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社會(huì )調查報告

時(shí)間:2020-09-01 12:06:30 調查報告 我要投稿

社會(huì )調查報告模板集合5篇

  在我們平凡的日常里,我們使用報告的情況越來(lái)越多,報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?下面是小編整理的社會(huì )調查報告5篇,希望能夠幫助到大家。

社會(huì )調查報告模板集合5篇

社會(huì )調查報告 篇1

  一、吉林市民存在的社會(huì )公德問(wèn)題

  1、環(huán)境與衛生問(wèn)題

  通過(guò)調查問(wèn)卷,我們了解到衛生與環(huán)境問(wèn)題主要表現為:任憑寵物在公共場(chǎng)所隨地便溺、在汽車(chē)站牌、廣告招貼畫(huà)、建筑物上亂涂亂畫(huà)、隨地吐痰、亂扔雜物、將咀嚼過(guò)的口香糖隨處粘附等日常生活中的不講究環(huán)境衛生的現象;垃圾分類(lèi)投放、不使用超薄塑料袋和不環(huán)保的一次性餐具、不亂扔廢舊電池、善待花草樹(shù)木等每個(gè)市民都力所能及的環(huán)保行為還沒(méi)有得到足夠的重視和普及。由此可知,吉林市民本身是非常日常生活中的環(huán)境衛生問(wèn)題的(否則也不會(huì )反映這些問(wèn)題),但從這里我發(fā)現了一種矛盾:吉林市民有很強的環(huán)境衛生意識,吉林市的環(huán)境衛生現狀卻值得我們憂(yōu)慮。這是不是反應出了這一現實(shí):大家都認識到了環(huán)境衛生的重要性、都在痛恨和指責不講究環(huán)境衛生的現象和行為,但在不同的時(shí)間和場(chǎng)合,卻可能自己也有違背環(huán)境衛生公德的行為?

  2、文明交通問(wèn)題

  文明交通問(wèn)題也是吉林市民認為比較嚴重的社會(huì )公德問(wèn)題,其中,乘坐公共交通工具時(shí)爭搶、擁擠或行人闖紅燈、行人斜穿馬路或翻越交通護欄等是反應猶為嚴重的問(wèn)題。

  3、文明禮貌問(wèn)題

  調查數據表明,吉林市民在文明禮貌方面仍需繼續努力,以減少不文明、不禮貌的行為。文明禮貌問(wèn)題主要表現為:遇事圍觀(guān)、起哄,夏天在公共場(chǎng)所光膀子、脫鞋、抽煙,在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,在公共場(chǎng)所爭吵、說(shuō)臟話(huà),在公共場(chǎng)所異性間過(guò)度親密等。

  二、吉林市民最討厭的違反社會(huì )公德的行為排序

  從總體上看,吉林市民最討厭的違反社會(huì )公德的現象占第一位的仍然是隨地吐痰。市民最討厭的不良行為排在前二至五位的依次是:寵物在公共場(chǎng)所隨地便溺后,主人不予清理;亂扔雜物;乘坐公共交通時(shí)爭搶、擁擠;在公共場(chǎng)所異性間過(guò)度親密。

  三、公德實(shí)踐與公德認識的比較

  在進(jìn)行調查時(shí),我們發(fā)現許多群眾自發(fā)地、積極地向我們反映他們所遇到的違反社會(huì )公德的行為,但是當被問(wèn)及看到有人正在做出有違社會(huì )公德的行為時(shí),您會(huì )怎樣?時(shí),回答結果并不不盡如人意。有25。4%的市民表示會(huì )在不損害自身利益的前提下出面制止,若要犧牲一定的自身利益,則僅有5%的市民會(huì )出面制止;另外,26。6%的人表示會(huì )隨大流,有人出面時(shí)也出面,沒(méi)人出面就不出頭;33%的人因為怕打擊報復所以敢怒不敢言;10%的人認為制止有違社會(huì )公德的行為是有關(guān)部門(mén)的事,與自己不相干。

  由此可知,大多數吉林人還是屬于理論上的長(cháng)子,行動(dòng)上的矮子,光說(shuō)不做。按照調查項目,可以把吉林市民分成三類(lèi),第一類(lèi)是在保證自身利益情況下會(huì )出面制止;第二類(lèi)是能夠為了維護社會(huì )公德,犧牲一定的自身利益;第三類(lèi)是不顧個(gè)人利益,同違反社會(huì )公德的行為做斗爭。我們可以清楚的看到,大多數人屬于第一類(lèi),因此,吉林市的公民道德建設工作任重而道遠。

  四、違背社會(huì )公德現象產(chǎn)生的原因

  違背社會(huì )公德現象時(shí)有產(chǎn)生的原因歸結起來(lái)主要有如下幾點(diǎn):

 。ㄒ唬┕芾

  1、管理制度不完善或規則不合理。對于違法行為來(lái)講,我們有明確的制度來(lái)管理、制裁違法分子,但對于違反公德行為,僅僅局限于輿論譴責,對于部分不文明行為并無(wú)規定認定那些行為不文明;還有一些有規定的行為,諸如禁止隨地吐痰,但處罰力度遠遠不夠,遂使這些不文明行為得不到根治;相反對于亂搭亂建這樣的處罰措施過(guò)于嚴厲,使得這些不文明行為變得更加隱蔽,不利于有關(guān)部門(mén)地查處,問(wèn)題仍得不到解決。

  2、管理措施執行不力。對于有處罰措施的,一些職能部門(mén)并不積極履行職責,對于罰款低的違規行為視而不見(jiàn),行政不作為,使管理措施成為空中樓閣。

  3、公共生活設施不完備或設計時(shí)為使用者考慮的不周全。

 。ǘ﹤(gè)人修養

  1、公德意識不夠。有的違背社會(huì )公德的人根本沒(méi)有意識到自己的行為是不文明的,比如我們經(jīng)?吹胶芏喟驙斣诖蠼稚想S意走動(dòng),許多膀爺本來(lái)覺(jué)得光不光膀子是自己的事,與別人不相干,并沒(méi)有意識到這一行為是不文明的。

  2、對公對私標準不一樣。室內天堂室外垃圾場(chǎng)就是這一點(diǎn)的典型寫(xiě)照。許多人將自己的家布置得富麗堂皇,猶如天堂;樓道里卻被他們堆滿(mǎn)雜物,猶如垃圾場(chǎng)。

  3、公德行為不能自覺(jué)化。有人監管時(shí)能遵守公德,無(wú)人看守時(shí)就劣根暴露,缺乏自覺(jué)的、習慣性的公德行為。

 。ㄈ┱麄(gè)社會(huì )的道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)有偏斜。社會(huì )的道德觀(guān)不正確,金錢(qián)觀(guān)過(guò)于嚴重,人們優(yōu)點(diǎn)自私自利,使得社會(huì )公德淡化。

 。ㄋ模┹浾搶虿徽_、輿論壓力不夠。

 。ㄎ澹┙逃氖 ,F在的學(xué)校教育、家庭教育都只限于書(shū)面口頭教育,缺乏道德實(shí)踐教育,所以現在在學(xué)校那樣的場(chǎng)所,公德執行情況也不好,校園里也充滿(mǎn)了不文明行為。甚至有些教師、家長(cháng)本身就沒(méi)有給孩子做好榜樣,自身就有許多不道德行為。還有些家長(cháng)把違反社會(huì )公德、占小便宜的錯誤思想當作人生哲理教給下一代。

  五、提高公德水平的對策

  社會(huì )公德,是為社會(huì )的全體公民所公認和共同遵守的道德規范,是人們在長(cháng)期的社會(huì )生活中共同形成的,用以維持公共生活、調節人與人之間、個(gè)人與社會(huì )之間關(guān)系的一系列準則。在社會(huì )主義社會(huì ),人民內部沒(méi)有根本的利益沖突,社會(huì )公德作為全社會(huì )統一的道德規范,其意義更為重要,作用更加廣泛。我國憲法明確規定,尊重社會(huì )公德是公民的義務(wù)。

社會(huì )調查報告 篇2

  第一次參加社會(huì )實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén),走 向社會(huì ), 接觸社會(huì ), 了解社會(huì ), 投身社會(huì )的良好形式; 是培養鍛煉才干的好渠道; 是提升思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活 動(dòng),有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識。近三個(gè)月的社會(huì )實(shí) 踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。 社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在 社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與 肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的`大課堂,在那片廣闊的天地里,我們 的人生價(jià)值得到了體現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí) 踐中得到許多的感悟!

  一:掙錢(qián)的辛苦

  整天在精品店辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊!好 辛苦!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!

  二:人際關(guān)系

  在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì )上人 際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才 能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性, 要跟 他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是, 在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行, 那就改 變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使 我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中 使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到 不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能 力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。

  三:管理者的管理

  在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班 干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方 法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那 么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因 人而異!

  四:自強自立

  俗話(huà)說(shuō):“在家千日好,出門(mén)半”招“難!”意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父 母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的 時(shí)候,不管你遇到什么困難>挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我 學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨 立!

  五:認識來(lái)源于實(shí)踐 一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。

  實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要 性,但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的 發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù) 這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思 主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用,認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí) 踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。 認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn) 生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。

  實(shí)踐,就是把 我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用 武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面, 實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的 東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。 要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中 突出自已,表現自已。

  六:專(zhuān)業(yè)的重要性

  選擇了電子為專(zhuān)業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中 只是負責比較簡(jiǎn)單的部分, 但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗 感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論部分占主體,而我自己 對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應該能夠應付得來(lái),但是在企業(yè)里并 沒(méi)想象中如此容易。

  平時(shí)在學(xué)校, 數字錯了改一改就可以交上去了, 但在工廠(chǎng)里, 數字絕對不可以出錯,因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì ) 跟不上,而效率也會(huì )隨之降低,企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟, 不進(jìn)則退”,企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著(zhù)這種競爭狀態(tài),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,就 因為這樣,企業(yè)會(huì )對每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴格要求,每一個(gè)環(huán)節都不能出錯,這種 要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì )解一道題,算出一個(gè)程式就行 了,但這里更需要的是與實(shí)際相結合,只有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談 兵,是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并 不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠(chǎng)里出錯是要負上 責任的,這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益損失。

社會(huì )調查報告 篇3

  告別了緊張的高中時(shí)期,我們來(lái)到了學(xué)習、生活、情感都非常自由開(kāi)放的大學(xué)。在這里我們可以任由感情的釋放,當然戀愛(ài)將成為一項必修課程。4月15日,我們全部組員就大學(xué)生談戀愛(ài)這個(gè)話(huà)題進(jìn)行了調查。

  上午,我們把已經(jīng)準備好的一百份針對大學(xué)生談戀愛(ài)的調查問(wèn)卷發(fā)給一百位同學(xué),讓同學(xué)們即時(shí)完成了問(wèn)卷答題。隨后又針對我們問(wèn)卷的答案進(jìn)行了分析。對此我們作出了如下這樣的分析:

  調查顯示,“贊成談戀愛(ài)”的同學(xué)占64.1%,同時(shí)9.1%“已經(jīng)談成”,26。4%的同學(xué)認為“學(xué)習期間不想戀愛(ài)”。另外一些同學(xué)戀愛(ài)動(dòng)機簡(jiǎn)單化許多大學(xué)生在戀愛(ài)中沒(méi)有考慮到將來(lái)的結婚,不是清楚地自覺(jué)地意識到應選擇一個(gè)終身伴侶,他們戀愛(ài),只是因為需要愛(ài)和被愛(ài)。還有一些同學(xué)急著(zhù)找女朋友、男朋友想戀愛(ài)。

  有趣的是,專(zhuān)業(yè)不同對大學(xué)生談戀愛(ài)的現狀有影響。其中,工科專(zhuān)業(yè)的男女生“從未考慮”的比例最高;“曾經(jīng)談過(guò),目前未談”和“失戀”所占比例最高的是外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)男生和藝術(shù)專(zhuān)業(yè)女生;藝術(shù)專(zhuān)業(yè)男生以“正在談戀愛(ài)”的比例最高,后者高達40.8%。

  另外一個(gè)有趣的發(fā)現是,學(xué)習成績(jì)對大學(xué)生變戀愛(ài)現狀具有一定影響。與人們一般所認為的不同,成績(jì)優(yōu)異的男女生正在談戀愛(ài)的最多,而學(xué)習成績(jì)差的男女生“從未考慮”和“失戀”的最多。

  很多人認為大學(xué)生應將重心放在學(xué)習上,以學(xué)習為主,盡量不要因為談戀愛(ài)而景響學(xué)習。沒(méi)錯,大學(xué)生應將主要精力放在學(xué)習上、增加閱讀量與知識儲備量以及提高人文內涵。盡管有部分學(xué)生談戀愛(ài)影響了學(xué)業(yè)有的甚至荒廢了學(xué)業(yè),部分學(xué)生沒(méi)有協(xié)調好沒(méi)有掌控好時(shí)間的分配,可并不能否認談戀愛(ài)的作用。

  大學(xué)三、四年的生活雖說(shuō)是豐富多彩,可很多時(shí)候也是孤獨寂寞的,對于這一點(diǎn)上過(guò)大學(xué)的朋友會(huì )明白的。這時(shí)談戀愛(ài)可以減少孤獨豐富生活,而且在一定程度上能夠提高與人溝通的能力、學(xué)會(huì )換位思考與關(guān)愛(ài)他人、掌握為自己負責的能力,而這些能力與素質(zhì)恰恰是走上工作崗位上的需要。誠然大學(xué)生要多讀書(shū)但更重要的是要提高工作崗位上需要的這些能力與素質(zhì)。但談戀愛(ài)不要耗費大學(xué)生朋友過(guò)多的時(shí)間,要知道你還是學(xué)生,你還沒(méi)有收入,你的學(xué)費都是父母親提供的。你在大學(xué)里讀書(shū)承載著(zhù)父母的對你的巨大期望,你應該將這種期望轉化為前進(jìn)的動(dòng)力。

  如果你把過(guò)多的時(shí)間放在談戀愛(ài)上就是一種不負責任,不僅僅是對父母的不負責,也是對自己的不負責。談戀愛(ài)時(shí)需要成本的也是要付出代價(jià)的,有本事自己掙錢(qián)而不要靠家里人供應,如果你能做到筆者非常敬佩你,你是個(gè)男子漢。如果你還是靠父母親“救濟”,對不起,你必須承擔責任,對父母負責,對父母對你的期望負責。

  競爭日益激烈,就業(yè)形勢越來(lái)越差。大學(xué)生要想找到工作,必須要有不可替代的核心競爭力而這種競爭力的塑造主要是在大學(xué)里。大學(xué)生朋友應想方設法地提高自己、增加工作技能,為自己在競爭中獲得好工作增加籌碼,而這必然要耗費大學(xué)生的時(shí)間。

  最后,我們全體組員也發(fā)表了我們自已對大學(xué)生談戀愛(ài)的看法,我們認為:我們要有正確的愛(ài)情觀(guān)和行為習慣,提倡志同道合的愛(ài)情;擺正事業(yè)和愛(ài)情的關(guān)系;愛(ài)情需要互相理解,互相信任,是一份責任和奉獻。我們要有愛(ài)情,但我們必須將愛(ài)情和學(xué)習的關(guān)系處理好,樹(shù)立正確的愛(ài)情觀(guān)。

  我們五個(gè)人通過(guò)這次活動(dòng),更加明確了大學(xué)生談戀愛(ài)的利弊,同時(shí)更加了解我們大學(xué)生目前對戀愛(ài)的想法和意見(jiàn)。在這次活動(dòng)中,我們不僅增加了我們彼此之間的友誼,還讓我們體會(huì )到了怎么做一份市場(chǎng)調查,怎么樣了解社會(huì )。這次活動(dòng)給我們留下了深刻的印象,從中學(xué)到了不少的知識,我們很珍惜這次機會(huì )。

社會(huì )調查報告 篇4

  調查時(shí)間;20xx年1月23日下午3時(shí)

  調查地點(diǎn):溫溪菜場(chǎng)和周邊商店,街道

  調查內容:部分食品價(jià)格

  調查方式:詢(xún)問(wèn),采訪(fǎng),親身體驗。

  前言:

  當前,正是春節前期間,各部門(mén)也在歡渡春節。有人說(shuō):“這一年的辛勞賺來(lái)的錢(qián),正是為了歡渡春節!彼砸簿褪钦f(shuō)這是一年中花錢(qián)最多的一次節慶。于是趁勢我也走訪(fǎng)了溫溪菜場(chǎng)和周邊商店,當了回顧客,去親身體驗春節消費的感受。

  近距離體驗

  下午,我隨著(zhù)人流進(jìn)入了喧鬧的溫溪菜場(chǎng),發(fā)現各種商品市場(chǎng)價(jià)格多少都有增加……

  于 是,我向攤主詢(xún)問(wèn)了小白菜的價(jià)格,發(fā)現原來(lái)的小白菜是1.5元,現在漲到2 .5元,比原來(lái)增張百分之六十六點(diǎn)七。豬肉攤上掛出8.5元/斤的牌子,原來(lái)豬肉只要5.5元一斤,漲幅達55%,原來(lái)可以買(mǎi)1.5斤的錢(qián)現在只能買(mǎi)一 斤。不僅肉和蔬菜有漲,糧油也油漲。比如色拉油從原來(lái)每斤3元漲到4元,漲了33%。粉干每斤也漲了5角錢(qián),消費者表示還可以接受。

  詳細列表如下:(單位:元)

  小白菜 雞毛菜 花菜 豬肉 色拉油 餛飩 粉干

  原價(jià) 1.5 2 2 5.5 3 2.5 1

  現價(jià) 2.5 3 2.5 8.5 4 4 1.5

  漲幅 66.7% 50% 25% 54.5% 33.3% 60% 50%

  高一2班 陳莉

  我發(fā)現,現在的快餐店不僅僅是小朋友喜歡光顧,連大人也喜歡光顧。但快餐店又很多,到底哪家快餐店最好呢?這可是小朋友最關(guān)心的問(wèn)題了。于是,我對三家比較有名的快餐店進(jìn)行一次調查。

  調查對象:瑪利瑯快餐店 肯德基人民店 麥當勞快餐店

  調查時(shí)間:XX年1月16日

  調查結果:

  第1站:瑪利瑯快餐店 時(shí)間:中午

  店里情況:比較清閑 調查桌數:五桌

  衛生 環(huán)境 服務(wù)態(tài)度 食物味道 點(diǎn)餐速度

  五桌滿(mǎn)意 四桌滿(mǎn)意

  一桌一般 一桌滿(mǎn)意

  三桌不滿(mǎn)意

  一桌一般 一桌滿(mǎn)意

  二桌不滿(mǎn)意

  二桌一般 一分鐘不到買(mǎi)到快餐

  第2站:肯德基人民店 時(shí)間:中午

  店里情況:非常忙 調查桌數:五桌

  衛生 環(huán)境 服務(wù)態(tài)度 食物味道 點(diǎn)餐速度

  五桌滿(mǎn)意 二桌滿(mǎn)意

  二桌太差

  一桌一般 一桌滿(mǎn)意

  四桌不滿(mǎn)意

  四桌滿(mǎn)意

  一桌一般 二分鐘不到買(mǎi)到快餐

  第3站:麥當勞快餐店 時(shí)間:中午

  店里情況:生意一般 調查桌數:五桌

  衛生 環(huán)境 服務(wù)態(tài)度 食物味道 點(diǎn)餐速度

  五桌滿(mǎn)意 三桌滿(mǎn)意

  一桌一般 二桌滿(mǎn)意

  二桌一般

  一桌太差 三桌滿(mǎn)意

  二桌一般 一分鐘買(mǎi)到快餐

  從以上的統計表上,不難看出三家快餐店的衛生情況令人十分滿(mǎn)意,點(diǎn)餐速度也比較快?系禄獗容^好,原因是味道比較符合口味,但態(tài)度由于太忙的原因不十分理想,二環(huán)境也由于人多太吵不理想。

  瑪利瑯由于生意不好,所以很情景,環(huán)境就覺(jué)的好了,但態(tài)度和味道都不能讓人接受。

  麥當勞的生意一般,味道不錯 ,環(huán)境也還可以。

  建議:通過(guò)這次調查我給大家提幾點(diǎn)建議:

  1,選擇環(huán)境好就去瑪利瑯。

  2,選擇口味好就去肯德基。

  3,選擇方方面面都不錯就去麥當勞。

社會(huì )調查報告 篇5

  我于1月24號到位于##街的一家名叫&“剪亮人生&”的理發(fā)店做調查。

  這是一家面積與規模都不算太大的店面。外墻是橘黃色的漆,給人的第一感覺(jué)很溫馨。這家店代理巴黎歐萊雅專(zhuān)門(mén)美發(fā)產(chǎn)品,但價(jià)格卻比店里的其他產(chǎn)品貴很多。

  店里共有7個(gè)人,以及可供6人同時(shí)理發(fā)的墩位。7人中有一人是店長(cháng),同時(shí)是技術(shù)總監一般不給人理發(fā),除非是特殊情況或是很熟識的顧客,還有一個(gè)小女孩是專(zhuān)門(mén)為顧客洗頭的,其余五人為理發(fā)師傅,三個(gè)大工兩個(gè)小工。店里有一個(gè)洗發(fā)水池,和兩臺美發(fā)機器店中央擺放一個(gè)桌子,上面擺放的是流行雜志和美發(fā)書(shū)籍。燈光是柔和的黃色與店內裝修很相稱(chēng)。

  這家店采用會(huì )員制來(lái)拉攏顧客,因為離家較近,所以我也在這辦理了一張會(huì )員卡,由于只發(fā)行一百張會(huì )員卡所以會(huì )員一般都是老顧客。這里的價(jià)位不是太高,短發(fā)或是中長(cháng)發(fā)一般都是10元。特殊的發(fā)型依情況而定,燙發(fā)的價(jià)格按照藥水的價(jià)格定,若是使用店里代理的巴黎歐萊雅的產(chǎn)品可能就會(huì )比普通的高出很多。這里對會(huì )員顧客還采取打折和積分制度普通的理發(fā)分為7折、8折不等,燙發(fā)按照價(jià)格定。積分到了一定的分數還有禮品贈送,比如:者哩水、洗發(fā)水等。

  店里的員工每月的工資按照干活的多少來(lái)定,只有洗頭的是每月一千元固定,但都是包吃包住。其余幾人是每天干的活都有記錄,無(wú)論是剪發(fā)燙發(fā)或是其他,都統計起來(lái)然后每天的收入是其中自己收入總數的百分之二十,也就是說(shuō)每月掙的多少全靠自己的努力。通常情況大工要比小公掙的多些,他門(mén)干的很快而且很好,熟的顧客自然知道哪個(gè)是大工,小則只有新來(lái)的顧客所以?huà)甑纳傩。平均?lái)講人少的時(shí)候每月可以?huà)甑揭磺遄笥。人最多的時(shí)侯掙到過(guò)兩千以上,由于比較熟識,私下了解到這里的理發(fā)師傅大多都是剛從美容美發(fā)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生,他們來(lái)這種小店也只是為自己積累經(jīng)驗,把這里作為一個(gè)跳板。他們也并不滿(mǎn)足于一個(gè)月一兩千左右的工資,他們也想要到大店去學(xué)習,但對于美容美發(fā)這個(gè)行業(yè),他們也很有信心。

  作為一個(gè)形象設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我們也都很看好這個(gè)市場(chǎng),通過(guò)對這家美發(fā)店的調查也對這個(gè)行業(yè)有了一些初步的了解。它有很好的發(fā)展前景,但最重要的是無(wú)論你在哪家店工作最重要的就是技術(shù)和人品,那些偷機取巧的人很難在社會(huì )上立足,特別是競爭這么激烈的服務(wù)行業(yè)。老板都比較重視員工的道德修養,所以每位員工都有一兩個(gè)月的試驗期,如果你的人品不被肯定,即使你有在過(guò)硬的技術(shù)也白費。

  在競爭日益激烈的今天我們只有擁有良好的職業(yè)道德休養和精湛的技術(shù)才能在這個(gè)行業(yè)里立足,才能實(shí)現自己的理想,去創(chuàng )造自己的事業(yè),做一個(gè)合格的形象設計師。我想我有信心做好它。

  同時(shí)也祝愿這個(gè)行業(yè)更加蓬勃的發(fā)展,社會(huì )更加和諧,更加穩定。

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