社區教育滿(mǎn)意度調查報告

　　經(jīng)過(guò) 30 年的發(fā)展，中國社區教育發(fā)展到了什么水平?社區居民是否滿(mǎn)意?還有哪些期盼?未來(lái)又該如何發(fā)展?

　　6月24日，由國家開(kāi)放大學(xué)社區教育研究培訓中心發(fā)布了《方興未艾的全民終身學(xué)習——20xx年社區教育滿(mǎn)意度調查報告》(下稱(chēng)《報告》)。

　　該報告顯示，八成以上(81.93%)的受訪(fǎng)學(xué)習者認同或非常認同“活到老、學(xué)到老”的學(xué)習理念。近八成(77.11%)的受訪(fǎng)學(xué)習者有興趣參加社區組織的學(xué)習活動(dòng)。七成以上的受訪(fǎng)學(xué)習者(71.93%)對參與過(guò)的社區學(xué)習活動(dòng)表示滿(mǎn)意，認為參與社區教育活動(dòng)能夠各取所需，豐富了生活、提高了技能、提升了幸福指數。

　　《報告》稱(chēng)，公眾對社區教育的滿(mǎn)意度呈現出群體性差異，其中中老年人參與社區教育比例高。在本次調查中受訪(fǎng)學(xué)習者有 75.72% 為中老年人。退休人員和農村戶(hù)籍居民對社區教育的滿(mǎn) 意度較高，分別達到 81.18 分、79.12 分。調查還顯示，社區教育 滿(mǎn)意度與學(xué)歷高低呈正相關(guān)，學(xué)歷越高對社區教育的滿(mǎn)意度越高。

　　調查結果顯示，社區教育的滿(mǎn)意度與當地政府重視社區教育的程度呈現顯著(zhù)正相關(guān)。非實(shí)驗示范區(縣)、社區教育實(shí)驗區 和示范區，三者的社區教育滿(mǎn)意度是依次遞增的 , 這既表明社區 教育實(shí)驗區和示范區的工作卓有成效，又說(shuō)明政府的重視力度、 保障措施等對社區教育的發(fā)展具有重要作用。

　　該報告還對社區教育工作者對社區教育未來(lái)的發(fā)展期望進(jìn)行了調查分析，《報告》稱(chēng)，社區教育工作者對社區教育的認同度高、工作積極性高，認為社區教育工作能在服務(wù)民眾的同時(shí)實(shí)現自我價(jià)值。但是由于他 們多數從教育系統其他教育教學(xué)崗位轉崗而來(lái)，缺乏社區教育理 論和社會(huì )工作實(shí)踐方面的培訓，因此他們渴望能獲得更多的專(zhuān)業(yè) 技能方面的學(xué)習和培訓，期望擁有更為通暢的職業(yè)發(fā)展道路。同 時(shí)他們呼吁政府能進(jìn)一步加強對社區教育的重視和支持力度。

　　記者了解到，該報告是在教育部的領(lǐng)導下，由國家開(kāi)放大學(xué)社區教育研究培訓中心成立調查組開(kāi)展社區教育滿(mǎn)意度調查。調查分析工作歷時(shí)2 年，調查范圍覆蓋 61 個(gè)社區教育示范區、49 個(gè)社區教育實(shí)驗區和 80 個(gè)有一定社區教育工作基礎的區(縣)。共回收有效社區居民問(wèn)卷75.3 萬(wàn)份，有效社區教育工作者問(wèn)卷為2.8萬(wàn)份。

　　國家開(kāi)放大學(xué)是教育部直屬的，以現代信息技術(shù)為支撐、面向全體社會(huì )成員開(kāi)展遠程開(kāi)放教育的新型大學(xué)。國家開(kāi)放大學(xué)在中央廣播電視大學(xué)基礎上組建，于2012年7月31日在人民大會(huì )堂正式揭牌成立。

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