【必備】社會(huì )調查報告模板集合七篇
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升,我們都不可避免地要接觸到報告,報告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的社會(huì )調查報告7篇,歡迎閱讀與收藏。
社會(huì )調查報告 篇1
村干部雖然職位低,但他們也是黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶,是黨和政府路線(xiàn)、方針、政策的最終貫徹者和執行者,他們的工作和環(huán)境如何,不僅關(guān)系到上級各項政策的全面貫徹落實(shí),而且關(guān)系到黨和政府的形象,因此他們是黨在農村的旗幟,是群眾的領(lǐng)航船。
一、村干部工作現狀
1、投入工作與兼顧家庭的問(wèn)題。村干部一頭挑起工作的重擔,另一頭它得承擔家庭的重負。村里無(wú)論大事小事,都得找到村干部來(lái)解決處理,許多情況下,他們面臨著(zhù)工作與家庭勞動(dòng),無(wú)私奉獻與家庭經(jīng)濟損失的兩難選擇,他們選擇了前者,就不得不放棄后者。
2、高付出與低待遇的問(wèn)題,由于村干部身份的特殊性,工作的繁雜性、艱巨性以及農村地域的分散性等特點(diǎn),決定了村干部的工作是一種高付出的勞動(dòng)。與此不相稱(chēng)的是低待遇。首先是經(jīng)濟待遇低,其次是政治待遇低,如果工作出色鄉鎮就發(fā)給一張什么“優(yōu)秀”獎狀之類(lèi)的,最多就是到區、市參加個(gè)表彰大會(huì ),有些辛苦工作了十幾年退下來(lái)的老村干部,逢年過(guò)節卻沒(méi)有上級領(lǐng)導來(lái)看望一下,因而,倍感“人老茶涼”。
3、較真工作與遭受反對攻擊的的問(wèn)題。村級工作不像上級那樣進(jìn)行宏觀(guān)指導或者發(fā)號施令,督促檢查就行,而是些具體的,實(shí)際的直接的工作,必須較真去落實(shí),否則,不但完不成工作任務(wù),而且對不起黨和廣大群眾的信任。一些啃硬骨頭的工作,如計生工作、綜治工作必須來(lái)硬的,必須較真。這樣就必須會(huì )因觸及一些人的利益而得罪人,甚至遭到報復。雖然現在是法制社會(huì ),諸如毀壞村干部的莊稼、山林,毒死村干部的牲畜或對村干部實(shí)施暴力的現象不再時(shí)常發(fā)生,但惡語(yǔ)中傷,故意**,讓村干部很難正常開(kāi)展工作。加上村干部工作不是一輩子的事,幾年或十幾年后退下來(lái),還得在村上生活,這些讓村干部感到有后顧之憂(yōu)。
4、群眾求富心理與村干部領(lǐng)導能力的問(wèn)題。隨著(zhù)群眾求富的愿望越來(lái)越強烈。他們對村干部工作多年卻“山河依舊”,群眾還幾乎處于原地踏步的現狀十分不滿(mǎn)。他們埋怨村干部,有的甚至對村干部諷刺、挖苦、謾罵。其實(shí),村干部們怎么不想為群眾多辦些實(shí)事,怎么不想改變山村的面貌呢?一來(lái)村干部手長(cháng)衣袖短,二來(lái)部分村干部愛(ài)思想觀(guān)念、知識水平、開(kāi)拓創(chuàng )新能力、地域的局限,村干部們面對群眾急切求富的心理,也深感無(wú)奈。
5、興辦公益事業(yè)與集體經(jīng)濟薄弱的問(wèn)題。這也是讓村干部們感到最頭疼的事。諸如群眾強烈要求閃辦水利、路等公益帶來(lái),一方面,由于村集體經(jīng)濟的薄弱,甚至空白,許多事情心有余而力不足。另一方面,現如今是經(jīng)濟時(shí)代,年輕力壯、有知識、技術(shù)的人都外出務(wù)工,剩下的是老弱病殘,誰(shuí)愿意來(lái)為興辦公益事業(yè)盡義務(wù)勞動(dòng)呢?必須發(fā)展集體經(jīng)濟,有錢(qián)才能好辦事。
二、目前基層干部主要存在的問(wèn)題
1、思想言行脫離群眾,干部之間明顯存在“兩個(gè)距離”一是感情距離,部分村干部黨性觀(guān)念淡薄、宗旨意識淡薄,一身老爺習氣,無(wú)群眾感情,工作作風(fēng)浮躁,工作方法簡(jiǎn)單,遇事缺乏周全考慮,遇急就用“蠻辦法”,結果把小事弄大,大事弄砸,尤其是在處理一些突發(fā)事件上訪(fǎng)問(wèn)題等矛盾時(shí),把群眾視為刁民、無(wú)賴(lài),作為水火不容的對立面來(lái)對待,另有一些干部“事不關(guān)己,高高掛起”把基層工作當提拔的中轉站,在工作中蒙瞞上級,糊弄群眾,隱瞞實(shí)情,一味應付了事。二是認識距離,部分干部只對上級負責,不對群眾負責,在認識問(wèn)題和解決問(wèn)題上,干部和群眾的出發(fā)和共同點(diǎn)越來(lái)越少。干部抓的“大事”主要繞著(zhù)上級下達的責任指標,而群眾并不認可,群眾關(guān)心的事,現實(shí)中存在的焦點(diǎn),熱點(diǎn)問(wèn)題,有干部認為是“小事”,不屑一顧,有干部熱心立項目,出政績(jì),群眾關(guān)心的是村里電視信號不清,道路不暢,水渠失修等涉及切身利益的事,對干部們喊破嗓子也解決不了,一肚子怨氣,有的人甚至說(shuō):干部讓往東,咱們偏向西。
2、對新形勢認識把握不夠,存在“三個(gè)不適”,一是對當前變化的農村情況不適應,思維工作方法明顯滯后,隨著(zhù)時(shí)代的民展,社會(huì )各個(gè)層面都發(fā)生了變化,黨在農村的各項政策也作了很大調整,同時(shí)人的意識出現多元化,農民的素質(zhì)不斷提高,而許多基層干部用老一套的框框和方法用簡(jiǎn)單處理復雜問(wèn)題,缺乏創(chuàng )新,缺乏思考孰不知以前的辦法行不通,也有干部覺(jué)得老辦法不管用,新辦法不會(huì )用,硬辦法不敢用,軟辦法不頂用。甚至流露出怨群眾難管的情緒;二是對市場(chǎng)經(jīng)濟條件下用市場(chǎng)的方法引導群眾民展經(jīng)濟不適應。群眾要科技、要信息、要服務(wù),許多干部不知道怎么辦,自身不具備帶領(lǐng)群眾依靠科技發(fā)展經(jīng)濟,增加收收的能力,沒(méi)有帶領(lǐng)群眾致富的門(mén)路,不受群眾歡迎。三是民主法制意識淡薄,對群眾日益提高的民主意識不適應,隨著(zhù)各項法律的宣傳普及,用法律武器捍衛自己權利的農民越來(lái)越多,一些干部對這種新情況不適應,認為現在“刁民”增多,自覺(jué)不自覺(jué)地把自己放到群眾的對立面上和群眾的沖突屢有發(fā)生。
3、自身素質(zhì)不高,缺乏“四種精神”。一是缺乏開(kāi)拓創(chuàng )新的精神。部分村干部科學(xué)技術(shù)不懂,農業(yè)結構調整不敢,帶頭創(chuàng )業(yè)無(wú)方,富裕農民無(wú)路,抱定傳統的農業(yè)生產(chǎn)方式不放,思想觀(guān)念,思維方式落后,缺乏與時(shí)俱進(jìn)思想和創(chuàng )新意識,嚴重阻礙了農村經(jīng)濟體制改革的進(jìn)一步深化,束縛了農村經(jīng)濟和農民邁向共同富裕的步伐。二是缺乏深入調查研究的精神。有些干部習慣坐在辦公室聽(tīng)匯報,看材料,即使深入農村也心在外,蜻蜓點(diǎn)水走馬觀(guān)花地轉轉看看,對群眾所反映的焦點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,要么淡然視之,漠然處之,要么拍拍胸脯,拍拍腦袋,一副大包大攬的樣子,最后什么問(wèn)題也解決不了,不僅傷害了群眾感情,也有損干部形象,更是失掉了民心,三是缺乏深入學(xué)習的精神。有些村干部學(xué)習不深入,政策法制不懂,業(yè)務(wù)知識不會(huì ),整天不讀書(shū),不看報,不學(xué)文件,學(xué)習了也不深入執行起來(lái)又是另一套,甚至大搞上有政策下在對策,打擦邊球鉆政策子繞過(guò)**政策辦事。四是缺乏長(cháng)期發(fā)展精神。因體制改革上的一些原因,許多村干部存在短期思想,存在短期工作行為,只看當前,比較浮躁,做一天和尚撞一天鐘,缺少遠見(jiàn)卓識,缺乏長(cháng)遠規劃,加上法制觀(guān)念淡薄等原因,常常在解決問(wèn)題或發(fā)展經(jīng)濟的過(guò)程中埋下隱患,留下包袱,為下任工作開(kāi)展帶來(lái)陰礙和困難。
社會(huì )調查報告 篇2
畢業(yè)求職學(xué)生人均求職費用為457元。在為求職而付出的各種費用中,資料印制費發(fā)生率最高,97%的求職學(xué)生都為復印個(gè)人簡(jiǎn)歷、身份證等資料支付過(guò)費用。從數量上來(lái)看,交通費支出最多,每個(gè)學(xué)生交通費支出平均為124元。
這是日前浙江省寧波市城調隊進(jìn)行的一項題為“20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)狀況”的調查得出的結論。本次調查隨機抽選了寧波市3所高校的300名應屆畢業(yè)生作為調查對象,同時(shí)也對這3所學(xué)校的就業(yè)指導服務(wù)部門(mén)的情況進(jìn)行了了解。
20xx年是全國普通高校擴招后畢業(yè)生就業(yè)的第二年,“大學(xué)生就業(yè)”再次成為社會(huì )關(guān)注熱點(diǎn)。其中,“就業(yè)成本”因其支出項目和支出數額的增多,正在日益成為一個(gè)引起廣泛關(guān)注的問(wèn)題。 如果將求職過(guò)程中,學(xué)校付出的努力和學(xué)生本人為求職付出的費用統稱(chēng)為“就業(yè)成本”的話(huà),在對調查中的“就業(yè)成本”進(jìn)行分析時(shí),研究人員指出,在就業(yè)過(guò)程中,學(xué)校的幫助對于學(xué)生能否找到工作有顯著(zhù)影響;而學(xué)生的求職費用對此影響并不顯著(zhù)。另外,調查還發(fā)現,學(xué)校的就業(yè)服務(wù)做得越細,畢業(yè)生個(gè)人為找工作花的錢(qián)就會(huì )越少。
另一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題是,“已找到(已簽約)的就業(yè)單位構成”中,“國家機關(guān)”僅占5%,而“期望的就業(yè)單位構成”中,選擇“國家機關(guān)”的比例達29%。也就是說(shuō),對于“國家機關(guān)”這一就業(yè)去向,現實(shí)與希望落差高達24個(gè)百分點(diǎn)。
社會(huì )調查報告 篇3
一、導言
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)日新月異,與之相適應的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)也得到了廣泛而深刻的發(fā)展。如今,網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為日常生活中不可缺少的工具,極大地豐富和方便了人們的生活。但是,正如其他任何技術(shù)一樣,網(wǎng)絡(luò )也是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò )作為一種新的技術(shù)手段,綜合了以往語(yǔ)音、視頻和數據業(yè)務(wù),為人們提供多元化的網(wǎng)絡(luò )服務(wù),在帶給人們方便和新穎的同時(shí),也直接影響到了人們的生活方式,行為習慣和價(jià)值觀(guān)念,這種影響是兩面性的。大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò )使用者的主體,研究他們使用網(wǎng)絡(luò )的情況,有助于找出網(wǎng)絡(luò )使用中存在的問(wèn)題,并由此形成解決辦法和指導大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò ),使網(wǎng)絡(luò )這個(gè)新興技術(shù)更好的服務(wù)于社會(huì ),使人們的生活更加穩定和諧。
二、方法與步驟介紹
(一)調查方法的介紹
本次調查采用網(wǎng)上問(wèn)卷調查的方式,在問(wèn)卷網(wǎng)上設計好問(wèn)卷后,將鏈接發(fā)送給其他同學(xué),邀請他們參與問(wèn)卷調查。
(二)調查對象的介紹
由于上網(wǎng)的主力是年輕人,我們能夠邀請到的主要也是大學(xué)生,因此該問(wèn)卷設計的調查對象為大學(xué)生,我們將對大學(xué)生的上網(wǎng)情況進(jìn)行分析總結。
(三)分析方法的介紹
我們對調查結果采用圖表進(jìn)行統計,根據調查得到的結果,結合網(wǎng)上的文獻資料,分析當前大學(xué)生的上網(wǎng)情況,得出相關(guān)結論,提出意見(jiàn)建議。
三、資料介紹與分析
(一)調查背景
目前全國在校大學(xué)生超兩千萬(wàn)人,作為民族未來(lái)的棟梁,大學(xué)生的發(fā)展狀況對整個(gè)國家來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。網(wǎng)絡(luò )作為大學(xué)生生活的重要組成部分,深刻影響到大學(xué)生的方方面面。對大學(xué)生的上網(wǎng)情況進(jìn)行調查,能夠對大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò )的情況有充分的了解,在此基礎上進(jìn)行分析研究,能夠更好的總結當前大學(xué)生的生活狀況,提出切實(shí)有效的意見(jiàn)建議。網(wǎng)絡(luò )的即時(shí)性和多樣性給大學(xué)生帶來(lái)豐富的信息,使大學(xué)生的生活與外界緊密相連。通過(guò)網(wǎng)絡(luò ),學(xué)生們可以獲取新聞資訊,結交新老朋友,觀(guān)看電視電影,進(jìn)行評論討論,開(kāi)展網(wǎng)上購物,娛樂(lè )放松自己,可以說(shuō)網(wǎng)絡(luò )已成為自成一體的虛擬世界,幾乎現實(shí)世界的所有事情都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )完成。
網(wǎng)絡(luò )給大學(xué)生的生活帶來(lái)極大便利,豐富了大學(xué)生的眼界,為大學(xué)生提供更多的機會(huì )。但不可否認的是,網(wǎng)絡(luò )也給大學(xué)生帶來(lái)許多消極的問(wèn)題。沉迷游戲,荒廢學(xué)業(yè)早已不是新鮮的話(huà)題,為游戲動(dòng)輒花費上萬(wàn)元人民幣的也大有人在。網(wǎng)絡(luò )上的暴力等不健康內容也影響了大學(xué)生的身心健康,甚至造成了現實(shí)中的行為混亂。對大學(xué)生上網(wǎng)情況進(jìn)行規范引導已刻不容緩。
當今世界東西方文化交融加快,文化對立沖突也明顯加劇。西方文化通過(guò)網(wǎng)絡(luò )不斷滲透進(jìn)大學(xué)生的日常生活,如何在開(kāi)放的環(huán)境下既接受西方文化又保留傳統文化也成為重要的研究?jì)热。同時(shí)境內外反華勢力通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行反華宣傳,煽動(dòng)國內暴力事件更加不容忽視。大學(xué)生必須保持警惕,堅決抵制通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行反動(dòng)行為。
隨著(zhù)社會(huì )變遷的加劇,社會(huì )沖突不斷涌現,越來(lái)越浮躁的人們也將網(wǎng)絡(luò )作為情緒的宣泄口。由于網(wǎng)絡(luò )身份的不確定性,加上部分人責任意識淡薄,在網(wǎng)上胡亂攻擊他人,批評政府,散播謠言,這些都成為了社會(huì )的不穩定因素。大學(xué)生作為民族外來(lái)的希望,在面對這些問(wèn)題時(shí)必須保持清醒的頭腦,維護社會(huì )穩定。通過(guò)這次的問(wèn)卷調查,我們能夠初步掌握大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )使用情況,得出合理結論,提出有效的建議,促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(cháng)。
(二)調查問(wèn)卷統計結果與分析
本次網(wǎng)上調查共獲得答卷55份,下面將對問(wèn)卷的調查結果進(jìn)行詳細的統計分析,以便最終得出正確結論并提出可行建議。
網(wǎng)絡(luò )道德問(wèn)題現在已成為困擾社會(huì )的重要問(wèn)題,從上表中我們也可以看到,不少大學(xué)生對這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有充分清醒的認識,或者說(shuō)認識還不夠。網(wǎng)絡(luò )雖是虛擬的世界,但卻不應缺乏監管。政府應不斷完善監管制度,大學(xué)生也應該嚴守道德紅線(xiàn),對自己在網(wǎng)上的行為負責。
四、結論與討論網(wǎng)絡(luò )的正面影響:
1.為大學(xué)生提供了一種學(xué)習的新渠道。在國內高等教育資源短缺的情況下,網(wǎng)上授課已經(jīng)成為一種新穎的教育模式。學(xué)生不僅可以選擇性的學(xué)習自己感興趣的課程,還可以和學(xué)校的老師直接交流,讓老師解答疑難,我們甚至可以不用出國就可以學(xué)習國外的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗。另外,在現如今這個(gè)新知識呈爆炸性增長(cháng)的時(shí)代,知識的更新速度越來(lái)越快,學(xué)習已經(jīng)不是一件一勞永逸的事,而網(wǎng)絡(luò )信息的及時(shí)性正好適應了這個(gè)發(fā)展過(guò)程。一個(gè)人只有不斷的接受新事物和新概念、不斷地學(xué)習,才能適應社會(huì )的變遷和時(shí)代的發(fā)展,而網(wǎng)絡(luò )在此過(guò)程中起的作用不言而喻。
2.豐富了大學(xué)生的社會(huì )生活。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò )的應用已經(jīng)滲透到大學(xué)生社會(huì )生活的各個(gè)方面和各個(gè)階段。沒(méi)上大學(xué)之前,可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解學(xué)校的基本信息,包括學(xué)校的各個(gè)學(xué)院、各個(gè)專(zhuān)業(yè)的背景和發(fā)展方向,然后選擇自己感興趣的、適合自己的專(zhuān)業(yè);上大學(xué)之后,可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )結結交朋友、認識新同學(xué),閑暇時(shí)可以通過(guò)網(wǎng)購、看電影、聽(tīng)音樂(lè )和玩游戲打發(fā)時(shí)間,還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )組織各種形式的課外活動(dòng)和學(xué)術(shù)活動(dòng);到了畢業(yè)季,可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )方便快捷地了解各種招聘信息或者關(guān)注各種站,選擇合適的學(xué)校繼續深造可以說(shuō),大學(xué)生的社會(huì )生活已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )。
3.有助于拓寬大學(xué)生的思維和視野。網(wǎng)絡(luò )的包容性使不同生活背景,不同生活經(jīng)歷,處在不同生活環(huán)境中的人能夠平等自由的交流。通過(guò)這種交流,可以使人了解各種不同的思維方式,學(xué)會(huì )從不同的角度看待問(wèn)題,有助于創(chuàng )新性思維的形成。網(wǎng)絡(luò )的多樣性使人能夠見(jiàn)識到自己生活范圍之外的、自己不熟悉的事物,可以開(kāi)拓人的視野,激發(fā)人的好奇心和不斷探索的欲望,這是一個(gè)人不斷進(jìn)取的動(dòng)力所在。
4.滿(mǎn)足了大學(xué)生交流、溝通和理解的需要。由于多數大學(xué)生是獨生子女,獨立性較強,一旦與父母缺乏有效的溝通,與父母之間存在隔閡,就可能會(huì )導致心理障礙,網(wǎng)絡(luò )自由開(kāi)放的特點(diǎn)使他們紛紛借助網(wǎng)絡(luò )這個(gè)平臺與人溝通,相互傾訴,渴望被理解。這在一定程度上使大學(xué)生的不滿(mǎn)情緒得到了宣泄,有益于家庭和社會(huì )的和諧。
網(wǎng)絡(luò )的負面影響:
1.網(wǎng)絡(luò )上的信息量太過(guò)龐大,過(guò)多的'信息造成了“信息污染”。尼葛洛龐帝說(shuō):“信息高速公路的含義就是以光速在全球傳輸沒(méi)有重量的比特!本W(wǎng)絡(luò )世界包羅萬(wàn)象,充斥著(zhù)各種各樣的信息,并且其中的信息量正在呈幾何級數不斷增長(cháng)。一方面,大量的信息使人應接不暇,大學(xué)生為了追求所謂的“學(xué)識廣博”,只能走觀(guān)花般瀏覽大量信息,而忽略了思考這一過(guò)程,而且不斷變化的信息使人的注意力無(wú)法集中,形成一種“快餐化”文化,這與我國思想文化的博大精深背道而馳;另一方面,這些信息中存在著(zhù)大量垃圾信息,一些色情、暴力的信息經(jīng)常會(huì )出現,這對大學(xué)生的身心造成了嚴重的傷害,尤其是在這價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)形成的重要時(shí)期,有些人因此毀了前途,甚至走上犯罪道路。
2.網(wǎng)絡(luò )的超時(shí)空特性擴大了大學(xué)生的交往面,但是網(wǎng)絡(luò )的虛擬化導致了這些人社會(huì )化的不足。網(wǎng)絡(luò )可以傳輸文字、圖像和視頻等各種格式的信息,為大學(xué)生之間的交流提供了多媒體、互動(dòng)性的立體途徑。網(wǎng)上收發(fā)電子郵件方便、快捷,ICQ新奇、及時(shí),聊天室輕松愉快,BBS的討論自由、廣泛,大學(xué)生通過(guò)這些途徑可以與許多互不相識的人交談、來(lái)往,互相幫助,互相傾訴。還有許多網(wǎng)站專(zhuān)門(mén)提供各種類(lèi)型的交友服務(wù),大學(xué)生可以根據個(gè)人的興趣、工作的需要、學(xué)習的需要交到自己想交的朋友因此,很多大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )這個(gè)虛擬的世界,與現實(shí)世界缺乏互動(dòng)和交流,導致他們的自我意識太強,對社會(huì )持一種冷漠態(tài)度,這完全不是大學(xué)生該有的青春氣盛、朝氣蓬勃的樣子。
3.由于上網(wǎng)占用了大學(xué)生大量學(xué)習和思考的時(shí)間,很多人荒廢了自己的學(xué)業(yè),整天沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲和網(wǎng)絡(luò )交友,掛科和不能畢業(yè)的現象層出不窮。在調查的樣本中,由27%認為上網(wǎng)影響到了自己的學(xué)業(yè)。
4.長(cháng)時(shí)間的面對電腦屏幕,可能造成大學(xué)生生理機能失調、內分泌紊亂、神經(jīng)系統正常節律被破壞等健康問(wèn)題。有48%的被調查大學(xué)生每天上網(wǎng)時(shí)間在2~4小時(shí),有27%的被調查大學(xué)生每天上網(wǎng)4小時(shí)以上。
社會(huì )調查報告 篇4
調查目的:培訓不僅通過(guò)員工自覺(jué)性、積極性、創(chuàng )造性的提高而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價(jià)值使企業(yè)受益,而且增強員工本人的素質(zhì)和能力,使員工受益。故有人說(shuō),培訓是企業(yè)送給員工的最佳禮物。培訓是管理的前提、培訓是管理的手段。培訓不僅為管理創(chuàng )造了條件,其本身就是一種管理的手段,即培訓通過(guò)滿(mǎn)足員工高層次的精神文化需求來(lái)激發(fā)員工的干勁和熱情。企業(yè)同時(shí)應把培訓作為管理的機會(huì )和途徑,以及完成任務(wù)的方法和手段,圍繞企業(yè)的任務(wù)和目標來(lái)實(shí)施培訓,并通過(guò)培訓溝通上下級的聯(lián)系,掌握工作進(jìn)展狀況,達成相互理解與支持,共同不斷提高工作績(jì)效。
調查時(shí)間:20xx年11月1日
調查地點(diǎn):XXX制藥有限公司
調查范圍:為了充分了解公司員工思想現狀,了解公司對員工培訓要求和規劃,了解統一化、結構化的公司內部培訓體系。本人在武星制藥有限公司范圍內采取問(wèn)卷的方式進(jìn)行了一次培訓需求調研,共發(fā)出問(wèn)卷36份,回收問(wèn)卷35份,其中有效問(wèn)卷34份,中層管理人員問(wèn)卷4份,主管級及員工級30份,現簡(jiǎn)要對問(wèn)卷結果加以統計與分析。
調查方法:采取問(wèn)卷式調查
調查過(guò)程:藥品的生產(chǎn)質(zhì)量和管理直接關(guān)系到人民用藥的安全問(wèn)題,對于加強職工的質(zhì)量意識的顯得尤為重要,因此加強員工的培訓工作十分必要。
。ㄒ唬┕景l(fā)展理念與文化
1、 企業(yè)發(fā)展方向較為明晰。根據調查資料顯示,約有95%左右的員工認為,自己對本公司的發(fā)展戰略表示了解或十分了解,這主要是與公司目前的業(yè)務(wù)重點(diǎn)和工作目標有關(guān),但剩余的5%左右員工表示了困惑,這必然會(huì )造成實(shí)際工作缺乏目標,或者人力資源的較大浪費。
2、 將近九成員工熟知企業(yè)的精神和價(jià)值取向。產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命,它直接關(guān)系到人民的用藥安全和身體健康。因而“不斷進(jìn)取,永臻完美”的管理思想幾乎感染了公司的所有員工,可見(jiàn)企業(yè)文化對員工的敬業(yè)度和忠誠度起到了較大的凝聚作用。
3、 企業(yè)在制度建立及文化建設方面仍需進(jìn)一步加強。調查數據顯示,認可公司有一個(gè)非常健康文化的比例達到85%,而15%左右員工則認為一般,沒(méi)有員工對此表示反對。 此外,僅有45%的員工認為公司的制度體系非常完備,而認為不完備的人數達15%。
。ǘ┙M織結構與崗位設置
1、 近九成員工對公司現行組織結構認同,并表示與部門(mén)業(yè)績(jì)息息相關(guān)。公司現有員工中,九成員工對現有機構設置表示贊同,認為現行設置方式在實(shí)際工作中發(fā)揮了積極作用。
2、 現行職能職責、業(yè)務(wù)流程與實(shí)際工作銜接較好。依據調查結果,80%員工認為目前的崗位職能配置、工作業(yè)務(wù)流程有效,而認為其在實(shí)際中有指導性、參考性作用的僅占35%左右。
。ㄈ 人才管理與技能
1、 在人才使用上,中高層管理者獲得了較高的支持率。部門(mén)負責人作為武星制藥有限公司的中堅力量,肩負著(zhù)不斷創(chuàng )新、發(fā)展企業(yè)的重任,從統計數字發(fā)現,在工作任務(wù)分安排方面,80%左右的員工認為,中高層管理人員做到了用人所長(cháng),但仍有20%人員認為存在不公平現象。
2、 部門(mén)內部溝通基本順暢,但部門(mén)間急需加強。多數員工普遍反映,在實(shí)際工作中,上級對其的工作支持力度較強,并就工作內容進(jìn)行溝通,但從后續問(wèn)題的調查顯示,部門(mén)內溝通并沒(méi)有達到預期要求;也有一部分員工反映,部門(mén)間的工作銜接并不十分理想,很多時(shí)候只是員工自己溝通和聯(lián)系,而部門(mén)負責人溝通比例也僅占55%。對于部門(mén)內部的員工間溝通,調查者則在三個(gè)方面表現較為均衡:自己協(xié)調、詢(xún)問(wèn)同事、求助領(lǐng)導。
3、 中級管理人員急需提升的方面。根據調查數據顯示,多數員工認為,在以后的工作中,中級管理人員需在以下幾個(gè)方面提升個(gè)人素質(zhì),依次為:責任心、上下級溝通、領(lǐng)導藝術(shù)、團隊文化、公平性、業(yè)務(wù)能力、思想意識、員工激勵、成就動(dòng)機。而據中級管理人員的調查顯示,則依次為:責任心、上下級溝通、團隊文化、領(lǐng)導藝術(shù)、公平性、業(yè)務(wù)能力,思想意識、員工激勵、成就動(dòng)機。
。ㄋ模 團隊精神狀況和素質(zhì)
1、 除少數員工外,團隊士氣良好。在實(shí)際調研中,28%的員工認為我們團隊的精神非常高昂,60%認為我們團隊是一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、團結一致的集體,但12%的員工認為團隊現處在低迷的時(shí)期。針對團隊的特定成員進(jìn)行調查時(shí)發(fā)現,約有35%員工反映某些員工沒(méi)有與整個(gè)團隊融合起來(lái),表現出例外或特例的行為。
2、個(gè)人利益與個(gè)人績(jì)效沒(méi)有緊密結合。團隊是由個(gè)人構成的,個(gè)人業(yè)績(jì)是團隊業(yè)績(jì)的基礎,只有實(shí)現個(gè)人利益與個(gè)人績(jì)效息息相關(guān),才能調動(dòng)員工的積極性和責任感,而據相關(guān)數據顯示,武星制藥有限公司仍需要在此方面繼續努力。
3、 團隊的素質(zhì)能滿(mǎn)足工作要求,但總體提升緩慢。據統計資料顯示,60%員工認為公司團隊的素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)相比,總體水平不差上下,25%認為略差,15%認為較差。在員工與團隊合作的信心方面,30%員工認為團隊正向有利方向發(fā)展,35%認為沒(méi)有變化,20%保持觀(guān)望狀態(tài)。在團隊素質(zhì)的提升方面,40%員工非常認同我們的團隊正在進(jìn)步,35%基本認同這一事實(shí),20%表示沉默,5%表示不認同。
。ㄎ澹 員工個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識與技能的發(fā)揮
員工專(zhuān)業(yè)技能的自我評價(jià)。員工普遍認為,在實(shí)際工作中自身的專(zhuān)業(yè)技能比較滿(mǎn)意,這一比例高達80%,僅有15%左右的員工認為自己的技能相當完備,與此同時(shí),5%員工對自身知識與技能表示了不滿(mǎn),希望在以后的工作中逐步提升。但在專(zhuān)業(yè)技能轉化方面,這一比例有所下降,75%員工認為自身的技能基本發(fā)揮,25%員工認為沒(méi)有完全發(fā)揮,可見(jiàn)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)在向業(yè)績(jì)轉化上并不十分理想,員工的潛能和能力有待于進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。
本次調研使用的調查問(wèn)卷:
1、您對公司是否有歸屬感?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)①有②無(wú) ③一般
2、您對公司前景是否看好?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)①是②否 ③無(wú)所謂
3、您對公司薪酬制度是否滿(mǎn)意?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)
、贊M(mǎn)意 ②非常滿(mǎn)意 ③不滿(mǎn)意 ④很不滿(mǎn)意
4、您對公司是否充滿(mǎn)熱情?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)
、偈 ②否 ③無(wú)所謂
5、您對上級的工作安排是否滿(mǎn)意?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)
、贊M(mǎn)意 ②非常滿(mǎn)意 ③不滿(mǎn)意 ④很不滿(mǎn)意
6、您認為自己的能力是否得到充分發(fā)揮?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)
、偈 ②否 ③一般
7、您是否了解自己的崗位職責?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)
、偈 ②否 ③一般
8、您是否滿(mǎn)意現在的工作環(huán)境?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)
、贊M(mǎn)意 ②非常滿(mǎn)意 ③不滿(mǎn)意 ④很不滿(mǎn)意
9、您是否滿(mǎn)意現在的工作時(shí)間?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)
、贊M(mǎn)意 ②非常滿(mǎn)意 ③不滿(mǎn)意 ④很不滿(mǎn)意
10、您是否認為自己有晉升機會(huì )?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)
、偈 ②否 ③一般
11、您是否認為能提升自己的能力,實(shí)現人生目標?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)
、偈 ②否 ③一般
12、您是否可以利用有限的資源開(kāi)展工作?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)
、偈 ②否 ③一般
13、您是否能按期完成工作?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√) ①是 ②否 ③一般
14、您是否認為工作壓力過(guò)大,難以承受?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)
社會(huì )調查報告 篇5
*月十六號大部分同學(xué)都回家了,我選擇留在衡陽(yáng),開(kāi)始我的打工生活。
我打工的地方是**ktv,它是全國六家連鎖店之一。我最開(kāi)始應聘的職務(wù)是前臺接待。
在**的第一天:我和住在一個(gè)宿舍的同事一起吃了早餐后,就打卡上班。一開(kāi)始我覺(jué)得上班很神秘,后來(lái)發(fā)現上班和上課一樣,只要你用心觀(guān)察,就能學(xué)到很多東西。第一天我們學(xué)習了服務(wù)的理念:服從負責,廉潔謙虛,操守品德,互動(dòng)合作。還有十句常用的禮貌用語(yǔ):
1.您好,光臨麥酷ktv。2.謝謝光臨,請慢走,下次再度光臨。3.您好,請問(wèn)需要什么服務(wù)嗎?4.先生小姐麻煩這邊請。5.先生小姐麻煩這邊請。6.對不起,請借過(guò)。7.對不起,讓您久等了。8.對不起,打擾,為您整理桌面。9.請稍等,馬上為您服務(wù)。10.祝您消費愉快,謝謝。四個(gè)絕對性:絕對服從性;絕對紀律性;絕對禮節性;絕對報備性。三不原則:不頂嘴;不插嘴;不反駁。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是決定服從。
十二多打卡下班,全體員工一起排隊去吃飯,感覺(jué)有點(diǎn)像軍隊。也許是因為我太餓,同事覺(jué)得很難吃的飯菜我卻吃的津津有味。這大概就是饑不擇食。
下午依舊是打卡上班,上班的內容是打掃衛生。因為正在施工,所以衛生任務(wù)很艱巨。慶幸的是,像我一樣的暑假工比較多,因此干活的熱情很高。不知不覺(jué)四個(gè)小時(shí)在我們搞衛生的時(shí)候偷偷溜走了。
下班吃飯,和同事一起去宿舍。突然間感覺(jué)腰酸背痛,掙錢(qián)真得不容易。
社會(huì )調查報告 篇6
一 調查背景
讀書(shū)是一種絕妙的藝術(shù)。讀一本好書(shū),讓我們得以明靜如水, 開(kāi)闊視野,豐富閱歷,益與人生。手捧書(shū)籍,與書(shū)同行是一種難以名狀的好享受。讀書(shū)可以涵養其性情,高尚其情操,建康其情緒,培養正面人生的心態(tài)。國民閱則反映了一個(gè)國家的國民素質(zhì)。閱讀應該隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展而發(fā)展。然而,我國書(shū)市上的出版物當中存在著(zhù)良莠不齊的現象,有些雜志趣味趨于低俗,不能給人們帶來(lái)優(yōu)秀的思想文化和美的享受。伴隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展,大學(xué)生的注意力也在慢慢從書(shū)本轉移到網(wǎng)絡(luò )。并且在今天這個(gè)追求快節奏的社會(huì )里,現在人們追求的是一種 “快餐文化” ,快餐文化下得閱讀氛圍,使人們越來(lái)越浮躁。所以閱讀人群可能面臨著(zhù)逐步減少的狀況。這對我們個(gè)人,甚至對整個(gè)社會(huì )的整體的素質(zhì)的發(fā)展都會(huì )造成不良的影響。一個(gè)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,僅局限于對課本知識的了解是遠遠不夠的。 而大學(xué)生這個(gè)對社會(huì )起著(zhù)重要作用的團體閱讀現狀又是怎樣的呢? 所以我們小組對常理工在校大學(xué)生開(kāi)展了問(wèn)卷調查, 以了解大學(xué)生的閱讀狀況。
二 調查目的
了解我校大學(xué)生課外閱讀情況,及時(shí)發(fā)現存在的一些問(wèn)題,促進(jìn)大學(xué)校園良好讀書(shū)風(fēng)氣的形成。
三 數據分析與統計
對我學(xué)院各年級的學(xué)生讀書(shū)狀況的調查結果顯示,有35%的學(xué)生平均每天讀書(shū)時(shí)間超過(guò)1小時(shí),只有6%的學(xué)生平均每天讀書(shū)時(shí)間超過(guò)3小時(shí),其余65%的學(xué)生平均每天讀書(shū)時(shí)間都少于1小時(shí)。大部分人只是偶爾進(jìn)行課外閱讀,有的人表示從不進(jìn)行課外閱讀。由此可以看出,大部分人不夠重視課外閱讀,大學(xué)生的課外閱讀情況不理想。 大多數被調查者都認為, 自己在大學(xué)里面有很多事情要忙, 以至于沒(méi)時(shí)間或者沒(méi)心情去進(jìn)行課外閱讀,在對大學(xué)生讀書(shū)內容調查中發(fā)現,大多數學(xué)生喜歡看的書(shū)都是雜志和通俗小說(shuō), 大部分女同學(xué)平時(shí)的課外閱讀是雜志,而超過(guò)一半的男同學(xué)經(jīng)常閱讀科幻小說(shuō); 四分之一的學(xué)生選擇了經(jīng)典名著(zhù)類(lèi)別的書(shū)籍,他們認為這些書(shū)籍是真正的精華,能讓他們汲取到真正的養分。調查結果顯示,喜歡軍事類(lèi)、歷史性讀物、時(shí)政書(shū)籍的學(xué)生也有不少。很多學(xué)生讀書(shū)目的不明確,沒(méi)有結合自己的需要選擇圖書(shū),使得所讀的內容零散不成體系,沒(méi)能收到好的效果。盲目的選擇圖書(shū)不僅限制了自己的視野,而且不能使自己的見(jiàn)識與知識儲備得到應有的擴充。大學(xué)生的讀書(shū)類(lèi)型多種多樣,但針對性不強,不能有效的提升自己 問(wèn)卷調查顯示,大學(xué)生讀書(shū)功利性逐漸加強。很多技能型、實(shí)用型的書(shū)籍占書(shū)架上的大部分比例。在這些書(shū)籍中,英語(yǔ)四六級考試書(shū)籍、計算機等級考試書(shū)籍、所學(xué)專(zhuān)業(yè)過(guò)級考試書(shū)籍等成為他們的首選。在當今信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天, 大學(xué)生能沉得下心去品味那些經(jīng)典的長(cháng)篇名著(zhù) 的人比較少。 當今的快餐文化已經(jīng)影響到大學(xué)生的閱讀習慣。 而我們當代大學(xué)生應該做 的是, 堅持閱讀有深刻教育意義的經(jīng)典名著(zhù), 因為經(jīng)典名著(zhù)能帶給我們深厚的文化底蘊, 能陶冶情操,凈化心靈,使人明智。故建議大學(xué)生應該多回歸現實(shí)生活,不過(guò)度依賴(lài)網(wǎng)絡(luò ),多花點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典名著(zhù)閱讀。
從數據可知,女的閱讀文學(xué)作品和報刊雜志都比男的比例大。而男生閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和其他書(shū)籍比女生多。從性格方面分析,女生總的來(lái)說(shuō)比男生文靜,能靜下心來(lái)閱讀,而男生喜歡專(zhuān)研,所以看專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的比例會(huì )比女生高。專(zhuān)業(yè)的不同對文學(xué)作品類(lèi)型選擇的影響。
調查發(fā)現, 文學(xué)書(shū)籍依然是當代大學(xué)生課外閱讀興趣中最主要的讀物,這與文學(xué)自身的特色與優(yōu)勢有關(guān)!秴⒄ⅰ纷鳛榇髮W(xué)生最喜愛(ài)閱讀的報紙,反應了當代大學(xué)生最關(guān)心的仍是現實(shí)社會(huì )與事實(shí)政治。也反映了當代大學(xué)生渴求多了解中國,了解世界的思想狀況!蹲x者》是大學(xué)生最 喜歡閱讀的雜志。在緊張而有枯燥的專(zhuān)業(yè)學(xué)習之余,大學(xué)生們希望閱讀一些高質(zhì)量的休閑、娛樂(lè )雜志。
四 大學(xué)生讀書(shū)現狀的成因分析
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )日新月異的發(fā)展和休閑娛樂(lè )活動(dòng)的多樣化,大學(xué)生們不再滿(mǎn)足象牙塔里單調的讀書(shū)生活,他們的業(yè)余時(shí)間被各種娛樂(lè )活動(dòng)所占據。如網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡(luò )游戲、KTV、電影、旅游等等。同時(shí),大學(xué)校園中的人際交往也日益豐富,聚會(huì ),學(xué)生社團活動(dòng)層出不窮,閱讀時(shí)間大大減少。大學(xué)生很多自由時(shí)間,但有些大學(xué)生沒(méi)有人生方向,不知道怎么補充自己精神上的缺失,找不到適合自己發(fā)展的書(shū)籍。
當前,嚴峻的就業(yè)形勢、激烈的就業(yè)競爭使大學(xué)生讀書(shū)目的越來(lái)越實(shí)際。經(jīng)歷過(guò)高考的我們已經(jīng)習慣了考什么學(xué)什么,因而他們在讀書(shū)之前總是先考慮這本書(shū)對自己是否實(shí)用,顯得十分急功近利。很多招聘單位青睞那些擁有英語(yǔ)四六證書(shū)或者會(huì )計師證書(shū)的人,迫使大學(xué)生為了與招聘單位要求相符而讀書(shū),增強了學(xué)生讀書(shū)的功利性。
大學(xué)階段是學(xué)生的世界觀(guān)和人生觀(guān)形成的重要階段,廣泛的閱讀興趣,良好的閱讀習慣,會(huì )對他們的成長(cháng)起著(zhù)有益的影響。因此,針對大學(xué)生的讀書(shū)現狀,我們有責任進(jìn)行反思,從中找到解決問(wèn)題的最佳途徑和方法。
五 對于大學(xué)生讀書(shū)現狀的建議
學(xué)校應該充分利用圖書(shū)資源,最大限度地發(fā)揮它的開(kāi)放性功能,加強圖書(shū)館的管理和應用。圖書(shū)館是每一個(gè)大學(xué)生最寶貴的財富,充分利用圖書(shū)館將使我們得到意想不到的收獲,合理的圖書(shū)館的管理和應用很重要。因此,圖書(shū)館應及時(shí)添加新的書(shū)籍,滿(mǎn)足學(xué)生的求知需要。使學(xué)生從書(shū)籍中汲取營(yíng)養,享受讀書(shū)的樂(lè )趣。增加圖書(shū)館中的座位數,盡量讓想在圖書(shū)館讀書(shū)的同學(xué)能找到座位。
除此,學(xué)校還應組織多彩多樣的讀書(shū)活動(dòng),提高讀書(shū)興趣學(xué)校也組織一些讀書(shū)方面的社團活動(dòng),積極推進(jìn)大學(xué)生的閱讀生活建設,使他們在輕松快樂(lè )的氛圍下培養起看書(shū)的興趣。學(xué)?梢远ㄆ陂_(kāi)展讀書(shū)競賽活動(dòng)、讀書(shū)匯報會(huì )、讀書(shū)演講會(huì )等,把學(xué)生的興趣引導到讀書(shū)中來(lái),讓他們有更多的機會(huì )接觸到古今中外優(yōu)秀的作品,同時(shí)也讓他們在活動(dòng)和交流中取長(cháng)補短,不斷提高閱讀的質(zhì)量和閱讀的效果。
作為大學(xué)生的我們更應克服功利性的讀書(shū),擴展自己的讀書(shū)范圍受就業(yè)壓力的影響,同學(xué)們的讀書(shū)功利性越加嚴重。但如今的社會(huì )需要的不僅僅是有專(zhuān)業(yè)技能的人才,更需要具有高尚的道德情操的和較強的綜合能力的人,一個(gè)人要樹(shù)立崇高而遠大的理想,才能在未來(lái)的競爭中立于不敗之地?朔斯阅康,我們可選擇的閱讀范圍就會(huì )廣闊得多,人生的路也會(huì )越走越寬。我們對待閱讀不要太功利,只注重讀書(shū)對自己的現時(shí)作用,卻不懂得厚積薄發(fā),讀萬(wàn)卷書(shū) 才能行萬(wàn)里路的道理;因此,要建立正確的閱讀的價(jià)值觀(guān)。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,生 活的壓力很大, 各方面的誘惑也很多, 在生活中我們更需要保持一塊心靈的凈土。
六 總結
書(shū),是一個(gè)民族的內涵,是一個(gè)國家走向發(fā)展的精神糧食,是一個(gè)人價(jià)值提升的必需品。通過(guò)此次調查發(fā)現,許多同學(xué)對閱讀不夠重視,這種行為和想法應引起重視,盡量采取合適的措施改變這種現象,使每一個(gè)同學(xué)都能養成良好的讀書(shū)習慣,獲得良好的教育,為自己將來(lái)適應社會(huì )發(fā)展的需要打下堅實(shí)的基礎。
社會(huì )調查報告 篇7
這個(gè)寒假,對于我來(lái)說(shuō),是意義非凡的。這是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)寒假,理所當然要回家和父母親人過(guò)年。不過(guò)班里的好多同學(xué)都跟著(zhù)學(xué)校里的帶隊老師去了外地打工。于是我想:回到家跟父母商量商量,準備出來(lái)找一份工作。媽媽聽(tīng)了我這個(gè)想法以后就對我說(shuō):“反正在哪兒干都是干。那還不如在咱的物流里干呢!”我一想,覺(jué)得也是,就答應了。
一開(kāi)始我以為物流就是把a地的東西、貨物運到b地去,誰(shuí)知道到了單位才知道復雜著(zhù)呢。
早上要先通知貨主貨已到位,請過(guò)來(lái)取。然后趁著(zhù)貨主趕過(guò)來(lái)的時(shí)間里,要把每一票貨的總錢(qián)數算清楚,有的有代收貨款,有的沒(méi)有代收貨款,只有運費,所以一定要看清楚了。媽媽還特地交待我多算幾遍,別算錯了。我信誓旦旦的說(shuō):“媽你放心吧,我又不是小學(xué)生了,加法也會(huì )算錯!彼愕揭黄钡臅r(shí)候兩次算的不一樣,我還想:不會(huì )真的算錯了吧?讓我趕緊又算了兩遍,唉,還真的算錯了,幸好又改過(guò)來(lái)了,才沒(méi)有繼續錯下去。
貨主到了以后,就要幫著(zhù)貨主找到他要取的貨。有一次為了找貨,把貨全都翻了一遍才找到。每一票貨都有票號,每一票的票號都不一樣,一票貨多可幾件到幾十件不等,所以一定要把件數找夠。每送走一位貨主,我心里就會(huì )涌出一股滿(mǎn)足感。就這樣一直干到年底老爸才接到放假通知,一放假我們一家人就想“一睡不起”,因為實(shí)在太累了,每天都是起早貪黑的。
通過(guò)假期的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗,才會(huì )有真實(shí)的感受,才能對這件事有比較實(shí)在的、深刻的認識。還有一點(diǎn)就是父母天天干這實(shí)在是太辛苦了,一年到頭一個(gè)假期都沒(méi)有。我們現在的生活、學(xué)習條件實(shí)在是來(lái)之不易,我一定要好好學(xué)習,讓老爸老媽以后過(guò)上更好的生活!
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