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垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)

時(shí)間:2022-02-25 18:08:46 倡議書(shū) 我要投稿

垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)(通用24篇)

  在學(xué)習、工作生活中,接觸并使用倡議書(shū)的人越來(lái)越多,倡議書(shū)是由某一組織或社團擬定、就某事向社會(huì )提出建議或提議社會(huì )成員共同去做某事的書(shū)面文章。相信許多人會(huì )覺(jué)得倡議書(shū)很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的垃圾分類(lèi)的倡議書(shū),希望能夠幫助到大家。

垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)(通用24篇)

  垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇1

尊敬的老師,各位同學(xué):

  經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的今天,環(huán)保越來(lái)越引起人們的重視。所以我建議我們應該從身邊小事入手,從社區做起,從自己做起,每個(gè)人做一些看似微不足道的改變,匯集起來(lái)卻是不可估量的環(huán)境提升。

  我上網(wǎng)查找有關(guān)處理垃圾的信息,知道了垃圾填埋的費用是高昂的,處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。目前,被西方國家廣泛應用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過(guò)高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì )占用大量的土地,但它不僅投資驚人,并且會(huì )增加二次污染的風(fēng)險。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì),就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要氣體成分之一。

  垃圾分類(lèi)就是在源頭將垃圾分類(lèi)投放,并通過(guò)分類(lèi)的清運和回收使之重新變成資源。垃圾分類(lèi)的好處是垃圾分類(lèi)后被送到工廠(chǎng)而不是填埋場(chǎng),既省下了土地,又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染,還可以變廢為寶,這不是很好嗎?

  我注意到了立在街邊的垃圾桶,我觀(guān)察這些垃圾桶,發(fā)現它們通長(cháng)分為兩個(gè)垃圾桶:綠色的是投放可回收垃圾的,黃色的是投放不可回收垃圾的。但是不知道大家是否注意到,還是有部分地區是不分可回收好不可回收的。

  此外,無(wú)論填埋還是焚燒,都是對資源無(wú)謂的浪費,我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,又把他們埋掉或燒掉,我們將來(lái)的子孫又在哪里安居樂(lè )業(yè)呢?

  了解到這些以后,我們確定自己探究的主題就是垃圾分類(lèi),通過(guò)對市區垃圾分類(lèi)現狀的調查,我建議人們主動(dòng)給垃圾分類(lèi):“舉手之勞,改變地球,讓我們一起給垃圾分類(lèi)吧”!

倡議人:

20xx年xx月xx日

  垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇2

小區各位業(yè)主:

  早晨,我在小區里散步。漫步小區,綠樹(shù)成蔭,花團錦簇,令人賞心悅目。但是美中不足的是,每次看到垃圾桶里面的垃圾沒(méi)有分類(lèi)好,有的居民把廚余垃圾和可回收垃圾堆在一起;甚至有的居民甚至把垃圾到處亂丟,或者放到小區的樓道口,更有甚者,扔到了隱蔽的綠化草坪,搞得小區臭氣沖天,小區居民怨聲載道。

  為什么會(huì )有這樣的現象呢?我想:應該是各部門(mén)宣傳力度不夠,導致大家環(huán)保意識差,還沒(méi)有意識到垃圾分類(lèi)的重要性吧。

  怎樣才能讓居民意識到垃圾分類(lèi)的重要性呢?在此,我向大家提出幾條不成熟的建議:

  1、街道居委會(huì )、小區物業(yè)應該在小區宣傳欄、電梯做各種廣告進(jìn)行宣傳,增加居民的環(huán)保意識。特別是針對一些年齡比較大的居民,各部門(mén)更應該登門(mén)拜訪(fǎng),手把手的教他們分辨各種垃圾。

  2、各個(gè)職能部門(mén)可以在小區開(kāi)展各種趣味活動(dòng),如有獎比賽、相聲等讓居民們盡快熟悉各類(lèi)垃圾,為開(kāi)展垃圾分類(lèi)做好鋪墊。

  3、針對積極開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)的業(yè)主,有關(guān)職能部門(mén)可以進(jìn)行表彰,給予“環(huán)保標兵”稱(chēng)號。如果有居民不遵守垃圾分類(lèi)的約定,到處亂扔垃圾,就要受到處罰處分。弘揚正氣。

  4、人人都是垃圾分類(lèi)“宣傳員”,帶動(dòng)周?chē)罕娮龊眠@項工作。每位業(yè)主都要按照垃圾分類(lèi)的標準來(lái)進(jìn)行投放垃圾,要養成垃圾分類(lèi)的習慣,并對家人進(jìn)行,讓家人也有垃圾分類(lèi)的意識,讓小區變得更加干凈,讓我們家園更加的舒適與溫暖。

  垃圾分類(lèi)是小事,世界文明是大事。希望我們一起行動(dòng)起來(lái),并將這份力量傳遞給身邊更多人,讓更多人在更短的時(shí)間里,養成垃圾分類(lèi)的好習慣!

倡議人:

20xx年xx月xx日

  垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇3

尊敬的老師,各位同學(xué):

  我們只有一個(gè)地球,現在能夠預知的生命賴(lài)以生存的星球只有一個(gè)地球。由于溫室氣體的大量排放,科學(xué)家悲觀(guān)地估計,到2100年海平面將升高0.59米,很多城市將變成一片澤國。

  水是人類(lèi)永遠緊缺的資源,同樣由于環(huán)境污染,在未來(lái)的百年間,全球將有2/5的人口生活在缺水的環(huán)境中。

  近年來(lái),我國的資源可花費不少,比如說(shuō):水資源,人們平時(shí)用來(lái)洗衣服,做飯,已花費不少?上,我們隨處可見(jiàn)的依然是對資源的浪費和對環(huán)境的污染。你們看,在平時(shí)洗手的時(shí)候沒(méi)有關(guān)水龍頭,導致水資源大量浪費。我們再說(shuō)森林資源,森林中的花草樹(shù)木,原本可以像人類(lèi)大量繁植、生長(cháng),但我們的大量砍伐破壞,拿來(lái)建設和生產(chǎn),導致樹(shù)林逐漸減少,并不能快速繁植。還有生物資源,動(dòng)物在近年來(lái)也逐漸減少,是什么原因呢?

  因為人類(lèi)大量捕捉,再加上被敵人追捕或生病,導致生物不斷減少。最后還有大氣資源,這是最重要的,因為我們每個(gè)人都在呼吸空氣,然而,某些工廠(chǎng)卻污染空氣,使我們能夠呼吸的空氣越來(lái)越差。我們知道,有些植物能夠給我們提供空氣,但是樹(shù)林被砍掉了,我們又如何生存呢?

  所以我呼吁人們珍惜資源,保護環(huán)境,那就要從我們自己做起。保護環(huán)境我們應該從一點(diǎn)一滴做,做小事做起,改掉不好的習慣,要關(guān)好水龍頭等。愛(ài)護大自然,愛(ài)護資源,千萬(wàn)不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡,不要讓地球毀在我們的手中,因為地球只有一個(gè)。

倡議人:

20xx年xx月xx日

  垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇4

同學(xué)們:

  你們知道嗎?我國是一個(gè)生產(chǎn)垃圾的大國,僅上海市一個(gè)月產(chǎn)生的垃圾堆起來(lái)有一幢金茂大廈那么高!而這些垃圾去哪里了呢?過(guò)去,這些垃圾都會(huì )被集中起來(lái)填埋或焚燒,可是這樣就能解決問(wèn)題了嗎?就那塑料來(lái)說(shuō),它在土地中講解的時(shí)間少則幾百年,多則上萬(wàn)年!如果焚燒的話(huà)會(huì )產(chǎn)生一種叫二噁英的有害物質(zhì),人接觸后會(huì )中毒,濃度高時(shí)會(huì )致死!除了塑料,這樣的例子數不勝數,那我們應該采取什么樣的措施呢?

  最好的是垃圾分類(lèi)。將眾多的垃圾分為干垃圾、濕垃圾、有害垃圾和可回收物,它們各有各的處理方法。在可回收物中,1噸廢紙可再生800千克再生紙,玻璃和塑料可以經(jīng)過(guò)處理制成原料粉,所以并沒(méi)有把它們稱(chēng)作“垃圾”。濕垃圾經(jīng)過(guò)發(fā)酵處理可以產(chǎn)生沼氣,剩下的殘渣還可制成有機肥。干垃圾經(jīng)過(guò)焚燒可以發(fā)電,剩下的灰和有害垃圾一起作無(wú)害化處理。你看,這樣既減少了垃圾總量,又節省能源,不是一舉兩得嗎?所以說(shuō),垃圾是我們丟棄的資源。

  可是具體該怎么做呢?我覺(jué)得應該做到以下幾點(diǎn):

  1、學(xué)校需印制垃圾分類(lèi)宣傳單,派發(fā)到各個(gè)班級;

  2、各班的衛生委員應向同學(xué)們科普垃圾分類(lèi)知識,同學(xué)們扔垃圾時(shí)在旁邊察看,為不理解的同學(xué)指點(diǎn)迷津;

  3、學(xué)校應設立相應的獎懲制度,如不按規定分類(lèi)扣光衛生分,分類(lèi)的好應獎勵此班同學(xué)學(xué)習用品或零食,同時(shí)也要組織人員不定期突擊檢查;

  4、同學(xué)們可制作關(guān)于垃圾分類(lèi)的小游戲,既娛樂(lè )又可以學(xué)到更多知識;

  5、同學(xué)們還可以向家長(cháng)講垃圾分類(lèi)的知識和好處,推動(dòng)泰州市垃圾分類(lèi)的開(kāi)展。

  垃圾分類(lèi)是一種責任,關(guān)系到身邊的你我他。同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

倡議人:

20xx年xx月xx日

  垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇5

各位居民朋友:

  近日,在一名高二年級學(xué)生的來(lái)信中,我們認識到“校園垃圾分類(lèi)”的重要性及必要性。來(lái)信中,該同學(xué)切實(shí)寫(xiě)到:“西教學(xué)樓西邊的各類(lèi)垃圾都摻雜在一起,并散發(fā)出難聞的氣味。其中有的垃圾是可以進(jìn)行回收的,同時(shí)清理垃圾的羅大爺必須親自從各類(lèi)垃圾中把那些‘有用的’垃圾分離出來(lái)。這無(wú)疑就增加了爺爺的工作量,明明可以減少工作量,卻還要讓他來(lái)承受這些不必要的辛苦,同學(xué)們真的忍心看到爺爺這么辛苦嗎?”

  因此,我們高二年級學(xué)生分會(huì )針對這一現象,提出了一個(gè)合理且可行的方案:校園垃圾分類(lèi)。首先這項措施,能有效的改善校園環(huán)境,減少垃圾混雜散發(fā)出的異味,我們從垃圾桶旁經(jīng)過(guò)時(shí)不必總是用手緊捂著(zhù)嘴巴了。其次,因為我們的舉手之勞,可以有效的減少羅大爺不必要的工作量,羅大爺再也不必親自去分垃圾,老人家可以多一點(diǎn)休息的時(shí)間。這種兩全其美的事,何樂(lè )而不為呢?

  具體措施建議:

  1、各班將垃圾進(jìn)行分類(lèi),準備兩個(gè)以上的垃圾桶,一個(gè)用來(lái)裝礦泉水瓶等可回收垃圾,另一個(gè)用來(lái)裝一些可以直接倒棄至垃圾場(chǎng)的垃圾。

  2、學(xué)校教學(xué)樓下的垃圾桶上標明可回收與不可回收垃圾等字樣,以便同學(xué)們能更好的將垃圾進(jìn)行分類(lèi),從垃圾桶旁經(jīng)過(guò)的學(xué)生順手扔垃圾時(shí)也能正確投放。

  希望同學(xué)們能夠采納這一經(jīng)老師和學(xué)生會(huì )成員一致同意的寶貴意見(jiàn),為學(xué)校的環(huán)境建設做出貢獻,同時(shí)也能幫助同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境。

  注:同學(xué)們如果還有什么其它的、比較可行的意見(jiàn),不妨將自己的意見(jiàn)傳達給高二年級的老師或者學(xué)生會(huì )成員,我們會(huì )將同學(xué)們提出的一系列寶貴意見(jiàn)認真對待。

倡議人:

20xx年xx月xx日

  垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇6

環(huán)城小區的居民們:

  生活垃圾十分密集,在大路上經(jīng)常能看見(jiàn)堆成許多發(fā)臭的垃圾。而有些居民則認為,如果亂扔垃圾會(huì )污染環(huán)境,那么我們只要將垃圾扔到垃圾桶里不就行了?一般的垃圾可以分成兩類(lèi):可回收和不可回收?苫厥盏睦鴷(huì )被垃圾車(chē)運送到垃圾處理站,經(jīng)過(guò)特定的處理后重新制造出有用的用品;而不可回收的垃圾則會(huì )垃圾車(chē)運送到指定的垃圾處理廠(chǎng)進(jìn)行焚燒處理。只有像這樣處理垃圾,才會(huì )讓垃圾的作用體現出來(lái)。

  亂扔垃圾的危害非常大。記得有一次,我和爸爸一起去黃山旅游。當我們穿好登山所需要的裝備后,我們便開(kāi)始爬黃山了。起初我的信心滿(mǎn)滿(mǎn)的,以為爬山?jīng)]有什么了不起的,應該一點(diǎn)危險都沒(méi)有,卻走了一段路后,我感受有一點(diǎn)累了,便到處尋找可以休息的地方。終于,看見(jiàn)有一處休息區,剛想跑過(guò)去休息,不幸腳被一個(gè)東西一絆,“撲通”一聲滑下去幾十厘米(我所處的位置是一個(gè)斜坡,而且地勢較高,一摔自熱會(huì )滑很遠)。我氣急敗壞地回頭尋找“兇手”。過(guò)了一會(huì )兒,我看見(jiàn)了一個(gè)游客扔掉的香蕉皮,也就是它差點(diǎn)把我跌下谷底的“兇手!

  為了做好垃圾分類(lèi)這項利國利民的工作,我們要了解垃圾分類(lèi)的好處,還要積極行動(dòng)起來(lái)。為此,讓我們從今天做到以下幾點(diǎn):

  1、扔垃圾要及時(shí),要把垃圾進(jìn)行分類(lèi);

  2、不要將不同屬性的垃圾混合在一起;

  3、不要將垃圾撕碎或踩爛再扔進(jìn)垃圾桶里。

  垃圾分類(lèi)應該成為生活中一種常態(tài)化,不能讓骯臟的垃圾隨意破壞我們的家園。

  多一個(gè)人手,多一份力量。親愛(ài)的居民們,讓我們行的起來(lái)吧!

倡議人:

20xx年xx月xx日

  垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  有人的地方就有垃圾,我們每個(gè)人每天都會(huì )扔出許多垃圾,它們通常先被送到堆放場(chǎng),然后再送去填埋,而垃圾填埋的費用相當高昂。

  也許我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生,但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來(lái)的危害,而實(shí)行垃圾分類(lèi)回收和處理就可化害為利、變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節省木3立方米,比等量生產(chǎn)減少污染74%。如此既可節約資源,又能維護環(huán)境整潔。特此,向全校師生提出以下倡議:

  1、爭當“垃圾分類(lèi)”宣傳者,倡導新理念。學(xué)習掌握垃圾分類(lèi)知識,樹(shù)立垃圾分類(lèi)回收意識,每天自覺(jué)將生活垃圾正確分類(lèi)投放。積極參與志愿者宣傳活動(dòng),自覺(jué)在學(xué)校、家庭、社區等不同生活學(xué)習場(chǎng)所進(jìn)行垃圾分類(lèi)回收宣傳,在公共垃圾箱旁勸導人們分類(lèi)投放垃圾和回收處理,牢固樹(shù)立綠色發(fā)展理念,積極建設生態(tài)文明。

  2、爭當“垃圾分類(lèi)”參與者,培養好習慣。發(fā)揚“東小是我家,分類(lèi)靠大家”的主人翁精神,從我做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,自覺(jué)踐行“光盤(pán)”“限塑令”等源頭減量行動(dòng),養成勤儉節約、物盡其用、減少廢棄、自覺(jué)分類(lèi)的文明習慣。

  3、爭當“垃圾分類(lèi)”推動(dòng)者,養成好品德。結合“小手拉大手,共創(chuàng )文明城”活動(dòng),在學(xué)校、在家庭、在社區發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,積極引導周?chē)瑢W(xué)、家長(cháng)、市民一起參與垃圾分類(lèi)回收,共同營(yíng)造人人有責、人人受益的良好氛圍,養成勤儉節約的好品德,把文明意識、衛生觀(guān)念和綠色生活方式傳播到每個(gè)角落,根植于每個(gè)人的心里,踐行于每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。

倡議人:

20xx年xx月xx日

  垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇8

尊敬的老師,各位同學(xué):

  當前全國上下都在如火如荼推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作,垃圾分類(lèi)工作是利國利民的環(huán)保工程,是國家科學(xué)發(fā)展的大戰略,實(shí)現資源的再循環(huán)與可持續發(fā)展,利于經(jīng)濟、社會(huì )與環(huán)境的和諧發(fā)展,垃圾分類(lèi)工作也是生態(tài)文明建設工程。目前我國的垃圾處理多采用衛生填埋甚至簡(jiǎn)易填埋的方式,不僅占用上萬(wàn)畝土地;并且蟲(chóng)蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴重地污染環(huán)境。

  你的一次舉手之勞進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理可以幫助減少垃圾處理量和處理設備,降低處理成本,減少土地資源的消耗,并可以把垃圾變廢為寶,減少占地,減少環(huán)境污染,減少資源浪費。為提高全校師生環(huán)保意識,鼓勵和引導同學(xué)們能積極參與垃圾分類(lèi),寧波工程學(xué)院后管中心向全校師生發(fā)出如下倡議:

  1、全體同學(xué)行動(dòng)起來(lái),認真學(xué)習了解《生活垃圾分類(lèi)管理條例》精神,垃圾分類(lèi)不僅是“新時(shí)尚”,更是“公民法定義務(wù)”。

  2、積極參與后勤、學(xué)院、團委組織的各類(lèi)“垃圾分類(lèi)”活動(dòng)、講座等知識普及活動(dòng),讓同學(xué)們的分類(lèi)做到“心中有數”。

  3、寢室長(cháng)帶頭組織、協(xié)調好寢室內分類(lèi)工作,努力化整為零,逐步提高分類(lèi)率,爭做達標寢室。

  4、提倡“堂食”,寢室的多數垃圾來(lái)自外賣(mài),從源頭上為垃圾減量。

  5、積極參與自我管理,申請“垃圾分類(lèi)宣傳員”崗位,為同學(xué)引路,為保護環(huán)境添力。

  6、人人積極配合和參與“寢室垃圾分類(lèi)附加分”活動(dòng),爭上“垃圾分類(lèi)英雄榜”,為學(xué)院爭光,為寢室爭光。

  萬(wàn)事開(kāi)頭難,實(shí)踐出真知,新難題出就新思路,大家多提寶貴建議,相信寧工的垃圾分類(lèi)之路,一定會(huì )越走越好,美麗校園更加鮮亮。

倡議人:

20xx年xx月xx日

  垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇9

廣大居民朋友們:

  垃圾分類(lèi)是環(huán)境文明的重要組成部分,是關(guān)系群眾利益、居民生活的重要問(wèn)題,也是解決環(huán)境危機、改善環(huán)境質(zhì)量的最基礎最有效的手段。為了我們的生活環(huán)境更加美好,確保垃圾分類(lèi)推廣成功,需要廣大居民朋友傾心、持久、主動(dòng)、積極參與。為此,我們向廣大居民朋友們倡議:

  一、養成分類(lèi)習慣

  增強"垃圾分類(lèi)、綠色環(huán)保"意識,準確掌握垃圾分類(lèi)知識,持之以恒地對生活垃圾進(jìn)行收集和分類(lèi)投放,使垃圾分類(lèi)成為每個(gè)人的生活習慣和自覺(jué)行為。

  二、傳播分類(lèi)理念

  主動(dòng)開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識宣傳普及,以自身的實(shí)際行動(dòng),影響身邊人,營(yíng)造垃圾分類(lèi)"人人知曉、個(gè)個(gè)參與"的濃厚氣氛,助推垃圾分類(lèi)成為城市時(shí)尚。

  三、參與分類(lèi)管理

  積極參與垃圾分類(lèi)監督管理,及時(shí)舉報制止垃圾混投、混裝、混運行為,堅決抵制違反垃圾分類(lèi)規定的人和事,以積極的姿態(tài)推進(jìn)我旗生活垃圾分類(lèi)減量工作行穩致遠。

  四、倡導源頭減量

  養成低碳節約、循環(huán)利用的工作生活方式,積極參與"光盤(pán)行動(dòng)"、"限塑令"等垃圾減量行動(dòng),自覺(jué)抵制過(guò)度包裝,減少使用一次性用品,盡量選購凈菜,以每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)控制垃圾減量。

  垃圾分一分,環(huán)境美十分,垃圾分類(lèi)是一項系統工程,垃圾分類(lèi)是一場(chǎng)持久戰。分類(lèi)工作離不開(kāi)每一個(gè)居民的努力,讓我們從現在開(kāi)始,從自身做起,立即行動(dòng)起來(lái),共同參與到生活垃圾分類(lèi)這項行動(dòng)中來(lái),為創(chuàng )造美麗的鄂前旗、潔凈的居民環(huán)境盡一份自己應盡的力量。

倡議人:

20xx年xx月xx日

  垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇10

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  倡導從我做起、從身邊的小事做起,不亂吐、亂丟、亂刻畫(huà),人人獻上一片情,栽下一棵綠化樹(shù),人人節約一滴水,使用無(wú)磷洗滌用品,拒絕使用一次性衛生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”,不燒散煤。

  1、生活垃圾分類(lèi)收集放置,拒絕食用野生動(dòng)物,提倡穿著(zhù)采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的生態(tài)時(shí)裝,食用無(wú)污染、無(wú)公害且安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養的“綠色食品”。

  2、使用無(wú)污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器,回收廢舊電池,督促建立電池分解廠(chǎng),盛裝物品使用"綠色包裝"。

  3、搞好居室衛生,注重室內和庭院的綠化,積極參與愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)和保護野生動(dòng)物活動(dòng),增強“人類(lèi)只有一個(gè)地球”的憂(yōu)患意識。

  4、堅決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為,配合社區傳播保護環(huán)境知識,每年利用各種節日廣泛宣傳保護環(huán)境的重要意義,努力建設生態(tài)城市,綠化和美化我們的家園,使我們生存的環(huán)境更加美好,舒適。

  5、為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代,讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境,擔負起每一個(gè)生存在地球上的人所應負起的責任。

  6、我們渴望太陽(yáng)升起的每一天,天總是藍藍的,地總是綠綠的,空氣總是香香的,請各級政府、社會(huì )各界支持我們的行動(dòng),救救地球,把藍天、碧水、清新空氣留給我們,讓我們世世代代健康生存下去!

  7、最后我要大聲呼吁:同學(xué)們!讓我們手拉手,保護我們賴(lài)以生存的美麗星球吧!保護環(huán)境、受益你我,請您給環(huán)境多一些關(guān)愛(ài)!讓我們的地球永葆生機!

倡議人:

20xx年xx月xx日

  垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇11

  隨著(zhù)我國經(jīng)濟快速發(fā)展,人民的生活水平日益提高,城鄉生活垃圾也逐年增多。這些垃圾除少數進(jìn)行分類(lèi)處置外,大部分都混合露天堆放或送到郊外填埋。它們不僅侵占了我們的土地,也污染了我們的生存環(huán)境。而且垃圾圍城的現象,正成為我國日益嚴重的環(huán)境公害。因此,我們在此,特向全市廣大市民朋友們提出做好垃圾分類(lèi)倡議。

  一、加大宣傳教育,充分認識垃圾分類(lèi)的重要意義。

  1.節約土地,減少處置成本。實(shí)行垃圾分類(lèi),去掉能回收的不易降解的物質(zhì),可以減少數量的50%以上。

  2.變廢為寶,提高資源利用率。通過(guò)分類(lèi)投放,分類(lèi)收集,把有用的物質(zhì),如紙張、塑料、橡膠、琉璃、瓶罐、金屬以及廢舊家用電器等從垃圾中分離出來(lái)重新回收利用;厥找粐崗U塑料可回煉600公斤柴油,回收1500噸廢紙可免于砍伐生產(chǎn)1200噸紙的林木。

  3.減少污染,保障人類(lèi)健康。如廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有害物質(zhì),經(jīng)掩埋后可滲出重金屬污染土壤或地下水,據科學(xué)家研究統計,一切鈕扣電池可污染600立方米的水,如果將一個(gè)完全符合標準的低汞電池(指汞含量小于電池重量0.025%)扔到1立方米的水中,會(huì )使水中汞含量超過(guò)標準25萬(wàn)倍。土壤中的廢塑料會(huì )導致農作物的減產(chǎn),拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食,會(huì )導致動(dòng)物的死亡。同時(shí),垃圾的回收還可以減少填埋場(chǎng)和焚化場(chǎng)的負荷。

  二、切實(shí)身踐力行,自覺(jué)在生活中實(shí)行垃圾分類(lèi)

  1.在家庭中設置可回收利用的垃圾桶(袋),將可回收和垃圾廢物等集中收集。

  2.教育、引導家人樹(shù)立垃圾分類(lèi)的意識,主動(dòng)進(jìn)行垃圾分類(lèi)。

  3.在外不亂扔垃圾。

  4.定期將可回收利用的垃圾送至相關(guān)的回收站點(diǎn)。

  5.鄉鎮(街道)、村(社區)要在便利的位置設置可利用回收的垃圾回收點(diǎn),定期組織清理回收工作。

  6.相關(guān)職能部門(mén),要為垃圾回收利用創(chuàng )造一個(gè)良好的回收利用環(huán)境。

  廣大市民朋友們,讓我們在寧鄉縣委縣政府的正確領(lǐng)導下,從現在做起,從自身做起,從我們的家庭做起,自覺(jué)踐行垃圾分類(lèi),為保護我們的藍天碧水,做出自己應有的貢獻;為共建美麗寧鄉盡到自己的一份責任。

倡議人:

20xx年xx月xx日

  垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇12

各位老師、同學(xué):

  你們好!

  隨著(zhù)時(shí)代的奮力往前,我們逐漸走過(guò)上了更好的日子,我們有了一個(gè)更加敞亮的生活居所。但是在這個(gè)環(huán)境當中,依舊有很多的微小的隱患在默默的發(fā)芽。比如說(shuō)我們的垃圾回收,如若我們沒(méi)有重視起垃圾分類(lèi)來(lái),那么清潔人員又怎么將我們的垃圾更好的回收呢?這不僅讓他們的工作量變得更重了,也讓我們的環(huán)境變得越來(lái)越有危機感。所以在這里,我呼吁大家一起同行,將垃圾分類(lèi)做起來(lái),讓我們的生活變成更好的模樣。

  大家是否有觀(guān)察過(guò)學(xué)校的垃圾分類(lèi)箱呢?雖然學(xué)校已經(jīng)為我們普及了很多次垃圾的分類(lèi),但是我想每一位同學(xué)還是沒(méi)有做到正確的垃圾分類(lèi),不同的垃圾箱絕大部分對應的都不是同等的垃圾。如果我們不能正確的投放垃圾,那么這個(gè)垃圾分類(lèi)箱的真實(shí)意義又何在呢?

  同學(xué)們,我們一定要謹記正確投放垃圾,不要因為自己的懶惰而去做一些有不良影響的事情,只有我們真正的走上了垃圾分類(lèi)的道路,我們才會(huì )去迎接一個(gè)更好的明天,讓我們自己,讓我們的家人,讓將來(lái)每一個(gè)來(lái)到這個(gè)世界上的人,有一個(gè)好的環(huán)境去生存。這不僅是為了我們自己,更是為了每一個(gè)自己所愛(ài)的人。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起做好這一件帶著(zhù)巨大責任感的小事吧,為我們今后的輝煌細心的鋪貼,走上一條更加寬敞明亮的道路吧!

  那么在垃圾分類(lèi)的同時(shí),我們也需要積極去倡導大家一起垃圾分類(lèi)。我們現在是一名小學(xué)生,那么我們首先接觸的人群就是我們的家人,在我們平時(shí)的生活里,我們可以給家人們提出意見(jiàn),讓每個(gè)人的家里都嚴格的進(jìn)行垃圾分類(lèi),對生活垃圾進(jìn)行合理的分類(lèi)。不管我們身在何處,都應該為垃圾分類(lèi)這件事情奉獻自身的能量,這樣,我們這個(gè)社會(huì )才能更快的被推進(jìn),我們的生活也會(huì )在每一個(gè)人的堅持下更好的進(jìn)行下去。

  垃圾分類(lèi),近在眼前,近在手邊。我們輕輕抬起彼此的雙手,奉獻自己的責任和能力。這個(gè)社會(huì ),我們生存的這個(gè)環(huán)境,就會(huì )在我們的努力下越來(lái)越順利的發(fā)展下去。我們將迎來(lái)一個(gè)嶄新的時(shí)代,也將迎來(lái)屬于我們共同努力之后的輝煌!同學(xué)們,老師們,讓我們一起去做這件事吧!讓我們一起為自己的未來(lái)生活而努力吧!

倡議人:

20xx年xx月xx日

  垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇13

親愛(ài)的居民朋友們:

  垃圾混放是垃圾,分類(lèi)成資源!我們倡議各位居民朋友共同參與到垃圾分類(lèi)中,為締造美麗社區美麗x而努力!那么,我們需要做什么呢呢?

  一、認清垃圾類(lèi)別,踐行垃圾分類(lèi)

  垃圾四大類(lèi):可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾

  1、可回收物

  把有回收價(jià)值的紙類(lèi)、塑料類(lèi)、玻璃類(lèi)、金屬類(lèi)、織物類(lèi)以及電器類(lèi)分離出來(lái)單獨存放,交由廢品回收機構綜合利用,變廢為寶。紙巾和廁所紙水溶性太強不可回收,屬于其它垃圾。

  2、廚余垃圾

  將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾,包括剩菜剩飯、菜根菜葉、瓜果皮核渣、動(dòng)物內臟、過(guò)期食品等投入廚房專(zhuān)用垃圾桶,瀝干水分,扎緊袋口,然后將其放入小區設置的廚余垃圾桶,以免污染周?chē)h(huán)境。

  3、有害垃圾

  廢充電電池、燈管、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過(guò)期藥品等日常用品需要特殊安全處理,應投放小區有害垃圾桶進(jìn)行統一收集。

  4、除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應歸為其他垃圾,應采用單獨的垃圾桶存放,然后將其放入小區設置的其他垃圾桶。

  二、垃圾減量,減少污染

  1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書(shū)寫(xiě)、雙面打;使用再生產(chǎn)品;盡量運用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué),無(wú)紙化辦公;盡量使用可持續使用的杯子,不使用一次性紙杯。

  2、在外就餐要適量點(diǎn)餐,合理搭配;剩菜要打包帶走,減少浪費;使用可重復使用的餐具,盡量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時(shí)要按需自取,避免食物浪費。

  3、購買(mǎi)并使用有中國環(huán)境標志、循環(huán)利用標志和中國節能認證標志的商品;購買(mǎi)無(wú)需包裝、簡(jiǎn)易包裝或大包裝的商品,盡量不過(guò)度包裝或小包裝的商品;購買(mǎi)可重復使用的'耐用品,盡量不買(mǎi)一次性用品;盡量選購凈菜;購物時(shí)自帶環(huán)保購物袋,不用塑料袋。

  4、旅游者自帶可重復使用的杯子、洗漱用品;旅游過(guò)程中應將各類(lèi)垃圾分類(lèi)收集和投放,不要隨手丟棄。

  5、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣(mài)、捐贈等,延長(cháng)其使用壽命;盡量使用可重復使用的耐用品(如充電式電池等),避免使用一次性用品。

  垃圾分類(lèi)人人有責,垃圾分類(lèi)需要人人動(dòng)手,垃圾分類(lèi)會(huì )使人人受益,居民朋友,讓我們共同努力,養成垃圾分類(lèi)的文明習慣!

倡議人:

20xx年xx月xx日

  垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇14

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  你們好!

  地球是我們唯一的一個(gè)賴(lài)以生存的美麗家園。但在世界的一些國家,也包括我們中國。經(jīng)濟和生活水平的提高直接帶來(lái)的就是垃圾量的激增,就拿我們遠近聞名的首都北京來(lái)說(shuō)吧:xx市每日生產(chǎn)垃圾1.84萬(wàn)噸,如果用填埋的方法來(lái)處理的'話(huà),就等于每年占用到500畝的田地,然而,1.84萬(wàn)噸這個(gè)數字還可能繼續攀升!看!1.84萬(wàn)噸,這個(gè)數字多么可怕,但是最可怕的還是在歐洲中世紀,由于不能妥善地處理垃圾,導致各地的瘟疫流行。

  但是現在,有些國家已經(jīng)想出了減少垃圾污染的辦法:法國是眾所皆知的時(shí)尚大國,他們追求時(shí)尚,把自己認為已經(jīng)過(guò)時(shí)的舊沙發(fā)、衣物、玩具,和一些電器、物品放在車(chē)庫或樓下,供鄰里選取,拿回家繼續使用。

  而我認為,垃圾會(huì )使人們感染疾病的原因是,因為有市民隨地亂扔垃圾,使垃圾不能及時(shí)得到處理,從而發(fā)霉、發(fā)臭產(chǎn)生病菌。讓經(jīng)過(guò)的抵抗力差的人群感染上病毒。還有就是垃圾處理的方式不當,如:有些垃圾用填埋的方式處理,雖然很方便,但會(huì )污染地下水、地表水、土壤及空氣的污染,使附近的居民感染上病毒。所以,我覺(jué)得我們的垃圾應該分類(lèi)的丟到垃圾箱,能回收的盡量拿回去重復使用。垃圾的分類(lèi)一共有四大類(lèi):可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾?苫厥绽前ò◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。這類(lèi)垃圾可以重復使用,減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等,這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物,這種垃圾可采用堆肥的方式處理,每噸可生產(chǎn)0。3噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。垃圾分類(lèi)多么有用啊,希望大家不要隨地亂扔垃圾,應把垃圾分類(lèi)處理。

  愛(ài)護我們美麗的地球大家園,不亂扔垃圾,我們的明天將更好!

倡議人:

20xx年xx月xx日

  垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇15

尊敬的領(lǐng)導、教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  地球是我們共同的家園,與我們息息相關(guān),我們每一個(gè)人都不離開(kāi)它。我們的課本上有這么一句話(huà)“我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的藍色星球!”,可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴重,而生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。這些垃圾埋不勝埋,燒不勝燒,造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾能夠經(jīng)過(guò)衛生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理以到達降低污染的效果。但垃圾無(wú)害化處理的費用是高昂的,處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。并且更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋,導致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體。

  要解決垃圾處理和污染問(wèn)題,能夠經(jīng)過(guò)減少垃圾的排放,改善生產(chǎn)、生活方式。此外,我們還能夠經(jīng)過(guò)垃圾分類(lèi)的方法,解決垃圾處理和污染問(wèn)題。為了保護我們的家園環(huán)境,我校倡議:

  一、全校師生要樹(shù)立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念,強化節能減排意識,養成良好的衛生行為習慣。

  二、班級、學(xué)校內設置多個(gè)貼上各類(lèi)垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱,實(shí)行垃圾分類(lèi)投放。

  三、教師自備垃圾桶,學(xué)生自備垃圾袋,各自把自我一天來(lái)產(chǎn)生的各種垃圾先裝好,午時(shí)放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或學(xué)校里分類(lèi)投放好,養成不隨手扔垃圾和垃圾分類(lèi)投放的習慣。

  四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,異常是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

  五、每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣(mài)活動(dòng)。學(xué)校少先隊大隊部成立一個(gè)“志愿站”,由五、六年級各班派出一名志愿者組成,專(zhuān)門(mén)負責此項工作。把義賣(mài)得來(lái)的錢(qián)用于公益活動(dòng)、用于獎勵垃圾分類(lèi)做得好的班級以及個(gè)人。

  六、讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區,走進(jìn)家庭,開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。

倡議人:

20xx年xx月xx日

  垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇16

親愛(ài)的市民朋友們:

  近年來(lái),隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展,人民的生活水平也在逐漸提高,F在,不用出門(mén),我們就可以通過(guò)網(wǎng)購來(lái)購買(mǎi)自己想要的東西;不用自己做飯也可以叫外賣(mài)而吃到美味的飯菜……可是,這些為我們生活提供了便利的美好事物所帶來(lái)的負面影響亦是顯而易見(jiàn)。據統計,2015年全國快遞業(yè)所使用的膠帶總長(cháng)度為169.85億米,可以繞地球赤道425圈;2019年,全國約產(chǎn)生507億件快遞包裹,隨之產(chǎn)生的紙殼、膠帶、塑料袋等垃圾體量可想而知。另外,根據保守估計,外賣(mài)平臺約2000萬(wàn)單/天,按照每單1個(gè)塑料袋,每個(gè)塑料袋0。06平方米計算,所用的塑料袋面積總和約120萬(wàn)平方米/天,可鋪滿(mǎn)168個(gè)足球場(chǎng);按每單外賣(mài)平均3個(gè)一次性塑料餐盒/杯,則餐盒消耗超過(guò)6000萬(wàn)個(gè)/天,以每個(gè)餐盒1毫米高度計算,所有的餐盒摞起來(lái),每天疊起來(lái)的高度相當于7座珠穆朗瑪峰。多么驚人而恐怖的數字!

  如何在科技帶給我們便利生活的同時(shí),又減少或降低垃圾帶來(lái)的影響呢?在此,我發(fā)出倡議:垃圾分類(lèi),變廢為寶!垃圾就是放錯了地方的能源,只要我們進(jìn)行正確的分類(lèi),就可以讓我們變廢為寶,把我們的城市變得更加美好。為了做好垃圾分類(lèi),我們應遵循以下幾點(diǎn):

  一、盡量少生產(chǎn)垃圾,減少購買(mǎi)過(guò)度包裝的產(chǎn)品,盡量減少網(wǎng)購單數,合理購買(mǎi);減少外賣(mài),盡量自己在家做飯或者直接到餐廳就餐,以減少外賣(mài)包裝垃圾。

  二、多學(xué)習一些垃圾分類(lèi)的知識,做到正確分類(lèi)。干垃圾一般會(huì )用燃燒、填埋等方式處理;濕垃圾可用于制作肥料,為我們的農作物提供有機養料?苫厥瘴锸强梢匝h(huán)使用的,以減少浪費。正確的垃圾分類(lèi),使垃圾變廢為寶。

  三、特別關(guān)注有害垃圾。有害垃圾需要經(jīng)過(guò)特殊處理,所以不能隨意處置,以免擴大污染。

  以上三點(diǎn),從我做起,人人都能做好垃圾分類(lèi),減少垃圾產(chǎn)出,我們的生活必將更加美好!

倡議人:

20xx年xx月xx日

  垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇17

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  我們的校園如詩(shī)如畫(huà),景秀人美。在這和美溫馨的校園里,我們快樂(lè )地走過(guò)了六個(gè)春秋,從天真爛漫的孩童成長(cháng)為文明禮貌的紅領(lǐng)巾,從不懂事的小頑皮蛻變?yōu)榈轮求w美勞樣樣優(yōu)秀的好學(xué)生,我們熱愛(ài)校園,感恩母校。隨著(zhù)學(xué)校班級增多學(xué)生增多,每天的垃圾量也在不斷的增加,全方位、有效地執行“垃圾分類(lèi)”是美麗校園環(huán)保工作的首要。因此,我想給您提幾點(diǎn)建議:

  一、開(kāi)通校領(lǐng)導“金點(diǎn)子”信箱,讓同學(xué)們更多地為做好“垃圾分類(lèi)”出謀劃策。

  二、在學(xué)校地方課程上增加專(zhuān)門(mén)的垃圾分類(lèi)、資源利用和環(huán)境保護知識的內容,普及垃圾分類(lèi)的知識。

  三、在校園各通道、操場(chǎng)等公共場(chǎng)所增多配備多個(gè)貼上各類(lèi)垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱,有效實(shí)行垃圾分類(lèi)投放,并設立“危險品垃圾桶”放置如廢棄的鉛筆刀、圓規等。

  四、在全校開(kāi)展“垃圾分類(lèi)從我做起”的'評比、監督活動(dòng)。對于見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起,認真分類(lèi),熱愛(ài)環(huán)保工作的班級和同學(xué)給予加星表?yè)P,提高同學(xué)們對校園“垃圾分類(lèi)”的積極性。

  五、學(xué)校少先隊大隊部成立一個(gè)“垃圾分類(lèi)回收”工作志愿站,由各班派出兩名志愿者組成。學(xué)校定期舉辦可回收垃圾義賣(mài)活動(dòng),把義賣(mài)款用于公益活動(dòng)。

  六、開(kāi)展有獎“垃圾分類(lèi)”征文,利用紅領(lǐng)巾廣播播送優(yōu)秀稿件,號召更多的同學(xué)參與垃圾分類(lèi)的實(shí)行。

  七、在學(xué)校、各個(gè)班級墻報上設立專(zhuān)門(mén)的“垃圾分類(lèi)”宣傳資料展示區,多開(kāi)展“垃圾分類(lèi)”手抄報制作活動(dòng),有效廣泛地進(jìn)行垃圾資源的再利用知識教育,加強同學(xué)們的意識。

  校園是我們的家園!保護環(huán)境是我們每一個(gè)人都必須做好的。讓我們通過(guò)垃圾分類(lèi),回收廢舊物品、參加環(huán)保宣傳等多項環(huán);顒(dòng),用自己的行動(dòng)來(lái)改善我們的生態(tài)環(huán)境。做好垃圾分類(lèi)攜手共創(chuàng )更加美好的校園!期盼李副校長(cháng)能在百忙之中收閱這一封建議書(shū),也希望我的建議能為校園增添一片色彩。

倡議人:

20xx年xx月xx日

  垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇18

同學(xué)們:

  地球,是我們共同的家園,家園的環(huán)境與我們息息相關(guān)!書(shū)上說(shuō)我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的藍星球,可長(cháng)期以來(lái),人們習慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混合裝在一起投放到垃圾站,這種方法雖便于垃圾聚集處理,但可再次利用的物品卻難以回收,造成資源浪費。而更多地方的垃圾往往被簡(jiǎn)易堆放或填埋,不僅導致臭氣漫延,污染空氣,而且會(huì )對土壤和地下水源造成一系列的嚴重危害。隨著(zhù)環(huán)境污染越來(lái)越嚴重,垃圾分類(lèi)已迫在眉睫!

  為了增強大家的環(huán)保意識,減少資源的浪費,減少垃圾的產(chǎn)生,我們應當從身邊小事做起,積極參與垃圾分類(lèi),正確投放垃圾,并做好垃圾分類(lèi)投放的宣傳工作,為保護我們的家園而努力!為此,我提出以下倡議:

  1、樹(shù)立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念,增強節能減排意識,養成良好的垃圾分類(lèi)投放的行為習慣。

  2、校園內增設垃圾分類(lèi)收集點(diǎn),班級中增設可回收物收集箱,帶領(lǐng)全校同學(xué)認識各種顏色垃圾桶的標識含義和所對應投放的不同的垃圾類(lèi)別。

  3、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣,將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收,并在日常生活中鼓勵同學(xué)們運用廢舊材料,變廢為寶。

  4、減少使用或不使用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾。

  5、積極加入垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng),向家人、親友和鄰里宣傳、講解垃圾分類(lèi)知識,引導他們主動(dòng)參與到日常的生活垃圾分類(lèi)中。讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區,走進(jìn)家庭,開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。

  6、當好垃圾分類(lèi)的監督員,時(shí)刻關(guān)注身邊的垃圾分類(lèi)情況,及時(shí)糾正不分類(lèi)投放或亂投放垃圾的行為,確保垃圾分類(lèi)投放的準確率。

  作為地球的主人,保護地球環(huán)境和節約資源是我們義不容辭的責任,如果我們能做到人人環(huán)保,垃圾件件分類(lèi),我們的天會(huì )更藍,山會(huì )更綠,水會(huì )更清!讓我們行動(dòng)起來(lái),共同呵護美麗的地球!

倡議人:

20xx年xx月xx日

  垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇19

同學(xué)們:

  我們日常生活中隨時(shí)隨地制造的垃圾其實(shí)是全球生態(tài)環(huán)境的“隱形殺手”,垃圾中的塑料及金屬等物質(zhì)不僅會(huì )污染環(huán)境,其中有毒的化學(xué)成分隨著(zhù)生態(tài)循環(huán)最終也會(huì )回到我們的身體中。垃圾的一般性處理方式為填埋,但是隨著(zhù)垃圾的不斷增多,土地容納和降解垃圾的能力也逐漸下降,因此,更加科學(xué)的垃圾處理方式至關(guān)重要!袄诸(lèi)”可以根據垃圾的成分、產(chǎn)生量,結合垃圾的資源利用和處理方式來(lái)進(jìn)行分類(lèi),例如,將紙類(lèi)、金屬類(lèi)等可回收利用的垃圾回收并循環(huán)利用從而節約資源;將電池、過(guò)期藥品等有害垃圾單獨處理來(lái)避免對環(huán)境和人們身體健康產(chǎn)生危害;生活中的剩菜剩飯等廚余垃圾則可以經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的程序轉化成植物營(yíng)養土等。為了保護家園,保護自己的身體健康,我們向全校同學(xué)發(fā)出垃圾分類(lèi)的倡議,讓我們從今天起,努力做到以下幾點(diǎn):

  1、學(xué)習垃圾分類(lèi)的知識。與家人,同學(xué)一起學(xué)習垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識,了解生活中各種常見(jiàn)的垃圾所屬于的不同類(lèi)別。

  2、做垃圾分類(lèi)的踐行者。積極參與生活垃圾分類(lèi),自覺(jué)將家中產(chǎn)生的生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、廚余垃圾、其他垃圾”四類(lèi),分開(kāi)裝袋并準確投入小區中的分類(lèi)垃圾桶。

  3、做垃圾分類(lèi)的宣傳員。制作與“垃圾分類(lèi)”有關(guān)的宣傳標語(yǔ)。如,“垃圾分類(lèi),從我做起”。積極參與學(xué)校、街道和小區等垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。

  4、做好垃圾分類(lèi)的監督員。帶動(dòng)身邊的家人,朋友一起踐行垃圾分類(lèi),對于不進(jìn)行垃圾分類(lèi)的行為應及時(shí)勸說(shuō),并主動(dòng)告知正確的生活垃圾分類(lèi)辦法。

  垃圾分類(lèi)的落實(shí)依賴(lài)于每個(gè)人的積極行動(dòng),生態(tài)環(huán)境的保護依賴(lài)于每個(gè)人環(huán)保意識的提升。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),一起保護我們共同的家園吧!

倡議人:

20xx年xx月xx日

  垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇20

各位業(yè)主:

  雙喜花園小區是我們共同的家園,創(chuàng )造整潔、優(yōu)美的人居環(huán)境是我們每一位雙喜人的共同心愿。為此,桃園江社區聯(lián)合業(yè)委會(huì )號召廣大業(yè)主和家庭成員堅持生活垃圾分類(lèi)“減量化、資源化、無(wú)害化”原則,積極參與“我愛(ài)我家·垃圾分類(lèi)”行動(dòng),在生活垃圾分類(lèi)工作全面推進(jìn)的時(shí)刻,向小區業(yè)主發(fā)出倡議:

  積極響應市委、市政府號召,從源頭減少垃圾的產(chǎn)生,就餐時(shí)適量點(diǎn)餐、取餐,剩菜打包隨身帶走;提倡購買(mǎi)印有中國環(huán)境標志、循環(huán)利用標志和中國節能認證標志的環(huán)境友好型商品;減少使用一次性紙杯、餐盒、筷子、洗漱用具、塑料袋等,推動(dòng)建立簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式。

  自覺(jué)踐行并引導家庭成員養成垃圾分類(lèi)的良好習慣,將生活垃圾分類(lèi)放置,并按標識分類(lèi)投放,做到主動(dòng)分、習慣分、準確分,堅決杜絕隨手亂扔垃圾的行為。文明家庭、先進(jìn)個(gè)人等要進(jìn)一步發(fā)揮模范帶頭作用,引導廣大業(yè)主和家庭樹(shù)立“垃圾分類(lèi)我先行、垃圾分類(lèi)從我做起”的觀(guān)念。

  主動(dòng)學(xué)習和宣傳生活垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識,并將垃圾分類(lèi)理念延伸到生活圈、工作圈、朋友圈,培育和倡導綠色、低碳、環(huán)保、文明、安全、衛生的生活習慣。積極參與生活垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng),主動(dòng)參與生活垃圾分類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng),號召身邊更多人關(guān)注和踐行生活垃圾分類(lèi)。

  充分發(fā)揮女性在家庭中的獨特優(yōu)勢,弘揚傳承勤儉持家的家庭美德,嚴格恪守垃圾分類(lèi)的相關(guān)要求,制止和舉報各種亂倒垃圾等破壞生活環(huán)境的不文明行為。主動(dòng)從小事做起、從自身做起、從現在做起,積極爭創(chuàng )“最美家庭”,爭當“垃圾分類(lèi)達人”,美化城市環(huán)境,助力鄉村振興。

  業(yè)主齊動(dòng)手,垃圾分一分,生活美十分。讓我們堅持遵循減量化、資源化、無(wú)害化原則,積極主動(dòng)參與垃圾分類(lèi),為建設美麗雙喜盡一份責、出一份力!

倡議人:

20xx年xx月xx日

  垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇21

居民朋友們:

  美麗的社區是我們共同的家園,溫馨舒適的生活環(huán)境需要你我共同創(chuàng )建。目前,生活垃圾每日產(chǎn)量它們正以驚人的速度淹沒(méi)我們的家園。如果進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)和回收,就可以節省新資源的開(kāi)采,從根本上減少垃圾。為積極響應都江堰市生活垃圾分類(lèi)處理工作,實(shí)現高品質(zhì)發(fā)展、高品位生活。為此,學(xué)府社區居委會(huì )發(fā)出倡議:

  一、人人行動(dòng),爭做垃圾分類(lèi)的先行者

  要把垃圾分類(lèi)意識融入到日常生活中,堅持從我做起、從現在做起、從生活中的點(diǎn)滴小事做起,不使用一次性用品、塑料袋,盡量選購凈菜,購物時(shí)要自帶環(huán)保購物袋,不用塑料袋,共同打造低碳生活。

  二、人人動(dòng)手,爭做垃圾分類(lèi)的推動(dòng)者

  要主動(dòng)交投可回收物,把有用資源從生活垃圾中分離出來(lái)重新回收、利用,變廢為寶,養成勤儉節約、物盡其用、減少廢棄的文明習慣。

  三、人人參與,爭做垃圾分類(lèi)的宣講者

  要主動(dòng)宣傳、講解生活垃圾分類(lèi)的政策知識,勸導、指導居民分類(lèi)投放垃圾,引導左鄰右舍參與到生活垃圾分類(lèi)行動(dòng)中來(lái),做到家喻戶(hù)曉、深入人心。

  四、向我看齊,爭做垃圾分類(lèi)的實(shí)踐者

  社區黨員要增強責任意識,以身作則,率先垂范,積極弘揚“向上向美、崇德向善”的社區文化精神,為保護環(huán)境亮出自己的宣言。

  五、從我做起,爭做垃圾分類(lèi)的擁護者

  要養成家里垃圾分類(lèi)習慣,將生活垃圾分類(lèi)、定點(diǎn)、定時(shí)投放至相應的收集容器(干垃圾、濕垃圾、可回收物、有害垃圾)。

  六、從身邊做起,爭做垃圾分類(lèi)的志愿者

  要主動(dòng)加入到社區環(huán)境治理中,積極參加廢舊電器、廢舊衣物、廢舊書(shū)籍、廢舊報紙等物品回收處置、交換捐贈的志愿服務(wù)活動(dòng)。

  垃圾分類(lèi),舉手之勞,美化家園,人人有責!讓我們立即行動(dòng)起來(lái),從正確分類(lèi)、投放、處理生活垃圾開(kāi)始,讓我們的城市更加清潔美麗,讓我們的生活更加幸福美好!

倡議人:

20xx年xx月xx日

  垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇22

尊敬的家長(cháng)朋友們:

  你們好!

  隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高,垃圾問(wèn)題日益突出。我國xx座城市,2/3被垃圾環(huán)帶包圍。這些垃圾埋不勝埋,燒不勝燒,造成了一系列嚴重危害,關(guān)鍵是要加強科學(xué)管理、形成長(cháng)效機制、推動(dòng)習慣養成?梢(jiàn)生活垃圾分類(lèi),是關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境、關(guān)系節約使用資源,是社會(huì )文明水平的一個(gè)重要體現,是城市文明的一個(gè)標尺。

  生活垃圾分類(lèi)是一項系統工程,涉及社會(huì )生產(chǎn)和人民生活的各個(gè)方面,“四種垃圾、四種車(chē)輛、四種途徑”的處置方式需要廣大市民和社會(huì )各界的大力支持和積極參與。為此,我們向全體家長(cháng)發(fā)出如下倡議:

  1.樹(shù)立綠色消費、環(huán)保健康的生活理念。盡量一物多用,節約使用不可再生資源,合理使用可再生資源;減少使用一次性用品及過(guò)度包裝的產(chǎn)品,提倡“光盤(pán)行動(dòng)”,購物時(shí)使用自帶環(huán)保袋或使用可降解塑料袋。

  2.學(xué)習掌握垃圾分類(lèi)知識。全面了解垃圾四分類(lèi)(可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾)的標準和規范,積極參與垃圾分類(lèi),自覺(jué)按有關(guān)規定和指引進(jìn)行生活垃圾的正確分類(lèi)、準確投放,杜絕亂投亂放,抵制隨意丟棄等不文明行為。

  3.堅持從我做起。從身邊的一點(diǎn)一滴做起,不僅自己和家人做到垃圾分類(lèi),同時(shí)積極宣傳垃圾分類(lèi)的意義和做法,使身邊更多的人也加入到垃圾分類(lèi)中來(lái),共同倡導人人參與、人人共建、人人共享的社會(huì )氛圍。

  實(shí)行生活垃圾分類(lèi)是一場(chǎng)扭轉居民長(cháng)期生活習慣的斗爭,希望大家的積極性、主動(dòng)性都能充分調動(dòng)起來(lái),做到人人參與、人人負責、人人奉獻、人人共享。垃圾分類(lèi)對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是一件小事,但對于人類(lèi)環(huán)境而言卻是一件大事,是功在當代利在千秋、造福子孫后代的崇高事業(yè)。家長(cháng)朋友們,讓我們共同攜手,積極做好垃圾分類(lèi),讓垃圾分類(lèi)成為城市文明的新亮點(diǎn)。

倡議人:

20xx年xx月xx日

  垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇23

廣大全校師生:

  在本次垃圾分類(lèi)活動(dòng)中,我們了解到垃圾分類(lèi)知識在同學(xué)們中的普及程度,也了解到同學(xué)們對垃圾分類(lèi)的態(tài)度。

  本次活動(dòng)中有相當一部分的人在選擇為什么不進(jìn)行垃圾分類(lèi)的原因是不知道可回收與不可回收垃圾具體有哪些,有時(shí)候并不知道自己要扔的垃圾是否是可回收的。并且絕大多數的人都對垃圾分類(lèi)的前景持有積極地態(tài)度,說(shuō)明垃圾分類(lèi)這項活動(dòng)在同學(xué)們心目中是有意義的,所以這是一項值得長(cháng)期進(jìn)行的活動(dòng)。

  在這次活動(dòng)中,除了游戲部分有同學(xué)們積極參與外,其他部分似乎并不是太過(guò)積極,大概是我們的宣傳并沒(méi)有到位,畢竟,希望并愿意關(guān)注世界和諧,持續發(fā)展的人應該有很多。

  所以我就對這次活動(dòng)大家會(huì )議整頓后提出如下倡議:

  1.應該更多的是印刷關(guān)于垃圾分類(lèi)的小冊子,而不是宣傳單,我想,畢竟知識宣傳比起口號宣傳要重要得多,也更吸引人,只有感興趣的人,我們才發(fā)放小冊子,在人流量高的地方就做口號宣傳,吸引那些有關(guān)注的人來(lái)了解便好了。并且倡議大家多對身邊的人進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識指導。

  2.分類(lèi)垃圾桶應該做得方便投放,如做成U形,使得垃圾投放的兩面都面向投放者,方便人們投放,并做適當標語(yǔ),引起人們投放時(shí)的注意力。

  3.活動(dòng)期間,其實(shí)我們不應該把這次活動(dòng)當做是一種任務(wù),而應該更多地從內心出發(fā),真正地希望別人來(lái)參與,應該積極地把自己的熱情感染別人。

  4.活動(dòng)前各自了解活動(dòng)事宜以便活動(dòng)期間不會(huì )出錯,如果出錯也可以相互提醒;顒(dòng)前應主動(dòng)了解活動(dòng)的內容,并自我進(jìn)行知識深化,以便解答參與者的疑惑。

  5.趣味游戲環(huán)節參與者遠遠大于其他游戲參與者,或許這就是活動(dòng)考慮不全的地方,我們應該站在參與者會(huì )被什么所吸引的角度。

  垃圾分類(lèi)對我們這個(gè)世界好處多多,也對個(gè)人好處多多,通過(guò)它,可以提高個(gè)人修養,了解垃圾分類(lèi)知識。我希望人們能真正參與進(jìn)來(lái),并努力將活動(dòng)推廣出去。

倡議人:

20xx年xx月xx日

  垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇24

親愛(ài)的市民朋友們:

  城市生活垃圾分類(lèi)收集,關(guān)系到城市的文明程度和城市形象,是城市生態(tài)環(huán)境建設最基礎的工作。在垃圾成分中,金屬、紙類(lèi)、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源,占垃圾總量的42.9%,垃圾中的其他物質(zhì)也能轉化為資源,各種固體廢棄物混合在一起是垃圾,分選開(kāi)就是資源。垃圾如果及時(shí)進(jìn)行分類(lèi),回收再利用是解決垃圾問(wèn)題的最好途徑。我們倡議用郴州的朋友們,共同參與到垃圾分類(lèi)中,為共同締造美麗郴城,文明郴州而努力。

  垃圾減量,減少污染,我們可以這樣做:

  1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書(shū)寫(xiě)、雙面打;使用再生產(chǎn)品;盡量運用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué),無(wú)紙化辦公;盡量使用可持續使用的杯子,不使用一次性紙杯。

  2、在外就餐要適量點(diǎn)餐,合理搭配:剩菜要打包帶走,減少浪費·使用可重復使用的餐具。

  盡量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時(shí)要按需自取,避免食物浪費。

  3、購買(mǎi)并使用有中國環(huán)境標志、循環(huán)利用標志和中國節能認證標志的商品;購買(mǎi)無(wú)需包裝、簡(jiǎn)易包裝或大包裝的商品,盡量不過(guò)度包裝或小包裝的商品;購買(mǎi)可重復使用的耐用品,盡量不買(mǎi)一次性用品:盡量選購凈菜;購物時(shí)自帶環(huán)保購物袋,不用塑料袋。

  4、旅游者自帶可重復使用的杯子、洗漱用品;旅游過(guò)程中應將各類(lèi)垃圾分類(lèi)收集和投放,不要隨手丟棄。

  5、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣(mài)、捐贈等,延長(cháng)其使用壽命;盡量使用可重復使用的耐用品(如充電式電池等),避免使用一次性用品。

  垃圾分類(lèi)人人有責,垃圾分類(lèi)需要人人動(dòng)手,垃圾分類(lèi)會(huì )使人人受益,居民朋友,讓我們共同努力,養成垃圾分類(lèi)的文明習慣!

倡議人:

20xx年xx月xx日

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