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學(xué)習和發(fā)揚傳統國學(xué)文化倡議書(shū)（精選7篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們使用上倡議書(shū)的情況與日俱增，倡議書(shū)有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當時(shí)的各種背景事實(shí)。大家知道倡議書(shū)的格式嗎？以下是小編整理的學(xué)習和發(fā)揚傳統國學(xué)文化倡議書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習和發(fā)揚傳統國學(xué)文化倡議書(shū) 篇1
全體師生、各位家長(cháng)：
國學(xué)經(jīng)典作為民族精神的重要載體，是經(jīng)過(guò)歷代仁人志士千錘百煉留下的寶貴文化遺產(chǎn)，是人類(lèi)知識的結晶和智慧的源泉，是最具價(jià)值的國寶。其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流傳。經(jīng)典中包涵著(zhù)“天下興亡，匹夫有責”的強烈社會(huì )責任感、“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的崇高抱負、“自強不息、厚德載物”的意志和胸懷、“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣、“以天下為己任”的遠大理想、“己所不欲，勿施與人”的為人原則以及“無(wú)為而無(wú)不為”的聰明智慧。這些至理名言對激發(fā)愛(ài)國主義情操，提高全民族素質(zhì)，增強民族凝聚力具有重要意義。
青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。對青少年進(jìn)行經(jīng)典文化教育是弘揚和培育民族精神的迫切要求，也是加強未成年人思想道德建設的切實(shí)途徑。在網(wǎng)絡(luò )傳媒高速發(fā)展的今天，五色令人目盲，五音令人耳聾。唯有讀書(shū)可以開(kāi)闊胸襟，觀(guān)古達今，觀(guān)人知己;唯有讀書(shū)能養志安神，立君子之品，養浩然之氣。誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓孩子在最寶貴的年齡讀最寶貴的書(shū)，如同師從賢哲，從人生的`第一步就站在文化巨人的肩膀上，從高起點(diǎn)展開(kāi)人生。誦讀國學(xué)經(jīng)典，奠定孩子的人文底蘊，培養孩子良好的道德品質(zhì)，提升孩子儒雅純凈的氣質(zhì)，為孩子以后的“薄發(fā)”蓄積力量。誦讀國學(xué)經(jīng)典，培養孩子的剛健人格，使他們成為內外兼修的中國少年、未來(lái)精英。
為了傳承民族文化，增強民族自尊心，豐厚文化底蘊，使我校學(xué)子將來(lái)走向世界的時(shí)候承擔起中華優(yōu)秀文化傳播的使命，我校德育處、宣傳組、語(yǔ)文科組聯(lián)合向全體師生、各位家長(cháng)發(fā)出以下倡議：
一、讀經(jīng)典、誦經(jīng)典，讓誦讀經(jīng)典成為我們生活的一部分。
二、悟經(jīng)典、談經(jīng)典，堅持與家長(cháng)、老師、同學(xué)分享交流誦讀經(jīng)典的快樂(lè )與心得。
三、學(xué)經(jīng)典、踐行經(jīng)典，講文明話(huà)，做文明事，讓仁、孝、愛(ài)、禮、信等傳統美德在校園、家庭、社區扎根、生長(cháng)、開(kāi)花、結果，傳頌在校園和社會(huì )每個(gè)角落。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，與經(jīng)典同行，和圣賢為友;誦經(jīng)典美文，做陽(yáng)光少年!
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
學(xué)習和發(fā)揚傳統國學(xué)文化倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們:
中華文化博大精深，而國學(xué)經(jīng)典作為民族精神的重要載體，字字珠璣，言語(yǔ)雋永，含義深遠，歷久彌新。十八大提出，建設學(xué)習型社會(huì )，更需要我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，從而豐盈精神資糧，凈化我們的靈魂，采擷文化瑰寶。
為普及國學(xué)知識，讓更多同學(xué)從古圣先賢的生活經(jīng)驗和智慧結晶中感受修身治國，為學(xué)處事的人生智慧，進(jìn)而有所了解，有所感悟，有所啟迪。在第19個(gè)“世界讀書(shū)日”（4月23日）到來(lái)之際，地理科學(xué)學(xué)院將開(kāi)展以“誦經(jīng)典·品詩(shī)香·塑人格”為主題的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以誦讀國學(xué)經(jīng)典名篇為載體，以讀促思，以思促行，達到修身立人，明禮誠信，厚德篤行的教育目的。在此，地理科學(xué)學(xué)院特向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議：
第一，讀書(shū)修身——讀一本好書(shū)。同學(xué)們利用自己的`課余時(shí)間，選擇一本感興趣的國學(xué)經(jīng)典著(zhù)作靜心誦讀。
第二，學(xué)有所思——寫(xiě)一篇心得。將自己在讀經(jīng)典過(guò)程中的收獲通過(guò)心得的形式展現出來(lái)。從而做到學(xué)有所思，思有所獲，獲有所用，進(jìn)一步以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行徳、義、禮、智、孝、忠、信、仁、愛(ài)等傳統美德。
第三，侃侃而談——做一次交流。各班組織班會(huì )，同學(xué)們暢所欲言，交流讀國學(xué)經(jīng)典的收獲與感悟，相互學(xué)習，碰撞出智慧的火花。
第四，耳濡目染——聽(tīng)一堂講座。屆時(shí)學(xué)院將請到文學(xué)院研究國學(xué)的老師給全院同學(xué)做一次講座，提供近距離與大師交流的機會(huì )，進(jìn)一步感受?chē)鴮W(xué)的魅力。
第五，百家爭鳴——講一個(gè)故事。在了解與經(jīng)典創(chuàng )作以及與作者相關(guān)故事的基礎上，通過(guò)再創(chuàng )作改變成有豐富內容，語(yǔ)言生動(dòng)的故事，在全院范圍內開(kāi)展講故事活動(dòng)，使經(jīng)典真正融入我們的生活。
親愛(ài)的同學(xué)們，最是書(shū)香能致遠。讀高雅的書(shū)，做優(yōu)雅的人，讓我們與名著(zhù)為伴，塑造美好心靈；與大師對話(huà)，獲得智慧之光；與經(jīng)典同行，打好人生底色！
讓我們一起誦讀起來(lái)吧！
地理科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會(huì )
20XX年3月
學(xué)習和發(fā)揚傳統國學(xué)文化倡議書(shū) 篇3
各位家長(cháng)、社會(huì )各界同仁：
古人云：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”。達拉特旗傳統文化教育推廣協(xié)會(huì )創(chuàng )立好古經(jīng)典讀書(shū)會(huì )，旨在號召全民讀書(shū)，傳播經(jīng)典，重續慧根，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。
一、為什么要學(xué)習國學(xué)經(jīng)典
中國近一百年來(lái)，因為國家積貧積弱，備受凌辱，國人為自強，紛紛興起向西方學(xué)習之風(fēng)。從廢科舉到國家體制革命，從辛亥革命到五四運動(dòng)，中國人一直在否定自己，否定自己的政治，否定自己的教育，否定自己的習俗，最后否定了自己的文化。文化是立國之精神，是國之根基。中國人沒(méi)有自己獨特的精神文化思想，還叫中國人嗎?達拉特旗傳統文化教育推廣協(xié)會(huì )是一家以弘揚中華傳統文化、傳播國學(xué)經(jīng)典教育為宗旨的公益性民間組織，常為中華文化不可延續而心憂(yōu)，常為子孫后代能光耀五千年輝煌文明而祈祝!于是就有了今天的好古學(xué)堂。
二、國學(xué)經(jīng)典之現實(shí)意義
當世界進(jìn)入都會(huì )時(shí)代時(shí)，高樓連霄而不見(jiàn)天日，名譽(yù)、地位、美色、金錢(qián)皆可治，乃至倫理、道德，也要論斤計兩，問(wèn)值幾何?“婚姻之禮廢，則夫婦之道苦”，“長(cháng)幼之序亂，而爭斗之獄蕃”，“喪祭之禮廢，則骨肉之恩薄，而背死忘生者眾”。仁義道德，隨風(fēng)而靡，文化亦蕩然幾乎息矣。一個(gè)沒(méi)有自己文化的民族是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。唯有重整中國傳統文化，才可誠意正心，才可重塑?chē)酥�，匡正世風(fēng)，濟時(shí)救世，才可實(shí)現我們偉大的.“中國夢(mèng)”。
三、讀什么書(shū)?
要對中國傳統文化有所了解，當從讀書(shū)開(kāi)始。讀什么書(shū)?讀經(jīng)典，讀代表中國五千年輝煌文化之經(jīng)典。而淵淵國學(xué)與我們已睽隔百年，導致我們自小無(wú)國學(xué)之基，讀古書(shū)已如認“天書(shū)”。如果沒(méi)有老師指導，是讀不下去的。當今國學(xué)大師中當首推南懷瑾先生，南師是近代學(xué)者中精研國學(xué)之集大成者，其對國學(xué)經(jīng)典講解最為深刻，精辟;見(jiàn)地最為獨道，入理，可謂“上下五千年，縱橫十萬(wàn)里;經(jīng)綸三大教，出入百家言”。今有南懷瑾先生作品書(shū)目推薦給大家，由此可通過(guò)南師作品漸入國學(xué)之門(mén)。
四、一起讀經(jīng)典
猶太人每年人均讀書(shū)64本，因為愛(ài)閱讀，猶太人亡而又興，誕生了馬克思、愛(ài)因斯坦和近1/3諾貝爾獲獎得主。韓國每年人均閱讀7本，日本則近40本，而我國僅是0.7本。古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，溫家寶曾說(shuō)：“一個(gè)不讀書(shū)的人是沒(méi)有前途的，一個(gè)不讀書(shū)的民族也是沒(méi)有前途的”。為此，好古經(jīng)典讀書(shū)會(huì )提出以下倡議：讓我們每個(gè)人從讀書(shū)開(kāi)始，從讀經(jīng)典開(kāi)始，慢慢改變我們自己，然后改變我們的家庭，進(jìn)而改變我們的社會(huì )。讓偉大的國學(xué)經(jīng)典永遠傳承不絕!讓偉大的中華民族永遠以巨人之姿屹立于世界民族之林!
倡議人：XX
日期：XX年XX月XX日
學(xué)習和發(fā)揚傳統國學(xué)文化倡議書(shū) 篇4
同學(xué)們：
子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知而不慍，不亦君子乎？你們知道我剛才念的是什么嗎？愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)一定知道，這是選自國學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》中的名句。
你們知道嗎？國學(xué)經(jīng)典是中華傳統文化的精華，讀經(jīng)典，與經(jīng)典同行，能讓每個(gè)同學(xué)打下扎實(shí)的文字功底，提高語(yǔ)文學(xué)習能力；誦經(jīng)典，與圣賢為友，能讓每個(gè)同學(xué)豐富自己的內涵，凈化我們的靈魂。
為了切實(shí)營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園氛圍，讓靖邊五中的每個(gè)同學(xué)都能讀國學(xué)經(jīng)典，做陽(yáng)光少年。學(xué)校向同學(xué)們和老師們發(fā)出倡議：從本周開(kāi)始，讓我們利用每天早上時(shí)間誦讀古詩(shī)詞。讓誦讀的聲音成為學(xué)校清晨最美妙的聲音，讓誦讀的.時(shí)間成為自己一生中最美好的時(shí)光。
活動(dòng)具體實(shí)施要求：
1．誦讀內容除上學(xué)期要求的《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》外，另外，每個(gè)年段還將提出不同的要求，一年級：《弟子規》；二年級：《三字經(jīng)》；三年級：《千字文》；四年級：《增廣賢文》；五年級：《論語(yǔ)》。
2．各班利用每天早讀時(shí)間誦讀，采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經(jīng)典音樂(lè )讀，學(xué)生自主選擇。
3、在班主任和語(yǔ)文老師合力參與的基礎上，也要引導、鼓勵學(xué)生家長(cháng)積極參與，開(kāi)設“家庭經(jīng)典時(shí)刻”，要求孩子的父母檢查每日一讀，每日一背情況。
4、教科室將組織人員開(kāi)展每月一次檢測活動(dòng)，每次抽測部分學(xué)生，并評出優(yōu)秀、合格、不合格等不同等次，同時(shí)將結果進(jìn)行通報，學(xué)期末對檢測成績(jì)突出的班級和語(yǔ)文教師進(jìn)行表彰。
讀國學(xué)經(jīng)典，做陽(yáng)光少年，讓我們每個(gè)同學(xué)把經(jīng)典誦讀融入每一天，更要在學(xué)中做，在做中學(xué)，規范自己的言行，把經(jīng)典的聲音傳播到校園的每一個(gè)角落，讓校園的每一天，每一處都充滿(mǎn)了美好。
團委
20ⅩX-10-1
學(xué)習和發(fā)揚傳統國學(xué)文化倡議書(shū) 篇5
各位同仁、同學(xué)：
國學(xué)經(jīng)典是中華民族生命智慧的最高結晶，是中華民族生存發(fā)展的堅實(shí)根基，是中華民族屢經(jīng)劫難而生生不息的強大紐帶。作為高職院校應該自覺(jué)承擔起傳承民族文化精神、增強民族自信心和凝聚力，實(shí)現中華民族偉大復興的神圣使命。在網(wǎng)絡(luò )傳媒高速發(fā)展的今天，鋪天蓋地的信息，讓我們視野開(kāi)闊、暢達便捷的'同時(shí)，也使得我們視聽(tīng)飽脹，心浮氣躁。五色令人目盲，五音令人耳聾，唯有讀書(shū)可以開(kāi)闊胸襟，觀(guān)古達今，觀(guān)人知己；唯有讀書(shū)能養志安神，尊貴個(gè)人，養浩然之正氣！
在“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際,謹向廣大師生提出倡議：
一、學(xué)習古圣先賢，誦讀國學(xué)經(jīng)典
熱愛(ài)國學(xué)，親近經(jīng)典，積極參加國學(xué)經(jīng)典誦讀學(xué)習活動(dòng)，不僅要重視專(zhuān)業(yè)技術(shù)的學(xué)習，還要重視學(xué)習寬厚的歷史人文知識，做到博古知今，古為今用，堅持交流分享讀經(jīng)典的快樂(lè )與心得，讓“讀經(jīng)典”“誦經(jīng)典”“品經(jīng)典”成為我們學(xué)習的一部分。
二、文明修身處世，踐行傳統文化
講文明話(huà)，做文明事，將經(jīng)典的精神變?yōu)樽杂X(jué)行為，讓儒家的經(jīng)典忠、廉、孝、愛(ài)、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園扎根，傳頌在校園和社會(huì )每個(gè)角落。
三、厚德行仁尚和，弘揚國學(xué)精神
以“知書(shū)明禮，悟道行仁”為主題，繼承祖國優(yōu)秀的傳統文化和傳統教育精神，深刻領(lǐng)會(huì )國學(xué)的精髓，自覺(jué)做一名國學(xué)精神的踐履者和傳播者，自強不息，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)以致用，濟世范俗，共同創(chuàng )建和諧文明的社會(huì )環(huán)境，為重振國學(xué)，實(shí)現中華民族的偉大復興而努力。
中華大地，鐘靈毓秀，才志之士，代不乏人，誠望諸位同仁師生，高瞻遠矚，精誠團結，前繼往圣，后開(kāi)來(lái)學(xué)，各本已立立人之心，行自利利他之事，讓國學(xué)成為廣大師生心靈溝通的橋梁和紐帶，傳遞美好的感受和思想的啟迪,養成終身學(xué)習的習慣，奠定一生堅實(shí)的人文基礎。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，與經(jīng)典同行，以圣賢為師，進(jìn)學(xué)修身，追求生命智慧，領(lǐng)悟人生真諦，快樂(lè )生活，實(shí)現科學(xué)教育與人文教育的交融，追求高遠的生命宗旨和理念。
xx書(shū)院
20xx年xx月xx日
學(xué)習和發(fā)揚傳統國學(xué)文化倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的小朋友、家長(cháng)們：
大家好！
今天5月20日是我們國家一年一度的中小學(xué)生營(yíng)養日。隨著(zhù)生活水平的提高，孩子們中挑食、厭食、偏食者日益增多，很多人都養成喜吃零食、不愛(ài)吃主食的習慣，導致?tīng)I養不良。再加上學(xué)習、精神的.壓力大，易患上貧血等疾病。同時(shí)部分家長(cháng)缺乏合理營(yíng)養知識，讓孩子片面攝入高脂肪、高蛋白食物，加上運動(dòng)量不足，我國青少年肥胖癥發(fā)生率逐年升高，有的地方高達15.3%。幼兒時(shí)期是長(cháng)知識、長(cháng)身體、增強體質(zhì)的最重要、最有利的時(shí)期。良好的營(yíng)養、適當的鍛煉和合理的作息，是影響兒童身心發(fā)育的三個(gè)重要因素。
孩童日常飲食應多樣化，以提供充足、全面、均衡的營(yíng)養，保證身體發(fā)育所需。應注意：
�、别B成吃早餐的良好習慣，特別要注意的是吃好早餐：上午緊張的學(xué)習和活動(dòng)，要求早餐必須含有充足熱量。有些孩子早晨匆匆忙忙湊合著(zhù)吃一點(diǎn)就趕到幼兒園，運動(dòng)一會(huì )，肚子就空了。還沒(méi)到中午就出現精神不振、注意力不集中等現象，影響正常的學(xué)習生活。因此，早餐要特別予以重視，應占一天總熱量的1/3，可增加一些營(yíng)養豐富的雞蛋、牛奶、花生、大豆等，以保證小朋友們精力充沛地在展開(kāi)各項活動(dòng)。
�、诧嬍扯鄻踊汉侠頎I(yíng)養對兒童健康成長(cháng)及學(xué)習具有重要意義。按營(yíng)養學(xué)要求，幼兒一日膳食應有主食、副食，有葷、有素，盡量做到多樣化。合理的主食，是除米飯之外，還應吃面粉制品，如面條、饅頭、包子、餃子、餛飩等。營(yíng)養學(xué)家建議，在主食中可摻食玉米、小米、蕎麥、高粱米、甘薯等雜糧。早餐除吃面粉類(lèi)點(diǎn)心外，還要堅持飲牛奶或豆漿。
�、硡⒓芋w力活動(dòng)，加強體育鍛煉：適量運動(dòng)和合理營(yíng)養結合，可促進(jìn)孩童生長(cháng)發(fā)育、改善心肺功能、提高耐久力、減少身體脂肪和改進(jìn)心理狀態(tài)等。這種經(jīng)濟、實(shí)用、有效、非藥物又無(wú)副作用的措施，對于提高兒童的生活質(zhì)量和健康水平起關(guān)鍵作用。
朋友們，讓我們養成良好飲食習慣，健康、快樂(lè )地成長(cháng)吧！
xx書(shū)院
20xx年xx月xx日
學(xué)習和發(fā)揚傳統國學(xué)文化倡議書(shū) 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
中華文明五千年，國學(xué)思想博大精深�！按髮W(xué)之道在明明德，在親明，在止于至善”的治學(xué)觀(guān)、“唯天下至誠，為能經(jīng)綸天下之大經(jīng)，立天下志大本，知天地之化育”的用人觀(guān)、“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”的學(xué)習觀(guān)，等等，國學(xué)的思想滲透到了中華文化的脈絡(luò )中，源遠流長(cháng)，澤惠至今。
正如人們所說(shuō)，國學(xué)是中國傳統學(xué)術(shù)，是中華傳統文化的精華。國學(xué)蘊涵著(zhù)為人處世、齊家治國的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，國學(xué)應該成為中華民族的精神長(cháng)城，思想根基。作為即將升起的明日之星，我們有責任和義務(wù)去繼承先賢圣哲留下來(lái)的無(wú)盡的精神財富。俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春，一日之計在于晨”，親愛(ài)的'同學(xué)們，讓我們利用清晨的大好時(shí)光，伴著(zhù)晨霧和朝陽(yáng)，一起誦讀《論語(yǔ)》吧，這未嘗不是一種享受！
為此，我們倡議：
1、每周二、周四早晨6：20—7:00在田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、多媒體教室進(jìn)行晨讀。
2、以《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》等為晨讀的主要內容。
3、在相關(guān)老師的組織下，播放經(jīng)典朗讀光盤(pán)帶讀，或由普通話(huà)標準、表達能力較強的同學(xué)帶讀。
同學(xué)們，人文日新，從青年起；青年日新，從晨讀起。讓我們一起誦讀千古美文，做少年君子；讓我們一起讀圣賢書(shū)，立君子品，做有德人！
倡議人：
20xx年xx月xx日
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