【精華】社會(huì )調查報告范文集錦10篇
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告使用的頻率越來(lái)越高，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的社會(huì )調查報告10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社會(huì )調查報告 篇1
在本學(xué)期暑假中，我們進(jìn)行了一次以北京市衛生和環(huán)境狀況為主題的社會(huì )實(shí)踐。通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們走訪(fǎng)了相關(guān)的單位和部門(mén)，搜集到了我們自己認為較為真實(shí)的資料。這不僅僅對于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有一定的幫助，對于我們自己來(lái)說(shuō)也是收益非淺。這次活動(dòng)之中，雖然我們竭盡全力的搜集我們所能找的的資料，但是對于這次的活動(dòng)也僅僅是讓我們基本滿(mǎn)意。 這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的小組成員是由我和留宇慧同學(xué)組成，當然人員是很有限的，也就對我們的社會(huì )實(shí)踐調查有一定的限制，我們所調查的一些資料基本上僅限于我們的居住地，延慶縣和海淀區和豐臺區，自然就缺乏了一定的代表性，但是我們的數據和資料是親力親為的相信可以彌補這些缺陷的。 本次社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng)內容主要有三項內容：
一 北京市衛生建設調查
二 公民綜合衛生素質(zhì)調查
三 北京市防疫工作
在這三大項的調查工作中，我們竭盡全力，遇到了不少的困難，當然也就克服了不少的困難，讓我們收益非淺。
一 在北京市衛生建設調查中，為了了解北京市近五年來(lái)的衛生發(fā)展狀況，我和劉宇慧同學(xué)相繼走訪(fǎng)了北京市延慶縣石合營(yíng)社區居委會(huì )，和北京市豐臺區人民政府盧溝橋街道辦事處，及一些餐廳，如新城服務(wù)樓。天外天烤鴨店等一些相關(guān)的單位和社區。通過(guò)這些單位和社區的走訪(fǎng)，我們已經(jīng)調查了居民健康教育狀況，城區除四害，及愛(ài)國衛生運動(dòng)的實(shí)施狀況，餐飲業(yè)的衛生狀況。 在這一項調查工作中還是比較順利的，基本上我和劉宇慧同學(xué)都沒(méi)有受到太大的阻力，大多說(shuō)情況都能順利的了解我們所需要的情況，我想也是因為我們選擇的單位大多數均為我們所熟悉的吧。 在《國家衛生城市標準》實(shí)施具體實(shí)施情況的調查中，我走訪(fǎng)了海淀區衛生局了解情況，但在調查初步就被相關(guān)人員以這一情況歸環(huán)衛局管的理由拒絕了我的調查，因為只有一份介紹信，當我再去環(huán)衛局時(shí)又被以證件不符合標準的理由沒(méi)能進(jìn)行調查，而且態(tài)度很不好，讓我十分反感。我只得回到所在地區的居委會(huì )搜集了這方面的一些資料匯總了一份調查報告。除此之外，這一項工作的調查都是我們這幾年的所見(jiàn)所聞所感，如此而已。
二 公民綜合衛生素質(zhì)調查中，主要是以問(wèn)卷調查方式，向城市居民發(fā)放《綜合衛生素質(zhì)調查表》，發(fā)放調查表對象主要是以我們熟悉的地區為主，比如說(shuō)我的調查表主要發(fā)放在所居住的青塔小區及附近的研究所單位里的人員所填寫(xiě)的，而劉宇慧同學(xué)的調查表主要是以她高中的同學(xué)及父母的單位的人為主，這樣做的最大的好處就是我們所發(fā)放的調查表都可以收來(lái)，但是這樣做也有一定的弊端，就是人員集中，不能有很好的代表性，因此我和劉宇慧同學(xué)也在不熟悉的人群中間發(fā)放調查表，以求我們的數據更準確，更具有代表性。但是所能收回來(lái)的調查表是有限的，有相當一部分的人并不愿意配合我們的工作。這就進(jìn)一步增加了我所調查的難度，但是我們還是竭盡全力的收回了我們所能收回的調查表，因為我們希望我們可以更好的完成這一項工作。
三 在北京市防疫工作的調查中，主要包括非典時(shí)期城市防疫工作，及其他疾病的防疫工作。 在非點(diǎn)時(shí)期城市防疫工作的調查中，我們走訪(fǎng)了相關(guān)的社區，了解了社區居委會(huì )在非點(diǎn)時(shí)期的為防疫工作所做的努力，在調查過(guò)程中，我們發(fā)現社區防疫工作人員是相當辛苦的，他們所做的工作為抗擊非點(diǎn)勝利做出了重大的貢獻，正是因為有了這么多的社區工作人員，才減少了非點(diǎn)在社區的傳播。另外我們還走訪(fǎng)了總參第六十一研究所，了解基層單位在抗擊非點(diǎn)所起的重要作用，關(guān)于學(xué)校我們調查的是北京市育英中學(xué)，我們看到了老師不僅僅是傳道，受業(yè)，解惑，他們在抗擊非點(diǎn)的過(guò)程中，盡力保護學(xué)生不受非點(diǎn)病毒的侵襲所做的努力是讓人感動(dòng)的。 我想這次實(shí)踐調查活動(dòng)中最為困難的可能就是海淀區防疫站和海淀區環(huán)保局的走訪(fǎng)了，因為這一環(huán)節我們碰了不少的釘子，對于我的走訪(fǎng)他們表示了不十分的歡迎，于是加大了我們工作的難度，雖然是這樣的情況，但是我們仍然盡力搜索所需要的資料，真是十分的不易。 我想這就是我們在這次實(shí)踐過(guò)程中的經(jīng)歷，雖然很是普通，尋常和一般，但是我們卻是在認真的去做，竭盡全力的去調查去走訪(fǎng)，也許結果會(huì )不那么讓我們自己滿(mǎn)意，但是我們相信這一調查的經(jīng)歷卻讓我們難忘，讓我們收益非淺。
社會(huì )調查報告 篇2
一、調查背景：
為了響應國家關(guān)于送“科技、文化、醫療”的“三下鄉”活動(dòng)的倡導，xxx學(xué)院20xx年暑期特舉辦了大學(xué)生“三下鄉”活動(dòng)。此次活動(dòng)將更好的在廣大農村地區宣傳科技、文化、醫療知識，促進(jìn)社會(huì )主義和諧社會(huì )的發(fā)展。調查是我們的物理與信息科學(xué)學(xué)院所屬的是一個(gè)省級小分隊，赴xx區廣大的農村地區宣傳有關(guān)農產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的知識并做相關(guān)的培訓工作。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，在廣大的農村地區，科學(xué)技術(shù)也被廣泛的運用于農產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷(xiāo)售中。為了更好的了解信息化、網(wǎng)絡(luò )化在農村地區的普及;宣傳網(wǎng)絡(luò )信息對完成農產(chǎn)品市場(chǎng)運作的重要性;促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )知識在農村的傳播，我們這個(gè)小分隊用了近兩周的時(shí)間，對天水市秦州區部分農村農戶(hù)進(jìn)行了走訪(fǎng)調查，并在走訪(fǎng)調查的每個(gè)村子進(jìn)行了有關(guān)網(wǎng)絡(luò )知識的培訓工作。
二、前期準備
20xx年7月1日——7月8日，學(xué)校及各分隊做了大量的宣傳工作，并立項。
20xx年7月9日——7月10日，我們所屬的小分隊在指導老師劉春明的指導下，明確了調研的有關(guān)事項，確定了參加此次“三下鄉”活動(dòng)的人員名單。就各調研地的實(shí)際情況，此次調研的程序，調研任務(wù)作了進(jìn)一步的明確。
20xx年7月11日——7月20日，我們這個(gè)小分隊在劉春明老師的帶領(lǐng)下，赴秦州區多個(gè)村子進(jìn)行了有關(guān)農村農產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售的知識宣傳和講座活動(dòng)。調查十分順利，得到了當地村委會(huì )領(lǐng)導的大力支持。調查過(guò)程中，我們發(fā)現了秦州區窩托村的情況具有普遍性。
三、調查過(guò)程
在調查的十天多天時(shí)間里，天氣顯得格外晴朗，雖然氣溫有些高，但是我們的調研還是十分順利的完成了，在各村的調研過(guò)程中，所有成員由劉老師分成了三個(gè)小組，在村子中拉起了此次活動(dòng)的宣傳橫幅。我們走訪(fǎng)了村子大部分農戶(hù)，此次調研采用了問(wèn)卷調查的方式，但是考慮到農民文化程度的問(wèn)題，我們最后決定采用問(wèn)卷與走訪(fǎng)相結合的方式，這樣的調查方式得到了村民的歡迎，也是我們的調查得以順利進(jìn)行。穿巷進(jìn)戶(hù)，一問(wèn)一答，調查在愉悅、和諧的氣氛中進(jìn)行著(zhù)。走進(jìn)西瓜地里，站在豇豆地邊，當地村民對土地里的豐收碩果顯得十分高興，然而，當我們談到農產(chǎn)品銷(xiāo)售是，村民們顯得憂(yōu)心忡忡，他們表示，有于信息不暢，當地的產(chǎn)品只有依靠一些商人、小販以極低的價(jià)格從他們手中賣(mài)走了，而后又高價(jià)轉出，真正受益的不是勞苦耕作的百姓，而是那些小商小販們。由此看來(lái)，我們此次的調研就顯得十分有必要了，整個(gè)調查過(guò)程有序完成了，每個(gè)村子的調研都是按步驟進(jìn)行的。
四、調查結果的數據：
由于此次調查方式我們采用的是走訪(fǎng)調查現場(chǎng)進(jìn)行，因此，調查問(wèn)卷的回收率是100%即共發(fā)放四十五份問(wèn)卷，回收四十五分。共發(fā)放300多份有關(guān)農產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)知識的宣傳單。整個(gè)調查過(guò)程中有近八成的村民是把自家地里的農產(chǎn)品拉到集市自己出售，只有不到百分之二十的村民的農產(chǎn)品是商家訂購。同時(shí)我們還發(fā)現，大約有70%的農民是親自到當地鎮子的市場(chǎng)去了解有關(guān)農產(chǎn)品價(jià)格、銷(xiāo)量等等一系列情況的，甚至還有60%左右的村民對互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行農產(chǎn)品銷(xiāo)售僅僅是聽(tīng)說(shuō)而已。還有極少數的農民對互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售聞所未聞。
五、對調查結果的分析：
此次調研順利的完成了，但是調研之后，我們看到更多的是急切需要解決的問(wèn)題，我們特將此次調研過(guò)程中當地村民反映出來(lái)的突出問(wèn)題列款說(shuō)明。
1、在信息化高速發(fā)展的今天，在廣大的農村地區，農民的農產(chǎn)品銷(xiāo)售依然主要靠當地的小農貿市場(chǎng)，銷(xiāo)售渠道十分有限，造成了地里有好產(chǎn)品，卻找不到好市場(chǎng)。
2、由于農村信息閉塞，使得很多農民對互聯(lián)網(wǎng)知識知之甚少，對互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售更是了解頗少，他們對互聯(lián)網(wǎng)缺乏最基本的認識和了解
3、正是由于大部分農民對互聯(lián)網(wǎng)的不了解，才使得好產(chǎn)品買(mǎi)了低價(jià)錢(qián)，也就賺不了更多的錢(qián)，農村家庭人均收入中，土地收入反倒顯得十分有限。
4、在我們的調查過(guò)程中，有70%的農民表示，如果自家有足夠的錢(qián)就會(huì )買(mǎi)臺電腦，由此可見(jiàn)，很多的農民迫切需要獲得關(guān)于農產(chǎn)品銷(xiāo)售的信息，以幫助自己將好的農產(chǎn)品買(mǎi)一個(gè)好的價(jià)錢(qián)。
5、走進(jìn)農村，我們會(huì )發(fā)現，這里與城市完全不同，都市信息化在這里消失了，農村顯得稍微有些閉塞，找個(gè)打印部都有些困難。由此可已看出，農村與都市的信息化程度的差距在不斷的被拉大，這也就是農村農產(chǎn)品難賣(mài)高價(jià)的主要原因之一。
6、在各個(gè)村子的村委會(huì )里，我們很難找到懂網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售的技術(shù)人員。
六、對分析出的問(wèn)題提出解決方案：
我們此次調研過(guò)程雖然僅僅幾天時(shí)間，但是得到了學(xué)校領(lǐng)導、當地村委領(lǐng)導及各村村民的大力支持，我們深切感受到了廣大村民對信息化的迫切需要，許多的村民表示，我們此次活動(dòng)給他們帶了很多的益處，希望學(xué)�？梢远嘈┙M織這樣的活動(dòng)。調查結束了，但是我們感覺(jué)到，農村的發(fā)展需要各級政府領(lǐng)導更多的支持，只有政府領(lǐng)導大力支持，農村信息化才會(huì )得到更好的發(fā)展。農民收入才會(huì )不斷地增加，農民生活水平才會(huì )有一個(gè)好的提升。我們覺(jué)得，政府應該大力支持一些農村建設的事項：
1、政府應該在廣大農村地區大力宣傳有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)知識和農產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)上的知識，幫助農民更多的了解這方面的知識。
2、政府應該挑選一些優(yōu)秀的大學(xué)生，到農村地區任職，讓這些大學(xué)生宣傳講解有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)與農產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的知識，讓當地村民更加深入的了解農產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)帶來(lái)的切實(shí)好處。
3、政府應該定期的派出專(zhuān)家人士到農村地區，就有關(guān)農產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售的相關(guān)科學(xué)理論體系向當地村民進(jìn)行講解。
4、在農閑季節，各地村委應組織當地村民學(xué)習有關(guān)農產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售的知識。
5、定期組織村民對南方經(jīng)濟發(fā)展較好較快的村子進(jìn)行參觀(guān)，增加交流學(xué)習的機會(huì )。
6、擴大政府對農村信息化建設的投資，同時(shí)增加社會(huì )投資，使得村民更方便的獲得有關(guān)信息，促進(jìn)農村信息——銷(xiāo)售的一體化建設。
7、大學(xué)生也要利用假期時(shí)間，到廣大農村去，宣傳講解農產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的知識。
七、對此次活動(dòng)的感受：
此次調查雖然時(shí)間短，但是在這短短的幾天時(shí)間里 我們卻看到了大學(xué)生更多的用武之地，那就是廣大的農村地區。城市在快速的發(fā)展，可是農村地區卻還是比較落后的，信息閉塞，經(jīng)濟不發(fā)達，人民生活困難不少。因此，做為新一代大學(xué)生，我們有必要也應該將自己的人生定位在更能體現自己價(jià)值的地方，而農村就為我們提供了一個(gè)很好的發(fā)展平臺，也為我們大學(xué)生提供了一個(gè)展現自我的人生大舞臺，珍惜這屬于我們的機會(huì )，為社會(huì )做自己的貢獻。
社會(huì )調查報告 篇3
調查背景：
“百年大計，教育為本�！币痪湓�(huà)足以彰顯教育的重要性，而小學(xué)教育作為基礎教育的一個(gè)重要環(huán)節，意義非凡。某某縣總人口有44.74萬(wàn)人，其中農村人口38.74萬(wàn)人，大多數人口居住在農村，因此農村小學(xué)教育理應受到關(guān)注。自從改革開(kāi)放以來(lái)，我縣農村教育的發(fā)展和改革已經(jīng)取得了令人矚目的成就，然而我們仍需看到在農村，尤其是較偏遠的農村，在小學(xué)教育方面依然存在許多這樣那樣的問(wèn)題，因此這次社會(huì )調查報告我將關(guān)注點(diǎn)放在我縣農村小學(xué)的教育現狀方面。
調查時(shí)間：
20xx年8月28日-9月20日。
調查內容：
本次調查圍繞“農村小學(xué)教育現狀”問(wèn)題展開(kāi)。
調查對象：
為展開(kāi)對“農村小學(xué)教育現狀”問(wèn)題的調查，我對某某鄉的多處小學(xué)進(jìn)行了走訪(fǎng)調查。
調查方法：
調查法、觀(guān)察法、查閱文獻法等。
報告內容：
本人在8月28日到9月20日的這段時(shí)間，到某某的幾所小學(xué)進(jìn)行了實(shí)地的觀(guān)察和調研，而后又進(jìn)行文獻的查閱，最后形成了如下的調查報告。
一、 農村小學(xué)教育現狀及原因分析
1、 農村小學(xué)辦學(xué)條件相對艱苦。
近年來(lái)，我縣各級政府部門(mén)高度重視對農村小學(xué)教育的投入和扶持力度，大刀闊斧地進(jìn)行鄉鎮中心學(xué)校樓房化建設，學(xué)校信息化建設、美麗校園工程等，農村小學(xué)的辦學(xué)條件確實(shí)已經(jīng)取得很大程度的改善。但是在某些鄉鎮學(xué)校，尤其是一些偏遠的村小，辦學(xué)條件依然十分艱苦。以某某的幾所小學(xué)為例，不同程度地存在以下的問(wèn)題：
很多農村小學(xué)的校舍是上世紀九十年代甚至是八十年代所建，因為年久失修，已成為嚴重級別的危房，而且每年還有許多校舍新增為危房。上級主管部門(mén)，雖然每年都會(huì )下?lián)芤欢ǖ膶?zhuān)項資金用于校舍、圍墻等基礎設施的維修，但是這也只是杯水車(chē)薪，緩解一時(shí)之急，并不是長(cháng)久之計。
如今，大多數城里學(xué)校，已經(jīng)實(shí)現每個(gè)教室都安裝多媒體教學(xué)設備的目標，條件更好的甚至已經(jīng)安裝了智能平板電腦，但是對于某些鄉鎮學(xué)校，尤其是那些偏遠的村小，這些現代化的教學(xué)配套設施依然沒(méi)有配備齊全。
許多農村學(xué)校配套的教學(xué)儀器，是多年前所配備的，或破損，或陳舊，又因資金短缺等問(wèn)題未能及時(shí)更新，已難以適應現在的教學(xué)需求。
許多農村學(xué)校圖書(shū)室圖書(shū)的藏書(shū)量也相對匱乏，圖書(shū)的內容也相對陳舊，未能及時(shí)更新，不能反映時(shí)代風(fēng)貌，更難以滿(mǎn)足當下學(xué)生日益發(fā)展的閱讀需求。
2、 農村小學(xué)的師資配備不足。
自20xx年以來(lái)，我縣已經(jīng)開(kāi)始開(kāi)始啟動(dòng)了面向社會(huì )的教師選拔招聘工作，每年都有一大批新教師陸續被補充到各所中小學(xué)的教師隊伍中。尤其是對農村小學(xué)，考慮到師資嚴重缺乏的實(shí)際情況，縣政府已經(jīng)有意識地進(jìn)行了傾斜，使這些學(xué)校的教師隊伍不斷壯大，使得這些學(xué)校的教師缺口壓力得到一定程度緩解。
然而，由于農村小學(xué)教師年齡結構的現狀是老教師（40周歲以上）占絕大多數的比重，每年也都會(huì )有一批批老教師面臨著(zhù)退休，而新分配的教師數量有時(shí)并不足以彌補老教師退休造成的缺口。
再者，由于很多農村學(xué)校距離城里較遠，而大多教師居住在城里甚至是別的縣市區，平時(shí)上班交通不便，再加上農村小學(xué)的辦公條件艱苦的客觀(guān)事實(shí)，還有一些教師出于自身未來(lái)?yè)衽蓟蛘咂渌矫娴目紤]，許多教師最終流失至別的崗位或者別地區，導致我縣農村小學(xué)的師資配備缺口壓力依然很大。
3、 教師的整體專(zhuān)業(yè)化水平欠缺。
農村學(xué)校，尤其是地理位置相對偏遠的非鄉鎮中心校的小學(xué)，受到地理位置相對偏僻的制約，教師外出學(xué)習和培訓的機會(huì )，和外來(lái)名師近距離溝通交流的機會(huì )相對較少，對教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和發(fā)展極為不利。
再者，由于教師年齡結構偏高的現實(shí)原因，很多老教師學(xué)歷水平較低，又缺乏繼續學(xué)習的熱情和動(dòng)力，因此是的教師整體在專(zhuān)業(yè)素質(zhì)方面欠缺了些。
另外，由于下面的農村小學(xué)與城里的小學(xué)相比，在日常管理和運作方面缺乏一定的競爭機制，比學(xué)趕超的氛圍不夠濃厚，因此在教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)發(fā)展方面的激勵上和培訓力度上火候也有所欠缺，所以造成農村小學(xué)教師整個(gè)群體在后天學(xué)習方面的主動(dòng)性和學(xué)習和培訓中所取得的成效方面不甚理想。
總之，整體上來(lái)看，農村小學(xué)的教師專(zhuān)業(yè)化水平需待提高。
4、 素質(zhì)教育進(jìn)程阻力重重。
素質(zhì)教育在我縣已經(jīng)開(kāi)展并推行了多年，也已經(jīng)收獲了累累碩果，而在農村小學(xué)也 取得了不容忽視的進(jìn)展，學(xué)生能力的培養已成為農村學(xué)校管理者和一線(xiàn)教師的觀(guān)念中比較重視的事情，但是又受到種種因素的影響，素質(zhì)教育的推進(jìn)依然阻力不少。
受師資配備不足的影響，許多小學(xué)科如音樂(lè )、美術(shù)、體育、社會(huì )、科學(xué)等專(zhuān)任教師缺少，雖然分配了專(zhuān)業(yè)的教師，但是礙于學(xué)校語(yǔ)數外主科教師依然缺乏的現狀，讓教師擔任所學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)科這顯然不是很現實(shí)的事情，所以這對學(xué)生的素質(zhì)和能力的培養產(chǎn)生了不利的影響。
目前，上級主管部門(mén)考核各所學(xué)校已經(jīng)不再單一的唯成績(jì)論英雄，而是綜合考慮學(xué)校各方面的工作業(yè)績(jì)，但是不得不承認的是學(xué)校的教學(xué)成績(jì)在考核中依然占據壓倒性地位。因此，學(xué)�？己私處�，也是主要依據教師的教學(xué)成績(jì)。同樣的，教師受考核的壓力影響在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中，對于學(xué)生的學(xué)習成績(jì)還是比較看重。而對能力和素質(zhì)的培養重視程度有時(shí)難免就會(huì )有所偏差，所以客觀(guān)來(lái)看，素質(zhì)教育雖然在積極推行，但是應試教育的理念依然存在于廣大教育者的頭腦之中。
另外，由于某些鄉鎮中心小學(xué)多為半寄宿制學(xué)校，學(xué)生獲得信息資源的渠道較少，學(xué)習和生活的環(huán)境相對閉塞，知識面窄，視野不夠開(kāi)闊，因此這對學(xué)生進(jìn)行能力和素質(zhì)的培養也存在一定的阻礙。
5、 家長(cháng)教育觀(guān)念相對陳舊。
尊師重教的風(fēng)氣隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步已經(jīng)蔚然成風(fēng)，在農村也是如此，但是不難發(fā)現， 依然有許多家長(cháng)尚存在一些與此并不協(xié)調的觀(guān)念，認為讀書(shū)用處不大。一些家長(cháng)本身受教育水平有限，對孩子的學(xué)習和教育也不甚用心，具體表現就是對學(xué)生的學(xué)習的關(guān)注程度和指導不能像絕大多數城里家長(cháng)那樣用心，有時(shí)也不能慷慨地對學(xué)生的學(xué)習支出進(jìn)行投入，比如在孩子課外書(shū)的購買(mǎi)方面、在孩子特長(cháng)的開(kāi)發(fā)上很多家長(cháng)不夠重視，也不愿意為之進(jìn)行經(jīng)濟上的付出。
6、 教育教學(xué)水平相對落后。
受到以上種種條件：學(xué)校辦學(xué)條件、教師師資配備、教師專(zhuān)業(yè)化水平、素質(zhì)教育進(jìn) 程阻力、家長(cháng)教育觀(guān)念陳舊等眾因素的影響，多數農村小學(xué)的教學(xué)水平和城里小學(xué)相比存在一定的差距。除此之外，管理者的日常管理措施和決策，也對學(xué)校教育教學(xué)水平有一定的影響。
二、針對教育現狀的建議
1、 各級政府部門(mén)應繼續加大對農村小學(xué)建設和發(fā)展方面給予大力的資金支持和政 策扶持力度，同時(shí)農村小學(xué)自身也應加強管理和建設的能力，同時(shí)應該廣泛爭取社會(huì )和群眾的力量支持進(jìn)行學(xué)校的建設。
2、 教育主管部門(mén)應繼續面向社會(huì )進(jìn)行教師招聘，選拔更多優(yōu)秀的熱愛(ài)教育事業(yè)的 人才，同時(shí)在分配時(shí)應考慮到農村小學(xué)教師配備不足的現實(shí)情況進(jìn)行更大程度的傾斜，同時(shí)為確保這些分配至農村小學(xué)的教師能夠扎根于農村，投身于農村教育事業(yè)，政府和學(xué)校領(lǐng)導應對其生活和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)等方面提供更多的照顧和支持，激發(fā)他們奉獻教育事業(yè)的熱情和斗志。
3、 教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)離不開(kāi)教師自身的主觀(guān)意愿，而這需學(xué)校管理者采取一系列 措施調動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的積極性，如引入競爭機制，開(kāi)展一些豐富多彩的專(zhuān)業(yè)培訓和展示活動(dòng)，定會(huì )激發(fā)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的積極性和上進(jìn)心。另外，教育主管部門(mén)也應當為農村小學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供更多學(xué)習和培訓的機會(huì )，給予更多資金、技術(shù)等方面的支持。
4、 各級主管部門(mén)應改革和完善考核機制，對教師的教育理念和教學(xué)行為形成良 好的導向作用。農村小學(xué)的管理者以及教師自身也應轉變教育理念，從學(xué)生成長(cháng)的長(cháng)遠角度著(zhù)手，改變日常教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養并發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力和素養。另外，教育主管部門(mén)和學(xué)校管理者，也應克服種種困難盡力使專(zhuān)業(yè)教師擔任對應的學(xué)科，為學(xué)生能力的發(fā)展和綜合素質(zhì)的培養做好積淀。農村小學(xué)，也應創(chuàng )建學(xué)生多多參與社會(huì )和生活實(shí)踐的'機會(huì )和平臺，開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(cháng)學(xué)生見(jiàn)識，發(fā)展學(xué)生能力。
5、 教育主管部門(mén)和各農村小學(xué)應舉辦一些學(xué)校和家長(cháng)溝通交流的活動(dòng)如家長(cháng) 會(huì )、學(xué)校開(kāi)放日、家庭教育講堂等，對家長(cháng)的觀(guān)念也進(jìn)行一定的熏陶和培養，促使其轉變陳舊觀(guān)念，優(yōu)化家庭教育方式，更好配合學(xué)校的教育工作，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
6、 對于農村小學(xué)而言，提高教學(xué)水平需要從多個(gè)方面入手，將各項常規工作落 實(shí)好才是關(guān)鍵。改善了學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化了師資配備，提高了教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)水平，更新了教育教學(xué)理念，和家長(cháng)做好溝通配合，定能使教育教學(xué)水平逐漸提高。
社會(huì )調查報告 篇4
時(shí)間飛逝，日月如梭，轉眼間，炎炎夏日過(guò)去了，這已是自己在大學(xué)的第二個(gè)署假，驀然回首，不得不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。為了使這個(gè)漫長(cháng)的署假過(guò)得充實(shí)，為了給自己的能力作一個(gè)檢驗，所以作為一名高等院校的學(xué)生的我，就決心好好利用這個(gè)暑假，決定參加學(xué)校里組織的社會(huì )實(shí)踐，來(lái)鍛煉一下自己。因此我參加了由山東建筑大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院組織的“關(guān)注城市陷阱構建平安家園”暑期社會(huì )實(shí)踐，與我的隊友走出了校門(mén)，獲得了與校園里不同的生活，感覺(jué)很特別，也很有意義！
20xx年7月中旬，我們暑期社會(huì )實(shí)踐團隊走出了校門(mén)，進(jìn)入了泉城濟南的各大廣場(chǎng)、公園、社區，進(jìn)行了泉城市民對城市安全現狀的調研，同時(shí)也大力宣傳了城市安全的有關(guān)內容。在為期半月的外出調研中我們做了幾千份的調查問(wèn)卷，從中我得到了許多心得和體驗。
這次社會(huì )實(shí)踐充滿(mǎn)了挑戰和激情，同時(shí)也很累很累憊。已經(jīng)在大學(xué)校園度過(guò)了兩年的時(shí)光，似乎平時(shí)的感覺(jué)是輕松的，自在的，甚至有點(diǎn)消極了，而這次社會(huì )實(shí)踐又找到那種充實(shí)的感覺(jué)啦！雖然很累很累憊，但是還是好開(kāi)心好激動(dòng)。這次實(shí)踐讓我積極起來(lái)了，積極地面對接下來(lái)的學(xué)習。
這次調研我們去了很多美麗泉城的公共場(chǎng)所進(jìn)行了問(wèn)卷調查，讓我收獲頗豐。因為在調研中有好多人給了我們好多很好的建議，使我們的調研更加的完美。但也有很多人拒絕了我的調研，雖然使我有點(diǎn)失望，但就是他們的拒絕，讓我更加有了奮斗，每個(gè)人都有不同的性格，被他們拒絕其實(shí)也沒(méi)什么，大不了我再換別人調研，所以當我在調研時(shí)想通了這一點(diǎn)之后，在被拒絕后我就不再那么非常的失望，而是積極的去調研他人。
雖然這次的調研不是一般的累，但卻是每一天都非常充實(shí)，因為它不僅讓我精彩的過(guò)了每一天，而且還讓我找回了那種不顧一切奮進(jìn)的感覺(jué)！我相信在這之后我將會(huì )更加努力的去做每一件事，我也堅信在每一件事上我即便是不能完美的成功，但也會(huì )有所成就。
社會(huì )實(shí)踐給我帶來(lái)很多益處。通過(guò)參加這樣的一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我掌握了多種調查和調研的方法，例如針對社區居民關(guān)于食品安全、消防安全、交通安全調研，我相信這些豐富多彩的調查和調研方法將在我以后的學(xué)習和工作中發(fā)揮巨大作用，掌握并且能夠熟練地運用這些科學(xué)的方法將會(huì )有效地提高我學(xué)習和工作的效率，使我的學(xué)習工作更具有針對性和高效性。在向社區居民發(fā)放問(wèn)卷和跟市民的交流過(guò)程中，使得我積累了社會(huì )經(jīng)驗，使我在社會(huì )中接觸各類(lèi)人群時(shí)有了更靈活的應對手段，使我學(xué)會(huì )了去與人接觸認識，并且與人交流，使我在此過(guò)程中，充分地克服了自己害羞畏縮的心理，使我在與陌生人的接觸中多了一份自信，也新添了一份自如。我相信在以后進(jìn)入社會(huì )就業(yè)的過(guò)程中，這一份自信和自如將會(huì )永遠地伴隨著(zhù)我，這將成為引導我步入社會(huì )的一個(gè)先決因素，可以說(shuō)通過(guò)這樣的社會(huì )實(shí)踐，使我們在面對就業(yè)時(shí)多了一個(gè)競爭優(yōu)勢。社會(huì )實(shí)踐所帶給我的是一次能力的全面提升，從實(shí)踐主題的提出，圍繞主題的擴展研究的展開(kāi)，我們學(xué)會(huì )了如何在團隊地協(xié)作下從頭到尾地解決一個(gè)問(wèn)題，我們學(xué)會(huì )了在團隊中各司其職，盡忠職守，互相配合，對于我們這些90后來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )配合，這將成為我們成長(cháng)軌跡上一次巨大的突破。我想我們的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁，它引導我們的學(xué)生去地認識和接觸社會(huì )，幫助我們這些在校園中成長(cháng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì )，由書(shū)桌走向辦公臺的轉換，避免了大學(xué)生在初入社會(huì )時(shí)所發(fā)生不知所措，真正地把大學(xué)生的教育與社會(huì )的就業(yè)相結合，培養符合社會(huì )需求的高素質(zhì)人才。
這次社會(huì )實(shí)踐也讓我更加確信了人生只有不斷的挑戰才能進(jìn)步，只有不斷的去接觸新的，你才能在繁雜的人群中脫穎而出，才能在這個(gè)人世間留下屬于自己的精彩！所以要不斷的挑戰，例如，現在的問(wèn)卷調查就是我的新的挑戰，之前我從沒(méi)有接觸過(guò)。在新的挑戰中，我們會(huì )得到很多珍貴的東西，就讓我們在有生之年，不斷的挑戰，創(chuàng )造出屬于自己獨特的經(jīng)典人生。
青春需要刺激，如果帶過(guò)于平淡，那我們的青春也就沒(méi)有多少意思了！調研中被拒絕就如家常便飯一樣，常常存在，給我們帶來(lái)了困難和刺激，使生活變得更加大精彩，也使我的青春變的活力無(wú)限，真的很感謝這次調研，讓我懂得了和明白了很多。
社會(huì )實(shí)踐鍛煉了我，也培養了我，通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐我在各方面都有了提高，已不再是光會(huì )學(xué)習，不接觸社會(huì )的雛鳥(niǎo)！我相信以后我會(huì )不斷地提高，會(huì )比沒(méi)參加社會(huì )實(shí)踐的同學(xué)更能快速而又很好的融入社會(huì )，就讓我繼續這次實(shí)踐的激情，精彩的去走自己的人生吧！
社會(huì )調查報告 篇5
暑假期間，為響應院團號召，提高自己的社會(huì )實(shí)踐能力，我對自己家鄉周邊近20個(gè)村莊開(kāi)展了一次農村現狀調查活動(dòng)。生于農村，長(cháng)于農村，而我對農村并沒(méi)有很深入的認識，從14歲就外出求學(xué)，每年只有寒暑假短短一兩個(gè)月有時(shí)間在家，所以，這次實(shí)踐既是我重新認識我的家鄉的開(kāi)始，又是我切身體會(huì )家鄉現狀，思考家鄉問(wèn)題的起點(diǎn)。
1.實(shí)踐對象：
湖北省襄樊市南漳縣。地處鄂西北，漢水以南，荊山山脈以東。東臨荊州，西連神農架，南接宜昌三峽，北依南陽(yáng)；地處江漢平原的北緣，南陽(yáng)盆地的南緣，秦巴山系的東緣。版土面積三千八百五十七平方公里，總人口六十萬(wàn)人。素有“金南漳”之稱(chēng)。有著(zhù)“八山半水分半田”的地貌結構，是全國糧食生產(chǎn)大縣、商品糧基地重點(diǎn)縣。
2．實(shí)踐內容：
作為支柱的農業(yè)，在南漳縣卻并沒(méi)有呈現出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，為此，我走訪(fǎng)了近20個(gè)村子，從水電資源、政府領(lǐng)導、人才等幾個(gè)方面對農村經(jīng)濟發(fā)展滯后的原因進(jìn)行了分析，并提出了自己的一些看法。
3.實(shí)踐總結：
經(jīng)過(guò)我走訪(fǎng)觀(guān)察，還有和村民們交談，我對我們家鄉農村現狀有如下觀(guān)察總結：
1水電缺乏，農民收入微薄
在我走訪(fǎng)過(guò)的村子里，大多數村民生活用水都很緊張，畜用井都打到了-200米以下，農村電價(jià)也是一漲再漲。此外，農民還要種地，而澆一畝地要花一百多塊錢(qián)，其他投入暫且不計算，一畝地的收入能有多少呢？一季澆兩次，就要花兩百多塊，再加以花費農藥的投資，農民辛辛苦苦勞作一年，實(shí)在是掙不到幾個(gè)錢(qián)。在我們家鄉的東鞏鎮，雖然85%以上的農民都種植香菇，但是農民卻常常面臨著(zhù)“增產(chǎn)不增收”的尷尬境地。
2文化水平低，思想跟不上科學(xué)技術(shù)發(fā)展
依稀記得自己小的時(shí)候，農村種植的就是水稻、棉花、玉米、香菇等，在許多農作物改良中的情況下，絕大多數農民并沒(méi)有更新以跟上科技發(fā)展的腳步，而是固步自封，在這十余年，種植結構并沒(méi)有進(jìn)行調整，甚至有的時(shí)候，明明知道種玉米并不賺錢(qián)，可是又覺(jué)得沒(méi)什么可種，有可種的又沒(méi)有膽量去種，不得已而為之。在全國全省都在強調農村產(chǎn)業(yè)調整的大形勢下，到了農村，卻是雷聲大雨點(diǎn)小，并不見(jiàn)效，個(gè)別有創(chuàng )新精神的農民想進(jìn)行產(chǎn)業(yè)更新，卻招來(lái)了風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，甚至來(lái)自于家庭內部的阻力。
3政府領(lǐng)導不力
鄉鎮政府在農村經(jīng)濟，甚至整個(gè)農業(yè)發(fā)展的作用是相當大的，他們直接關(guān)系著(zhù)農業(yè)的興衰，但是在我所走訪(fǎng)的農村中，鄉鎮下派到農村的工作人員沒(méi)有一個(gè)為農村經(jīng)濟發(fā)展真正的出謀劃策的，從政府領(lǐng)導到了自己負責的村子后，不是和村支書(shū)村主任吃飯喝酒就是在一起打牌，唯一能見(jiàn)到他們工作的時(shí)候就是每年的提留及土地稅等“收錢(qián)”的時(shí)候。在這些不盡責的公仆面前，農村什么時(shí)候才能有所發(fā)展呢？
4實(shí)踐體會(huì )
“三農”問(wèn)題一直是困擾我國農村發(fā)展的一大難題，在國家頒布了很多優(yōu)農惠農政策下，農民生活卻沒(méi)有得到很大的改善，問(wèn)題倒底出在哪里呢？大多數人一定會(huì )把它歸結為農民自身素質(zhì)問(wèn)題，說(shuō)農民這一點(diǎn)不行，那一點(diǎn)不好，但是做為生活在社會(huì )最底層的農民，在生活水平、教育、設施相當落后的環(huán)境下，我們能要求他們做什么呢？所以我認為，只有在外部做出了正確的指引后，這種狀況才會(huì )有所改善。但是有誰(shuí)來(lái)?yè)斶@個(gè)帶頭人呢？答案是政府和人才。政府只有深入農村，調查民情，體察農民的疾苦，找出真正制約農村發(fā)展的問(wèn)題后，才能制定一些有效的政策，幫助農民解決問(wèn)題�？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，人才的到來(lái)會(huì )給農民提供先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)模式，引導農民走農業(yè)產(chǎn)業(yè)化道路，讓農民真正富裕起來(lái)。
社會(huì )調查報告 篇6
秉承學(xué)院團委“實(shí)踐真知，提升自我，服務(wù)社會(huì )，共建和諧”的宗旨，今年寒假我選擇了社會(huì )調研活動(dòng)作為我的實(shí)踐內容。眾所周知，法律是我們維護正當權益的武器，只有充分運用法律，才能很好地保護我們的合法權益，而擁有法律意識和法律知識是運用法律的前提。大學(xué)生作為具有專(zhuān)業(yè)知識的21世紀高級人才，其法律意識是否健全呢？于是我對汕頭大學(xué)留校過(guò)年的50名外地大學(xué)（非本科法學(xué)專(zhuān)業(yè)）進(jìn)行了調查。
一、研究方法，問(wèn)卷調查
調查時(shí)間為XX年年2月10日，在我的高中同學(xué)的幫助下，對汕大未返鄉過(guò)年的50名非法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的外地大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，調查方式是無(wú)記名填寫(xiě)調查問(wèn)卷，人工進(jìn)行調查結果分析，從而得出調查結論。
二、調查結果
通過(guò)問(wèn)卷調查，對大學(xué)生的法律意識有了基本了解，調查情況
�、�、你生長(cháng)在（）
a、農村74%b、城市26%
�、�、在你所有的經(jīng)歷中，曾經(jīng)運用過(guò)法律途徑解決糾紛嗎？（）
a、有18%b、沒(méi)有82%
從以上的數據可以看出，大多數的大學(xué)生并不擁有良好的法律意識，當其政黨權益受到侵犯時(shí)，都沒(méi)有通過(guò)法律途徑解決問(wèn)題，而是存在“算了”、“算自己倒霉”等等之類(lèi)的想法。而在生長(cháng)在農村的大學(xué)生中這一現象較為明顯。
�、�、你能區分違法和犯罪嗎？（）
a、能24%b、不一定能14%c、大部分能62%
�、�、你認為你目前法律學(xué)習中的主要問(wèn)題是（）？
a、懂得法律知識但不會(huì )實(shí)際運用32%
b、缺乏法律知識40%
c、能運用所學(xué)法律知識并解決現實(shí)問(wèn)題28%
�、�、你是否關(guān)注國家的立法活動(dòng)或是法律報告？（）
a、經(jīng)常12%b、偶爾74%c、從不14%
從以上的數據可以看出，只有12%，即6個(gè)人（調查對象為50人）會(huì )經(jīng)常關(guān)注國家立法活動(dòng)或是法律報告，還有14%，即7個(gè)人表示自己從不去關(guān)注，這表明了大學(xué)生對法律的重視程度是非常不夠的，其認為自己只要守法不違法，法律是離自己很遙遠的。
�、�、你知道《勞動(dòng)法》里規定的試用期最長(cháng)時(shí)限是（）？
a、三個(gè)月22%b、六個(gè)月48%c、一年30%
根據我國《勞動(dòng)法》的規定，試用期最長(cháng)期限不得超過(guò)六個(gè)月，而在調查中發(fā)現，有52%的大學(xué)生不知道，這一問(wèn)題與大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題相關(guān)，可見(jiàn)大學(xué)生對與自己息息相關(guān)的法律知識了解并不多。
�、�、你認為法律在生活中的作用是（）？
a、很重要，是維護權益的有效手段32%
b、比較重要，有時(shí)試圖用法律解決問(wèn)題42%
c、一般重要，不到萬(wàn)不得已不會(huì )運用法律26%
d、不重要0%
社會(huì )調查報告 篇7
暑假一轉眼就過(guò)去了，在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì )到很多，感受也很深。通過(guò)這個(gè)暑假的社會(huì )實(shí)踐使我從內心體會(huì )到勞動(dòng)的快樂(lè )和光榮。
本人姓名xxx，年齡22，籍貫河北省xx市xx縣，社會(huì )實(shí)踐職業(yè)：銷(xiāo)售員。
由于經(jīng)濟原因我家在20xx年在本村開(kāi)了一家商店。由于我校放假較早，我本打算參加一些有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的社會(huì )實(shí)踐，可看到父母忙碌的身影，我心想春節快到了，那時(shí)豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔一些，自己做起了銷(xiāo)售員，并且幫爸爸去集市上進(jìn)貨。
由于上學(xué)的原因，我不經(jīng)常在家，對商品的價(jià)格還知知甚少，所以還要接受爸爸的培訓。幾天后，對商品的價(jià)格已有所了解。但是通過(guò)幾天的實(shí)踐我發(fā)現我在說(shuō)話(huà)和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買(mǎi)東西，我爸在時(shí)銷(xiāo)售量就高，而我則不行通過(guò)實(shí)踐我總結出幾點(diǎn)：
第一，服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。
做為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿(mǎn)足顧客的要求。
第二，創(chuàng )新注入新活力。
創(chuàng )新是個(gè)比較流行的詞語(yǔ)，經(jīng)商同樣需要創(chuàng )新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過(guò)年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚(yú)等等。這些年貨是去年所沒(méi)有的�，F在生活水平提高了，消費水平也會(huì )提高，所以今年要備足年貨，檔次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時(shí)代。父親確實(shí)有經(jīng)商頭腦。
第三，誠信是成功的根本。
今年我家的對聯(lián)是，上聯(lián)：您的光臨是我最大的榮幸。下聯(lián)：您的滿(mǎn)意是我最大的愿望。橫批：誠信為本。成信對于經(jīng)商者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是生存的根本，如果沒(méi)有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要誠實(shí)，真誠才能得到很好的信譽(yù)。我認為我父親就是這樣一個(gè)人，他為人穩重，待認真誠，辦事周到，所以他得人緣很好，我認為這是開(kāi)店成功最重要的一點(diǎn)。
第四，付出才有收獲。
雖然我家的生意還不錯，他的背后是父母親辛勤的工作。他們每天六點(diǎn)種起床，十一點(diǎn)才休息，冬天父親每天五點(diǎn)起床，開(kāi)著(zhù)三馬車(chē)去30里外的縣城進(jìn)貨，無(wú)論寒風(fēng)刺骨，還是風(fēng)雪嚴寒，依舊如故，這是為了什么呢?我知道，不就是為了多賺些錢(qián)，供我們兄弟三個(gè)上大學(xué)嗎!我在家幾天就感到很累，父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去，僅次一項就會(huì )很辛苦了，而且家中還有六畝田地，到了夏秋季節更是忙的不可開(kāi)交，看著(zhù)父母親臉上一天天增多的皺紋，看著(zhù)父母親勞累的背影，心中有一種說(shuō)不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書(shū)，還有什么理由不去努力呢!我只有拿優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報我的父母，這樣我才能問(wèn)心無(wú)愧。
社會(huì )調查報告 篇8
暑假剛開(kāi)始沒(méi)多久，我便隨幾個(gè)同學(xué)一起開(kāi)始了社會(huì )實(shí)踐的旅途。這次的社會(huì )實(shí)踐雖然只有短短的一天，但是我的收獲卻非常的多，不僅僅是在知識上的收獲，更多的是我看到了中國食品安全的希望。
這次我們的實(shí)踐地點(diǎn)是香豬果園農場(chǎng)，目的是了解有機農產(chǎn)品的發(fā)展前景及當前形勢。當我們歷盡千辛萬(wàn)苦來(lái)到這個(gè)期待已久的農場(chǎng)時(shí)，第一個(gè)感覺(jué)就是失望，至少我是這么感覺(jué)的，因為它沒(méi)有一個(gè)像樣的大門(mén)，里面雜草叢生，農作物種植得雜亂無(wú)章。與印象中果實(shí)累累，雞鴨成群，布局整齊的農莊差距明顯。走到一個(gè)屋舍，我們見(jiàn)到了農場(chǎng)的工作人員，從她那得知農場(chǎng)主需要到次日中午才能趕過(guò)來(lái)。沒(méi)辦法，我們只能將調查工作推到明天。隨后我們就在附近轉了轉。在農場(chǎng)轉了一陣子后，便開(kāi)始吃晚飯了，其實(shí)就是一個(gè)菜—豇豆，無(wú)它！此時(shí)我心里就是一個(gè)感受—失落！一天50元換來(lái)的就是一盤(pán)素菜，實(shí)打實(shí)的花錢(qián)買(mǎi)罪受。雖然孟陽(yáng)一直提醒我這是有機食品，但我心里仍然很不甘心。漸漸的，我對這個(gè)農場(chǎng)失望，不屑，甚至鄙視。
一大早我就被雞鳴聲吵醒，洗漱過(guò)后我拿著(zhù)相機到外面轉了轉，過(guò)了半個(gè)小時(shí)其他組員也起來(lái)了，我們吃完跟昨天晚餐沒(méi)兩樣的早餐后，到農場(chǎng)周?chē)D了轉，清晨的郊野真是讓人感覺(jué)舒服，依稀的蟬鳴，濕潤清新的空氣，掛著(zhù)露珠的花花草草，讓人心無(wú)雜念。遠離塵世喧囂的感覺(jué)真好。一路上跟組員嘮著(zhù)嗑，心想就要見(jiàn)到農場(chǎng)主了，真想看看他是個(gè)什么樣的人。
可能是昨天沒(méi)休息好的原因，今天感覺(jué)渾身無(wú)力，散完步，一躺在床上就睡了過(guò)去，不知道什么時(shí)候，一個(gè)高高瘦瘦的人把我叫醒了，原來(lái)他就是農場(chǎng)主，一個(gè)充滿(mǎn)活力的人。我跟著(zhù)他來(lái)到遮蔭棚與其他組員匯合了，于是我們在這里開(kāi)始了對他的采訪(fǎng)。
據了解，這個(gè)農場(chǎng)是XX年開(kāi)的，已經(jīng)近XX年了，里面的所有蔬菜都是非轉基因品種，在生長(cháng)過(guò)程中不施化肥，不撒農藥，是完完全全的天然食品，相對的，沒(méi)施化肥，這些蔬菜的生長(cháng)周期較那些批量生產(chǎn)的蔬菜長(cháng)，所以產(chǎn)量也非常有限，成本也很高，售價(jià)不菲。對于草根百姓來(lái)說(shuō)，這種天價(jià)蔬菜是他們不能承受的。所以一開(kāi)始這個(gè)農場(chǎng)的產(chǎn)品就是面向高端人群的。對于農場(chǎng)作物的奇怪布局，農場(chǎng)主解釋說(shuō)，這是為了遵循大自然的客觀(guān)規律，因為批量化的大生產(chǎn)本身就是有悖于自然客觀(guān)規律的，所以一旦發(fā)生蟲(chóng)災，農作物基本上都會(huì )毀于一旦。而農場(chǎng)多種作物搭配種植，遵循了大自然的法則，一片地物種豐富，害蟲(chóng)與其天敵相互制衡，作物在這種動(dòng)態(tài)平衡中得以生存。這是一種高度穩定并且環(huán)境友好的種植方式。
引用農場(chǎng)主的一句話(huà)：蔬菜種植的最高境界就是無(wú)為而為。需要補充的是，農場(chǎng)主是一個(gè)太極拳師，對道家思想有一定研究，以中國古代哲學(xué)作為思想支柱也是他能成功管理這個(gè)農場(chǎng)的一個(gè)重要原因。
漸漸的，我對農場(chǎng)有了好感，也對農場(chǎng)主產(chǎn)生了一分崇敬。
在接下來(lái)的農場(chǎng)產(chǎn)品的市場(chǎng)前景調查中，農場(chǎng)主有喜亦有憂(yōu)，農場(chǎng)的銷(xiāo)售方式為會(huì )員制，農產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷(xiāo)售沒(méi)有中間商，所以銷(xiāo)售完全做到了一分錢(qián)一分貨。同時(shí)也與客戶(hù)建立了更好的信任關(guān)系，回頭率很高，客戶(hù)有增無(wú)減。
可是當前面臨的問(wèn)題是銷(xiāo)售范圍太窄了，以至很多人從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)有機農場(chǎng)這個(gè)概念。而對于中下層百姓，要享受這種綠色食品簡(jiǎn)直就是奢望。所以現在要面臨的問(wèn)題就是如何減少成本，擴大銷(xiāo)售范圍。農場(chǎng)主說(shuō)，他們正在把生產(chǎn)理念宣傳給當地農民，盡量增加產(chǎn)量，滿(mǎn)足市場(chǎng)需求，從而降低成本，讓更多人吃到放心的綠色蔬菜。
不過(guò)總的來(lái)說(shuō)，在國內這個(gè)食品安全岌岌可危，到處充滿(mǎn)著(zhù)食品添加劑，商販泯滅良心為了牟利置法律不顧生產(chǎn)黑心食品的大環(huán)境下，人們都渴望吃到放心健康的食品，有機食品市場(chǎng)巨大，農產(chǎn)前景很好。如果有機農場(chǎng)能夠把握住這個(gè)機會(huì )，很可能成為中國食品行業(yè)的希望。
此時(shí)此刻，我竟有一種莫名的激動(dòng)。感覺(jué)收獲很多，絕對不虛此行。
采訪(fǎng)結束后，我們采了很多小番茄吃，番茄口感很好，顏色雖然不及市場(chǎng)上的鮮艷，但是味道卻更濃郁。這大概就市場(chǎng)上的蔬菜是無(wú)污染食品的差距吧。
在午餐中，我們跟吃到了用野草喂的香豬，還有各種蔬菜，味道甚是美味。同桌的還有農場(chǎng)主的一些客戶(hù)，從談話(huà)來(lái)看應該是老客戶(hù)了，他們聊得很投機。
午餐結束后，休息了一陣子，為了不妨礙農場(chǎng)主與客戶(hù)交流，我們準備離開(kāi)，農場(chǎng)主執意要送我們去地鐵站，我們欣然答應，在車(chē)上我們閑聊著(zhù)，在聊天過(guò)程中，漸漸覺(jué)得農場(chǎng)主是一個(gè)有理想有抱負的人。有恒心，而且對自己的未來(lái)勝券在握，我很欣賞他這一點(diǎn)。
到目的地后，我們相互告別了�？粗�(zhù)他漸行漸遠的車(chē)，我真心祝愿他能夠成功實(shí)現理想。
此次實(shí)踐，收獲真的很多，除了學(xué)到了許多經(jīng)營(yíng)方法，農業(yè)知識等等，更重要的是其中蘊含的哲學(xué)思想以及今后的處事方式。這些東西遠不是區區50元能換來(lái)的。而這些東西對我今后潛移默化的影響也不是能夠簡(jiǎn)單估計的。在此我已有限的文字進(jìn)行記錄，以表我對這次實(shí)踐活動(dòng)的重視。
社會(huì )調查報告 篇9
這次暑假在云南省曲靖市富源縣中安鎮外山口社區進(jìn)行了關(guān)于農村的社會(huì )實(shí)踐，暑期農村調查社會(huì )實(shí)踐報告。參加了栗子園村的幾項實(shí)踐活動(dòng)。在調查期間讓我感受到了耕耘的艱辛和收獲的喜悅。以及新農村建設的各種利民措施，讓我全面了解了新農村。在實(shí)踐期間我 主要做了一下幾項工作。
我調查了農民的生活狀況，情況顯示：農民的蔬菜、肉類(lèi)基本自給。但由于今年干旱比較嚴重，糧食收入大大減少，所以村名們都要去城中購買(mǎi)糧食。這樣，大大加深了農村的生活費用，每個(gè)家庭大約在500左右，對于農村來(lái)說(shuō)，這算是很高的了。對于今年的干旱，政府應該加大對農村的生活補貼。
我還調查了農村的受教育狀況，村民中有百分之三十的人受過(guò)幼兒教育，百分之二十的人受過(guò)高等教育，村中高中以上的只有13人。如今兒童年齡限制在6周歲，但好多孩子都七歲了才上學(xué)。顯示說(shuō)明村中應加大孩子的受教育程度，按時(shí)上學(xué)。
通過(guò)這一時(shí)期與村民的接觸，我深深的感到農村對教育的重視程度比起城市有過(guò)之而不及。甚至越是貧困的地區對教育的渴望越強烈，教育滯后的根源不在于觀(guān)念的落后而在于經(jīng)濟的不足，社會(huì )實(shí)踐報告《暑期農村調查社會(huì )實(shí)踐報告》。
據調查顯示，大部分家庭中三分之二的收入用于對孩子的教育，家長(cháng)都非�？释⒆幽軌蛏洗髮W(xué)。因此，一個(gè)地區是否重視教育憑入學(xué)率或人口文化水平來(lái)衡量是不全面的。對于農村來(lái)說(shuō)，判斷人們重視教育程度的根本應該是他們用于教育的開(kāi)支所占家庭收入的比重。雖然農村地區經(jīng)濟落后，但也正是因為落后他們才比城里更渴望受到教育，更渴望每個(gè)人都上大學(xué)。
這次暑期間，政府還對村上進(jìn)行了修水、修路、電網(wǎng)改造等利民農村建設。
由于今年干旱，村中的水井不足以供應全村的生活用水，于是，村上進(jìn)行了修水的活動(dòng)，我也參加了他們修水，幫忙挖溝，安放水管，找水源等，還是比較辛苦。不過(guò)都是村中自己的勞動(dòng)，幫忙也是應該的。在將要開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們村的自來(lái)水也修好了，節約了我們許多實(shí)踐，也便利了農民的生活。
我回家的時(shí)候，我們村正在修路，我由衷的感到高興，因為以前只要每到夏天下雨，我們村的路都很脹很亂，還有許多淤泥，讓我們出行很不方便。這次修路后，以后出去那里都會(huì )方便許多，因此村里的人都非常的積極參與修路活動(dòng)。不過(guò)由于時(shí)間有限 ，我來(lái)上學(xué)時(shí)還沒(méi)有修好，不過(guò)今年回家的時(shí)候應該都完工了，我很期待。
村中還進(jìn)行了電網(wǎng)改造。在以前，每逢下大雨，村中大都會(huì )停電讓我們生活很是不方便。這次回家，電網(wǎng)改造差不多完成了，因此，我也盡了我的力，幫忙搬運電線(xiàn)。幾天后，電網(wǎng)改造完成了，線(xiàn)路，電線(xiàn)桿感覺(jué)都很好�？礃幼用菜撇粫�(huì )停電，終于等到一天下大雨，我看是不是會(huì )停電，因此我一直等，結果雨停很久都沒(méi)有停電，我很是高興。電網(wǎng)改造后，村中的電費也低了很多很多，以前是一塊多一度電的，現在只要四角多一度電。減少了一半多。側面還是減少了農村的生活負擔。
城市在發(fā)展，村農也在進(jìn)行建設，教育水平在提高，農村生活狀況也在好轉，農村未來(lái)呈現一副美好藍圖。
社會(huì )調查報告 篇10
一、 調查課題： 創(chuàng )造低碳生活
二、 調查人： 張紀巍 李晨琪
三、 調查來(lái)源
1、居民生活問(wèn)卷
2、網(wǎng)上查閱
四、 調查目的 減少二氧化碳排放量，從而減少對大氣的污染，緩解生態(tài)惡化。
五、 調查內容
1、現在基本情況及存在問(wèn)題： 現代社會(huì )正處于高碳生活，低碳生活已經(jīng)引起了全世界人的關(guān)注。雖然當前，不少的人們對低碳生活的意識已經(jīng)開(kāi)始轉變，從節約水電，降低能耗，減少具有污染性材料的使用等日常小事入手，不斷培養文明、責任的低碳方式。但仍有不少的人對低碳生活的觀(guān)念還比較模糊，長(cháng)期以來(lái)形成的生活習慣還難以改變。
2、什么是低碳生活; 低碳生活代表著(zhù)更健康，更自然，更安全的生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳不僅僅是企業(yè)行為，也是一項符合時(shí)代潮流的生活方式。低碳（low carbon），意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳）為主排放。就是低能量，低消耗的生活方式，簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真的去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。因此低碳生活是我國提倡生活方式之一。
3、低碳生活與我們生活的聯(lián)系： 在我們日常生活中，其實(shí)是一直都在排放著(zhù)二氧化碳，比如我們坐汽車(chē)要耗費燃油，燃油燃燒就產(chǎn)生二氧化碳排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天都要看電視、用電腦，這些家電都耗費電能，電能是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排放大量的二氧化碳。因此，如何通過(guò)節約能源節制我們的日常生活，如，少用空調、暖氣，少開(kāi)車(chē)，少坐飛機等，都屬于低碳生活的一部分。
4、低碳生活的意義： 全民低碳生活，對緩解全球變暖有非常巨大的效果。二氧化碳在地球上能存在上百年，在應對氣候變化問(wèn)題上，人們把更多的目光聚焦于減少農業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的二氧化碳，卻忽視了城市居民日常生活所產(chǎn)生的二氧化碳排放。張女士說(shuō)，在日常生活中，每個(gè)人都有自己的碳足跡，據測算，1999年—XX年間，城鎮居民生活用能已占到全國26%，我國人均年二氧化碳排放量為2.7噸。按照78.5公斤碳排放量需一棵樹(shù)來(lái)算，人均每年消費8噸的南京每年就要種101棵樹(shù)。
5、調查分析：調查問(wèn)卷發(fā)放50份，收回50份，有效問(wèn)卷48份，根據調查，分析如下： 我們生活中的碳排量比前年增加6%。
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