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幼兒園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)

時(shí)間:2024-10-03 14:35:12 倡議書(shū) 我要投稿

幼兒園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文(通用10篇)

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,倡議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高,倡議書(shū)是由某一組織或社團擬定、就某事向社會(huì )提出建議或提議社會(huì )成員共同去做某事的書(shū)面文章。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的幼兒園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文精選三篇,希望能夠幫助到大家。

幼兒園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文(通用10篇)

  幼兒園垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇1

親愛(ài)的家長(cháng)、小朋友們:

  也許我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生,但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來(lái)的危害,而實(shí)行垃圾分類(lèi)回收和處理就可化害為利、變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節省木材3立方米,比等量生產(chǎn)減少污染74%,如此既可節約資源,又能維護環(huán)境整潔。

  我們每個(gè)學(xué)校每天也會(huì )產(chǎn)生大量垃圾,但因處理不當,非常的浪費和不環(huán)保。特此,向各個(gè)學(xué)校提出以下倡議:

  1、每個(gè)學(xué)校的.每個(gè)班級設置兩個(gè)垃圾桶,實(shí)行垃圾分類(lèi)投放,一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾,另一個(gè)用于裝可回收垃圾,以便回收利用。

  2、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣,將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收。

  3、盡量少用一次性用品,尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。

  為了更好地保護我們賴(lài)以生存的地球環(huán)境,請讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始,讓我們的學(xué)校更加清潔美麗,讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好!

倡議人:XX

20xx年XX月XX日

  幼兒園垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇2

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  你們好!

  地球,是我們美麗的家園。

  校園,是我們播種希望的田野。

  優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣;良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長(cháng)、學(xué)習營(yíng)造愜意的氛圍。

  校園需要愛(ài)護,環(huán)境需要保護,地球需要呵護,希望需要拼搏。

  長(cháng)期以來(lái),我們習慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),這種方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。

  目前,垃圾還是依賴(lài)填埋的方式處理,隨著(zhù)垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和,垃圾圍城并不是毫無(wú)根據的想象,而是迫在眉睫的壓力。

  為減少資源的浪費和垃圾的減量,實(shí)現可持續發(fā)展,生活垃圾分類(lèi)投放的`宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。

  垃圾可分為四大類(lèi):可回收垃圾(有塑料瓶、書(shū)本等)、廚余垃圾(就是有機垃圾,指日常生活中可分解的有機垃圾。如:食物殘渣、瓜皮果殼等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過(guò)期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(表示除可回收物、有害垃圾、廚余垃圾外的生活垃圾)。

  也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個(gè),她的生命看似強大,實(shí)質(zhì)卻很脆弱。保護環(huán)境,人人有責,我們要做的還有很多、很多。我們相信,我們的天會(huì )更藍,水會(huì )更清,金色的夢(mèng)里旖旎無(wú)限!

  當綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失,當垃圾逐漸侵占我們的家園,別在聲聲嘆息中讓幸福走遠,快快行動(dòng)起來(lái)。你可知道,城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場(chǎng)或焚燒廠(chǎng),而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻,動(dòng)手改變,參與垃圾分類(lèi),保護地球家園!

  曾記得有人說(shuō)過(guò):“我們今天的祖國,不是從祖宗手里繼承下來(lái)的,而是向我們的后代借來(lái)的!笔前,一幅幅真實(shí)的景象擺在我們面前;一幕幕悲慘的現實(shí)在生活中上演。

  行動(dòng)起來(lái)吧,為了地球的潔凈,生命的健康,讓我們攜起手來(lái),共同努力,參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中,保護環(huán)境,我們義不容辭、責無(wú)旁貸!

  垃圾分類(lèi),綠色家園,從我做起。在此我們向同學(xué)們以及家長(cháng)們發(fā)出倡議:行動(dòng)起來(lái),為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類(lèi);為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園,還是在家里,或在公共場(chǎng)所,讓你們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養,一種航標。行動(dòng)起來(lái),手拉手,小手拉大手,用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi)收集!

  為了祖國的明天,讓我們從現在做起,共同締造一個(gè)美好的明天!

倡議人:XX

20xx年XX月XX日

  幼兒園垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇3

親愛(ài)的家長(cháng)、小朋友們:

  一個(gè)綠色地球是我們人類(lèi)生存的先決條件,隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)達與人民生活水平的不斷提高,垃圾處理是我們面臨的一項重大課題。垃圾分類(lèi)收集與處理是有利于減少垃圾的產(chǎn)生,有益于環(huán)境保護,同時(shí)也有利于資源回收與再利用的城市綠色工程。

  為保護好生態(tài)環(huán)境衛生,打造綠色、宜居家園,我們在此向大家發(fā)出倡議。

  1、大家要樹(shù)立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念,強化節能減排意識,養成良好的衛生行為習慣。

  2、家中增設一套標準的`垃圾分類(lèi)桶,在家庭中開(kāi)展垃圾分類(lèi)。教幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標志含義和所投放的不同類(lèi)別的垃圾。讓幼兒養成分類(lèi)的好習慣,在生活中真正行動(dòng)起來(lái)。

  3、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣(mài)、捐贈等,延長(cháng)其使用壽命;少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

  4、“讓垃圾分類(lèi)成為時(shí)尚”,認真學(xué)習環(huán)保知識,增強垃圾分類(lèi)意識,樹(shù)立環(huán)境道德,形成良好的環(huán)保行為習慣。

  親愛(ài)的家長(cháng)朋友們,垃圾分類(lèi)人人有責,垃圾分類(lèi)需要人人動(dòng)手,垃圾分類(lèi)才會(huì )使人人受益。讓我們行動(dòng)起來(lái),共同努力,養成垃圾分類(lèi)的文明習慣!為建設美麗青浦,建設美麗家園,貢獻自己一份力量!

倡議人:XX

20xx年XX月XX日

  幼兒園垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇4

親愛(ài)的市民朋友們:

  大家好!

  玉環(huán)是我們美好的.家園。向車(chē)窗外隨意扔垃圾,是一種不文明行為,不僅造成環(huán)境污染,影響玉環(huán)城市形象,還威脅著(zhù)環(huán)衛工人的生命安全。我縣今年正在創(chuàng )建國家級衛生縣城,明年將創(chuàng )建省級示范文明縣城、美麗鄉村先進(jìn)縣,為了建設更加文明、宜居的家園,現向廣大市民發(fā)出倡議:

  1、在駕駛和乘坐汽車(chē)過(guò)程中不要向車(chē)窗外隨意丟棄垃圾;

  2、使用車(chē)內垃圾袋和雜物桶,保持車(chē)內外整潔;

  3、互相監督,從自身做起,倡導行車(chē)文明,拒絕車(chē)窗垃圾。

  親愛(ài)的市民朋友們,讓我們一同行動(dòng)起來(lái),從不往車(chē)窗外扔垃圾做起,養成文明意識,讓玉環(huán)因我們更加美麗!

此致

敬禮!

  倡議人:

  20XX年X月X日

  幼兒園垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇5

親愛(ài)的社區居民們:

  關(guān)于亂扔垃圾的治理通知 學(xué)校一貫強調不要亂扔垃圾,要將果皮、食品袋等放到垃圾桶、垃圾池內。但是,亂扔垃圾現象仍很?chē)乐。特采取如下措施?/p>

  學(xué)校提倡學(xué)生互相檢舉亂扔垃圾的同學(xué)。具體流程:發(fā)現亂扔垃圾的同學(xué)?向政教處口頭或書(shū)面及時(shí)匯報(匯報內容:姓名、班級、什么樣(或有什么標志)的垃圾、扔垃圾的學(xué)生與誰(shuí)在一起等)?政教處根據所提供的`信息核查?如情況屬實(shí),則對亂扔垃圾的小黑板通報并扣2分,對檢舉者加2分,但不公布(一旦公布可能遭到打擊報復),只通知班主任,讓班主任知道班上哪位學(xué)生為班級掙得榮譽(yù)及分數。

 

  幼兒園垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇6

親愛(ài)的社區居民們:

  今天早自修結束后,我們在下操場(chǎng)集合,舉行升旗儀式。有幾位小朋友站得不好,張老師批評了我們。儀式結束后,張老師帶我們回到教室,要罰掉那幾個(gè)小朋友的金蘋(píng)果。他們只好從自己的`瓢蟲(chóng)身上扯下金蘋(píng)果給老師,老師又把金蘋(píng)果送給了垃圾筒。過(guò)了一會(huì )兒,又有幾個(gè)小朋友因為做小動(dòng)作被罰掉金蘋(píng)果,老師又把它們送給了垃圾桶。今天,垃圾桶取得了大豐收。垃圾桶一定在開(kāi)心地笑呢!我也笑了,因為我沒(méi)有把金蘋(píng)果送給垃圾桶。

  倡議人:

  20xx年xx月xx日

  幼兒園垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇7

尊敬的業(yè)主及住戶(hù):

  我們西鋼住宅小區根據x市政府規定:從20xx年9月1日開(kāi)始實(shí)施垃圾分類(lèi),希望小區每個(gè)人都積極參與。

  美好的小區環(huán)境是每一位住戶(hù)的`需要,參與垃圾分類(lèi)是我們每個(gè)人的責任。您的舉手之勞是對社會(huì )可持續發(fā)展的重要貢獻。希望小區住戶(hù)更加積極的參與到垃圾分類(lèi)這項工作中來(lái)。前期可能會(huì )有些不習慣,但請您相信,實(shí)行垃圾分類(lèi)能節約能源并改善生活環(huán)境,更是人類(lèi)文明的大勢所趨。從我做起,從身邊的事情做起,為實(shí)現垃圾減量化、資源化共同努力。感謝每一位積極參與的尊貴的住戶(hù)!

  美麗x在心中,垃圾分類(lèi)我先行!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  幼兒園垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇8

親愛(ài)的市民朋友們:

  大家好!xx是我們美好的家園。向車(chē)窗外隨意扔垃圾,是一種不文明行為,不僅造成環(huán)境污染,影響玉環(huán)城市形象,還威脅著(zhù)環(huán)衛工人的生命安全。我縣今年正在創(chuàng )建國家級衛生縣城,明年將創(chuàng )建省級示范文明縣城、美麗鄉村先進(jìn)縣,為了建設更加文明、宜居的.家園,現向廣大市民發(fā)出倡議:

  1、在駕駛和乘坐汽車(chē)過(guò)程中不要向車(chē)窗外隨意丟棄垃圾。

  2、使用車(chē)內垃圾袋和雜物桶,保持車(chē)內外整潔。

  3、互相監督,從自身做起,倡導行車(chē)文明,拒絕車(chē)窗垃圾。

  親愛(ài)的市民朋友們,讓我們一同行動(dòng)起來(lái),從不往車(chē)窗外扔垃圾做起,養成文明意識,讓玉環(huán)因我們更加美麗。

  幼兒園垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇9

同學(xué)們:

  今年我國全面開(kāi)啟了垃圾分類(lèi)的活動(dòng),是為了給我們生活的環(huán)境一個(gè)完美的交代。

  垃圾分類(lèi)已經(jīng)隨處可見(jiàn)了,不管是商場(chǎng)里廣場(chǎng)上還是大街旁,都實(shí)行了垃圾分類(lèi)。他也給我們的`升后帶來(lái)了極大的好處。不至于讓這里臭氣熏天,無(wú)法生活。為了保護自然一定要記住以下幾點(diǎn)。

  第一:要牢記每一個(gè)垃圾該放在那一個(gè)垃圾桶里。

  第二:記住每一個(gè)垃圾桶代表的含義。

  第三:認真思考后在進(jìn)行投放。

  記住以上三點(diǎn)以后再進(jìn)行投放既為自己省時(shí)間也給勞動(dòng)人員們減少分出不是這一類(lèi)的垃圾的時(shí)間。所以為了守住這個(gè)人類(lèi)唯一的居住所,請認真做每一個(gè)有利于地球的事。

  幼兒園垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇10

尊敬的家長(cháng)朋友:

  你們好!

  地球,是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。但是,隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的快速發(fā)展和城鄉人口的快速增長(cháng),生活垃圾增長(cháng)異常迅速,它對環(huán)境造成的污染日益加劇。

  生活垃圾的處理成為一大民生問(wèn)題!

  我們區已起動(dòng)實(shí)施垃圾減量化、資源化、無(wú)害化處理工作。為進(jìn)一步提高有機生活垃圾分類(lèi)的.知曉率、參與率,讓幼兒園與家庭建立相互聯(lián)通的紐帶,通過(guò)“小手拉大手”的方式,提高大家的垃圾分類(lèi)意識,共同開(kāi)展垃圾分類(lèi)的行動(dòng),以改善我們的生活環(huán)境,使我們的家園更美麗。

  倡議人:xxx

  xx年xx月xx日

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