學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，能夠利用到倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，通過(guò)倡議書(shū)可以激起更多的人響應，在最大的范圍內引人們起共鳴。一聽(tīng)到寫(xiě)倡議書(shū)就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編為大家收集的學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)1
親愛(ài)的市民們：
隨著(zhù)人口的增加，社會(huì )資源需求量的增加，人們也變本加厲地開(kāi)采礦產(chǎn)、砍伐樹(shù)木、開(kāi)墾農田……數不盡的自然災害也迎面而來(lái)。保護環(huán)境，刻不容緩。因此，我向廣大市民提出倡議：
一、 節能、節水、節電，綠色環(huán)保出行。減少了需求，就減少了破壞。
二、 多植樹(shù)造林。
三、 避免過(guò)度開(kāi)墾農田，退耕還林。
四、 進(jìn)行垃圾分類(lèi)，促進(jìn)垃圾的有效循環(huán)利用。
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，從我做起！
李誠亮
20xx年11月22日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)2
廣大家長(cháng)朋友們：
隨著(zhù)生活水平的不斷提升，飼養寵物犬已成為我區廣大市民的普遍現象，隨之而來(lái)的是不文明的養犬行為也大量出現，引起了市民群眾的廣泛關(guān)注和不滿(mǎn)。為了創(chuàng )建文明城市，給市民提供良好的生活環(huán)境，學(xué)�，F向廣大家長(cháng)朋友發(fā)出如下倡議：
1、遵守公德，規范養犬。
不飼養大型犬、烈性犬，不帶大型犬、烈性犬上街或出入公共場(chǎng)所。
2、加強管理，愛(ài)護環(huán)境。
攜犬出戶(hù)，不要放任犬只踐踏生活小區、休閑場(chǎng)所等公共草地花圃。要盡力避免犬只在公園、休閑場(chǎng)所、道路及綠化帶等地隨地排泄，要準備好清理犬糞的工具，及時(shí)妥善處理犬在戶(hù)外排出的糞便，保持環(huán)境衛生。
3、和睦鄰里，尊重他人。
要體諒他人感受，防止犬吠影響他人，特別是在早、中、晚居民正常休息時(shí)段，要盡量避免犬只在生活區內狂吠。自覺(jué)接受鄰里提出的意見(jiàn)和建議，和睦鄰里，避免糾紛。犬只外出，要使用束犬鏈(繩)牽領(lǐng)，主動(dòng)避讓行人和車(chē)輛，避免犬只接近兒童、老人、孕婦等特殊群體。嚴格遵守公共場(chǎng)所攜犬禁入的規定，不帶犬乘坐公交等公共交通工具。
4、做好防疫，避免傳染。
嚴格按照犬只防疫規定，及時(shí)到防疫部門(mén)為犬只進(jìn)行免疫檢查、注射疫苗，領(lǐng)取免疫證和免疫牌。如發(fā)生犬只不慎咬傷他人時(shí)，要積極對傷者實(shí)施救治、采取免疫措施。病犬生病求醫期間，不得隨意外出遛犬，以免互相傳染。
5、文明勸阻，志愿引導。
每一位市民都要做文明養犬志愿者，通過(guò)各種有效途徑宣傳養犬知識，講解注意事項，提升群眾文明養犬意識。及時(shí)發(fā)現并制止不文明養犬行為，營(yíng)造整潔有序、安全和諧的生活環(huán)境。
為了人類(lèi)和動(dòng)物的和諧相處，希望廣大家長(cháng)朋友積極響應，踴躍加入到“文明養犬”隊伍中來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)投身文明城市創(chuàng )建活動(dòng)中，為建設“美麗蘭州、美麗西固”做出更大貢獻!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)3
同學(xué)們：
節約糧食是傳統美德，更是我們每個(gè)人應盡的義務(wù)！可是有多少同學(xué)能真正做到節約糧食呢？每天，學(xué)校食堂的潲水桶都裝滿(mǎn)了同學(xué)們倒掉的飯菜。同學(xué)們，浪費糧食多么可恥��！所以，我向全校同學(xué)發(fā)出節約糧食的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：
1.吃多少打多少，不夠再添。
2.盡量吃干凈，爭取做到不倒飯。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責任。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：楊上嘉
20xx年11月24日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)4
同學(xué)們：
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應該倡導人類(lèi)提高環(huán)保意識，節約資源、保護家園，讓人類(lèi)賴(lài)以生存的家園——地球，更加美好！我國是水資源緊缺的國家，愛(ài)護水資源是每個(gè)中國人的義務(wù)。在《只有一個(gè)地球》中，說(shuō)過(guò)水資源不能再生，因此，我提出以下幾點(diǎn)：
一、增強節水意識
1舉辦“愛(ài)水、惜水、節水”公益活動(dòng)，宣傳節約水資源相關(guān)知識。
2調查每一所學(xué)校學(xué)生節約用水的情況，提出相應的對策計策解決問(wèn)題。
二、強化節水責任
1每一個(gè)人都要自覺(jué)肩負節水的責任。
2大家都要爭做節約水資源的命令者和行動(dòng)者。
三、做好節水工作
1加強用水設施設備的日常管理，杜絕“偷偷滴漏”的現象。
2安裝水龍頭時(shí)，優(yōu)先使用節水型水龍頭。
3改善高耗水的消費結構和不良習慣。
四、養成節水習慣
1每個(gè)人都要養成計劃用水、節約用水、重復用水的好習慣。
2盡量減少用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭。每個(gè)人都要做到“人走水�！钡牧晳T。
3提倡一水多用，比如：用淘米水澆花，用洗臉水沖廁所。
4遇到浪費水的現象，要及時(shí)勸說(shuō)并制止。如若對方不接受批評教育，就及時(shí)報告老師、相關(guān)工作人員。
5不要玩水、潑水、打水仗，這樣非常浪費水。
6制作關(guān)于節約用水的手抄報、黑板報、海報、小視頻等多種形式、渠道，引起人們注意，讓所有人養成節約用水的好習慣。
在生活中，“節約用水”這四個(gè)大字處處可見(jiàn)。但是，真正能做到的卻寥寥無(wú)幾。一份倡議、一個(gè)承諾，一種責任。讓我們攜起手來(lái)，一起努力，節約水資源，從我做起，共創(chuàng )美好未來(lái)！
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)5
同學(xué)們：
海洋是諾大的，他占地球的百分之七十一，在我們看來(lái)，他有無(wú)窮無(wú)盡的海洋資源，他向人們無(wú)私的奉獻了它們，人們也欣然接受�？墒�，如果有一天，海洋資源枯竭了，海水干涸了，她奄奄一息了，人類(lèi)將無(wú)法在地球上生存下去。誰(shuí)也不希望會(huì )發(fā)展成那樣，所以，趁著(zhù)海洋母親還康健，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、不想海洋中添大量沙土，現在大海的面積正因填海而急劇縮小。
2、不向海中扔塑料袋，萬(wàn)一被誰(shuí)誤食了，他們就會(huì )直接身亡。
3、拒絕購買(mǎi)海洋生物珍品，俗話(huà)說(shuō)得好，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有傷害。
4、不想海中扔廢電池等有害垃圾，投放一塊電池，一平方米之內就不可能有活物。
5、通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)出倡議，讓更多人來(lái)保護海洋。
6、堅決抵制某些工廠(chǎng)向海洋中投放各種化學(xué)廢水，如果不盡快阻止，海洋會(huì )由藍色變?yōu)樗罋獬脸恋幕疑?/p>
同學(xué)們，海洋不是人們的遮羞布，保護海洋也不光是口頭上說(shuō)說(shuō)的，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧。
西海岸新區東風(fēng)小學(xué)604班楊雯冉
11月22日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)6
世界各地的人們：
“我們的地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了�！边@是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。人類(lèi)隨意毀壞自然資源，不加節制地開(kāi)采礦產(chǎn)資源，不顧后果地濫用化學(xué)品等等，都給地球帶來(lái)了巨大的傷害。如果我們繼續這樣下去，將會(huì )給人類(lèi)自己的.生存帶來(lái)嚴重的威脅。為此，我們向全世界的人們發(fā)出保護地球的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：
1.不踩花草，不隨意破壞樹(shù)木。
2.制作“保護地球”的標簽并張貼。
3.不亂扔垃圾，看到垃圾主動(dòng)撿起，垃圾分類(lèi)處置。
如果你真心熱愛(ài)這個(gè)地球，就讓我們一起用實(shí)際行到來(lái)保護地球吧！
六年級八班全體同學(xué)
20xx年11月24日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們：
保護樹(shù)木對于每一座城市來(lái)說(shuō)都意義重大。據調查統計，全世界亂砍亂伐毀掉的樹(shù)木約占樹(shù)木總數的三分之一。樹(shù)木擁有著(zhù)吸收二氧化碳，吐出氧氣凈化空氣的作用。大量地砍伐樹(shù)木，會(huì )導致二氧化碳大量增加，氧氣減少，溫室效應增強，全球變暖。這對人類(lèi)生存會(huì )是巨大的威脅。因此，對于保護樹(shù)木，我有以下幾點(diǎn)建議。
1、要多種樹(shù)，樹(shù)木已經(jīng)被砍伐了許多，必須要多種才能彌補回來(lái)。我們應該組織人們多去參加植樹(shù)活動(dòng)。
2、要多保護現有樹(shù)木，讓相關(guān)部門(mén)加強管理。避免出現亂砍亂伐、大肆破壞樹(shù)木等情況。
3、不要浪費紙張，大部分紙張都是用木頭做的，浪費紙張就等于浪費樹(shù)木。
4、多用可再生材料代替木制品。木制品都是木頭做的，可以適當的使用，但是找到可再生材料代替木制品，才能更好的保護樹(shù)木。
5、要將保護樹(shù)木的這種意識傳遞到每個(gè)人的心中，小事不小。先從自己身邊開(kāi)始，倡議身邊的人保護樹(shù)木，讓身邊的人將保護樹(shù)木的意識存在心底。
一份倡議，一份承諾，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
少先隊員小任
11月11日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)8
一、激興趣，引課題
1、播放幻燈片，激發(fā)興趣。同學(xué)們（師出示[課件2]關(guān)于環(huán)保的圖片）圖片看完了，你們有什么感受呢？
預設：
生：現在的水資源嚴重缺乏，世界上很多地方都嚴重缺水，那些孩子們真可憐，我們要保護水資源，從現在開(kāi)始節約用水�，F在的環(huán)境污染太嚴重了。霧霾帶給人們的疾病困擾很厲害，我們要多植樹(shù)造林……
引起學(xué)生對環(huán)保的關(guān)注。
2、談話(huà)導入課題
同學(xué)們，剛剛你們說(shuō)的那些想法、點(diǎn)子，我們可以讓更多的人來(lái)共同關(guān)注，為缺水地區、疾病重災區來(lái)貢獻自己的一份力量。（板書(shū)：學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)）
二、讀內容，明要求
1、翻開(kāi)書(shū)本，閱讀習作內容。
2、學(xué)生自由讀習作內容，概括本次習作提出了哪些要求？
3、學(xué)生把自己對習作要求的理解在全班交流，并歸納要點(diǎn)：[課件3]
�。�1）倡議書(shū)的格式要正確。
�。�2）倡議書(shū)要寫(xiě)清楚存在的問(wèn)題，產(chǎn)生的原因，解決的辦法。
三、拓思路，想問(wèn)題
1．同學(xué)們，在課前，我建議大家找一找身邊存在的環(huán)境被破壞，被污染的現象，你們能不能說(shuō)說(shuō)，都發(fā)現了哪些問(wèn)題？
2．根據調查報告，生交流反饋。
例如：生活中，人們浪費水，水資源被農藥等化學(xué)用品污染。浪費電，不隨手關(guān)燈，無(wú)人看電視還一直開(kāi)著(zhù)等�？諝獾奈廴�，白色塑料袋的濫用，汽車(chē)尾氣的過(guò)量排放等。學(xué)校中，亂扔果皮紙屑，浪費紙張等問(wèn)題。
3、巧設對立面，解決疑難點(diǎn)
�。�1）師根據生的回答提出不同主張，生反駁，引發(fā)對立。
學(xué)生們說(shuō)節約用水，老師可以說(shuō)：反正我家不缺少水，我家花著(zhù)錢(qián)呢，浪費不浪費和別人沒(méi)有關(guān)系……
�。�2）師生之間在爭辯中尋求正確答案：倡議書(shū)不僅僅只滿(mǎn)足個(gè)人需求，而且應該要考慮到大多數人的利益。（板書(shū)：存在的問(wèn)題產(chǎn)生的原因）
�。�3）這么多的不環(huán)�，F象，浪費現象，你們有什么好的辦法來(lái)解決呢？
�。ㄉf(shuō)出一些建議，教師適當引導看建議是否合理，幫忙梳理。）
師適當的時(shí)候，提出建議要求：合理、具體（板書(shū)：解決的辦法——合理、具體）
四、借例文，明格式
1、[課件4]師出示一份有問(wèn)題的倡議書(shū)。
2、生再次回顧習作內容，明確格式。[課件5：格式要求]
�。�1）題目：在第一行中間寫(xiě)上“XXX倡議書(shū)”幾個(gè)字。
�。�2）稱(chēng)號：倡議的對象。
�。�3）正文：寫(xiě)清倡議的事項和原因。
�。�4）署名、日期：最后署名要寫(xiě)上提出建議的團隊名稱(chēng)或個(gè)人姓名，再另起一行（對應署名位置）寫(xiě)上提出倡議的日期。（板書(shū)：格式要規范正確）
3、[課件6]師出示正確格式的倡議書(shū)，再次引發(fā)學(xué)生注意格式。
五、談收獲，留作業(yè)
1、說(shuō)一說(shuō)，學(xué)習了這節課，你有什么想法？
2、寫(xiě)一份倡議書(shū)，根據現實(shí)生活提出合理化的倡議，格式要正確要規范，根據倡議的對象，將倡議書(shū)發(fā)布在合適的地方。
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)9
同學(xué)們：
近段時(shí)間，我們班出現了比較嚴重的浪費紙的現象。每天我們班都要用掉4包抽紙，按一包150抽計算，我們班每天就要用掉600抽，遠遠超過(guò)了學(xué)校提倡的“三張紙的文明”。事實(shí)證明，我們班在節約用紙方面做得相當不好，所以我向全班同學(xué)發(fā)出節約用紙的倡議，希望我們共同努力做到以下幾點(diǎn)：
1.嚴格踐行學(xué)�！叭龔埣埖奈拿鳌�。
2.制作“節約用紙”的標簽并張貼，時(shí)刻提醒自己節約用紙。
3.見(jiàn)到浪費紙的不文明行為，我們敢于勸說(shuō)和制止。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責任。同學(xué)們，讓我們一起節約用紙吧！
倡議人：劉春
20xx年11月24日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)10
廣大市民朋友：
衛生是人類(lèi)健康的基本需求，文明是社會(huì )進(jìn)步的原動(dòng)力。為鞏固我鎮創(chuàng )文成果，引導學(xué)生養成愛(ài)護環(huán)境、保持衛生的良好習慣，提升石碣整體環(huán)境衛生水平，打造“藍天、碧水、亮麗”宜居宜商石碣。從現在起，自覺(jué)摒棄不文明、不衛生行為，規范自己的“行”，提升自身的“德”，培養良好的道德風(fēng)尚，養成文明健康的生活方式，做文明衛生的好公民。我們倡議廣大學(xué)生家長(cháng)做到“三個(gè)爭”：
衛生是人類(lèi)健康的基本需求，文明是社會(huì )進(jìn)步的原動(dòng)力。為鞏固我鎮創(chuàng )文成果，引導學(xué)生養成愛(ài)護環(huán)境、保持衛生的良好習慣，提升石碣整體環(huán)境衛生水平，打造“藍天、碧水、亮麗”宜居宜商石碣。從現在起，自覺(jué)摒棄不文明、不衛生行為，規范自己的“行”，提升自身的“德”，培養良好的道德風(fēng)尚，養成文明健康的生活方式，做文明衛生的好公民。我們倡議廣大學(xué)生家長(cháng)做到“三個(gè)爭”：
一、爭做“環(huán)境保潔員”。人人齊動(dòng)手，家家爭當文明戶(hù)，不占道堆放雜物、不亂拉掛、不隨處放養禽畜，保持門(mén)前院后、背街里巷整潔有序；尊重環(huán)衛工人的勞動(dòng)成果，認真落實(shí)“門(mén)前三包”責任制，自覺(jué)配合環(huán)衛工人上門(mén)收集垃圾。以培養良好的道德風(fēng)尚、養成文明健康的生活方式、樹(shù)立公共環(huán)境衛生意識為榮，自覺(jué)抵制不文明、不衛生行為，規范自己行為，提升自身文明素質(zhì)。
二、爭做“衛生監督員”。美好環(huán)境需要人人愛(ài)護和珍惜。我們要積極維護好環(huán)境衛生，對損害環(huán)境衛生和環(huán)衛設施的行為進(jìn)行勸導、舉報和堅決制止，形成一個(gè)全民關(guān)心環(huán)境衛生、全民參與環(huán)境衛生、全民支持環(huán)境衛生的濃厚氛圍。
三、爭做“衛生宣傳員”。我們要積極宣傳安全、文明、衛生的行為規范，讓文明衛生知識家喻戶(hù)曉、老少皆知。我們要身體力行，從我做起，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，形成一個(gè)人人自覺(jué)參與衛生整治，個(gè)個(gè)主動(dòng)維護環(huán)境衛生的良好局面。
“美麗石碣人人有責、美麗石碣人人參與、美麗石碣人人分享”，整治環(huán)境衛生，人人參與，家家受益。讓我們和學(xué)生們“小手拉大手”，共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加亮麗，為打造優(yōu)美的人居環(huán)境、建設富強和諧新石碣貢獻力量，共建美好家園。
倡議人：___
日期：__年__月__日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)11
同學(xué)們：
我們現在已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，不到200天的時(shí)間，就我們就要小升初考試了。有一些同學(xué)聊起小升初、重點(diǎn)班等話(huà)題就會(huì )說(shuō)：“我要考上重點(diǎn)班”“我要考上哪一所好學(xué)�！钡鹊��？墒侵徽f(shuō)不做是不行的，所以我們應該用自己的行動(dòng)來(lái)證明“我可以考上哪所好學(xué)校的重點(diǎn)班”。為此，我們向六年級的同學(xué)發(fā)出“小升初”備考學(xué)習的倡議，讓我們從今天開(kāi)始努力做到以下幾點(diǎn)：
1。語(yǔ)文學(xué)習，多積累好詞好句，名人名言，多看課外書(shū)，還有要關(guān)注名著(zhù)作者。
2。熟練背出數學(xué)的公式，還有等量的關(guān)系式，試著(zhù)做一些比較難的數學(xué)題。
3。要熟練的拼背出英語(yǔ)單詞，英語(yǔ)單詞最少要拼背到初二的內容。有些同學(xué)會(huì )認為太多了，時(shí)間不夠用，把這些單詞平均分到每天去，一天背五個(gè)，這樣背單詞就會(huì )輕松多了；作業(yè)時(shí)，加快時(shí)間，十幾分鐘就這樣被擠出來(lái)了。
4。語(yǔ)文學(xué)習還要注意了解一些歷史故事，讀一些文言文，了解文言文的意思。
5。還要做好小升初的準備工作。
6�？梢宰鲆恍┤ツ昊蛘咔澳晷∩醯目荚囋嚲�，練練身手。
一份倡議，一個(gè)，一種責任。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！努力考上自己心儀的初中學(xué)校。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)12
同學(xué)們：
我們的城市正在創(chuàng )建“國家文明城市”，這一光榮的稱(chēng)號離不開(kāi)我們每一個(gè)人的努力，現在我向大家發(fā)出倡議，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起遵守“文明公約”，做一個(gè)文明小公民。
1、文明用語(yǔ)嘴邊掛�！澳谩�、“請”、“打擾了”……恰當地使用禮貌用語(yǔ)能夠拉近人與人之間的距離。當我們打擾到別人，就要說(shuō)“對不起”“很抱歉”；當別人幫助了我們，我們要說(shuō)“謝謝”。
2、文明出行顯禮儀。上下樓梯靠右走，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，不追逐打鬧。
3、文明乘車(chē)揚新風(fēng)。在車(chē)上主動(dòng)讓座給有需要的人，不大聲喧嘩，不車(chē)窗拋物，不隨地丟垃圾。
4、文明使用共享單車(chē)，不亂停亂放，未滿(mǎn)12周歲的同學(xué)不能騎行上路。
5、文明用餐，光盤(pán)行動(dòng)在你我。
同學(xué)們，讓我們共同營(yíng)造我們美好的家園，一起努力吧。
森森
20xx年11月22日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)13
我們現在已經(jīng)是的小學(xué)生了，不到200天的時(shí)間，就我們就要小升初考試了。有一些聊起小升初、重點(diǎn)班等就會(huì )說(shuō)：“我要考上重點(diǎn)班”“我要考上哪一所好學(xué)�！钡鹊��？墒侵徽f(shuō)不做是不行的，所以我們應該用的行動(dòng)來(lái)證明“我可以考上哪所好學(xué)校的重點(diǎn)班”。為此，我們向的同學(xué)發(fā)出“小升初”備考的倡議，讓我們從今天開(kāi)始努力做到以下幾點(diǎn)：
1、多好詞好句，名人，多看課外書(shū)，還有要關(guān)注名著(zhù)作者。
2、熟練背出的公式，還有等量的關(guān)系式，試著(zhù)做一些比較難的題。
3、要熟練的拼背出單詞，單詞最少要拼背到初二的內容。有些同學(xué)會(huì )認為太多了，時(shí)間不夠用，把這些單詞平均分到每天去，一天背五個(gè)，這樣背單詞就會(huì )輕松多了；時(shí)，加快時(shí)間，十幾分鐘就這樣被擠出來(lái)了。
4、學(xué)習還要注意了解一些歷史，讀一些文言文，了解文言文的意思。
5、還要做好小升初的準備工作。
6、可以做一些去年或者前年小升初的考試試卷，練練身手。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責任。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！努力考上心儀的初中學(xué)校。
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)14
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們知道為什么現在越來(lái)越多的人小小年紀就戴上眼鏡嗎？是因為基因的傳染嗎？不，沉迷于玩手機才是造成這種現象的一大因素，還會(huì )影響學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。讓我們合理使用手機吧！我提倡：
1、每天使用手機不超過(guò)1小時(shí)。
2、 作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，堅持不玩手機。
3、 豐富課余生活，如去圖書(shū)館看書(shū)、去健身房健身等，而不是一有空閑時(shí)間就玩手機。
只要我們能做到以上幾點(diǎn)，生活一定會(huì )變得更美好！讓我們趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！
紀禹成
20xx年11月22日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)15
同學(xué)們：
我們的地球媽媽病了，為什么呢？因為生活中有太多太多的破壞環(huán)境的行為了，入砍伐樹(shù)木，導致地球的綠色減少，森林中的小動(dòng)物沒(méi)了家園，還有工廠(chǎng)中排放出來(lái)的污水，使得小河從一條透明入玻璃的變成了一條黑的不知深淺的廢水之河，同學(xué)們，生活中有太多的破壞環(huán)境的行為了，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：
1、不亂丟垃圾。垃圾都要扔進(jìn)垃圾桶，同時(shí)先確定他是可回收還是不可回收的，切記，不要讓他們找錯“家”哦。
2、多植樹(shù)。樹(shù)有憨多的好處，如吸附灰塵，減少噪音，制造氧氣等等一系列的好處，讓我們多治一些樹(shù)，給地球增添一份綠色吧！
3、節約用水。誰(shuí)都知道水是生命之源，如果沒(méi)有水，那就沒(méi)有了生命，在節約用水的同時(shí)，也別忘了不污染水資源，看看那些被污染的河水與海洋，有多少魚(yú)兒翻著(zhù)白肚皮漂在水面上，節約用水，不污染水資源，從我們做起吧！
4、不亂丟紙屑。地上的那些碎紙屑是很難清理的，清潔工也需要用大量的時(shí)間去清理，關(guān)心一下清潔工，保護一下環(huán)境，為地球“洗一次澡”吧！
5、不用一次性產(chǎn)品，像那些一次性筷子，一次性手套，這些一次性產(chǎn)品對于環(huán)境來(lái)說(shuō)也是有極大危害的，尤其是方便袋，這個(gè)在資源界中是很難溶解的，因此，對地球“母親”的健康是有極大危害的。
親愛(ài)的同學(xué)們“保護環(huán)境”不僅僅是一句口號，而是一種行動(dòng)，就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
東風(fēng)小學(xué)604班周浩宇
11月22日
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