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爭當小小志愿者倡議書(shū)

時(shí)間:2022-02-08 11:39:10 倡議書(shū) 我要投稿

精選爭當小小志愿者倡議書(shū)3篇

  在日新月異的現代社會(huì )中,倡議書(shū)在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。來(lái)參考自己需要的倡議書(shū)吧!以下是小編精心整理的爭當小小志愿者倡議書(shū)3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選爭當小小志愿者倡議書(shū)3篇

爭當小小志愿者倡議書(shū) 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  我們每個(gè)同學(xué)都應該感到無(wú)比的幸福:因為我們有美麗的校園,有和藹可親的老師;因為在我們的身邊,有許多好心人一直在關(guān)心著(zhù)我們,幫助著(zhù)我們,我們同學(xué)中就有許多同學(xué)獲得過(guò)別人的幫助;更重要的是,我們都擁有一個(gè)健康的身體,能感受大自然的美麗與神奇,可不是嗎?我們能用眼睛飽覽多彩的世界,我們能用耳朵欣賞美妙的音樂(lè ),我們能用甜美的嗓音說(shuō)話(huà)、唱歌,我們能快樂(lè )地游戲,盡情地玩耍。

  可是,在我們的身邊,生活著(zhù)一些不幸的殘疾兒童,身體的殘疾讓他們無(wú)法享受人生的快樂(lè ),他們有的永遠生活在黑暗的世界里,不知道世界如此多彩而美麗;有的永遠生活在無(wú)聲的世界里,從沒(méi)聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)歡快的叫聲,不能用話(huà)語(yǔ)表達自己的愿望,更不能用歌聲表達自己的快樂(lè );有的因雙腿殘疾而無(wú)法快樂(lè )地游戲,有的因雙手殘疾無(wú)法正常地生活。

  自有人類(lèi),就有殘疾人。關(guān)心殘疾人、關(guān)愛(ài)殘疾人、關(guān)注殘疾人是社會(huì )文明的重要標志,是和諧社會(huì )的重要組成部分。發(fā)展殘疾人事業(yè),既是黨和政府的責任,也是社會(huì )各界應盡的義務(wù),扶殘助殘是中華民族的傳統美德,是人道主義精神的具體體現。為進(jìn)一步發(fā)揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神,切實(shí)營(yíng)造更加濃厚的扶殘助殘良好氛圍,值此第xx次全國助殘日來(lái)臨之際,我校開(kāi)展“黨員教師志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)”、“紅領(lǐng)巾志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)”為內容的“陽(yáng)光助殘”行動(dòng),為殘疾人提供幫助和服務(wù)。我們衷心期盼全校師生,發(fā)揚光榮傳統,加入到助殘志愿者隊伍中,為殘疾人事業(yè)奉獻愛(ài)心,使殘疾人和我們共享社會(huì )發(fā)展的文明成果,和諧幸福地生活。

  親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,讓我們共同播撒愛(ài)心的種子,成為愛(ài)的`使者,讓愛(ài)的陽(yáng)光照亮每一位殘疾人心田,讓扶殘助殘的中華傳統美德,在我們傳承發(fā)揚!

  有自愿加入助殘志愿者隊伍者,可與學(xué)校大隊部聯(lián)系。

  聯(lián)系人:張xx

xx月xx日

爭當小小志愿者倡議書(shū) 篇2

  您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中學(xué)習嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園嗎?然而,我們走在校園的樓道、操場(chǎng)、甚至教室的地板上課桌里,果皮、紙屑、廢棄塑料瓶、包裝袋時(shí)常隨處可見(jiàn),它們無(wú)一不刺痛著(zhù)我們的雙眼,與我們文明校園的形象極不相稱(chēng),與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。菁菁校園,碧樹(shù)芳草,整潔優(yōu)雅的環(huán)境,靠我們全體學(xué)生共同呵護,相信你一定不忍心去破壞校園的美,相信你一定不希望看見(jiàn)校園不文明行為留下的種種印跡。

  為了監督、制止校園不文明行為,學(xué)校決定招募“校園環(huán)保小衛士志愿者”,具體要求如下:

  1、本人自覺(jué)自愿做環(huán)保小衛士志愿者。

  2、做環(huán)保小衛士的學(xué)生要品質(zhì)優(yōu)秀,舉止文明,熱愛(ài)學(xué)校。

  3、環(huán)保小衛士者本人要以身作則,能主動(dòng)撿拾垃圾,維護校園衛生。

  4、環(huán)保小衛士本人要有正義感,對校園不文明行為敢于監督、制止。

  5、學(xué)生干部、少先隊員要起模范作用,帶頭報名。

  6、報名對象:我校四、五、六年級學(xué)生。

  7、報名方式:先找各班主任報名,再由學(xué)校組織面試。

  8、報名時(shí)間:本周內。

  對于工作積極,頗有成效的志愿者,學(xué)校在評選校級文明學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干、推薦省市縣級三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等評先活動(dòng)中優(yōu)先考慮,并且每學(xué)期評出“優(yōu)秀志愿者”,頒發(fā)證書(shū),予以鼓勵。

  親愛(ài)的同學(xué)們,“撿起一個(gè)紙團,你撿起了一種快樂(lè ),丟棄一片果殼,你丟掉了自己的美德!弊屛覀儚淖晕易銎鸩⒈O督他人,把文明習慣落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。

  希望同學(xué)們踴躍報名!有了你的參與,坂面小學(xué)的校園將會(huì )更加靚麗

坂面小學(xué)

3月19日

爭當小小志愿者倡議書(shū) 篇3

各位團員、青年朋友們:

  走進(jìn)神圣的清河二中是我們的夢(mèng)想和驕傲,能成為德才兼備的高素質(zhì)“二中人”更是我們的追求。不要因為不文明的言行使我們的軀體變得彎曲,不要因為不文明的舉止使我們美麗的外表變得丑陋。爭做文明中學(xué)生是社會(huì )的需要、時(shí)代的需要,更是我們每個(gè)人在成功樂(lè )章中奮發(fā)的音符。在此,我們向全校團員、青年朋友們發(fā)出倡議:

  熱愛(ài)學(xué)校,積極參與到文明建設活動(dòng)中來(lái)。美麗的學(xué)校是我們的家,廣大青年、團員要倍加珍惜學(xué)校良好的發(fā)展態(tài)勢,主動(dòng)維護學(xué)校利益和已經(jīng)形成的優(yōu)良秩序,牢固樹(shù)立校興我榮的集體榮譽(yù)感,增強責任意識,真正把我校建設成平安、衛生、文明、和諧的學(xué)校。

  建立和諧良好的校園生活環(huán)境需要人人參與,我們每個(gè)人都有責任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為,來(lái)為學(xué)校增添亮色。我們要自律自重,注重修養,不斷強化自身文明素質(zhì),切實(shí)遵守各項行為守則和教學(xué)區、寢室、食堂管理規定,服從有關(guān)人員的指揮和管理,自覺(jué)維護教學(xué)區、寢室、食堂公共秩序。

  瑯瑯書(shū)聲的校園,本應是一片令人向往的圣土,卻面臨著(zhù)一些不文明行為的侵蝕。我們一定要愛(ài)護公物、保護環(huán)境、文明處事、禮貌待人。做到不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不抽煙、不談戀愛(ài)、不起哄、凈化口頭語(yǔ)言、不打架……。一顆小小的水滴,能折射出整個(gè)太陽(yáng)的光輝,生活中的每一個(gè)小小的動(dòng)作同樣能反映出一個(gè)人的品德和素質(zhì)。文明的舉止能使你贏(yíng)得他人的尊重。也許我們曾經(jīng)有過(guò)不文明的行為,這并不重要,重要的是現在和以后,我們要告別不文明的行為。

  親愛(ài)的團員、青年朋友們,任何對自己的放任,都是退步的開(kāi)始。我們要自覺(jué)規范言行舉止,克服不良習慣,追求健康生活,提高文明素質(zhì),凈化校園環(huán)境,樹(shù)立良好風(fēng)范和形象。巍巍高山不辭寸土而成其高,滔滔江河不拒細流而成其大。在道德修養中我們以今天為起點(diǎn),從身邊的每一件小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,積少成多,積小善以成大德!

  行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起!

  告別曾有的陋習,加入文明的行列,爭做文明的使者!

  使我們的環(huán)境更美麗,校園更和諧!

  同心協(xié)力,共建清河二中美好家園!

xxx志愿者協(xié)會(huì )

5月5日

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