關(guān)于調查報告作文（精選35篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的調查報告作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　調查報告作文 篇1

　　五朵山風(fēng)景名勝區位于南陽(yáng)市南召縣四棵樹(shù)鄉西部，北距南召縣城40公里，東南距南陽(yáng)市75公里。

　　五朵山是文獻記載的歷史明山，久負勝名�！渡胶＝�(jīng)》稱(chēng)其帝山，《明嘉靖南陽(yáng)府志》說(shuō)：“此山五峰并峙，圣女朵、禪庵朵、摩云朵、嬌女朵、啞女朵并肩而立，故名五朵山�！�

　　五朵山又稱(chēng)歪五朵。關(guān)于歪五朵，民間有這樣一個(gè)傳說(shuō)：當年祖師爺要到五朵山修行，走到山根有點(diǎn)累就坐下休息。當時(shí)正是正午，驕陽(yáng)似火，山神和土地爺為了讓祖師爺有個(gè)蔭涼就讓五朵山向東以歪，結果祖師爺一看要倒，嚇得起來(lái)就跑，這一跑就跑到了武山，在這里修成正果，因此就有了五朵山，這兩地都成為人們敬仰真武大帝的名勝之地。不過(guò)，當地居民說(shuō)這里才是祖師爺開(kāi)始修成正果的地方，有靈氣，因為這里的山神和土地爺。真正的幫助了他。

　　現在的`五朵山上修建了許多廟宇，每當初一和十五成群結隊的香客就在這里虔誠叩拜。暴瀑峽的峽谷，風(fēng)景如畫(huà)，美如仙境，潺潺流水一路歡歌奔騰著(zhù)，五座吊橋高懸于流淌不息的溪水之上，走上去晃晃悠悠的，如騰云駕霧。五朵山風(fēng)景區常常讓人們流連忘返。

　　調查報告作文 篇2

　　由于人類(lèi)保護環(huán)境意識太差，廢氣到處都是，被污染的水。大自然已失去原有的生機勃勃。這些廢氣，被污染的水從何而來(lái)，對人類(lèi)又有什麼影響呢，帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我做了一次調查。

　　調查證明，這些廢氣、污染水對人類(lèi)的危害可真不小。不說(shuō)別的`，光工廠(chǎng)的廢氣，就嚴重地污染了空氣。

　　有些工廠(chǎng)，排出的煙特濃、特黑，好象能把太陽(yáng)給遮住了。同時(shí)，煙霧里還帶著(zhù)灰塵，灰塵落在地上、河流里，有時(shí)還會(huì )飄到大氣層中等等，還有許多地方。每年落下來(lái)的灰以六億噸的速度上漲著(zhù)。飄入大氣層中，空氣會(huì )被污染，藍天、白云就會(huì )很少出現的。還會(huì )導至下對人類(lèi)、對一切的事物都會(huì )造成影響的雨---硫酸雨。它是一種含有化學(xué)成份的雨。它一但落入地面，下雨的那一大片地方都會(huì )遭到破壞的。地球著(zhù)幾百億年才形成的美好環(huán)境就會(huì )毀于一旦了。落入河流，河水也會(huì )受到破壞。所有的人都是不可缺少水的，世界上每年水污染以約23.3%的速度上升著(zhù)。有2.5萬(wàn)人死亡，對人類(lèi)造成了很大的危害。

　　“一個(gè)地球，一個(gè)家庭”這是1994年“世界環(huán)境”日提出的。聯(lián)合國訂每年6月5日為“世界環(huán)境”日。

　　我們幾萬(wàn)個(gè)家庭，共同生活在同一個(gè)地球上。地球環(huán)境的好壞，與每一個(gè)家庭都息息相關(guān)著(zhù)。

　　通過(guò)以上調查，我意識到要想制止污染空氣必須使大小工廠(chǎng)按有關(guān)標準排放廢氣，只有這樣大自然才能重線(xiàn)一派生機勃勃的景象。

　　調查報告作文 篇3

　　放學(xué)后回到小區，正要上樓，眼球忽然被幾個(gè)正在鍛煉的老奶奶吸引住了。這是為什么呢？因為聰明細心的我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象:大多部分的老奶奶帶上了口罩，難道是她們集體生病了？不過(guò)，剛才的答案很快就被我心中的兩個(gè)小人否認了。就算一不小心生病了，也不可能會(huì )這么巧吧!于是，好奇心重的我快步向她們那里跑去。

　　“奶奶，您是不是生病了？為啥帶了口罩呢？”

　　“唉，現在許多人放炮竹，不知道污染了多少環(huán)境呢!現在比以前好多了，但仍有污染，弄不好還會(huì )有呼吸困難這類(lèi)現象發(fā)生。帶個(gè)口罩總比不帶口罩好吧。退一萬(wàn)步講，帶個(gè)口罩在心理上也會(huì )放心些�！币晃煌跄棠陶f(shuō)道。

　　由王奶奶的`這番話(huà)，不禁讓我想起過(guò)節過(guò)年的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )放鞭炮，既喜慶又討厭，令我討厭的有兩點(diǎn):

　　一、污染環(huán)境，味道嗆鼻子。

　　二、聲音太大，著(zhù)實(shí)把我嚇了一跳�？刹皇锹�!只聽(tīng)張奶奶說(shuō)道:

　　“昨晚，我剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉，一個(gè)炮聲立馬把我“叫”醒了，嚇得我差點(diǎn)得心臟病住進(jìn)醫院�！�

　　張奶奶的這句話(huà)，讓我忽然意識到了放“高音炮”對人類(lèi)的傷害有多大。

　　“你們不知道，放炮竹不光是在過(guò)程中有對人類(lèi)的傷害。放好之后，更是對大地媽媽進(jìn)行了一次丑化。不信的話(huà)，可以看看草坪上，到處都是留下來(lái)的廢紙，因為廢紙的增多，草坪簡(jiǎn)直變成了廢紙場(chǎng)�！眲偛乓恢痹谂赃叡３殖聊�的李奶奶也發(fā)言了。

　　仔細想想，真的，家園需要我們的呵護。我們愛(ài)護家園，家園也會(huì )呵護我們的成長(cháng)。

　　調查報告作文 篇4

　　人們常說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡�不是所有的書(shū)都是有意義的，我為了了解我們“快樂(lè )大作文”班的同學(xué)到底喜歡看什么樣的書(shū)，所以就進(jìn)行了一次臨時(shí)的調查，調查的情況如下：

　　有15名同學(xué)喜歡看著(zhù)名的文學(xué)作品，比如說(shuō)：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《福爾摩斯探案集》。也有8名同學(xué)喜歡看一些幽默笑話(huà)之類(lèi)的書(shū)，因為他們覺(jué)得，這些書(shū)能夠讓他們的生活充滿(mǎn)歡樂(lè )，過(guò)得更加有意思。還有17名同學(xué)喜歡看一些科普類(lèi)的叢書(shū)，因為這些書(shū)能讓他們懂得許多自己不知道的'東西，十分有意義。

　　從這次調查中我們可以看出，班級里絕大多數的同學(xué)，對書(shū)已經(jīng)有了一個(gè)很好的選擇，知道了什么書(shū)是有意義的，什么書(shū)又是我們現在這個(gè)年齡段的同學(xué)該讀的，所以這些同學(xué)的課外積累和課外閱讀能力，一定會(huì )有長(cháng)足的提高。喜歡看科普類(lèi)的書(shū)的同學(xué)，他們的課外知識一定是十分豐富的，但對于我們現在的小學(xué)生而言最好還是讀一些文學(xué)作品。也有少數的同學(xué)喜歡看幽默笑話(huà)書(shū)，這雖然也沒(méi)什么大不了的，但是這類(lèi)書(shū)中的一些話(huà)語(yǔ)則不是很精辟的，詞語(yǔ)的搭配也不是怎么準確，多讀這些書(shū)的話(huà)，在寫(xiě)作文的時(shí)候，就會(huì )多用一些口語(yǔ)，而且不能增長(cháng)我們任何東西，所以不建議多看這類(lèi)的書(shū)。

　　讀書(shū)要有選擇，這樣不僅能幫助我們在有限的時(shí)間內去讀更多的好書(shū)，還能使我們獲得更多的知識。

　　調查報告作文 篇5

　　我生在廣州,這里被稱(chēng)為“花城”,我很喜歡我的家鄉,我從小生活在這里,我感到它的變化。

　　汽車(chē)，以成為人們必不可少的交通工具。由于這里的車(chē)越來(lái)越多,汽車(chē)排出了很多廢氣；還有許多工廠(chǎng)的`煙囪，冒出了許多黑黑的濃煙直接飛向了天空。天空不向以前那么清亮了,總是灰蒙蒙的一片。早上起來(lái)時(shí)常都看不見(jiàn)藍天，這樣的天氣對人的健康很不好，特別容易生病。

　　工廠(chǎng)里還排出了很多廢水,有硫磺色的、深灰色的、還有烏黑色的。這些污水都流到江河里，把清澈的江河水都污染了。如果人們常引用這樣的污水，后果更加不堪設想。此時(shí)，同學(xué)們還不注意節約用水，有的同學(xué)開(kāi)了水龍頭不關(guān)，讓干凈的水嘩嘩的流淌，很不應該。

　　廣州俗稱(chēng)“花城”。在城市的各個(gè)角落種了很多的花草,道路兩旁也有很多的參天大樹(shù)，連天橋上也種了許多美麗的花，遠遠望去好象一個(gè)個(gè)大花環(huán)特別漂亮。這些花草樹(shù)木，幫助我們吸收了很多廢氣，我們要特別愛(ài)護和保護它們。

　　我現在已經(jīng)三年級的小學(xué)生了，我應該做一些愛(ài)護環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境的事。例如：當看見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)有關(guān)好水龍頭時(shí)，要主動(dòng)關(guān)好�？匆�(jiàn)有人采摘花朵時(shí)，要勇敢上前制止�？匆�(jiàn)有人亂扔垃圾，要主動(dòng)上前把垃圾扔到垃圾桶里。我想：人人都為環(huán)保出點(diǎn)力，建設美麗的家園就離我們不遠。

　　調查報告作文 篇6

　　碧洲公園是大家湘鄉市的一座綠州，是大伙兒娛樂(lè )休閑的好場(chǎng)地。大家工作組的此次“生態(tài)環(huán)境保護”調研就選了這個(gè)地方。

　　3月15日中午二點(diǎn)正，我與陳一臻、陳諶、黃羿軒一起趕到碧洲公園。一進(jìn)公園，就看見(jiàn)好多個(gè)哥哥在吃棉花糖，在其中一個(gè)吃完兩口就丟棄了，我迎上去對有人說(shuō)：“請扔到垃圾箱里�！彼齻兛催^(guò)我一眼，淡淡笑道就離開(kāi)了。

　　再往前走兩步，就看見(jiàn)草地上有動(dòng)物拉的排便，太惡心想吐了，就沒(méi)有照相。但草地上也有許多白的廢棄物，而垃圾箱就在兩步遠的地區無(wú)可奈何地看見(jiàn)這種廢棄物。

　　趕到小竹林，就發(fā)覺(jué)有兩根毛竹被別人削掉了，我猜想他們是被別人拿回家了作升降晾衣架了。

　　快到城市廣場(chǎng)時(shí)，看到三三兩兩的人坐著(zhù)草地上歇息。一個(gè)小孩在果樹(shù)上攀登得特很歡，一會(huì )兒往上爬又出來(lái)，一會(huì )兒又往上爬把礦泉水瓶子放到枝椏上。陳一臻笑稱(chēng)果樹(shù)變成了“玻璃瓶果實(shí)”。

　　16日，我和媽媽一起到商場(chǎng)購物，在收款臺排長(cháng)隊時(shí)，母親跟我說(shuō)裝東西的塑料袋是白色污染，并不是購物袋。我觀(guān)查了一下，一直到大家離去，都沒(méi)見(jiàn)到有些人拿購物袋買(mǎi)東西，全是用的塑料袋。

　　根據此次調研，我發(fā)現了亂丟垃圾、用塑料袋這些僅僅一部分人，那時(shí)她們的保護意識還不強。我覺(jué)得大家應當趕緊行動(dòng)起來(lái)，維護好自然環(huán)境，使我們的公園更為風(fēng)景秀麗，像大家見(jiàn)到的'那般，多的是這些植樹(shù)人。希望蓮水河的河流是清澈透亮的，一天到晚唱著(zhù)歡快的歌，興高采烈流蕩著(zhù)。

　　調查報告作文 篇7

　　為什么要調查垃圾行為呢？這樣可以反映，現在有些人不講衛生。他們把垃圾隨地亂扔，扔在垃圾筒旁、樹(shù)底下、馬路上……我們?yōu)榱苏{查這些行為，我和我的好朋友姜森，組成了垃圾行為調查小組，專(zhuān)門(mén)調查潛莊公寓，一小塊地方的垃圾。

　　湖州市是一個(gè)衛生城市，可是，在潛莊公寓里，卻出現了不和諧的現象。我們調查了我家附近草叢里的垃圾筒，我發(fā)現，我們共調查了十五個(gè)垃圾筒，垃圾數量最多的有二十四個(gè)垃圾，垃圾數量最少的有三個(gè)垃圾，十五個(gè)垃圾桶旁，竟有兩百個(gè)垃圾掉在垃圾筒旁，平均每個(gè)垃圾筒旁有十四個(gè)到十五個(gè)垃圾。

　　為什么會(huì )有這么多垃圾呢？原因有很多，有些人是想扔進(jìn)垃圾筒里的，可是沒(méi)扔的時(shí)候，沒(méi)扔準就掉在外面了，還有些人是很懶，不想跑到垃圾筒旁去扔，就隨地亂扔，除了隨地亂扔，還有從樓上扔的，這樣很容易砸到人。我還發(fā)現，我們小區的垃圾筒不是分類(lèi)的，有些城市的垃圾筒是分類(lèi)的，有可回收和不可回收，把垃圾分類(lèi)，這樣，可以把有用的再利用，不浪費，不分類(lèi)的'話(huà)，就把可以利用的垃圾浪費了。

　　我還調查了潛莊公寓的小河里的垃圾，在夏天里，潛莊公寓里的小河邊，會(huì )露出一點(diǎn)泥地來(lái)，在泥地里有很多垃圾，全都是包裝紙和煙頭，散落在泥地里，發(fā)出臭味。

　　調查報告作文 篇8

　　哇！植物嘉年華在不久之后就要來(lái)臨啦！我們要鋪一個(gè)大大的商鋪賣(mài)東西。同學(xué)們到底想要什么呢？我們議論紛紛，最后決定派五個(gè)人去別的班級調查，我去調查三年級6班。

　　王子賢邊走邊對我說(shuō)：“去別的班，我好害怕呀！”我和他一樣，心砰砰直跳，七上八下，手直出冷汗。于是，我悄悄讓徐文正陪我去。我們敲了敲門(mén)，走進(jìn)三（6）班，低聲問(wèn)老師：“我們在為植物嘉年華做準備，能調查一下你們班同學(xué)喜歡什么東西嗎？”老師立刻回答：“當然可以呀！”

　　我面對同學(xué)們，雙手緊緊攥著(zhù)統計表，膽戰心驚地對全班同學(xué)高聲說(shuō)道：“我們正在為植物嘉年華做準備，開(kāi)了一個(gè)大商鋪賣(mài)東西，有果汁、脈動(dòng)、冰棍、棒棒糖、竹蜻蜓，還有溜溜球”我接著(zhù)說(shuō)：“請大家把自己喜歡的商品寫(xiě)在紙上吧！”說(shuō)完，徐文正給每人發(fā)了一張紙。

　　教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，不時(shí)發(fā)出“我要冰糕，我要溜溜球”的說(shuō)話(huà)聲。老師提醒：“自己寫(xiě)自己的，不要交頭接耳�！�

　　五分鐘過(guò)去了，我把大家寫(xiě)的紙條一個(gè)不差地收了上來(lái)，回到自己班進(jìn)行統計。

　　我發(fā)現，喜歡果汁的有10人，喜歡脈動(dòng)的'有5人，喜歡棒棒糖的有3人，這時(shí)我吃了一驚，喜歡冰糕的居然有27人經(jīng)過(guò)同學(xué)們和王老師的討論，我們需要買(mǎi)50根左右的冰糕，10個(gè)溜溜球，20瓶脈動(dòng)商品真是豐富多彩，琳瑯滿(mǎn)目。

　　希望到那一天能有更多的同學(xué)光臨我們的店鋪。

　　調查報告作文 篇9

　　周日的下午，陽(yáng)光燦爛。我和麥蔚旻、蔡心妍、熊心凌、朱慧雯、劉雨彤、廖宇橦等七人組成小組，在芳村珠江邊的長(cháng)堤街，對珠江水質(zhì)展開(kāi)了一次調查。

　　我們準備了2種調查問(wèn)卷，然后分成兩組分頭去找市民進(jìn)行問(wèn)卷訪(fǎng)查。訪(fǎng)查過(guò)程中，我們看到珠江水面漂浮著(zhù)一些垃圾，但不至于散發(fā)出臭味。沿江路綠樹(shù)成蔭，有許許多多的大樹(shù)和五彩繽紛的小花圃，所以這里空氣清新，是個(gè)散步休閑的好地方！夏天，太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球一樣掛在空中，照耀著(zhù)大地。天氣十分炎熱！人們常常會(huì )到這里的大樹(shù)下乘涼。大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，我們完成所有問(wèn)卷調查。最后，我們整理問(wèn)卷，得出的結果是：人們的環(huán)保意識增強了，但仍有少數市民還是會(huì )有一些不好的行為和習慣污染了珠江，例如往珠江里吐痰和丟垃圾等。珠江的水質(zhì)比前幾年得到好轉，政府也比較重視，但污染情況還是存在，需要進(jìn)一步整治。

　　作為小學(xué)生除了不要做破壞環(huán)境的行為以外，要是碰到了有人做，我們還可以勸說(shuō)他人，叫他人不要往江里吐痰和丟垃圾等，這樣會(huì )污染水資源。環(huán)境與我們的生活和學(xué)習息息相關(guān)，我們應該重視它。我們能做的是讓更多的.人關(guān)心和愛(ài)護我們周?chē)�的環(huán)境。

　　從這次調查看出，大多數市民都有保護環(huán)境的意識。只要大家能共同努力，迎接我們的會(huì )是更藍的天，更清的水！

　　調查報告作文 篇10

　　社會(huì )調查 周日下午，天氣明朗，春風(fēng)拂面，我們魔豆小組來(lái)到新城河調查河道治理情況。

　　在未改造完成的河道段，遠遠地，一股腥臭味撲鼻而來(lái)，待走近一看，河道兩側雜草叢生，各種生活垃圾和建筑垃圾堆成一座座小山。河道內飄著(zhù)許多廢棄物，河水渾濁不堪，大量藍藻肆無(wú)忌憚地滋生。弋皓爸爸介紹道：“以前生活污水、企業(yè)污水都是直接排放到河里，可想而知，這樣的環(huán)境，別說(shuō)小魚(yú)小蝦無(wú)法生存，就連附近的居民也叫苦連天。開(kāi)展‘五水共治’以來(lái)，政府已經(jīng)實(shí)施了‘截污納管工程’，不但停止排放污水，還要通過(guò)種植大量水草還新城河潔凈，我們去看看改造完畢的新城河吧！”

　　走近新城河，仿佛走進(jìn)美麗的畫(huà)卷一般。清凌凌的小河靜靜流淌，波光粼粼的河面猶如一面閃閃發(fā)亮的大鏡子。瞧，白云在蔚藍的天空悠閑地散步；魚(yú)蝦在閃著(zhù)金光的.河水中歡快地嬉戲。再朝岸邊望去，一排排柳樹(shù)整齊地站在河畔，它們甩動(dòng)著(zhù)自己的長(cháng)辮，像是在對著(zhù)河水梳妝。這時(shí)，弋皓爸爸指著(zhù)不遠處的高樓說(shuō)：“這是拆遷安置房，原來(lái)河邊住的老百姓都搬到了那里，過(guò)上了新的生活�！�

　　聽(tīng)完弋皓爸爸的講解，我們知道水是生命之源！我相信，再過(guò)幾年，另一半新城河也一定會(huì )美如畫(huà)卷！我不僅要從自身做起保護河道，珍愛(ài)水源，還要帶動(dòng)更多人一起為“五水共治”出力！

　　調查報告作文 篇11

　　今天我們“白色月亮”隊組織去考察樂(lè )清灣水污染的情況，考察路線(xiàn)從中心公園出發(fā)，途經(jīng)中運河最后到達勝利塘公園的涂灘。

　　雖然公園里花紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一片春光燦爛的樣子，但是我們卻在沿途的河里發(fā)現不和諧的一面，中運河的河水發(fā)黑發(fā)綠，河面上漂浮著(zhù)死魚(yú)、塑料瓶、白色垃圾袋等；其中還發(fā)現一個(gè)建筑工地直接把廢水排放河里；勝利塘公園的涂灘上，丟棄著(zhù)大量的生活垃圾，那白茫茫的一片讓我們都驚呆了。經(jīng)調查水污染主要原因：上流工廠(chǎng)的廢水排放，生活污水經(jīng)管道排入河中，河附近大量農田使用的'化肥、農藥等化學(xué)物質(zhì)流入其中，致使藻類(lèi)瘋長(cháng)，魚(yú)類(lèi)大量死亡，居民的環(huán)保意識差，經(jīng)常將生活垃圾倒入河中。

　　曾經(jīng)清澈見(jiàn)底的河水變成了現在的樣子，魚(yú)兒們在河里奄奄一息，都要無(wú)法生存了，人們再也不能在河里取水用了。

　　水是生命的源泉，沒(méi)有水，我們的生活將無(wú)法繼續下去。為了改善河道環(huán)境，應盡快開(kāi)展河水、河岸等全方面的治理工作。首先，對污染源進(jìn)行處理，杜絕工廠(chǎng)、生活廢水直接排放到河流中，然后，對河邊、河道中的垃圾、淤泥清除。進(jìn)行環(huán)保教育，增強環(huán)保意識，河流的環(huán)境，主要還是在于大家的思想意識，故人們應自覺(jué)保護河道，保護環(huán)境。這樣，一條全新河流才會(huì )永遠呈現在人們面前。

　　調查報告作文 篇12

　　星期五的下午，雖然下著(zhù)蒙蒙細雨，但我們依然按照原計劃，一下校車(chē)便趕去執行任務(wù)，是什么了不得的任務(wù)呢？嗨！就是做一回“警長(cháng)”，去揪出藏在大街小巷的錯別字“通緝犯”，通通把它們“繩之以法”。多么光輝偉大的任務(wù)��！

　　我們一行四人——當然不是唐僧他們啦！我們可是一支精良的隊伍，火速投入了“工作”。在超市里，我們發(fā)現了很多錯別字，有“輕芯”“田緣”“彈戀愛(ài)”等等。竟然大部分都是平常耳熟能詳的廣告，真可謂是不看不知道，一看嚇一跳啊。

　　而更讓我深思的'還是另外一件事。

　　我們左兜兜右轉轉，已經(jīng)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，當王佳準備打道回府時(shí)，只聽(tīng)黃耀影興奮地喊起來(lái)：“喂！你們快來(lái)看，這個(gè)是嗎？”正無(wú)聊閑逛的我們立即奔過(guò)去，原來(lái)是電視上天天播的廣告“金典”牛奶，但是當我和黃耀影正準備為它拍上一幅“大照”時(shí)，兩個(gè)男生提出了反對意見(jiàn)。

　　“不就是這個(gè)字嗎？電視上天天播�！�

　　“對啊，就是這個(gè)金典牛奶��！”

　　“怎么會(huì )？是絞絲旁的經(jīng)啊�！蔽覀z極力反駁，但其實(shí)，心里還是有一點(diǎn)發(fā)虛，但在百度這個(gè)有力武器的“轟炸”下，他倆還是“繳械投降”了。

　　這件事到此為止，雖然我們最后找出了正確答案，但還是不禁讓我深思。廣告為了提高觀(guān)眾的吸引力，增強觀(guān)眾的記憶，就隨意篡改中華文字的行為真的對嗎？我們這些“大孩子”都被蒙蔽，那些初學(xué)啟蒙的小朋友呢？生活是我們的老師，可這樣的生活卻充滿(mǎn)錯誤。

　　寫(xiě)錯別字，真的全是我們的錯嗎？

　　調查報告作文 篇13

　　我們走在大街上，總會(huì )看到許多商店的招牌或商標上有錯別字，它們有的是商家故意寫(xiě)錯造成的，但絕大部分是因為商家濫改成語(yǔ)或歇后語(yǔ)造成的。為此，我特意對我家附近的虹橋商圈的商店名進(jìn)行了調查。

　　在本次調查活動(dòng)中，我一共調查了134家商店，其中有錯別字的有69家，占比約51.5%。經(jīng)整理，主要有以下兩種情況：

　　第一，家具店把家具寫(xiě)成“家俱”，水果店將菠蘿寫(xiě)成“波羅”，把裝潢寫(xiě)成“裝璜”，飯店把盒飯寫(xiě)成“合飯”，等等，這些錯別字是因為書(shū)寫(xiě)的人文化水平不高，在不自知的`情況下造成的，對于這種情況，我建議商店名或商標要經(jīng)過(guò)多次檢查后再使用。

　　第二，商家濫用諧音字改詞語(yǔ)，如賣(mài)空調的用了“終身無(wú)‘汗’”，賣(mài)熱水器的用了“隨心所‘浴’”一詞，驅蚊器的用了“默默無(wú)‘蚊’”一詞，賣(mài)鋼琴的用了“一見(jiàn)鐘‘琴’”，等等。

　　這些廣告產(chǎn)生的原因均是商家為了吸引顧客的眼球，而這些錯誤的詞語(yǔ)會(huì )對在接受教育的小學(xué)生產(chǎn)生不良影響，把錯誤的詞語(yǔ)當成正確的詞語(yǔ)。況且，這也不一定是吸引顧客的好方法，可能會(huì )適得其反。由于這些被改后的詞語(yǔ)可能會(huì )誤導人，并對詞語(yǔ)的權威性和規范性造成沖擊，我建議商家立即撤回有錯別字的商標，改用規范文字。

　　調查報告作文 篇14

　　昨天，老師讓我們做“環(huán)境保護”的調查活動(dòng)。

　　今天我和媽媽一大清早就出來(lái)調查。我們來(lái)到小區里，調查周?chē)�的環(huán)境�？吹嚼�圾箱的外面到處都是垃圾，有的人還吐痰、扔紙，有的人隨便把煙頭扔在了路上，有的人還把垃圾扔在了路上。不過(guò)，有的人把環(huán)境當做成小生命一樣看待，比如，樓下的金爺爺和金奶奶，每天把樓門(mén)口掃得干干靜靜的，一塵不染，冬天下雪的時(shí)候，金爺爺和金奶奶他們就掃出一條小路來(lái)，以免有人滑倒。有的人天天掃大街，把馬路掃得干干凈凈，有的人還把垃圾箱放在小區里，讓小區的人們更方便……我們小區里沒(méi)有一棵樹(shù)，我真想讓小區里有許許多多的樹(shù)，這樣我們小區的空氣就會(huì )被凈化了，我們的眼睛也會(huì )很舒服。

　　接下來(lái)我們來(lái)到了小區外面來(lái)做調查。馬路上有各式各樣的汽車(chē)，這些汽車(chē)排放出來(lái)的.尾氣污染了空氣，看到了這樣的場(chǎng)面，我不知不覺(jué)的想要發(fā)明一種“環(huán)保汽車(chē)”，讓這些汽車(chē)都改裝，讓人們都做上環(huán)保汽車(chē)，這樣，空氣就會(huì )漸漸凈化了。如果旁邊再有一些大樹(shù)，那么，空氣凈化的速度就會(huì )更快了。

　　環(huán)境對我們大家都很重要，如果環(huán)境不好，我們就吸收不了新鮮的空氣，如果環(huán)境好，既對我們的眼睛有好處，又能讓我們吸收更多更新鮮的空氣。所以我要愛(ài)護樹(shù)木，保護環(huán)境。同時(shí)也來(lái)種幾棵小樹(shù)苗，綠化美麗我們的環(huán)境。從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。

　　請大家和我一起去凈化環(huán)境吧！

　　調查報告作文 篇15

　　我的社區坐落在長(cháng)沙市市郊，洞井鋪，鐵五局一公司。那里是一個(gè)美麗的大花園。那里為什么那么美麗？我們問(wèn)問(wèn)這里的區民吧？賣(mài)菜的李奶奶李奶奶是一位60多歲的老奶奶，她在我們社區賣(mài)菜�！袄钅棠�，您知道我們社區為什么那么干凈嗎？”李奶奶說(shuō)：“因為我們賣(mài)菜的自覺(jué)，別人來(lái)買(mǎi)菜不要的爛菜葉往地上丟呀！我們把它撿起來(lái)，那回去喂雞，所以社區才那么干凈�！迸�，賣(mài)菜的區民是這樣保持區內環(huán)境衛生。清潔工張阿姨張阿姨是我們區的清潔工，她非常勤勞。她很早起來(lái)，拿著(zhù)竹掃帚在路上掃地。每天都能聽(tīng)到掃帚聲�！皬埌⒁棠�能告訴我我們的社區為什么那么干凈嗎？”“哦，是因為我們的區民保持的好，現在秋天到了，葉子都掉了。我要把葉子都掃干凈才行�！迸�，原來(lái)道路干凈是區民們不亂丟垃圾。

　　管園內衛生的陳爺爺陳爺爺是我們社區看管公園的爺爺，陳爺爺特別喜愛(ài)花草。所以大家都讓他來(lái)看管公園�！盃敔斈�覺(jué)的環(huán)境好嗎？”“還可以�！薄盀槭裁词沁�可以？”“因為，有些區民一點(diǎn)都不愛(ài)護社區衛生，夏季在草坪上乘涼。還把花拿回家種�！迸�，我們的'社區的環(huán)境不是很好，還存在一些問(wèn)題。

　　通過(guò)這次調查我知道社區衛生是很重要的，希望區民門(mén)能加強保護環(huán)境衛生的意識。社區會(huì )更美麗。

　　調查報告作文 篇16

　　星期六，張老師在課堂上對我們進(jìn)行了一次環(huán)保調查。她首先問(wèn)：“請問(wèn)大家做過(guò)哪些有益于環(huán)保的事？”

　　同學(xué)們爭先恐后地舉手，張老師點(diǎn)了張萬(wàn)熊。

　　“每次媽媽買(mǎi)菜回來(lái)，都是用塑料袋提著(zhù)大袋小袋的菜，清洗菜時(shí)就把它們扔到垃圾桶里。我覺(jué)得這樣是破壞環(huán)境，因為塑料袋不容易被吸收，造成很大的污染。于是，我要求媽媽使用菜簍，她卻說(shuō)別人都是空手去買(mǎi)菜，自己提菜籃不習慣。我反復要求她，她終于改用菜簍買(mǎi)菜了�！睆埲f(wàn)熊頗為得意地說(shuō)。

　　張老師微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，表?yè)P他做得對，還說(shuō)：“大家都要像張萬(wàn)熊這樣，如果自己的家長(cháng)目前還在用塑料袋裝菜，就勸他們用布袋或菜簍去買(mǎi)菜�！�

　　這時(shí)，劉梓豪已高高地舉起了手，老師示意他說(shuō)。

　　劉梓豪說(shuō)：“我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，奶奶叫我把房間里的`燈打開(kāi)，說(shuō)怕我半夜醒來(lái)害怕。但我覺(jué)得開(kāi)燈浪費電，浪費資源。于是，我說(shuō)服奶奶關(guān)燈睡覺(jué)�！�

　　就這樣大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)，有的說(shuō)了愛(ài)護花草樹(shù)木的事，有的說(shuō)了保護小動(dòng)物的事，還有的說(shuō)了講究清潔衛生的事......張老師不住地夸我們做得對，做得好，是“環(huán)保小衛士”。

　　通過(guò)這次調查，我們懂得了：要愛(ài)護環(huán)境，保護動(dòng)物，少用塑料制品，一次性用品，從小事做起，從自身做起，保護我們共同的家園——地球。

　　調查報告作文 篇17

　　老師讓我們調查環(huán)境，我選擇了雅戈爾風(fēng)尚小區。

　　平時(shí)，我并沒(méi)有注意。只是這一次，老師布置作業(yè)，我就非常認真仔細的去觀(guān)察并記錄下來(lái)了。下面，是我發(fā)現的三大問(wèn)題。

　　第一個(gè)問(wèn)題：我家樓下有六七個(gè)大垃圾筒，很多人都當作它們是空氣一樣，把垃圾隨便一扔，也不管有沒(méi)有扔進(jìn)去。每當到了夏天，臭氣熏天，路過(guò)的人們紛紛都捂著(zhù)鼻子快步走過(guò)。

　　第二個(gè)問(wèn)題：小區里有很多人養了自己心愛(ài)的寵物，如：狗狗和貓咪……但是人們在小區里遛狗的時(shí)候，狗狗隨地大小便，人們也不會(huì )收拾一下。如果路過(guò)的人不小心踩到了，那鞋子該有多臟��！就算沒(méi)人踩到，你也不能在那呆很長(cháng)時(shí)間，因為那個(gè)氣味是很難聞的。

　　第三個(gè)問(wèn)題：我們小區里有一個(gè)很大的池塘，里面養了很多很多的金魚(yú)，蝌蚪。但是很多小朋友會(huì )拿著(zhù)灑水槍在池塘邊玩耍，這樣子既危險又破壞池塘內的環(huán)境，導致現在很多金魚(yú)，蝌蚪都沒(méi)有了。

　　我希望物業(yè)可以來(lái)管理一下：

　　一、是讓居民們把垃圾能扔進(jìn)垃圾筒內；

　　二、是人們能隨手把狗狗的排泄物清理掉；

　　三、是不要讓孩子們在池塘邊玩耍。我相信大家這些生活中的.小事只要稍微注意一下就是可以糾正的。

　　環(huán)境變好了，空氣清新，人們心情也美麗了。我想：那時(shí)候的天空是湛藍的，水是清澈的，多么美麗的畫(huà)面呀！

　　這就是我的小區環(huán)境調查報告。

　　調查報告作文 篇18

　　老師讓我們調查一下社區的環(huán)境污染，于是我們就開(kāi)始行動(dòng)了。

　　昨天，我和朋友們一起調查了我家所在的小區——永慶街一號。

　　我們在調查時(shí)分了兩組，賀璽澄、孟祥、王熙鈺和我是一組，我是組長(cháng)。李喆和張瑞瑞一組。我們小組先走進(jìn)居民樓，發(fā)現這里的環(huán)境很不好，潔白的墻壁上有著(zhù)無(wú)數的坑洼和腳印，旁邊還有鬼臉和亂寫(xiě)亂畫(huà)出來(lái)的圖案。這些都是一群不講公德的人們的“杰作”。從居民樓出來(lái)，我們看到花園里的草都被人們踩趴下了，還有許多垃圾躲在灌木叢中，真是一片狼藉��！然后，我們又來(lái)到物業(yè)辦公室進(jìn)行調查。

　　物業(yè)辦公室應該怎樣進(jìn)去呢？如何調查呢？

　　針對這一問(wèn)題，我想到了我小記者的`身份，于是我有了主意，對朋友們說(shuō)：“我們就說(shuō)我們是《小主人報》的小記者，今天來(lái)調查一下這兒的環(huán)境，請您支持�！庇谑俏覀儽惆从媱澾M(jìn)行。調查完畢后，我們發(fā)現了三處污染：一是屋子里彌漫著(zhù)一股很大的煙味，二是地上和門(mén)口全是紙屑，三是墻壁呈暗黃色，上面還有坑洼和裂紋。

　　那他們?yōu)槭裁匆�這樣做呢？我認為扔垃圾的人是圖省事或者覺(jué)得反正沒(méi)有別人看見(jiàn)，就順手一丟，把垃圾“送”到了草叢里。在墻壁是留下“杰作”的人可能覺(jué)得好玩，就把墻壁當成了“畫(huà)板”，在上面畫(huà)上了他想畫(huà)的東西。這些人只圖一時(shí)痛快，但卻給環(huán)境留下了麻煩。

　　通過(guò)調查，我們希望大家都愛(ài)護環(huán)境，共同保護我們美好的家園。

　　調查報告作文 篇19

　　一、問(wèn)題的提出

　　大家都知道，近日，已火爆多日的共享單車(chē)已經(jīng)在銅陵登陸，大家在歡呼雀躍的同時(shí)，也聯(lián)想到，以前銅陵有一種和共享單車(chē)類(lèi)似的便民自行車(chē)，但后來(lái)，它們的命運卻是銷(xiāo)聲匿跡。共享單車(chē)會(huì )不會(huì )也遭受這樣的命運？

　　二、調查方法

　　1、到大街上去問(wèn)問(wèn)大家。

　　2、去共享單車(chē)分布點(diǎn)調查，并做實(shí)地考察。

　　3、查閱資料。

　　三、調查信息的整理

　　經(jīng)過(guò)調查，我了解到了共享單車(chē)的優(yōu)勢和劣勢。

　　1、優(yōu)勢：租用很方便，只需要掃一下二維碼；價(jià)格便宜、實(shí)惠；自行車(chē)是環(huán)保類(lèi)型的，低碳出行，不污染環(huán)境；車(chē)上有報警系統，如果超速了，就會(huì )提醒騎車(chē)的人，如果有人騎出了市內，還會(huì )自動(dòng)報警。

　　2、劣勢：銅陵處于丘陵地帶，騎車(chē)會(huì )很困難；銅陵私家車(chē)的`保有量很高，大多數人買(mǎi)了車(chē)以后就不騎自行車(chē)了；銅陵的公交車(chē)站點(diǎn)和居民住處之間的距離小，很多人不愿花費力氣騎自行車(chē)，都去坐公交車(chē)；銅陵人口比較少，使用頻率也低；車(chē)輛分布也不合理，在人口密集的地方共享單車(chē)很少，反而分布在比較偏僻的郊區。

　　四、結論

　　經(jīng)過(guò)一系列的細致調查，我發(fā)現，如果大家都不愿意鍛煉身體騎自行車(chē)的話(huà)，那么共享單車(chē)就很難一直在銅陵生存。我們需要多鍛煉身體，堅持低碳生活，去騎共享單車(chē)，否則共享單車(chē)就擺脫不了“曇花一現”的結局。

　　調查報告作文 篇20

　　今天我們小組來(lái)到了大沙河公園，目的是調查大沙河的污染程度。

　　大沙河和深圳河是深圳的兩條主要的河流，水最后會(huì )匯入深圳灣。從整個(gè)河來(lái)看，大沙河很美，水草長(cháng)得郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底，有時(shí)，幾只美麗的白鷺飛到河上，啄食小魚(yú)。旁邊是自行車(chē)道，不時(shí)有休閑的人們騎著(zhù)自行車(chē)路過(guò)。

　　從橋上下來(lái)到了一個(gè)大沙河河床邊的小河溝，發(fā)現那里漂浮著(zhù)一只白色透明的塑料袋和裝過(guò)奶茶的塑料瓶，半個(gè)露出白色果肉的椰子殼，看來(lái)是人們吃完?yáng)|西以后隨手扔在水里的。還有幾只比蝦米大不了多少的小魚(yú)浮在水上。接著(zhù)我們沿著(zhù)河岸進(jìn)發(fā)，才走了十米，我就被一個(gè)土塊絆倒了。

　　這個(gè)土塊一個(gè)規則的長(cháng)方形，有ipad那么大，我們很奇怪，覺(jué)得這不是正常的土塊，決定把它洗一下。洗完以后，雖然不是很干凈，但能看出來(lái)這是一塊廢棄的`電路板！看來(lái)是有人丟棄在河里的。我們又向前走了一段，沒(méi)有發(fā)現更多的污染。而是看到了一只七星瓢蟲(chóng)在蘆葦上玩蹦蹦床和一只靈敏的小蜥蜴在蘆葦叢里捉迷藏。

　　幾年前，大沙河的河水被工業(yè)的汽油和染料污染的五顏六色，河上漂浮著(zhù)很多塑料袋，鋁罐，等污染品�，F在大沙河經(jīng)過(guò)政府治理和保護后，已經(jīng)非常干凈了。如果大家不亂扔垃圾，大沙河就會(huì )變的越來(lái)越美。

　　調查報告作文 篇21

　　昨天，我們專(zhuān)心致志小組去蛇口老街及路邊廣告欄中調查錯別字。

　　昨天一放學(xué)，我們就直奔蛇口老街去調查錯別字，我們在老街里逛了一圈都沒(méi)有發(fā)現錯別字，我們很不甘心，非要找到幾個(gè)不可。于是我們穿過(guò)馬路，來(lái)到路邊的廣告欄旁邊認真地看起來(lái)了。突然，于笑苒說(shuō)：“這個(gè)‘隨’應該是錯的，辶上應該是個(gè)‘有’，而這里寫(xiě)成了‘左’和‘月’�！痹趶V告欄上是這樣寫(xiě)的“隨”，就這樣我們找到了第一個(gè)錯別字。

　　我們繼續往前走，一個(gè)一個(gè)的`認真看著(zhù)，這真好玩兒。這時(shí)，我們又聽(tīng)到了萬(wàn)月樵的叫聲：“你們過(guò)來(lái)看啊，這個(gè)‘被’字是不是寫(xiě)錯了，這上面好像把衣補旁寫(xiě)成了視字旁了�！蔽覀兗泵Ρ歼^(guò)去，發(fā)現真的是耶，我們急急忙忙準備給字拍照時(shí)，于笑苒媽媽說(shuō)：“那么旁邊這個(gè)‘褥’也寫(xiě)錯了哦！”于是，我們就把這兩個(gè)字給都拍了下來(lái)。這一次，我們一下就找到了兩個(gè)字，收獲可真大呀！

　　昨天，我們一共發(fā)現了三個(gè)錯別字：“隨”——“隨”、“被”和“褥”的衣補旁寫(xiě)成了視字旁。在這么多廣告欄中只有三個(gè)錯別字，我們認為，中國普通老百姓的文化水平提高了，用漢字越來(lái)越規范了，街頭的錯別字幾乎找不著(zhù)。

　　這次社會(huì )調查的結果很好，蛇口老街這樣的地方都沒(méi)有發(fā)現幾個(gè)錯別字，相信其他更新更現代的地方肯定就更少了。我們小組為中國人能正確規范的使用漢字而高興！

　　調查報告作文 篇22

　　為了貫徹實(shí)施《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，金秋十月，我們幾個(gè)同學(xué)利用黃金周的時(shí)間，對縣城繁華的商業(yè)街黃海路的各家商店店牌是否推行規范漢字、店員與顧客交流是否推廣普通話(huà)進(jìn)行了調查，現將調查的結果匯報如下：

　　黃海路只有一條街，我們首先對沿路兩邊的店牌逐一進(jìn)行調查，沒(méi)發(fā)現一個(gè)錯別字，但用字不夠規范。主要存在以下幾種問(wèn)題：

　　1、簡(jiǎn)化字與繁體字混用。如“東三元體育商場(chǎng)”中的“體”是繁體字，應該用“體”。

　　2、有些商家為吸引顧客，刻意把某一部首擴大，某一筆畫(huà)拆開(kāi)來(lái)寫(xiě)。

　　3、中、英文書(shū)寫(xiě)順序顛倒。如“MBSKY藍色天空”等�！墩Z(yǔ)言文字法》規定，中文與外文同時(shí)使用的，上為中文，下為外文；豎行排列右為中文，左為外文，不得單獨使用外文。

　　調查中，我們還對商店服務(wù)人員使用普通話(huà)情況進(jìn)行了調查。發(fā)現以下問(wèn)題：

　　1、當顧客進(jìn)門(mén)、出門(mén)時(shí)能使用普通話(huà)；當推薦商品時(shí)，對外地的'顧客能講普通話(huà)，但對家鄉的顧客，講的就是方言。

　　2、年輕的店員會(huì )講普通話(huà)，年紀稍大的店員講的是方言。

　　3、對老人、小孩，講的是方言；對青年人、中年人講的是普通話(huà)。究其原因是多方面的，這跟店員的年齡、文化水平以及顧客的年齡有關(guān)，更主要的是，對推廣普通話(huà)的重要性和現實(shí)意義了解得還不夠。

　　我們的調查員是管中窺豹，但可見(jiàn)一斑，希望能喚起家鄉人民推行規范文字和推廣普通話(huà)的意識，使家鄉發(fā)展得更快、更好。

　　調查報告作文 篇23

　　我的家鄉在秭歸，靠西有一個(gè)偌大的菜市場(chǎng)。這個(gè)菜市場(chǎng)2015年才投入使用，是經(jīng)過(guò)改造新建的一個(gè)嶄新的菜市場(chǎng)，干凈整潔，功能分區，配停車(chē)場(chǎng)，供水到攤，活禽加工定點(diǎn)分配合理，攤點(diǎn)攤位上擺放著(zhù)紫瑩瑩的葡萄、黃橙橙的柑橘、火紅火紅的蘋(píng)果……各類(lèi)新鮮的蔬菜，尤其是那白嫩嫩的自產(chǎn)自銷(xiāo)的卷心菜，像一個(gè)個(gè)胖娃娃……營(yíng)造了很好的購物環(huán)境。

　　前不久，我隨媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，走近一看，發(fā)現美麗的菜市場(chǎng)竟然變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)，攤位上面擺放的.各種水果或各種蔬菜到也還是那么新鮮，可地上垃圾遍地，人們放腳的地方總是臟兮兮的�？吹狡�亮的菜市場(chǎng)變成這個(gè)樣子，心里很不是個(gè)滋味，仿佛聽(tīng)見(jiàn)菜市場(chǎng)在訴說(shuō)：“我忠心耿耿地為你們服務(wù)，你們?yōu)槭裁匆�把我變這么臟、這么難看呢?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)“不要傷心，我會(huì )幫你的�！庇谑�，我從媽媽手中要來(lái)方便袋，彎下腰，開(kāi)始撿地上的垃圾。這時(shí)，其他人群看見(jiàn)了，也跟著(zhù)一起撿，不一會(huì )兒，掃的掃，撿的撿，把口袋里垃圾送回了“家”，菜市場(chǎng)變干凈了。它高興地對大家說(shuō)：“謝謝你們，我又恢復了美麗的模樣�！蔽逸p輕地對它說(shuō)：“不用謝!”說(shuō)完，我和菜市場(chǎng)都笑了!

　　是啊!保護環(huán)境，人人有責，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，我們的生活環(huán)境就會(huì )一天比一天更美好!

　　調查報告作文 篇24

　　現在的社會(huì )比以前更發(fā)達，家庭也更加富裕。爸爸媽媽的工資不是1000元，就是2000、3000元以上。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，學(xué)生的要求也越來(lái)越高。因此，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢(qián)了�？墒�，他們拿著(zhù)這些錢(qián)到底想買(mǎi)什么呢?我懷著(zhù)疑問(wèn)的心情，做了一份調查報告。

　　調查

　　我發(fā)現，麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地攤周?chē)�總是擠滿(mǎn)了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷(xiāo)售得很快，比如說(shuō)“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰斗陀螺”、“庫洛牌”…….都是孩子們愛(ài)玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比，花錢(qián)去買(mǎi)比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢(qián)去買(mǎi)惡作劇物品，去嚇唬自己的'朋友。

　　分析

　　1、在學(xué)校里，手拿麻辣和燒烤的學(xué)生隨處可見(jiàn)�；蛟S，麻辣和燒烤就是讓學(xué)生亂花錢(qián)的罪魁禍首。

　　2、玩具是人童年時(shí)不可少的物品

　　玩具的開(kāi)銷(xiāo)也占用了我們學(xué)生的大部分零花錢(qián)環(huán)。還有大多數學(xué)生喜歡把玩具帶到學(xué)校里來(lái)。這樣不僅會(huì )影響學(xué)習，還會(huì )違反校規。

　　結論

　　經(jīng)過(guò)我的調查，我得知，許多孩子差不多都是以買(mǎi)早餐的名義來(lái)討要家長(cháng)的錢(qián)，然后去買(mǎi)地攤上的零食、玩具，甚至有人拿著(zhù)錢(qián)去網(wǎng)吧，連不吃早餐也行。這樣的行為不僅影響我們的身體健康，而且會(huì )影響學(xué)習。

　　調查報告作文 篇25

　　我像往常一樣背著(zhù)小記者包走進(jìn)小記者班教室。在課上，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：拿著(zhù)調查問(wèn)卷去調查一位家長(cháng)。這個(gè)突如其來(lái)的任務(wù)讓一向內向的我感到忐忑不安。老師先給我們講了問(wèn)話(huà)方式等一些要領(lǐng)，然后我們便出發(fā)了。

　　我隨著(zhù)大部隊來(lái)到了二樓的家長(cháng)休息室。同學(xué)們都如潮水一般涌了過(guò)去，有的都找好對象開(kāi)始采訪(fǎng)了，我看到了一位正在睡覺(jué)的阿姨，正當我想上前采訪(fǎng)時(shí)，我又停住了腳步，因為我不想打擾那位阿姨休息，正當我猶豫不決時(shí)，我看到了一位剛剛坐下去的.阿姨，于是我便一陣風(fēng)似的沖了過(guò)去，準備采訪(fǎng)這位阿姨。

　　“阿姨，您好，我是小主人報的小記者，我這兒有一份關(guān)于暑期少兒培訓情況的調查問(wèn)卷，您可以幫我填一下嗎？”“當然可以�！卑⒁堂鎺�微笑地對我說(shuō)。不一會(huì )兒，阿姨就把那張表填完了，于是我微笑著(zhù)對她說(shuō)：“請您在下面幫我簽一下名�！庇谑前⒁瘫阍谙旅婧炆狭怂�的大名�！爸x謝您的配合�！闭f(shuō)完，我離開(kāi)了休息室，跑向教室。在回去的路上，我在心中不斷地感謝這位窗著(zhù)黃色連衣裙，扎著(zhù)馬尾辮的阿姨，我緊繃的神經(jīng)也放了下來(lái)�；氐浇淌�，雖然已經(jīng)有很多人在我之前完成了任務(wù)，但我心中還是涌動(dòng)起了勝得的喜悅和無(wú)限的興奮。

　　通過(guò)這次調查，我了解到了自己膽小內向的缺點(diǎn)，也讓我明白了應該勇敢地去面對困難，勇敢地去采訪(fǎng)，勇敢地與陌生人交流。我相信當我變得勇敢并不再膽怯時(shí)，我將會(huì )變得更棒更強。

　　調查報告作文 篇26

　　你們聽(tīng)，這一群人在說(shuō)什么呢？快跟隨我的腳步一起來(lái)看看吧！

　　“叮零零，”上課了，老師神秘地走進(jìn)了教室，說(shuō)：“我們今天要干一件大事！”頓時(shí)同學(xué)們都在心里寫(xiě)了一個(gè)大問(wèn)號，老師接著(zhù)說(shuō)：“今天我們要到外面上課并做調查�！宾�那間全班沸騰起來(lái)，差點(diǎn)把屋頂掀翻。老師又說(shuō)道：“規則是15分鐘調查3個(gè)人，最快的兩個(gè)組獲得喜報�！�

　　說(shuō)著(zhù)便到了貞元廣場(chǎng)，隨著(zhù)老師一聲“解散！”同學(xué)們四面八方散去。我們組尋找著(zhù)目標如餓狼尋找獵物般，突然我眼前一亮，我鎖定了一個(gè)抱孩子的阿姨，那個(gè)阿姨看著(zhù)好生溫柔，同學(xué)們一見(jiàn)有了目標便開(kāi)始你推我擠，我一見(jiàn)便說(shuō)：“我去！”我邁著(zhù)小碎步，心里七上八下，我走到阿姨面前問(wèn)：“阿……阿姨，我能問(wèn)您個(gè)問(wèn)題嗎？”沒(méi)想到阿姨欣然同意了，我趁熱打鐵說(shuō)：“您會(huì )給您的`孩子零花錢(qián)嗎？”阿姨說(shuō)：“會(huì )�！蔽倚南脒@要是我媽一定會(huì )說(shuō)“不會(huì )�！蔽矣謫�(wèn)：“那您打算一周給他多少錢(qián)？”阿姨說(shuō)：“20元�！蔽矣謫�(wèn)道：“那您會(huì )說(shuō)讓他怎么樣花嗎？”阿姨說(shuō)：“不會(huì )，給了他就是他的了�！蔽矣謫�(wèn)：“他如果大部分買(mǎi)了零食，您愿意嗎？您有什么想法？”阿姨說(shuō)：“愿意呀！只要不影響吃飯就行�！蔽艺f(shuō)：“謝謝阿姨�！蔽以倏纯磩e的組，有的已快做完，有的在記錄著(zhù)，有的還在調查。

　　今天我覺(jué)得其實(shí)與別人交談并不難，我下次一定要做得更好！

　　調查報告作文 篇27

　　春節時(shí)，我們都有放爆竹的習俗�！氨�竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！蓖醢彩�的《元日》就描寫(xiě)了人們在爆竹聲中迎新年的情景。那為什么要放爆竹呢？這和春節的另一名稱(chēng)“過(guò)年”有關(guān)�！澳辍笔鞘裁�？“年”是一種為人們帶來(lái)壞運氣的想象中的�！澳辍币粊�(lái)，樹(shù)木凋蔽，百草不生；“年”一過(guò)，萬(wàn)物生長(cháng)，鮮花遍地�！澳辍比绾尾拍苓^(guò)去呢？要用爆竹轟。于是，就有了放爆竹的習慣。

　　春節時(shí)要放爆竹，那么具體是什么時(shí)間放的呢？從古代很多記載來(lái)看，古人都是在除夕之夜新年鐘聲敲響時(shí)放的'。那么現代人，特別是現代的湖州人，又選擇什么樣的時(shí)間放呢？通過(guò)對我外婆、妹妹、姐姐和我家的調查和對富麗家園小區的觀(guān)察來(lái)看，整個(gè)春節期間都陸續有人在放爆竹，但有兩個(gè)時(shí)間段特別集中。一個(gè)就是年三十晚上新年的鐘聲敲響時(shí)，整個(gè)湖州上空，爆竹聲震響天空，空氣中彌漫著(zhù)一股股濃煙。另外一個(gè)就是年初五凌晨，這個(gè)時(shí)候的爆竹聲超過(guò)了年三十晚上的，只能用一個(gè)詞來(lái)表達，那就是震耳欲聾。年三十晚上放爆竹是辭舊迎新、喜迎新年，那么初五凌晨為什么要放呢？據說(shuō)每年初五是迎財神的日子，那一天人們?yōu)榱祟A祝新的一年大吉大利，爭相放爆竹。

　　現代湖州人放爆竹的習慣，一方面是延續了中國的，另一方面又發(fā)展了放爆竹的內涵，體現著(zhù)和平和人們對幸福生活的一種追求。

　　調查報告作文 篇28

　　今天我們學(xué)校開(kāi)展了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，大清早就乘上了開(kāi)往長(cháng)鹿農莊的大巴車(chē)，大約坐了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)才到目的地。

　　到達后，我們排隊進(jìn)去玩，最先迎接我們的是鏡子迷宮，我們幾個(gè)小朋友在里面走來(lái)走去，沒(méi)多久，我就轉暈了，根本分辯不出哪個(gè)是鏡子里面的人，哪個(gè)是鏡子外面的人了。

　　玩完鏡子迷宮，我們就去反斗樂(lè )園，里面有好多項目。我們有的玩滑梯，有的玩跳高……還有的小朋友在休息，保持體力，以便待會(huì )玩那些更耗體力的游戲。

　　從反斗樂(lè )園出來(lái)，我們又去玩雙人飛車(chē)。我和林靖朗坐在一起，我們都很緊張，但等真正開(kāi)始的時(shí)候，我們感覺(jué)好像整個(gè)人都飛起來(lái)了一樣，這種感覺(jué)很剌激。我們歡呼著(zhù)，攝影師也幫我們留下了這難忘的時(shí)刻。

　　接著(zhù)，我們就去看動(dòng)物表演，小動(dòng)物們的表演都非常精彩，每一個(gè)表演節目結束，都會(huì )贏(yíng)來(lái)臺下觀(guān)眾的雷鳴般的'掌聲。

　　下午，我們又去玩太空飛船。那飛船忽高忽低，坐在上面好像自己真的進(jìn)入太空了一樣。下了飛船，我去購了一個(gè)飛鏢和一把假槍?zhuān)瑸槲覀兗磳⑷ビ玛J“鬼船”壯膽，那鬼船陰森可怕，還不時(shí)發(fā)出恐怖的怪笑聲，把我們班古印池的衣服都嚇得掉到里面了，但是沒(méi)人敢再去取了。

　　這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就在 “鬼船”引來(lái)的驚嚇和剌激的笑聲中結束了，我們依依不舍地登上了返程的大巴車(chē)，我真希望以后再來(lái)長(cháng)鹿農莊。

　　調查報告作文 篇29

　　“中國產(chǎn)品好，好事外國產(chǎn)品好�！边@個(gè)問(wèn)題已經(jīng)是第二次在我的回家作業(yè)上出現。

　　我和徐瑤、胡楚澈三人想想上次采訪(fǎng)的結果，感到憤憤不平，想給這次活動(dòng)畫(huà)個(gè)圓滿(mǎn)的句號。只要加上黃老師給我們總結的幾個(gè)問(wèn)題，準備去“二顧茅廬”。到了指定目標——大世界。開(kāi)口的還是我和徐瑤，胡楚澈當小攝影師。那為經(jīng)理見(jiàn)又是我們，朝我們招招手�！笆迨迥愫�，我們這次來(lái)是想調查一下顧客們的�！蔽液托飕�，擺出了小記者的架勢出了小記者的架勢。正好有位服務(wù)員在接待客人，看上去是中等家庭，我們趁熱打鐵：“叔叔，您是到這兒買(mǎi)電視機的嗎？”“哦，是的，有什么事？”“我們是金華晚報的小記者，您打算買(mǎi)什么牌的電視？”“我覺(jué)得TCL的彩電蠻不錯的，實(shí)惠嘛！”徐瑤和我搶風(fēng)頭說(shuō)：“你打算買(mǎi)多大的電視機，價(jià)格又是多少左右的？”叔叔笑笑說(shuō)：“這我還沒(méi)考慮到，買(mǎi)29寸左右的吧�！薄澳悄銢](méi)打算買(mǎi)好一點(diǎn)的嗎？外國產(chǎn)品，大家都很流行呀？”“外國產(chǎn)品知識在我們眼力檔次高嘛，其實(shí)也差不了多少！”“咔嚓”胡楚澈拍了下來(lái)，那為顧客夸道：“我們中國新時(shí)代的.小學(xué)生也不錯嘛！

　　你們要知道，中國也在發(fā)展，中國名牌也多呀電器小天鵝、創(chuàng )維，體育用品李寧、安踏，聯(lián)想電腦，數不勝數呀！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的幾個(gè)問(wèn)題讓我大吃一驚，這位叔叔完全出乎我的意料之外。聽(tīng)了這位愛(ài)國消費者的話(huà)，我們這些喜歡外國產(chǎn)品的小學(xué)生是不是應該收回這顆“賣(mài)國”心呢，學(xué)學(xué)人家，多愛(ài)國呀！

　　調查報告作文 篇30

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)達，家庭的富裕。隨著(zhù)父母工資小幅度的增長(cháng)。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，學(xué)生對家里的要求越來(lái)越高。因此，孩子們現在都是隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢(qián)了�？墒�，他們拿著(zhù)這許多的零花錢(qián)去干什么了?我懷著(zhù)這樣的心情，做了一份調查報告。

　　調查

　　我發(fā)現，麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地攤周?chē)�總是擠滿(mǎn)了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷(xiāo)售得很快，比如說(shuō)“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰斗陀螺”、“庫洛牌”……。都是孩子們愛(ài)玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比，花錢(qián)去買(mǎi)比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢(qián)去買(mǎi)惡作劇物品，去嚇唬自己的朋友。

　　分析

　　1、在學(xué)校里，手拿麻辣和燒烤的學(xué)生隨處可見(jiàn)�；蛟S，麻辣和燒烤就是讓學(xué)生亂花錢(qián)的罪魁禍首。

　　2、玩具是人童年時(shí)不可少的物品。玩具的開(kāi)銷(xiāo)也占用了我們學(xué)生的大部分零花錢(qián)。還有大多數學(xué)生喜歡把玩具帶到學(xué)校里來(lái)。這樣不僅會(huì )影響學(xué)習，還會(huì )違反校規。

　　結論

　　經(jīng)過(guò)我的調查，我得知，許多孩子差不多都是以買(mǎi)早餐的.名義來(lái)討要家長(cháng)的錢(qián)，然后去買(mǎi)地攤上的零食、玩具，甚至有人拿著(zhù)錢(qián)去網(wǎng)吧，連不吃早餐也行。這樣的行為不僅影響我們的身體健康，而且會(huì )影響學(xué)習。

　　建議

　　我建議，學(xué)校應該要有更好的措施阻止這些事情的發(fā)生，嚴格管理學(xué)生在校園里的一切生活習慣，注意學(xué)生在學(xué)校的健康。這樣才不會(huì )讓祖國的花朵快速的枯萎。

　　調查報告作文 篇31

　　土豆燉牛肉、炒土豆絲、土豆泥、炸薯條等美味的食品都是我們很熟悉的，也是很愛(ài)吃的東西，這些美味都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是它們的主料是每個(gè)家庭必不可少的蔬菜：土豆。

　　一天，我發(fā)現我媽媽從老家拿來(lái)的土豆發(fā)芽了，就像長(cháng)出了幾條長(cháng)長(cháng)的觸手。我很驚異，于是就去問(wèn)爸爸：爸爸為什么土豆會(huì )發(fā)芽？爸爸看了土豆后，說(shuō)：土豆放在家太久就會(huì )發(fā)芽，這個(gè)土豆已經(jīng)吃不了了。土豆只是發(fā)芽了，沒(méi)有爛啊，為什么不可以吃呢？我好奇地問(wèn)，因為土豆只要。爸爸解釋道，由此我便對這種發(fā)芽的土豆展開(kāi)了調查。

　　我從網(wǎng)上的資料知道了，土豆發(fā)芽時(shí)會(huì )產(chǎn)生一種叫龍葵素的毒素，這種毒素也叫馬鈴薯素。質(zhì)量較好的土豆，每100克中只含有10毫克的.龍葵素，而變青、發(fā)芽、腐爛的土豆中龍葵素可增加50倍或者更多。用質(zhì)量較好的土豆飼喂家畜一般不引起中毒，吃極少量的龍葵素對人體不一定有害處，但如果進(jìn)食200豪龍葵素，經(jīng)過(guò)15分鐘到3小時(shí)，便會(huì )出現中毒癥狀，最早是口腔及咽喉部癢，后是上腹部痛苦，并有惡心，嘔吐，腹瀉等癥狀。所以以后吃土豆和買(mǎi)土豆時(shí)，一定要觀(guān)察，看是否發(fā)芽了。

　　真是想不到的一個(gè)小小的土豆里也有這么多的奧秘，通過(guò)這次調查讓我知道，不管是什么事情都要有去探索的好奇心，只有這樣才能得到更多自己不知道的知識。

　　調查報告作文 篇32

　　“媽媽?zhuān)�幸福是什么？”我�?wèn)。媽媽想了一會(huì )兒，說(shuō)：“全家人身體健康，然后……”媽媽猶豫了一會(huì )兒，轉了轉眼珠子，吞吞吐吐地說(shuō)：“嗯，然后，能看見(jiàn)女兒開(kāi)心的樣子�！薄斑�有呢？”我覺(jué)得媽媽回答得太少了�！斑�有……公司和家里的事都順順利利的�！蔽依^續問(wèn)：“還有沒(méi)有？”“嗯，沒(méi)了�！�

　　我又去問(wèn)爸爸：“幸福是什么？”“嗯……”爸爸深思了一會(huì )，說(shuō)：“你還太小，理解不了大人的幸福，你會(huì )誤解的……”媽媽在旁插話(huà)說(shuō)：“不就是不受打擾地下棋、看書(shū)嗎？”爸爸聲音輕了，說(shuō)：“不是，不是這些……”可能是覺(jué)得媽媽太不了解他了吧。說(shuō)完，他竟然走了。唉，老爸的幸�？烧嫔衩�！

　　我上qq問(wèn)小丹阿姨（媽媽的同事），“阿姨，問(wèn)一下，你覺(jué)得幸福是什么？”阿姨說(shuō)：“每個(gè)人的幸福定義是不同的�！蔽矣謫�(wèn)：“那你的是什么呢？”阿姨說(shuō)：“我的'幸福是吃得好，睡得好，寂寞的時(shí)候有人陪，生病的時(shí)候有人照顧�！�

　　“問(wèn)一下，幸福是什么？”我又通過(guò)qq問(wèn)英語(yǔ)助教老師。老師說(shuō)：“生活平平淡淡也是一種幸福，還有身體健康，工作順利，可以做自己想做的事情�！�

　　老師還反問(wèn)我：“那你的幸福是什么？”“我的幸福是擁有可愛(ài)的小兔子，媽媽不要太忙，能常常帶我去公園玩�！�

　　調查報告作文 篇33

　　“已通過(guò)審批，允許清除廢棄星球‘地球’。斯特，請去地球查看狀況，三日后返回，地球將在第四日清除。速去速回！”斯特接受了任務(wù)，轉過(guò)身，嘆了一口氣。原來(lái)，斯特曾爺爺的爺爺在4100年曾乘坐時(shí)光機返回一萬(wàn)年，去過(guò)地球。

　　那時(shí)的地球綠樹(shù)成陰，人類(lèi)和動(dòng)物友好地生活在一起。那時(shí)，斯特的曾爺爺的爺爺還拍了幾張照。這幾張照片一直傳到了斯特的手上，使斯特對地球產(chǎn)生了好感。沒(méi)想到地球現在竟是這種模樣，這使斯特很失望。

　　第二天，斯特整理好行裝便出發(fā)了。進(jìn)入地球上空，本應穿過(guò)厚厚的一層臭氧層，但此時(shí)以蕩然無(wú)存。到了地球，斯特穿起隔熱服。下了飛船，只見(jiàn)眼前一片荒涼，一振風(fēng)刮來(lái)，掀起一片黃沙，弄得斯特睜不開(kāi)眼。他繼續向前走。突然，眼前出現了一座小房子。

　　斯特推開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)里面有一臺陳舊的錄音機。斯特按下播放鍵，錄音機里傳來(lái)一個(gè)蒼老的聲音：“我們的種族即將消逝，我們的`信仰即將破滅，我們的星球即將毀滅。因為人類(lèi)的進(jìn)步，我們對大自然的破壞愈演愈烈。如果有人聽(tīng)到了錄音，請永遠保存，以見(jiàn)證我們這個(gè)曾經(jīng)繁榮的星球吧�！薄叭祟�(lèi)太傻�！彼固刈匝宰哉Z(yǔ)道�！翱磥�(lái)我沒(méi)什么好調查的了�！彼固叵�。

　　斯特轉過(guò)身，走向飛船，身后只留下一陣狂沙和那枯黃的樹(shù)木......

　　調查報告作文 篇34

　　周?chē)�是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園。寧靜的校園也淹沒(méi)在了晨霧中，但它依舊有趣。

　　一幢雄偉的辦公樓，一幢寬闊的食堂，一幢充滿(mǎn)知識的.教學(xué)樓，以及一塊廣闊無(wú)垠的操場(chǎng)，就湊成了一座學(xué)校，但這學(xué)校不一般。

　　每當夜幕降臨，校園中總會(huì )有一個(gè)穿著(zhù)白色衣服的人在樓梯上跑。有一次，我和幾個(gè)朋友大半夜沒(méi)事就偷偷地潛入了校園，準備調查此事。我們一個(gè)個(gè)心驚肉跳，生怕有鬼把我們給吃了�！班�--嗒--”寧靜的走廊上響起了鐘聲，有人就害怕地問(wèn)：“唉！邱豪，這里這么可怕，要不我們明天再來(lái)調查吧！”我立刻反駁：“不行，明天它就不出現了�！焙鋈�，一道白光從我們面前閃過(guò)。我忐忑不安地想：不會(huì )有鬼吧！我還小不想死��！我們小心翼翼地朝食堂走去，發(fā)現——那個(gè)白衣鬼正在翻米糧，我們嚇壞了，一個(gè)個(gè)你擁我擠地往辦公樓跑。

　　十分鐘后，我們跑散了，我因為害怕一個(gè)人躲進(jìn)了雜物間的紙箱中。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那個(gè)白衣鬼正一步一步朝我走來(lái)，“嗒--嗒”十米，九米，八米……“��！”我大叫起來(lái)，白衣鬼嚇了一大跳，伙伴們聽(tīng)到后，拿起木棍就來(lái)支援我，我們幾人把白衣鬼圍在中間，用力把白衣向上一掀——哦，我們大吃一驚，原來(lái)根本沒(méi)有白衣鬼，只是只老鼠。調查完后，我們幾個(gè)人灰頭土臉地跑出了校園。

　　剛剛可怕的校園，又寧靜了下來(lái)，但寧靜中又透露著(zhù)趣味，你說(shuō)對吧，“白衣鬼”！

　　調查報告作文 篇35

　　呼倫貝爾是一座美麗的城市，環(huán)境污染給它涂抹上不和諧的“污點(diǎn)”。

　　星期六的下午，我和幾個(gè)同學(xué)約好了，到市區、河邊、街道調查家鄉的環(huán)境情況。

　　下面是我們調查的結果，如下：

　　一、白色污染

　　白色污染給我們生活帶來(lái)了很大的影響。滿(mǎn)大街都能看見(jiàn)大量廢棄的塑料制品。一刮風(fēng)，滿(mǎn)天飛舞的塑料袋把人們的視線(xiàn)擋住。有的掛在樹(shù)枝上，有的落到草坪中，原本清新、整潔的環(huán)境，像是感染上白色的病毒一樣，危在旦夕。我希望人們改掉亂垃圾的壞毛病，讓我們的家鄉變得更加美麗整潔。

　　二、河水污染

　　河水污染給我們帶來(lái)了很大的不利，清澈見(jiàn)底的小河不見(jiàn)了，人們?yōu)榱藞D方便，把裝有剩菜剩飯的飯盒和那些塑料袋、雞毛、磕頭等都往河里扔，到了夏天，河水會(huì )發(fā)出一股難聞的.臭味。工廠(chǎng)排放出來(lái)的污水，又黑又臭，他們只顧自己的利益，而不管他人的危害。造成河流污染，一條美麗的伊敏河變成了垃圾河。

　　三、空氣污染

　　空氣污染也非常嚴重，我市的工廠(chǎng)在生產(chǎn)過(guò)程中排放出的廢氣，直入云宵，蔚藍的天空不見(jiàn)了，被濃濃的黑煙擋住了。它直接影響到人傘兵身體健康。

　　只要人人都愛(ài)護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛士，我們就在一個(gè)清新美麗的環(huán)境里生存，我們的家園會(huì )變的越來(lái)越美好的！

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