有關(guān)調查報告（精選21篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的調查報告的作文，歡迎閱讀與收藏。
調查報告 篇1
一、調查目的
每次看到水龍頭里流出清澈透明的自來(lái)水，我都會(huì )充滿(mǎn)好奇和疑問(wèn)，這些水是從哪來(lái)的？可以飲用嗎？是否健康呢？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我參觀(guān)了自來(lái)水公司，對自來(lái)水的處理全過(guò)程進(jìn)行了調查。
二、調查對象
富陽(yáng)水務(wù)公司工作人員
三、調查方法
實(shí)地參觀(guān)和詢(xún)問(wèn)自來(lái)水處理專(zhuān)業(yè)人員
四、調查經(jīng)過(guò)
原來(lái)，送到我們家中的水是經(jīng)過(guò)層層加工過(guò)濾而成的，而水源更是我們富陽(yáng)市的“母親河”——富春江。
凈水過(guò)程：
1、富春江水源通過(guò)提升泵進(jìn)入取水泵房；
2、加入絮凝劑，凝固水中雜質(zhì)，使細小雜質(zhì)凝聚成較大顆粒；
3、進(jìn)入沉淀池，已經(jīng)凝固的顆粒沉淀到底部，上層干凈的水流入濾池；
4、水在濾池中經(jīng)過(guò)再次過(guò)濾，使濁度更低；
5、加入次氯酸鈉進(jìn)行消毒，消滅水中微生物和細菌；
6、將消毒過(guò)的凈水送入清水池，使水中各項指標達到國家飲用水標準；
7、從清水池中抽取凈化后的純凈水送入配水管網(wǎng)，再流入城市管網(wǎng)，最后輸送到千家萬(wàn)戶(hù)。
我們每天使用的自來(lái)水就是經(jīng)過(guò)這些工序生產(chǎn)出來(lái)的，水中的各項指標在生產(chǎn)過(guò)程中實(shí)時(shí)監測。為了讓市民能用上衛生、安全的'放心水，水務(wù)工作人員還實(shí)行班組、廠(chǎng)級及公司中心化驗室三級檢測，對出廠(chǎng)水、管網(wǎng)水實(shí)行定期檢查，以確保水質(zhì)更安全。
五、調查結論及措施
通過(guò)這次調查，我知道了家中“自來(lái)水”并不會(huì )“自來(lái)”，要經(jīng)過(guò)抽水、沉淀、過(guò)濾、消毒、送水的復雜的生產(chǎn)過(guò)程才能“來(lái)到”家里，這里面凝聚了水務(wù)工作人員的多少心血��！我懂得了保護水資源、惜水、節水的重要性�；叵肫鹱约浩綍r(shí)浪費水的情景，感覺(jué)臉頰發(fā)燙，我暗暗下定了節約用水的決心。但愿我們每個(gè)人都能從我做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做個(gè)環(huán)保小公民。
1、存在問(wèn)題：一是從人體健康角度考慮，目前富陽(yáng)的自來(lái)水需燒開(kāi)后飲用，還不能直飲。只有當自來(lái)水廠(chǎng)作了深度處理及重新輔設專(zhuān)門(mén)的管道后才能實(shí)現。二是每當夏季高溫季節，很多地勢高的、偏遠地區供水不足，需要自來(lái)水廠(chǎng)加快水廠(chǎng)及管網(wǎng)建設。
2、作為承擔“五水共治”（保供水、抓節水、防洪水、排澇水、治污水）重要工作任務(wù)的單位，自來(lái)水廠(chǎng)的重要性不言而喻，做好保供水工作任重而道遠。
調查報告 篇2
其實(shí)我們人類(lèi)也是一種動(dòng)物，一種特殊的動(dòng)物。既然我們是一類(lèi)，應該喜歡動(dòng)物，首先要深入地了解它們。這次我調查的是全班喜歡的動(dòng)物種類(lèi)。
我在草稿紙上畫(huà)好統計表，又拿著(zhù)筆，準備出發(fā)！
我來(lái)到楊夢(mèng)瑋的位子：“請問(wèn)你喜歡什么動(dòng)物？”
他脫口而出：“小狗�！蔽依^續問(wèn)：“Why？”“因為小狗毛絨絨的，十分可愛(ài)�！甭�(tīng)他說(shuō)完后，我快速地在本子上記錄下來(lái)。
“你呢？余磊�！薄拔蚁矚g小白兔，因為它非常純潔、可愛(ài)�！甭�(tīng)到有人也喜歡小白兔，我的眼睛笑瞇成了一道縫：“知音，握個(gè)手�！�
接下來(lái)，到王文靜了，可她不知道到哪瘋玩去了，我想：怎么找不到她人呢？算了吧，什么時(shí)候找到，再調查這丫頭吧！
下一個(gè)是楊怡，真不愧是同位，王文靜不在，楊怡也不在。
算了，找自己的同位，我不用問(wèn)也知道她喜歡的是小白兔，不過(guò)還是問(wèn)問(wèn)比較保險，“大班長(cháng)，你喜歡什么動(dòng)物？” ”rabbit�！拔艺娴目梢允欠Q(chēng)得上是料事如神的諸葛亮呀！
我終于調查完了，心里的石頭總算是落了下來(lái)。
我把人數點(diǎn)了點(diǎn)，45個(gè)人？不可能呀，明明把全班同學(xué)都調查了呀，再數一遍，就是45人！
怎么回事？我想到了，原來(lái)漏網(wǎng)之魚(yú)就是前桌王楊二位。我又拿著(zhù)紙和筆補充調查。
調查完畢之后，我真的.不敢相信自己的眼睛：張濤喜歡的動(dòng)物是鮑魚(yú)，原因竟然是鮑魚(yú)十分好吃！我就在心里納悶：不會(huì )這么巧的吧，難道因為張濤十分恨鮑提多，所以才愛(ài)吃鮑魚(yú)？
還有四個(gè)男生也令我大吃一驚，林其鑫、陳凡、卜嘯天、鮑提多4人喜歡狼，有的解釋是因為狼很強大，有的說(shuō)是因為狼是最團結的團隊。理由真的是五花八門(mén)。
結果算出來(lái)了，喜歡狗的人最多，17人，共占全班人數的36.7％；其次才是小白兔，占14.9％�？傊�，全班同學(xué)喜歡的動(dòng)物共有11類(lèi)。
大部分人喜歡小狗的原因是狗狗可愛(ài)，對待自己的主人尤其忠誠�？捎幸晃蛔屛乙庀氩坏�，她就是張靜。她感覺(jué)自己長(cháng)得像狗，我也這么覺(jué)得，尤其是她梳兩個(gè)辮子的時(shí)候，辮子垂了下來(lái)，好似哈巴狗的大耳朵。
開(kāi)始我以為大家都會(huì )喜歡小白兔呢，沒(méi)想到，like狗的人最多，也對，蘿卜青菜，各有所愛(ài)嘛。
調查報告 篇3
上星期五，我們組負責搞教室的衛生，把教室搞得干干凈凈、整整齊齊、一塵不染，可是，到了星期一下午，教室就垃圾遍地，每個(gè)人的位置都有垃圾，好不易打掃好了，第二天下午教室的垃圾又是凌亂不堪。這是為什么呢，我對此進(jìn)行調查。
調查
3月24日下午放學(xué)后，我用觀(guān)察、記錄、統計的方法，對我們教室的垃圾情況進(jìn)行了詳細的調查。
首先，我對教室的垃圾種類(lèi)進(jìn)行了仔細的觀(guān)察，發(fā)現共有垃圾近5種，主要的包括：小零食包裝袋、紙屑、飲料罐、粉筆頭、吃過(guò)的泡泡糖等。這些垃圾中，小零食包裝袋最多，占垃圾總量的近1/2。
接著(zhù)我對這些垃圾垃圾的分布進(jìn)行了觀(guān)察。地面上、課桌抽屜里垃圾最多。地面上以教室的西南面最多、垃圾斗旁邊次之。課桌兜里大家垃圾都比較多。
分析
以下是垃圾造成的主要原因分析：
1.我們班愛(ài)吃零食的的同學(xué)比較多，而且吃完零食不養成把垃圾放進(jìn)垃圾斗里，才會(huì )垃圾遍地。
2.上美術(shù)課做手工，剪壞的彩紙就隨手亂扔，而且每人都這樣，下課了，教室簡(jiǎn)直成了一個(gè)垃圾場(chǎng)！
3.一下課，幾個(gè)男同學(xué)就拿粉筆頭你追我打，整得講臺周?chē)教幎加蟹酃P頭。
4.同學(xué)們的抽斗里都有垃圾，因為我們在進(jìn)行數學(xué)演草時(shí)，紙片就隨手扔到抽屜里。但是大家多數人都沒(méi)有定期對抽屜進(jìn)行整理、清理的好習慣，于是造成垃圾的`累積。
結論
從以上的分析來(lái)看，我們教室的垃圾都是人為因素造成的。大家都沒(méi)有養成一個(gè)好的習慣。有愛(ài)吃零食的壞習慣;有亂花零錢(qián)買(mǎi)“垃圾”食品的壞習慣;有隨手丟垃圾的壞習慣；有下課打鬧的壞習慣；有不講衛生的壞習慣....這些都是造成教室了垃圾泛濫的原因。
建議
1.取締學(xué)校附近的小賣(mài)部，切斷“垃圾”食品進(jìn)入教室的主要來(lái)源；建議學(xué)校禁止學(xué)生帶零食進(jìn)教室。
2. 老師、家長(cháng)一起，加強學(xué)生素質(zhì)教育，使大家養成一個(gè)愛(ài)清潔、愛(ài)衛生的好習慣，少產(chǎn)生垃圾，每天都對自己的抽屜進(jìn)行整理、清理，隨時(shí)對自己身邊的垃圾進(jìn)行處理
3. 班干部做好管理，對人為制造垃圾的行為要及時(shí)進(jìn)行制止，并對此人進(jìn)行批評和教育。
4.每周班會(huì )上對教室衛生情況進(jìn)行點(diǎn)評，對其中表現好、進(jìn)步大的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P或獎勵。
調查報告 篇4
白馬湖文化公園不愧為文化公園，走進(jìn)白馬湖公園的大門(mén)，濃濃的文化氣息撲面而來(lái)：中間是一條長(cháng)條花壇，青草為底，野花點(diǎn)綴，兩邊有排列整齊的燈柱，重要的是燈柱上有古色古香的詩(shī)文。
再往里面走，會(huì )看到很多供游客歇腳的亭子，亭子里有長(cháng)長(cháng)的椅子。你可以坐在亭子里，看亭子外面清澈的湖水。閉眼休憩，還可以感受到從湖面上吹來(lái)的`涼風(fēng)，偶爾還能看到一只白鶴停在湖邊，真是十分愜意。
當然了，在我看來(lái)最妙的是，白馬湖里的公廁，特別是女廁所，她不像KTV里的廁所那么金碧輝煌，但特別素雅，樸素。一進(jìn)去就可以看到木窗外的竹子，綠油油的，讓人眼前一亮，心曠神怡。
白馬湖最大的亮點(diǎn)就是植物多，空氣清新！在城市的中心地帶，能有這么一個(gè)好去處，真是非常難得。
“水上音樂(lè )歌劇院”就設在白馬湖上！晚上彩燈亮起、音樂(lè )響起的時(shí)候最美，整個(gè)白馬湖都是五光十色的，動(dòng)感的橋、發(fā)光的石頭、優(yōu)美的音樂(lè )，真的很適合三兩個(gè)朋友一起，散散步、聊聊天。就算是只有一個(gè)人，有這么美的景色欣賞，也不會(huì )感到寂寞。
過(guò)了橋，在橋的另一面，有一個(gè)滑冰場(chǎng)，還有一個(gè)音樂(lè )噴泉。白天有很多小孩子在水上玩玩具船，晚上則有人在動(dòng)感十足的滑冰場(chǎng)上滑冰。如果你想獨處一會(huì )兒，也可以獨自在音樂(lè )噴泉旁欣賞噴泉。
濃郁的文化氣息，可以從公園里的建筑物上看出來(lái)，可以從白馬湖布局看出來(lái)。無(wú)論從哪個(gè)角度看，白馬湖都給人一種柔和，雅致的感覺(jué)，這也是我最喜歡到白馬湖的原因之一。美麗的白馬湖、幽靜的白馬湖、熱鬧的白馬湖，都如此迷人！
但我想，白馬湖是不是可以多布置一些有遮棚的亭子，方便游客遮陽(yáng)擋雨呢？白馬湖游客比較多，所以下雨天或晴天就連露天椅子都不夠，更別說(shuō)有遮棚的休息場(chǎng)所了。游客多，自然垃圾也多，我想，白馬湖是不是可以多放一些垃圾桶，并且盡量古色古香一些，在容納垃圾的同時(shí)，更能顯出其文化底蘊，彰顯文化公園的魅力。
白馬湖可以說(shuō)是常德市的門(mén)面，是目前最舒適最干凈的公園了。我希望，常德能出現更多像白馬湖這樣迷人的公園！
調查報告 篇5
大家是否覺(jué)察到我們周?chē)沫h(huán)境正在日益被嚴重破壞？亂砍樹(shù)木，污染水源與空氣，破壞生態(tài)環(huán)境等等。無(wú)數的事實(shí)已經(jīng)告訴我們，環(huán)境保護刻不容緩，保護環(huán)境不僅是國家和政府部門(mén)的責任，也是我們“拱中”公民的責任。
這幾天，我圍繞我們周?chē)目諝馐芪廴镜某潭纫约翱諝馕廴緦θ祟?lèi)身體健康的危害等方面問(wèn)題進(jìn)行了調查。我根據珠海周?chē)沫h(huán)境特點(diǎn)和所發(fā)現的問(wèn)題，上網(wǎng)進(jìn)行了調查。從調查情況來(lái)分析，我們周?chē)目諝馐鞘艿搅宋廴�。污染源主要是工廠(chǎng)煙囪排放的黑煙，機動(dòng)車(chē)輛排出的尾汽。這些污染源排放出來(lái)的什么污染物呢？對人們的健康有什么危害呢？我查閱了有關(guān)資料，懂得了許多有關(guān)空氣污染的知識。
大氣中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及顆粒物。它們在空氣中的含量若是超過(guò)一定的標準，就會(huì )危害人們的健康�？諝馕廴局笖敌∮�50，說(shuō)明空氣良好，污染物濃度小于環(huán)境空氣質(zhì)量標準中的一級標準限值，為一級優(yōu)，符合自然保護區、風(fēng)景名勝區等一些需要特殊保護地區的空氣質(zhì)量要求空氣污染指數大于50，小于100，表明空氣質(zhì)量一般污染物濃度小于環(huán)境空氣質(zhì)量標準中的`二級標準限值，為二級良好，符合城鎮居住區、商業(yè)交通居民混合區、文化區、一般工業(yè)區和農村地區的空氣質(zhì)量要求。
空氣污染問(wèn)題十分嚴重，應該怎么辦呢？我建議：
�。�1）搞立體綠化，擴大綠化面積，可以搞無(wú)土栽培。植物有過(guò)濾各種有毒有害大氣污染物和凈化空氣的功能，樹(shù)林尤為顯著(zhù)，所以綠化造林是防治大氣污染的比較經(jīng)濟有效的措施。
�。�2）解決燃料問(wèn)題，盡量使用太陽(yáng)能等無(wú)污染或污染小的能源。
�。�3）多組織宣傳活動(dòng)，咨詢(xún)活動(dòng)，增強人們的環(huán)保意識。
�。�4）組織同學(xué)利用雙休日到街道、市場(chǎng)、廣場(chǎng)撿垃圾，保持環(huán)境整潔。
今天的我們是明天社會(huì )的主人，保護和改善周?chē)沫h(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務(wù)。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做環(huán)保的有心人，注意節約資源，回收廢品，多參加環(huán)�；顒�(dòng)，多植樹(shù)，多種花，做一個(gè)名符其實(shí)的環(huán)保小衛士吧！
調查報告 篇6
本次作文要求學(xué)會(huì )寫(xiě)調查報告。我選擇了最普通的方面，就是我家的家庭日常消費。因為相對寬裕，父母也比較寵愛(ài)，對消費我一直處于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和較為隨意的狀態(tài)中。但這次綜合性學(xué)習使我對金錢(qián)起了關(guān)注，我想了解的是，家長(cháng)的收入，家庭的支出，以及我和弟弟每月的消費等情況。
家庭成員：爸爸，媽媽?zhuān)艿芎臀摇?/p>
支出情況：
一、每月用水15方，每方水3.5元，每月的.水費則是52.5元；每月用電約150°每度電0.71元，每月電費106.5元。天然氣每方約1.4元，每月約用10方，一個(gè)月的費用約為14元。
二、每日油鹽醬醋蔬菜副食品等費用約為二十元，一個(gè)月即600元。
三、因我家住房是按揭的，總價(jià)23萬(wàn)，所以每月月供1300元。
四、我參加輔導班費用每月為100元，平時(shí)零食每月200元；我的午飯錢(qián)每周50元，一個(gè)月即200元。弟弟寄宿家教家，每月700元。
小計：父母從事室內裝潢設計職業(yè)，月收入為5000~6000元，全家人的花銷(xiāo)共計3400元，占總收入的1/2，剩余2600元，用于儲蓄，作為我和弟弟的教育儲蓄金和家人疾病治療的準備。
這些費用中，有很多是可以節省下來(lái)的。例如：水可以以循環(huán)利用的方式節約；每次用完電隨手關(guān)掉開(kāi)關(guān)；我的伙食費一周并用不了50元，至少可以節省20元；平時(shí)零時(shí)也應少買(mǎi)。能省的不該浪費。
家用支出的多少，也反映了家庭成員生活習慣的好壞。對一些不必要的支出，就要避免。今后我們全家人的生活習慣也更應改進(jìn)。
通過(guò)"金錢(qián)，共同面對的話(huà)題"綜合性學(xué)習，我明白了我們應該有計劃有目標地對待每一筆支出。要盡量地節約，以有限的支出獲取更多。我還了解了一個(gè)家庭經(jīng)濟支出項目很多，除了各項正常運轉之外，還要有計劃的儲蓄，以備將來(lái)教育及醫療之用。在這之前，我總認為父母的錢(qián)包就向個(gè)魔袋，想要多少，就能拿多少，花費的時(shí)候也很奢侈，沒(méi)有一點(diǎn)金錢(qián)來(lái)之不易的意識。所以今后在花錢(qián)的時(shí)候就應多一點(diǎn)理性，少一點(diǎn)任性。
調查報告 篇7
"環(huán)境"話(huà)題與"環(huán)保"話(huà)題雖然只有一字之差，乍一看，似乎沒(méi)有多大區別，其實(shí)不然，這一字之差，卻非同小可，他們之間有著(zhù)天壤之別。其實(shí)，細心的同學(xué)早已從導語(yǔ)中領(lǐng)悟到了話(huà)題的內涵和神韻。你看"環(huán)境，有自然的，也有人文的；有個(gè)體的，也有社會(huì )的；有人居的，也有禽居的，獸居的……"，這哪里是在說(shuō)"環(huán)保"，這分明是在說(shuō)我們賴(lài)以生存的環(huán)境��！
有鑒于此，我們完全有必要對導語(yǔ)作一番認真的分析解讀。你看，環(huán)境所謂"有自然的"，就是說(shuō)既有山川河流、樹(shù)木森林，也有風(fēng)云雷電、干旱洪澇；既有花紅柳綠、荊棘藤蔓，也有呼嘯狼嚎、鶯飛燕舞。所謂"人文的"，就是說(shuō)由人類(lèi)的精神所賦予的。其實(shí)質(zhì)就是以人為本，體現對人的尊重。具體地說(shuō)，它包括每一個(gè)個(gè)"個(gè)體"的人所生存的社會(huì )環(huán)境、社區環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境等等，無(wú)論這種環(huán)境中所表現出的是文化的，還是粗俗的，是高雅的還是低級的。至于"有人居的.，也有禽居的，獸居的"，那就不難理解了。
通過(guò)以上這一番深入究里的分析解讀，再聯(lián)系導語(yǔ)中"對于環(huán)境，對于環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系，你有什么見(jiàn)聞感受和意見(jiàn)建議呢"的提示，我們就很容易把握立意的重點(diǎn)和關(guān)鍵、選材的方向和范圍，進(jìn)而去擬定題目，選擇體裁，找準適合表達自己感情的方式方法，從而一展才情。
行文時(shí)，你可以象謝霞同學(xué)那樣，選一處自然環(huán)境，大題小作，展示了她的昨天、今天、明天的風(fēng)貌、神韻、狀態(tài)以及前景，唱一曲深情的環(huán)保護之歌。也可以象李林隆同學(xué)那樣，關(guān)注生存的環(huán)境，化大為小，將目光聚焦某一個(gè)假日，反彈琵琶。呼吁人們要有公德意識，在自己娛樂(lè )的時(shí)候，可千萬(wàn)別給他人帶去苦惱，應該努力為他人創(chuàng )造和諧、舒心的生活環(huán)境。
總之，只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，認真審題，我手寫(xiě)我心，寫(xiě)人之未寫(xiě)，發(fā)人之未發(fā)，我們就能夠脫穎而出。
調查報告 篇8
為了做好這次調查，我和爸爸做好了調查提綱分，設立了四個(gè)項目：第一個(gè)項目是調查居所周?chē)目諝赓|(zhì)量，內容包括調查居所周?chē)鷺?shù)木和草的葉片是否落滿(mǎn)灰塵，馬路上汽車(chē)走過(guò)是否有灰塵彌漫，空氣中是否有異味，在晴朗的天空是否可以看見(jiàn)藍天白云，查天氣預報看空氣質(zhì)量和可見(jiàn)度，天空是否有灰霾。第二個(gè)項目是調查居所周?chē)幕ú輼?shù)木，內容包括總體感覺(jué)住所周?chē)臉?shù)木的種類(lèi)和數量以及草地是多還是少，可以對比說(shuō)明，是否有成片的書(shū)木和草地。第三個(gè)項目是調查居所周?chē)|(zhì)量調查，內容包括調查可見(jiàn)池塘或海邊水上是否漂有異物，水中是否散發(fā)腥臭味，水中是否有魚(yú)蝦活動(dòng)，水的可見(jiàn)度和顏色。第四個(gè)項目是請家長(cháng)介紹十年前的蛇口是。
我和爸爸首先到小區調查，看見(jiàn)周?chē)幕ú輼?shù)木帶有明顯可見(jiàn)的灰塵，看到馬路上的汽車(chē)走過(guò)時(shí)，會(huì )揚起輕微的灰塵，吸一口空氣未見(jiàn)異常氣味，天空是灰蒙蒙的，可見(jiàn)度很低，大約只能看見(jiàn)1000米，也看不見(jiàn)藍天白云的優(yōu)美景象。
小區內的花草樹(shù)木與以前相比增多了，馬路兩邊的榕樹(shù)比以前長(cháng)高了，沒(méi)有看見(jiàn)成片的花草樹(shù)木。
我們來(lái)到四海公園調查水的質(zhì)量，聞到池塘里的水散發(fā)出異常的臭味，看見(jiàn)池塘的水面上飄浮著(zhù)塑料瓶、泡沫、塑料袋，池塘的水很渾濁，呈現黃褐色，可見(jiàn)度很低只有10厘米左右，不過(guò)池塘里還看到小魚(yú)游過(guò)。
調查結束后爸爸告訴我，十年前的蛇口非常安靜，樹(shù)木很多，高樓大廈很少，居民區周?chē)谴笃睦笾?shù)和草地，海水是藍藍的，清澈見(jiàn)底，海邊是連綿的沙灘，居民們悠閑得在海邊上釣著(zhù)魚(yú)兒，天空湛藍深遠，空氣清新天潤，馬路上的車(chē)很少，只有少量的小汽車(chē)，到了晚上非常寧靜，蛇口是一個(gè)充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的非常適合人類(lèi)居住的優(yōu)美小鎮。
通過(guò)調查我發(fā)現有些居民亂丟垃圾，不愛(ài)惜我們賴(lài)以生存的.環(huán)境，加上城市人口的增加，修建了大量的高樓大廈，擠占了大量的樹(shù)林和草地，樹(shù)木對空氣的凈化作用減少了，并且汽車(chē)特別是小汽車(chē)增加很多，汽車(chē)的尾氣對大氣的污染加重了，才10年的時(shí)間，我們的生活環(huán)境變差了很多，如果我們還不采取嚴格保護環(huán)境的措施，美麗的深圳就無(wú)法生存了。
調查報告 篇9
眼睛是心靈的窗戶(hù)，是探索萬(wàn)物的工具，更是我們身體不可欠缺的一部分�？墒窃趯W(xué)校里我發(fā)現有不少同學(xué)都變成了“四眼田雞”，鼻梁上架著(zhù)一副沉甸甸的眼鏡。
通過(guò)網(wǎng)上查找關(guān)于近視的資料，我看到了一組觸目驚心的數據。中國近視人數全球最多，近視眼人數竟已近4億，其中青少年約為2.7億，占世界第二位，每年新增近視眼約為6%。其中，我國學(xué)生近視發(fā)病率居世界第二，近視發(fā)病率高達50%至60%。
項目 小學(xué)生 初中生 高中生 大學(xué)生 弱視發(fā)病率 34.17% 54.96% 80.36% 87.67% 近視發(fā)病率 23% 55% 85% 76% 而我們班的許多同學(xué)也和眼鏡交上了朋友。據方老師統計，我班近視人數竟然是全校最多的。是什么原因導致同學(xué)們近視的呢?我采取隨機采訪(fǎng)的方法，對同學(xué)近視作了一番調查。
同學(xué) 近視情況 產(chǎn)生原因 A同學(xué) 看不清黑板上的字 看書(shū)寫(xiě)字喜歡趴在桌子上，還一邊看電視一邊寫(xiě)作業(yè)。 B同學(xué) 成了“瞇瞇眼” 經(jīng)常玩手機、電腦，看電視，長(cháng)時(shí)期不休息。 C同學(xué) 看東西模糊 不認真做眼保健操，喜歡吃甜食。 除此之外，近視還跟父母遺傳、環(huán)境衛生、個(gè)人體質(zhì)和睡眠等因素有關(guān)。但導致我們小學(xué)生近視的主要原因是過(guò)度地看電視、玩電腦手機、寫(xiě)作姿勢不對、睡眠不足等不良用眼習慣有關(guān)。
眼鏡雖然是近視同學(xué)們的好朋友，但它戴久了會(huì )影響到眼睛變形，沒(méi)有神彩，鼻梁因長(cháng)期被物壓導致塌陷，影響到個(gè)人五官的.發(fā)育，甚至引發(fā)各種并發(fā)癥，導致嚴重眼病。
外面的世界很精彩，需要每個(gè)人用美的眼睛去發(fā)現美。擦亮眼睛，保護好心靈之窗。我們必須從自身做起，從細節出發(fā)，養成良好的生活習慣，合理飲食，多吃胡蘿卜這樣對眼睛有益的蔬菜�？酥谱约和骐娔X手機、看電視的時(shí)間，每1小時(shí)休息一下，距離不要太近�？磿�(shū)、寫(xiě)字時(shí)姿勢要端正，光線(xiàn)要充足，養成良好的用眼習慣。堅持鍛煉身體，保障身心健康。每日堅持遠眺，認真做好眼保健操。定期檢查眼睛，發(fā)現有眼病及時(shí)治療。
讓我們遠離近視，摘掉眼鏡，用明亮的雙眸去迎接璀璨的明天。
調查報告 篇10
火紅的燈籠掛起來(lái)，歡樂(lè )的歌兒唱起來(lái)，隨著(zhù)噼里啪啦的鞭炮聲，春節如約而至的到來(lái)了。下面，讓我們去作個(gè)春節社會(huì )調查吧！let us go！
春節是我國的傳統節日。是家人團聚，歡天喜地的日子。大部分人走訪(fǎng)親戚，互相送禮也是不可少的。
當今社會(huì )，春節送禮，許多人已經(jīng)司空見(jiàn)慣了。那多少人認為"送禮"是春節必不可少的一個(gè)內容呢？調查顯示：68.5%的人認為"送禮"是春節必不可少的內容，僅有8.9%表示"送禮"并非春節必不可少的內容，有22.6%的被訪(fǎng)者表示不好判斷。
從我們調查的情況看，既然大部分認為送禮是春節必不可少的一個(gè)內容，那么今年春節送什么禮物好呢？其中，50%的人認為送食品合適；35%認為送保健品高雅；10%認為送煙酒茶類(lèi)時(shí)尚；5%認為送什么也無(wú)所謂。
在與被訪(fǎng)著(zhù)的交談中可以了解到，大家認為“送禮”往往會(huì )讓人在人情往來(lái)上有點(diǎn)累，這“累”需要精力的付出，更需要人民幣的.“支持”。
據有關(guān)資料表明，我縣一個(gè)中等家庭月收入大約為800元左右，而在調查中，受訪(fǎng)者的春節消費額度，在400元以下的占19.5%；400—600元占35.8%；600—700元占21.5%；700—800元占12.2%，800—1000元占9%；在1000元以上的占2%。調查表明，23.2%的家庭，春節期間大約將消費一個(gè)月的家庭收入。
過(guò)春節，當然也少不了給孩子們發(fā)壓歲錢(qián)。如今社會(huì )，孩子們的壓歲錢(qián)在600元以上的占40%，在500元左右的占50%，在300元以下的僅占10%。
“春節黃金周”期間，少部分人會(huì )借著(zhù)這個(gè)機會(huì )，出去散散心，去一些山清水秀，環(huán)境幽雅的地方去過(guò)這一年一度的春節，當然，這也少不了人民幣的支持，旅游消費額在1000元左右的占20%，在3000元左右的占45%，在5000元左右的占35%，看來(lái)，春節旅游這也是一筆大消費��！
看，街頭巷尾，鄉里材社，到處百藝雜陳，熱鬧非凡，聽(tīng)，鞭炮聲，嬉笑聲，共同編織著(zhù)春節的歡樂(lè )歌！
調查報告 篇11
隨著(zhù)人們生活水平的提高，家長(cháng)們每個(gè)月都會(huì )給孩子們一些零花錢(qián)。那么孩子們每個(gè)月的零花錢(qián)有多少呢？而孩子們又是怎么支配這些零花錢(qián)的呢？為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我在班里做了調查。
調查我用畫(huà)正字方法調查了同學(xué)們一個(gè)月的零花錢(qián)是多少，并統計了30的人數。同學(xué)們的零花錢(qián)在5－20元的有21人，占總數的百分之七十；50元－100元的有7人，占總人數的百分之二十三；200－350元的有2人，占總數的百分之七。這30人的零花錢(qián)是這樣支配的：用來(lái)買(mǎi)學(xué)習用具和書(shū)藉的有20人，點(diǎn)總數的百分之五十七；存起來(lái)的有6人，占總數的百分之二十；用在其它方面的4人，占總人數百分之二十。
分析1.我從調查中發(fā)現：只有一人用自己的零花錢(qián)給災區捐款，這讓我感到有些意外。但令人高興的是，買(mǎi)零食和買(mǎi)玩具的人數比較少，只有3人，只占總數的百分之十。說(shuō)明了同學(xué)們都很聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)。
2.大多數同學(xué)的零花錢(qián)用來(lái)購買(mǎi)了文具用品和書(shū)藉，表明了同學(xué)們都很愛(ài)學(xué)習，還表明了同學(xué)們非常地會(huì )支配自己的`零花錢(qián)。
結論同學(xué)業(yè)們支配零花錢(qián)的原因主要有：
1.有些同學(xué)發(fā)現別人總會(huì )買(mǎi)到一些款式很特別的文具用品，于是就請求家長(cháng)把買(mǎi)文具的錢(qián)用“零花錢(qián)”的方式給自己支配。他們擁有零花錢(qián)后，就去購買(mǎi)自己喜歡的文具用品和書(shū)藉。
2.每到放學(xué)的時(shí)間，學(xué)校大門(mén)口就會(huì )飄來(lái)一陣陣食物香氣，有些同學(xué)抵不住這些香味的誘惑，就會(huì )拿零花錢(qián)去買(mǎi)來(lái)吃。
3.學(xué)校兩旁的小賣(mài)部總是不斷地更新一些既便宜又好玩的玩具，有些同學(xué)禁不住就會(huì )拿零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)玩。
4.有的同學(xué)業(yè)不需要自己買(mǎi)文具和書(shū)藉，也不想買(mǎi)零食和文具，于是就把家長(cháng)給的零花錢(qián)存起來(lái)。
建議我建議同學(xué)們的零花錢(qián)一部分用來(lái)買(mǎi)文具用品和書(shū)藉，以便隨時(shí)使用；其余的就存起來(lái)。我們一定人以學(xué)習為重，盡量不要去購買(mǎi)小攤販的食物。很不衛生，而且報紙上說(shuō)他們用的肉都是死雞做成的，對身體沒(méi)有任何好處。家長(cháng)們愿意把零花錢(qián)給我們，我們就要好好地支配。
調查報告 篇12
我的社會(huì )實(shí)踐報告獲得了二等獎，這普普通通的二等獎卻讓我十分驚喜，和我一起完成這份報告的組員們也同樣在聽(tīng)到這個(gè)消息后笑逐顏開(kāi)。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我們有些無(wú)從下手，但自從后來(lái)發(fā)現了可以調查的對象后，便乘勝追擊開(kāi)始了一系列的調查活動(dòng)。只是這次與以往的社會(huì )調查有所不同，因為我們足不出戶(hù)就完成了調查問(wèn)卷的填寫(xiě)——利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )調查。起初在網(wǎng)絡(luò )發(fā)布的調查問(wèn)卷幾乎無(wú)人問(wèn)津，組員們都有些泄氣，但許多家長(cháng)開(kāi)始幫助我們動(dòng)員身邊的親戚朋友，來(lái)填寫(xiě)我們所設置的問(wèn)卷。不到半天的時(shí)間，有效問(wèn)卷便收獲了近百張，這讓我們既欣喜又激動(dòng)。
這是關(guān)于雙禁的調查，我校許多同學(xué)都在對此進(jìn)行研討，可謂競爭力最大的一個(gè)調查項目�？墒窃谖覀兊恼{查進(jìn)行了一半時(shí)，其中一個(gè)組員竟提出要更換調查課題、另辟蹊徑的想法。這讓我有些憤懣，畢竟已經(jīng)調查研究了近兩個(gè)星期，突然提出要更換主題，著(zhù)實(shí)讓人難以接受，但他說(shuō)的也確實(shí)有理，組內成員頃刻間分為了兩派。
組內軍心難平，單憑一個(gè)人的力量卻又無(wú)法完成這項報告，經(jīng)過(guò)了一陣轟轟烈烈的爭論后，我們陷入了僵局，誰(shuí)也不愿退步。正當我無(wú)比糾結的時(shí)候，手機里收到了一條消息，是那個(gè)提建議的組員發(fā)過(guò)來(lái)的：退一步，海闊天空。
我內心一顫，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，心中的陰霾也隨之散去。
于是這成了我們小組的軍心所向——沒(méi)有絕對的優(yōu)勢，但要絕對地做好！這也算是我在科技節中的成長(cháng)與收獲吧。
我還記得，那天，為最終將實(shí)踐資料整理成冊，我們組每個(gè)成員都在艷陽(yáng)下奔波了一天，每個(gè)人計步器上的數字都輕松破了一萬(wàn)大關(guān)。在印刷店里，我們忙碌地改著(zhù)文件。一組組調查數據由我手中輸入電腦，最終成為凝結了我們心血與汗水的調查報告的一部分。當時(shí)，我的內心是多么驕傲，多么自豪！仿佛這些天的勞累都不曾存在似的`，都化成了無(wú)比的興奮與激動(dòng)。當滿(mǎn)頭大汗的我們終于拿到成冊的報告時(shí)，那份無(wú)與倫比的激動(dòng)，更是我從未體驗過(guò)的。
我是十分感謝這次的調查活動(dòng)的，它對我們全組同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一次難忘的經(jīng)歷，教會(huì )了我們許多，讓我們更加成熟。正因經(jīng)歷了這么多的努力，所以，當我得知我們的社會(huì )實(shí)踐報告取得了一等獎的好成績(jì)時(shí)，心中充滿(mǎn)了無(wú)比的自豪與激動(dòng)。
調查報告 篇13
通過(guò)座談?dòng)懻�、個(gè)別交談和問(wèn)卷調查等形式，對當前農村小學(xué)作文教學(xué)的現狀，進(jìn)行了較細致的調查：
1.作文起步訓練不落實(shí)。
相當一部分學(xué)校雖然已經(jīng)按照《課程計劃》的要求，在《課程表》中，每周安排了1節說(shuō)話(huà)課，但實(shí)際的情形不容樂(lè )觀(guān)：調查21個(gè)班級，18個(gè)班級開(kāi)設了說(shuō)話(huà)課，占85.7%，其中實(shí)際上說(shuō)話(huà)課的班級只有5個(gè)，占23.8%。說(shuō)話(huà)課主要是用來(lái)培養學(xué)生的（看圖或觀(guān)察事物）說(shuō)話(huà)、寫(xiě)作能力。低年級不安排說(shuō)話(huà)課，不系統不規范地培養學(xué)生的口頭表達能力，不讓學(xué)生經(jīng)歷由說(shuō)到寫(xiě)、由易到難、循序漸進(jìn)的訓練過(guò)程，怎能打好學(xué)生的語(yǔ)言基礎呢？
2.作文訓練低中不銜接。
從作文形式來(lái)看，三年級語(yǔ)文教師對學(xué)生作文訓練的要求偏高。調查發(fā)現，三年級84.4%的語(yǔ)文教師是直接命題讓學(xué)生寫(xiě)作，32名被調查的教師中，只有3名教師是先讓學(xué)生寫(xiě)片斷，再寫(xiě)短文，占9.4%。這樣，由于低年級作文訓練的“一傳”不到位，三年級作文訓練太“放手”，要求又偏高。因此，在低中銜接上形成較大的“坡度”，出現了斷裂層。另外，教師平時(shí)對學(xué)生作文訓練，不注意考慮學(xué)生的作文心理，不注意培養學(xué)生的作文興趣。學(xué)生對作文就會(huì )感到是一個(gè)負擔，從而漸漸變得害怕作文。
3.讀寫(xiě)結合不緊密。
在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，“讀寫(xiě)結合”口頭上說(shuō)得多，公開(kāi)課考慮得多，而日常教學(xué)研究得少，做得也不夠。調查發(fā)現，我們有90%以上的.語(yǔ)文教師，在閱讀教學(xué)中，不重視講表達，不注意引導學(xué)生學(xué)習作者觀(guān)察事物、分析事物、表達思想感情的辦法，學(xué)習選擇、組織材料和確定中心及其他的一些寫(xiě)作技巧，造成學(xué)生無(wú)話(huà)可說(shuō)、無(wú)情可抒或有話(huà)難說(shuō)、有情難抒，其結果必然導致學(xué)生怕寫(xiě)、厭寫(xiě)作文。
4.作文過(guò)程不科學(xué)。
學(xué)生一次作文大部分經(jīng)歷的是傳統的“導、寫(xiě)、評、改”的過(guò)程。這樣的過(guò)程4個(gè)環(huán)節有3個(gè)被教師包了，沒(méi)有充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教師負擔也很重，是不夠科學(xué)的。即使在這種傳統的教學(xué)法下，也還出現了不容樂(lè )觀(guān)的教學(xué)現狀：一是“導”的準備不足，方法欠佳，水平不高。二是重“改”輕“評”，費時(shí)多，收效微。
調查報告 篇14
一、調查原因：
目前，報紙上時(shí)常出現因行人車(chē)輛闖紅燈而引發(fā)的交通事故，傷亡慘重，令人觸目驚心。于是，我便決定走上街頭，調查一下他們闖紅燈的情況。
二、調查綠過(guò)：
下午一點(diǎn)多，我拿著(zhù)紙和筆，與幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到繁華、熱鬧的市中心十字路口進(jìn)行調查。天氣十分悶熱，我們便找了個(gè)陰涼的地方坐下，只見(jiàn)這里人山人海，熱鬧非凡。突然一陳尖銳的剎車(chē)聲音震動(dòng)了我的耳膜，只見(jiàn)一輛電動(dòng)車(chē)因闖紅燈而不小心撞到了一位行人。這位駕駛電動(dòng)車(chē)的`阿姨連忙向那位行人賠不是，化解了兩人之間的矛盾。我想，幸好這位阿姨及時(shí)剎車(chē)，化險為夷，否則又會(huì )造成一起交通危險還是很大的，我們應該好好遵守交通規則，防 止 發(fā)生交通事故。過(guò)了一會(huì )兒，我的目光又聚集在了一個(gè)行人身上。只見(jiàn)他膚色黝黑，眼珠是棕色的，頭發(fā)扎成了一個(gè)馬尾辮，一看就知道他是一個(gè)外國人。綠燈迅速跳轉為紅燈，他便呆在一旁靜靜等候，而他周?chē)男腥四�，有的�?jiàn)是紅燈，便像無(wú)視一樣沖了過(guò)去，有的等了一會(huì )兒，便不耐煩了，趁著(zhù)車(chē)與車(chē)之間的間隔，穿過(guò)了馬路，有的見(jiàn)許多人都闖了紅燈，便也跟著(zhù)別人一起穿過(guò)了馬路。只有少數幾個(gè)人是與那個(gè)外國人一樣，等候綠燈亮起才井然有序地穿過(guò)馬路�？梢�(jiàn)，外國人民的確是比我們要講文明，難怪他們會(huì )在自己國家的公共場(chǎng)所吏用中文字的告示牌呢。為了使文明之花開(kāi)遍祖國，為了不再受外國人的嘲笑和侮辱，我們是不是也應該向外國人民一樣講文明，懂禮貌呢？
三、調查結果：
短短15分鐘，就有12輛汽車(chē)，2輛三輪車(chē)，1輛貨車(chē)，2輛面包車(chē)，3輛摩托車(chē)，24輛自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)和41位行人闖紅為了，總計85人次！而其中闖紅燈人次最多的是自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)和行人就占了總人次的76.5%！我想他們闖紅燈可能會(huì )有這幾個(gè)原因：一是有些人抱有僥幸心理，以為隨便創(chuàng )幾次紅燈不會(huì )有什么事。二是有些人缺乏交通知識，就不把交通規則放在眼里。三是有些人貪圖方便，不愿意等候。四是有些人由于某種原因，急于趕時(shí)間。而且，即使他們闖了紅燈，交管部門(mén)的工作人員也不會(huì )對他們進(jìn)行懲罰，便他們能更加無(wú)所顧忌地闖紅燈了。
四、調查感受：
希望人們可以多學(xué)習一些交通知識，了解闖紅燈的危害。另外，我還想向交通局工作人員提出建議，不要讓行人，自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)肆無(wú)忌憚的闖紅燈。讓我們一起努力讓文明之花開(kāi)遍祖國大地吧。！
調查報告 篇15
時(shí)間過(guò)的真快，心中盼望已久的假期生活終于可以體驗一下了，在這個(gè)假期中我毅然決定找一份工作，來(lái)提高自己的綜合能力的同時(shí)，也要更進(jìn)一步地了解社會(huì )挖掘市場(chǎng)前景。為自己將來(lái)能在社會(huì )上有一片立足之地而鋪墊基礎。
在這個(gè)假期中我找到了一個(gè)臨時(shí)服務(wù)生的工作，這讓我學(xué)會(huì )了管理自己的時(shí)間，更讓我懂得如何利用時(shí)間，善于利用實(shí)際比善于利用財富更重要，因此只有像對金錢(qián)那樣計較時(shí)間，你才能在有限的人生中做出更多有意義有價(jià)值的事情，珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命，只有你一，疏忽，你就會(huì )毫不留情的人從你身邊流逝盜走你的青春，所以我們只有在有限的生命里合理利用每一分一秒的時(shí)間才能創(chuàng )造有價(jià)值的人生，經(jīng)常聽(tīng)到年過(guò)古稀的老人發(fā)出沉重的感慨：一輩子太短了，時(shí)間過(guò)得真快。時(shí)間過(guò)得真快，就會(huì )被人忽略，時(shí)間過(guò)得真快也容易被人追悔，人們在日常生活中，經(jīng)常把看似平常卻極其寶貴是時(shí)間疏忽掉，今天玩過(guò)了，明天開(kāi)始努力，這樣的時(shí)間就不知不覺(jué)溜走了，等到有朝一日，突然驚醒，時(shí)間已經(jīng)不夠了，那就追悔莫及了。當我們有一天看到昔日的`朋友，同學(xué)，兄弟都有相應的事業(yè)，自己卻一無(wú)所有，這才激發(fā)追悔時(shí)間，所以古人說(shuō)：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
在這個(gè)假期里也培養了我的責任心，記得剛去的時(shí)候我不敢和那些喝過(guò)酒的客人說(shuō)話(huà)，慢慢的在同事的幫助下我敢了，他說(shuō)其實(shí)那些人并不怕，只有你心平氣和的說(shuō)話(huà)就可以，再說(shuō)人家顧客是上帝，我們應該這樣做，這是我們每個(gè)服務(wù)生的責任，這一些話(huà)讓我走出了恐懼，使自己充滿(mǎn)了競爭力和信心，同時(shí)我也承擔起這份責任。在這個(gè)世界上，沒(méi)有不需要承擔的工作，相反，我們的職位越高，權利就越大。我們肩負的責任就越重。不要害怕承擔責任，要立下決心，你一定有擔任任何職業(yè)生涯中的責任的力量。
在承擔責任之時(shí)先必須認清自己所處的人生價(jià)值，所扮演的角色，只有這樣，你才能知道應該承擔什么，也將更好的承擔任務(wù)。生活只是把屬于你的那部分給你，你的任務(wù)是承擔最需要承擔責任。
對責任的承擔需要許多毅力，忠誠，勤奮一絲不茍的精神。
在這過(guò)程中提高我自強，自律。如果你有了目標，就承擔該有的責任，好好利用，那么人生沒(méi)有做不到的千萬(wàn)不要縱容自己給自己找借口，對自己嚴格一點(diǎn)時(shí)間長(cháng)了，你的人格的智慧也會(huì )因此變的完美。
調查報告 篇16
你知道為什么在同一個(gè)班上，有人的成績(jì)優(yōu)秀得全級聞名，有人終年無(wú)人問(wèn)津，有人甚至被人討厭得一文不值嗎？哈，讓我來(lái)告訴你吧：這就是學(xué)習環(huán)境造成的。
前排、“寒窗”的瞌睡蟲(chóng)―50%
哇！真想不到最不利于學(xué)習的環(huán)境竟然是前排和窗邊（故稱(chēng)“寒窗”）�？赡苡捎诶蠋熤v課過(guò)于乏味，中下層生們又聽(tīng)不明白老師那深博的見(jiàn)解，以致漸入夢(mèng)境，得了個(gè)“聽(tīng)老師講課，睡覺(jué)也香”的校園順口溜。這也沒(méi)什么好研究的，總結是―長(cháng)期在如此學(xué)習環(huán)境中，成績(jì)不差也得差。
中間的“梁山好漢”―36%
老師不知是有心還是無(wú)意，盡把那些中間位讓給所謂的班長(cháng)，組長(cháng)，還有課代表。這些人可是老師的重點(diǎn)培訓對象，不然怎么會(huì )把最好的學(xué)習環(huán)境拱手相讓呢？這樣一來(lái)，我們班的座位嚴重失調，憑什么高個(gè)子可以坐在中間，而不高不矮的中層生卻被擠到后排呢？不知為何，我自從坐到了中間，不僅成績(jì)提高了不少，學(xué)習的興趣也更濃了，這也許就是傳說(shuō)中的“環(huán)境造就成績(jì)”吧。
可畢竟不是人人都有這樣受老師“寵愛(ài)”的機會(huì )，所以?xún)H有二十幾人能成為“梁山好漢”。想著(zhù)班主任可真是不公平，后面的矮個(gè)子怎么辦？可據說(shuō)這座位又不是老班自作主張編的，是咨詢(xún)過(guò)大眾意見(jiàn)~慢，好像全班57人只有20個(gè)人表過(guò)意見(jiàn)，不能說(shuō)是“大眾意見(jiàn)”……好吧，中間的“梁山好漢”們的情況就說(shuō)到這兒吧，不然讀者就要嫌我鋁恕
后排的咸菜式混混―14%
不是我有意抵毀后排的“英雄”，而是他們實(shí)在太像“咸菜”了。不是嗎？記得有一次我上臺當“小老師”，突然發(fā)現，除了前排和“寒窗”那些昏昏欲睡的睡蟲(chóng)，還有中間一個(gè)個(gè)挺胸直背的'尖子，后排的混混早已沒(méi)了蹤影。不是逃學(xué)了，而是正在干些不好的“勾當”：私通聊天。我怎么知道呢？只因我有天生的招風(fēng)耳，能把班上的每一絲聲音都聽(tīng)進(jìn)耳朵里。
呵呵，被我逮住，你們可慘了，好說(shuō)我也是個(gè)班干部，豈會(huì )置之不理？我慢慢地走過(guò)去，忽見(jiàn)有個(gè)探子正四處張望，臉上一副心虛的樣子，唯恐被我捉住。哈，你們這群咸菜式混混怎么能斗得過(guò)我呢？我一句“在干什么呢”就把他們嚇得屁滾尿流―混混們，你們可不能怪我，要抱怨的話(huà)，那就只能抱怨沒(méi)有一個(gè)好好的學(xué)習環(huán)境，讓你們分心，不能好好學(xué)習�？�，一個(gè)學(xué)習環(huán)境跟上課效率和成績(jì)有多么大關(guān)系��！
最后說(shuō)明一下，小標題后的百分率是我一手調查的，絕對真實(shí)哦。要是哪位有興趣，也對班上同學(xué)的學(xué)習環(huán)境調查一下吧。
調查報告 篇17
1、調查內容：
觀(guān)賞魚(yú)種類(lèi)。觀(guān)賞魚(yú)只指那些顏色鮮艷或形狀奇特，具有觀(guān)賞價(jià)值的魚(yú)類(lèi)。它們分布在世界各地，品種不下數千種。它們有的生活在淡水中，有的生活在海水中，有的來(lái)自溫帶，有的來(lái)自熱帶。其中一些以其華麗的顏色而聞名，一些以其奇怪的形狀而聞名，還有一些以其稀有和稀有而聞名。
2、調查方法：
在網(wǎng)上搜索信息，參觀(guān)水族館觀(guān)賞魚(yú)。在世界觀(guān)賞魚(yú)市場(chǎng)上，它們通常由三大類(lèi)組成，即溫帶淡水觀(guān)賞魚(yú)、熱帶淡水觀(guān)賞魚(yú)和熱帶海水觀(guān)賞魚(yú)。溫帶淡水觀(guān)賞魚(yú)主要有紅浪魚(yú)、中國金魚(yú)、日本錦鯉等。他們主要來(lái)自中國和日本。熱帶淡水觀(guān)賞魚(yú)主要來(lái)自熱帶和亞熱帶地區的河流和湖泊。它們分布廣泛，品種多樣，大小不一，形態(tài)特征各異，色彩斑斕，美不勝收。龍魚(yú)系列就是其中之一，如銀龍、紅籠腺龍、黑龍魚(yú)等。它們被稱(chēng)為“活化石”，稀有而美麗，廣受歡迎。
3、調查過(guò)程
在水族館里，我看到了奇怪的觀(guān)賞魚(yú)。最先引起我注意的是龍魚(yú)，是國內外最受歡迎和追捧的明星之一。它的形狀和顏色都很漂亮，據說(shuō)它還能消除災難，給主人帶來(lái)好運和成功。然后我看到了可愛(ài)的鸚鵡魚(yú)，既有金色的也有大紅色的。他們的鸚鵡嘴很可愛(ài)。聽(tīng)說(shuō)他們愛(ài)群居，生活在熱帶，屬于中級貴族魚(yú)！然后我看到了可愛(ài)的羅漢魚(yú)，臉頰紅潤，額頭高聳，好像是一個(gè)和藹可親的`老壽星。羅漢魚(yú)對其他魚(yú)很兇，但對人很有靈性。只要主人來(lái)到魚(yú)缸，它就會(huì )游上來(lái)和主人一起玩。
進(jìn)入b區水族館，五顏六色的孔雀魚(yú)映入眼簾�？兹隔~(yú)是最常見(jiàn)的熱帶魚(yú)之一，人們最喜歡飼養。它小巧玲瓏，活潑好動(dòng)。雄魚(yú)體長(cháng)約3厘米，雌魚(yú)體長(cháng)可達6厘米。雄魚(yú)色彩豐富，有紅、橙、綠、青、藍、紫，基調色有淺紅、淺綠、淺黃、紅、紫、孔奎蘭。雌魚(yú)在體色上遠不如雄魚(yú)，多為銀灰色。雖然尾鰭上有一些花紋，但是沒(méi)有公魚(yú)那么亮�？兹隔~(yú)繁殖力很強。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的栽培，它產(chǎn)生了許多品種的花和顏色，是初級養魚(yú)者和老人的最?lèi)?ài)。
最后還看到一只大大的紅白相間的日本錦鯉，兩只大眼睛看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“你好，請讓我走�！庇^(guān)賞和養殖觀(guān)賞魚(yú)是當今人類(lèi)一項有趣的休閑活動(dòng)。如今，它們可以在許多旅游景點(diǎn)、商業(yè)建筑、酒店、娛樂(lè )和展覽場(chǎng)所看到。在很多家庭中，也有不同類(lèi)型的金魚(yú)、神仙魚(yú)、其他熱帶魚(yú)、海水觀(guān)賞魚(yú)，成為庭院場(chǎng)景，優(yōu)雅獨特，賞心悅目。但是養觀(guān)賞魚(yú)是一項技術(shù)性很強的工作，需要科學(xué)方法的指導，才能養好魚(yú)，滿(mǎn)足自己觀(guān)賞娛樂(lè )的需要。所以選魚(yú)尤為重要。
調查報告 篇18
新千年第一個(gè)寒假的一月二十九日，也就是大年初六，我就開(kāi)始了“家鄉巨變”的調查，被調查者是我的爸爸和媽媽。為了像一個(gè)真正的記者，我還準備了一些東西呢！一只“話(huà)筒”、一支鋼筆、一個(gè)記錄本、一個(gè)“記者證�！�
采訪(fǎng)是在我家開(kāi)始的，我跑到客廳里，對正在看電視節目的媽媽說(shuō)：“尊敬的媽媽?zhuān)沂巧白犹列W(xué)四（6）班的一名小記者，我想請問(wèn)您，您對我們家鄉——長(cháng)沙的變化有什么感受？”媽媽馬上開(kāi)懷暢談起來(lái)：“先說(shuō)說(shuō)長(cháng)沙的馬路吧。長(cháng)沙的五一路大概是建于五十年代，在當時(shí)來(lái)說(shuō)也算得上是長(cháng)沙的一條又寬又好的馬路。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，長(cháng)沙市人口越來(lái)越多，汽車(chē)也越來(lái)越多，這五一路就好象也在變，路是一天比一天的窄了小了。八十年代時(shí)期媽媽住在長(cháng)沙市北郊絲茅沖，可上班卻在長(cháng)沙市南郊赤崗沖，每天都要乘坐汽車(chē)。因為上班和下班的時(shí)候，也正是人們乘車(chē)的高峰時(shí)期，汽車(chē)在馬路上只能停停走走，乘客們急著(zhù)趕路很大的意見(jiàn)，司機拼命地按喇叭也想快點(diǎn)開(kāi)車(chē)，可五一路到處塞車(chē)，每個(gè)汽車(chē)站上都是黑壓壓的候車(chē)人群，人們戲稱(chēng)一輛接著(zhù)一輛的.汽車(chē)為火車(chē)式的汽車(chē)�，F在八車(chē)道的五一路不但通暢，而且美麗，來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)奔馳在五一路上�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您對我的支持，再見(jiàn)�！闭f(shuō)完后，我一溜煙跑到自己的書(shū)房，整理 “資料”去了。
下一個(gè)采訪(fǎng)對象是我的爸爸。我跑到廚房，拿好“話(huà)筒”對著(zhù)切菜的爸爸說(shuō)：“爸爸，我可以采訪(fǎng)您嗎？”爸爸馬上把手中的活兒停下來(lái)。我又接著(zhù)說(shuō)：“爸爸，我是長(cháng)沙市砂子塘小學(xué)四（6）班的一名小記者，我想請問(wèn)您，我們的家鄉—長(cháng)沙這幾年有什么變化？”爸爸心直口快地說(shuō)：“原來(lái)我們家的房子比較小，質(zhì)量也不大好，屬于那種“干打壘式”的。一九九四年，我們家分的新房子是二室一廳的高層建筑，房子與以前的比好多了又亮堂，質(zhì)量又好。但是美中不足的是面積小了一點(diǎn)，只要家里來(lái)了兩三位客人，房子就顯得狹小起來(lái)。而現在我們家住的房子是三室二廳，你看是又大，質(zhì)量又好，在家里感覺(jué)很舒服。你自己不但有睡房，而且還有書(shū)房。在這短短的六年中，從我們家住房的變化就可以看出長(cháng)沙市住房情況的變化�！蔽颐Π职终f(shuō)：“謝謝您的回答，再見(jiàn)�！�
沙在不停的變化，而我看到的只是很小很小的一部小分，看到的也是很局限很局限的一部小分，但是我知道長(cháng)沙在不但變，而且在巨變。
調查報告 篇19
我們才上小學(xué)，可我發(fā)現我們班戴眼鏡的同學(xué)逐漸變多，這些會(huì )給我們的生活帶來(lái)不便，所以我想借此機會(huì )，研究一下學(xué)生視力下降的原因。
一、調查
1.了解同學(xué)們的用眼情況
2.了解小學(xué)生合理用眼時(shí)間
3.了解小學(xué)生做眼保健操情況
二、資料整理
患有近視的同學(xué)大部分都沉迷網(wǎng)絡(luò )，所以人數達到：34人（38.64%）
沒(méi)有近視的同學(xué)都是有效合理安排用眼時(shí)間。沒(méi)有近視的同學(xué)達到：54人（61.36%）
這樣可以看出，近視的同學(xué)，近視的原因。調查后：有20%的同學(xué)回到家后，第一件事是：看電視、玩電腦。而沒(méi)有近視的同學(xué)有一部分回家后合理的調節燈光，閱讀自己喜歡的課外書(shū)。
最后，我們整理了大家近視的原因：
1. 寫(xiě)作業(yè)時(shí)姿勢不正確。
2.每天花在上網(wǎng)、看電視的時(shí)間較長(cháng)。
3.沒(méi)能做好眼保健操。
4.在燈光較暗的'環(huán)境下讀書(shū)。
同學(xué)們盡量不要在傍晚六點(diǎn)以后不要開(kāi)電燈看書(shū)或做作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)要做到寫(xiě)字的三姿。晚上看電視不能在較暗的環(huán)境下進(jìn)行。不能長(cháng)時(shí)間玩游戲。
同學(xué)們一定要記住，眼睛是自己在生活中必不可少的。一定要保護好自己的眼睛哦！
>調查報告小學(xué)作文10
一、問(wèn)題的提出
我在報紙上經(jīng)�？吹接熊�(chē)禍發(fā)生，于是，我就對行人過(guò)馬路的情況作了一次調查。
二、調查方法
自己觀(guān)察記錄。
三、調查情況和材料整理
通過(guò)我的調查，我發(fā)現馬路上，都有許多行人不遵守交通規則而闖紅燈。而且我發(fā)現，有些行人竟然一路跑著(zhù)闖紅燈，好像車(chē)輛在他們眼中只是空氣一樣。
我總共記錄了291個(gè)行人，調查發(fā)現，其中有149個(gè)行人闖紅燈，他們有的一邊看著(zhù)馬路上的車(chē)輛，一邊不顧紅燈地走著(zhù)；有的看馬路上一時(shí)沒(méi)有車(chē)輛，就不顧紅燈，闖紅燈；還有的好像視車(chē)輛為空氣，一路跑著(zhù)闖紅燈。還有142個(gè)行人，沒(méi)有闖紅燈，他們遵守了交通規則，一直等到綠燈才走，不管等多長(cháng)時(shí)間也要遵守交通規則。
四、結論
馬路上有大多數行人都闖紅燈，有149個(gè)行人，有一些人沒(méi)有闖紅燈，142個(gè)行人，闖紅燈的行人比綠燈才走的人多出7人。這些行人為了節省時(shí)間就不遵守交通規則的行為很不好，這樣會(huì )害了自己的。我們一定不要闖紅燈，一定要遵守交通規則。
調查報告 篇20
我們每天生活在這個(gè)美麗的海濱小城，但是你是否真的了解它呢？隨著(zhù)人們生活水平的提高，人們的思想、生活的環(huán)境、消費的觀(guān)念和對書(shū)的認識……都有了新的變化。那么，就由我來(lái)告訴你那些你不知道的“秘密”吧！
在本次調查中，我主要通過(guò)：中學(xué)生家庭藏書(shū)、中學(xué)生出入網(wǎng)吧情況兩個(gè)面調查的。
現在，中學(xué)生的讀書(shū)量很少，大部分的時(shí)間都在網(wǎng)上。表示喜歡閱讀文學(xué)作品的問(wèn)卷有60份，占總數的`80%，這個(gè)比例比較客觀(guān)真實(shí)地反映了當前中學(xué)生對于文學(xué)作品的認可程度。我們發(fā)現有41人的家庭藏書(shū)量在10本以下，父母所能承受的課外閱讀書(shū)刊購買(mǎi)價(jià)格為20到50元。部分同學(xué)家庭藏書(shū)量為零。兩個(gè)班級僅1人家庭藏書(shū)量在50本以上。我們發(fā)現在中學(xué)生最喜愛(ài)的讀物中，動(dòng)漫無(wú)疑是第一位的，占到總數的60%以上，其次是男生鐘愛(ài)的玄幻恐怖類(lèi)圖書(shū)，占14.6%，而時(shí)尚雜志也是女生比較鐘愛(ài)的讀物，占到11%，僅有1人選擇了最喜愛(ài)的讀物為文學(xué)名著(zhù)。
從這個(gè)數據上我們可以明確的發(fā)現，90%的同學(xué)在被問(wèn)及閱讀帶來(lái)的好處時(shí)，都選擇了打發(fā)時(shí)間，消遣娛樂(lè )。在閱讀體驗上，我們發(fā)現，同學(xué)并沒(méi)有比較深刻的閱讀體驗，在談及具體作品和具體人物時(shí)顯得比較為難，有14位同學(xué)在問(wèn)卷上多次修改，有7位同學(xué)空白。如果學(xué)校開(kāi)設一門(mén)閱讀課你是否會(huì )接受時(shí)，100%的同學(xué)選擇了會(huì )，這體現的同學(xué)極大的閱讀熱情。
一到暑假，大部分的同學(xué)天天上網(wǎng)，因為當務(wù)學(xué)習，父母不讓上，一些同學(xué)就偷偷的進(jìn)網(wǎng)吧。而網(wǎng)吧老板為了掙錢(qián)不管你是否是未成年，從而導致很多學(xué)生進(jìn)入。
1、家里沒(méi)有電腦，占30%；
2、沒(méi)有買(mǎi)電腦或家長(cháng)不讓玩電腦，或家里電腦不能上網(wǎng)，占30%。
3、父母不在家，他們仍趁機出來(lái)玩會(huì )兒，是自己的不自覺(jué)行為，占40%。
我們的調查情況統計，與此大同小異。從中學(xué)生上網(wǎng)吧的目的看，在我們調查的對象中，有一半的同學(xué)在使用各種聊天工具；另有45%的同學(xué)沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲中；僅僅只有5%的同學(xué)是為了查詢(xún)信息而來(lái)網(wǎng)吧上網(wǎng)的。大多數在網(wǎng)吧上網(wǎng)的中學(xué)生是男同學(xué)，占95%，他們往往會(huì )產(chǎn)生一些不良的習慣。如有的同學(xué)在網(wǎng)吧中結交了不良的朋友，動(dòng)不動(dòng)就講所謂的“義氣”；再如他們大多數都上網(wǎng)時(shí)間過(guò)久，中午出來(lái)買(mǎi)些方便面，回到網(wǎng)吧后邊吃邊玩。
所以，我們要多讀書(shū)少上網(wǎng)玩網(wǎng)絡(luò )游戲，當可以在網(wǎng)上查一些資料，為了自己，多干一些有利于成長(cháng)而又有意義的活動(dòng)。
調查報告 篇21
中國茶
茶原為中國南方的嘉木，茶葉作為一種著(zhù)名的保健飲品，它是古代中國南方人民對中國飲食文化的貢獻，也是中國人民對世界飲食文化的貢獻。
根據找到的大量實(shí)物證據和文史資料顯示，在世界上其他地方飲茶的習慣都是從中國傳過(guò)去的。所以人們普遍認同飲茶就是中國人首創(chuàng )的，世界上其它地方的飲茶習慣、種植茶葉的習慣都是直接或間接地從中國傳過(guò)去的。
中國十大名茶：
杭州西湖龍井、蘇州洞庭碧螺春、太平黃山毛峰、安溪鐵觀(guān)音
岳陽(yáng)君山銀針、普洱茶、信陽(yáng)毛尖、大紅袍、祁門(mén)紅。
白族
在白族姑娘的頭飾上，蘊含著(zhù)一個(gè)大家非常熟悉的詞語(yǔ)，它就是：風(fēng)花雪月。解釋?zhuān)喊鬃迳倥拿弊�，垂下的惠子是下關(guān)的風(fēng)；艷麗的花飾是上關(guān)的花，帽頂的潔白是蒼山雪，彎彎的造型是洱海月。
當白族青年男子向姑娘求婚時(shí)，姑娘如同意，要向男方送粑粑；婚禮時(shí)新娘要下廚房制作“魚(yú)羹”；婚后第一個(gè)中秋節新娘要做大面糕，并以此表現新娘的.烹調技藝�；槎Y時(shí)講究先上茶點(diǎn)，后擺四四如意（即四碟、四盤(pán)、四盆、四碗）席。
火把節于每年夏歷六月二十五舉行，是白族的傳統節日，節日當天，男女老少聚集一堂祭祖。通過(guò)拜火把、點(diǎn)火把、�；鸢�、跳火把等活動(dòng)，預祝五谷豐登、六畜興旺。
節日前夕，全村同豎一根高約一二十米的大火把。用松樹(shù)做桿，上捆麥稈、松枝，頂端安一面旗。旗桿用竹竿串聯(lián)三個(gè)紙篾扎成的升斗，意為連升三級。每個(gè)升斗四周插著(zhù)國泰民安、風(fēng)調雨順、人壽年豐、五谷豐登、六畜興旺之類(lèi)字畫(huà)的小紙旗；升斗下面掛著(zhù)火把梨、海棠果、花炮、燈具以及五彩旗。
土族
土族的飲食習慣與以農業(yè)為主兼營(yíng)牧業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)緊密相關(guān)。日常的主食以青稞為主，小麥次之。蔬菜較少，主要有蘿卜、白菜、蔥、蒜、萵筍等10余種，平日多吃酸菜，輔以肉食。愛(ài)飲奶茶，吃酥油沙面。喜慶節日，必做各種花樣的油炸食品和手抓大肉（豬肉）、手抓羊肉。男子喜歡飲酒，多數人自家釀青稞酒。飲食衛生也很講究。用飯時(shí)每人都有固定的飯碗、筷子，請客吃飯也是每人一份。
剪紙
剪紙代表人物：庫淑蘭、朱華梅、曹佃祥、王老賞、李閩。
剪紙，又叫刻紙，窗花或剪畫(huà)。區別在創(chuàng )作時(shí)，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創(chuàng )作出來(lái)的藝術(shù)作品基本相同，人們統稱(chēng)為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù)，其在視覺(jué)上給人以透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹(shù)皮、樹(shù)葉、布、皮、革等片狀材料。
【調查報告】相關(guān)文章：
樹(shù)的調查報告09-05
對工作調查報告10-14
犯罪調查報告10-10
水質(zhì)調查報告06-30
擔保調查報告10-17
兼職調查報告07-24
專(zhuān)題調查報告09-10
游戲調查報告07-24
課堂調查報告07-21
職業(yè)調查報告08-16