【精品】學(xué)生調查報告4篇
在當下這個(gè)社會(huì )中，我們使用報告的情況越來(lái)越多，報告包含標題、正文、結尾等。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的學(xué)生調查報告4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生調查報告 篇1
一、調查背景及意義
世界上沒(méi)有比結實(shí)的肌肉和新鮮的皮膚更美麗的衣服。
——馬雅可夫斯基
根據最新的國民健康調查報告顯示，我們越來(lái)越多的大學(xué)生處于亞健康狀態(tài)。隨著(zhù)一系列的計算機技術(shù)革新以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應用，大大改變了信息的傳播方式及速度，有效提高了學(xué)習工作的效率，使人們的生活節奏越來(lái)越快，再加上高密度的學(xué)習和高壓力的工作，使我國年輕人普遍運動(dòng)不足，導致健康狀況下降。我國年輕人的健康問(wèn)題已成為一個(gè)社會(huì )問(wèn)題。越來(lái)越多的大學(xué)生意識到健身的重要，這使得大學(xué)生對健身房的需求逐年增大。所以，大學(xué)生健身有著(zhù)相當廣闊的市場(chǎng)。大學(xué)生的課余時(shí)間比較豐富，而部分大學(xué)生卻每天與網(wǎng)絡(luò )和電腦游戲抱在一起，這對大學(xué)生的身心健康沒(méi)有一點(diǎn)好處，所以當今的大學(xué)生需要一種新的生活狀態(tài)去迎接挑戰!
二、調查的組織與實(shí)施
調查分四個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：策劃階段。進(jìn)行市場(chǎng)調查，明確市場(chǎng)調查的目標，幫助健身房了解消費者的偏好和對健身房的期望，進(jìn)而更好的經(jīng)營(yíng)管理，更大程度的滿(mǎn)足消費者的需要。對健身的看法及需求、對健身俱樂(lè )部的改進(jìn)。其次設計調查方案，設計調查問(wèn)卷。
第二階段：實(shí)施階段。對北院學(xué)生隨機問(wèn)卷調查。
第三階段：資料整理與分析階段。收集好已填寫(xiě)的調查表后，調查數據的統計利用Excel電子表格軟件完成，經(jīng)Excel軟件運行后，即可獲得已列成表格的大量的統計數據，利用統計結果，就可以按照調查目的的要求，針對調查內容進(jìn)行全面的分析。
第四階段：報告階段。按照標準調查報告格式撰寫(xiě)報告。
三、調查對象及構成情況簡(jiǎn)介
本次調查的調查對象是北京化工大學(xué)北方學(xué)院的普通學(xué)生，自習室隨機發(fā)放問(wèn)卷，男生15人女生15人。
30份全部是有效問(wèn)卷，問(wèn)卷回收率100%，有效率100%。
四、研究方法和設計
(一) 研究方法
本文采用數據分組、分配數列、統計圖總量指標、相對指標、平均指標、標志變異指標計算等，來(lái)描述變量的狀態(tài)，解釋變量與變量間是否存在差異性，測試兩個(gè)變量之間是否存在相關(guān)關(guān)系和解釋一系列變量之間相互關(guān)系;展現當下健身房在大學(xué)生中認知情況，分析影響大學(xué)生選擇健身房的因素及消費者的主要偏好特征等信息。
(二) 研究設計
題型分為單選題、多選題。 問(wèn)卷分為三部分：
第一部分：針對被調查大學(xué)生的性別、專(zhuān)業(yè)、年級這三項基本信息，設計了幾個(gè)問(wèn)題。這部分旨在了解被調查者的分布情況。
第二部分：調查學(xué)生對自身目前身體情況的滿(mǎn)意度，是否參加過(guò)健身房以及擺在怎樣的情況下會(huì )選擇去健身房。不去健身房會(huì )選擇怎樣的健身方式。這部分主要測試的是消費者對健身因素的敏感度，以及在什么時(shí)間或情況下會(huì )去健身房。 第三部分：這部分主要針對健身目的、能夠接受的消費、對健身項目的需求(該部分題型為多選題，旨在幫助健身房了解消費者的偏好和對健身房的期望，進(jìn)而更好的經(jīng)營(yíng)管理，更大程度的滿(mǎn)足消費者的需要。)、健身時(shí)段，對當地健身會(huì )所的滿(mǎn)意度以及它所存在的問(wèn)題，選擇健身會(huì )所的因素的方面設計問(wèn)題。在選擇健身會(huì )所因素方面對地理位置、環(huán)境氛圍、配備設置、教練水平及會(huì )費這幾方面的在乎程度。當前健身俱樂(lè )部消費者消費動(dòng)機呈現多樣性特點(diǎn),其中健身健美需求、健身項目、健身消費是引起健身俱樂(lè )部消費行為的最主要因素;另外健身會(huì )所的地理位置、氛圍等也是重要因素。選擇健身會(huì )所因素為量表題，旨在幫助健身房了解消費者的偏好和對健身房的期望，進(jìn)而更好的經(jīng)營(yíng)管理，更大程度的滿(mǎn)足消費者的需要。
五、 調查結果分析
1.數據分組與分配數列以及相關(guān)統計圖的描述性統計分析
1.對是否參加過(guò)健身會(huì )所的調查
如上表所示，可見(jiàn)營(yíng)盤(pán)校區參加過(guò)健身活動(dòng)的大學(xué)生所占比例比較小。
2.被調查者性別與選擇去健身房的交叉分析
如上表所示，男生多趨向于強身健體，同時(shí)一大部分趨向于減肥與保持體形，而女生多數趨向于減肥保持體形。
學(xué)生調查報告 篇2
金融危機下我國的大學(xué)生就業(yè)形勢越來(lái)越嚴峻,那個(gè)讀了大學(xué)就有”金飯碗”的時(shí)代已經(jīng)一去不復返了.大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為社會(huì )普遍關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題.那么,作為這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵人物大學(xué)生心里是怎么想的`,他們的職業(yè)規劃情況又如何呢?對此,我在湖南財專(zhuān)和互聯(lián)網(wǎng)上對一些同學(xué)進(jìn)行了調查.
1、探討的意義：
消耗是一個(gè)特別紛亂的題目，它觸及社會(huì )、經(jīng)濟、人文，直接感化千家萬(wàn)戶(hù)，不良的消耗風(fēng)俗其風(fēng)險是不可思議的，干系到人類(lèi)的連續和成長(cháng)。是以，培養精良的消耗風(fēng)俗是龐大的社會(huì )題目之一。勤儉節省是中華民族的死板良習，但是，下述現象對付養成勤儉節省的糊口生涯風(fēng)俗不可是特別慶幸的，乃至其反效用也好壞常驚人的。在中國，近二十年來(lái)，人們的糊口生涯程度漸漸進(jìn)步了，生育后代數漸漸裁減了。跟著(zhù)這類(lèi)現象的產(chǎn)生，一些埋伏的題目緩緩浮出了臺面。人們對后代的關(guān)懷水公平緩緩走向顛峰：人們對付后代的需求老是盡量滿(mǎn)足。泡網(wǎng)吧、金飾、電腦游戲、名牌……在中門(mén)生們的身上愈發(fā)獲得了表現，由此，盲目攀比、華侈無(wú)度等等各種不良的糊口生涯習性接踵而來(lái)。
2、探討的目標：
經(jīng)過(guò)議定對當代中門(mén)生消耗見(jiàn)解的查看，明白中門(mén)生們對付消耗的差別見(jiàn)解和見(jiàn)解，針對所得的探討結果發(fā)出倡導，并向有關(guān)部分發(fā)起我們公道的定見(jiàn)和發(fā)起，令人們珍視中門(mén)生的消耗題目，并漸漸培養精良的消耗風(fēng)俗，另外一方面也使中門(mén)生們認識到精確的消耗見(jiàn)解，建立精確的消耗立場(chǎng)。
3、探討的方法： 分組評論辯論法 問(wèn)卷查見(jiàn)解 查閱、查尋資料法 總結分析法
跟著(zhù)人民精神糊口生涯程度的連續進(jìn)步，以及比年來(lái)消耗見(jiàn)解的連續變化，門(mén)生消耗已成為愈來(lái)愈多人存眷的核心。作為一個(gè)較為巨大的消耗群體，也作為社會(huì )將來(lái)成長(cháng)的生力軍，建立精確的消耗見(jiàn)解、養成精良的消耗風(fēng)俗極其緊張。為了能更加富裕、更加客觀(guān)地明白我市如今中小門(mén)生的消耗狀況，廈門(mén)市消耗者權柄保衛委員會(huì )隨機抽取了全市6個(gè)區的8所小學(xué)以及9所中學(xué)進(jìn)行了問(wèn)卷查看。查看內容緊張環(huán)繞中小門(mén)生消耗者的消耗操縱本領(lǐng)、消操心理、消耗行動(dòng)、消耗維權本領(lǐng)以及獲得消耗知識的巴望水劃一，共有612名五年級小門(mén)生和617名中門(mén)生參加了此次查看活動(dòng)。
1、我市中小門(mén)生消耗可操縱環(huán)境查看
�。ㄒ唬┬￠T(mén)生零用錢(qián)的具有及可操縱環(huán)境
1、近六成小門(mén)生父母平常有給零用錢(qián)
查看呈現，有59.7%的小門(mén)生父母平常有給零用錢(qián)。此中，思明區有70.4%被調核東西父母平常有給零用錢(qián)，比例最高；海滄區為67%，同安區63%，翔安區為60.5%，湖里區為55.4%；集美區最低，為40.9%。
2、近八成小門(mén)生平常在“糊口生涯、進(jìn)修必要”的環(huán)境下才會(huì )要求父母給買(mǎi)東西
查看呈現，有76.8%的小門(mén)生在“糊口生涯、進(jìn)修必要”的環(huán)境下才會(huì )要求父母給買(mǎi)東西。出于“本身喜好”要求父母給買(mǎi)的占16.7%，因為“他人有，本身也想有”而要求父母給買(mǎi)的占3.7%，在“同學(xué)保舉”的環(huán)境下要求父母給買(mǎi)的占2.8%。
3、近七成的小門(mén)生買(mǎi)東西時(shí)平常是“找父母拿錢(qián)，本身去買(mǎi)”
查看呈現，有67.4%的小學(xué)平生常買(mǎi)東西時(shí)，平常是“找父母拿錢(qián)，本身去買(mǎi)”，有18.6%的小門(mén)生是“長(cháng)輩帶著(zhù)去買(mǎi)”，有11.3%的小門(mén)生是父母幫買(mǎi)，有2.7%的小門(mén)生是“讓同學(xué)代買(mǎi)”。
可見(jiàn)，不論是父母平常給的零用錢(qián)，還是因為各種必要找父母拿錢(qián)去買(mǎi)，我市小門(mén)生在消耗中對付零用錢(qián)的操縱都具有必定的自力性。但另人不安的是，固然有近八成的小門(mén)生具有著(zhù)精良的消耗念頭，但跟風(fēng)消耗、攀比消耗的小門(mén)生比例卻超出了被查看者的20%。
�。ǘ┲虚T(mén)生零用錢(qián)的具有及可操縱環(huán)境
1、近四成中門(mén)生每個(gè)月零用錢(qián)在50元以上
經(jīng)過(guò)議定對零用錢(qián)進(jìn)行分檔查看，有61.7%的中門(mén)生每個(gè)月零用錢(qián)（不含炊事費）在“50元以下”；其次是“50元－150元”，占26.7%；再次是“150元-250元”，占6.8%；最終是“250元以上”，占4.8%。
2、中門(mén)生對零用錢(qián)的利器具有較大的自力性
在問(wèn)及“父母平常在甚么環(huán)境下給零用錢(qián)時(shí)”，有55.2%的被查看者表現，“要在問(wèn)明環(huán)境后才給零用錢(qián)”；36.7% 的被查看者表現“每個(gè)月鞏固時(shí)候會(huì )拿到鞏固命額的零用錢(qián)”；29.4% 的人表現父母平常給零用錢(qián)是“隨要隨給”；22.3%的人表現“獲得好成績(jì)或受到黌舍嘉獎時(shí)給”時(shí)家長(cháng)會(huì )給零用錢(qián)；14.1%的人是家長(cháng)“想到時(shí)給”；7.7%的則是“做家務(wù)后就給”。
可見(jiàn)，明白零用錢(qián)去處后才給孩子零用錢(qián)的父母比例僅剛過(guò)一半，部分家長(cháng)把零用錢(qián)作為對孩子的一種嘉獎和鼓勵，乃至有近三成的父母會(huì )“隨要隨給”，近一成半的家長(cháng)“想到時(shí)給”。這不由使我們不安，處在高速成長(cháng)期的中門(mén)生們可否利用好父母給的零用錢(qián)，孩子們零用錢(qián)的利用應當由誰(shuí)來(lái)教導。
2、我市中小門(mén)生的消耗行動(dòng)環(huán)境查看
�。ㄒ唬┲�、小門(mén)生消耗較為集結的場(chǎng)合略有差別
經(jīng)過(guò)議定此次查看我們發(fā)覺(jué)，黌舍附近的小商店不再是小門(mén)生消耗最為集結的場(chǎng)合。查看呈現，37.6%的小門(mén)生表現本身最凡是到學(xué)慣用品專(zhuān)營(yíng)店買(mǎi)東西，占被查看者比例的首位；其次是大型市集和超市，占31.5%；再次是離家近的小商店，占20.8%；最終才是黌舍附近的小商店，占10.1%。而中門(mén)生則更多地選擇了大型市集和超市，占被查看者的32.1%；而后是黌舍附近的小商店，占27.6%；學(xué)慣用品專(zhuān)營(yíng)店，占21.3%；離家近的小商店，占19%。
絕大大都被查看的中小門(mén)生所選擇的消耗場(chǎng)合不失為較好的選擇。學(xué)慣用品專(zhuān)營(yíng)店、大型市集和超市因為商品的多樣性獲得了中小門(mén)生們的喜好。而具有地輿優(yōu)勢的黌舍周邊店，因為商品的質(zhì)量等因為，長(cháng)期以來(lái)倍受爭議，乃至成為黌舍三令五申制止流連的處所。但是，查看中我們發(fā)覺(jué)，中小門(mén)生對黌舍周邊店的反響不一，絕大身分源于黌舍的束厄狹隘，如有小黌舍要求學(xué)生彼此舉報等，而大大都小門(mén)生其實(shí)不太明白黌舍制止他們到黌舍周邊店買(mǎi)東西的根來(lái)歷根本因。綜而我會(huì )覺(jué)得，如何指導門(mén)生精確選購商品才是杜絕黌舍周邊商品混亂的根本。黌舍在束厄狹隘門(mén)生消耗行動(dòng)的同時(shí)，應同步培養門(mén)生精確消耗的本領(lǐng)。
�。ǘ┏^(guò)四分之一的中門(mén)生表現本身的零用錢(qián)無(wú)籌劃開(kāi)支
查看呈現，有14.2%的中門(mén)生表現本身每個(gè)月的零用錢(qián)能“作好利用記錄，略有節余”；有59.6%的被查看者表現本身每個(gè)月的零用錢(qián)能做到“有籌劃地用，盡量不超支”；有11.1%的被查看者則表現“想用就用，花完就好”；12.2%的被查看者表現“想用就用，不敷再向父母要”；2.9%的被查看者表現“想用就用，不敷向他人借”。過(guò)早地養成無(wú)籌劃開(kāi)支的風(fēng)俗，慶幸于門(mén)生的成長(cháng)。這與我們前方查看發(fā)覺(jué)的，近三成的父母對付孩子的零用錢(qián)會(huì )“隨要隨給”，近一成半的家長(cháng)“想到時(shí)給”不謀而合。我會(huì )覺(jué)得，中門(mén)生應當具有必定自力的消耗本領(lǐng)，這有益于培養他們糊口生涯的自力性，但如果異國科學(xué)精確的指導，將會(huì )拔苗助長(cháng)。
�。ㄈ⿲W(xué)慣用品和零食仍為中門(mén)生零用錢(qián)的緊張付出
在問(wèn)及零用錢(qián)緊張用于哪些方面時(shí)，有65.3%的被查看者選擇了“購買(mǎi)學(xué)慣用品”；有44.7%的被查看者選擇了“購買(mǎi)零食”；有16.3%的被查看者選擇了“為同學(xué)購買(mǎi)禮品或同學(xué)集會(huì )”；有13.6%的被查看者選擇了“購買(mǎi)游戲軟件、影音成品等”；有21%的被查看者選擇了“其他”，這部分門(mén)生則是入手下手用消耗的零用錢(qián)去購買(mǎi)服飾、數碼產(chǎn)品等本來(lái)更多要依靠父母付出的消耗品�？梢�(jiàn)，中門(mén)生在消耗上入手下手進(jìn)修自力自立，人情消耗、精神文娛消耗成為中門(mén)生消耗的多元化表現。
�。ㄋ模┌俜种男￠T(mén)生將客歲大部分的壓歲錢(qián)“救濟給必要救助的人”，亦有百分之十六的中門(mén)生覺(jué)得節余的零用錢(qián)應當“救濟增援國度構筑或幫助堅苦同學(xué)”
查看呈現，對付客歲大部分的壓歲錢(qián)，49.1%的小門(mén)生“交由父母保管”；23.2%的人“存入本身的存折或銀行卡里”；7.5%的小門(mén)生選擇“找個(gè)小處所本身放起來(lái)”；7.4%的人選擇“補助家用”；6.6%的人選擇“購買(mǎi)本身最喜好的東西”；6.2%的小門(mén)生則是選擇了“救濟給必要救助的人”。
在對中門(mén)生節余零用錢(qián)如那邊理的查看中，有28%的中門(mén)生覺(jué)得應當“寄存在本身上鎖的抽屜里”，有21.8%的中門(mén)生覺(jué)得應當“購買(mǎi)本身最喜好的東西”，有16.7%的被查看者覺(jué)得應當“存入本身的存折或銀行卡里”，有10.4%的中門(mén)生覺(jué)得應當“交由父母保管”，有9.3%的人覺(jué)得應當“經(jīng)過(guò)議定救濟等，增援國度構筑”，有7%的被查看者覺(jué)得應當“幫助堅苦同學(xué)”，有6.8%的人選擇了“補助家用”。
3、我市中小門(mén)生的消操心理環(huán)境查看
�。ㄒ唬⿲ⅰ百|(zhì)量要好”作為選購商品標準的中小門(mén)生比例均超七成
查看呈現，有75.8%的中門(mén)生將“質(zhì)量要好”作為選購商品的標準之一；其次是“代價(jià)便宜”，有41.1%的中門(mén)生將其作為選購商品的標準；而將“符合期間潮流”和“名牌”作為選購商品標準的被查看者的比例也不小，別離為29.9%和14.9%。而與中門(mén)生類(lèi)似的是，有83.9%的小門(mén)生將“質(zhì)量好”作為其選購商品的標準之一；居第二位的仍然是“代價(jià)便宜”，有52.7%的小門(mén)生進(jìn)行了選擇；“好玩都雅”、“名牌”選擇的人數比例順次為18.1%和13.7%。質(zhì)量和代價(jià)仍為大大都中小門(mén)生選購商品的標準。
�。ǘ┬￠T(mén)生在消耗時(shí)更盼望獲得教授和家長(cháng)的教導
查看呈現，有62.1%的小門(mén)生“買(mǎi)東西時(shí)盼望獲得教授或家長(cháng)的教導”，因為他們覺(jué)得教授和家長(cháng)“可以教他們如何選擇更好的”商品；有19.1%的小門(mén)生盼望獲得教導，但盼望“不要管得太細”；有11%的小門(mén)生覺(jué)得無(wú)所謂；有7.8%的小門(mén)生不盼望獲得教授和家長(cháng)的教導，因為他們覺(jué)得“教導就不解放了”。
比擬小門(mén)生，中門(mén)生則更趨表現其消操心理的自力性。查看呈現，26.4%的被查看中門(mén)生不盼望獲得教授和家長(cháng)的教導，“因為教導就不解放了”；26.3%的被查看者盼望獲得教導；有25%的消耗者盼望獲得教導，但不要管得太細；22.3%的被查看者表現無(wú)所謂。
�。ㄈ跋埠镁唾I(mǎi)”成為最多中門(mén)生的偏向性消耗見(jiàn)解
在對中門(mén)生消耗見(jiàn)解的偏向性查看中，有38.2%的被查看表現本身偏向于“喜好就買(mǎi)”，占被查看人數比例最多；有32.3%的被查看者表現本身更偏向于“要買(mǎi)就要買(mǎi)當前流行的”；而表現本身偏向于“糊口生涯、進(jìn)修必要才買(mǎi)”的被查看者僅占27.2%；“只要他人有的，我也要買(mǎi)”的占2.3%。
可見(jiàn)，“喜好就買(mǎi)”和“要買(mǎi)就買(mǎi)當前流行的”成為如今中門(mén)生的主流消耗見(jiàn)解，加強培養我市中門(mén)生建立精確的消耗觀(guān)時(shí)不可待。
4、我市中小門(mén)生消耗維權本領(lǐng)環(huán)境查看
�。ㄒ唬┫闹R把握平常
購買(mǎi)食物時(shí)，查看出產(chǎn)日期和保質(zhì)期作為一個(gè)消耗知識應為每個(gè)消耗者所熟知，而查看呈現，有78.1%的小門(mén)生表現購買(mǎi)吃的東西時(shí)“會(huì )”看出產(chǎn)日期和保質(zhì)期；有18.6%的小門(mén)生表現本身“偶爾”會(huì )看；2%的被查看者表現“不會(huì )”看；1.3%的被查看者表現“不知道”。比擬小門(mén)生，中門(mén)生在這方面更加薄弱，只有64%的中門(mén)生表現會(huì )看出產(chǎn)日期；有28.1%表現偶爾看；3.4%表現“不會(huì )”看；4.5%表現“不知道”。
�。ǘ┚S權意識較為可喜
查看呈現，在“買(mǎi)到質(zhì)量不好的東西或是被賣(mài)東西的人騙了”時(shí)，有33.5%的小門(mén)生入手下手選擇“跟父母說(shuō)”；有23.3%的小門(mén)生入手下手選擇“向消耗者權柄保衛構造投訴”；有19.7%的小門(mén)生選擇“找賣(mài)東西的人表面”；有3.8%的小門(mén)生選擇“跟教授說(shuō)”；有19.7%的小門(mén)生選擇“不明白之，自認慶幸”。
而“當買(mǎi)到假冒偽劣商品時(shí)”，有54.1%的中門(mén)生入手下手選擇“到購買(mǎi)處調換”；有18%的的中門(mén)生入手下手選擇“跟父母說(shuō)”；有14.8%的人選擇“向消耗者權柄保衛構造投訴”；有0.7%的人選擇“跟教授說(shuō)”；有12.4%的人選擇“不管他，將就著(zhù)用”。
�。ㄈ┚S權知識急迫必要
查看呈現，有85.8%的中門(mén)生表現“想知道”本身作為一名消耗者，如何保衛本身的合法權柄不受侵吞；10.8%的中門(mén)生表現“無(wú)所謂”；3.4%的中門(mén)生表現“不想”�？梢�(jiàn)，中門(mén)生們獲得有關(guān)消耗維權知識的欲望特別急迫。
綜上分析，我市中小門(mén)生的消耗狀況有喜有憂(yōu)。令人欣喜的是，我市大部分中小門(mén)生有著(zhù)較好的維權意識以及獲得維權知識的巴望。令人不安的是，大部分中小門(mén)生消耗知識把握不佳，未能養成精良的消耗風(fēng)俗，消耗見(jiàn)解和消耗行動(dòng)存在過(guò)失，且不良的社會(huì )消耗民風(fēng)正富裕著(zhù)門(mén)生們的消耗取向。而精確的消耗見(jiàn)解和消耗風(fēng)俗不但干系著(zhù)門(mén)生們身心的健康成長(cháng)，更干系到將來(lái)社會(huì )的集體成長(cháng)。為此我會(huì )號令有關(guān)部分，能建立相干的常態(tài)機制，將消耗教誨納入門(mén)生教誨的一部分，讓門(mén)生們從小進(jìn)修如何作好一名消耗者，成為一名對社會(huì )有益的
學(xué)生調查報告 篇3
題目：中學(xué)生不吃早餐的危害
班級：八.八
調查人：張婉瑩
課題研究涉及的主導學(xué)科：生物
報告內容：
一：中學(xué)生不吃早餐的危害
1、讓你反應遲鈍：早飯是大腦活動(dòng)的能量之源，如果沒(méi)有進(jìn)食早餐，體內無(wú)法供應足夠血糖以供消耗，便會(huì )感到倦怠、疲勞、腦力無(wú)法集中、精神不振、反應遲鈍。
2、慢性病可能“上”身：不吃早餐，饑腸轆轆地開(kāi)始一天的工作，身體為了取得動(dòng)力，會(huì )動(dòng)用甲狀腺、副甲狀腺、腦下垂體之類(lèi)的腺體，去燃燒組織，除了造成腺體亢進(jìn)之外，更會(huì )使得體質(zhì)變酸，患上慢性病。
3、腸胃可能要“造反”：不吃早餐，直到中午才進(jìn)食，胃長(cháng)時(shí)間處于饑餓狀態(tài)，會(huì )造成胃酸分泌過(guò)多，于是容易造成胃炎、胃潰瘍。
4、便秘“出籠”：在三餐定時(shí)情況下，人體內會(huì )自然產(chǎn)生胃結腸反射現象，簡(jiǎn)單說(shuō)就是促進(jìn)排便；若不吃早餐成習慣，長(cháng)期可能造成胃結腸反射作用失調，于是產(chǎn)生便秘。
5、會(huì )讓你更靠近肥胖族：人體一旦意識到營(yíng)養匱乏，首先消耗的是碳水化合物和蛋白質(zhì)，最后消耗的才是脂肪，所以不要以為不吃早飯會(huì )有助于脂肪的消耗。相反，不吃早飯，還會(huì )使午飯和晚飯吃得更多，瘦身不成反而更胖。
友情提醒：早餐不吃反誤瘦身大計不要以為不吃早餐就可以少吸收熱量而因此減肥，根據營(yíng)養學(xué)家們的證實(shí)，早餐是每個(gè)人一天中最不容易轉變成脂肪的一餐。如果每天不吃早餐只會(huì )讓午餐吃得更多。日本的相撲選手，就是不吃早餐只吃午餐和晚餐，所以早餐很重要，早餐、午餐和晚餐的比例最好是3∶2∶1，這樣子就能讓你在一天內所吃的精華在體力最旺盛的時(shí)間內消耗掉。
二：中學(xué)生不吃早餐對身體的危害
1、不吃早餐容易患消化道疾病。人經(jīng)過(guò)一夜睡眠，早晨腸內食物已消化殆盡，急需補充。如果早餐吃不好，午飯必然今是大增，造成胃腸道負擔過(guò)重，導致胃潰瘍、胃炎、消化不良等疾病。
2、不吃早餐會(huì )降低大腦功能，影響大腦發(fā)育。饑餓時(shí)血糖降低，會(huì )使大腦出現障礙，產(chǎn)生頭暈、注意力不集中，記憶力減退，易疲勞，甚至影響大腦功能，導致智力下降。
3、不吃早餐體內膽固醇高。不吃早飯的人比吃早餐者膽固醇高33％，而所有膽固醇高的兒童，血管中都有脂肪紋，它是動(dòng)脈粥樣硬化的早期跡象。
4、長(cháng)期不吃早餐還容易患膽結石。人在空腹時(shí)體內膽汁中膽固醇的濃度特別高。在正常吃早餐的情況下，膽囊收縮，膽固醇隨著(zhù)膽汁排出。如果不吃早餐，膽囊不收縮，長(cháng)期下去就容易生膽結石。
三：吃早餐的好處
1.“一年之計在于春，一日之計在于晨”，從這句耳熟能詳的俗語(yǔ)中可見(jiàn)早餐對人體健康的重要性。然而根據營(yíng)養學(xué)家的調查發(fā)現，目前還有很多人沒(méi)有養成吃早餐的習慣或是吃早餐過(guò)于隨意。營(yíng)養學(xué)家指出，如何吃好早餐其實(shí)大有學(xué)問(wèn)，以下是健康專(zhuān)家提出的健康早餐新概念，好好對照對照吧，看看你的早餐是否達標。
2.、7至8點(diǎn)，早餐的最佳時(shí)間 健康一天始于早餐
3、一些人早晨起得早，早餐便也吃得早，其實(shí)這樣并不好。早餐最好在早上7時(shí)后吃。醫學(xué)專(zhuān)家指出，人在睡眠時(shí)，絕大部分器官都得到了充分休息，而消化器官卻仍在消化吸收晚餐存留在胃腸道中的食物，到早晨才漸漸進(jìn)入休息狀態(tài)。一旦吃早餐太早，勢必會(huì )干擾胃腸的休息，使消化系統長(cháng)期處于疲勞應戰的狀態(tài)，擾亂腸胃的蠕動(dòng)節奏。所以能在7點(diǎn)左右起床后20至30分鐘再吃早餐最合適，因為這時(shí)人的食欲最旺盛。另外，早餐與中餐以間隔4至5小時(shí)左右為好，也就是說(shuō)早餐7至8點(diǎn)之間為好，如果早餐過(guò)早，那么數量應該相應增加或者將午餐相應提前。
學(xué)生調查報告 篇4
小學(xué)生安全問(wèn)題一直受到各方面廣泛關(guān)注,特別是20xx年5月汶川大地震以來(lái),包括自然災害、突發(fā)事件在內的校園安全問(wèn)題得到普遍重視。政府、學(xué)校和大多家庭做出了積極響應。為了解小學(xué)生安全意識現狀, 暑假期間，紹興市快閣苑小學(xué)五年級（4）班少先隊科普中隊采取問(wèn)卷分析、實(shí)地調查與訪(fǎng)談等方式,就“小學(xué)生自護及平安意識”等問(wèn)題在市區進(jìn)行了一次有針對性的調研。通過(guò)活動(dòng)，我們了解到當前小學(xué)生安全意識現狀，存在問(wèn)題，并提出相關(guān)建議。
一、當前小學(xué)生安全意識現狀調查分析
調查結果顯示，75%的小學(xué)生能夠掌握“紅燈停，綠燈行”，“過(guò)馬路走人行道”，“行人靠右”以及“不得私自下河游泳”等基本的安全常識。然而對于地震、滑坡、雷擊等自然災害方面卻了解甚少，只有9%。對于煤氣中毒、家庭火災等方面因年齡而異表現不同，年齡稍大的小學(xué)生能略知一二，其他的基本上都是一臉茫然。
而對學(xué)生家長(cháng)、教師的問(wèn)卷調查則令我們略感欣慰。幾乎所有的家長(cháng)一致認為必須加強對孩子的安全知識教育。在這之中，83%的家長(cháng)認為對自己孩子的安全教育比較滿(mǎn)意，15%的家長(cháng)則認為還有待提高，另有2%的家長(cháng)認為這項工作應由學(xué)校來(lái)完成。
比較起來(lái)，在對學(xué)生的調查中，近70%的小學(xué)生表示愿意聽(tīng)取父母關(guān)于安全知識的講解。這說(shuō)明家庭在對孩子進(jìn)行安全知識教育過(guò)程中起到了很大的作用。然而，令人遺憾的是，62%和97%的家長(cháng)和小學(xué)生不知道3月31日是國家法定的“全國中小學(xué)生安全知識教育日”，因此，社會(huì )、學(xué)校等方面的宣傳力度和重視程度還有待提高。
二、存在問(wèn)題
調查中，我們也發(fā)現了一些比較嚴重的問(wèn)題：如部分年齡偏大的老人及工作比較繁忙的家長(cháng)對小學(xué)生監護意識薄弱，部分學(xué)生自護能力差，學(xué)生實(shí)際安全技能欠缺，學(xué)校安全逃生演習效果欠理想，學(xué)校、家底安全設施存在諸多隱患，學(xué)校和社會(huì )系統安全教育與心理輔導有待加強。
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