實(shí)用的社會(huì )調查報告模板（通用10篇）
在現在社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的社會(huì )調查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)用的社會(huì )調查報告 1
一、調查目的：
引導學(xué)生從小事做起、從自己做起，逐步養成節約的行為習慣，最大限度減少食品浪費。動(dòng)員學(xué)生積極參與節電節水活動(dòng)，促使學(xué)生養成及時(shí)關(guān)水、關(guān)燈習慣，杜絕長(cháng)流水和長(cháng)明燈現象。
二、調查時(shí)間：
20xx年寒假
三、調查范圍：
xx市xx鎮xx村3戶(hù)居民。
四、調查方法談話(huà)法：
通過(guò)談話(huà)了解他們每個(gè)家庭的用糧用水用電情況，并分析原因。
五、調查結果與分析：
1號家庭有3口人，家里有一臺電腦、三臺電視、一臺電冰箱、一個(gè)微波爐、一個(gè)電飯煲等家電。平均每月水費22元，128.4元，合計每月150.4元，平均每人水電費51元。用電、用水習慣：爸爸愛(ài)玩電腦，所以家里電腦一天到晚開(kāi)著(zhù)。周末，時(shí)常三臺電視全部打開(kāi)。我們常常會(huì )忘了隨手關(guān)燈。洗菜的誰(shuí)會(huì )用來(lái)沖廁所。
2號家庭爺爺家有4口人，家里有一臺電視、一臺微波爐、一臺洗衣機一臺冰箱。平均每月水費17.6元，電費116.416合計每月134.016，平均每人水電費33.504元。用水、用電習慣：平常他們兩位是很節約的，夏天連電風(fēng)扇都很少開(kāi)，電視也不看什么，可我和我表妹來(lái)了以后，就開(kāi)銷(xiāo)大了，幾乎每天晚上都開(kāi)空調，還會(huì )看電視。上廁所沖馬桶幾乎都用廢水。
3號家庭外公家有4口人[外加一名3個(gè)月的嬰兒]家里有四臺電視、三臺空調，平均每月水費30.8元、平均每人水電費43.224元。用電習慣：人走關(guān)燈、用節能燈、電視聲音開(kāi)的小。用水習慣：家里有個(gè)嬰兒，要常洗尿布，水會(huì )比別人家多，刷牙洗臉，水龍頭不是一直開(kāi)。
六、調查結論
3號的水、電費都是最高的。其實(shí)用水，用電量跟家庭人數也有關(guān)系，2號家庭和3號家庭人數一樣，但3號全是大人，2號有2個(gè)小孩，自然多了一些水費和電費。從每個(gè)家庭用水、用電情況來(lái)分析，都有環(huán)保意識，但因為每個(gè)家庭的電器不一樣，情況也就不一樣了。家庭的用水量與家中人口和家中人口用水習慣都有關(guān)系，養成好的節水習慣能決定用水的'多少，能節約水。通過(guò)這次調查我發(fā)現節水節電在我們生活中是很重要的，下面給介紹幾個(gè)節水節電小妙招。
七．節水節電小妙招
節水篇
1、洗衣，水可反復使用。
2、一水多用，環(huán)保節水法。
3、收集廢水：家中預備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜的家庭廢水沖廁所。
4、家庭澆花，易用淘米水、茶水、洗衣水等。
5、淋�。喝绻P(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡，可節水60kg。
節電篇
1、養成不使用或離開(kāi)房間時(shí)，隨手關(guān)燈的習慣。
2、冰箱存放食物要適量，以免影響冰箱內空氣對流，影響保鮮效果，增加壓縮機時(shí)間。
措施：
�、僮龅诫S手關(guān)燈。
�、谫I(mǎi)冰箱時(shí)買(mǎi)節能型冰箱，即省錢(qián)又省電。
�、鬯⑼霑r(shí)用一個(gè)大盆接著(zhù)，不要讓干凈水白白流走。
�、芪蚁丛钑r(shí)，站在一個(gè)大盆里，沖澡的水流在盆里可以沖廁所。
實(shí)用的社會(huì )調查報告 2
一、調查背景：
21世紀是網(wǎng)絡(luò )化、信息化的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )對人們的影響，已滲入到生活習慣、思維方式、價(jià)值觀(guān)念和道德問(wèn)題等各個(gè)領(lǐng)域。它的發(fā)展速度可以用風(fēng)馳電掣來(lái)形容。它包羅萬(wàn)象的信息給大學(xué)生的生活、學(xué)習和工作帶來(lái)很大的便利，并且網(wǎng)絡(luò )也日益成為生活的必需品，滲入到我們生活的方方面面。
但網(wǎng)絡(luò )在帶給我們便利的同時(shí)，也使大學(xué)生的思想以及生活等各方面面臨著(zhù)新的挑戰。缺乏信息過(guò)濾機制，垃圾信息橫行，導致大學(xué)生的思想、意志受到毒害和腐蝕；缺乏有力的法律約束機制，違規、違法行為層出不窮，導致大學(xué)生法律道德觀(guān)念被削弱；海量的信息以驚人的速度更新，容易導致大學(xué)生思想懶惰，對問(wèn)題缺乏深層次的思考；網(wǎng)絡(luò )中虛擬的人際交往導致了大學(xué)生交往方式的改變和交際障礙的產(chǎn)生。網(wǎng)絡(luò )為道德相對主義提供了溫床，為許多不道德的行為提供了新的場(chǎng)所，網(wǎng)絡(luò )的使用沖擊了現存的道德規范。
二、調查內容及目標：
調查的主要內容，包括網(wǎng)絡(luò )發(fā)展對大學(xué)生的學(xué)業(yè)、道德品質(zhì)、身心健康、人際關(guān)系的.影響。
針對大學(xué)生因網(wǎng)絡(luò )而出現的各種問(wèn)題，通過(guò)調查分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因并找到解決方法，供社會(huì )、學(xué)校等參考，有利于學(xué)�；蚣彝ゲ扇∠鄳胧�，進(jìn)行制度的更正和改善，使網(wǎng)絡(luò )成為我們生活學(xué)習的有利工具。
三、調查對象：
xx理工大學(xué)及xx理工大學(xué)周邊學(xué)校的在校大學(xué)生。
四、調查時(shí)間：
20xx年4月——6月
五、調查方式：
本次調查采用的主要方式是問(wèn)卷調查的形式，并輔助以訪(fǎng)問(wèn)的形式。對整體實(shí)行問(wèn)卷調查，對有條件的調查對象同時(shí)進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)調查，力求獲得最準確的調查結果。
六、調查預期及安排：
鑒于本小組成員較少，務(wù)必要對其進(jìn)行分工，以達到應有的效率。
1、前期準備階段：4月10日到4月21日。主要是調查提綱的撰寫(xiě)和調查問(wèn)卷的起草，具體工作由xxx和xxx負責完成。
2、中期試調查階段：4月22日到5月1日。主要是調查問(wèn)卷的核對與完善，通過(guò)一定數量的試問(wèn)卷調查，檢驗問(wèn)卷設計是否合理，主要工作由羅戰和元悅負責完成。
3、正式調查階段：5月2日到6月12日。主要是調查問(wèn)卷的發(fā)放，回收以及數據錄入等。主要工作由我們四人共同完成，必要時(shí)請同學(xué)協(xié)助。
4、后期總結階段：6月13日到6月28日。主要是調查數據的分析和調查報告的撰寫(xiě)，四人共同完成。
七、預期成果：
通過(guò)對數據的整理統計得出結論撰寫(xiě)出調查報告，并將調查報告上交老師，請老師指導。每人寫(xiě)一份調查心得和總結，總結經(jīng)驗和教訓，為以后的調查打下基礎。
八、保障條件：
本次調查的實(shí)施不僅需要本小組成員的精誠合作，跟需要學(xué)校老師同學(xué)的支持作為保障。因為調查對象為在校大學(xué)生，這就要求了調查的問(wèn)卷發(fā)放與回收以及訪(fǎng)問(wèn)調查要在學(xué)生暑假來(lái)臨之前結束。
實(shí)用的社會(huì )調查報告 3
一、基本情況
�。ㄒ唬h建（“三送”）工作情況
村支委1個(gè)，村委5人。村部基礎設施于20xx年建設完成達400平米，建筑面積400多平米，具體包括“兩服務(wù)雙落實(shí)”工作站、農家書(shū)屋、值班室、計劃生育服務(wù)室、綜治室、民兵資料室及廚房等；設立“三送”信息與服務(wù)室，與便民服務(wù)站合署辦公，配齊辦公桌椅、電話(huà)、服務(wù)吧臺、農家書(shū)屋等硬件設施，制作張貼聯(lián)系牌、連心卡、連心冊、承諾公示欄、宣傳牌等。
�。ǘ┙�(jīng)濟發(fā)展情況
努力壯大的煙葉種植、臍橙果園等優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)農村勞動(dòng)力，使更多的群眾早日脫貧致富，著(zhù)力提高產(chǎn)品附加值和產(chǎn)業(yè)競爭力，不斷拓寬村民增收渠道�，F今大部分村民還是靠種植煙葉和水稻等傳統產(chǎn)業(yè)的收入來(lái)源。
�。ㄈ┬罗r村建設進(jìn)展情況
著(zhù)力加快以通組公路、水利等為主的'農村基礎設施建設，加快水利設施完善，新農村建設基本完善。
�。ㄋ模┥鐣�(huì )治安情況
山林面積多，林改工作量大造成存在山林糾紛；村屬于圩鎮，綜合管理能力需要加大。
二、村經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中存在困難和問(wèn)題
近幾年來(lái)村經(jīng)濟發(fā)展較快，但由于底子薄、基礎弱、包袱重，在發(fā)展中仍遇到許多問(wèn)題，主要包括以下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬┺r村基礎設施還不夠完善。水庫溝渠等水利設施投入不足，年久失修，抗旱、排澇設施老化，渠道淤塞，農業(yè)抗災能力弱，農村的資源優(yōu)勢很難轉變?yōu)榻?jīng)濟優(yōu)勢；農民生產(chǎn)生活仍然十分困難，農業(yè)基礎薄弱嚴重制約了農村經(jīng)濟發(fā)展。
�。ǘ┵Y金問(wèn)題。發(fā)展現代農業(yè)，要以高投入，高產(chǎn)出的設施農業(yè)為基礎的，而目前大部分新建項目都存在項目資金缺乏，啟動(dòng)資金短缺在很大程度上限制了村經(jīng)濟的發(fā)展速度和規模。
三、推進(jìn)村建設和發(fā)展的對策和建議
�。ㄒ唬┙鉀Q發(fā)展資金制約政府要加大融資支持力度。
一是要在貸款支持總量上要進(jìn)一步增加，擴大農民發(fā)展農業(yè)產(chǎn)業(yè)的貸款額度。
二是要在貸款利率上給予政策傾斜，政府對農業(yè)貸款給予適當的補貼。
三是積極爭取國家項目建設資金，注重引導民間資本、市場(chǎng)資本投入。
�。ǘ┘哟笸度�，加強基礎設施建設。把農村基礎設施建設放在重要位置上，調整支出結構，更多地承擔起農業(yè)基礎設施建設的投資，重點(diǎn)做好農田水利設施、電力、公路建設，改善農業(yè)生產(chǎn)條件。同時(shí)，加大對這些設施的后續管理工作力度，每一項投入都應做好可行性研究和合理的勘察設計工作，使之發(fā)揮出最大的效益。
�。ㄈ┘訌娹r村基層黨組織建設。主要途徑通過(guò)教育培訓力度，提高政治素質(zhì)和執政能力，提高基層黨支部的凝聚力和戰斗力。
一是培養魚(yú)水情深的政治感情；
二是樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展理念；
三是增強廣大農村干部的發(fā)展能力。
實(shí)用的社會(huì )調查報告 4
一、前言
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是培養學(xué)生全面發(fā)展的一項重要教育活動(dòng)，也是促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)成才的有效途徑。在大一寒假期間，我們進(jìn)行了一次社會(huì )實(shí)踐調查，旨在了解當地社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，并就此進(jìn)行深入思考和討論。本報告將圍繞這次調查的主題展開(kāi)詳細闡述。
二、調查背景
本次調查的主題是“城市環(huán)境保護與建設”。我們選擇了城市周邊的一個(gè)工業(yè)區作為調查的地點(diǎn)。伴隨著(zhù)城市化進(jìn)程的加快，城市周邊的工業(yè)區已成為城市環(huán)境治理的重點(diǎn)對象。然而，隨著(zhù)工業(yè)生產(chǎn)的'不斷發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題也隨之而來(lái)。我們希望通過(guò)這次調查，了解工業(yè)區的環(huán)境狀況、居民對環(huán)境問(wèn)題的看法以及政府相關(guān)政策的執行情況，從而探討如何更好地保護城市環(huán)境。
三、調查內容
1. 環(huán)境狀況調查
我們首先對工業(yè)區周邊的環(huán)境進(jìn)行了實(shí)地調查。我們發(fā)現，工業(yè)區周邊的河流水質(zhì)較差，部分地區還存在垃圾亂堆、廢氣排放等環(huán)境問(wèn)題。這些問(wèn)題嚴重影響了周邊居民的生活質(zhì)量。
2. 居民意見(jiàn)調查
我們采訪(fǎng)了一些居住在工業(yè)區周邊的居民，詢(xún)問(wèn)了他們對周邊環(huán)境的看法和對環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注程度。大部分受訪(fǎng)者表示對周邊環(huán)境存在擔憂(yōu)，希望相關(guān)部門(mén)能夠采取有效措施改善環(huán)境狀況。
3. 政府政策執行情況調查
我們還查閱了相關(guān)政府文件和數據，了解了政府在環(huán)境治理方面所采取的政策和措施。然而，我們也發(fā)現了一些政策執行不到位的問(wèn)題，導致環(huán)境治理效果不盡如人意。
四、調查結果
通過(guò)以上調查，我們得出了以下結論：
1. 工業(yè)區周邊存在環(huán)境問(wèn)題，需要加強環(huán)境治理工作，改善周邊環(huán)境質(zhì)量。
2. 居民對環(huán)境問(wèn)題普遍關(guān)注，希望政府能夠更加重視環(huán)境保護工作，聽(tīng)取民意。
3. 政府在環(huán)境保護方面需要加強政策執行力度，確保環(huán)境政策的有效實(shí)施。
五、建議和展望
基于以上調查結果，我們提出以下建議：
1. 工業(yè)企業(yè)應強化環(huán)境保護意識，減少污染排放，并積極參與環(huán)境治理工作。
2. 政府應加大對工業(yè)區環(huán)境治理的投入，完善相關(guān)政策和法規，加強監管力度，確保環(huán)境問(wèn)題得到有效解決。
3. 居民應增強環(huán)保意識，積極參與環(huán)境保護和整治工作，形成良好的環(huán)保氛圍。
最后，我們對未來(lái)充滿(mǎn)期待。我們相信在大家的共同努力下，城市環(huán)境保護與建設工作一定會(huì )取得更大的成就，為我們美麗的家園增添更多的色彩。
實(shí)用的社會(huì )調查報告 5
為了全面準確地掌握農村衛生與健康的第一手資料。本人深入到就農村衛生與健康情況進(jìn)行了詳細的調查，并結合村衛生與健康工作實(shí)際，就做好今后村衛生與健康工作提出了自己的一些想法。
一、村環(huán)境衛生的現狀
面積0.9平方公里，560戶(hù)居民，總人口，1650人，村有保潔員9名，并配備了一輛垃圾車(chē)，做到垃圾日產(chǎn)日出，保持整個(gè)村的環(huán)境衛生干凈整潔。村內還有衛生所一家并有3名村醫務(wù)人員。
二、村環(huán)境衛生存在的問(wèn)題
1、村的村民的`衛生健康思想意識并未得到完全的改變，加上村民素質(zhì)參差不齊，意識單薄垃圾亂扔，甚至還有隨地大便。
2、群眾缺乏公共衛生意識。由于傳統的觀(guān)念和不良的衛生習慣，在2005年“非典”期間，政府大力廣泛宣傳下，人們的公共衛生意識有大大地提高了。但“非典”過(guò)后，人們對疾病預防的警惕性也逐漸減弱。
3、衛生死角多，臟亂差現象普遍。由于經(jīng)費投入不足，交通不便，加上宣傳教育不到位，一些村民衛生意識差，導致農村垃圾亂堆亂倒，衛生死角無(wú)法及時(shí)清運，各種廢水無(wú)組織排放，以至污水橫溢，衛生狀況堪憂(yōu)，這是農村臟亂差和出現各種問(wèn)題的一個(gè)主要原因。
三、對村環(huán)境衛生的幾點(diǎn)建議
科學(xué)發(fā)展經(jīng)濟，還應包括教育、文化、衛生等各項事業(yè)的現代化。因此，我們必須提高認識，轉變觀(guān)念，切實(shí)加強社區衛生工作，建立快速有效的公共衛生應急體系，保障廣大人民的身體健康。
1、加強群眾對公共衛生的宣傳教育。首先加強群眾對公共衛生的宣傳教育十分重要，要充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，積極開(kāi)展公共衛生的“群防群治”，倡導文明、科學(xué)的生活和行為方式，把提高廣大群眾的健康意識和衛生行為能力作為加強公共衛生體系建設的重要內容。
2、逐步提高城鄉居民合作醫療保險，提升就醫報銷(xiāo)率。城鄉居民合作醫療制度是以居民的自愿參加為主，籌集的資金由區財政、鄉財政、個(gè)人三部分籌集，真正達到老有所醫，促進(jìn)社會(huì )的和諧發(fā)展。
3、建立區、鄉、村層層包保責任制。要建立獎懲制度，完善管理體制，改善條塊關(guān)系。鄉、村要拿出專(zhuān)項環(huán)境衛生管理經(jīng)費，要加強城管科的工作，在村要有城管專(zhuān)職人員、清掃保潔員，明確職責，落實(shí)報酬，建立有效的齊抓共管體制。
4、區、鄉有關(guān)職能部門(mén)，要加強探索農村工作的新方法，提高對改善農民群眾衛生環(huán)境狀況高度負責的使命感，以及發(fā)展文明城市的緊迫感，千方百計為農民服務(wù)好，形成良性循環(huán)的工作氛圍。
綜上述措施還是不夠的，還要在體制與制度上確保環(huán)境、衛生工作順利開(kāi)展，政府還要資金上的投入，才能使村民環(huán)境、衛生、健康有新的改善。
實(shí)用的社會(huì )調查報告 6
一、課題的由來(lái)
2月22日，是寒假期間我校全體師生的回校日。這天下午，趁著(zhù)還沒(méi)上課，老師未進(jìn)課室，同學(xué)們在課室興奮地交流著(zhù)，像在進(jìn)行“假期見(jiàn)聞分享會(huì )”。也許因為這是六年級學(xué)生在小學(xué)階段的最后一個(gè)寒假,大家顯得特別興奮。六年級學(xué)生很快就要離開(kāi)小學(xué),開(kāi)始中學(xué)生活，不知大家在這個(gè)假期有沒(méi)有作特殊安排，為了進(jìn)一步了解本班學(xué)生的寒假生活，我想做一次調查。
二、實(shí)施過(guò)程
1、確立研究課題，完成研究方案。
2、設計調查問(wèn)卷，針對我校六⑴班學(xué)生進(jìn)行調查。
3、對獲取的調查問(wèn)卷進(jìn)行資料分析與處理。
4、寫(xiě)成調查報告。
三、采用方法：
問(wèn)卷調查
四、調查時(shí)間、對象、內容：
調查時(shí)間：20xx年2月25日
調查對象：我校六⑴學(xué)生
調查內容：我校六年級學(xué)生寒假生活的安排以及在寒假中一些活動(dòng)的時(shí)間安排。
五、調查結果分析
此次進(jìn)行調查的同學(xué)共有52人。
1、寒假安排：
在寒假中，有安排的同學(xué)有49人，占總數的94.2%;沒(méi)有安排的同學(xué)有3人，占總數的5.8%。有安排的同學(xué)在上午8：00—11：00學(xué)習的33.3%，參加興趣班的占23.3%，看電視的40%，其它占3.4%；下午1：00—5：00，63.3%的同學(xué)在學(xué)習、睡午覺(jué)，36.7%出去玩、運動(dòng)；晚上7：00—9：30有60%的'同學(xué)在看電視，40%的同學(xué)在學(xué)習�？磥�(lái)，我班大多數同學(xué)在寒假中根據各人實(shí)際作了安排。
2、參加興趣班
在外參加興趣班的有7人，占總數的13.5%；不參加興趣班的有45人，占總數的86.5%。雖然是畢業(yè)班，但大多數家長(cháng)都沒(méi)要求自己的孩子參加“語(yǔ)、數、英”的提高班，有參加興趣班的也只是參加少年宮組織的“特長(cháng)班”的學(xué)習。
實(shí)用的社會(huì )調查報告 7
一、調查目的
了解小學(xué)生什么時(shí)候說(shuō)話(huà)不文明及他們說(shuō)不文明語(yǔ)言的起因。
二、調查時(shí)間
20xx年xx月至xx月。
三、調查范疇
xx小學(xué)五年級學(xué)生50名。
四、調查方法
1）視察法：仔細視察不文明語(yǔ)言何時(shí)顯現及內容。
2）談話(huà)法：通過(guò)談話(huà)了解有些學(xué)生為何說(shuō)話(huà)不文明，并分析原因。
五、調查結果
1）小學(xué)生為何說(shuō)話(huà)不文明
�。�1）由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤慨情緒，說(shuō)話(huà)會(huì )口不擇言，一樣都是產(chǎn)生在男生身上。
�。�2）由于他人的行動(dòng)、舉止或是衣著(zhù)相貌而取笑別人，說(shuō)一些不雅的綽號。
�。�3）很多小學(xué)生說(shuō)不文明語(yǔ)言都是出于一種反抗的情緒，對某件事情不滿(mǎn)的時(shí)候，乃至傷心的時(shí)候。
�。�4）還有大部分人表示，不文明語(yǔ)言是從長(cháng)輩、周?chē)说淖炖锫?tīng)來(lái)的，有的是看電視、電影學(xué)來(lái)的，不自覺(jué)就講出來(lái)了，時(shí)間長(cháng)了就養成了不好的習慣。
2）小學(xué)生講不文明語(yǔ)言后心理表現或想法
�。�1）心里有一種稀里糊涂的舒服感。
�。�2）有時(shí)邊說(shuō)邊大笑，作為一種發(fā)泄的方式。
�。�3）聽(tīng)到周?chē)娜酥v過(guò)文明語(yǔ)言，所以不認為有什么不對的地方。
3）小學(xué)生什么時(shí)候會(huì )說(shuō)話(huà)不文明
�。�1）玩的時(shí)候：做游戲時(shí)有些人會(huì )賴(lài)皮，然后相互用語(yǔ)言攻擊。
�。�2）公共場(chǎng)合：一個(gè)同學(xué)在很多人眼前讓另一個(gè)人出洋相，被譏笑的那方就開(kāi)始了語(yǔ)言攻擊。
�。�3）暗地里：和某人關(guān)系不好，不敢當面說(shuō)，就在背地里說(shuō)有損于他的話(huà)。
六、分析
1）小學(xué)生的仿照能力很強，有些不文明語(yǔ)言是從家里、社會(huì )上聽(tīng)來(lái)的，還有的是從同學(xué)那里學(xué)來(lái)的。在不文明的環(huán)境里，小學(xué)生的語(yǔ)言、舉止都會(huì )遭到影響。
2）高年級小學(xué)生的心理特點(diǎn)之一，就表現為用一些不太雅的語(yǔ)言表達心中的不滿(mǎn)情緒，作為發(fā)泄的`方式。有時(shí)并無(wú)惡意，但造成的影響很不好。
3）高年級學(xué)生還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)譏笑同學(xué)，這也是講不文明語(yǔ)言的原因之一。
4）現在的獨生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧，嘴上一點(diǎn)也不饒人，這也是原因之一。
七、摸索
中國歷來(lái)有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。作為現代中國人，應當發(fā)揚光大文明古國的傳統美德。作為小學(xué)生，我們要擔當起建設文明、繁華祖國的重任，必須在各方面全面發(fā)展。我覺(jué)得要提高自己的自身修養，第一就要做個(gè)文明的小學(xué)生。我建議我們的長(cháng)輩們，所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們，請你們以身作則，給我們建立起榜樣來(lái)，讓我們一起營(yíng)建文明的氛圍。
實(shí)用的社會(huì )調查報告 8
一、調查課題：
創(chuàng )造低碳生活
二、調查人：
張紀巍李晨琪
三、調查來(lái)源
1、居民生活問(wèn)卷
2、網(wǎng)上查閱
四、調查目的
減少二氧化碳排放量，從而減少對大氣的污染，緩解生態(tài)惡化。
五、調查內容
1、現在基本情況及存在問(wèn)題：現代社會(huì )正處于高碳生活，低碳生活已經(jīng)引起了全世界人的關(guān)注。雖然當前，不少的人們對低碳生活的意識已經(jīng)開(kāi)始轉變，從節約水電，降低能耗，減少具有污染性材料的使用等日常小事入手，不斷培養文明、責任的低碳方式。但仍有不少的人對低碳生活的觀(guān)念還比較模糊，長(cháng)期以來(lái)形成的`生活習慣還難以改變。
2、什么是低碳生活；低碳生活代表著(zhù)更健康，更自然，更安全的生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳不僅僅是企業(yè)行為，也是一項符合時(shí)代潮流的生活方式。低碳不容易注意的幾點(diǎn)：
3、每天使用傳統的發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘；
4、在午休和下班后關(guān)掉電腦電源；
5、一旦不用電燈、空調，隨手關(guān)掉；手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭；
6、選擇晾曬衣物，避免使用滾筒式干衣機；用在附近公園等適合跑步的空氣清新的地方中的慢跑取代在跑步機上的45分鐘鍛煉；
7、用節能燈替換60瓦的燈泡；不開(kāi)汽車(chē)改騎自行車(chē)，或步行；
8、在使用電腦時(shí)，盡量使用低亮度，開(kāi)啟程序少些等，這樣可以節電。
9、如果可以，盡量少看電視。建議多看書(shū)，既可節電，也可以增長(cháng)知識。
10、用剩的小塊肥皂香皂，收集起來(lái)裝在不能穿的小絲襪中，可以接著(zhù)用。為了獲得真實(shí)的資料，特地進(jìn)行了一次社會(huì )調查。
從結果反映出的信息可以看出，居民對于低碳生活的知識概念知之甚少，甚至就連環(huán)境保護意識也很薄弱，這些情況的發(fā)生，對于國家的環(huán)境保護行動(dòng)的推進(jìn)是十分不利的，普通民眾對于生活的細節往往是忽略的，這就在不經(jīng)意間造成了資源的浪費和碳的額外排放，所以，我認為相關(guān)的機構應該加大這一方面的宣傳力度，開(kāi)展一些與基層適應的活動(dòng)，調動(dòng)人們對于低碳生活的熱情。
實(shí)用的社會(huì )調查報告 9
一、調查目的
了解小學(xué)生什么時(shí)候說(shuō)話(huà)不禮貌及他們說(shuō)不禮貌語(yǔ)言的起因。
二、調查時(shí)間
20xx年7月至9月。
三、調查范圍
xxx小學(xué)六年級學(xué)生50名。
四、調查方法
1)觀(guān)察法:仔細觀(guān)察不禮貌語(yǔ)言何時(shí)出現及資料。
2)談話(huà)法:經(jīng)過(guò)談話(huà)了解有些學(xué)生為什么說(shuō)話(huà)不禮貌，并分析原因。
五、調查結果
1)小學(xué)生為什么說(shuō)話(huà)不禮貌:
(1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒，說(shuō)話(huà)會(huì )口不擇言，一般都是發(fā)生在男生身上。
(2)由于他人的行為、舉止或是衣著(zhù)相貌而取笑別人，說(shuō)一些不雅的綽號。
(3)很多小學(xué)生說(shuō)不禮貌語(yǔ)言都是出于一種反抗的情緒，對某件事情不滿(mǎn)的時(shí)候，甚至難過(guò)的時(shí)候。
(4)還有大部分人表示，不禮貌語(yǔ)言是從長(cháng)輩、周?chē)说淖炖锫?tīng)來(lái)的，有的是看電視、電影學(xué)來(lái)的，不自覺(jué)就講出來(lái)了，時(shí)間長(cháng)了就養成了不好的習慣。
2)小學(xué)生講不禮貌語(yǔ)言后心理表現或想法:
(1)心里有一種莫名其妙的舒服感。
(2)有時(shí)邊說(shuō)邊大笑，作為一種發(fā)泄的方式。
(3)聽(tīng)到周?chē)娜酥v過(guò)禮貌語(yǔ)言，所以不認為有什么不對的地方。
3)小學(xué)生什么時(shí)候會(huì )說(shuō)話(huà)不文明:
(1)玩的時(shí)候:做游戲時(shí)有些人會(huì )賴(lài)皮，然后互相用語(yǔ)言攻擊。
(2)公共場(chǎng)合:一個(gè)同學(xué)在很多人面前讓另一個(gè)人出洋相，被譏笑的那方就開(kāi)始了語(yǔ)言攻擊。
(3)暗地里:和某人關(guān)系不好，不敢當面說(shuō)，就在背地里說(shuō)有損于他的話(huà)。
六、分析
1)小學(xué)生的`模仿本事很強，有些不禮貌語(yǔ)言是從家里、社會(huì )上聽(tīng)來(lái)的，還有的是從同學(xué)那里學(xué)來(lái)的。在不禮貌的環(huán)境里，小學(xué)生的語(yǔ)言、舉止都會(huì )受到影響。
2)高年級小學(xué)生的心理特點(diǎn)之一，就表現為用一些不太雅的語(yǔ)言表達心中的不滿(mǎn)情緒，作為發(fā)泄的方式。有時(shí)并無(wú)惡意，但造成的影響很不好。
3)高年級學(xué)生還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)譏笑同學(xué)，這也是講不禮貌語(yǔ)言的原因之一。
4)此刻的獨生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧，嘴上一點(diǎn)也不饒人，這也是原因之一。
七、思考
中國歷來(lái)有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。作為現代中國人，應當發(fā)揚光大文明古國的傳統美德。作為小學(xué)生，我們要擔負起建設禮貌、繁榮祖國的重任，必須在各方面全面發(fā)展。
實(shí)用的社會(huì )調查報告 10
調查概況
前不久，本課題組以調查問(wèn)卷的方式對部分本科在校大學(xué)生的科學(xué)素養的現狀進(jìn)行了一次隨機抽樣調查，調查對象包括我院校的學(xué)生。調查問(wèn)卷為結構型調查問(wèn)卷，其主要內容包括：了解科學(xué)技術(shù)的渠道、對科學(xué)研究方法的基本理解、科學(xué)技術(shù)基礎知識和科學(xué)技術(shù)的評價(jià)科學(xué)素養四個(gè)部分。分別用于調查學(xué)生的科學(xué)信息來(lái)源、科學(xué)知識水平、對科技利弊的認識、對高新科技領(lǐng)域的了解、對科技的興趣態(tài)度、對科學(xué)原理和方法的了解等方面的信息。
問(wèn)題分析
一、當前的教育體制存在著(zhù)諸多與提高學(xué)生科學(xué)素養不和諧的因素
1、大學(xué)生科學(xué)素養受中小學(xué)應試教育的影響。
2、大學(xué)課程設置過(guò)于強調學(xué)科專(zhuān)業(yè)化。
二、學(xué)生對自身素質(zhì)的認識存在偏差。
三、學(xué)生就業(yè)心理壓力大，在提升自身科學(xué)素養上投入時(shí)間少。
四、學(xué)校的科學(xué)素養教育氛圍不夠濃郁。
幾點(diǎn)思考
一、改革課程設置，選好用好教材調查問(wèn)卷顯示，學(xué)生的文理知識并不均衡，所以必須對課程設置進(jìn)行改革，減少必修課，增加選修課，加強基礎課，加強實(shí)踐課。
二、改革傳統的教學(xué)模式，讓學(xué)生積極主動(dòng)參與教學(xué)全過(guò)程在教學(xué)方法上變傳授知識為提高學(xué)生的能力，在導學(xué)上下功夫，教會(huì )學(xué)生思維方法，突出教學(xué)方法的'多樣性和靈活性。創(chuàng )新科學(xué)教育教學(xué)手段，積極實(shí)踐啟發(fā)式、發(fā)現式、討論式、探究式教學(xué)，努力嘗試將問(wèn)題教學(xué)法、情景教學(xué)法、范例教學(xué)法、探究發(fā)現法引入課堂，訓練學(xué)生的問(wèn)題意識和培養學(xué)生的探究能力，引導他們掌握科學(xué)研究的過(guò)程和方法。
三、改革完善高�？荚囍贫�、考試內容和評價(jià)方法
要充分發(fā)揮高�？荚囍贫葘Ω咝＝逃龑�(shí)踐活動(dòng)的導向作用，通過(guò)對考試內容、考試方式和方法的改革，切實(shí)將大學(xué)生科學(xué)素養培養的工作落到實(shí)處。
四、營(yíng)造良好的科學(xué)素養教育環(huán)境大學(xué)教育質(zhì)量的好壞，很大程度上依賴(lài)于大學(xué)創(chuàng )立的教育環(huán)境�？茖W(xué)素養的形成需要一個(gè)濃厚的科學(xué)氛圍，在校園文化中，強化科學(xué)導向，創(chuàng )造新的載體，采用多種形式全方位地廣泛宣傳科學(xué)。創(chuàng )立良好的科技教育環(huán)境能潛移默化地影響學(xué)生的行為和情緒，激發(fā)他們對科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
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