愛(ài)護校園環(huán)境衛生倡議書(shū)（通用20篇）
在現在的社會(huì )生活中，倡議書(shū)在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，倡議書(shū)作為一種公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信，其在寫(xiě)作上有一定的規范。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的愛(ài)護校園環(huán)境衛生倡議書(shū)（通用20篇），希望能夠幫助到大家。
愛(ài)護校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡。
當我們在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？
當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習、工作時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校大部分班級衛生掃除及時(shí)、到位，保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛生區內檢查指導，創(chuàng )造了一個(gè)潔凈的學(xué)習和生活環(huán)境。但是，如果你仔細觀(guān)察，會(huì )發(fā)現我們的校園里仍然有一些不和諧的現象。如教學(xué)樓走廊、水泥過(guò)道、草坪里周?chē)?jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑和袋子、煙頭等雜物；個(gè)別班的教室、走廊、樓梯墻壁上有污跡、蜘蛛網(wǎng)、地面有不同的雜物等，這嚴重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象。
“校園是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習、生活。所以，我們要向全校的老師們，同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。
二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛(ài)護公共設施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。
五、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛士。
六、辦公室、教室內的衛生工具、書(shū)桌、書(shū)籍、書(shū)柜擺放整齊、有序，講臺、地面清潔干凈，及時(shí)傾倒垃圾到指定的位置。
七、自覺(jué)維護校園的清潔衛生，認真做好辦公室、教室及衛生區值日掃除工作，做到及時(shí)到位，保質(zhì)保量。
八、各班勞動(dòng)委員認真做好每日的教室和衛生區的衛生督查，不留任何衛生死角。
九、寢室內務(wù)整理規范，講究衛生，不亂堆亂放，經(jīng)常通風(fēng)換氣預防各種傳染病的發(fā)生。
十、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。
十一、各類(lèi)車(chē)輛在指定位置有序停放。
各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互督促。扔掉一片紙，缺少一份德。拾起一片垃圾，留下一方潔凈�！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇2
各位老師、同學(xué)們：
校園，是我們工作、學(xué)習的重要場(chǎng)所，是一所學(xué)校文明程度的重要標志，也是影響學(xué)校對外形象的直觀(guān)因素。優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)知識，暢想未來(lái)。如今，在我們的校園里，我們還會(huì )看見(jiàn)有的辦公室物品擺放雜亂無(wú)章，衛生欠佳；損壞公共設施的現象還會(huì )發(fā)生；散落的瓜子殼、果皮紙屑、塑料瓶等隨風(fēng)"翩翩起舞"；寢室里，對生活垃圾清除不及時(shí)，誘發(fā)嚴重的異味等……所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱(chēng)。"羅二中是我家，清潔靠大家"，我們相信，沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習、生活。所以，我們向全校師生員工提出倡議：
一、以構建和諧校園，愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的整潔衛生。
二、養成良好的個(gè)人衛生習慣，不亂扔垃圾，亂吐口痰，看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來(lái)，將垃圾投入垃圾桶內。
三、愛(ài)護校園公共設施和環(huán)境衛生，課桌上無(wú)亂刻畫(huà)現象；保持樓內清潔，不在樓道、教室等場(chǎng)所進(jìn)行球類(lèi)活動(dòng)，做到墻壁無(wú)腳印、球印污跡。
四、養成勤儉節約的美德，減少浪費，節約能源，用水用電隨時(shí)關(guān)閉。
五、愛(ài)護花草樹(shù)木，不踐踏草坪，不攀折樹(shù)木、花朵。
老師們，同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛生的"綠色衛士"，用文明唱響我們最美的主題歌，為羅二中更美好的明天而共同努力。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中工作、學(xué)習和生活時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。
當我們在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí)，定會(huì )感到心曠神怡、全神貫注。
優(yōu)美清潔的校園環(huán)境是我們愉悅工作、學(xué)習和生活的需要，也是學(xué)院“環(huán)境育人”的需要，更是體現學(xué)院形象和管理能力的重要方面，同時(shí)，衛生也是我們健康的基本前提。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì )使我們在學(xué)習、工作時(shí)心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì )讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習進(jìn)步創(chuàng )造良好的條件，有利于我們培養高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì )做人;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽(yáng)光之中，溫馨融洽。
近日，我們迎接了省教育督導團的調研，大搞了校園環(huán)境衛生，由于我們的共同努力使校園環(huán)境衛生煥然一新，我們希望一直保持校園環(huán)境衛生的這種清潔狀態(tài)，并逐步形成習慣，內化為我們的自覺(jué)行為。為此，學(xué)院學(xué)生處就校園環(huán)境衛生工作對各系各班提出要求，學(xué)院學(xué)生處和學(xué)生會(huì )向全院師生員工發(fā)出以下倡議：
一、各系各班環(huán)境區域衛生堅持“一日兩掃”和“一周兩擦”(每周一和周四下午兩節課后)制度，各系要安排文明監督崗做好本系環(huán)境區域衛生的全天候維護，各系書(shū)記和各班班主任要形成清早進(jìn)入校園的第一件事是順路查看本系和本班的環(huán)境區域衛生的習慣和安排、檢查、督促、落實(shí)衛生工作的制度，以制度來(lái)保證本系環(huán)境區域衛生的全天候清潔干凈。
二、以愛(ài)護校園環(huán)境衛生為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，愛(ài)護環(huán)境，人人有責，崇尚愛(ài)護校園環(huán)境衛生光榮、破壞校園校園環(huán)境衛生可恥的風(fēng)氣。
三、從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭和包裝袋等垃圾雜物，不隨地吐痰，果皮紙屑和包裝袋自覺(jué)放入果皮箱，垃圾自覺(jué)倒入垃圾桶，并隨手蓋上垃圾桶桶蓋，為了我們大家的校園，垃圾入桶只是舉手之勞。
四、提倡“彎腰精神”，開(kāi)展“你丟我撿”活動(dòng)，彎腰也是鍛煉自己的身體，更是一種心態(tài)和精神，隨時(shí)撿拾地面上的點(diǎn)滴垃圾，放入果皮箱，以確保地面的干凈。
五、以校為家，愛(ài)護公共設施。不損壞公物，不在墻壁、課桌亂寫(xiě)亂畫(huà)亂貼，需要校園張貼的內容全部貼在公示欄宣傳欄上，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝，不采摘花朵，維護校園環(huán)境的規范與整潔，保持校園良好形象。
六、不要把食物帶進(jìn)教室內，不在教室內吃零食，自覺(jué)清理教室和課桌內的垃圾，養成入廁后自覺(jué)沖洗的好習慣。
七、各類(lèi)車(chē)輛在校園內減速緩行，并在指定位置有序停放。
八、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭，人人成為維護環(huán)境衛生的衛士。
九、學(xué)院將適時(shí)安排用照相機攝下個(gè)別人的不文明行為，并公之于眾。
各位老師、同學(xué)們，校園是我家，維護靠大家，愛(ài)護校園環(huán)境，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，拾起一片垃圾，留下一方凈土，“學(xué)院無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿(mǎn)生機的校園成才嗎?
你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學(xué)習嗎?
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。
教室，是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。教室衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，教室環(huán)境衛生也是一個(gè)文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。
可是，在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，教室抽屜里散落著(zhù)同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶等。以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中，募然回首，蒼蠅在那抽屜垃圾外，請大家把垃圾帶出教室外，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。請大家還給教室那一份久違的干凈……
還有一些同學(xué)私自動(dòng)用電腦，有時(shí)會(huì )把電腦弄壞。同學(xué)們，你可曾想到如果電腦壞了，害得可不止你一人呀!所以，我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、不再把食物帶進(jìn)教室內，同時(shí)應主動(dòng)清理抽屜里的垃圾
二、以愛(ài)護教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護教室的清潔衛生，做好值日生工作
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)
四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶里
五、不亂動(dòng)教學(xué)設備
六、上課將通訊工具調至振動(dòng)或無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛生的小衛士，做文明的大學(xué)生。
人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說(shuō)：“同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，請愛(ài)護著(zhù)個(gè)大家庭吧!”
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
當我們在綠樹(shù)成蔭的`校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，我們會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達理，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養，增長(cháng)著(zhù)知識。
校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活。如今，在我們的校園和教室內，還有散落著(zhù)同學(xué)們隨意亂扔的果皮、紙屑、包裝袋、飲料瓶等雜物，這與我們美麗的校園極不相稱(chēng)�！瓣兏呤俏壹�，衛生靠大家”，相信沒(méi)有哪一位同學(xué)希望在垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習、生活。所以，我們要向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、請不要隨手亂扔果皮、紙屑、包裝袋、塑料瓶等垃圾。
2、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，做好每天的值日工作，打掃衛生認真徹底。
3、監督并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
4、看到地上有垃圾，主動(dòng)揀起來(lái)，及時(shí)清理教室內垃圾桶。
5、不要用塑料袋將飯菜帶入校園，更不要把食物帶進(jìn)教室。
6、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛生的“綠色衛士”，做文明陜高人！我們一起努力吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇6
尊敬的校領(lǐng)導：
我是本校一名六年級的學(xué)生，今年我校經(jīng)過(guò)重新裝修后，學(xué)校環(huán)境更加優(yōu)美、整潔，我們置身其中，學(xué)得開(kāi)心，玩得快樂(lè )，但是，我于近日卻發(fā)現，校園里經(jīng)常有一些垃圾在那里“肆無(wú)忌憚”的玩耍，這使我們本來(lái)美麗的校園有了瑕疵。為了保護我們的校園環(huán)境，我提出了以下幾點(diǎn)建議：
1、開(kāi)展一次以“保護校園環(huán)境”為主題的班會(huì )，讓同學(xué)們暢談自己對保護校園環(huán)境的建議。
2、在校園的醒目之處貼上一些關(guān)于“保護校園環(huán)境”的標語(yǔ)。
3、同學(xué)之間相互監督，看見(jiàn)有同學(xué)亂扔垃圾時(shí)立即向值周教師舉報。
4、可回收的廢品，同學(xué)們可以以班級為單位積攢起來(lái)，賣(mài)廢品，做班費。
讓我們每個(gè)人從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護我們的校園環(huán)境，為我們的校園變得更加優(yōu)美、整潔，獻出自己的一份力量。為我們這個(gè)校園增添更璀璨的一頁(yè)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
方寸綠地，滋潤人心。有人說(shuō)學(xué)校是人類(lèi)文化沙漠里的綠洲，而教室就是綠洲里的知識殿堂。它神圣而圣潔，肩負著(zhù)將文化知識傳承萬(wàn)代的責任與義務(wù)。
教室是同學(xué)們學(xué)習知識最根本的地方，它的干凈整潔至關(guān)重要，它不僅決定了學(xué)校的形象，也影響著(zhù)同學(xué)們的學(xué)習心情。而如今，這個(gè)本該我們愛(ài)護的教室卻是變了樣子：有多少同學(xué)把在外面買(mǎi)來(lái)的早餐在教室里風(fēng)卷殘云后將垃圾直接扔在了課桌上；有多少同學(xué)將上課吃的零食的包裝袋直接塞到了課桌里。各種各樣的飲料瓶、包裝袋，儼然已有成為教室里一道另類(lèi)“風(fēng)景線(xiàn)”的趨勢。
至高神圣的知識傳授地點(diǎn)被垃圾填塞，這樣“別具一格”的風(fēng)景我們真的愿意看到嗎？同學(xué)們，你們真的愿意在這樣的環(huán)境下學(xué)習？生活？談戀愛(ài)嗎？相信我們大家是沒(méi)有人愿意的。所以，我們向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、吃過(guò)的早餐隨手帶出教室，不要留在課桌上。
2、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
3、以愛(ài)護教室環(huán)境為己任，看到的垃圾主動(dòng)拾起。
良好的教室衛生環(huán)境讓我們共同受益，但這更需要我們共同努力來(lái)維護，用自己的行動(dòng)為我們共同的環(huán)境負起自己的責任，做文明大學(xué)生，當光榮石大人。
你帶走的是垃圾，留下的是干凈；你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，自覺(jué)增強保護教室環(huán)境的意識，換教室那一份久違的干凈，做保護校園環(huán)境的衛士，做文明的大學(xué)生！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇8
親愛(ài)的老師。同學(xué)們：
大家好!
為迎接我們未來(lái)的校園，我倡議我校全體同學(xué)、教職工，從我做起，從班級、及個(gè)人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個(gè)方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化、健康美好化的軌道上來(lái)。主要從以下幾方面去認識、去行動(dòng)：
一、生活、工作、學(xué)習等各方面處處節約資源，節約用水、用電等等，節約要從零星點(diǎn)滴做起，杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。
二、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應盡量分類(lèi)回收，以實(shí)現資源循環(huán)利用，從而節約資源、減少垃圾污染。
三、努力學(xué)習，掌握現代科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)文化理念與知識，學(xué)習掌握有關(guān)環(huán)保知識，提高保護人類(lèi)共同家園的意識，要認識到“世界上只有一個(gè)地球家園——所有人也只有一個(gè)身體，節約循環(huán)使用好各種東西�！笨傊�，通過(guò)不斷學(xué)習努力，立志做有益于地球環(huán)境，有益于人類(lèi)可持續發(fā)展的世紀新人。
四、希望廣大同學(xué)，既能從自我學(xué)起，從自我做起，又能將新世紀環(huán)保、健康理念向全社會(huì )各個(gè)方位傳遞，使之盡人皆知、盡人皆行。
廣大同學(xué)，面對全球一體化緊密相關(guān)的新世紀地球村時(shí)代，未來(lái)的校園離我們并不遙遠。讓我們攜手同心，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)打造我們未來(lái)的校園，為我們的校園生活更加光彩吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇9
親愛(ài)的老師。同學(xué)們：
大家好!
博學(xué)于文，約之于禮，德才兼備，謂之君子。文明是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要內容，是國家和社會(huì )發(fā)展的精神力量。在精神文明的構建中，每個(gè)公民的文明素質(zhì)都代表了整個(gè)國家的形象。正在接受高等教育的我們，徜徉在知識的海洋里，理應恪守中華文明傳統禮儀，一言一行體現文明素養，展示君子之風(fēng)。
然而，曾幾何時(shí)，教室里出現了污跡斑斑的食品垃圾、七零八落的瓜皮紙屑，實(shí)在令人汗顏。教室是傳播知識的神圣殿堂，食堂是享受美味的輕松驛站，它們涇渭分明，各有分工。在教室吃東西不僅降低了個(gè)人素養，也是對老師和其他同學(xué)的不尊重。
愛(ài)護教室環(huán)境衛生，養成良好文明習慣是中華傳統禮儀道德，也是踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的具體體現�？鬃诱f(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立”，當代大學(xué)生應切之弊病，正身立己，自省自律，從不隨意丟棄一個(gè)果殼、一張餐巾紙、一個(gè)塑料袋的小事做起，把道德規范落實(shí)到一言一行，不斷提升，完善自我，成為一個(gè)德才兼備、和諧發(fā)展的人。
鑒于此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
一、每天早起十分鐘，留出充分的時(shí)間在食堂就餐。
二、不帶食物進(jìn)教室。
三、不在課堂上吃飯或者其他零食。
四、不在教室亂丟垃圾，保持教室整潔衛生。
五、不在教室及其他公共場(chǎng)所吸煙。
窺一斑而見(jiàn)全豹，一葉落知天下秋。我們的一舉一動(dòng)、一言一行就能折射出自身的文明素養。因此，讓我們從現在做起，從言行舉止開(kāi)始，以愛(ài)護教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護教室的清潔衛生，使我們的視聽(tīng)言行處處符合文明禮儀的要求，不斷加強道德修養，提升禮儀素養，踐行禮儀規范，成為彬彬有禮、溫文爾雅的文明大學(xué)生，共創(chuàng )文明校園，展現學(xué)子風(fēng)采。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇10
親愛(ài)的少先隊員們：
你們好!
當你背著(zhù)書(shū)包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí);當你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拚搏了一節課后,坐在校園的石椅上時(shí);當你課后漫步在校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹(shù)木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”那么，請同學(xué)們一起遵守下列倡議：
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。
2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周?chē)目諝饫锍錆M(mǎn)細菌。
3、為了花草樹(shù)木們的健康成長(cháng)，請不要隨意踐踏攀折它們。
4、請保護好學(xué)校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫(huà)、亂印，養成良好的衛生習慣，樹(shù)立積極的環(huán)保意識。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
5、每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護好校園環(huán)境。
保護校園環(huán)境，人人有責。讓我們所有的同學(xué)一起響應今天的倡議，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園，打造高素質(zhì)講文明的我們吧!我相信以上倡議你們肯定能做到，能做到的請舉右手表決，那就看我們的行動(dòng)吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
大家好!
在我們的校園里，有散落著(zhù)同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等、每當風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們潔凈的校園極不相稱(chēng)�！吧现惺俏壹�，清潔靠大家”，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習、生活。所以，我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：
1、請不要隨手亂扔垃圾。
2、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。
3、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來(lái)，及時(shí)清理教室內垃圾桶。
5、不再把食物帶進(jìn)教室內，同時(shí)應主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。
6、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。
7、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。創(chuàng )文明和諧校園，看上中，看衛生，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛生的“綠色衛士”，做文明上中人！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
大家好!
武漢實(shí)驗外國語(yǔ)學(xué)�！疑盍肆甑膶W(xué)校，我對這里懷著(zhù)深深地熱愛(ài)之情。在這里不僅能養成良好的學(xué)習習慣，還能在優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習與生活。
最近我們學(xué)習了關(guān)于保護環(huán)境的課文，同學(xué)們都認為保護地球應該從我們做起，從身邊做起�？墒�，他們都沒(méi)有發(fā)現，其實(shí)在我們眼前我們能做到的就是把校園環(huán)境一起建設得更美好。因為我們原本環(huán)境優(yōu)美的校園，總有不和諧的畫(huà)面存在：同學(xué)們吃過(guò)零食后的包裝袋、牛奶盒被隨處亂扔，同學(xué)們做的紙玩具用完后也不收拾，走到哪里就丟到哪里，有的同學(xué)還破壞學(xué)校的樹(shù)木---摘花、踩踏，因此我們的校園也沒(méi)有以往那么美麗了。
就連古人都知道“取之有度，用之有節，則常足”，難道我們21世紀的花朵還不明白這一道理嗎?我們其實(shí)只要留心身邊的這些事情，看到垃圾僅需一個(gè)動(dòng)作，彎腰撿到垃圾箱里，看到破壞僅需一句提醒，我們的學(xué)校就會(huì )回到以前的樣貌!
從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化我們的校園!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇13
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)院是我們學(xué)習生活的地方，它就是我們求學(xué)時(shí)溫馨的“家”。那么，教室就是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。教室環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，教室環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。
可是，在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，地面散落著(zhù)同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等，以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中。請大家把垃圾帶出教室外，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你仍下的是骯臟，撿起的卻是品德。請大家還給教室那一份久違的干凈……
我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習、生活。所以我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：
一、不再把食物拿到教室內，特別是公共的教室。
二、以愛(ài)護教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護教室的清潔衛生，做好值日生工作。
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái)，教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉。
五、上課將通訊工具調成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂。
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛生的小衛士，做文明的大學(xué)生!
綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播保護衛生的理念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
我們知道，學(xué)校是我們的第二個(gè)家，這里的一草一木都見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)，沒(méi)一條小徑都留下了我們求知的腳步，我們在這學(xué)習，在這生活。只有保護好優(yōu)美的環(huán)境，我們才能學(xué)習進(jìn)步，只有守護好鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，我們才會(huì )懂得珍惜。
可如今，在我們文明和諧的校園里，也有著(zhù)一些不和諧的音符。課余時(shí)間有的同學(xué)踏上了石凳坐在了凳子靠背上，有的同學(xué)在教室的課桌上，校園的墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)，有的同學(xué)隨手往教學(xué)樓下扔垃圾，有的同學(xué)把食品包裝等垃圾隨手扔在校園里中，每當風(fēng)一吹起，這些垃圾就在校園里群魔亂舞 ，有的同學(xué)下課就跑到衛生間或者監控死角去抽煙，煙頭隨處可見(jiàn)，所有的這一切都與我們的文明校園極不相稱(chēng)，校園是我家，愛(ài)護靠大家。我們相信沒(méi)有哪一個(gè)老師，同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習，生活。所以，我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議。
1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不在校園內吃口香糖，糖果等零食，更不亂扔，亂吐殘渣剩物，做到垃圾入筒，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
2、提倡彎腰精神，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里，確保地面干凈。
3、愛(ài)護教室公物，不在黑板，桌椅上亂投亂畫(huà)，不隨意粘貼其他物品，保持黑板，課桌椅干凈整潔，不亂踢打，涂抹門(mén)窗，不損壞電腦，視頻展臺。
4、愛(ài)護校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡，不破壞墻壁文化建設，愛(ài)護校園里的水龍頭，不亂擰亂拽，愛(ài)護校園內的體育設施及清潔衛生設施，不損壞、不攀爬。
5、愛(ài)護學(xué)�；ú輼�(shù)木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木。
6、養成勤儉節約的美德，樹(shù)立節約意識，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，節約用水，杜絕浪費。
7、自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，不玩手機，不抽煙;不談戀愛(ài)。營(yíng)造良好校風(fēng)。
葉圣陶老先生曾說(shuō)過(guò)‘教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)就是培養習慣’讓我們行動(dòng)起來(lái)，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊小事做起，讓‘愛(ài)護校園’不僅僅是寫(xiě)在黑板上的標語(yǔ)，也不僅僅是掛在嘴邊上的一句口號，讓它成為我們行為的準則，付諸的行動(dòng)，讓我們用文明為這美麗的校園錦上添花。
愛(ài)護校園環(huán)境倡議書(shū)。愛(ài)護環(huán)境從我做起，從身邊做起，倡導大家共同愛(ài)護校園這個(gè)大家庭。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇15
尊敬的全校教職員工、同學(xué)們：
春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們美麗大學(xué)城校區，校園里一遍生機盎然。桃花綻放著(zhù)花蕊，李花張開(kāi)了笑臉，玉蘭俏立在枝頭，柳樹(shù)萌發(fā)著(zhù)新芽。我們的校園寧靜而整潔，在這樣的環(huán)境中工作與學(xué)習，會(huì )讓您心情舒暢，心曠神怡。
校園是我們工作學(xué)習的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境衛生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志�？墒�，在我們的校園里經(jīng)常能看到草坪上亂扔的紙屑果皮，散落的塑料袋，桃山李山上被折毀的花枝，灌木叢里被踩踏的小苗�？吹竭@些景象，能不讓人心痛，能不讓人沉思么?
為創(chuàng )建一個(gè)美麗整潔的校園生態(tài)環(huán)境，我們現在向全校教職員工和同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、樹(shù)立綠色文明的觀(guān)念。自覺(jué)關(guān)心校園內的環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為作為個(gè)人文明修養的重要組成部分。
二、以身作則，從我做起。人人關(guān)注校園環(huán)境，以主人翁精神自覺(jué)保護一草一木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵， 愛(ài)護每一片綠葉，愛(ài)護每一株幼苗。主動(dòng)愛(ài)護校園環(huán)境，不做破壞校園環(huán)境的事，對破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻。
三、養成良好的衛生習慣。不隨意吐痰，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫(huà)，管住自己的嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩。
四、愛(ài)護公物，保護環(huán)境。自覺(jué)愛(ài)護公物，不在書(shū)桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不在公共場(chǎng)所亂涂亂抹。不人為損壞公物，面對破壞公物的行為自覺(jué)制止。
全校師生朋友們，美麗的校園為我們的工作、學(xué)習、生活提供著(zhù)便利，讓我們以主人翁精神，以實(shí)際行動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，彼此監督，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護。
用我們自己的行動(dòng)，共同創(chuàng )造大學(xué)城校區美好的明天!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇16
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的校園正在發(fā)生著(zhù)日新月異的變化，當校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習、生活環(huán)境之中，成為不可分割的一部分時(shí)，保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和學(xué)習方式，它與嚴肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。
學(xué)院不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場(chǎng)所。為使保護校園環(huán)境活動(dòng)取得成效，為此我們向全體學(xué)生提出倡議。
1、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝物和煙頭;
2、不隨地吐痰，不隨意踐踏草坪;
3、不將食物帶進(jìn)教室，自覺(jué)清理教室和宿舍垃圾;
4、清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物;
5、禁止從教室、學(xué)生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物;
6、禁止在墻壁、桌椅上亂擦亂寫(xiě)亂刻亂畫(huà);
7、節約能源，用水、用電一定要及時(shí)關(guān)閉，杜絕浪費現象。
8、遵守公德，倡導文明，愛(ài)護公共設施，維護公共秩序，愛(ài)護公共衛生;
9、愛(ài)護校園環(huán)境，勇于勸阻損壞校園環(huán)境的行為。
同學(xué)們，美德貴在堅持，實(shí)踐重在行動(dòng)。我們要把整治環(huán)境衛生，養成文明習慣，創(chuàng )建文明校園的工作融入日常生活，從自身做起，從現在做起，從小事做起，團結一心，共同努力，用行動(dòng)去落實(shí)保護校園環(huán)境的重任，讓學(xué)院成為文明之花盛開(kāi)的校園。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇17
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的校園是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿(mǎn)生機的育人之地。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到同學(xué)們的學(xué)習和生活，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。在此，外語(yǔ)外貿學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。
二、不在校園內隨意粘貼、散發(fā)各類(lèi)廣告、宣傳海報，并主動(dòng)制止其他不法商販隨意張貼，維護校園宣傳欄的規范與整潔;不隨意懸掛橫幅，保持校園良好形象。
三、愛(ài)護公共設施，不在課桌、墻壁上涂鴉，不損壞教學(xué)設施。
四、自覺(jué)維護課室的清潔衛生，不把食物帶進(jìn)教室內，離開(kāi)時(shí)隨身帶走個(gè)人產(chǎn)生的垃圾。
五、保持食堂衛生，不亂丟剩余飯菜，不損壞食堂桌椅，自覺(jué)遵守食堂用餐秩序。
六、積極做好宿舍清潔工作，換下來(lái)的衣物應及時(shí)清洗，以免提供滋生細菌的溫床。
七、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園。
各位同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互監督。拾起一片垃圾，留下一方潔凈�！皩W(xué)校保潔行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇18
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
校園作為我們生活的“主要角色”，記錄著(zhù)我們學(xué)習知識，收獲成長(cháng)的歷程。最近在我們那美麗的校園中，卻存在著(zhù)一些這樣的現象：值日生剛掃干凈不久，地上就有很多果皮紙屑;在廁所里，水龍頭傷心地流著(zhù)淚水;校園里的花草樹(shù)木被糟蹋的面目全非;學(xué)校的水溝塞滿(mǎn)了垃圾，這樣下去校園會(huì )變成什么樣呢?你們說(shuō)在這樣垃圾滿(mǎn)地的環(huán)境下學(xué)習，心情會(huì )舒暢嗎?為了給大家提供一個(gè)干凈整潔優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境，我要向全同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、樹(shù)立“愛(ài)護校園環(huán)境，人人有責”的意識，不能隨意踐踏花草，不攀折樹(shù)木，做愛(ài)護花草樹(shù)木的宣傳者。
2、以保護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)地維護校園的清潔衛生，做好值日工作。
3、養成勤儉節約的美德，減少浪費就是減少垃圾。
4、愛(ài)護公共設施，不在桌椅上或橋上亂畫(huà)亂寫(xiě)。不把食物帶進(jìn)教室內，主動(dòng)清理課桌抽屜里的垃圾。
5、身先示范，自覺(jué)與不文明的行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭，和身邊的人一起做愛(ài)護環(huán)境的實(shí)踐者、監督者。
同學(xué)們，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，多彎一下腰，多伸一次手，多一份責任，共同努力建立文明和諧的校園吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
誰(shuí)不渴望郁郁蔥蔥的草地？誰(shuí)不愿自己的校園變成花城一樣？誰(shuí)不希望在溫馨潔凈的校園內讀書(shū)？現在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是白色的垃圾，這是誰(shuí)的錯？當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教師中讀書(shū)時(shí)，那能不全神貫注？當我們整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達理，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光收獲，吸取著(zhù)營(yíng)養成長(cháng)。學(xué)校是我們的家。我們是學(xué)校的主人建設靠我們。我們的家更需要我們的愛(ài)，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起”的文明行動(dòng)。因此，校團委青年志愿者協(xié)會(huì )向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、全校師生一起來(lái)保護現有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵；愛(ài)護每一片綠葉，愛(ài)護每一株幼苗。
二、節約用水。不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不要隨地吐痰，自覺(jué)養成良好的行為習慣。
三、不在墻壁、樹(shù)木上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻，不磨損墻壁。
四、看到地上有紙屑等雜物，要主動(dòng)撿起并監督，勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。
五、回收舊電池。（我們會(huì )在大廳放回收箱）
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨，多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護。讓我們一起珍惜綠色，珍愛(ài)我們共有的家。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
愛(ài)護環(huán)境是我們每個(gè)人都應該做到的事，但是每次打掃衛生的時(shí)候，都能掃出許多垃圾，說(shuō)明這一點(diǎn)我們班做的不是很到位。
每次，隨便往地上一看，就能看到垃圾，而且有些同學(xué)看到地上有垃圾，但就是不撿起來(lái)，假如看到座位旁邊有垃圾，就踢到別人的座位上。我在想，垃圾桶就放在教室門(mén)口，幾步路就能走到那兒去，為什么大家都不愿意扔到垃圾桶里呢？
學(xué)校也在倡議大家愛(ài)護校園環(huán)境，讓大家看到操場(chǎng)等學(xué)校各個(gè)角落有垃圾，又把它放進(jìn)垃圾桶里，可我從來(lái)沒(méi)看到我們班的同學(xué)去撿過(guò)，把垃圾撿起來(lái)只需要一彎腰，一伸手，難道真的有那么難嗎？
如果所有人都在亂扔垃圾的話(huà)，我們的校園就會(huì )變得很臟，所以，大家應該愛(ài)護環(huán)境，使自己的生活環(huán)境變得優(yōu)美。我們需要做到以下幾點(diǎn)：
1、不亂扔垃圾。
2、看到地上有垃圾要撿起來(lái)。
只要做到這兩條，我們就能使環(huán)境好起來(lái)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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