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合理使用手機的倡議書(shū)

時(shí)間:2021-12-28 14:52:06 倡議書(shū) 我要投稿

合理使用手機的倡議書(shū)(精選6篇)

  在日常生活和工作中,倡議書(shū)對我們的作用越來(lái)越大,倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項活動(dòng)而寫(xiě)的號召性的公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信。相信許多人會(huì )覺(jué)得倡議書(shū)很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的合理使用手機的倡議書(shū)(精選6篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

合理使用手機的倡議書(shū)(精選6篇)

  合理使用手機的倡議書(shū)1

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  最近,我校同學(xué)漸漸開(kāi)始因為玩手機而疏忽了學(xué)業(yè),做作業(yè)不認真或不思考,走路玩手機而造成很大的安全隱患。手機仿佛有一種吸引力,只要打開(kāi)手機,各種各樣的信息就如海洋般席卷而來(lái),讓人難以自拔,產(chǎn)生十分嚴重的依賴(lài)性,手機中的一小窗景物,讓人忽視了安全。以至于有些同齡的“低頭族”,即便老師、校領(lǐng)導三番五次地提醒同學(xué)不要帶手機到教室,但他們“兩耳不聞窗外事”,視若無(wú)睹,還公然在課堂上玩游戲,可謂“分秒必爭”,老師講什么完全當耳旁風(fēng),如“關(guān)公進(jìn)曹營(yíng)——身在曹營(yíng)心在漢”,嚴重影響了學(xué)習成績(jì)和效率。

  有篇報道是這樣的,一名青年在走路時(shí)低頭刷手機,結果掉入湖中溺亡,低頭族的危害可想而知。并且,做一個(gè)“低頭族”有許多危害,比如,會(huì )使交通事故發(fā)生增高,也會(huì )影響頸椎發(fā)育,還會(huì )造成近視。所以我提出以下幾點(diǎn)倡議:

  1、不帶手機入校,回家做作業(yè)時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機。

  2、走路不玩手機,保證自己的安全,避免發(fā)生交通事故。

  3、班干部以身作則,積極配合老師工作,不做“低頭族”。

  4、不要因為玩手機而“本末倒置”,我們必須以學(xué)習為主,以?shī)蕵?lè )為輔。

  5、同學(xué)之間應互相監督,督促對方不做“低頭族”。

  6、認識到“低頭族”對學(xué)業(yè)的不良影響,呼吁身邊人不做“低頭族”。

  7、讓家長(cháng)和老師監督,合理管理玩手機的時(shí)間。

  同學(xué)們,青春需要奮斗,不要虛度光陰,不做“低頭族”,我們應該從現在做起,保護視力,也保護生命安全。

  倡議人:

  日期:

  合理使用手機的倡議書(shū)2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  我們處在中學(xué)這個(gè)特殊的人生階段,對我們而言,使用手機危害極大,這是毫無(wú)疑問(wèn)的,甚至手機成為“校園毒品”,在侵蝕著(zhù)我們年輕而健康的心靈!下面列舉中學(xué)生使用手機的十大危害,令人觸目驚心。

  1、利用手機在考試中作弊,將誠信拋之腦后,喪失了做人的底線(xiàn)。

  2、課堂上手機鈴聲響起,破壞課堂秩序,沒(méi)有了對老師與同學(xué)起碼的尊重。

  3、使用手機,容易在同學(xué)之間攀比成風(fēng),鋪張浪費,從小養成了不正確的消費觀(guān)念,會(huì )把自己將來(lái)的生活引入歧途。

  4、利用手機談情說(shuō)愛(ài),手機已成為早戀的幫兇,導致不務(wù)學(xué)業(yè),荒廢了自己的青春年華。

  5、利用手機玩游戲,聊天,不分上課下課,家里學(xué)校,玩物喪志,精神萎靡不振,學(xué)習成績(jì)一落千丈。手機上網(wǎng),垃圾信息鋪天蓋地,可中學(xué)生心智尚未成熟,而且沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗,很容易上當受騙或是陷入不良短信的泥沼無(wú)法自拔,最終走向墮落,毀了一生。

  6、用手機到處招惹是非,侮辱他人,引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭執,甚至引發(fā)惡性的打斗事件。有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生口角,本來(lái)事件并不大,可手機在手,就非要打電話(huà)找一下“能人”來(lái)平息,進(jìn)而顯示一下自己的“本事”,從而把事態(tài)鬧大,無(wú)法收拾。結果害人害己。

  7、手機存放非常不便,容易丟失或者被盜,從而誘發(fā)矛盾,導致同學(xué)間相互猜疑甚至打架,影響同學(xué)關(guān)系,影響正常學(xué)習、生活秩序。

  8、手機輻射影響身體健康。使用手機時(shí)會(huì )產(chǎn)生電磁輻射,可中學(xué)生處在生長(cháng)發(fā)育期間,過(guò)早長(cháng)期使用手機,會(huì )產(chǎn)生頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等癥狀,甚至可引起神經(jīng)衰弱癥狀,危害到一生的健康。

  9、為了炫耀自己,故意在人多的地方,或在上下云梯時(shí),或在放學(xué)的路上邊騎車(chē)邊打手機,造成了極大的安全隱患。

  10、不少中學(xué)生喜歡拿著(zhù)手機偷拍,作為談資笑料;甚至故意將惡搞的情景拍下來(lái)到處宣揚,在不知不覺(jué)中侵犯了他人的`隱私權,對他人造成傷害,甚至觸犯法律。

  鑒于以上情況,校學(xué)生會(huì )特別發(fā)起呼吁,請同學(xué)們遠離手機、拒絕手機,以不帶手機進(jìn)校園為榮,以帶手機進(jìn)校園為恥;各班團支部、班委會(huì )的學(xué)生會(huì )干部應率先示范,做出表率,堅決不攜帶手機進(jìn)校園,并能經(jīng)受同學(xué)監督。為了我們的身心健康,為了我們的學(xué)習發(fā)展,更是為了我們的美好未來(lái),在校園內請大家自覺(jué)放棄使用手機。

  倡議人:

  日期:

  合理使用手機的倡議書(shū)3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  科學(xué)技術(shù)日新月異,當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內粘I钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,已經(jīng)越來(lái)越成為你我生活中的一部分,而手機的智能化也讓手機這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵?lè )消遣的工具。它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),也給我們的成長(cháng)帶來(lái)了許多隱患。

  如今的課堂早已沒(méi)有了瑯瑯的讀書(shū)聲,沒(méi)有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲,沒(méi)有了師生互動(dòng)的討論聲。取而代之的是老師講課時(shí)伴隨著(zhù)的手機鈴聲,時(shí)而短信,時(shí)而電話(huà),讓我們的精神倦怠,心里疲憊。此起彼伏的手機聲讓玩手機者神游四海,心不在焉;讓上課認真聽(tīng)講者倍受干擾,無(wú)法聚精會(huì )神;讓辛勤授課的老師深受影響,讓豐富的課堂內容悄然消逝。由此可見(jiàn),手機已成了威脅我們課堂效率的最大殺手,我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機上!

  為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,經(jīng)管二系學(xué)生會(huì )特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:

  一、上課前請自覺(jué)關(guān)閉手機或將手機調為靜音。專(zhuān)心致志聽(tīng)課,提高課堂學(xué)習效率,遵守課堂紀律,不影響他人學(xué)習,維持良好的課堂秩序。

  二、課堂上,同學(xué)們應該相互監督,認真學(xué)習,緊隨教師授課內容,提高自己的聽(tīng)課質(zhì)量,活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成真正知識的海洋。

  三、養成合理使用手機的良好習慣,做到以學(xué)習為主,娛樂(lè )為輔,以理智的態(tài)度對待手機。不沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等,堅決抵制不良信息的干擾和誘惑。同時(shí)對迷戀手機的同學(xué)進(jìn)行勸阻,同學(xué)之間互相督促,共同提高。

  四、學(xué)生會(huì )成員、各班班團干部應率先垂范,以身作則,自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監督,帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)。

  同學(xué)們,我們正年輕,風(fēng)華正茂,我們充滿(mǎn)朝氣,我們積極進(jìn)取。為了自己的理想與未來(lái),讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現在做起,讓手機休息,讓課堂回歸,這樣,我們才能在知識的海洋里中流擊水,浪遏飛舟!

  倡議人:

  日期:

  合理使用手機的倡議書(shū)4

親愛(ài)的青年朋友們:

  “靜對好書(shū)成樂(lè )趣,閑看云物會(huì )天機”,讀一本好書(shū),如交一位益友,一切時(shí)代的精華盡在書(shū)中。當今社會(huì ),科技日新月異,變化萬(wàn)千!拔迳钊四棵,五音令人耳聾”,我們也許都將面臨無(wú)法按捺的誘惑、迷茫,那些外部環(huán)境的變化,客觀(guān)上容易令人茫然無(wú)措、浮躁不安。唯有精下心來(lái)閱讀、思考,才能養志安神、開(kāi)闊胸襟,將個(gè)人成就得失,置于歷史發(fā)展的大背景中。在此,共青團恒豐銀行福州分行委員會(huì )發(fā)出倡議:

  新時(shí)代的恒豐青年要始終秉承“恒必成,德致豐”的核心價(jià)值觀(guān),樹(shù)立終身學(xué)習的理念,充分利用多種渠道、多種途徑讀書(shū),制定科學(xué)的讀書(shū)計劃,多讀書(shū),讀好書(shū),將讀書(shū)融入到個(gè)人的工作、學(xué)習與生活之中。立足于崗位學(xué)習、崗位成才、崗位創(chuàng )新、崗位奉獻,每天讀書(shū)一小時(shí),每月讀一本好書(shū),使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分,以讀書(shū)充實(shí)我們的精神生活,增強自身修養,提升職業(yè)技能。注重知行合一,將讀書(shū)的體會(huì )和成果轉為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措,為恒豐發(fā)展創(chuàng )造更多財富,牢記初心,砥礪前行,助力各項業(yè)務(wù)不斷向前邁進(jìn)。

  最是書(shū)香能致遠,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讓我們放下手機拿起書(shū)本,走進(jìn)書(shū)籍的海洋,與書(shū)為友,熱愛(ài)閱讀,讓讀書(shū)成為一種習慣,讓美好習慣恒久相伴、豐盈我們的生命。

  倡議人:

  日期:

  合理使用手機的倡議書(shū)5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,手機已走進(jìn)了校園,走進(jìn)了你我的'生活。如今的大學(xué)校園,同學(xué)們幾乎人手一部手機,這給同學(xué)們大學(xué)生活帶來(lái)了方便、增添了樂(lè )趣,同時(shí),也給課堂學(xué)習帶來(lái)了許多負面的影響。目前,在課堂上用手機上網(wǎng)、短信聊天、玩QQ、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè )、看小說(shuō),甚至接聽(tīng)電話(huà)等現象愈演愈烈。老師在課堂上認真授課,而不少同學(xué)卻低頭玩手機,心不在焉!昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,QQ聲,游戲聲,聲聲不息”。這種現象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序,而且嚴重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習質(zhì)量,破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

  為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設,營(yíng)造濃郁的學(xué)習氛圍,維持良好的課堂教學(xué)秩序,形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),我們向各位同學(xué)倡議:

  1、上課時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機,統一存放,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

  2、上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認真做好聽(tīng)課筆記;自覺(jué)遵守課堂紀律,不影響他人的學(xué)習,維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習質(zhì)量。

  3、除自覺(jué)關(guān)閉手機外,不在課堂上玩MP4、MP5等娛樂(lè )設備。

  4、各班班干部要以身作則,做出表率,并對其他同學(xué)做好監督和勸導工作。

親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起,從今天做起,從每一節課做起,讓我們帶著(zhù)一顆求知、向上的心走進(jìn)課堂,上課時(shí)請自覺(jué)關(guān)閉手機,讓手機遠離課堂,還課堂以寧靜。讓我們?yōu)闋I(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,爭創(chuàng )文明課堂做出我們的應有的承諾!

  倡議人:

  日期:

  合理使用手機的倡議書(shū)6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  手機,已悄然走進(jìn)我們生活中,成為我們聯(lián)絡(luò )的必不可少的手段之一。作為社會(huì )群體中的小學(xué)生,也開(kāi)始擁有了手機;且,這種情況在我們班已越來(lái)越普遍。針對這現狀,我們班組織一次有關(guān)手機主題討論活動(dòng)。

  活動(dòng)伊始,我們先進(jìn)行了一項調查活動(dòng)。并請有手機的同學(xué)說(shuō)說(shuō):你使用手機哪些功能?最喜愛(ài)手機什么功能?經(jīng)常會(huì )在什么時(shí)候使用?手機給我們帶來(lái)了哪些便利之處?針對同學(xué)們的發(fā)言,老師一一進(jìn)行板書(shū)和梳理,提煉出來(lái)手機做為現代通訊的七個(gè)好處。

  正在同學(xué)們贊嘆之時(shí),老師出示的一則手機與輻射的案例,引發(fā)我們的思考和討論:手機,究竟有哪些危害?經(jīng)過(guò)同學(xué)的討論,我們知道了手機輻射影響身體健康,降低記憶力;過(guò)多上網(wǎng)、發(fā)消息影響學(xué)習;助長(cháng)同學(xué)間的盲目攀比;屬于貴重物品,有遺失和被盜的危險……

  最后,我們全班同學(xué)發(fā)出了倡議:世界很美,誘惑很多;學(xué)會(huì )克制,學(xué)會(huì )舍棄;拒絕手機,美麗校園。

  倡議人:

  日期:

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