教師節倡議書(shū)范文300字（精選8篇）
在學(xué)習、工作生活中，倡議書(shū)在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，通過(guò)倡議書(shū)可以激起更多的人響應，在最大的范圍內引人們起共鳴。倡議書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的教師節倡議書(shū)范文300字（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節倡議書(shū)1
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
沒(méi)有孩子爽朗笑聲的天空不會(huì )湛藍!
沒(méi)有孩子快樂(lè )足跡的草地不會(huì )嫩綠!
沒(méi)有孩子美麗身影的幼兒園不會(huì )多彩!
當我們滿(mǎn)懷期待的迎接您孩子到來(lái)時(shí)，也迎來(lái)了教師節的到來(lái)!
值喜慶之際，衷心地謝謝您——各位家長(cháng)朋友，謝謝您對幼兒園真情的支持、真誠的信賴(lài)，也祝福家長(cháng)朋友們節日快樂(lè )!
各位家長(cháng)，我們向您莊嚴承諾：善待家長(cháng)，善待每一位幼兒是我們的義務(wù)!愛(ài)孩子是我們的責任!社會(huì )尊重教師，教師理應回報社會(huì )。我們將以安全為保障，以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展，為您和您的孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育和周到的服務(wù)。同時(shí)，我們也衷心地希望您：尊重教師、信任教師、理解教師。在教師節到來(lái)之際，不向教師贈送禮金、禮物!讓我們共同構筑健康、純潔、和諧的家園關(guān)系。
最后，祝各位家長(cháng)闔家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意!
倡議人：
日期：
教師節倡議書(shū)2
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
你們好!
新的學(xué)期，我們九亭第六幼兒園又迎來(lái)了更多可愛(ài)的孩子們。在這豐收的季節里，丹桂飄香，碩果累累，我們即將迎來(lái)第34屆教師節。
在這特別的日子來(lái)臨之際，我們想對您說(shuō)：為了讓教師節過(guò)的更加真實(shí)和純粹，我們九亭六幼的全體教師向每位家長(cháng)鄭重發(fā)出倡議：
1、我們倡議家長(cháng)不要購買(mǎi)鮮花送給老師，因為孩子的笑臉是盛開(kāi)在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子的一聲聲問(wèn)候是滋潤老師最甜的甘泉�？吹胶⒆觽兊目鞓�(lè )，我們老師心理充滿(mǎn)無(wú)與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開(kāi)，讓問(wèn)候常在，共同度過(guò)一個(gè)低碳環(huán)保的教師節。
2、我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈!我們期待您對老師們的工作、幼兒園的管理一如既往的支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物!
在此，衷心感謝您的配合!
倡議人：
日期：
教師節倡議書(shū)3
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
你們好!
當秋的腳步款款而至，迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)年的同時(shí)，我們也將迎來(lái)第32個(gè)教師節。在這個(gè)喜慶的日子來(lái)臨之際，金衛小學(xué)全體教師向每位家長(cháng)倡議：
1.我們倡議廣大家長(cháng)們不要購買(mǎi)鮮花、賀卡等物品讓孩子送給老師。取而代之，我們希望能看到孩子們一張張天真甜美的笑臉、一個(gè)個(gè)求知若渴的眼神。因為孩子們的快樂(lè )是老師心中流淌的甘泉、孩子們的笑臉是老師心中最美的鮮花。
2.我們謝絕一切禮金、禮品!感謝各位家長(cháng)對“教師”這一光輝職業(yè)的尊重，也感謝您對我們教育工作的.支持和配合，這些是我們收到的最好禮物。
3.我們接受家長(cháng)的監督，讓每一位老師用最真摯的師愛(ài)對待每一顆純潔的心靈。
倡議人：
日期：
教師節倡議書(shū)4
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
你們好！
新的學(xué)期，我們辰龍小學(xué)又迎來(lái)了更多可愛(ài)的孩子們。在這豐收的季節里，丹桂飄香，碩果累累，我們又迎來(lái)了第28個(gè)教師節。
在這特別的日子里，我們想對您說(shuō)：
為了讓教師節過(guò)的更加真實(shí)和純粹，我們辰龍小學(xué)的全體教師向每位家長(cháng)鄭重發(fā)出倡議：
1、我們倡議家長(cháng)不要讓孩子購買(mǎi)鮮花送給老師，因為孩子的笑臉是盛開(kāi)在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子的一聲聲問(wèn)候是滋潤老師最甜的甘泉�？吹胶⒆觽兊目鞓�(lè )，我們老師心理充滿(mǎn)無(wú)與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開(kāi)，讓問(wèn)候常在，共同度過(guò)一個(gè)低碳環(huán)保的教師節。
2、我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈！我們期待您對老師們的工作、小學(xué)的管理一如既往的支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物！
謝謝您的配合！
倡議人：
日期：
教師節倡議書(shū)5
又是9月，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
教師節到了，同學(xué)們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節來(lái)臨之際，少先隊向同學(xué)們推薦以下幾種既充滿(mǎn)尊師之情，又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨選擇一種方式試一試：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件;
2、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師;
4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;
5、給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或寫(xiě)首抒情詩(shī);
6、當老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節快樂(lè )的話(huà);
7、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;
8、以全班同學(xué)的名義，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。
倡議人：
日期：
教師節倡議書(shū)6
全校師生：
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，第33個(gè)教師節正向我們款款而來(lái)。xx衛校的師生應該以怎樣的方式來(lái)慶祝這個(gè)感恩的節日呢？為了過(guò)一個(gè)綠色、健康、廉潔的教師節，特向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，送上一聲節日的祝福；
二、通過(guò)校園網(wǎng)、微信、短信等形式，向老師表達溫馨祝福與敬意；
三、留下與老師互動(dòng)的精彩瞬間，與老師共同分享心中的喜悅；
四、給任課教師遞交一份滿(mǎn)意的作業(yè)；
五、給曾經(jīng)的老師寫(xiě)一封感謝信或打一個(gè)電話(huà)，送去節日的祝福；
六、遵守校規校紀，以良好的精神風(fēng)貌回報老師。
我們期望全校師生以健康文明、積極向上的方式表達師愛(ài)生、生敬師的情意。行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們！讓我們一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！
倡議人：
日期：
教師節倡議書(shū)7
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好！一年一度的教師節即將到來(lái)，每逢此時(shí)，家長(cháng)們總會(huì )為了給教師挑選禮物而絞盡腦汁，老師們也為這一份份難以推脫的禮物而心存不安， 因為，“平等而真摯地關(guān)愛(ài)每一顆童心，教育好每一位孩子，是我們義不容辭的責任”我們在教師崗位上的工作雖然是辛苦的，但孩子們的健康成長(cháng)帶給我們無(wú)盡的快樂(lè )。家長(cháng)的理解與配合給予我們無(wú)窮的信心和力量。師生情是人類(lèi)最樸素的一種真情實(shí)感，學(xué)生回報老師最好的禮物也就是尊重老師。
借教師節來(lái)臨之際，我們謹此倡議：
不向老師贈送任何禮品、禮卡等禮物。
您的真誠祝福，可以用一條短信，一條留言、一聲祝�；蚺c寶貝親自制作一張賀卡來(lái)表達！
您和寶貝們每一張笑臉，每一次真誠的問(wèn)候，每一次熱烈的交流都是溫暖我們心窩最好的禮物！
請我們一起來(lái)守護寶貝們心目中對老師的尊敬、熱愛(ài)之情！讓我們一起維護教師的職業(yè)尊嚴！
倡議人：
日期：
教師節倡議書(shū)8
尊敬的家長(cháng)：
你們好!隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，第32個(gè)教師節踏著(zhù)輕盈的腳步緩緩而來(lái)。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著(zhù)無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里。老師，永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。為了讓我們的教師節過(guò)得更有意義，值此教師節來(lái)臨之際，長(cháng)寧實(shí)驗小學(xué)全體教師向各位家長(cháng)倡議：
1.請不要購買(mǎi)鮮花、賀卡等物品讓孩子贈送老師�？粗�(zhù)孩子們的一張張笑臉、一次次進(jìn)步、聽(tīng)著(zhù)孩子們熱情的問(wèn)候，其實(shí)就是給老師們最好的禮物。
2.謝絕禮金、禮物等一切饋贈。家長(cháng)對“教師”職業(yè)的尊重和理解，就是對老師工作最大的支持。
3.為了孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)，讓我們心手相連，一起努力，共同營(yíng)造和諧的育人環(huán)境。
倡議人：
日期：
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