教室環(huán)境倡議書(shū)（精選13篇）
在現在社會(huì )，很多地方都會(huì )使用到倡議書(shū)，倡議書(shū)作為一種公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信，其在寫(xiě)作上有一定的規范。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的倡議書(shū)呢？下面是小編精心整理的教室環(huán)境倡議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教室環(huán)境倡議書(shū) 篇1
文明商院是我家，衛生環(huán)境靠大家。校園是我們共同生活的地方，愛(ài)護教室環(huán)境更是我們每個(gè)人義不容辭的責任。所以希望大家能夠攜起手來(lái)共同維護教室的環(huán)境衛生。為了增強大家的教室衛生環(huán)境保護意識，提升自身文明素質(zhì)，讓教室環(huán)境更加整潔靚麗，特向全院師生發(fā)出以下倡議：
1、各系部學(xué)生會(huì )加強引導宣傳，提高同學(xué)們對教室環(huán)境保護的意識。
2、不將食物（含外賣(mài)）帶進(jìn)教室，自覺(jué)清理教室垃圾。
3、各班的.勞動(dòng)委員積極提醒大家愛(ài)護教室衛生，課后主動(dòng)帶走自己的隨身垃圾。
4、在上課期間，希望同學(xué)們能養成良好的衛生習慣，不要在教室亂扔垃圾，文明上課。
5、學(xué)生會(huì )監督課后教室衛生。學(xué)生會(huì )在每棟樓設置一定數量的學(xué)生會(huì )干部，監督督促上課班級打掃教室衛生。
創(chuàng )建良好的教室衛生環(huán)境需要全院師生的共同努力與積極參與。希望大家立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)維護教室環(huán)境衛生，為促進(jìn)校園文明建設、建設美麗校園而努力！
教室環(huán)境倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
教室是我們學(xué)習和生活的地方，為了我們大家的生活和學(xué)習更舒適，大家都應該好好愛(ài)護教室環(huán)境�？墒俏野l(fā)現班級里有許多同學(xué)并不保護教室環(huán)境，而且還對教室內的設施進(jìn)行破壞。比如有一些同學(xué)會(huì )在桌椅上亂涂亂畫(huà)；有一些同學(xué)會(huì )在教室里踢足球；把桌椅板凳弄得七零八亂的；有一些同學(xué)還會(huì )去用手摳教室墻壁，教室的墻壁被弄得傷痕累累。有一些同學(xué)還會(huì )用彩筆在墻上亂涂亂畫(huà)……同學(xué)們，你們想一下。這些行為對嗎？同學(xué)們，我們都希望能在美好舒適的環(huán)境里學(xué)習和生活，因此我鄭重地向大家提出以下幾點(diǎn)保護教室環(huán)境倡議：
1、全班同學(xué)要團結一致，時(shí)刻想到自己是班級的.一份子，要熱愛(ài)集體，愛(ài)護自己的教室。
2、每位同學(xué)都要時(shí)刻提醒自己，不要再教室內的任何地方亂畫(huà)、亂涂、亂刻。
3、全班同學(xué)都要相互監督，及時(shí)阻止那些破壞教室設施的行為。
4、如果家里有植物，又有興趣帶到學(xué)校里來(lái)養的話(huà)，也可以帶幾株植物在教室里，讓教室的空氣更加清新。然后在全班立一個(gè)花草管理員，專(zhuān)門(mén)管理那些花草�；ú莨芾韱T一定要定期給花草澆水，不能馬虎。為了讓我們的教室更加整潔舒適，每個(gè)人都應該為保護教室環(huán)境貢獻出自己的一份力量，我希望全班人都能從小事做起，以主人翁的精神開(kāi)始行動(dòng)！
倡議人：xx
時(shí)間：20xx年x月x日
教室環(huán)境倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好。
教室是我們用來(lái)上課的地方，而我們一天中一半以上的時(shí)間都是在教室里度過(guò)。教室也是我們全體同學(xué)一個(gè)公共的空間，我們在這個(gè)空間里生活，學(xué)習，成長(cháng)，所以不管如何，我們都要重視教室衛生，維護好教室環(huán)境。這是我們每一名同學(xué)都應該做到的。在此，我想以赤誠之心提出倡議，請大家愛(ài)護教室環(huán)境，為我們的學(xué)習騰出一個(gè)更加舒適的空間！
愛(ài)護教室環(huán)境是一個(gè)整體的方向，那么我們主要從那些方面入手執行呢？我想首先我們要注重教室衛生，衛生是一個(gè)環(huán)境中最基礎的部分，如果沒(méi)有一個(gè)好的衛生環(huán)境，那么我們的學(xué)習也會(huì )受到影響，更加嚴重一點(diǎn)的可能會(huì )影響到我們的健康。所以作為本班級里的一員，我們每個(gè)人都應該肩負起這個(gè)責任來(lái)，先把個(gè)人衛生做好了，再去做公共衛生。這樣我們的衛生環(huán)境才會(huì )真正的搭建起來(lái)，我們也才能擁有一個(gè)更加舒適的學(xué)習環(huán)境，這是我們順利學(xué)習的第一步，也是我們生活中應該做到的一部分。
其次是維護好一個(gè)和睦友善的教室環(huán)境，有了一個(gè)好的衛生環(huán)境的基礎之后，我們就要更加重視同學(xué)們之間的交往和溝通了。我們不僅要拒絕不文明現象的發(fā)生，也要主動(dòng)去維護一個(gè)更加和睦的教室環(huán)境。同學(xué)們之間是朋友的關(guān)系，所以我們更應該友善，不要欺凌他人，要懂得尊重，懂得關(guān)愛(ài)。多一個(gè)朋友，今后便多一條道路，所以為了這一個(gè)和睦環(huán)境的構建，我們每一個(gè)人都要出力，不管以后我們遇到怎樣的矛盾，我們都應該冷靜一些，用溝通解決問(wèn)題，而不是制造矛盾。所以想要搭建一個(gè)完美的`和睦環(huán)境，這是我們班級里每個(gè)同學(xué)都應該承擔的一份責任。同學(xué)之情是非常純潔美好的，讓我們一起珍惜和給予吧！
愛(ài)護教室環(huán)境，總有不同的角度可以出發(fā)，但是這一次，我不僅希望大家可以從物質(zhì)上出發(fā)，也可以從我們的精神層面上出發(fā)。不僅要做好衛生環(huán)境，更應該從思想上做好工作。不僅要維護好這一個(gè)公共環(huán)境，也要維護好這一段公共社交。讓我們在這個(gè)更加舒適、溫暖和睦的環(huán)境里順利的成長(cháng)。所以同學(xué)們，我希望大家可以跟隨著(zhù)我的倡議，一起去讓我們的教室環(huán)境更加的美好，讓我們的學(xué)習更進(jìn)一步！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
教室環(huán)境倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿(mǎn)生機的校園里成才嗎？
你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學(xué)習嗎？
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的'環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。
校園是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。校園衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛生也是一個(gè)文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。
可是，在我們的校園里，由于有一些同學(xué)喜歡吃零食，校園里散落著(zhù)同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、檳榔渣、塑料瓶等。致使垃圾散落在校園的每一個(gè)角落，請大家把垃圾丟在垃圾桶里，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。請大家還給校園那一份久違的干凈
所以，我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、不再把食物帶進(jìn)教室內，同時(shí)應主動(dòng)清理抽屜里的垃圾
二、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護教室、校園的清潔衛生，做好值日生工作
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)
四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶里
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛生的小衛士，做文明的中學(xué)生。
人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說(shuō)：“同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，請愛(ài)護這個(gè)大家庭吧！”
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
教室環(huán)境倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級的核心。學(xué)風(fēng)關(guān)系著(zhù)班級的發(fā)展和個(gè)人的成才，也是班級提高教學(xué)質(zhì)量，提高班級凝聚力的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵我們奮發(fā)向上、努力成才的`無(wú)形而強大的精神力量，是學(xué)院全面貫徹落實(shí)黨和學(xué)校的方針政策，提高育人質(zhì)量的重要保證。因此，我們同學(xué)們在建設活動(dòng)中要努力做到以下幾點(diǎn)：
一、樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和成才觀(guān)，做一個(gè)有理想、有作為、能夠適應現代社會(huì )需要的人才。
二、樹(shù)立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識，積極參與學(xué)校學(xué)風(fēng)建設，從自身做起，從嚴要求，做一名符合時(shí)代要求的學(xué)生。
三、在學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立正確的學(xué)習動(dòng)機，端正學(xué)習態(tài)度，刻苦鉆研，努力拼搏，增強學(xué)習動(dòng)力，爭取不曠課、不遲到，積極參與課堂活動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，認真作業(yè)。
四、嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，做到“零作弊、零違紀”，平時(shí)不抄襲作業(yè)，考試不作弊，樹(shù)立“誠信是立身之本”以及“誠信光榮，作弊可恥”的觀(guān)念。我們要自尊、自愛(ài)，勇于面對挑戰，并在學(xué)習和考試的過(guò)程中相互激勵相互監督，展示出當代大學(xué)生“誠信、文明、自覺(jué)、向上”的真我風(fēng)采。
五、培養良好的學(xué)習習慣、生活習慣、公德意識、團隊精神和集體觀(guān)念，努力建設和諧的校園文化環(huán)境。
同學(xué)們，新的時(shí)代，新的世紀賦予了大家神圣的使命感和責任感，我們應該走在時(shí)代的前沿，成為科學(xué)與民主、進(jìn)步與文明的倡導者和實(shí)踐者，從自身做起，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設，杜絕各種不良風(fēng)氣，弘揚科學(xué)和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識來(lái)回報祖國與社會(huì )。
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
教室環(huán)境倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
班級是學(xué)習的場(chǎng)所，是我們共同的“家”�？墒情_(kāi)學(xué)以來(lái)，班級中出現了許多不文明的現象，為使我們重新?lián)碛幸粋�(gè)舒適的.學(xué)習環(huán)境，我倡議：
一、不在教室吃零食。
二、不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)。
三、認真做好衛生值日。
四、及時(shí)制止不文明行為。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，人人爭當環(huán)保宣傳員，做班級環(huán)境的“綠色衛士”，使我們重新?lián)碛幸粋�(gè)舒適的“家”。
教室環(huán)境倡議書(shū) 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)校給我們提供一個(gè)優(yōu)美整潔的環(huán)境，使同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習健康成長(cháng)。但是在我們美麗的`校園內，卻有個(gè)別的同學(xué)隨意破壞學(xué)校教學(xué)樓的衛生。他們在教室里吃東西，破壞了教室里濃厚的學(xué)習氛圍，影響了其他人的正常學(xué)習，座位下也常遺落著(zhù)同學(xué)們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。為了給大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、不把早餐、零食帶進(jìn)教室
2、課前主動(dòng)將通訊工具調節成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂
3、課前主動(dòng)將講臺、黑板整理干凈
4、自覺(jué)維護教室清潔衛生，清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物
5、禁止從教室的窗口向四周拋扔廢棄物
6、杜絕“課桌文化”，愛(ài)護公共財物
7、課后把垃圾帶走
教室是我們探究知識的場(chǎng)所，是我們傳遞文明的場(chǎng)所，讓我們共同努力，創(chuàng )造出文明和諧的教室環(huán)境！
教室環(huán)境倡議書(shū) 篇8
各位同學(xué)、各位老師：
大家早上好！
中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)禮儀之邦。荀子曰：“禮者，人道之極也�！笨鬃釉弧暗乐愿娴�，齊之以禮”，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。禮儀是社會(huì )文明的標志，是和諧生活保障，是道德品質(zhì)的外顯。文明禮儀在我們生活中份量重大。而作為祖國的希望、禮儀傳承者的我們就更應規范自己的行為，以講文明為精神面貌，以講禮儀的思想品質(zhì)，以守規則的道德水準，義不容辭地接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
但放眼周?chē)�，仍然存在一些不符合文明禮儀規范要求的行為：如抽煙、到營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)、男生留長(cháng)發(fā)怪發(fā)型、燙發(fā)、焗彩油、上課不認真聽(tīng)講、不按時(shí)完成作業(yè)、翻越欄桿、不按時(shí)就寢，對值周同學(xué)的問(wèn)好不理不采，對我們走來(lái)的老師漠然置之，對生病同學(xué)熟視無(wú)睹，對學(xué)校公物肆意損壞等等，這樣的環(huán)境真的有益于我們的身心健康嗎？這樣的校園真得能成為我們成長(cháng)的樂(lè )土嗎？同學(xué)們，在我們抱怨他人的同時(shí)，請反思一下自己的行為是否離文明禮儀還有一定的距離？不妨問(wèn)問(wèn)自己，你講文明嗎？你守規范客觀(guān)事實(shí)？
細節決定成敗，習慣鑄就未來(lái)。有時(shí)我們把文化知識的學(xué)習放在首位，而忽略了文明習慣的'培養。殊不知，良好的行為習慣是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。只有我們每個(gè)人真正做到講文明、懂禮儀、守規范、那么我們的班級才會(huì )更加溫暖、和諧，我們的校園才會(huì )更加良好有序。如果我們不在人生最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期中完善自身的道德修養，那么即使擁用了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？
記得一位名人曾說(shuō)：“德行的實(shí)現是由行為構成的，而不是由文字”。的確，對校門(mén)值周同學(xué)的一個(gè)微笑，對孜孜不倦的老師的一聲問(wèn)候，對生病同學(xué)的一句關(guān)懷，對學(xué)校公物的一點(diǎn)愛(ài)護。這些都如春風(fēng)拂面，春雨淅瀝般滋潤著(zhù)我們的心田。到那時(shí)，人人禮儀，班級規范，學(xué)校文明，我們才真正成為健康、積極、有素質(zhì)的優(yōu)秀青年！
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；
如果你失去了文明你就徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的本真。
同學(xué)們，請從現在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧！不容“小惡”，不拒“小善”，讓文明的畫(huà)面，不和諧的音符在身邊銷(xiāo)聲匿跡，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
教室環(huán)境倡議書(shū) 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們:
寒冷的天氣擋不住我們學(xué)習的熱情，無(wú)論白天晚上，不管常時(shí)假日，都會(huì )有很多同學(xué)走進(jìn)圖書(shū)館，步入自習室，在學(xué)習的海洋中遨游，在題庫中馳騁。然而，在院學(xué)生會(huì )學(xué)習部進(jìn)行教室調研的'過(guò)程中，發(fā)現了一些不文明的現象，聽(tīng)到了一些不文明的聲音。
當我們抱著(zhù)厚重的書(shū)本走進(jìn)自習教室，想找到一個(gè)座位學(xué)習時(shí)，卻發(fā)現很多座位早已坐了人，還有一些位置只見(jiàn)其書(shū)不見(jiàn)其人。在抱怨的同時(shí)心里不由的會(huì )對這些占座一族有些憤恨。不得不承認，長(cháng)時(shí)間的占座無(wú)疑是對教育資源的巨大浪費。所以，請同學(xué)們盡量做到一人一座離開(kāi)時(shí)請把位置留給他人。另外，可能你也遇到過(guò)這樣的情況，當你到一個(gè)自習教室準備上自習的時(shí)候，發(fā)現里面只有一對情侶，于是不好意思進(jìn)去學(xué)習。所以，請同學(xué)們不要在自習教室有過(guò)于親密的舉動(dòng)，給他人創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習空間。
此外，當我們沉浸在學(xué)習的海洋中，耳邊突然傳來(lái)一陣響亮的‘噠噠’高跟鞋聲，或響起一串清脆的手機鈴聲，又飄過(guò)同學(xué)的喧鬧聲，試問(wèn)，有誰(shuí)還能夠安心的學(xué)習呢?所以，當我們步入教室時(shí)請放輕腳步，手機靜音，避免喧鬧。給他人留一份安寧，給教室留一份安靜。
教室是我們探究知識的場(chǎng)所，是我們傳遞文明的場(chǎng)所，讓我們共同努力創(chuàng )造出文明和諧的教室環(huán)境，讓我們共同奮進(jìn)!
院學(xué)生會(huì )
教室環(huán)境倡議書(shū) 篇10
為了給我們營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，培養高雅的學(xué)習興趣和熱愛(ài)自然、崇尚科學(xué)的意識。少先隊大隊決定在全校開(kāi)展一次《我的'教室我美化》主題活動(dòng)。使每個(gè)學(xué)生都能體驗到自己動(dòng)手設計、美化自己教室的快感。
一、活動(dòng)目的
培養學(xué)生愛(ài)護學(xué)校，從美化教室，熱愛(ài)班級開(kāi)始的意識。
二、活動(dòng)形式
以班為單位，自行設計、美化教室。
三、活動(dòng)方法
學(xué)生自己，制作美化、裝飾材料或通過(guò)捐贈一盆花的形式參與。達到人人參與的目的。
曹家泊學(xué)校少先大隊
2019.10.17
教室環(huán)境倡議書(shū) 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
當你踏進(jìn)花園般的校園時(shí)，我們每個(gè)人都能感受到它的潔凈和美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來(lái)我們的草坪在哭泣，小花在落淚，墻壁在抗議！因為有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹(shù)，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà)，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活，健康地成長(cháng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。
愛(ài)護校園，就是愛(ài)護自己。讓我們攜起手來(lái)，從現在起，從身邊小事做起，以主人翁的`姿態(tài)投入到行動(dòng)中去，讓我們的校園更加美麗。因此，我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、遵守學(xué)校制定的有關(guān)環(huán)境衛規章制度，樹(shù)立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛(ài)綠護綠行動(dòng)。
2、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛(ài)護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起；
3、愛(ài)護花草樹(shù)木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
4、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰，不亂踩綠草，不在校園建筑物上或樹(shù)木上亂刻亂涂亂畫(huà)，不采摘花朵、不搖晃樹(shù)木，愛(ài)護校園中一切公用設施。
5、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶里。
6、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水。
7、搞好寢室衛生和自己的個(gè)人衛生，要常開(kāi)窗戶(hù)多通風(fēng)，勤換衣服勤洗手，保持宿舍床鋪、物品的整潔；
8、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規范。
9、一切都以更高的目標束縛要求自己，養成文明健康的言行舉止。將自己培養為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
請大家還給校園那一份亮麗，讓優(yōu)美的環(huán)境永遠在我們身邊。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！保護校園環(huán)境，人人有責！同學(xué)們，為了遼信的明天更美好，行動(dòng)起來(lái)吧！
簽名：
高二（9）班
教室環(huán)境倡議書(shū) 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們：
天氣日漸暖和，請注意自己形象，文明著(zhù)裝。與此同時(shí)，我們發(fā)現有部分同學(xué)將早餐帶到教室，在教室食用早餐，這不僅嚴重影響了教室的衛生情況，而且影響了其他同學(xué)的聽(tīng)課心情，也影響了任課老師的上課狀態(tài)，違反了學(xué)校的`相關(guān)規章制度。個(gè)別素質(zhì)奇差的同學(xué)直接將垃圾放在課桌上或抽屜里或隨意扔在地上，在此，我們倡議，杜絕帶早餐進(jìn)教室。為此，我們應做到以下幾點(diǎn)：
1、早睡早起，保證充分的睡眠時(shí)間，也留給自己充分的早飯時(shí)間。
2、不把早餐等食物帶進(jìn)教室，以保證我們教室的整潔。
3、不在上課期間吃早餐或者其他食物，營(yíng)造一個(gè)整潔、優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境，使各位同學(xué)能夠安心聽(tīng)課，也讓任課老師能專(zhuān)心講課，塑造學(xué)院的良好形象。
另外，我們將安排主要學(xué)生干部對帶早餐進(jìn)教室的情況進(jìn)行檢查，在各個(gè)樓梯口門(mén)前進(jìn)行勸導，對屢教不改的同學(xué)將進(jìn)行通報批評，希望各位同學(xué)能相互提醒，相互監督，共同營(yíng)造干凈整潔、文明和諧的良好學(xué)習氛圍。
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
教室環(huán)境倡議書(shū) 篇13
隨著(zhù)時(shí)間的推移，天氣越來(lái)越冷，很多同學(xué)都喜歡晚起，晚起了一、活動(dòng)背景 就喜歡把早餐帶進(jìn)教室。濃濃的早餐味不僅影響了同學(xué)們上課的狀態(tài)，也影響老師上課的心情，通過(guò)此次活動(dòng)，來(lái)規范大家的日常行為，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
因此校學(xué)生委員會(huì )聯(lián)合各院系向全校師生發(fā)出如下倡議：
當所有的人都攜帶著(zhù)早點(diǎn)蛋餅、包子、饅頭、生煎。 酸甜苦辣咸“五味雜陳” 取代了恬靜、清新、書(shū)香
塑料袋、包裝紙、殘渣、殘羹冷炙混雜白色污染。
目不忍視一片狼藉景象
學(xué)習樂(lè )園成飯堂，再無(wú)窗明幾凈，更無(wú)“菁菁校園”
一個(gè)轉變或許需要時(shí)日
而現在，我們只需要你的一個(gè)轉身
踏入教室或圖書(shū)館前轉身吃掉早餐
讓我們一起對早餐進(jìn)課堂say “NO”
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護教室環(huán)境的`意識， 做龍院文明的大學(xué)生，最美的大學(xué)生！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
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