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關(guān)于調查報告格式要求
要去了解一件不明白的事情時(shí)，我們務(wù)必要去調查清楚情況，并最終寫(xiě)出有價(jià)值的調查報告。你想知道調查報告怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于調查報告格式要求，希望對大家有所幫助。
調查報告格式：
一般來(lái)說(shuō)，嚴格正規的格式如下：
1、題目
2、班級、姓名（如果是課題組，那么按照貢獻大小排列，先大后小，一般不要超過(guò)5個(gè)）
3、內容摘要
4、關(guān)鍵詞
5、開(kāi)題報告中的前面幾部分內容：?jiǎn)?wèn)題的緣起、選題理由、研究?jì)热�、目的、意義、核心概念界定、國內外研究綜述
6、正文：
�。�1）調查對象、調查方法
�。�2）調查內容、研究假設
�。�3）調查步驟、過(guò)程如何
�。�4）調查結果分析和討論
7、結論和建議
8、參考文獻
調查報告范文：
一、 研究背景：
由于現在的初中生，幾乎都是獨生子女，家長(cháng)都比較疼愛(ài)，對于孩子提出來(lái)的要求，基本上都答應，造成孩子偏愛(ài)零食，再加上我校是寄宿制學(xué)校，同學(xué)們買(mǎi)零食情況普遍存在，為此，我們小組在這方面進(jìn)行了調查研究。
二、研究目的：
通過(guò)調查了解學(xué)生們買(mǎi)零食基本情況以及買(mǎi)零食的原因，針對部分同學(xué)偏愛(ài)零食的不良習慣，提出整改措施。
三、研究方法：
觀(guān)察法、問(wèn)卷法。
四、研究時(shí)間：
9月25日至11月20日
五、小組分工：
組長(cháng)：
組員：
六、研究問(wèn)題：
1．同學(xué)們每月的零食的消費數目的調查；
2．導致同學(xué)們買(mǎi)零食的原因是什么？
3．如何改掉偏愛(ài)零食不良習慣？
七、研究過(guò)程：
1．實(shí)地察看；
2．問(wèn)卷調查。
從調查的情況看，早餐和中餐買(mǎi)零食的不多，而晚自習結束后買(mǎi)零食的就多得不得了，同學(xué)每月買(mǎi)零食花費25元左右。通過(guò)問(wèn)卷得出同學(xué)買(mǎi)零食的原因有以下幾方面：
�。�1）零食的味道好，就像上癮一般，無(wú)法離開(kāi)它；
�。�2）有人請客，不吃白不吃；
�。�3）看到別人在吃，當然自己忍受不��；
�。�4）由于部分同學(xué)存在著(zhù)偏食的習慣，不喜歡有些飯菜，沒(méi)有吃飽，到小店買(mǎi)零食填肚子；
�。�5）買(mǎi)零食可以邊走邊吃，節省時(shí)間，又美味可口，實(shí)在一舉兩得；
�。�6）零食的外面包裝，很有吸引力，不得不買(mǎi)來(lái)嘗嘗。
早餐有部分同學(xué)進(jìn)餐廳還不到5分鐘，就出來(lái)到學(xué)校商店買(mǎi)零食，原因是偏食造成的，椐我們調查組了解，我們學(xué)校供應的早餐是相當豐富的，有面包、包子、麻球、粽子、雞蛋、蛋糕、稀飯、蛋炒飯和牛奶等。
由于部分學(xué)生存在著(zhù)浪費現象，包子只吃里面的肉，而把包子皮剩下，造成浪費，導致早餐沒(méi)吃飽，而找借口到小店買(mǎi)零食。晚自習后，為什么有那么多人買(mǎi)零食呢？原因是肚子餓了，其實(shí)睡覺(jué)前吃零食是很不好的。因為睡前因饑餓吃些零食，在吃完以后又不及時(shí)刷牙或漱口，清潔牙齒和口腔，很容易引發(fā)齲齒。
八、調查后我們小組提供如下建議：
1．提倡節約，反對浪費，發(fā)倡議書(shū)；
節約型校園倡議書(shū):
無(wú)論大海多么廣闊，也是由每一滴水匯集而成。節約就象大海中的水滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的節約行動(dòng)會(huì )回報給我們一片浩瀚的海洋。為此我班決定開(kāi)展以“節約每一滴水，節約每一度電，節約每一分錢(qián)，節約每一粒米，節約每一張紙�！睘橹黝}的“節約五個(gè)一”活動(dòng)。讓我們同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念在后中校園蔚然成風(fēng)，讓我們行動(dòng)起來(lái)!為創(chuàng )建節約型社會(huì )而努力!
2．多吃飯菜，因為零食沒(méi)有營(yíng)養，矯正偏食的壞習慣；
3．平時(shí)父母零用錢(qián)少給一點(diǎn)，把零用錢(qián)轉移到精神消費上來(lái)；
4．建議學(xué)校食堂，在早上10點(diǎn)鐘左右供應營(yíng)養餐，因為吃早餐與午餐之間間隔時(shí)間過(guò)長(cháng)，吃中飯時(shí)，我們肚子早就餓了，第五節課上課效率很低。
由于種種原因，早餐總是吃得急匆匆，造成早餐吃得少就匆匆去上課，而未到午餐就感到肚子餓了，直接影響第四、五節課的學(xué)習效果。在這種情況下，如果在上午10點(diǎn)左右吃一點(diǎn)零食，就可以圓滿(mǎn)地解決這一問(wèn)題。
感想與體會(huì )：
1．部分偏愛(ài)零食造成早餐和中餐都不吃的同學(xué)，應及時(shí)改正飲食習慣；
2．針對班級里買(mǎi)零食開(kāi)銷(xiāo)大的同學(xué)，我們將做同學(xué)之間的思想工作。
拓展：調查報告寫(xiě)作格式
一、調查報告撰寫(xiě)的內容與要求：
一份完整的調查報告應由以下部分組成：
1.報告題目
報告題目應該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫(xiě)成，通過(guò)標題把調查報告的內容、特點(diǎn)概括出來(lái)。題目字數要適當，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。如果有些細節必須放進(jìn)標題，為避免冗長(cháng)，可以設副標題，把細節放在副標題里。
2.作者署名
作者署名應使用真名，如為團體作者的執筆人可標注于篇首頁(yè)地腳處。
3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)
報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述調查報告中得到的基本觀(guān)點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。摘要包括：
a)“摘要”字樣;宋體 小四號
b)摘要正文;中文摘要一般以200字左右為宜
c)關(guān)鍵詞;關(guān)鍵詞為反映論文主題概念的詞或詞組，具有檢索價(jià)值。一般為3~6個(gè)
d)中圖分類(lèi)號。
4.正文
正文為調查報告的主體部分，是調查報告核心內容，是對調查過(guò)程的詳細表述，不少于4000字(不含調查基本情況部分)。根據所調查基本情況提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。調查報告內容分為調查基本情況介紹、調查中發(fā)現的問(wèn)題和分析、思考建議、結語(yǔ)四部分，包括介紹調查的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調查手段組成，以及對調查中得到的結論的詳細敘述與分析，并提出自己的建議。
5.結束語(yǔ)
結束語(yǔ)包含對整個(gè)調查報告進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，并提出相應的解決辦法。
6.謝辭
謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對在實(shí)踐過(guò)程與報告撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
7.參考文獻
參考文獻是調查報告不可缺少的組成部分，它反映調查報告的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。
8.附錄
對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內容可以編入調查報告的附錄中。
二、撰寫(xiě)調查報告的準備與主要步驟：
調查報告的寫(xiě)作過(guò)程應包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下：
1.收集資料
資料是撰寫(xiě)調查報告的基礎。收集資料的途徑主要有：通過(guò)實(shí)地調查、社會(huì )實(shí)踐或實(shí)習等渠道獲得;從校內外圖書(shū)館、資料室已有的資料中查找。
2.擬訂報告提綱
擬訂報告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準備。根據報告主題的需要擬訂該文結構框架和體系。我們在起草報告提綱后，可請指導教師審閱修改。
3.擬訂調查方式
一般可選擇：?jiǎn)?wèn)卷式，訪(fǎng)談法，觀(guān)察法，資料法等，若是問(wèn)問(wèn)卷式則要設計調查問(wèn)卷
4.起草
報告提綱確定后，可以動(dòng)手撰寫(xiě)調查報告的初稿。在起草時(shí)應盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。
5.修改、定稿
報告初稿寫(xiě)之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯誤，因此應反復推敲修改后，才能定稿。
三、調查報告的寫(xiě)作細則：
1.書(shū)寫(xiě)
調查報告要用學(xué)校規定的稿紙單面書(shū)寫(xiě)(必須用黑或蘭黑墨水)或用計算機打印，正文中的任何部分不得寫(xiě)到稿紙邊框線(xiàn)以外。稿紙不得左右加貼補寫(xiě)正文和圖表的紙條，或隨意接長(cháng)截短。用計算機排版、打印一律用A4打印紙。版式要求如下：標題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中)，學(xué)院及作者名稱(chēng)(“四號”“仿宋體”居中，學(xué)院名稱(chēng)與作者
名稱(chēng)之間應空兩格)，目錄(“二號”“黑體”居中)內容(“小四號”“宋體”)，摘要(“四號”“黑體”“加粗”)：內容(“四號”“仿宋”)，關(guān)鍵詞(“四號”“黑體”“加粗”)，正文內容(“四號”“宋體”)。調查報告中漢字必須使用國家正式公布過(guò)的規范字。
2.標點(diǎn)符號
調查報告中的標點(diǎn)符號應準確使用。
3.名詞、名稱(chēng)
科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會(huì )公布的規范詞或國家標準、部標準中規定的名稱(chēng)，尚未統一規定或叫法有爭議的名詞術(shù)語(yǔ)，可采用慣用的名稱(chēng)。使用外文縮寫(xiě)代替某一名詞術(shù)語(yǔ)時(shí)，首次出現時(shí)應在括號內注明全稱(chēng)。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書(shū)寫(xiě)。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛(ài)因斯坦、達爾文、馬克思等)應按通常標準譯法寫(xiě)譯名。
4.量和單位
調查報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準GB3100～GB310293，它是以國際單位制(SI)為基礎的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。
5.數字
調查報告中的測量、統計數據一律用阿拉伯數字;在敘述中，一般不宜用阿拉伯數字。
6.標題層次
調查報告的全部標題層次應統一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應采用統一的表示體例，正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應，不應有與標題無(wú)關(guān)的內容。
章節編號方法應采用分級阿拉伯數字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯數字的編號一般不超過(guò)四級，兩級之間用下角圓點(diǎn)隔開(kāi)，每一級的末尾不加標點(diǎn)
7.注釋
調查報告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說(shuō)明，注釋可用頁(yè)末注(將注文放在加注頁(yè)的下端)，而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫(xiě)在注釋符號出現的同頁(yè)，不得隔頁(yè)。
8.公式
公式應居中書(shū)寫(xiě)，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線(xiàn)。引用文獻標注應在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明，字體用五號字。
9.表格
每個(gè)表格應有自己的表序和表題，表序和表題應寫(xiě)在表格上方居中排放，表序后空一格書(shū)寫(xiě)表題。表格允許下頁(yè)續寫(xiě)，續寫(xiě)時(shí)表題可省略，但表頭應重復寫(xiě)，并在右上方寫(xiě)“續表××”。
10.插圖
文中的插圖必須精心制作，線(xiàn)條要勻稱(chēng)，圖面要整潔美觀(guān);插圖6幅以?xún)�，用計算機繪制;若為照片，應提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應位置，并著(zhù)名圖號、圖題每幅插圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。
11.參考文獻
參考文獻置于正文末，參考文獻的書(shū)寫(xiě)格式要按國家標準GB771487規定。參考文獻按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起，且在文中引用處用右上角標注明，要求各項內容齊全。文獻作者不超過(guò)3位時(shí)，全部列出;超過(guò)3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中國人和外國人名一律采用姓名前后著(zhù)錄法。外國人的名字部分用縮寫(xiě)，并省略“.”。
主要參考文獻著(zhù)錄格式如下：
著(zhù)作：標注順序:責任者/文獻題名/出版者/出版時(shí)間/頁(yè)碼。
示例：趙景深.《文壇憶舊》.北新書(shū)局，1948年，第43頁(yè)。 期刊：標注順序:責任者/文獻題名/期刊名/年期(或卷期，出版年月) 。 示例：何齡修.《讀顧誠〈南明史〉》.《中國史研究》1998年第3期。
學(xué)位論文、會(huì )議論文等：標注順序:責任者/文獻標題/論文性質(zhì)/地點(diǎn)或學(xué)校/文獻形成時(shí)間/頁(yè)碼。
示例：方明東.《羅隆基政治思想研究(19131949)》.博士學(xué)位論文，北京師范大學(xué)歷史系，2019年，第67頁(yè)。
12.附件
附件內容包括一些過(guò)于復雜、專(zhuān)業(yè)性的內容，通常將調查問(wèn)卷、抽樣名單、地址表、地圖、統計檢驗計算結果、表格、制圖等作為附件內容，每一內容均需編號，以便查尋。
13.字體與字號
題目：黑體 三號 居中 作者名字：宋體 四號 居中
摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻：宋體 小四號 加粗 摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻內容：宋體 小四號 作者簡(jiǎn)介、注釋?zhuān)核误w 小五號 加粗 作者簡(jiǎn)介、注釋內容：宋體 小五號
正文：宋體 小四號
第一級目錄為“1”、“2”、“3”等：宋體 小三號 加粗 第二級目錄為“2.1”、“2.2”、“2.3”等：宋體 四號 加粗 第三級目錄為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等：宋體 小四號 加粗
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