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社會(huì )調查報告

時(shí)間:2020-09-20 11:39:50 調查報告 我要投稿

【推薦】社會(huì )調查報告集錦八篇

  在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,我們使用報告的情況越來(lái)越多,報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎?以下是小編整理的社會(huì )調查報告9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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社會(huì )調查報告 篇1

  “結合的實(shí)際,我市有獨特的資源優(yōu)勢,為什么產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢不明顯,缺少頂天立地的大企業(yè)?我市有優(yōu)勢的區位優(yōu)勢,為什么召不來(lái)大客商丶大企業(yè)?我市有一大批優(yōu)秀企業(yè)家人才,為什么培育不全省乃至全囯知名的大企業(yè)家?”這是市委譚書(shū)記在市委六屆七次全會(huì )講話(huà)中提出的問(wèn)題。這“三個(gè)為什么”引人深思、發(fā)人深省,明確指出了制約我市經(jīng)濟發(fā)展的“瓶頸”所在,同時(shí)也為我市今后經(jīng)濟發(fā)展指明了方向,結合的實(shí)際,經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展工作進(jìn)行調研。

  一、“市區社情以及自然資源,結合的實(shí)際,我市有獨特的資源優(yōu)勢,為什么產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢不明顯,缺少頂天立地的大企業(yè)?”一問(wèn)調研。

  市位于省最西部,南鄰瀟湘、西靠蜀渝、北依三峽。清江自西向東橫貫境內,市有著(zhù)獨特的資源優(yōu)勢、優(yōu)越的區域優(yōu)勢、良好的基礎優(yōu)勢、特殊的人文優(yōu)勢,能源礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)潛力大、旅游產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)后勁大、特色生態(tài)農業(yè)開(kāi)發(fā)空間大。同時(shí),有著(zhù)特殊的氣候資源,平均海拔1100米,氣候獨特,夏無(wú)酷暑,冬無(wú)嚴寒。還有豐富的煙葉、草場(chǎng)、水能、風(fēng)能、天然氣等天然資源,素有“壩漆之鄉”、“黃連之鄉”、“水杉之鄉”、“純菜之鄉”、“藥之鄉”、“歌舞之鄉”的美譽(yù)。

  我市我市有獨特的資源優(yōu)勢,為什么產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢不明顯,缺少頂天立地的大企業(yè)?原因在于資源優(yōu)勢與產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢沒(méi)有很好的配合。政府部門(mén)不夠重視,企業(yè)缺少大型的投資扶植等原因。就拿本市畜牧產(chǎn)業(yè)來(lái)說(shuō),畜牧產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為我市農村經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)之一,但生產(chǎn)總量仍然相對較低。牛羊的發(fā)展與豐富的草地資源相比很不相稱(chēng)。草食牲畜的發(fā)展步伐仍嫌太慢,與我州豐富的草山草坡資源很不相稱(chēng)。具有地方民族特色的畜禽產(chǎn)品開(kāi)發(fā)兼顧不夠。由于對地方良種的保護和具有地方民族特色畜禽產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)兼顧不夠,造成部分優(yōu)良地方畜禽品種存欄數量日漸減少。特別是由于恩施黑豬數量的減少,對以恩施黑豬胴體作原料,制作具有地方民族特色的乳豬、火腿、香腸、土臘肉等肉食品受到了原料不足的限制,只能用雜交豬胴體作替代品,使得這些久負盛名的生鮮產(chǎn)品、腌臘制品失去了原有的風(fēng)味和特色。

  二、我市有優(yōu)勢的區位優(yōu)勢,為什么召不來(lái)大客商丶大企業(yè)?二問(wèn)調研。

  我市有優(yōu)勢的區位優(yōu)勢,但是招商引資方面確沒(méi)有辦法吸引到大企業(yè)大客商投資,原因在于我市產(chǎn)業(yè)存在問(wèn)題:一是農業(yè)基礎薄弱;二是經(jīng)濟結構性矛盾突出,二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后;三是就業(yè)和社會(huì )保障壓力增大。具體如下:

 。ㄒ唬┕I(yè)塊頭小,企業(yè)經(jīng)營(yíng)壓力大。

  一是工業(yè)經(jīng)濟總量小,工業(yè)興市任重道遠。二是企業(yè)融資困難。三是企業(yè)缺乏競爭力。多數企業(yè)裝備水平落后,技改投入少,產(chǎn)品附加值低,市場(chǎng)競爭力較差。四是企業(yè)人才匱乏。我市經(jīng)濟尚不發(fā)達,人均工資水平低,大部分受過(guò)高等教育的人員選擇在經(jīng)濟更為發(fā)達的地區就業(yè),本地企業(yè)無(wú)法聘請到高素質(zhì)的管理人才和技術(shù)人才,人才匱乏導致企業(yè)的管理和技術(shù)都處于較低水平,企業(yè)無(wú)法發(fā)展壯大。

 。ǘ┺r民收入結構單一,增速放慢。農民收入結構單一,工資性收入和家庭經(jīng)營(yíng)收入占95%以上,財產(chǎn)性收入和轉移性收入所占比重較低。工資性收入和家庭經(jīng)營(yíng)收入受諸多因素影響,增長(cháng)速度放慢。

  (三)缺乏大項目,投資后勁乏力。投資目前還沒(méi)有大項目支撐,后勁乏力,難以完成年度目標任務(wù)。

  (四)受多方影響,財政收支困難。財政資金緊張,資金調度艱難,財政收支平衡壓力加大。

  三、我市有一大批優(yōu)秀企業(yè)家人才,為什么培育不全省乃至全囯知名的大企業(yè)家?三問(wèn)調研。

  企業(yè)家階層的興起,或者說(shuō)企業(yè)家權利的增強,在很大程度上還是依賴(lài)于國家的開(kāi)放,企業(yè)家階層的成長(cháng)以及他們的發(fā)展和生存環(huán)境,都與對外開(kāi)放所需要的規則體系關(guān)系非常密切,可以說(shuō)經(jīng)濟全球化對中國企業(yè)家階層崛起有著(zhù)直接的促進(jìn)作用。而我市對于優(yōu)秀大企業(yè)家人才的培養在政策上說(shuō)明還不夠。

  四、幾點(diǎn)建議

 。ㄒ唬┳ズ霉I(yè)經(jīng)濟,促進(jìn)全市發(fā)展。工業(yè)是推動(dòng)全市經(jīng)濟快速增長(cháng)的主要動(dòng)力,抓好工業(yè)經(jīng)濟,將有力地推動(dòng)全市經(jīng)濟發(fā)展。一是要進(jìn)一步加強對工業(yè)生產(chǎn)運行的管理,做好工業(yè)經(jīng)濟運行監控、預警分析,建立重點(diǎn)企業(yè)聯(lián)系制度,及時(shí)解決工業(yè)生產(chǎn)中存在的困難和問(wèn)題,督促企業(yè)加強內部管理,降低成本,提高效益。二是要制定政策扶持優(yōu)勢企業(yè),培育新的經(jīng)濟支柱。對于具有發(fā)展潛力的企業(yè),增加政策的傾斜度,提高企業(yè)的融資能力,擴大企業(yè)規模。引導企業(yè)進(jìn)行技術(shù)改造,提高生產(chǎn)效率,改善產(chǎn)品質(zhì)量,增加產(chǎn)品附加值,增強市場(chǎng)競爭力。三是要充分發(fā)揮本地的資源優(yōu)勢,突破性發(fā)展特色工業(yè),盯準能源開(kāi)發(fā)、礦產(chǎn)建設、農副產(chǎn)品加工、醫藥化工四大產(chǎn)業(yè),強力推進(jìn)工業(yè)興市進(jìn)程。四是要努力改善投資環(huán)境,加大招商引資力度,主動(dòng)承接產(chǎn)業(yè)轉移,把引進(jìn)外資和企業(yè)整改、結構調整、產(chǎn)品創(chuàng )新有機結合起來(lái),加快工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展步伐。

 。ǘ┌l(fā)展特色農業(yè),確保農民增收。是一個(gè)農業(yè)大市,自然資源豐富,要切實(shí)做好“三農”工作,確保農民增收,發(fā)展特色農業(yè)是一個(gè)有效途徑。一是要抓好特色農產(chǎn)品基地建設。不斷提高產(chǎn)品品種、質(zhì)量,使農產(chǎn)品生產(chǎn)形成產(chǎn)業(yè)化、規;。二是要積極開(kāi)展技術(shù)服務(wù)。要充分發(fā)揮農業(yè)技術(shù)人員的作用,把農業(yè)實(shí)用科技及時(shí)傳播到農戶(hù)及田間地頭,要開(kāi)展各種農業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓,讓更多農民戶(hù)用學(xué)習到新的栽培技術(shù)。三是要積極開(kāi)拓市場(chǎng)。加強信息收集,進(jìn)行資源整合,及時(shí)將信息傳達給農民,確保農民生產(chǎn)出的東西能夠以合理的價(jià)格銷(xiāo)售出去。

 。ㄈ┘涌炻糜伟l(fā)展,培育經(jīng)濟支撐。加快旅游業(yè)的突破性發(fā)展,把旅游業(yè)培育成的支柱產(chǎn)業(yè),培育成新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)。一是要進(jìn)一步鞏固旅游業(yè)取得的成果,積極發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)鏈。要努力配置好旅游要素,引導景區因地制宜,開(kāi)發(fā)具有地域特色的旅游產(chǎn)品,促進(jìn)旅游要素產(chǎn)業(yè)全面發(fā)展。二是要強化宣傳,拓展客源市場(chǎng)。要高起點(diǎn)、大手筆做好旅游整體形象宣傳營(yíng)銷(xiāo)策劃,利用各種新聞媒體多形式、多層次、全方位宣傳。搶抓兩路開(kāi)通機遇,開(kāi)展豐富多彩,有影響力的旅游推介活動(dòng),進(jìn)一步提升旅游的知名度和影響力。

社會(huì )調查報告 篇2

  調查時(shí)間:20xx年9月10日-20xx年9月25日

  調查地點(diǎn):新疆烏魯木齊市

  調查對象:各高校大學(xué)生

  調查方法:?jiǎn)?wèn)卷調查

  調 查 人:電大北校區20xx秋法學(xué)專(zhuān)科學(xué)員 周峰

  隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的不斷進(jìn)步發(fā)展和社會(huì )主義法制制度的逐步建立及完善,社會(huì )對個(gè)人的要求越來(lái)越高,法也越來(lái)越受到人們的重視,依法辦事,已成為人們的共同信念。一個(gè)國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國家現代化程度高低的標志。然而,根據有關(guān)數據表明:近幾年來(lái)我國大學(xué)生的違法犯罪率呈大幅度增長(cháng)趨勢,可見(jiàn)增強法律意識、提高法制觀(guān)念對大學(xué)生來(lái)說(shuō)有著(zhù)極其重要的作用。為了提高大學(xué)生的法律意識,我通過(guò)對調查問(wèn)卷進(jìn)行歸類(lèi)分析,對當前大學(xué)生對法律的認識情況有了初步的了解,同時(shí)對如何提高大學(xué)生的法律意識有了一定的計策。我還通過(guò)直訪(fǎng)大學(xué)生,更加直接、清楚地了解到大學(xué)生的心里話(huà),從而更加深入了解到當前大學(xué)生法律意識的情況。

  一、調查問(wèn)卷分析大學(xué)生法律意識存在的問(wèn)題

  對新疆各大院校學(xué)生進(jìn)行了法律意識問(wèn)卷調查,發(fā)放問(wèn)卷80份,收回68份。男女比列1:1。

 。ㄒ唬┐髮W(xué)生的法律知識水平有待提高。

  法律知識是法律意識的一個(gè)重要內容,是衡量法律意識水平高低的一個(gè)重要標準。中國政法大學(xué)研究生院董輿教授通過(guò)他的法律意識調查報告顯示出:“人們的法律意識水平的高低與其文化程度成正比!贝髮W(xué)生的法律知識水平普遍不高。當前我國大學(xué)生大都重視專(zhuān)業(yè)課,而對法律基礎課不予以重視。另一方面,高校的《法律基礎》課學(xué)時(shí)有限,要想在這么短的時(shí)間內要想大幅度的提高大學(xué)生的法律知識水平是很困難的。因此,高校大學(xué)生在這有限的課時(shí)中獲得的法律知識也是有限的。

 。ǘ┐髮W(xué)生法律意識欠缺、法制觀(guān)念淡薄。

  法律意識是指人們關(guān)于法和法律現象的思想、觀(guān)點(diǎn)和心里的總和。法制觀(guān)點(diǎn)是高層次的法律意識,是人們對于現存的法律規范、法律活動(dòng)和法律關(guān)系等現象的概括和總和。法律意識,法制觀(guān)念決定著(zhù)大學(xué)生,甚至是以后走入社會(huì )依法辦事的自覺(jué)性。當前,非法律專(zhuān)業(yè)大學(xué)生法律知識匱乏,就容易產(chǎn)生錯誤的法律判斷意識、淡薄的法制觀(guān)念。在這種錯誤意識和觀(guān)念支配下的大學(xué)生,違法犯罪行為無(wú)法預料。

 。ㄈ┓蓹嗬庾R弱于法律實(shí)用意識

  權利和義務(wù)是整個(gè)法律體系的核心內容,任何法律都不在乎是主體權利和義務(wù)的規定。法律觀(guān)念和法制觀(guān)念的強弱主要取決于主體的權利觀(guān)念的強弱,權利意識對大學(xué)生法制觀(guān)念的培養尤為重要。權利意識既包括對自我權利的認識、要求,也包括對他人權利的必然和必要性。沒(méi)有對他人權利的尊重,就沒(méi)有現代意義的權利觀(guān)念。改革開(kāi)放以來(lái),隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和法制建設的進(jìn)行,大學(xué)生越來(lái)越關(guān)注一些法律現象,在事關(guān)社會(huì )問(wèn)題的解決尤其是身邊的涉法問(wèn)題時(shí),他們能首先想到應該運用法律。但是,當他們自身遇到問(wèn)題時(shí),卻因缺乏權利意識而極力回避,既缺乏對自己權利的維護,又缺乏對他人權利的尊重。主要表現在:一方面,當自己的合法權益受到侵害時(shí),不能積極主動(dòng)地利用法律武器維護自己的正當權益,而是以消極的態(tài)度對待法律,甚至會(huì )放棄法律武器,采用報復的手段來(lái)討回“公道”。另一方面,在事關(guān)自己的利益時(shí),比如說(shuō)在評優(yōu)評獎、入黨、就業(yè)、擔任干部等具體切身利益面前,卻一馬當先,采取盡可能的手段,逃規避法為自己謀利,有時(shí)甚至導致違法犯罪行為的發(fā)生;在一方面,當自己的行為侵犯了他人的權益時(shí),比如晚上熄燈后大聲喧嘩,影響他人休息,不經(jīng)允許隨意拿別人的東西,考試作弊等,完全不顧及他人的權利,甚至極力逃避,推卸責任,企望能法外開(kāi)恩、法理容情,缺乏承擔法律責任的意識的勇氣。

 。ㄋ模┓梢庾R層面有待提高

  法律知識是法律意識的一個(gè)主要內容,是衡量法律意識高低的主要依據。掌握法律知識的多少,法律水平的高低與法律意識成正比,隨著(zhù)我國法制的不斷健全,內容的不斷豐富,大學(xué)生整體的法律知識水平也應隨之提高。但是目前,我國高校學(xué)生的法律知識水平并不理想。高校學(xué)生大多重視專(zhuān)業(yè)課而忽視基礎課,因而多數學(xué)生對基礎課只有到了考試的時(shí)候才臨時(shí)抱佛腳應付了事,在這種思想支配下,大學(xué)生就不可能把法律基礎課上好,就不會(huì )有扎實(shí)的法律基礎知識。同時(shí),除了法學(xué)院校外,不少高校法律基礎課課時(shí)過(guò)少,教師只能略教一些法律知識,大學(xué)生也只不過(guò)略懂一些法律概念和常識。由于當前大學(xué)生法律基礎知識比較薄弱,法律知識水平不高,因此,造成了他們一些錯誤的法律觀(guān)點(diǎn)、淡薄的法制觀(guān)念。錯誤的法律觀(guān)點(diǎn)主要表現在:一是權與法不分、有不少學(xué)生認為在當今中國,權大于法;二是違法與犯罪界限不清,把二者等同起來(lái);三是道德與法的界限不清,把道德規范作為法律規范,把道德情感當作法律準則,認為不符合道德規范的就是違法,淡薄的法制觀(guān)念主要表現在:當自己的合法利益受到侵害時(shí),不知道用法律手段類(lèi)似保護自己;蛘卟幌嘈欧,放棄法律武器。

 。ㄎ澹┐髮W(xué)生的法律理論知識與實(shí)踐相脫節

  在我國任何一所高校都開(kāi)設法律基礎課作為非法律專(zhuān)業(yè)學(xué)生的選修課,在法律基礎課上通過(guò)老師的講授能夠學(xué)到一定的法律知識,學(xué)生們都知道遇到問(wèn)題、糾紛應該采取法律措施,拿起法律的武器來(lái)捍衛自己的權利。但是在現實(shí)中,如同學(xué)之間發(fā)生矛盾沖突時(shí),有的同學(xué)就不能采取正確的方法解決,往往是頭腦一熱,就采取一些過(guò)激的,甚至愚昧的方式,最終造成嚴重的后果;有的同學(xué)則是當自己的合法權益受到侵害時(shí),卻不懂得如何用法律保護自己。因此,提高大學(xué)生運用法律知識的實(shí)踐能力,使其學(xué)以致用,是迫在眉睫的一件大事。

  二、調查中我們了解到大學(xué)生犯罪率高的客觀(guān)原因有以下三個(gè)

 。ㄒ唬┯械募议L(cháng)教育方法不好,有些是對孩子無(wú)原則的溺愛(ài)、袒護和嬌縱,致使孩子對自己的不良行為產(chǎn)生“合理感”;有些是孩子出現問(wèn)題后采用極端粗暴方式管教,無(wú)情的謾罵,甚至趕出家門(mén)。另外有的家長(cháng)有不良嗜好的也有可能對孩子的成長(cháng)產(chǎn)生不利影響。

 。ǘ⿲W(xué)校教育存在偏差。

  主要表現在:一是重視學(xué)生的智育教育,對學(xué)生的品行教育重視不夠。為了應付考試,有壓縮、擠占其它非考試科目課的現象發(fā)生。雖然學(xué)校有教給學(xué)生一定的法律知識,但卻只局限與課本或書(shū)面上,未能真正教會(huì )學(xué)生運用法律,導致學(xué)生只會(huì )口頭上的法律知識。

 。ㄈ、社會(huì )誘因的侵蝕。

  近幾年來(lái),社會(huì )上不良風(fēng)氣對大學(xué)生有很大的腐蝕作用,文化部門(mén)有時(shí)對文化市場(chǎng)管理不夠嚴格。另外,當前社會(huì )很多市民的法律意識淡薄,在這種社會(huì )環(huán)境潛移默化的影響下,造成大學(xué)生對法律的不重視,導致有些大學(xué)生由于存在僥幸心里而走上的犯罪的道路。

  三、 大學(xué)生犯罪率高的主觀(guān)原因有以下三個(gè)

 。ㄒ唬┯械拇髮W(xué)生法律觀(guān)念淡薄,不學(xué)法、不懂法,往往從一些影視作品、電腦游戲、書(shū)刊雜志中,吸收一些不健康的東西,加上他們有的認識問(wèn)題的能力和辨別是非的能力差,看問(wèn)題簡(jiǎn)單、片面,待人處事往往感情用事,很少經(jīng)過(guò)深思熟慮,常常不計后果。

 。ǘ 有的大學(xué)生性格內向、孤僻,加上來(lái)自學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )等方面的壓力大,心理長(cháng)期受壓抑,缺乏傾訴對象,平時(shí)又得不到正確的引導,成為違法犯罪的心理動(dòng)因。再加上易沖動(dòng),不能克制自己的情緒,以致造成明知故犯的嚴重后果。

 。ㄈ┯械拇髮W(xué)生雖然對法律知識有一定的了解,但在現實(shí)生活中,受他們所處的環(huán)境和背景影響,往往會(huì )因為克制不住私欲而忽視了法律做出違法的事情。

  由此可見(jiàn)影響大學(xué)生法律意識的因素有很多。根據調查顯示,有的大學(xué)生認為家庭對他們法律意識的影響較大。他們覺(jué)得父母是孩子的是社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人,F代社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì ),作為一名大學(xué)生要學(xué)習法律知識,學(xué)法才能知法,知法才能守法,知法才能用法,知法才能護法,只有全體人民的法制意識加強了,才能實(shí)行依法治國,我們的國家才能不斷強大。然而,目前我國一部分大學(xué)生的法律知識水平還比較低,未能適應社會(huì )發(fā)展的需要。有些大學(xué)生雖然認識法律知識,但在現實(shí)生活中卻未能將其合理運用,這也是當前大學(xué)生在法律層面上的一大弊病。

社會(huì )調查報告 篇3

  題 目:

  關(guān)于大學(xué)生心理壓力調查報告

  姓 名:李碧霞

  學(xué) 號:02121006

  班 級:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)十班

  完成日期:20xx年8月29日

  指導教師:苗 苗

  吉林大學(xué)珠海學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部制

  大學(xué)生心理壓力調查

  調查時(shí)間:20xx年7月14日--20xx年8月24日

  調查地點(diǎn):主要通過(guò)問(wèn)卷星的調查平臺

  調查對象:在校大學(xué)生

  調查方法:?jiǎn)?wèn)卷形式和訪(fǎng)談

  調 查 人:李碧霞

  調查目的

  隨著(zhù)我們的年齡的增長(cháng)和信息科技的發(fā)展,我們大學(xué)生接觸的社會(huì )層面也越來(lái)越廣,學(xué)習和了解的東西也越來(lái)越多,在日常的生活、學(xué)習、感情、就業(yè)中,承受著(zhù)來(lái)自各方面的壓力,尤其是現實(shí)與理想之間的差距,每年大學(xué)畢業(yè)生都在增加,就業(yè)形勢嚴峻;大學(xué)生都有各自的獨特的想法,可能會(huì )與同學(xué)和家長(cháng)的想法有沖突等方面的壓力。如果這項方面的壓力得不到緩解或釋放,就會(huì )嚴重影響大學(xué)生的身心健康。為了進(jìn)一步了解大學(xué)生都有什么壓力,針對這些壓力我們能有什么樣的應對措施,在20xx年暑假通過(guò)問(wèn)卷的形式在大學(xué)生群體中展開(kāi)了調查。

  調查結果

  這次的問(wèn)卷調查的結果主要來(lái)源于問(wèn)卷星的調查平臺,部分數據是通過(guò)與認識的大學(xué)生交談得來(lái)的。參加這次的調查的人數有115人,有效問(wèn)卷填寫(xiě)為114份,女生在其中的65.79%,男生的則是34.21%。各個(gè)年級參與的比例相當,均為百分之二十幾;有46.49%的人認為大學(xué)生的心理壓力比較嚴重;大學(xué)生的心理壓力的來(lái)源在很大程度上不在于學(xué)業(yè),而是在與理想和現實(shí)之間的沖突。絕大部分人認為有較大的就業(yè)壓力。

  我們大學(xué)生大多數都具有自信好強的心理特點(diǎn),對未來(lái)既是期待又是擔心,更有的是家人的期望,害怕之自己會(huì )被社會(huì )淘汰等各種因素,同時(shí)又在顧慮同齡人的超越狀況。我們的大學(xué)生心理壓力的主要有學(xué)習、生活和就業(yè)三方面的壓力。這次參加調查的女生比較多,從她們填寫(xiě)的答案來(lái)看,女生的壓力比較大。但是女生會(huì )經(jīng)常地抱怨,會(huì )將她遇到的困惑或問(wèn)題說(shuō)出來(lái),在一定程度上能夠釋放壓力。而男生并非壓力小,而是不愿將其壓力更跟別人講述。在訪(fǎng)談中有一男生提說(shuō),我們壓力很大,要考慮養老婆孩子,還要買(mǎi)房的問(wèn)題,要不停的努力奮斗。這說(shuō)明了,男生也有很大的壓力,但他們礙于自尊就少與他人交流。男生大多數希望能夠實(shí)現自我價(jià)值,得到他人的認可和尊重,但女生比他們能更加有效的釋放壓力。

  曾記得馬丁說(shuō)過(guò),有個(gè)尷尬的年齡,結婚太早,戀愛(ài)有些晚。跟小孩一起玩無(wú)聊,跟大人呆一起又沒(méi)共同話(huà)題。在家太閑,出門(mén)沒(méi)錢(qián)。啥都不想被罵沒(méi)理想,想法多了被指不踏實(shí)。青春就是這樣,讓人有些無(wú)所適從,但若干年過(guò)去后才發(fā)現它的美好和重要 -----這個(gè)時(shí)候你的所做所為,會(huì )影響你一輩子。我們大學(xué)生在處于自己人生的的十字路口,看到不知的未來(lái)有些不知所措。

  從西方的研究結論看,大多數認為大一的學(xué)生壓力最大,認為大一的學(xué)生熱情和理想,他們對大學(xué)生活充滿(mǎn)美好的想象?墒歉鶕覀冎袊拇髮W(xué)生的實(shí)際情況,大一的學(xué)生剛剛從忙碌的準備高考的階段過(guò)渡到大學(xué)生活中,慢慢地會(huì )發(fā)現自己所憧憬的大學(xué)生活跟現實(shí)版的有所差異,也會(huì )發(fā)現自己失去有人指引的向前奮斗的力量,也不知怎樣去完成學(xué)業(yè)。不少大學(xué)生都是一次離開(kāi)父母,開(kāi)始過(guò)著(zhù)住宿的生活,開(kāi)始學(xué)會(huì )要跟同學(xué)住在同一個(gè)宿舍。

  而針對中國的大學(xué)生的研究指出,大三學(xué)生的壓力最大。在訪(fǎng)談的過(guò)程中,大三的師兄表示,是否要考研還是直接去實(shí)習,他也表示擔心家人的反對,心里極其擔憂(yōu)。大四的學(xué)生的方向基本上確定,不管是實(shí)習還是考研等一系列問(wèn)題,他們基本上是想好今后的路怎么走了。當然大四的學(xué)生也有這樣的壓力:畢業(yè)后與同學(xué)的分離,事業(yè)上是聽(tīng)自己的心聲還是由父母的安排,亦或者是面臨著(zhù)在求職的過(guò)程中選擇物質(zhì)待遇還是發(fā)展空間,再有的是畢業(yè)季就是分手季的同痛苦。大二的學(xué)生就是接受了憧憬的生活與理想中的差距,開(kāi)始習慣大學(xué)的生活,但是有學(xué)業(yè)壓力,以及在思考人生,還會(huì )有時(shí)郁郁不得志,覺(jué)得自己的能力不足。尤其是學(xué)費和自己的生活費仍需要向父母親索要,心里老是覺(jué)得對不起,深深的愧疚感。

  壓力沒(méi)有得到有效的釋放時(shí),會(huì )有容易產(chǎn)生失眠亦或是睡眠質(zhì)量下降,精神無(wú)法集中,身體可能會(huì )出現不適如頭痛、頭暈眼花,再有嚴重的是有可能會(huì )出現抑郁、急躁焦慮不安。在本次調查中,一半的被調查者認為現在的壓力對他們來(lái)說(shuō)是剛剛好,有促進(jìn)作用。但從普遍現象看,大學(xué)生的面臨的心理壓力還是相對嚴重的,當面臨壓力時(shí),大多數女同學(xué)是向朋友傾述,而男生是默默承受,大學(xué)生有種自強自立的心理,所以希望通過(guò)自己的方式解決煩惱,不喜歡他人插手自己的事情,面對壓力時(shí)男生更是少與他人傾述。因為大學(xué)生渴望證明自己的能力,尤其是想獨立自強,想跟父母親一樣的成熟。而大多數大學(xué)生還是深感壓力,這說(shuō)明了內化壓力不能徹底地解決壓力問(wèn)題。有點(diǎn)學(xué)生會(huì )通過(guò)看書(shū)轉移注意力,外出旅游,運動(dòng)之類(lèi)的,還有的同學(xué)是無(wú)節制的上網(wǎng)打游戲、睡覺(jué)。

  解決大學(xué)生心理壓力問(wèn)題需要多方面力量的支持。作為大學(xué)生的自身,需要正確的評價(jià)自己的,認識自己的。要勇敢直視壓力,壓力人人都有,壓力不可怕,可怕的是選擇去逃避。更需要學(xué)會(huì )自我調整,學(xué)會(huì )自我認知調整和情緒調節。情緒調節很重要,我們可以通過(guò)多種健康的方式調節自己的情緒,如當自己努力后也無(wú)法完成某些期望和目標時(shí),要有自我安慰勸說(shuō)自己的能力。當心中有不良的情緒時(shí),可以向朋友、父母朋友傾述,還可以聽(tīng)一聽(tīng)他們的意見(jiàn);有專(zhuān)家認為,眼淚能將機體應激反應過(guò)程中產(chǎn)生的毒素排泄出去。研究表明哭過(guò)之后,心情會(huì )明顯變好,對恢復心理平衡有幫助。個(gè)人認為最好的方式是培養自己的幽默感,用幽默來(lái)化解煩惱,記得蘇格拉底是這樣回應眾人的:如果你娶了一個(gè)好太太,你會(huì )很幸福的;如果你娶了個(gè)不好的太太,你會(huì )成為哲學(xué)家。培養幽默可以化解尷尬的場(chǎng)面又可以舒緩自己不愉快的情緒。

  這不僅需要我們大學(xué)生的努力,還需要父母和長(cháng)輩們的指導。父母和老師若是能鼓勵和為我們提出建議,但別什么都給我們安排好。我們要是能跟長(cháng)輩們多些情感心理上的互動(dòng),我們會(huì )更加明白父母老師,父母和老師們也能了解或理解我們的想法,在理解后我們之間的溝通會(huì )進(jìn)一步深入,不至于導致我們認為,父母不懂或者是根本無(wú)法理解我們的,然而我們會(huì )對朋友傾訴而不會(huì )對父母坦言相對,久而久之我們之間就產(chǎn)生了隔閡。有位家長(cháng)表示,他學(xué)會(huì )用微信,是為了跟孩子有更多話(huà)題,要多90后的在一起,不然都不知道現在的年輕人在想些什么。

社會(huì )調查報告 篇4

  活動(dòng)主題:對本村留守兒童的生活和教育狀況進(jìn)行調查

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月9日

  活動(dòng)地點(diǎn):**市**湖村馬湖二隊

  活動(dòng)內容:

  1、調查外出務(wù)工人員比例

  2、調查留守兒童比例

  3、面對以上問(wèn)題該如何做

  實(shí)踐人員: 熊夢(mèng)杰

  隨著(zhù)我國社會(huì )政治經(jīng)濟的快速發(fā)展,“留守兒童”儼然成為一大社會(huì )問(wèn)題。心痛之余,我們無(wú)法袖手旁觀(guān),尋求解決之道才是根本。家庭,社會(huì ),學(xué)校,在哪里打開(kāi)缺口,就要在哪里補上漏洞。最近,通過(guò)走訪(fǎng),座談,對**市**湖村的這個(gè)地方,田地稀少,人均耕地面積不足0.8畝,農民通過(guò)農業(yè)生產(chǎn)獲得的收入十分有限。由于地理位置比鄰廣東,跨省務(wù)工成為該鄉農村富余勞動(dòng)力謀生就業(yè)的重要途徑。目前,該鄉在外務(wù)工人員達八千多人,超過(guò)全鄉人口的三分之一。其中夫妻雙雙在外務(wù)工的現象十分普遍。由于絕大部分農民工沒(méi)有能力將孩子帶到城市讀書(shū),因而形成了相當數量的“留守兒童”。據全鄉中小學(xué)校的調查,F有“留守兒童”1503人。其中,“留守兒童”902人,占全鄉小學(xué)生總數的60%。調查問(wèn)卷顯示,“留守兒童”由爺爺奶奶,外公外婆照料的占83%。由叔伯舅姨等親戚照料的占12%。有哥哥姐姐照料的占1%,寄養在鄰居家的占4%!傲羰貎和钡母改竿獬龃蚬ず,一般半年以上才回家一次。其中62%的家長(cháng)一年回家一次,有進(jìn)13%的家長(cháng)兩年以上沒(méi)有回過(guò)家!傲羰貎和敝饕峭ㄟ^(guò)書(shū)信,電話(huà)與父母進(jìn)行聯(lián)系,但次數很少,一般至少要一個(gè)月才能聯(lián)系一次,半年以上聯(lián)系的占63%,有的一年到頭都沒(méi)有聯(lián)系。在問(wèn)及對父母外出務(wù)工的態(tài)度時(shí),有63%的孩子表示不希望父母在外務(wù)工,渴望和他們生活在一起,8%的孩子表示“無(wú)所謂”。在生活上,“留守兒童”與監護人有矛盾的占41%。其中經(jīng)常發(fā)生矛盾的占20%。在學(xué)習上,51%的“留守兒童”表示學(xué)習遇到困難時(shí)有無(wú)助威。在與同學(xué)的關(guān)系上,43%的“留守兒童”表示曾經(jīng)受到過(guò)同學(xué)的欺負。在回答“平時(shí)父母不在身邊,你最盼望什么,最擔心什么,最大的困擾是什么時(shí)”,有81%的孩子表示最盼望的是父母回家,得到他們的關(guān)愛(ài);有73的孩子表示最擔心父母的健康和安全;有48%的孩子表示面臨的最大困擾是遇到困難時(shí)不知道該怎么辦。

  基于以上情況存在的問(wèn)題:

  (1)自由散漫,不服管教。

  在孩子的成長(cháng)過(guò)程中,家庭教育對人格的發(fā)展起著(zhù)重要的作用。由于家庭教育的突然斷裂或缺位,許多“留守兒童”出現內向,孤僻,自卑,不和群,不善于與人交流,頑皮伶俐,沖動(dòng)易怒,神經(jīng)過(guò)敏等問(wèn)題。一位班主任對我說(shuō),她班上有個(gè)叫小羅的學(xué)生,跟爺爺一起生活,從三年級下學(xué)期開(kāi)始,經(jīng)常逃課去打電子游戲或上網(wǎng),成績(jì)一落千丈,幾乎每次考試都倒數幾名。

 。2)成績(jì)偏差。大多數“留守兒童”在學(xué)習上缺乏自主性,自覺(jué)性,心不在焉,應付了事,據調查不少教師告訴我,大多數留守兒童厭學(xué)傾向嚴重,成績(jì)普遍較差,認為讀書(shū)無(wú)用。中心小學(xué)四年級學(xué)生許某,三年級時(shí)曾是全鄉的第一明,去年父母去了廣東工作后,她的成績(jì)直線(xiàn)下降,現在已是班上的倒數幾名了。據一位班主任介紹,他所帶的班級“留守兒童”占70%,這些“留守兒童”中,80%的學(xué)習成績(jì)處于班級上以下水平 。其中,超過(guò)40%的人屬于差。對很多教師而言,“留守兒童”已成為教學(xué)成績(jì)后退的一快“心病”。

 。3)家教缺位,不良行為突出。父母是孩子的 第一任教師,他們的教育對孩子影響深遠,由于缺乏父母的正確的教育和引導,不少留守兒童養成不良的習慣,甚至走上犯罪的道路。據調查,31%的 留守兒童平時(shí)有說(shuō)謊話(huà)的習慣;15%的.人有過(guò)偷人錢(qián)物,破壞公物,抽煙喝酒等不良行為

 。4)心里問(wèn)題嚴重。由于缺乏全方位的監管引導!傲羰貎和睒O易放松對自己的要求,待人處事往往有盲目性,隨意性,沖動(dòng)性,有的還流入了社會(huì )不良群體中,成為“小混混”,有 的甚至走上了違法犯罪的道路,調查發(fā)現,有20%的“留守兒童”上學(xué)經(jīng)常遲到曠課;22%的人經(jīng)常沉迷于打游戲機;30%的人有過(guò)打架斗毆的經(jīng)歷。

  面對以上問(wèn)題,我們不得不進(jìn)行思考并采取一定的措施來(lái)彌補這些嚴重的事情發(fā)生。

  (1)用親情溫暖留守兒童。

  家庭是孩子成長(cháng)的第一課堂,父母作為孩子的第一任教師,對孩子的健康成長(cháng)具有無(wú)可替代的作用。首先,家長(cháng)要轉變育人觀(guān)念。不少農民對自家孩子的期望值過(guò)低,認為將來(lái)不會(huì )有什么大的出息,對孩子的學(xué)習不是很關(guān)注,抱有引導不夠,他們以自己在外務(wù)工受苦受歧視的經(jīng)歷現身說(shuō)法,要求孩子“適應社會(huì )世俗”,這些錯誤的育人觀(guān)念對孩子的健康成長(cháng)影響極大,必須切實(shí)加以轉變。其次,要加強與子女的交流和溝通。調查發(fā)現,有相當一部分家長(cháng)不知道自己的孩子在哪個(gè)班級念書(shū),不知道班主任是誰(shuí),更不用說(shuō)了解孩子的思想狀況了。家長(cháng)們應該充分利用兩季大忙,春節返鄉等機會(huì ),多向老師和監護人了解孩子在學(xué)校、家里的學(xué)習生活狀況,或借助電話(huà)與孩子交流溝通,讓孩子感受到父母的關(guān)愛(ài),家庭的溫暖。再次,可適當改變外出務(wù)工方式。夫妻兩人盡量不要同時(shí)外出務(wù)工,一方可擇近在本地務(wù)工,最好能隔不長(cháng)時(shí)間回家一趟,增進(jìn)與孩子的親情交流,關(guān)心其成長(cháng)。

  (2)給留守兒童撒播愛(ài)的陽(yáng)光。

  農村學(xué)校作為直接面對“留守兒童”的教育單位,應該成為其提供個(gè)性化、針對性強的教育,在學(xué)習、生活上予以更對的關(guān)心和愛(ài)護。一是要建立“留守兒童”檔案。班主任要做好“留守兒童”的摸底工作,將其在校的各個(gè)方面表現記入檔案,及時(shí)向監護人和外出務(wù)工家長(cháng)通報“留守兒童”的成長(cháng)情況,形成學(xué)校、家長(cháng)共同教育的局面。二是在學(xué)校開(kāi)設“二線(xiàn)一室”。即:開(kāi)通“親情熱線(xiàn)”,讓外出務(wù)工家長(cháng)定期與 子女通電話(huà);開(kāi)通“師長(cháng)熱線(xiàn)”,讓外出務(wù)工家長(cháng)可隨時(shí)與班主任取得聯(lián)系;設立心理健康咨詢(xún)室,安排有經(jīng)驗的教師擔任心理醫生,及時(shí)幫助“留守兒童”解決心理上的困惑。三是教師要切實(shí)增強對“留守兒童”的關(guān)愛(ài)度。調查顯示,在很多教師眼里,“留守兒童”與 雙差生劃上等號,屬于"不受歡迎"的一群,"留守兒童",從老師那里得到的關(guān)愛(ài)明顯要少于非留守兒童,對處于義務(wù)教育階段的孩子而言,教師與其親密程度越高,越有信賴(lài)感受.對其的影響就越大.在家長(cháng)與"留守兒童"之間產(chǎn)生隔閡較為疏遠的情況下,老師理應擔當起“扭轉乾坤”的角色,四是深入開(kāi)展有助于“留守兒童”身心健康發(fā)展的各類(lèi)活動(dòng)。如:主題班會(huì )、聯(lián)誼會(huì )、道德法制講座以及“我為留守兒童獻愛(ài)心”活動(dòng)等,讓“留守兒童”充分感受到來(lái)自學(xué)校大家庭的溫暖。

  當然,要從根本上解決留守兒童問(wèn)題,各級政府應承擔更重的責任,真正按中央要求加大小學(xué)基礎建設的投資力度,將外來(lái)務(wù)工人員教育納入到城市教育的整體面局和規劃之中,讓當地公辦教育資源向外來(lái)務(wù)工人員子女開(kāi)放,讓外來(lái)務(wù)工人員子女得到平等教育的機會(huì )。要給接收外來(lái)務(wù)工人員較多的學(xué)校予以補助。同時(shí),做到讓外來(lái)務(wù)工人員子女在教育收費、評優(yōu)獎勵、入隊、課外活動(dòng)等方面與當地學(xué)生同等待遇,總之,社會(huì )要為留守兒童營(yíng)造良好的成長(cháng)環(huán)境。

社會(huì )調查報告 篇5

  一、青木關(guān)基本情況

  (一)地理位置:

  青木關(guān)位于106°17′35′106°19′45′e和2°47′29°49′49′n之間,在地理單元上包括縉云山中段、川東平行嶺谷區;在行政單元上包括重慶沙坪壩區青木關(guān)鎮、鳳凰鎮,北碚區歇馬鎮。

  (二)自然地理狀況

  青木關(guān)地區處于縉云山背斜地帶,背斜成山,向斜成谷,多淺丘平壩,平均海拔225米,地勢北高南低,山峰與谷底的相對高差在200米300米之間,地勢起伏和緩。屬于西南巖溶區,巖溶地質(zhì)環(huán)境特殊。

  青木關(guān)地區屬于亞熱帶季風(fēng)氣候,全年以溫暖濕潤的氣候為主,多云多霧。冬暖夏熱,氣溫年較差大,多年平均氣溫為16。5℃,無(wú)霜期達360天,降水豐富,多年平均降水量為1250mm,降水主要集中在夏季。流域面積達13。4平方千米。

  青木關(guān)地區多發(fā)育地帶性土壤黃壤和非地帶性土壤石灰土,植被主要為亞熱帶常綠闊葉林,植被覆蓋率較高。自然資源豐富。

  (三)人類(lèi)活動(dòng)狀況

  青木關(guān)是重慶市小城鎮建設試點(diǎn)鎮,總人口3。5萬(wàn)人,下轄兩個(gè)社區和五個(gè)村。農業(yè)主要有林業(yè)、水稻種植、以及蔬菜種植,實(shí)習過(guò)程中我們還看到了漁業(yè)。青木關(guān)鎮工業(yè)基礎雄厚,以摩托車(chē)、汽車(chē)配件為主導產(chǎn)業(yè),有建筑、建材、有色金屬鑄造、表面出理、紡織業(yè)等企業(yè)128家,各類(lèi)技術(shù)型從業(yè)人員18932人,其中在鄉鎮企業(yè)的有6000人。鎮內文化、教育、醫療、通訊、交通、供水、電力、天然氣等基礎設施齊備,功能完善,交通便捷。319國道橫貫全鎮,湘渝線(xiàn)回龍壩火車(chē)站、國家渝懷鐵路西南編組站距該鎮僅10余公里,渝隧高速公路、重慶外環(huán)高速公路在青木關(guān)鎮交匯。

  二、青木關(guān)地下水形成條件

  青木關(guān)地區位于縉云山背斜軸部,其中發(fā)育有斷距不大的橫斷層,在須家河組砂頁(yè)巖地區的單斜山地貌,發(fā)育了一系列次成谷和匯水洼地。地區內斷層區構造裂隙多,長(cháng)期受溶蝕作用,形成了良好的下河管道系統。因此地下水多沿斷層分布。該地區碳酸鹽巖分布,水熱條件利于巖溶作用的發(fā)生,巖溶地貌大量分布,易于地下水的賦存。須家河組砂頁(yè)巖一般呈中粒至細粒結構,質(zhì)地疏松,裂隙多,利于蓄水。青木關(guān)地區全年降水豐富,利于地下水的蓄積。青木關(guān)地下水多以上升泉的方式出露,實(shí)習過(guò)程中,我們看到的地下水出露有風(fēng)化裂隙水水井、遛公橋溫泉水、青木關(guān)溫泉游泳池、馬家灣溶洞、姜家龍洞等地。(見(jiàn)附頁(yè)調查區簡(jiǎn)要地質(zhì)地形圖)

  三、青木關(guān)地下水類(lèi)型

  (一)裂隙水

  實(shí)習中,我們首先看到的,是一口風(fēng)化裂隙水井,該裂隙水發(fā)源于縉云山背斜一翼上,存在于三疊須家河組砂巖中。該地下水賦存于巖體的風(fēng)化帶中,水量較為穩定,但也隨降雨的變化而變化,有季節變化,夏季水量較大,冬季較小,且隨著(zhù)壓力的抬升,滲透出地表。水呈酸性,離子含量較多,水質(zhì)較好,當地居民有直接取水作飲用和生活用水。

  (二)承壓水

  青木關(guān)地區承壓水多有出露,溫泉水資源非常豐富,實(shí)習中主要考察遛公橋、青木關(guān)溫泉游泳池、田坎間等處出露的承壓水。該地處于破碎斷裂帶上。由于構造運動(dòng)的發(fā)生,存在于巖層空隙中的泉水隨著(zhù)地殼的下沉而隨之下降,越下地溫越高,泉水溫度也隨之增高,在承壓作用下,便以上升泉的形式出露,形成溫泉。溫泉溫度多在30℃左右,并不算高,水量較大,水中含硫較多,離子豐富。

  (三)巖溶地下水

  青木關(guān)處于西南巖溶地區,考察地區又石灰巖分布。實(shí)習過(guò)程中,主要考察了馬家灣溶洞中的地下河。溶洞中有落水洞,無(wú)卵石,可判斷地下河是從縫隙中流入溶洞。洞內多石鐘乳、石筍,有部分巖層可看出背斜構造。由于實(shí)習是在冬季,水量較;據觀(guān)察,地下河曾淹沒(méi)溶洞內的河漫灘,因此判斷夏季水量較大,受大氣降水補給,水量年變化大。地下河循環(huán)較快,水質(zhì)較好。

  四、青木關(guān)地下水開(kāi)發(fā)利用現狀

  (一)利用現狀

  青木關(guān)地下水資源非常豐富,風(fēng)化裂隙水水井由于水質(zhì)好,附近居民有部分取用,溫泉水利用也較廣泛,如遛公橋處,居民用溫泉水進(jìn)行洗衣服等日常生活,另一處是將溫泉水引出,修建游泳池。劉家灣地下溶洞也有人出入的痕跡,判斷附近居民也有取用地下河的水。

  青木關(guān)地下水雖有利用,但利用得并不是很到位。比如風(fēng)化裂隙水水井,曾經(jīng)有人利用水質(zhì)酸性的特點(diǎn)做豆花,現在已經(jīng)沒(méi)有了,并且由于自來(lái)水的普及,除去少部分農民引水灌溉之外,風(fēng)化裂隙水、地下河等已經(jīng)少有人取用。溫泉水開(kāi)發(fā)利用也不到位,如溫泉游泳池由于水溫不高,修建環(huán)境不好等原因,客人并不多,盈利也比較微薄。還有許多地方的溫泉水流入骯臟的小河溝,被污染了。

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  1、充分利用地下水資源,尤其是青木關(guān)豐富地溫泉水資源。但要注意利用的適度。

  2、積極治理水污染,保證地下水的水質(zhì)。

  3、植樹(shù)造林,恢復植被,涵養水源。

  4、有關(guān)部門(mén)加強對地下水開(kāi)發(fā)利用形式的探索,加強對地下水利用的監測。

社會(huì )調查報告 篇6

  我家在廣西百色市凌云縣加尤鎮上,那素有“山美水美人更美”的稱(chēng)號。四周環(huán)山,也許正因為有了高大峻嶺的山的守護,小鎮人才有了安全的感覺(jué);鎮中心有兩條小河在此匯合,也許正因為有了小河的存在,才有了小鎮的生機凌氣。

  二00七年二月四日至十四日,我來(lái)到我鎮水力發(fā)電工作站做假期實(shí)習,巧遇工作站組織員工參加計算機基礎知識學(xué)習培訓班,于是我毛遂自薦,充當了“講師”。充分利用加尤中學(xué)的教學(xué)設備,對我工作站的10位工作人員進(jìn)行培訓輔導。輔導內容主要包括:計算機系統基本知識、WindowsXP操作系統、WORD文字處理軟件及EXCEL表格處理軟件的使用方法和技巧等幾個(gè)方面。他們通過(guò)計算機基礎知識的學(xué)習,大部分人員已能夠熟練掌握計算機日常使用、維護的基礎知識,工作效率有了顯著(zhù)提高。

  現在四季常青的小鎮讓小鎮人和協(xié)的生活在一起,小孩在河里游泳,人們在河里洗衣物等。小鎮人就這樣在小鎮上生活著(zhù),快樂(lè )著(zhù)……小鎮的這一切都歸功于在二000年建立的第一所水力發(fā)電站。剛開(kāi)始時(shí)工作人員就當地考查了小鎮的整個(gè)地形和所擁有的水力資源,經(jīng)過(guò)近一年的考查和研究,于是在小鎮的上頭(小鎮一條小河的上游)發(fā)現了那兒有豐富的水資源,經(jīng)過(guò)考查還得知那里水質(zhì)非常的好,含有很多的礦物質(zhì),而且水清涼、口感非常好。自從在那就建立了小鎮的第一個(gè)儲水庫,小鎮人不像以前那樣害怕枯水期的到來(lái)了,小鎮人不在跑遠四處尋水了。水是有了,但昂貴的水價(jià)又讓小鎮人害怕,這一點(diǎn)也記在了水力工作人員的心中。于是又于二00四年在迎龍山下建立了第二個(gè)儲水庫,這個(gè)儲蓄庫比第一個(gè)儲水庫大兩倍,這里的水質(zhì)更好。水價(jià)也由以前的一方一塊五調到了現在的七角了,下降了一半了,F在還兼有發(fā)電、供水等綜合利用效益水力發(fā)電站讓小鎮的用水問(wèn)題得到了解決,也得到了保障。

  二00六年的后半年,影響全省人民的就是五亂的治理整頓問(wèn)題了,全省各地的人民都在緊張的工作著(zhù),應付著(zhù)。我站工作人員也參與了治理“五亂”的整治宣傳工作,極力的配合政府采取有效措施,加大整治力度,對我鎮實(shí)施全日不間斷保潔。同時(shí),大力開(kāi)展對小鎮中央的兩條小河(還包括所有臭水溝)的整頓,進(jìn)行全面、徹底清理。二00七年二月十日(集日),我和工作站的工作人員在街上發(fā)送印刷著(zhù)“保護河境”的宣傳單和對“城鄉清潔工程”的宣傳為內容制作成光盤(pán)(工作人員自己制作的),出動(dòng)宣傳車(chē)在鎮中巡回廣播宣傳!拔覀儾坏龊,還要起模范作用,才不辱沒(méi)全區精神文明建設先進(jìn)單位的榮譽(yù),尤其是對水利資源的治理!边@是該水利發(fā)電站站長(cháng)在宣傳時(shí)的講話(huà)。

  在二00七年一月中旬時(shí),自治區有領(lǐng)導下來(lái)親臨檢查,發(fā)現小鎮是如此的漂亮和干凈,認為是小鎮人得知有人要來(lái)檢查特意做樣的,后來(lái)又來(lái)了一次突擊檢查,結果還是和第一次的一樣,才了解到這一切都得歸功于小鎮上的水力發(fā)電工作站的建立,當時(shí)還口頭表?yè)P了小鎮水利發(fā)電工作站的工作人員。

  以上是我于二00七年二月四日到二00七年二月十四日到我鎮水利發(fā)電工作站工作實(shí)習期間從站長(cháng)和工作人員的口中得知的有關(guān)我鎮的水利發(fā)展和水利對小鎮的影響。我相信小鎮未來(lái)的水利發(fā)電資源將更加好!

社會(huì )調查報告 篇7

  摘要:近年來(lái),“三農”問(wèn)題一直是眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。趁寒假在本村進(jìn)行了一些調查。本文就農業(yè)產(chǎn)業(yè)化中的主要問(wèn)題提出了一些新的觀(guān)點(diǎn)。

  隨著(zhù)新年鐘聲的敲響,20xx年溫暖的春風(fēng)已經(jīng)悄然吹過(guò)我們的臉龐,過(guò)去的一年,黨和國家繼續推行了一系列政策,切實(shí)減輕了農民負擔,推進(jìn)了農村經(jīng)濟、教育、醫療等各項事業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了農業(yè)結構的優(yōu)化調整,全社會(huì )對于“三農”問(wèn)題的關(guān)注也達到了前所未有的高度。乘此東風(fēng),寒假期間我針對家鄉農村農民的生產(chǎn)生活狀況做了一次深入細致的調查,通過(guò)走訪(fǎng)農戶(hù)及其他一些機構,了解了農村農民的收入、支出結構以及農村的醫療衛生和教育等的狀況。通過(guò)調查走訪(fǎng),取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗.

  在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿組織后,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的挑戰,前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  “考教師的法寶,分學(xué)生的命根”。數十年來(lái),農村中小學(xué)教師一直無(wú)法走出這一應試教育的怪圈,究其原因是一些區、縣、鎮級教育行政管理部門(mén)在學(xué)年末,拿中考升學(xué)率、非畢業(yè)班優(yōu)秀率、合格率,統一排位,排位的名次、學(xué)生成績(jì)的好壞,直接關(guān)系到老師的晉級加薪。于醫學(xué)知識還不熟悉的大一的我,通過(guò)這一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐,我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)上的知識,漸漸地熟悉了醫務(wù)工作者的工作。

  一、現狀及問(wèn)題

  1.農民對于增收狀況普遍不樂(lè )觀(guān),增收的偶然性、風(fēng)險性過(guò)大。

  寒假到了,新年快要到了。我們終于可以快樂(lè )過(guò)一個(gè)美妙的假期了?墒,我們怎么才能過(guò)一個(gè)健康快樂(lè )的寒假呢?在注重素質(zhì)教育的今天,假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措,作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。

  2.教育投資成為一般農民家庭的最大支出。

  我縣通過(guò)農村稅費改革,已于XX開(kāi)始全部免除了農業(yè)稅、農業(yè)特產(chǎn)稅等以及其他大部分的農村行政事業(yè)性收費;我縣已從XX年起逐步推行九年義務(wù)教育免收學(xué)雜費制度。過(guò)去,按一般的農民家庭來(lái)算,大部分家庭有兩個(gè)或兩個(gè)以上孩子,倘若是上小學(xué)或者初中,依賴(lài)家里的省吃?xún)用尚能基本維持,到了高中階段則不然,在農村地區,一個(gè)高中生每年的學(xué)費和日;ㄙM需要10000元(調查所得數據)左右。

  3.因病返貧的情況較為普遍,農村醫療保險制度以及最低生活保障制度有待加強。

  農村醫療保險制度在我縣已經(jīng)實(shí)施一年,一般要求在縣鄉級以上醫院就醫方可憑有效證件報銷(xiāo)一定數額以上部分金額的一定比例。對于多數農民來(lái)說(shuō),一般小病就是靠土方或者買(mǎi)些常用藥,舍不得上醫院。醫療保險對他們來(lái)說(shuō)形同虛設。而真正去醫院的農民,一般花費一兩千的,按照規定只能得到一兩百的保險金,只能算是杯水車(chē)薪。

  4.農村信用社金融信貸事業(yè)發(fā)展滯后。

  調查中,70%(調查所得數據)以上的農民認為“去銀行信用社借款”麻煩或很麻煩。事實(shí)上,在全國大部分農村地區,普通商業(yè)銀行考慮到向農民借款數額小、難以集中、償還困難等因素為避免風(fēng)險根本不向農民個(gè)人發(fā)放借款,基本上是“只收存款,不放借款”的狀況,而傳統的農村信用社由于管理體制落后,沒(méi)有有效的針對農民的借款機制,對農民來(lái)說(shuō)也是“借款難”,雖然近兩年國家針對這種狀況進(jìn)行了農村金融體制改革,采取了很多新的措施,實(shí)行了大刀闊斧的改革,但看來(lái)收效不大。在農民資金短缺的時(shí)候,大部分農民選擇“向親戚朋友借款”或“其他門(mén)路自籌”。農民由于“借錢(qián)難”,家庭產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)發(fā)展不起來(lái),致富之路隨之變得曲折坎坷,這也日漸成為制約農村農民家庭經(jīng)濟發(fā)展的一個(gè)重要瓶頸。

  我村茶葉情況調查

  農民增收、農村發(fā)展、農業(yè)現代化是一個(gè)系統工程,農村稅費改革、鄉鎮財政體制改革、鄉鎮機構改革、農村金融體制改革、農村醫療及教育體系改革、農村民主政治建設、農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整、新型農民合作經(jīng)濟組織建設以及我省以改善農民生活環(huán)境為目標的"千村示范、萬(wàn)村整治"工程……這一切構成了一個(gè)有機整體,牽一發(fā)而動(dòng)全身!

  1.本村茶葉產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的現狀

  我村經(jīng)過(guò)幾年的農業(yè)結構調整和篩選培育,形成了以茶葉為主的具有特色優(yōu)勢的農業(yè)主導產(chǎn)業(yè)。已有茶葉基地兩千多畝,產(chǎn)值0.1億元.全村90%以上農戶(hù)均從事茶葉產(chǎn)業(yè),其中有10%左右的農戶(hù)辦起了茶葉加工企業(yè),而手工作坊式的加工戶(hù)更是遍地開(kāi)花。品牌意識逐漸深入人心,規模較大的企業(yè)普遍重視品牌建設,努力樹(shù)立本企業(yè)品牌。而在這方面,政府也給予大力扶持,連續幾年投入大量資金打造品牌。農村專(zhuān)業(yè)合作組織從XX年開(kāi)始起步,運作還比較松散。通過(guò)茶葉產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng),我村農民人均收入較之傳統農業(yè)有很大提高,達6000多元.

  2.存在的主要問(wèn)題

  1)土地問(wèn)題

  全村上千畝茶葉基地中,除部分由企業(yè)主開(kāi)發(fā)的農業(yè)基地外,絕大多數是由農戶(hù)自主開(kāi)發(fā)“一畝三分地”而連接而成的“百衲衣”。農戶(hù)分散經(jīng)營(yíng),既給標準化無(wú)公害生產(chǎn)帶來(lái)了巨大困難,也嚴重制約了科技推廣和機械化生產(chǎn),增加了勞動(dòng)成本。如人工一項開(kāi)支往往占一畝綠茶產(chǎn)值的四分之一,而機械采茶則可以提高功效4-5倍。而且分散經(jīng)營(yíng)使大多數農戶(hù)一戶(hù)獨立完成產(chǎn)供銷(xiāo),無(wú)力影響市場(chǎng)供求和價(jià)格,導致產(chǎn)業(yè)的高風(fēng)險。而大多數專(zhuān)業(yè)合作組織為“公司+農戶(hù)”式運作,還未與農戶(hù)結成真正的利益共同體,經(jīng)常出現價(jià)高時(shí)農戶(hù)自行銷(xiāo)售,價(jià)低時(shí)企業(yè)又不愿按協(xié)議價(jià)格收購的矛盾。這些也是農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,農民增收亟需解決的問(wèn)題。

  2)產(chǎn)業(yè)鏈問(wèn)題

  特別記得,我們討論了細節后,還進(jìn)行了一遍又一遍的演練,我們從剛開(kāi)始的摸不著(zhù)頭腦,到后來(lái)的熟練操作,都離不開(kāi)這些演練。平時(shí),我們總愛(ài)抱有僥幸的心理,去盼望天下掉餡餅,殊不知,成功總是青睞有充分準備的人。

  我村目前的茶葉加工企業(yè)由于自身基地有限,與農戶(hù)之間的利益聯(lián)結機制不完善,產(chǎn)供銷(xiāo)、農工貿聯(lián)結不緊密,導致本身無(wú)法擴大規模。其他手工作坊衛生條件差,管理松散,導致農產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題突出。由于規模的限制,使得我村的茶葉加工能力受到了很大限制,許多農戶(hù)種植的茶葉均以鮮銷(xiāo)為主,結果把加工環(huán)節的巨大利潤送給了外地的茶葉加工產(chǎn)業(yè)。而且大多數加工企業(yè)由于資金,技術(shù)等原因,僅限于初級加工,缺乏精細加工和深度開(kāi)發(fā),沒(méi)有自己的品牌,產(chǎn)業(yè)鏈難以延長(cháng)。

社會(huì )調查報告 篇8

  新學(xué)期伊始,根據校學(xué)生工作組的要求,為了對學(xué)生的思想有所把握,了解學(xué)生假期的個(gè)人體會(huì ),我院于20xx年8月28日下午3:00在逸夫樓513召開(kāi)了20xx-2011學(xué)年暑假學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調查座談會(huì )。座談在輕松愉快地氣氛中進(jìn)行,同學(xué)們針對自己關(guān)注的熱點(diǎn)時(shí)事、個(gè)人經(jīng)歷、所聞所感以及對學(xué)校、學(xué)院發(fā)展的建議和個(gè)人規劃等話(huà)題暢所欲言,基本反映了廣大同學(xué)假期生活和感受的情況。大家的意見(jiàn)主要集中在以下幾個(gè)方面:

  一. 對于國際國內政治時(shí)事的觀(guān)點(diǎn)及見(jiàn)解

  暑假期間,大家關(guān)注最多的是“中國經(jīng)濟崛起”問(wèn)題。對于中國第二季度的GDP超過(guò)日本成為世界第二經(jīng)濟體,同學(xué)們普遍認為這是中國的經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢,是中國特色社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟使然。但大家也表示我們不能滿(mǎn)足于現狀,要有憂(yōu)患意識,做到居安思危,穩固我們的經(jīng)濟實(shí)力,我們的國家才能越來(lái)越強大。對于美韓頻繁地進(jìn)行軍事演習,同學(xué)們普遍認為我們不用對此太在意別國的行動(dòng)。我們應該做的是大力發(fā)展國民經(jīng)濟和軍事力量,提高國際地位,增強自己的話(huà)語(yǔ)權。

  暑假期間全國多處發(fā)生了自然災害,也涌現出了一批人民英雄,如在抗洪搶險中不幸落水,壯烈犧牲的劉磊,李守信。同學(xué)們對與他們的行為表示了由衷的敬意,并希望國家應該不惜一切代價(jià)對這些人進(jìn)行表彰且對遇難者親屬給予一定補償。同時(shí),同學(xué)們對國家為“甘肅舟曲特大泥石流災害遇難同胞設立哀悼日”進(jìn)行了討論。大家普遍認為哀悼日的設立體現了國家對人民的關(guān)心、支持?墒,現在的狀況卻是大多數人很自愿的參加,而一些人卻不情愿參加,這是一種令人感覺(jué)有些尷尬的狀況。我們還是應該提高全體人民的意識,增強同情心。除此之外,有些同學(xué)認為汶川地震時(shí)哀悼日的設立很有必要,同時(shí)確實(shí)能夠體現我們整個(gè)民族的凝聚力?墒窍裼駱(shù)、舟曲這樣的,就有一些流于形式了。尤其是八月15日是我們的抗日紀念日,但國家將其設為“哀悼日”,使得大家都忽略了前者,希望以后,設立哀悼日,更加合理。

  二. 暑期社會(huì )實(shí)踐及個(gè)人收獲

  暑假期間,同學(xué)們在暑假休息的同時(shí),也不忘豐富自己的大學(xué)生活。有些同學(xué)去上海參觀(guān)了世博園。他們在世博園區里面看到許多高科技的東西,也從中了解了各國的文化,產(chǎn)生了許多靈感。也有的些同學(xué)參加了暑期社會(huì )實(shí)踐,比如:到社區宣傳低碳。通過(guò)這些暑假社會(huì )實(shí)踐,同學(xué)們見(jiàn)到了許多在學(xué)校里見(jiàn)不到的人,學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西,同時(shí)自己的思想意識和交際能力都有很大提高。除此之外,有些同學(xué)根據校團委的指示,對赤峰的紅山文化進(jìn)行調研。通過(guò)調研,他們感悟到文化的傳承應該融入百姓心中,讓我們從內心感到自豪,驕傲。

  三. 對于學(xué)校學(xué)院建設發(fā)展的意見(jiàn)和建議

  對于學(xué)院建設方面,同學(xué)們主要對社團刊物闡述了自己的意見(jiàn)與建議。大家普遍認為刊物里不能光有美文,應該多一些輕松自如的東西,也可以放一些政治、經(jīng)濟方面的時(shí)事。除此之外,同學(xué)們認為刊物應該加大宣傳力度,封面設計多搞一些創(chuàng )意;宣傳方面,可以組織班委進(jìn)行宣傳,建立班級書(shū)架。

  學(xué)風(fēng)方面,雖然學(xué)習是個(gè)人問(wèn)題,但是學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設依然十分必要。同學(xué)們認為學(xué)風(fēng)建設主要靠帶動(dòng)作用,學(xué)院可以組織一些趣味性比較強的活動(dòng),吸引同學(xué)的注意力,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。這樣做,盡管很難,但只要做了都會(huì )有收獲。一點(diǎn)點(diǎn)的收獲積累起來(lái),學(xué)院的學(xué)風(fēng)就會(huì )不斷提高。

  四. 對于個(gè)人學(xué)習生活及自身發(fā)展的想法和規劃

  同學(xué)們在暑假也對自己的未來(lái)進(jìn)行了思考。同學(xué)們覺(jué)得社會(huì )才是真正的學(xué)校。而在社會(huì )上,可能會(huì )存在許多壓力,也需要擔負起許多責任,要真正融入社會(huì )需要舍棄一些東西。除此之外,我們需要積累經(jīng)驗,積累實(shí)力,而調整好心態(tài),適應環(huán)境也十分重要。07級,作為臨畢業(yè)生,對于工作的選擇也有一定的思考。他們更看重的是長(cháng)遠的發(fā)展前景,而非最初的待遇。趁自己還沒(méi)有家庭負擔的情況下,把握機會(huì )鍛煉自己發(fā)展自己。

  經(jīng)過(guò)本次暑假學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調查會(huì ),同學(xué)們對“中國經(jīng)濟崛起”“為舟曲特大泥石流災害遇難同胞設立哀悼日”等國際國內時(shí)政進(jìn)行了深入的探討,并分享了暑期社會(huì )實(shí)踐的體驗與收獲,還對學(xué)校學(xué)院建設提出了自己的建議。同學(xué)們通過(guò)這次座談會(huì )更進(jìn)一步了解了自身的學(xué)習與發(fā)展,同時(shí)從他人身上取得了寶貴的學(xué)習和生活經(jīng)驗,表明新的學(xué)年里要努力學(xué)習并克服以前的不良習慣,更加全面的認識自己、提高自己、突破自己,在思想意識方面要有更深層次的提高。

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