【精選】社會(huì )調查報告范文錦集7篇
我們眼下的社會(huì )，需要使用報告的情況越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的社會(huì )調查報告7篇，歡迎大家分享。
社會(huì )調查報告 篇1
九八年那場(chǎng)洪水過(guò)后，(洪災，只是長(cháng)江地區而言，而寧陽(yáng)地區只能是稱(chēng)之為降雨量比往年稍多而已)，寧陽(yáng)地區這幾年來(lái)一直比較干旱，尤其是夏季。
夏季，對以長(cháng)江沿岸地區的人們來(lái)說(shuō)，要時(shí)刻做好防汛準備，而對于山東大部分地區來(lái)說(shuō)，則是做好防旱工作。山東省境內的寧陽(yáng)縣，曾是一個(gè)美麗的農業(yè)縣，由于最近幾年的干旱。寧陽(yáng)縣各城鎮的糧食產(chǎn)量停留在98年水平甚至還有些下降。
今年暑假走訪(fǎng)了最南的一個(gè)城鎮，發(fā)現干旱給他們帶來(lái)的危害著(zhù)實(shí)不小，許多地方由于井水短乏，造成一些農業(yè)絕產(chǎn)。有一個(gè)沙莊村今年的受害情況就整個(gè)城鎮來(lái)說(shuō)是中等的。那里的農田，干的崩崩的，用鋤，用鏟，都是十分困難的。人們從早到晚，不分晝夜。由于地下水短缺，從水井帶了流出的水量可以和茶碗里倒出的水相提并論，以往井里有水，不是太缺乏的時(shí)候，交易畝的大概用7，8個(gè)小時(shí)。用電大概有35良，可今年，澆一畝地14個(gè)小時(shí)還多。而電每小時(shí)大約4度。這種情況無(wú)疑是給人們雪上加霜，水流的地方，能有水澆地，多也罷少也罷，這還是比較樂(lè )觀(guān)的事，花錢(qián)多少不說(shuō)。至少還有玉米吃。想那些無(wú)水之地的人們只能眼睜睜地看別人干。想象一下吧，天地間最大的悲哀莫過(guò)于此，游人曾夸張的說(shuō)那些地方放一把火就可以讓整塊田著(zhù)火�？梢韵胂筇锢锏拿缍伎斐墒裁礃恿�?
人們?yōu)榱藵驳�，打了不知多少�?可是都沒(méi)有多少水。甚至是沒(méi)水。這樣的勞作，耗時(shí)又耗力，可回頭看對村里沒(méi)多少幫助，我采訪(fǎng)了一個(gè)打井隊隊長(cháng)，究竟誰(shuí)的情況了解一下，井水的多少一是：地下水的水位，二是：井的位置。若是能打在比較淺的地方，還有能打出水來(lái)，在目前這種水位越來(lái)越低的情況，競若能搭載泉眼上市最好的事了，可泉眼又能有幾個(gè)呢?而目前的打井還不能準確的找出它的位置。而人們只好望著(zhù)新打的井感嘆了。
地下水水位下降的現象，早就不是什么隱蔽的問(wèn)題了。只不過(guò)今年表現得尤為突出而已。以我家鄉來(lái)說(shuō)，我們現在沒(méi)安上自來(lái)水，以往的用水是靠壓水機來(lái)滿(mǎn)足的，今年暑假期間竟然旱到壓水機都不行了，只有靠挑水來(lái)維持日常的用水情況，而造成這情況的.原因是地下水下降太快，而地下水水位下降太快的原因，有時(shí)人們無(wú)節制的用水，以及人們無(wú)意見(jiàn)的對地下水的破壞。
不敢想象在未來(lái)的幾年里，、如果人們還沒(méi)意識到地下水的使用問(wèn)題，將是什么樣的情況?
我們肆意的行為，熱鬧了大自然，這是大自然對我們敲響的警鐘，為了我們的生存，讓我們?yōu)楸Ｗo地下水資源，保護大自然貢獻出我們的一份力吧!
社會(huì )調查報告 篇2
一、調研時(shí)間：
二、調研地點(diǎn)：
三、調研背景：
寒假對于所有在外求學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)令人興奮和激動(dòng)的假期，因為與家人長(cháng)達半年的分別，早已使我們都歸心似箭，都想早早回家和家人團圓過(guò)年。是的，因為這是血濃于水的親情，是不能被割斷的牽掛。然而就是在這同樣的假期，某些角落里有一些孩子們正在想念著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)蛟S早已記不清他們的父母的面貌。但是他們缺少的那份父愛(ài)和母愛(ài)呢？什么時(shí)候才能真切的感受到？好像遙不可及。
當院里下發(fā)了大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐調研的通知之后，我和鄒超激動(dòng)不已，立刻想到了去孤兒院。于是同好友紀程錦、郝婷、向帥一起商量并達成了共識。
榆林市孤兒院位于東沙無(wú)量殿，是榆林市規模最大、環(huán)境最好的孤兒院，它以“讓我們用最勇敢的心，去擁抱最燦爛的明天”為原則，培養和教育著(zhù)院里的孩子們。
四、調研內容：
1、2月14日上午8：00，我們帶著(zhù)給孤兒院孩子們的禮物，一同乘坐4路公交車(chē)到達孤兒院。首先，我們和院長(cháng)李阿姨見(jiàn)了面，李院長(cháng)對我們的到來(lái)表示感謝。隨后李院長(cháng)帶我們去看望院里的孩子們，仍記得走進(jìn)孩子們的屋子的那一刻，我幾乎要驚呆了，屋子里的墻上貼滿(mǎn)了他們的獎狀，而他們正都認真的趴在桌子上寫(xiě)字，也有幾個(gè)小男孩正在嬉戲玩耍，滿(mǎn)臉笑意。我們的突然出現好像驚擾了他們，從他們的眼神中，我看到了由驚訝到失落。他們中最小的大概五、六歲，而最大的也不過(guò)二十歲左右。李院長(cháng)說(shuō)，這些孩子都很懂事，學(xué)習也都很努力，都是班里的名列前茅者，每年都有人考上大學(xué)。直到現在，已有26名考上了大學(xué)。李院長(cháng)說(shuō)，看著(zhù)孩子們能成人成才，她真的很高興，很滿(mǎn)意。也許，這就是孩子們對她的最好回報。隨后，我們和孩子們進(jìn)行了交流，他們中一些是和父母走失的，也有是被拋棄的，而也有從剛剛出生就被送進(jìn)孤兒院的。孩子們說(shuō)，他們都稱(chēng)呼李院長(cháng)為媽媽?zhuān)钤洪L(cháng)待他們就像自己的孩子一樣，照顧很全面周到。孩子們對我們的到來(lái)也很感激，很快便和我們熟悉起來(lái)和他們一起游戲，講故事，吃飯，寫(xiě)字等等，從他們身上我們看到了堅強和執著(zhù)。尤其是給他們講到外面的世界有多美、多精彩時(shí)，他們都聽(tīng)的很入迷，眼神中包含著(zhù)期待和向往。不過(guò)我相信，孩子們會(huì )堅強的走下去的。
2、2月15日這天，我們和孩子們一起對他們的房間進(jìn)行了整理，把該洗的衣服，該擦得、該換的都進(jìn)行了整理。在整理過(guò)程中，我發(fā)現孩子們都很獨立，五、六歲的孩子都可以端著(zhù)盆子清洗自己的衣服，并還幫著(zhù)比年長(cháng)的哥哥姐姐掃地、擦桌子。他們那超出平常的自立能力讓我們都非常驚訝。在整理墻上的獎狀時(shí)，在最醒目的地方掛著(zhù)一塊展板，上面貼著(zhù)考上大學(xué)的孩子的照片，這是李院長(cháng)專(zhuān)門(mén)制作的，是為了激勵孩子們努力學(xué)習的。從孩子們的口中得知，他們的理想愿望都是考上大學(xué)，回報李院長(cháng)。是李媽媽讓他們感受到了親情的溫暖和家的感覺(jué)。而對于他們的親生父母，我們沒(méi)有跟他們提及。我們想，這對于他們來(lái)說(shuō)，永遠是一個(gè)傷口，不愿去觸碰。
3、2月16日這天，我們帶孩子們去了市里的游樂(lè )場(chǎng)，一起玩了旋轉木馬，碰碰車(chē)，打地鼠等等，孩子們都玩的很開(kāi)心。隨后，我們帶他們一起去小吃街，給他們買(mǎi)了各種喜愛(ài)的食品，看著(zhù)孩子們圍坐在小吃攤邊吃得津津有味，面帶幸福微笑。我們都很滿(mǎn)足，那些孩子們太可愛(ài)了，那么容易滿(mǎn)足，那么容易幸福。
4、下午5：00時(shí)，我們準備離開(kāi)孤兒院，實(shí)踐僅持續了3天，但這3天已經(jīng)使我們彼此有了很深的感情�？粗�(zhù)孩子們的依依不舍，我們真的很想多陪他們幾天，孩子們一直目送著(zhù)我們，直到公交駛出了他們的視線(xiàn)。坐在車(chē)中的我們心里一直說(shuō)著(zhù)一句話(huà)：下次暑假，我們一定會(huì )再去看他們。這次實(shí)踐調研，我們已經(jīng)將他們和自己的心連在了一起！
五、調研結果及分析：
這次孤兒院之行讓我們感觸很深，了解和懂得了許多。并且發(fā)現在孩子們身上有許多值得我們去學(xué)習和深思的方面，主要有以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)會(huì )獨立
也許是因為與孩子們的經(jīng)歷有很大關(guān)系，生活的磨練與遭遇使他們學(xué)會(huì )了獨立與堅強，而且這種獨立遠遠超出了許多同齡人。因為在其他孩子享受著(zhù)衣來(lái)伸手，思想匯報專(zhuān)題飯來(lái)張口，被父母百般呵護的生活時(shí)，這些孤兒院里的孩子們卻不得不自己洗衣服，打掃衛生，甚至自己做飯。在這樣沒(méi)有親情的生活環(huán)境中，鍛煉出了自己寶貴的財富——獨立！
2、心存愿望和目標
在和孩子們的交談中，我們發(fā)現即使是五、六歲的小孩也表現出極度的懂事。記最小的那個(gè)小男孩僅僅六歲，但是他已有自己的愿望和目標，那就是考上大學(xué)。他說(shuō)，他要像李威哥哥一樣，考上長(cháng)安大學(xué)。（李威也是孤兒院的孩子，去年考上長(cháng)安大學(xué)）。孩子們這種懂事、可愛(ài)，值得我們去學(xué)習，更值得我們去深思！
3、學(xué)會(huì )吃苦，堅持不懈
在孤兒院里的的孩子們有一種共同的精神，就是頑強，堅持不懈。由最初的被父母遺棄到現在的頑強生活，使得他們懂得了生存之道，那就是學(xué)會(huì )吃苦，堅持不懈。他們說(shuō)，命運讓他們遭受這樣的經(jīng)歷與生活，但是他們不能因此妥協(xié)，而應該堅持努力學(xué)習，去改變自己的命運。
4、學(xué)會(huì )感恩和寬容
在遭受了這樣的`生活經(jīng)歷之后，孩子們現在最感激的就是社會(huì )和李院長(cháng)。社會(huì )讓他們有這樣一個(gè)生活環(huán)境，不至于流落街頭，提供給他們吃、住，供他們步入學(xué)堂，學(xué)有所成。并有幸有像親生母親一樣的李院長(cháng)來(lái)照顧他們，這是他們的福氣。他們說(shuō)，即使父母遺棄了他們，但是不能過(guò)多的責怪父母，與其責怪父母還不如認為是父母迫于無(wú)奈不得不遺棄他們。聽(tīng)到他們這么說(shuō)，我們也許都知道，這只能是安慰自己的最好的辦法了，也只有如此，他們才能生活得更快樂(lè )！
5、責任心
任心有多重要，我們應該都已看的清楚了，因為沒(méi)有責任心，讓這些孩子無(wú)故遭受這樣的生活，失去親人，不能感受到親情的溫暖。因為沒(méi)有責任心，這個(gè)社會(huì )為他們背負了這個(gè)擔子，替他們去撫養和教育孩子。我覺(jué)得一個(gè)幸福的家庭是不能夠缺失孩子的，有了孩子的家庭才會(huì )完美。那些遺棄孩子的父母之所以這么做，應該與責任心有很大關(guān)系
六、調研結論和建議：
通過(guò)這次調研，我覺(jué)得社會(huì )上之所以有這么多被遺棄的孤兒，歸根結底這與一個(gè)人的受教育程度有關(guān)，人們的素質(zhì)、思想有待提高，所以我們在學(xué)習書(shū)本知識的同時(shí)，必須注重德育教育和思想教育，仍記得我們的高中班主任李老師經(jīng)常教導我們的一句話(huà)：一個(gè)人要想成才，首先得成人。當初不是很理解這句話(huà)，但現在深有感觸，是的，一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)，沒(méi)有仁愛(ài)，沒(méi)有責任心的人，何談愛(ài)人民？愛(ài)國家？為此，我做出以下建議：
對于我們大學(xué)生，我希望每一位同學(xué)都能夠趁著(zhù)假期的機會(huì )走近社會(huì )，了解社會(huì )中的一些現象，相信通過(guò)我們的親身實(shí)踐體會(huì )，我們能從中學(xué)習到很多，社會(huì )會(huì )教會(huì )我們該怎樣去做人做事。
社會(huì )調查報告 篇3
假期期間我們專(zhuān)業(yè)集體搞了一次關(guān)于訂單農業(yè)調查的實(shí)踐活動(dòng)，假期間我主要針對XX市的訂單農業(yè)發(fā)展狀況進(jìn)行了深入地研究和調查，以下就是我所調查的關(guān)于XX市訂單農業(yè)的一些總體狀態(tài)。
訂單農業(yè)作為一種市場(chǎng)導向型的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式，對于深化農村經(jīng)營(yíng)體制改革，促進(jìn)新階段農業(yè)和農村經(jīng)濟的發(fā)展將發(fā)揮積極作用，XX市訂單農業(yè)雖處于不發(fā)達階段，但發(fā)展較快，效果 明顯，前景看好，且已經(jīng)在閔行，浦東以南，寶山形成了一定的規模，并有覆蓋全市農業(yè)地帶的趨勢。
一、XX市訂單農業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)與基本形式
2.從傳統產(chǎn)品到優(yōu)新品種，訂單農業(yè)的產(chǎn)品不斷創(chuàng )新。前幾年都是當地有什么，就收購什么，銷(xiāo)售什么。訂單農業(yè)主要局限在當地土特產(chǎn)。去年以來(lái)，該市龍頭企業(yè)根據市場(chǎng)需求，引進(jìn)了一批新品種，在農業(yè)局的大力支持下發(fā)展新產(chǎn)品生產(chǎn)基地，取得了初步成效。又如當今綠色食品成為市場(chǎng)寵兒，龍頭企業(yè)便發(fā)展綠色食品。
3.從國有加工企業(yè)到農民合作社，訂單農業(yè)的發(fā)單主體不斷增加。過(guò)去該市訂單農業(yè)的主體局限在國有加工企業(yè)，現在形成了政府部門(mén)、加工企業(yè)、營(yíng)銷(xiāo)公司、購銷(xiāo)大戶(hù)、合作社等不同成分多種主體共同參與的局面。加工企業(yè)是訂單農業(yè)的主要力量，銷(xiāo)售公司是訂單農業(yè)的重要成份，農副產(chǎn)品購銷(xiāo)大戶(hù)是訂單農業(yè)的后起之秀。政府部門(mén)是特殊的主體，如糧食部門(mén)為了完成糧食收儲任務(wù)，委托糧食收儲公司與農戶(hù)簽訂糧食生產(chǎn)合同。農業(yè)合作社是訂單農業(yè)的新興組織。還有一種中間主體，龍頭企業(yè)與中間主體如農產(chǎn)品販銷(xiāo)大戶(hù)或經(jīng)紀人簽訂購銷(xiāo)合同，販銷(xiāo)大戶(hù)或經(jīng)紀人再與農戶(hù)簽訂生產(chǎn)合同，這種合同履行率非常高，這是一項值得重視的形式。
4.從當地到全國，再到國外，訂單農業(yè)涵蓋的范圍不斷擴大。為了彌補該市資源不足，訂單農業(yè)不再局限在本市，已向全省全國甚至國外發(fā)展，并且勢頭強勁。如虹豐集團在黑龍江等建立了20萬(wàn)畝優(yōu)質(zhì)米基地。上海兔業(yè)有限公司把長(cháng)毛兔訂單發(fā)到山東及西部各省，僅遼西地區XX縣長(cháng)毛兔已發(fā)展到10萬(wàn)只。外企保鮮蔬菜的生產(chǎn)加工企業(yè)已成為XX市農業(yè)出口創(chuàng )匯的領(lǐng)跑者，年出口額達11億美元，并且很好地解決了當地的失業(yè)問(wèn)題，為社會(huì )安定也做出了突出貢獻。
5.從產(chǎn)品買(mǎi)賣(mài)到跟蹤服務(wù)，訂單農業(yè)的內涵不斷豐富�，F在的訂單不是孤立的產(chǎn)品買(mǎi)賣(mài)合同，而是一種特殊的資源配置方式;訂單農業(yè)的主體之間，也不是一般的賣(mài)買(mǎi)關(guān)系，而是一種特殊的利益關(guān)系。龍頭企業(yè)不僅重視結果，而且非常重視過(guò)程，竭力為訂單農業(yè)提供全程服務(wù)。一是資金支持。為進(jìn)行某種資源、產(chǎn)品、品牌、技術(shù)開(kāi)發(fā)，企業(yè)給農戶(hù)墊付資金，先付后還。二是物資支持。主要是低價(jià)供應或者是賒銷(xiāo)生產(chǎn)資料，這在訂單農業(yè)中比較普遍。三是技術(shù)支持。企業(yè)為了確保產(chǎn)量和質(zhì)量，落實(shí)了基地建設負責人，并聘請了農業(yè)技術(shù)專(zhuān)家進(jìn)行技術(shù)輔導。
訂單農業(yè)體現了以商品合同為紐帶的利益分配機制。綜合全市的情況，主要形式有四種：
(1)保證價(jià)合同。一般按成本+一定利潤或近幾年市場(chǎng)平均價(jià)格，確定合同保證價(jià)。這種形式比較穩定，農戶(hù)可以獲得穩定收益，而龍頭企業(yè)則要承擔產(chǎn)品市場(chǎng)風(fēng)險。
(2)保護價(jià)合同。龍頭企業(yè)與農戶(hù)按一定的標準核定保護價(jià)?最低基準價(jià)格?，合同約定當市場(chǎng)價(jià)高于保護價(jià)時(shí)，按市場(chǎng)價(jià)收購;當市場(chǎng)價(jià)低于保護價(jià)時(shí)，按保護價(jià)收購。這種形式對農民利益的保護程度很強，但龍頭企業(yè)承擔的風(fēng)險較大。
(3)二次分配合同。在合作經(jīng)濟或聯(lián)合企業(yè)中先以合同收購價(jià)?有的為成本價(jià)?，與提供初級產(chǎn)品的農戶(hù)進(jìn)行第一次結算，待銷(xiāo)售或加工銷(xiāo)售后，再將所獲利潤分成，按照出售產(chǎn)品數量返還給簽約農戶(hù)。二次分配的意義在于使農工商形成經(jīng)濟利益共同體，使農民分享加工和流通環(huán)節產(chǎn)生的利潤。
(4)市場(chǎng)價(jià)合同。合同只規定農民供貨的數量和質(zhì)量標準，收購價(jià)執行當時(shí)市場(chǎng)價(jià)格。這種合同，市場(chǎng)風(fēng)險主要由農民承擔，企業(yè)風(fēng)險較小。
二.訂單農業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題
訂單農業(yè)的發(fā)展使我縣農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式發(fā)生了新轉變，但在實(shí)踐中存在以下幾個(gè)問(wèn)題：
(一).是訂單合同的簽訂、運作、監管尚不規范。從訂單文本看，規范性合同少，意向性協(xié)議多 ，存在著(zhù)內容不全面，格式不規范，標準不具體，責權不明確等問(wèn)題，可操作性不強，有的 甚至是口頭協(xié)議而無(wú)書(shū)面合同，給合同履行帶來(lái)難度。從訂單運作看，有的是企業(yè)與鄉鎮政 府簽訂協(xié)議;有的是通過(guò)政府撮合，農民與企業(yè)簽訂協(xié)議;有的是重復簽訂，一女嫁二郎 。從訂單監管看，缺乏明確的監管機構和仲裁機構，違約行為得不到迅速公正的處理。主 要原因是訂單農業(yè)剛剛起步，訂單經(jīng)驗和技術(shù)不足，需要一段時(shí)間摸索;企業(yè)特別是農戶(hù)都 有一種包贏(yíng)不輸的思想，不愿意把合同條款定細，以便在違約時(shí)免去責任。
(二).是訂單雙方的法律意識不強。從農戶(hù)一方看，主要在訂單合同簽訂以后，當農產(chǎn)品市場(chǎng)形 勢趨好，其價(jià)格走勢明顯高于訂單時(shí)，一些農戶(hù)為追求眼前利益，常棄訂單于不顧，把農產(chǎn) 品私下賣(mài)給其他客商或自行銷(xiāo)售;從客戶(hù)一方來(lái)看，約定的農產(chǎn)品市場(chǎng)滯銷(xiāo)，價(jià)格走低，就 一走了之，把損失加到了農民的頭上。出現違約是雙方法律意識淡薄，沒(méi)有認識履約的嚴肅 性，只看重眼前利益，缺乏長(cháng)遠合作的打算。有的訂單雖然通過(guò)政府、農業(yè)部門(mén)與農戶(hù)簽訂 的，但一旦一方違約，后續工作難以處理。
(三).是利益機制沒(méi)有真正形成。據調查，3/4以上農業(yè)龍頭企業(yè)在發(fā)展訂單位農業(yè)過(guò)程中，還 是單純的買(mǎi)賣(mài)關(guān)系，保護收購和實(shí)行二次追利的不普遍，企業(yè)和農戶(hù)還沒(méi)有形成利益共 享，風(fēng)險共擔的機制，訂單顯得比較松散。另外大多數訂單位是短期訂單，一年一訂或一季 一訂，質(zhì)量、品質(zhì)價(jià)格等變動(dòng)較大，使農戶(hù)在生產(chǎn)上無(wú)所適從，容易導致農業(yè)結構的多變和 反復，不利于形成區域化的農業(yè)生產(chǎn)格局。
( 四).是缺乏相應的發(fā)展環(huán)境和條件，訂單農業(yè)數量偏少。我縣訂單農業(yè)起步遲，政府、部門(mén)、 農戶(hù)對訂單的認識不夠，宣傳和培育力度不夠。同時(shí)我縣農業(yè)的生產(chǎn)規模偏小，規�；�、基 地化程度不高，制約了訂單農業(yè)的發(fā)展。
三、發(fā)展訂單農業(yè)的對策
發(fā)展訂單農業(yè)，對于深化農產(chǎn)品流通體制改革，解決當前農產(chǎn)品賣(mài)難等突出問(wèn)題，具有 積極的推動(dòng)作用。針對上述訂單農業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題，我們著(zhù)重要抓好以下幾方面工作：
(一).要注重提高農產(chǎn)品的質(zhì)量和數量。發(fā)展符合市場(chǎng)需要的優(yōu)質(zhì)農產(chǎn)品是農戶(hù)獲得訂單的前提 條件，質(zhì)量是訂單農業(yè)發(fā)展的生命，數量是訂單農業(yè)的基礎。所以發(fā)展訂單農業(yè)始終注重提 高農產(chǎn)品質(zhì)量和數量，要充分發(fā)揮當地的資源優(yōu)勢，來(lái)調整耕作制度和優(yōu)化品種結構，要因 地制宜，調整農業(yè)生產(chǎn)區域布局。大力發(fā)展名特優(yōu)新品種。在發(fā)展訂單農業(yè)中緊緊依靠科技 提高農產(chǎn)品質(zhì)量，通過(guò)加強種子工程建設，加快名特優(yōu)新品種的引進(jìn)和推廣;運用先進(jìn)實(shí)用 技術(shù)，從各個(gè)環(huán)節保證農產(chǎn)品的品質(zhì);通過(guò)科技培訓，提高農民的科技素質(zhì)，不斷增強農民 的質(zhì)量意識。高的科技含量和一定的規模產(chǎn)量，使農戶(hù)多贏(yíng)得訂單。
(二).要始終注重培育名牌，不斷開(kāi)拓市場(chǎng)。牌子響，市場(chǎng)旺。在發(fā)展訂單農業(yè)時(shí)，政府和部門(mén) 要根據本地優(yōu)勢，把實(shí)施名牌戰略作為效益農業(yè)增效的重點(diǎn)來(lái)抓。首先要確定品牌。目前著(zhù) 重抓兩早。一個(gè)是烏牛早名茶。以其人無(wú)我有，人有我優(yōu)的優(yōu)勢，吸引著(zhù)各地茶商 ，成為眾茶商的搶手貨，并多次獲全國農業(yè)博覽會(huì )金獎，市優(yōu)質(zhì)農產(chǎn)品金獎和市農業(yè)名牌產(chǎn) 品。其次要通過(guò)參加國家、省、市舉 辦的農產(chǎn)品博覽會(huì )、展示會(huì )以及優(yōu)質(zhì)農產(chǎn)品評比等活動(dòng)，不斷提高其產(chǎn)品的'知名度，促進(jìn)了 市場(chǎng)的開(kāi)拓。并要對外舉辦名優(yōu)產(chǎn)品展示會(huì )、新聞發(fā)布會(huì )等形式，大力宣傳當地產(chǎn)品，通過(guò) 網(wǎng)上宣傳、在大中城市設立辦事處等形式，通過(guò)名牌擴張來(lái)加快發(fā)展效益農業(yè)。
(三).要依法維護訂單的嚴肅性。訂單能否有效履行，是發(fā)展訂單農業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節。只有訂單簽 約雙方形成了責權利統一的制約機制，訂單才能有效履行。在發(fā)展訂單農業(yè)中，一方面把訂 單農業(yè)納入法制化管理，維護訂單的嚴肅性，另一方面，積極探索建立各種互惠互利、相互 制約的利益聯(lián)結機制，建立相對穩定的農產(chǎn)品購銷(xiāo)關(guān)系，為訂單的有效履行創(chuàng )造條件。同時(shí) 還要運用政策法規規范訂單農業(yè)，搞好引導、協(xié)調和監督工作，不斷完善訂單的簽訂和管理 辦法，為當事人提供政策法規咨詢(xún)、合同糾紛處理等服務(wù)，切實(shí)保護當事人利益，防止毀約 事件的發(fā)生。
(四).要大力培育發(fā)展中介服務(wù)組織和經(jīng)紀人隊伍。中介服務(wù)組織和經(jīng)紀人是訂單農業(yè)的直接參 與者 和推動(dòng)者，在農產(chǎn)品流通中發(fā)揮著(zhù)重要作用。各級政府和部門(mén)要根據本地的資源優(yōu)勢和農業(yè) 發(fā)展特點(diǎn)，積極引導農戶(hù)通過(guò)股份合作制或股份制，創(chuàng )辦經(jīng)濟實(shí)體，連接生產(chǎn)、加工和銷(xiāo)售 。按照自主經(jīng)營(yíng)、自愿聯(lián)合的原則，組織互助合作的聯(lián)合組織，成立行業(yè)協(xié)會(huì )、經(jīng)濟 專(zhuān) 業(yè)合作社，發(fā)揮他們在發(fā)展訂單農業(yè)、促進(jìn)農產(chǎn)品銷(xiāo)售、提供生產(chǎn)服務(wù)中的作用，為農戶(hù)提 供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)，保護農民的合法權益;圍繞當地的主導產(chǎn)品，組織農戶(hù)在搞好生 產(chǎn)的同時(shí)，經(jīng)過(guò)加工、自行銷(xiāo)售，減少農業(yè)內部利益的流失，增加農民收入。要進(jìn)一步壯大 農產(chǎn)品經(jīng)紀人隊伍，鼓勵、組織更多的農民進(jìn)入流通領(lǐng)域，專(zhuān)門(mén)參與產(chǎn)品的販銷(xiāo)，緩解農產(chǎn) 品賣(mài)難的問(wèn)題，推動(dòng)訂單農業(yè)的發(fā)展，同時(shí)加強對經(jīng)紀人素質(zhì)的培養，采取多種形式培訓， 提高營(yíng)銷(xiāo)水平，增強文明經(jīng)商，守法經(jīng)營(yíng)的意識，帶動(dòng)區域農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，提高農業(yè)經(jīng)營(yíng)水 平和經(jīng)濟效益。
隨著(zhù)XX市市場(chǎng)經(jīng)濟的完善與發(fā)展與市委政策資金的支持，XX市的農業(yè)將成為我國農業(yè)發(fā)展的模范，帶領(lǐng)中國農業(yè)走出低谷，走向世界。
社會(huì )調查報告 篇4
白駒過(guò)隙，一轉眼，我們已迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假，這也就意味著(zhù)再等到新學(xué)期開(kāi)始我們可就是學(xué)長(cháng)學(xué)姐了，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝，是啊，去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生而已，準備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來(lái)，而現在已然是一名大學(xué)生一年有余了(當然，如果按開(kāi)學(xué)時(shí)間來(lái)算自然是不大到一年)，弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣，但是這會(huì )兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。 來(lái)不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當中去了，說(shuō)是辛勞卻也充實(shí)，說(shuō)是疲憊卻也會(huì )覺(jué)得那是一種享受，是啊，付出勞動(dòng)后并有所得，心總是會(huì )感到些許欣慰吧!不再多言，且說(shuō)這個(gè)暑假我是如何度過(guò)的吧!
坦白說(shuō)，本打算在暑假里到工廠(chǎng)找一份臨時(shí)工作的，遺憾的是并沒(méi)有找到，附近的工廠(chǎng)里都沒(méi)有熟人，廠(chǎng)子里似乎也不缺人，遠的工廠(chǎng)里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)許多同學(xué)都在外地打工，而沒(méi)有回家，由此不免感到有些慚愧)。倒是在一開(kāi)始找了一份在飯店端盤(pán)子什么的工作，不過(guò)離家較遠加之還要上夜班，所以必須得住在那兒，后來(lái)讓我給推辭掉了，因為那樣一來(lái)幾乎天天不能在家了，而我想多陪陪母親。就這樣一連十多天都悶在家里，沒(méi)有找到任何工作。 一天接到高中同學(xué)打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)是次日七八個(gè)同學(xué)小聚一下，心想也是，畢竟一旦開(kāi)學(xué)而同學(xué)又不在同一個(gè)城市，連見(jiàn)面都不太可能，更別說(shuō)弄一個(gè)小小的聚會(huì )了，遂決定參加聚會(huì )。
事實(shí)證明，我的決定是非常正確的，聚會(huì )那天中午一起吃飯喝酒的時(shí)候，大家無(wú)話(huà)不說(shuō)，最讓我受益匪淺的是，有兩個(gè)同學(xué)大一一年利用空閑時(shí)間自己掙了不少工資，更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會(huì )上闖蕩的能力，此外還有一個(gè)同學(xué)就在這個(gè)暑假辦了一個(gè)補習班，收了五六十個(gè)即將上高中的學(xué)生，保守估計一個(gè)暑假下來(lái)凈賺幾千元。其間，“社會(huì )”一詞必然成為話(huà)題的重中之重，彼此交流闖蕩社會(huì )的經(jīng)驗、趣聞，以及個(gè)人對社會(huì )的認識，一頓飯的工夫，我覺(jué)得自己的思想已經(jīng)相當落后了，自己對社會(huì )的認識恐怕多半是紙上談兵吧!因此，我自是沉默而少言，有同學(xué)禁不住問(wèn)我這個(gè)暑假沒(méi)出去打工?我如實(shí)訴說(shuō)，不想同學(xué)竟幫我出主意，他們比較了解我的性格，有些內向，所以出的主意多半是要我突破自己，多和人打交道，說(shuō)在社會(huì )上不會(huì )交際是不行的!最后，一同學(xué)說(shuō)暑假有很多商場(chǎng)都在搞活動(dòng)，恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理，說(shuō)可以幫我問(wèn)問(wèn)她那要不要人。我欣然說(shuō)好!不幾天同學(xué)打來(lái)電話(huà)叫我去他姨在的那家超市工作，同時(shí)還有另一個(gè)同學(xué)和我一塊。 到那兒之后，工作并不是當售貨員，而是這段時(shí)間超市在搞家電“以舊換新”的.活動(dòng)，也是順應國家號召家電下鄉的舉措，而我的工作就是負責向市民宣傳這一活動(dòng)兼咨詢(xún)員的身份。具體細節，在下文中會(huì )有詳細說(shuō)明。
那是一個(gè)有點(diǎn)陰的早晨，給我介紹工作的那位同學(xué)和我一塊去了那家大型超市，到那后與另一個(gè)參加工作的同學(xué)會(huì )面，然后我和那同學(xué)一塊被引薦給給我們介紹工作的同學(xué)他姨，我們都很有禮貌的稱(chēng)她為姨。隨后，她把我們倆領(lǐng)到了一個(gè)會(huì )議室，讓我們在這先休息休息，過(guò)會(huì )兒會(huì )有人來(lái)告訴我們具體的工作流程等。是時(shí)，會(huì )議室已經(jīng)有幾人學(xué)生摸樣的人在那兒了。大約十分鐘后，來(lái)了一個(gè)二十五六歲的男子，進(jìn)門(mén)后他做了一個(gè)極其短暫的自我介紹，隨即切入主題，現在由他正是為我們培訓。 他發(fā)給我們一人一張活動(dòng)宣傳傳單，不等我仔細看那張宣傳單，那人便像我們介紹起來(lái)：“我們這次搞的這個(gè)活動(dòng)叫做‘家電下鄉，以舊換新’，什么意思呢?就是說(shuō)，你們看著(zhù)那張傳單，你看那個(gè)電視是不是標有兩個(gè)價(jià)，一個(gè)是原價(jià)，另一個(gè)是以舊換新價(jià)。什么叫以舊換新呢?怎么個(gè)換發(fā)呢?傳單上說(shuō)的很清楚，但是我還是要跟你們講一遍，因為你們得比一般人更加明白，你們說(shuō)是不是?!”在座的有人點(diǎn)頭，有人說(shuō)是，還有人在莫名的偷笑。那人接著(zhù)半開(kāi)玩笑似地說(shuō)道“認真聽(tīng)啊!這可不跟你們上課一樣，上課走個(gè)神一般不會(huì )有什么嚴重后果，是吧?但是在這，一會(huì )沒(méi)聽(tīng)明白給我走人�！蔽覀兌夹α�。笑后想想，他說(shuō)的很在理，等到真正參加工作時(shí)，如果態(tài)度不認真負責，那么結果很可能就是失去這份工作! 那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋?zhuān)粌H臉上的表情豐富，肢體語(yǔ)言也很有特色，似乎生怕我們不能理解他所說(shuō)的任何一個(gè)字：“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成一定的現金，當然這現金不能兌換，只能用于買(mǎi)傳單上的那些電視機，舊家電不一定非得也是電視機，什么洗衣機、電磁爐的，只要是家電就行，當然手電筒是不行的�！蔽覀冇质且魂嚉g笑，漸漸佩服起他的幽默來(lái)，“這家電呢，不論它壞沒(méi)壞，不管它壞的程度怎樣，都能拿來(lái)?yè)Q。當然有人會(huì )問(wèn)，21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢(qián)?對!大家都知道，舊家電回收后就只是拆它的那一點(diǎn)稀有金屬，而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的。說(shuō)句實(shí)在話(huà)，舊家電值不多少錢(qián)，關(guān)鍵是國家補貼的那13%。不同價(jià)位的電視優(yōu)惠不同，你看那傳單上，是不是越貴的優(yōu)惠的越多?”我看了一下，的確是。
培訓臨近結束，那人說(shuō)道“大家都明白了吧?不懂的抓緊問(wèn)……一次機會(huì )，兩次機會(huì )，好，沒(méi)機會(huì )啦!”我們只是笑，聽(tīng)他講的那么細，誰(shuí)還會(huì )不懂呢?看見(jiàn)我們都懂了，他接著(zhù)說(shuō)“好�？磥�(lái)大家動(dòng)明白了，那現在我給你們分派一下任務(wù)和地點(diǎn)，咱們還有幾個(gè)分店，總店這邊就留兩個(gè)人。一會(huì )呢，你們每人拿一摞這個(gè)傳單，到時(shí)有人向你們咨詢(xún)時(shí)發(fā)給他一張，再一個(gè)，不咨詢(xún)的碰上了也發(fā)一張。發(fā)了他不就咨詢(xún)了嘛。你們工作的地方呢，條件還是很好的，到時(shí)候在超市門(mén)口外邊搭一個(gè)帳篷，你們就在那個(gè)帳篷里，有人就會(huì )過(guò)來(lái)問(wèn)你們了�！敝�，他給我們分了工作地點(diǎn)，我很幸運的留在總店。
其實(shí)，在以前我曾見(jiàn)過(guò)這種活動(dòng)，所以這次培訓效果還是比較顯著(zhù)的，沒(méi)用多大點(diǎn)功夫我就熟知各項事宜。于是，不自覺(jué)的在心里做著(zhù)各種各樣的實(shí)景模擬，甚至在想到時(shí)要不要說(shuō)普通話(huà)。想歸想，還是要付諸實(shí)踐才行。半個(gè)小時(shí)后，我已坐在帳篷里當起了“咨詢(xún)員”，面前有張桌子，桌子右前方豎著(zhù)一個(gè)牌子，上寫(xiě)著(zhù)“咨詢(xún)處”，而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉 以舊換新”�？粗�(zhù)感覺(jué)著(zhù)這些，心里莫名的感到一種自豪。原以為是兩個(gè)人同在一頂帳篷里工作，不想卻是分開(kāi)的，超市有兩個(gè)入口，可謂前后門(mén)，所以一個(gè)門(mén)口搭了一頂帳篷。不過(guò)，自己干就自己干，沒(méi)什么大不了的。
我的第一個(gè)服務(wù)的對象是一位老大爺，他說(shuō)一口地地道道的本地話(huà)，受他影響我怎么也說(shuō)不出普通話(huà)來(lái)了。老大爺似乎對一切都很好奇，一直在問(wèn)，問(wèn)得很是仔細，我并沒(méi)有感到厭煩，反而覺(jué)得能把我知道到表達出來(lái)，從而讓別人明白，這是很令人自豪的事情。我發(fā)現在我耐心給老大爺解釋的時(shí)候，老大爺的身后旁邊又都聚集了好些人，他們都在全神貫注的聽(tīng)我講解，忽然感到一陣緊張，在這之前我哪有當著(zhù)這么多人說(shuō)這么多的話(huà)過(guò)呀!我想這就是社會(huì )，這就是生活吧，與人打交道，沒(méi)什么可畏懼的，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統統告訴人們，看見(jiàn)他們帶著(zhù)一種理解了的表情離去，真的很是欣慰!
“以舊換新”的活動(dòng)只持續了四五天，之后是商場(chǎng)各式各樣的促銷(xiāo)活動(dòng)，工作方法大同小異，都是在一直跟人說(shuō)話(huà)都是待在那頂帳篷里，再熱的天有頂帳篷，心里也會(huì )感到一絲涼意的，這樣一直工作了十幾天直到商場(chǎng)活動(dòng)告一段落。雖然時(shí)間不是很長(cháng)，但是在此期間我還是學(xué)到了許多東西，明白了許多道理，對人生也有了新的領(lǐng)悟。
這十幾天的時(shí)間都處在跟人說(shuō)話(huà)的狀態(tài)，漸漸認識到說(shuō)話(huà)也是一種藝術(shù)，要讓別人心服口服的接受你的思想必須在說(shuō)話(huà)上下大力氣，要循序漸進(jìn)，語(yǔ)氣要恰當溫和，要給人一種親切的感覺(jué)。顧客是上帝，這話(huà)沒(méi)錯，一定要微笑待人，決不能板著(zhù)一張臉，尤其是不能帶著(zhù)情緒上班，這是工作的大忌。社會(huì )是人的社會(huì )，在社會(huì )上就要認識人，認識更多的人，與人交流，與更多的人交流，而不能恪守所謂的不和陌生人說(shuō)話(huà)，所有的一切且都是從零開(kāi)始的，人和人都是從不認識到認識的，試著(zhù)讓自己去接受他人，同時(shí)也讓別人樂(lè )于接受你。予人玫瑰，手有余香。 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。真的，通過(guò)實(shí)踐，你會(huì )發(fā)現你所學(xué)到的要比從書(shū)本上或者從別人那里直接灌輸過(guò)來(lái)的要深刻很多倍，通過(guò)實(shí)踐你把自己的知識也好，思想也好，都和實(shí)踐相聯(lián)系，并不從實(shí)踐中學(xué)得的東西真正轉化成自己的一部分了。我想實(shí)踐與認識的辯證關(guān)系在高中我們就已學(xué)過(guò)了，就沒(méi)必要贅述了，我想強調的是，通過(guò)親自實(shí)踐你會(huì )更加明白實(shí)踐與認識的關(guān)系的!
總而言之，作為大學(xué)生的我們，一定要讓自己多多參與實(shí)踐，使得思想在實(shí)踐中得到升華，更好的認識和適應社會(huì )生活，更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理，為將來(lái)以后走出校門(mén)，走向社會(huì )打下牢固的基礎!
社會(huì )調查報告 篇5
社會(huì )公德有廣義和狹義的理解。廣義的社會(huì )公德是指：反映階級、民族或社會(huì )共同利益的道德。它包括一定社會(huì )、一定國家特別提倡和實(shí)行的道德要求，甚至還以法律規定的形式，使之得以重視和推行。狹義的社會(huì )公德是特指人類(lèi)在長(cháng)期社會(huì )生活實(shí)踐中逐漸積累起來(lái)的、為社會(huì )公共生活所必需的、最簡(jiǎn)單、最起碼的公共生活準則。它一般指影響著(zhù)公共生活的公共秩序、文明禮貌、清潔衛生以及其他影響社會(huì )生活的行為規范。社會(huì )公德是人類(lèi)社會(huì )生活最基本、最廣泛、最一般關(guān)系的反映。在階級社會(huì )中，盡管存在各種不同階級的劃分，存在著(zhù)各種不同的分工，但處于同一時(shí)代的同一社會(huì )環(huán)境里的全體社會(huì )成員，為了彼此的交往，為了維持社會(huì )的起碼比活秩序，郡必須遵守為這個(gè)時(shí)代和這個(gè)社會(huì )所必需的起碼的簡(jiǎn)單生活規則。
社會(huì )公德是指在人們在社會(huì )交往和公共生活中公民應該遵守的道德準則�！豆竦赖陆ㄔO實(shí)施綱要》明確指出，社會(huì )公德涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。在人與人之間關(guān)系的層面上，社會(huì )公德主要體現為舉止文明、尊重他人;在人與社會(huì )之間的'關(guān)系層面上，社會(huì )公德主要體現為愛(ài)護公物、維護公共秩序;在人與自然的關(guān)系層面上，社會(huì )公德主要體現為熱愛(ài)自然、保護環(huán)境。
作為一名當今社會(huì )的在校大學(xué)生，我們是當代中國的優(yōu)秀青年，是國家寶貴的人才資源，是21世紀振興中華的主力軍，這就要求我們不但要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，還要有高尚的道德情操，特別在構建和諧社會(huì )的時(shí)代要求下，我們更應爭當道德模范。
在思想道德中，社會(huì )公德是最基本的，也是最貼近我們生活實(shí)際的。它在第一時(shí)間體現一個(gè)人的素質(zhì)涵養，同時(shí)又無(wú)處不在地伴隨我們每一天的生活。針對當今大學(xué)生的社會(huì )公德?tīng)顩r，我們做了一次社會(huì )調查。
總體情況
調查顯示，現在大學(xué)生社會(huì )公德意識整體上比較強。南開(kāi)大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院院長(cháng)武東生說(shuō)：今天的大學(xué)生是值得肯定的，與八九十年代相比，社會(huì )的進(jìn)步在大學(xué)生身上得到了充分的體現。而我們的調查結果顯示，有49.2%的人對當代大學(xué)生的總體評價(jià)是思想先進(jìn)，有知識，有文化，但對知識的應用能力差。只有17.79%的人認為當代大學(xué)生思想素質(zhì)好，專(zhuān)業(yè)水平高和社會(huì )實(shí)踐報告能力強，有社會(huì )責任感。這就表明，在公德認識方面，大學(xué)生普遍表現得好。對基本的公德行為和范疇，他們都有比較清晰的認識，但在具體表現的方面還有待提高，而且這種知行脫節現象隨著(zhù)年齡的增長(cháng)愈趨明顯。
助人為樂(lè )
在社會(huì )公共生活中，每個(gè)人都會(huì )遇到困難和問(wèn)題，總有需要他人幫助和關(guān)心的時(shí)候。因此，在社會(huì )公共生活中倡導的助人為樂(lè )精神，是社會(huì )主義道德建設的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現，也是社會(huì )主義人道主義的基本要求。助人為樂(lè )是我國的傳統美德，我國自古就有君子成人之美、為善最樂(lè )、博施濟眾等廣為流傳的格言。人有三樂(lè )：自得其樂(lè )，知足常樂(lè )，助人為樂(lè )。把幫助別人當成自己最快樂(lè )的事情，是博愛(ài)的表現，也是社會(huì )對大學(xué)生的殷切期盼。養成助人為樂(lè )的習慣，將是一生受用不盡的精神財富。正所謂贈人玫瑰，手留余香，大學(xué)生應當以團結互助為榮，以損人利己為恥，積極參與公益事業(yè)，力所能及地關(guān)心和幫助他人。
在本次調查當中，對于社會(huì )公益活動(dòng)有57.75%的人選擇經(jīng)常參加，有37.97%的人選擇沒(méi)興趣，出于任務(wù)，偶爾應付，另外有4.28%的人選擇不參加。參加公益活動(dòng)是大學(xué)生社會(huì )公德的良好表現，它體現了一種無(wú)私奉獻的精神，一種強烈的社會(huì )責任感。對于不太喜歡參與社會(huì )公益活動(dòng)的同學(xué)，社會(huì )也應該給予積極的鼓勵與引導。
當代大學(xué)生中，大部分同學(xué)很少接觸社會(huì )，很少涉及世事紛爭，也因此保存著(zhù)那顆原始的善良的感恩之心。在我們的一個(gè)關(guān)于無(wú)償獻血的個(gè)人訪(fǎng)談中，接受采訪(fǎng)者回答每個(gè)問(wèn)題都干脆利落，毫不猶豫。獻血時(shí)她自主爭先，她覺(jué)得這是很有意義的事情。當我們問(wèn)到：有人說(shuō)獻血很危險，甚至有可能感染疾病，你想過(guò)嗎?她回答很干脆：沒(méi)有，沒(méi)想過(guò)。我只覺(jué)得我自己身體很好，抽點(diǎn)血沒(méi)關(guān)系，何況還有很多人掙扎在死亡邊緣，正等著(zhù)我們獻血來(lái)?yè)尵饶?從我們的調查數據中也顯示，對于無(wú)償獻血，有58.63%的同學(xué)積極參與，還有36.31%的同學(xué)想去，但沒(méi)時(shí)間，只有10.06%的同學(xué)認為這是醫院在掙錢(qián)，不去獻。
文明禮貌
文明禮貌是社會(huì )交往中必然的道德要求，是調整和規范人際關(guān)系的行為準則，而且體現在日常生活中的細微之處。比如：尊重師長(cháng)，主動(dòng)讓座等。在我們的調查中，84.54%的被調查者在路上見(jiàn)到老師都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好。這說(shuō)明當代大學(xué)生對尊師重教的認知程度較高，且能付諸行動(dòng)。而在公交車(chē)上見(jiàn)到老弱病殘時(shí)只有49.47%的被調查者會(huì )積極讓座，48.47%的人會(huì )視情況而定，偶爾讓座。這說(shuō)明廣大大學(xué)生對讓座這一行為都是持肯定態(tài)度的，因為二者之和占了97.94%，但能始終如一，堅持將道德認知轉化在每一件日常小事上的人卻只有半數。這說(shuō)明在新的時(shí)代背景下，大學(xué)生在文明禮貌這一點(diǎn)上的素質(zhì)還需提高一個(gè)新的檔次。
環(huán)境保護
遵紀守法
遵紀守法的實(shí)踐是提高人們社會(huì )公德水平的一個(gè)重要途徑。在社會(huì )公共生活領(lǐng)域中，人員構成復雜，素質(zhì)參差不齊，正常生活秩序可能受到影響，這就需要用紀律與法規來(lái)維持。大學(xué)生應當全面了解各項法律法規，熟知校紀校規，牢固法制觀(guān)念，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，自覺(jué)遵守相關(guān)紀律和法規。然而，當代大學(xué)生遵紀守法狀況并不是很好，安全事故時(shí)有發(fā)生，考試作弊更是屢見(jiàn)不鮮。在我們關(guān)于考試舞弊的調查中，竟有93.2%的同學(xué)認為舞弊不足為怪，能夠泰然處之。在20xx年南京某高校的一次調查中，居然有56.7%的人根本不相信有從未作弊的大學(xué)生的存在!這反映出的不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)道德問(wèn)題，同時(shí)也反映出當代大學(xué)生的規則意識不強。許多大學(xué)生過(guò)早的有了世故圓滑、投機取巧的意識。誠然，要改變這一現狀不僅要靠社會(huì )的正確引導，更主要的還是大學(xué)生自己增強思想道德與法律意識，自覺(jué)自主地成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義接班人。
在這里，希望我們所有太原理工大現代科技學(xué)院的全體學(xué)生一起遵守社會(huì )公德。
社會(huì )調查報告 篇6
根據全國婦聯(lián)XX年發(fā)布的《我國農村留守兒童、城鄉流動(dòng)兒童狀況研究報告》，全國有農村留守兒童6102.55萬(wàn)，占農村兒童的3x.x0%，占全國兒童的21.88%。全國農村流動(dòng)兒童達28xx萬(wàn)，兩者之和約占全國兒童總數的三分之一。主要集中在四川、河南、安徽、廣東、湖南等省份。四川、河南的農村留守兒童規模大，占全國農村留守兒童比例最高，分別達到11.34%和10.x3%。從留守兒童占農村兒童比例來(lái)看，重慶、四川、安徽、江蘇、江西和湖南等省份已超過(guò)50%，而湖北、廣西、廣東、貴州的農村留守兒童比例也已超過(guò)40%�？梢�(jiàn)除中西部地區外，留守兒童也分布于廣東、江蘇等東部發(fā)達省份。根據婦聯(lián)《報告》，雖然義務(wù)教育階段留守兒童入學(xué)率在96%以上，但是近半數的留守兒童不能和父母一起生活——近1/3的留守兒童與祖父母一起居住，10.x0%的留守兒童與其他人一起居住，3.3x%的農村留守兒童單獨居住。
基于留守兒童面臨的問(wèn)題，我們社團總會(huì )為了調研留守兒童相關(guān)問(wèn)題，前期由覃桂東團長(cháng)等同學(xué)來(lái)到覃排社區考察調研場(chǎng)地。
一、 明確調研目的：
關(guān)愛(ài)留守兒童，提高自身認識，增強社會(huì )責任感，促進(jìn)社會(huì )和諧
二、 考察調研背景
1.文化技術(shù)素質(zhì)較低，勞動(dòng)力素質(zhì)低，科技應用推廣不足，造血功能差，是造成覃排社區貧困的一個(gè)重要原因。全居居民文化水平較低。
2、經(jīng)濟結構單一，覃排社區的產(chǎn)業(yè)結構以種養業(yè)為主，糧食作物主要是水稻、玉米，經(jīng)濟作物以糖蔗、葡萄、百香果種植為主，缺乏特色產(chǎn)品和名優(yōu)產(chǎn)品。
3、因病(因殘)致貧，覃排社區屬于邊遠山區，工作條件、醫療條件、衛生條件等生活條件較差，各疾病發(fā)生較高。
4、因學(xué)致貧，現在學(xué)生上學(xué)費用較高，特別是大學(xué)學(xué)費，因此使有大部分學(xué)生的家庭致貧。
三、調研時(shí)間
XX年x月19日—x月25日
留守兒童面臨的問(wèn)題
通過(guò)和覃排初中藍老師的談話(huà)中得知，覃排社區的兒童中95%
的兒童為留守兒童。很多父母長(cháng)期沒(méi)有和子女在一起，部分留守兒童在生存發(fā)展中面臨著(zhù)突出問(wèn)題。
一是留守兒童生活問(wèn)題。由于沒(méi)有父母很好的生活照顧，部分留守兒童營(yíng)養嚴重不足，身體健康受到很大損害。
二是留守兒童教育問(wèn)題。父母在外打工，一些留守兒童農活、家務(wù)活增多，學(xué)習成績(jì)下降，有些還由于厭學(xué)等原因逃學(xué)輟學(xué)。
三是留守兒童心理問(wèn)題。由于親情缺失，兒童缺少情感和心理關(guān)懷，缺少傾訴和尋求幫助的對象，與外界不愿意接觸或接觸太少，一些留守兒童表現出內心封閉、情感冷漠、行為孤僻等個(gè)性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障礙。
四是留守兒童道德行為問(wèn)題。由于家庭教育的缺失，缺乏道德約束，一些留守兒童沒(méi)有養成良好的生活習慣和道德品行，出現行為偏差，留守兒童違法違紀案件呈現上升趨勢。
五是留守兒童安全問(wèn)題。據全國婦聯(lián)對12省市農村留守兒童狀況調查顯示，部分留守兒童因父母不在身邊，經(jīng)常受到同學(xué)、鄰居的欺負。一些地方還出現了****留守女童的惡性案件。
覃排社區外出打工主要原因
1.文化技術(shù)素質(zhì)較低，勞動(dòng)力素質(zhì)低，科技應用推廣不足，造血功能差，是造成覃排社區貧困的一個(gè)重要原因。全居居民文化水平較低。
2、經(jīng)濟結構單一，覃排社區的產(chǎn)業(yè)結構以種養業(yè)為主，糧食作物主要是水稻、玉米，經(jīng)濟作物以糖蔗、葡萄、百香果種植為主，缺乏特色產(chǎn)品和名優(yōu)產(chǎn)品。
3、因病(因殘)致貧，覃排社區屬于邊遠山區，工作條件、醫療條件、衛生條件等生活條件較差，各疾病發(fā)生較高。
4、因學(xué)致貧，現在學(xué)生上學(xué)費用較高，特別是大學(xué)學(xué)費，因此使有大部分學(xué)生的家庭致貧。
留守兒童問(wèn)題產(chǎn)生的原因
XX年x月22日，調研組在覃排社區第一書(shū)記黃書(shū)記的帶領(lǐng)下，來(lái)到瓦窯莊，為留守兒童進(jìn)行安全課的宣講。
通過(guò)對瓦窯莊覃書(shū)記的采訪(fǎng)得知，瓦窯莊是一個(gè)由清水河環(huán)繞的村落，由于上學(xué)需要通過(guò)擺渡，然而很多兒童未到達能夠掌握擺渡的年齡，而村莊里的教學(xué)條件也不能滿(mǎn)足適齡學(xué)生，莊內只有一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，教學(xué)點(diǎn)只有16個(gè)學(xué)生，而且由于年齡相差較大，而且數量較少，學(xué)校采取復式教學(xué)的方法，16個(gè)學(xué)生開(kāi)一個(gè)班，而3到6年級的學(xué)生則寄宿學(xué)校，一周只能周末回家。
因此家庭教育親情缺失、學(xué)校教育安全缺失和社會(huì )教育空白，使得各種"留守兒童"心理問(wèn)題的出現。
(一)親情的缺失是留守兒童問(wèn)題產(chǎn)生的直接原因
由于父母長(cháng)期外出，缺少孩子成長(cháng)過(guò)程中必要的關(guān)愛(ài)，留守兒童成了某種意義上的“孤兒”。這種感情的欠缺影響到他們對外界的認識，缺少了起碼的與父母交流的'機會(huì )，父母無(wú)暇顧及他們的情緒情感的變化，這對他們的心理健康極為不利，常引發(fā)種種心理病癥。留守兒童正處于成長(cháng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們無(wú)法享受到父母在思想認識及價(jià)值觀(guān)念上的引導和幫助，成長(cháng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護，極易產(chǎn)生認識、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常。
(二)監護人的溺愛(ài)或放縱加重了留守兒童的問(wèn)題
原父母的監護責任除了向家庭一方轉移外，還呈現出監護責任向祖輩轉移，由孩子的祖父母或外祖父母監護，這是一種隔代監護。隔代監護的監護人大部分對留守孩子過(guò)分溺愛(ài)、遷就、百依百順、百般呵護，生怕不能在兒女面前交上一份滿(mǎn)意的答卷。
所以過(guò)分的要求一般都能得到滿(mǎn)足，并且有時(shí)還要替孩子所造成的過(guò)錯承擔責任。另外，由于受到中國傳統習慣的影響，隔代親成為了教育的障礙，老年人與留守兒童思想觀(guān)念差異極大，存在明顯的溝通障礙，教育管理上弊端較多。監護人的過(guò)度溺愛(ài)或放縱在無(wú)形中助長(cháng)了留守兒童在心理等各方面的不良發(fā)展。
(三)學(xué)校的教育忽視了留守兒童群體的特殊性
我國城鄉二元結構的長(cháng)期存在和國家的政策上的傾斜,導致城市和鄉村的發(fā)展極度不平衡，教育上也是如此。特別是農村稅費改革以后，嚴重的負債率導致了農村學(xué)校連教師的基本工資都不能保證，而且政策性補貼及福利費全靠學(xué)校自己解決。教育資金的嚴重缺乏使得農村學(xué)校教師結構出現不合理的現象, 農村基礎教育師資薄弱。教師大多身兼數職，專(zhuān)職行政人員比較少，基本沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的心理教師、生活指導教師，所以只能實(shí)行大眾化教育，不能給“留守兒童”更悉心的關(guān)懷�！� 留守兒童”由于家庭的缺陷大多在學(xué)校表現不積極，性格孤僻成績(jì)較差，很難得到老師和同學(xué)的幫助，一個(gè)更需要特殊關(guān)懷的群體卻也正是學(xué)校和老師放逐的對象。
社會(huì )調查報告 篇7
在大部分上班族每天工作8小時(shí)的同時(shí)，這個(gè)城市還有一部分人群——護理工每天卻要工作19至24小時(shí)，但高強度的工作沒(méi)有給她們帶來(lái)高收入。
為了解上海護理工發(fā)展狀況及存在的問(wèn)題，上海市婦女學(xué)學(xué)會(huì )、復旦大學(xué)婦女研究中心和交通大學(xué)醫學(xué)院婦女研究中心課題組在對瑞金、靜安區中心醫院、淮海地段醫院等30家醫院的護理工調研后，發(fā)布了首份《上海女性護理工現狀調查報告》。
護工職業(yè)認同度較高
調查顯示，有74.3%的人認為自己做護理這份工作非常滿(mǎn)意和滿(mǎn)意，有24.3%的人認為一般，認為不滿(mǎn)意的占1.4%。他們中有44.2%的認為“工作中最大的快樂(lè )是掙到錢(qián)”，有28%的人認為“為了病人的.康復”，有27.4%的人認為“是得到病人的尊重”。被調查者中有54.1%的人認為護理工作能給自己提供很多學(xué)習和發(fā)展機會(huì )，也有26%的人持不同看法。
此外，還有80.3%的人認為從事護理工作能認識更多的人，能建立社會(huì )關(guān)系。上述情況表明，護理工本人對這份職業(yè)的認同度較高，認為這份工作能積累知識和經(jīng)驗，崗位比較穩定。
工作強度大收入低
護理工每天的工作時(shí)間較長(cháng)，工作強度較大。調查顯示，有10.5%的人每天工作8小時(shí)，有30.9%的人每天工作9至12小時(shí)，有5.9%的人工作13至18小時(shí)，還有52.7%的人工作時(shí)間每天達19至24小時(shí)。另一方面，有47%的人平均每天護理2至3個(gè)病人，而每天護理4個(gè)或5個(gè)病人的分別占11.3%和13.4%。 〖您正瀏覽的文章由第一＇整理，版權歸原作者、原出處所有。
相比之下，護工的月平均收入卻偏低。在被調查者中，月平均收入在500元以下人占3.5%，500至1000元的人占59.9%，1000至1500元的人占31.6%，1500至20xx元的人占3.8%，20xx元以上者占1.2%。但是本市女性與外地來(lái)滬女性從事護理工的收入差異較大。從研究結果看，本市女性從事護理工的收入明顯高于外地女性，其原因與接受知識的能力，與病人溝通、服務(wù)等方面有關(guān)，而病人也喜歡有上海生活背景的人護理。
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