感恩老師的倡議書(shū)（精選12篇）

　　在現在的社會(huì )生活中，越來(lái)越多地方需要用到倡議書(shū)，倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項活動(dòng)而寫(xiě)的號召性的公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信。相信很多朋友都對寫(xiě)倡議書(shū)感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的感恩老師的倡議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　感恩老師的倡議書(shū) 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。在這天空飄溢著(zhù)金秋收獲氣息的九月，我們迎來(lái)了教師節。從入校的上下求索，到學(xué)識能力的一步一步成長(cháng)，再到最后的破繭成蝶，我們在不斷的長(cháng)大、成熟。一路走來(lái)，陪伴左右的是老師；迷途知返，指點(diǎn)迷津的.也是老師，老師——永遠都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。

　　飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師，您用雙手演繹著(zhù)絕美的舞蹈，那道弧線(xiàn)，縱然時(shí)光飛逝，卻常留心間。您用智慧勾勒著(zhù)人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說(shuō)，您是海邊高高的燈塔，散發(fā)光芒照亮學(xué)生人生的路；也有人說(shuō)，您是靈魂的工程師，用雙手為人類(lèi)教育事業(yè)添磚加瓦�；蛟S比起那如雪花般的卡片與祝福您更在意我們是否能夠在將來(lái)事業(yè)上有所成就，但是仍在校園的我們會(huì )通過(guò)自己的方式向您表達最真摯的祝福與問(wèn)候。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在教師節來(lái)臨之際，北京財貿職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì )向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

　　一、給老師捎去一份問(wèn)候，一份祝福，可以是一幅畫(huà)、一首詩(shī)歌、一封親筆信也可以是一張賀卡、一條短信、一封電子郵件。

　　二、在校園里，見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

　　三、在上課前給老師倒一杯水；在黑板上寫(xiě)祝福的話(huà)語(yǔ)；全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的感謝！

　　四、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。

　　五、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師，并養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。

　　同學(xué)們，讓我們一起關(guān)注，一起行動(dòng)，一起祝福，一起感謝，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝，祝愿我們的老師身體健康，工作順利！

　　感恩老師的倡議書(shū) 篇2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　"筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花"，對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無(wú)私的奉獻，在三尺講臺之上揮灑青春與汗水，為國家培養人才與棟梁。他們潛心于教書(shū)育人，甘作人梯，嘔心瀝血。還記得嗎：是誰(shuí)把我們帶進(jìn)知識的殿堂，為我們指明奮斗的方向；是誰(shuí)為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚；是誰(shuí)在我們成功時(shí)微笑鼓掌，當我們受挫時(shí)幫我們撫慰心靈的創(chuàng )傷......

　　同學(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩的心卻需釋?xiě)�，在這個(gè)連風(fēng)兒也唱著(zhù)感念師恩的九月里，我們該如何來(lái)表達對老師的熱愛(ài)與崇敬呢？"誰(shuí)言寸草心，報得三春暉"，讓我們?yōu)槔蠋焸湟环輨e樣的節日禮物。在我們即將迎來(lái)教師節之際，學(xué)校團委特向學(xué)校全體同學(xué)提出如下倡議：

　　1、給曾經(jīng)和現在的老師送上一份祝福�？梢允且痪鋯�(wèn)候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。

　　2、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

　　3、教師節當天，上課時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)統一改為"老師，節日快樂(lè )"。

　　4、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規范的學(xué)習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)；并養成良好的道德、行為習慣。

　　5、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫(xiě)一句祝福的話(huà)，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的謝謝。

　　6、出好一期"感謝師恩"為主題的黑板報。

　　7、開(kāi)展一次為老師服務(wù)的義務(wù)勞動(dòng)，為打掃老師辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的.事。

　　8、召開(kāi)一次以"感謝師恩，發(fā)憤求知"為主題的班團會(huì )活動(dòng)。

　　同時(shí)，學(xué)校發(fā)起開(kāi)展教師節"最想對老師說(shuō)的話(huà)"活動(dòng)，活動(dòng)安排具體如下：

　　1、時(shí)間和參加者：9月4日—9月10日，現高一、高二級全體學(xué)生；

　　2、參加形式和要求：全校以班為單位，組織本班學(xué)生用標準信紙書(shū)寫(xiě)"最想對老師說(shuō)的話(huà)"（100字以?xún)龋�，并注明班級及姓名，由各班班委�?huì )及班主任擇優(yōu)評選出3—4份在9月6日前報送校團委，學(xué)校將對報送話(huà)語(yǔ)進(jìn)行評比，優(yōu)秀者將于教師節當天在全校滾動(dòng)播放。

　　同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝！在此，祝福天下所有的老師們：節日快樂(lè )！

　　感恩老師的倡議書(shū) 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫(huà)的季節，迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子——教師節。

　　老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無(wú)私奉獻，教我知識，教我做人。感恩不僅僅是一種品德，更是一種責任。感恩教師，報答老師需要我們切實(shí)行動(dòng)起來(lái)。其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候，一份心意，一次進(jìn)步就是給老師做好的禮物，值此教師節之際我們向全校同學(xué)付出如下倡議：

　　1、給老師送上一句親切的問(wèn)候：老師，謝謝你！

　　2、親手做一張卡片送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。

　　3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫(xiě)一句祝福的話(huà)，表達全班同學(xué)對老師深深的敬意；

　　4、給老師一個(gè)優(yōu)秀的表現，不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規范的'學(xué)習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)；

　　5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事；

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝！

　　在此，祝福全天下的老師：節日快樂(lè )！

　　感恩老師的倡議書(shū) 篇4

　　有一種感情，雖沒(méi)有血緣的連結，卻足以讓我們銘記終生；有一種付出，雖沒(méi)有華麗的舞臺，卻因那殷殷關(guān)懷更顯崇高。若說(shuō)父母恩情耀眼如春暉，款款師恩則滋潤如江河，同樣溫暖綿長(cháng)。

　　飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。從入校的上下求索，到學(xué)識能力的一步步成長(cháng)，再到最后的'破繭成蝶，我們在不斷地長(cháng)大、成熟。一路走來(lái)，助我們取得成績(jì)的是老師，讓我們迷途知返的是老師，給我們指點(diǎn)迷津的也是老師。尤其到了大學(xué)階段，當我們遠離父母家鄉獨自求學(xué)，是老師陪伴在我們身邊，如父如母，助我們最終張開(kāi)飛翔的翅膀。

　　也許對老師來(lái)說(shuō)我們最好的感恩是不負殷殷深情努力成人成材，但我們仍想再用自己的方式向老師表達最衷心的感謝與祝福。

　　值此教師節來(lái)臨之際，我們向所有同學(xué)倡議：

　　一、給老師送去最真心的祝福，可以是一封信，一張卡片，或者一封電郵、一個(gè)短信。

　　二、遇見(jiàn)老師，送上親切問(wèn)候：“老師，謝謝您！”

　　三、上課不遲到、不早退，上課不玩兒手機，遵守課堂紀律，認真上好每一節課，以飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情和優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)回饋我們的恩師。

　　四、社交軟件分享“我與老師的合影”、“我的恩師故事”等等話(huà)題，微言心聲，同頻共振，傳承精神。

　　新的學(xué)期，新的征程！在今后的日子里，可以在課后給老師遞一杯清茶、一顆潤喉糖，讓我們從身邊小事做起，熱愛(ài)關(guān)心老師！讓我們努力學(xué)習，高揚理想旗幟，激發(fā)奮斗夢(mèng)想，愿我們的真心能讓老師們笑靨如花，永遠年輕。

　　最后讓我們一起祝福老師們：身體健康、工作順利、闔家歡樂(lè )！

　　感恩老師的倡議書(shū) 篇5

　　白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，轉眼間，我們即將迎來(lái)一年一度的感恩節。在這個(gè)感恩的節日里，讓我們用一個(gè)真誠的心去感謝清晨的第一縷陽(yáng)光，感謝冬日里一杯熱氣騰騰的奶茶，感謝朋友一聲關(guān)切的問(wèn)侯，感謝父母的每一句叮嚀感恩是一種心態(tài)，感恩更是一種境界，學(xué)會(huì )感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎。擁有一顆感恩的心，親人之間就會(huì )多一些寬容和理解，少一些埋怨與推諉；擁有一顆感恩的心，我們的世界就會(huì )多一些和諧與溫暖，少一些混亂和冷漠；擁有一顆感恩的心，同學(xué)朋友間就會(huì )多一些真誠與團結，少一些虛偽與渙散。讓我們心懷感恩，在這個(gè)感恩的節日里，166班特此發(fā)出以下倡議：

　　1、感恩學(xué)校，感恩老師，感謝我們的學(xué)校為我們的學(xué)習生活提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝我們的老師孜孜不倦盡職盡責，傳授給我們知識，讓我們在求真之時(shí)更學(xué)會(huì )了做人，在實(shí)踐中成長(cháng)，在探索中創(chuàng )新，讓我們以新華中學(xué)為驕傲，以身為新華學(xué)子而自豪！珍惜我們的學(xué)習機會(huì )，闊步前進(jìn)。

　　2、感恩父母，感恩家人，感謝他們十幾年的養育，感謝他們?yōu)檫h離家鄉的我們牽腸掛肚，他們給了我們生命，給了我們關(guān)愛(ài)，給了我們困境時(shí)的避風(fēng)港。也許你的一個(gè)進(jìn)步，書(shū)信里的一聲祝福、一句問(wèn)候、一聲感謝會(huì )讓他們熱淚盈眶，心滿(mǎn)意足。我們身上的那根線(xiàn)，永遠是父母心中最為脆弱的一根弦。

　　3、感恩同學(xué)，感恩朋友，我們來(lái)自五湖四海，今天相聚在新華，相聚在一個(gè)班級，一個(gè)寢室，是個(gè)最大最真的緣分，我們彼此面對，一路同行，去追逐我們的夢(mèng)，讓我們彼此珍惜，在這個(gè)特殊的日子里，一個(gè)真誠的.擁抱，一句感謝的話(huà)語(yǔ)，會(huì )讓此情更真，更濃。

　　4、感恩社會(huì )，感恩祖國，我們今天的幸福，今天的自由，今天的一切，都離不開(kāi)我們偉大祖國的關(guān)懷，讓我們祝福祖國，愿她更加的強盛！

　　5、感恩生活，感恩生命，感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感謝生命的苦樂(lè )哀傷，知福惜福，相信未來(lái)，熱愛(ài)生命。對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，保持積極向上的心態(tài)，迎接每一個(gè)挑戰。生命在感恩中成長(cháng)，在珍惜中祝福，在給予與收獲中勇敢堅強。

　　懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝生命中的美好，珍惜所擁有的一切，在這個(gè)特殊的日子里讓我們因著(zhù)感恩，去努力，去奮斗，去收獲，去成功。同學(xué)們，生命有了感恩，就會(huì )多一份溫暖，多一份色彩，在這個(gè)感恩的節日里，讓我們用心感恩，體會(huì )生命的美好，把握自己的人生，做積極進(jìn)取的中學(xué)生，構建我們和諧美麗的校園。

　　感恩老師的倡議書(shū) 篇6

　　總有這樣一群藝術(shù)家，用心去塑成一支筆，好讓我們畫(huà)出人生滿(mǎn)園的錦繡，總有那么一些天使，;愿意奉出雙翼，幫助我們在湛藍明凈的天空里，展開(kāi)所有可能與不可能的飛翔……

　　九月十日，在這一群可愛(ài)的節日里，你是否有話(huà)要說(shuō)?

　　我們的老師默默耕耘，在講臺上奉獻自己的青春與汗水，為國家培養出一批批人才，他們潛心于教書(shū)育人，干做人梯，嘔心瀝血。

　　他們?yōu)榘盐覀兣囵B成國家棟梁，孜孜不倦，鞠躬盡瘁，“筆尖耕耘桃李地，墨水澆出智慧花”，國家的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，我們的成長(cháng)離不開(kāi)一群辛勤工作的園丁們——老師，是他們從頭到底燃燒自己，給大家帶來(lái)絢麗的光芒。

　　振興民族需要教育，振興教育需要老師，他們是支撐起整個(gè)國家的脊梁。

　　為大家辛勞奔波了一年的老師，還一如既往地關(guān)心和愛(ài)護我們，還一如既往的引導和教育我們，在教師節來(lái)臨之際，為了表示我們對老師的敬意，同時(shí)更為了感激，我們向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：

　　1.給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件

　　2.給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信

　　3.自己制作一個(gè)賀卡，送給老師

　　4.早上見(jiàn)到老師時(shí)，送上一聲親切的問(wèn)候

　　5.給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一些深情的問(wèn)候或寫(xiě)首抒情詩(shī)

　　6.當老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節快樂(lè )的'話(huà)

　　7.以全班同學(xué)的名義，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶

　　8.給老師買(mǎi)一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子

　　讓我們在教師節給尊敬的老師們獻上我們的一份心意，一份問(wèn)候，一份祝福，并真心的說(shuō)聲：“老師您辛苦了，節日快樂(lè )!”

　　倡議人：XXX

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日

　　感恩老師的倡議書(shū) 篇7

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　九月，丹桂飄香，楓林盡染。在這個(gè)天空中飄溢著(zhù)花香和收獲的季節里，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。

　　老師是三月的春雨，染綠了整個(gè)世界，卻潤物細無(wú)聲;老師是挺拔的大樹(shù)，身邊崛起棵棵小樹(shù)，但自己身上鐫刻下了一道道蒼老的年輪;老師是強勁的風(fēng)，用自己的力量幫助我們扶搖而上。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。不管是在數九隆冬，還是在酷暑三伏，老師總是那么站著(zhù)，以飽滿(mǎn)的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈。

　　尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統，值此教師節來(lái)臨之際，讓我們用一聲"老師好"，表達出心底最真摯的感情;讓我們用一條簡(jiǎn)單的短訊，送出我們最誠摯的問(wèn)候;讓我們用豐碩的'學(xué)習成果，無(wú)愧于恩師的諄諄教誨。為此，在教師節來(lái)臨之際，我們鄭重地向同學(xué)們發(fā)出倡議開(kāi)展"十個(gè)一"活動(dòng)，即：

　　一、說(shuō)一聲謝謝，釋?xiě)岩环莞卸?

　　二、送一支鮮花，表達一份虔誠;

　　三、倒一杯清茶，送上一縷溫馨;

　　四、做一張賀卡，寄予一份真誠;

　　五、寄一封郵件，捎去一聲問(wèn)候;

　　六、發(fā)一條短信，傳遞一份真情;

　　七、提一條建議，創(chuàng )建一流學(xué)院;

　　八、多一些勤奮，不負一片厚望;

　　九、多一份責任，承擔一份期盼;

　　十、多一點(diǎn)理解，營(yíng)造一派和諧。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，"老師，我能行"，更是對老師的感恩!

　　飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。同學(xué)們，有一種藝術(shù)，總是深觸靈魂;有一種付出，總是緘默無(wú)聲。這種藝術(shù)，將辛勞灑在了三尺講臺，卻滋潤了萬(wàn)千學(xué)子心;這種付出，有時(shí)間作證，怎能不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容?同學(xué)們，讓我們把對老師的感恩之情化作前進(jìn)的動(dòng)力，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報老師的殷切期望。

　　最后衷心祝愿所有的老師們教師節快樂(lè )!身體健康，工作愉快，闔家幸福!

　　xxx

　　20xx年x月x日

　　感恩老師的倡議書(shū) 篇8

親愛(ài)的同學(xué)們、家長(cháng)們:

　　你們好！

　　20xx新學(xué)年伊始，我們即將迎來(lái)教師節。百年大計，教育為本，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是新一代人才成長(cháng)的引路人;每年教師節期間，政府和社會(huì )各界都會(huì )舉行一系列慰問(wèn)、表彰活動(dòng)，以示對廣大教師長(cháng)期在教書(shū)育人第一線(xiàn)默默耕耘的敬意和感謝，學(xué)生們也會(huì )向老師們表達最誠摯的謝意和祝福。

　　然而，近年來(lái)，由于種種原因，不少學(xué)校還存在學(xué)生家長(cháng)教師節向老師贈送禮品禮金的不正之風(fēng)。這種狀況有損教師的`職業(yè)尊嚴，有損純潔的師生關(guān)系，有損校園的和諧，也在一定程度上動(dòng)搖了學(xué)生和社會(huì )對教師、學(xué)校的尊敬。

　　教師節將至，我校呼吁同學(xué)們、家長(cháng)們從我做起，從現在做起，一起和老師們過(guò)一個(gè)綠色的教師節：同學(xué)們可以贈送自己制作的、有紀念意義和保留價(jià)值的賀信賀卡等表達對老師的崇高敬意;家長(cháng)可以用一條短信、一個(gè)電話(huà)、一封電子郵件、一聲祝福來(lái)表達對老師的感謝。

　　同學(xué)們、家長(cháng)們，讓我們攜起手來(lái)，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓"廉潔"的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓我們一起過(guò)一個(gè)清新、廉潔、綠色的教師節吧!

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月xx日

　　感恩老師的倡議書(shū) 篇9

老師們：

　　奉獻愛(ài)的力量，珍藏一顆感恩之心，我們會(huì )收獲人生中最美好的幸福。感恩在這邊，幸福就在那邊，伴我們走在教育之路的兩旁，它們隨時(shí)播種,即刻開(kāi)花，讓這漫漫長(cháng)途感恩常存，幸福長(cháng)伴。

　　值此感恩教育活動(dòng)月啟動(dòng)之際，我謹代表學(xué)校也向各位老師們發(fā)出如下倡議：

　　1、擁抱親情，感恩家庭。

　　我們要在履行教師職責的同時(shí)，扮演好自己的家庭角色，努力承擔家庭職責，做一個(gè)好兒女、好父母，全身心地努力去換取家人的健康與幸福，以回饋家人對我們教師工作的理解和支持。

　　2、擁抱師生情，感恩學(xué)生、

　　因為有了學(xué)生才有了我們教師神圣的職業(yè)，使我們有了更幸福的生活，學(xué)生使我們教學(xué)相長(cháng)，促進(jìn)我們更新并獲得新的知識，我們在塑造靈魂同時(shí)，我們自己的靈魂也獲得了提升、升華。感恩學(xué)生，你就會(huì )熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、欣賞學(xué)生、寬容學(xué)生，學(xué)生就會(huì )熱愛(ài)老師，感恩教師，感恩父母、感恩他人。

　　3、擁抱戰友情，感恩同事

　　與同事們一起共事在教育戰線(xiàn)上，是一生中的緣分。面對同事的真誠，我們應真誠的感恩。感恩逆境時(shí)同事的一句鼓勵，在順境時(shí)同事的一句忠告，感恩取得每一點(diǎn)成績(jì)時(shí)同事給予的幫助和支持。感恩同事的教育、關(guān)愛(ài)、啟迪，豐富了我們的'閱歷、教給了我們付出、提升了我們的智慧。無(wú)言不酬，無(wú)德不報，投我以桃，報之以李。

　　4、感恩學(xué)校

　　學(xué)校為我們提供了良好的工作和生活環(huán)境，為我們的成長(cháng)與成功搭建平臺，感謝學(xué)校讓我們我們體會(huì )到作為教師的幸福感，感謝學(xué)校領(lǐng)導為全校師生與學(xué)校的發(fā)展所作出的不懈努力。

　　老師們，讓我們懷揣著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)，用努力工作來(lái)回饋國家與社會(huì )的給予，讓感恩常存我們心中，讓幸福永遠伴在我們身邊，和學(xué)校一起共同開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)。

　　感恩老師的倡議書(shū) 篇10

親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：

　　您好!

　　我們將以怎樣的方式來(lái)慶祝這個(gè)節日呢?一句問(wèn)候，一朵微笑，一聲祝福，一次認真的作業(yè)，一個(gè)小小的進(jìn)步就是孩子送給老師最好的.禮物。

　　因此，在教師節來(lái)臨之際，東城街道中心小學(xué)全體教師向所有家長(cháng)發(fā)出如下倡議：

　　為我們可愛(ài)可敬的老師們營(yíng)造一個(gè)“綠色教師節”——不送花，不送巧克力，不送禮券。請各位家長(cháng)加入到“維護校園一方凈土，珍愛(ài)孩子一份純真，弘揚教師一身正氣”的行列，教育好孩子，發(fā)展好學(xué)校。

　　謝謝配合!

　　東城街道中心小學(xué)

　　20xx.9.7

　　感恩老師的倡議書(shū) 篇11

親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：

　　您好!

　　在金風(fēng)送爽的美好時(shí)節里，我們即將迎來(lái)教師節，真誠地感謝您對浦口外校全體教師工作的支持與配合。

　　作為教育者的我們，十分欣喜地看到了孩子們的點(diǎn)滴成長(cháng)!作為一名教師，以真心呵護、教導每一個(gè)孩子是我們的責任!而在即將到來(lái)的'教師節中，孩子們的一句問(wèn)候、一次進(jìn)步、一個(gè)擁抱是給老師最好的禮物。在此，南京市浦口外國語(yǔ)學(xué)校全體教師向全體學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )鄭重承諾：我們堅持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生，我們將嚴格執行教育部公開(kāi)發(fā)布的《嚴禁教師違規收受學(xué)生及家長(cháng)禮金等行為的規定》，拒絕任何家長(cháng)的送禮、送卡、宴請或其他變相行賄行為。學(xué)校也將對教師接受禮物等情況進(jìn)行檢查登記，并納入教師職業(yè)道德評價(jià)，作為"廉潔從教"的重要依據。

　　親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，為了讓孩子健康成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)響應倡議，讓"廉潔"的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓我們一起過(guò)一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節吧!

　　南京市浦口外國語(yǔ)學(xué)校

　　20xx年9月7日

　　感恩老師的倡議書(shū) 篇12

親愛(ài)的家長(cháng)朋友：

　　金色九月，秋韻蕩漾，在這充滿(mǎn)喜悅的季節里，我們即將迎來(lái)一個(gè)神圣的節日——教師節。值此，童欣幼教全體教職工對家長(cháng)朋友們一直以來(lái)的'大力支持和配合表示衷心的感謝!

　　尊師重教向來(lái)是中華民族的傳統美德。師者,人之模范也。教師，是以德施教、以德立身的楷模。

　　陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去�！彪m然幼師的工作繁雜而辛苦，但家長(cháng)的理解與支持、孩子們健康幸福的成長(cháng)是對我們付出的最好獎賞!

　　童欣幼教謹此倡議：

　　愛(ài)，不是索取，而是付出，是給予。在教師節來(lái)臨的時(shí)候，歡迎孩子用一句話(huà)，一首歌、一張賀卡來(lái)表達對老師的節日祝福，我們倡議孩子們自己動(dòng)手制作、繪制禮物;

　　衷心希望家長(cháng)朋友不要進(jìn)行“特殊表示”，向老師贈送禮品、禮金、禮卡等一切物品，額外的表達會(huì )破壞教育的公平性，違背幼兒園的教育準則。

　　當然，我們也很能理解許多家長(cháng)想借節日向老師們表達感激的迫切心情。因此為家長(cháng)們奉上一份《教育幼兒園教師節送“禮”清單》。

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