)境部門(mén)的聯(lián)系，全面啟動(dòng)我省各界環(huán)保組織的環(huán)保行動(dòng)，實(shí)現多方共贏(yíng)的局面。通過(guò)靈活有趣的活動(dòng)方式，豐富大學(xué)生的課余生活，培養同學(xué)們的環(huán)保意識,增長(cháng)環(huán)保知識，啟發(fā)我們用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀(guān)念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任，挽起我們的雙手做環(huán)保衛士。
活動(dòng)宗旨：
1、加強國家環(huán)境部門(mén)對各高校環(huán)保社團的指導
2、豐富大學(xué)生的環(huán)保知識，共同攜手保護自然環(huán)境
3、團結各高校環(huán)保力量，搭建資源共享平臺，促進(jìn)交流合作
4、宣傳環(huán)保知識，呼喚綠色，深化校園環(huán)保理念
活動(dòng)主題：
1、了解環(huán)保最新動(dòng)態(tài)，關(guān)注全球環(huán)境問(wèn)題
2、關(guān)注綠色奧運，為節能減排出謀劃策
3、了解青海存在的環(huán)境問(wèn)題及環(huán)保實(shí)施難題
4、了解各地環(huán)保成功措施與方案
活動(dòng)時(shí)間：5月31日
活動(dòng)指導老師：
活動(dòng)地點(diǎn)：青年活動(dòng)中心
評審委員會(huì )：
具體活動(dòng)開(kāi)展：
1、招募主持人（2名）
2、各高校提名參賽人員及智囊團人員
3、競賽于5月31日在青年活動(dòng)中心進(jìn)行
4、商議6月5日環(huán)境日的活動(dòng)進(jìn)行
頒獎儀式：由特邀嘉賓為獲獎隊發(fā)放獎品
主辦單位：
承辦單位：
協(xié)辦單位：
活動(dòng)意義：通過(guò)這次活動(dòng)，凝聚了我省高校環(huán)保力量，加強了政府環(huán)保部門(mén)對各社團的直接指導，建立起了成熟穩定的高校與政府、高校與高校的合作模式；使我省環(huán)保事業(yè)進(jìn)入一個(gè)呈蓬勃發(fā)展之勢的全新局面。團結了環(huán)保事業(yè)的.青春活力，使得環(huán)�；顒�(dòng)能在我市全面深刻的開(kāi)展。增強了各社團的協(xié)調合作能力，是共同環(huán)保的一次練兵，此次機遇也賦予了更重大的責任與義務(wù)。有我們的一起努力，攜手環(huán)保，便能向我們的同一個(gè)環(huán)境夢(mèng)想更邁進(jìn)一步。
附件1
競賽具體實(shí)施方案
一、前期準備
1、由各部部長(cháng)負責招募主持人
2、學(xué)術(shù)部、宣傳部與網(wǎng)絡(luò )部共同查找相關(guān)資料并負責出題
3、宣傳部寫(xiě)海報宣布活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)等，外聯(lián)部負責聯(lián)系場(chǎng)地，屆時(shí)并由各部人員準時(shí)到場(chǎng)聽(tīng)從安排，清理并布置現場(chǎng)。秘書(shū)部記錄所用經(jīng)費
4、確定相關(guān)人員（記分員、審核員、計時(shí)員）并為其講解相關(guān)注意事項
5、由協(xié)會(huì )負責人邀請嘉賓評委到現場(chǎng)
6、屆時(shí)，請能熟練使用會(huì )場(chǎng)相關(guān)布置的人員到場(chǎng)；我會(huì )外聯(lián)部負責接待參賽人員待休息室，繪影部攝影，秘書(shū)部維持現場(chǎng)秩序
7、向各社團發(fā)放競賽主題與競賽規則并通知與會(huì )時(shí)間
二、比賽程序
1、嘉賓致詞，團隊宣誓并自我介紹
2、競賽正式開(kāi)始，在答題進(jìn)行到第二輪的時(shí)候，各校表演的自帶節目（與環(huán)保有關(guān)）
3、結束時(shí)，主持人致結束語(yǔ)，嘉賓頒獎。
4、最后各社團負責人留在會(huì )議廳商議6月5日的具體事宜
三、后期工作
1、各部留人收拾現場(chǎng)，由學(xué)術(shù)部在會(huì )后負責寫(xiě)一份總結報告
2、我會(huì )負責人與外聯(lián)部負責同各會(huì )負責人商談稍后事宜，爭取進(jìn)一步的合作與聯(lián)系
附件二
知識競賽規則
一、必答題
a、題型設計：全為選擇題，總共分為兩輪答題過(guò)程
b、答題規則：每輪答題分別由每隊一名隊員回答，依次進(jìn)行
c、答題時(shí)間限制：主持人讀完題，選手開(kāi)始答題，并在30秒內回答完畢有效
d、評分標準：每隊有100分基礎分，答對加20分，答錯不得分
二、搶答題
a題型設計：選擇題或簡(jiǎn)答題，分為一輪答題,每題10分。
b答題規則：各隊在主持人讀完題目，宣布“開(kāi)始”后，方可按搶答器搶答，最先搶到答題權的參賽隊回答問(wèn)題，由一名選手回答，其他選手可以補充作答。
c答題時(shí)間限制：選手在30秒內回答完畢有效。
d評分標準：在主持人宣布完“開(kāi)始”，答錯題者扣除10分，答錯題者扣除10分。
三、風(fēng)險題
a、題型設計：以選擇題為主兼有論述題，總共分為三輪，題目分為10分，20分，30分，共三類(lèi)
b、答題規則：每輪由每隊出一名隊員選題并答題
c、答題時(shí)間限制：主持人讀完題，選手答題，選擇題在30秒內回答完畢有效，論述題在90秒內回答完畢有效
d、評分標準：答對在原有得分基礎上加相應分值，答錯在原有分基礎上扣取相應分值
e、觀(guān)眾機會(huì )：當一名選手答錯時(shí)，智囊團有一次機會(huì )參與答題，答對有精美禮品贈送
四、幸運之星
從智囊團中選出一人作為本隊的幸運之星參與競賽
b、題型設計：全為選擇題，總共有兩輪
c、答題規則：每一輪由本隊的幸運之星選題并且回答
d、評分標準：答對得20分，并有精美禮品贈送，答錯不得分。
五、奪分選擇題
a、題型設計：以選擇題為主，兼有論述題，每隊有三次答題機會(huì )，可以選擇放棄。
第一次10分、第二次20分，第三次30分
b、答題規則及評分標準：每隊出一名隊員答題，每次答對得分，并可以選擇是否繼續回答下面的問(wèn)題，答錯有一次求助智囊團的機會(huì )，若再次答錯則扣本次答題的相應分值
c、答題時(shí)間限制：主持人讀完題，說(shuō)出“開(kāi)始”后，選手方能答題，選擇題30秒內回答完畢有效，論述題90秒內回答完畢有效
d、以外收獲：如果三題全部答對額外加30分作為獎勵
六、總結發(fā)獎
由特邀嘉賓為獲獎隊伍發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)和獎品
七、獎項設置
團體一等獎團體二等獎團體三等獎
競賽的方案7
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步落實(shí)《數學(xué)新課程標準》，提高學(xué)生學(xué)科能力，檢測學(xué)生數學(xué)計算學(xué)習情況，極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，促使學(xué)生“準確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計算。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的積極性，鞏固學(xué)生的基本計算方法，提高提高學(xué)生的計算能力，更好的培養學(xué)生平時(shí)作業(yè)時(shí)細心計算的習慣。結合我校學(xué)生實(shí)際情況，決定舉行學(xué)生的計算能力比賽活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
第十四周周四（12月3日）下午1：30在一樓多功能報告廳舉行。
三、參加人員：
以班為單位，1—6年級每班選4名學(xué)生參加。
四、比賽內容：
各年級本學(xué)期已學(xué)過(guò)的'簡(jiǎn)單計算題，形式可以是口算、筆算、脫式計算、解方程。
五、比賽辦法：
各年級分年級組統一印發(fā)試卷，統一進(jìn)行比賽，考試時(shí)間一至六年級統一為十五分鐘，當天未參與者，取消比賽資格。比賽結束后由下面的老師統一批改。
監考、改卷老師：一年級：巢蕓二年級：姚凱莉
三年級：陳珊珊四年級：鄭桃英
五年級：方雁雯六年級：施金枝
六、獎勵辦法：
本次比賽是以年級為單位，每個(gè)年級按總分評出一等獎二名，二等獎兩名，三等獎四名，學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，相應的指導老師頒發(fā)指導證書(shū)。
競賽的方案8
一、活動(dòng)目的
為激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，增強學(xué)生學(xué)數學(xué)，用數學(xué)的動(dòng)力，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)數學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。通過(guò)競賽獎勵數學(xué)能力突出，表現優(yōu)異的'學(xué)生。擬于12月2日（第十四周星期二)舉行高中數學(xué)競賽。
二、比賽時(shí)間：
12月2日晚6：20-8：20
三、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校階梯教室（或高二級兩個(gè)活動(dòng)室）
四、活動(dòng)對象：
高一、高二年級學(xué)生（各級參賽選手分別60人）
五、活動(dòng)方式：
以年級備課組為單位，各年級分別命題，同時(shí)開(kāi)展數學(xué)競賽
六、題型及評分標準：（總分100分）
1、填空題共15題，每題4分，共60分
2、解答題共05題，每題8分，共40分
七、獎項設置：
分級設獎，每級設一等獎3名、二等獎4名、三等獎8名。獲獎學(xué)生頒發(fā)獎品，一等獎的指導教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
八、命題人：
高一級：
高二級：
九、工作人員：
總負責：
協(xié)調：
監考：
高一：
高二級：
評卷人員：
高一級：
高二級：
備注：因活動(dòng)時(shí)間為晚上，所以工作人員按晚自習蹲班發(fā)放加班費。
競賽的方案9
各部門(mén)：
為加快公司技能人才隊伍建設，激勵廣大員工不斷提高專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)，公司特決定舉辦員工技能競賽活動(dòng)，具體方案如下：
一、競賽目的
員工技能競賽活動(dòng)是面向全體技能崗位員工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力綜合競賽，旨在激發(fā)員工學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識的興趣，在員工中掀起學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的新高潮。通過(guò)此次競賽，將全面營(yíng)造學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的氛圍、提升員工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和素質(zhì)，為公司的安全運營(yíng)提供有力的保障。
二、組織機構
�。ㄒ唬榇_保競賽有組織、有步驟地開(kāi)展，特成立競賽組織委員會(huì )，成員如下：
1、領(lǐng)導小組組長(cháng)：XXX副組長(cháng)：XX、XX成員：XX、XX、XX
2、工作小組組長(cháng)：XX成員：XXX、XX
3、考評小組組長(cháng)：XX
組員：XX、XX、XXX、XXXX、XX
�。ǘ└傎惤M織委員會(huì )成員職責：
1、負責競賽的宣傳、策劃及籌備工作；
2、負責競賽方案擬定及競賽信息的'發(fā)布；
3、負責競賽報名、考核、考務(wù)組織工作；
4、競賽組織委員會(huì )待競賽活動(dòng)結束后自行撤銷(xiāo)。
三、競賽項目
安檢、燃氣具維修、調壓、管工、巡線(xiàn)測量、聚乙烯管焊接。
四、參加競賽對象
從事相關(guān)技能崗位的工作人員及感興趣人員（一人可申報多項）。
五、競賽組織形式及要求
�。ㄒ唬└傎悎竺�
各部門(mén)請于10月10日前將參賽人員名單及其參賽項目報至人力資源部。
�。ǘ└傎惙绞郊耙�
1、競賽分理論考試和實(shí)操技能考試兩部分進(jìn)行。由人力資源部統一組織實(shí)施，具體考務(wù)工作由管網(wǎng)部、客戶(hù)事務(wù)部、市場(chǎng)部、工程部等部門(mén)負責落實(shí)；
2、理論考試由工作小組組織人員監考、閱卷，實(shí)操技能考試由考評小組組織考務(wù)工作；
3、理論試題及實(shí)操技能考核項目由工作小組及考評小組負責；
4、所有業(yè)務(wù)部門(mén)相關(guān)崗位人員必須參加本競賽活動(dòng)，有特殊原因不能參加者需得到所在部門(mén)負責人書(shū)面批準；
5、參賽人員不足5人，則取消該競賽項目。
�。ㄈ└傎悤r(shí)間
1、理論考試時(shí)間：20xx年10月下旬-11月上旬（具體時(shí)間另行通知）
2、實(shí)操考試時(shí)間：20xx年11月中旬-11月下旬（具體時(shí)間另行通知）
六、競賽內容及評分標準
�。ㄒ唬┍敬渭寄芨傎愐訶X培訓學(xué)院發(fā)布的相關(guān)培訓資料及《XXXX員工應知應會(huì )燃氣知識100題》為主要內容，并結合日常工作中的要點(diǎn)構成理論考核內容。
�。ǘ⿲�(shí)操考試內容包括：
1、安檢：安檢流程、氣密性測試和金屬軟管、單嘴閥、表前閥的安裝以及工作單的填寫(xiě)；
2、燃氣具維修：灶具零配件拆卸、安裝、灶具故障排查及維修；
3、調壓：調壓器組成構建、裝配、壓力調試；
4、管工：絞絲裝配、工具使用；
5、巡線(xiàn)測量：儀器使用判斷、泄漏點(diǎn)精確定位；
6、聚乙烯管焊接：電熔、熱熔操作。
�。ㄈ┍荣悆热莘掷碚�、實(shí)操兩輪進(jìn)行，評定成績(jì)按百分制記分。理論、實(shí)操考核分別占總得分的25%和75%。按綜合總分由高向低排定名次。若總分相同，以實(shí)操成績(jì)得分高者為先。
七、獎勵
各競賽項目取前2名作為“優(yōu)勝獎”獲得者并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎金300元。
八、競賽原則
�。ㄒ唬楸ＷC競賽的公平、公正，競賽標準和過(guò)程全部公開(kāi)，競賽組織委員會(huì )成員不得對外泄露考題；同時(shí)，各部門(mén)及參賽選手有權利對競賽全過(guò)程實(shí)施監督，發(fā)現問(wèn)題可向競賽組織委員會(huì )舉報。
�。ǘ└傎愴椖苛硇兄贫ǜ傎悓�(shí)施細則，競賽組織委員會(huì )擁有最終解釋權。
競賽的方案10
一、日期和地點(diǎn)：
20xx年3月16、17日在二樓多媒體教室舉行。
二、參加單位
以班級為單位組成代表隊
三、比賽項目
1、中國象棋、圍棋、國際象棋男女團體、個(gè)人賽。
2、組別為高段（五、六年級）、中段（三、四年級）和低段（一、二年級）三個(gè)組別。
四、參加辦法
1、各代表隊可報領(lǐng)隊1名，由班主任擔當
2、中國象棋、圍棋、國際象棋運動(dòng)員男女限報報3名
3、各項目報名名額不得相互調用
4、運動(dòng)員必須是在校學(xué)生
五、比賽辦法
各項比賽辦法根據報名情況另定。
六、錄取名次
團體前三、個(gè)人取前八名；團體名次以每隊個(gè)人成績(jì)總和計算，如相同以個(gè)人名次列前者排前。
注：請各班主任務(wù)必在3月13日早上第四節課前上交到學(xué)生工作處！
溪郭一小
20xx年3月6日
棋類(lèi)比賽報名單
班級 領(lǐng)隊 項目 性別 姓名 出生年月
競賽的方案11
一、活動(dòng)目的
通過(guò)富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《潯中中心小學(xué)文明禮儀細則》。提高全體學(xué)生的'行為意識，增強遵守規范的自覺(jué)性，營(yíng)造一個(gè)“人人學(xué)禮儀、人人講文明”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。 經(jīng)研究，決定在片區范圍內開(kāi)展“文明禮儀知識競賽”活動(dòng)。具體安排如下：
二、競賽時(shí)間：20xx年11月21日（以周工作要點(diǎn)為準）
三、參加對象：四、五、六年段
四、競賽事宜
1. 競賽內容及范圍
社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)基本內容、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《潯中中心小學(xué)文明禮儀細則》等內容。
2.競賽流程
根據教務(wù)處提供的學(xué)生花名冊每班隨機抽取3個(gè)座位號參賽
3. 獎項設置
以年段為單位設一、二、三等獎若干名。
競賽的方案12
一、活動(dòng)目的
為了更好地促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)，檢查學(xué)生的語(yǔ)文基礎知識和課外知識的積累程度，考察學(xué)生對語(yǔ)文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力，提高學(xué)生語(yǔ)文素養水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的'積極性，在比賽中感受語(yǔ)文的樂(lè )趣，特決定開(kāi)展學(xué)生趣味語(yǔ)文知識競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
13周
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各年級教室。
四、參加對象：
16年級全體學(xué)生
五、競賽內容：
由各年級的語(yǔ)文老師出題，要注重趣味性和知識性，如古詩(shī)詞，歇后語(yǔ)，文學(xué)常識，詞語(yǔ)接龍等等
六、獎勵辦法：
各年級評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名進(jìn)行獎勵。（獲獎名單14周周一前交）
競賽的方案13
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步引導全縣中小學(xué)生學(xué)習貫徹《中小學(xué)生守則》（xx年修訂版）內容，養成良好的.行為習慣，增強廣大中小學(xué)生守法、守規、守紀意識，助力我縣爭創(chuàng )全國文明城市，經(jīng)教育局班子研究決定，舉行寶清縣“文明杯”《中小學(xué)生守則》網(wǎng)絡(luò )知識競賽。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月2日早8:00——20xx年4月6日晚8:00
三、活動(dòng)范圍
全縣普通高中、初中、小學(xué)在校生
四、活動(dòng)內容
以《中小學(xué)生守則》（15年修訂版）為主，以鄉土鄉情和校園“防欺凌”主題知識為輔。
其中，《中小學(xué)生守則》要求學(xué)生背誦且理解含義；校園“防欺凌”法規要求學(xué)生了解；鄉土鄉情知識主要以學(xué)生平時(shí)積累為主。
五、活動(dòng)方式
參賽學(xué)生用手機微信關(guān)注“寶清德育”微信公眾賬號，按照提示填寫(xiě)學(xué)校、班級、姓名開(kāi)始答題，共二十道選擇題，答題時(shí)限15分鐘。
六、獎項設置
一等獎100名，二等獎150名，三等獎200名。
七、活動(dòng)要求
1、高度重視，認真組織。各校要高度重視此項活動(dòng)，要參照活動(dòng)內容，積極組織學(xué)生學(xué)習背誦《中小學(xué)生守則》，掌握校園“防欺凌”相關(guān)法規，了解鄉土鄉情有關(guān)知識。
2、廣泛宣傳，積極動(dòng)員。各校要采取有效措施，宣傳動(dòng)員全體學(xué)生參與學(xué)習、答題。各校參賽情況將在活動(dòng)結束后進(jìn)行總結，參與率將在平臺公示。
3、把握契機，發(fā)揮效果。各校要以此次競賽活動(dòng)為契機，組織學(xué)生認真學(xué)習《中小學(xué)生守則》，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣。要注意活動(dòng)的長(cháng)效性，爭取將《中小學(xué)生守則》內容讓學(xué)生內化于心、外顯于行。
競賽的方案14
一、指導思想
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習、鉆研數學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng )新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數學(xué)素養，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。我校決定在20xx年4月舉行數學(xué)競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)數學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的`創(chuàng )新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會(huì )到學(xué)習數學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣；同時(shí)，通過(guò)競賽了解小學(xué)數學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，為今后的數學(xué)教學(xué)收集一些參考依據。
三、參賽對象
一至六年級每班選派5名學(xué)生參加競賽。
四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)
1. 競賽時(shí)間：20xx年4月24日 星期四上午第三四節
2. 競賽地點(diǎn)：多媒體教室
五、競賽形式
筆試，80分鐘內完成一張競賽試卷。
六、競賽標準
根據卷面分數評出各類(lèi)獎項。
七、獎項設置
每個(gè)年級按成績(jì)從高到低設一、二、三等獎。其中，一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。
八、出題、監考、閱卷教師
出題： 唐杰 何平菊 雷嬋娟 向芹
監考：陶先鋒 唐杰
閱卷：唐杰 雷嬋娟 向芹 何平菊
數學(xué)教研組
20xx-04-16
競賽的方案15
為深入貫徹落實(shí)“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針和我礦礦開(kāi)展“安康杯”競賽活動(dòng)的通知。全面完成20xx年安全生產(chǎn)目標，進(jìn)一步發(fā)揮“安康杯”競賽活動(dòng)在保運隊安全生產(chǎn)中的重要作用，經(jīng)研究決定在保運隊繼續深入開(kāi)展“安康杯”競賽活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：
一、指導思想
以黨的十七大精神為指導，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，牢固樹(shù)立“事故可防可控”的理念，廣泛開(kāi)展員工培訓教育，有效提升班組安全管理水平和員工的安全技術(shù)素質(zhì)，著(zhù)力構建“安康”長(cháng)效機制，切實(shí)保障員工生命安全與健康，打造“本質(zhì)安全型”班隊，實(shí)現保運隊安全生產(chǎn)形勢的健康穩步發(fā)展。
二、活動(dòng)目標
做到“兩提高、兩實(shí)現、六加強”
兩提高：提高班隊管理人員安全生產(chǎn)精細化管理水平；提高員工安全生產(chǎn)技能和自我保護意識。
兩實(shí)現：杜絕微傷事故；事故影響率控制在礦規定時(shí)間范圍內。
五加強：加強現場(chǎng)安全管理；加強群眾安全監督；加強員工安全培訓；加強安全文化建設；加強班組安全建設。
三、競賽主題
科學(xué)發(fā)展抓預防，預防為主重現場(chǎng)
四、組織領(lǐng)導
為加強對“安康杯”競賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導，區成立“安康杯”競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
五、實(shí)施辦法
�。ㄒ唬┟吭聦蓚�(gè)生產(chǎn)班進(jìn)行定期檢查，綜合成績(jì)第一名獎該班組200元，第二名的罰該班組xx0元。
�。ǘz查人員：本隊管技人員、部管理人員及職能科室管理人員。
�。ㄈ┓駴Q項目：班中三違、事故影響、礦職能部門(mén)或一線(xiàn)單位投訴。
�。ㄋ模┓种当戎兀罕娟牂z查占總成績(jì)60%，部領(lǐng)導檢查占20%，礦職能部門(mén)檢查占20%，
�。ㄎ澹z查考核標準
1、安全生產(chǎn)（40分）
�。�1）現場(chǎng)各類(lèi)隱患沒(méi)有及時(shí)發(fā)現和匯報的每次扣xx分；
�。�2）現場(chǎng)發(fā)現安全生產(chǎn)隱患及時(shí)匯報的每次加5分，現場(chǎng)發(fā)現安全生產(chǎn)隱患并及時(shí)處理每次加xx分；
�。�3）因自身責任心不強導致影響生產(chǎn)在20分鐘以上的一次扣xx分；
�。�4）緊急情況下必須會(huì )應急開(kāi)車(chē)，不會(huì )的.扣xx分。
2、工作標準（40分）
�。�1）認真按照各崗位
操作規程、“手指口述”標準進(jìn)行作業(yè)，一項不合格扣5分。
�。�2）各類(lèi)記錄必須規范填寫(xiě)，字跡清晰，一次不規范、不清晰扣當事人5分。
�。�3）嚴格執行交接班制度，否則一次扣5分。
�。�4）環(huán)境衛生：每發(fā)現一個(gè)塑料袋罰責任人1分；每發(fā)現一個(gè)直徑大于50毫米的矸石罰責任人1分；巷道內積水面積大于1平方米，積塵嚴重一處罰責任人1分；電纜吊掛不齊，設備及備件擺放不齊，設備有機積塵的一處罰責任人1分；水溝內有淤泥及雜物超過(guò)xx厘米厚一處罰責任人1分；設備有積塵、積水等雜物一處罰款責任人1分。
�。�5）在工作中不能執行各項制度規定的扣xx分。
3、行為規范（20分）
�。�1）現場(chǎng)工作不服從安排或不服從調度指令的扣xx分。
�。�2）喝酒鬧事、打架、打罵管理人員扣xx分。
�。�3）工作態(tài)度不端正，接聽(tīng)電話(huà)不文明用語(yǔ)的一次扣2分。
�。�4）班前會(huì )遲到、早退一次扣2分，曠工扣xx分/個(gè)。
�。�5）無(wú)故不參加各類(lèi)培訓、學(xué)習一次扣5分。
�。�6）言行舉止或衣著(zhù)出現一次不規范、不正確佩戴上崗證、公共場(chǎng)所吸煙、亂扔煙頭，一次扣5分。
�。�7）愛(ài)護公共設施，發(fā)現破壞的一次扣xx分。
�。�8）崗位操作、“手指口述”不合格扣5分。
�。�9）皮帶機不會(huì )調偏者扣xx分。
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