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向貧困山區捐書(shū)倡議書(shū)

時(shí)間:2024-08-29 11:56:04 秀雯 倡議書(shū) 我要投稿

向貧困山區捐書(shū)倡議書(shū)(精選10篇)

  在生活中,倡議書(shū)使用的情況越來(lái)越多,倡議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。如何寫(xiě)一份恰當的倡議書(shū)呢?以下是小編為大家收集的向貧困山區捐書(shū)倡議書(shū),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

向貧困山區捐書(shū)倡議書(shū)(精選10篇)

  向貧困山區捐書(shū)倡議書(shū) 1

各團支部:

  烏沙畈小學(xué)位于湖北省蘄春縣最偏遠的一所山區小學(xué),在校學(xué)生84人,是一所典型的初。](méi)有高年級的小學(xué))。這里的條件很艱苦。由于地處大別山最深處,這里山高路陡,交通不便,信息閉塞,通往山外的唯一一條公路還是前年修通。山里的孩子了解外界的主要途徑就是課本,除了課本,他們很難讀到一本課外書(shū)。這里的孩子很刻苦。莽莽群山無(wú)法阻擋孩子們眺望遠方的目光,環(huán)境的艱苦絲毫沒(méi)能影響山里娃求知的熱情。一直以來(lái),該校不以“初小”而粗管,教育教學(xué)質(zhì)量連年位居全鎮前列,該校作文教學(xué)成效顯著(zhù),近三年來(lái),這所規模不大的小學(xué),共有94篇學(xué)生作文在市級以上報刊雜志發(fā)表,28人次在各級各類(lèi)作文競賽中獲獎。

  知識改變命運,身處大山的孩子也是祖國的未來(lái)和希望。孩子們的健康成長(cháng),是祖國未來(lái)建設的基礎,是關(guān)系到國家能否健康發(fā)展的保障。

  生活在大城市里的我們,讀一本書(shū)是多么的容易;當我們想獲取信息時(shí),可以隨時(shí)上網(wǎng)查閱?墒巧絽^里的孩子們幾乎連一本新出版的課外讀物都沒(méi)有,這種現狀束縛了一代又一代山村孩子們的求知欲和想象力,嚴重阻礙了農村文明建設的.發(fā)展。

  為此,院團委、工程公司團支部向各團支部發(fā)出倡議:希望熱心的您,能把閑置不用的書(shū)本,捐贈給山村小學(xué)的孩子們,讓書(shū)本上的

  知識能在孩子求知的眼睛里傳播。作為一名公民,我們的愛(ài)心可以在這個(gè)活動(dòng)中釋放,一同分享關(guān)愛(ài)他人的快樂(lè )。我們每人拿出一本書(shū),就能為他們建起一個(gè)小圖書(shū)館。我們每人奉獻一點(diǎn)愛(ài),就能給他們重新燃起對明天的希望,激勵他們向更高的巔峰攀登。愛(ài)心不是施舍,而是一種神圣的責任。

  讓我們伸出溫暖的雙手,捐出一本書(shū),傳遞一份愛(ài),讓夢(mèng)想的翅膀飛得更高,更遠!

  衷心期待您的參與!

倡議人:

日期:

  向貧困山區捐書(shū)倡議書(shū) 2

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū)籍伴隨我們走過(guò)無(wú)邊的歲月,時(shí)光荏苒,總有許多舊書(shū)慢慢的積存。相信,每位愛(ài)書(shū)之人都希望人人都能接受書(shū)籍的熏陶,感受文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、思想巨匠們的魅力,共同享受閱讀的樂(lè )趣。那么我們?yōu)楹尾荒贸鍪种械呐f書(shū),獻出我們的愛(ài),讓文化薪火相傳。xx中學(xué)是我們共同的精神家園,學(xué)校今日取得的每一個(gè)成績(jì),都飽含著(zhù)全校師生的智慧和汗水;學(xué)校明天的發(fā)展,更需要你們的關(guān)愛(ài)和支持。學(xué)校圖書(shū)館是校園文化的'重要載體,圖書(shū)館的規模、層次折射著(zhù)一所學(xué)校的辦學(xué)方針與水平。

  近年來(lái),xx中學(xué)圖書(shū)館的建設與發(fā)展在不斷完善,學(xué)校投資逐年增加。但由于歷史原因,校圖書(shū)館館藏資源匱乏,圖書(shū)館的藏書(shū)量還遠遠不能滿(mǎn)足教學(xué)科研和廣大讀者的需求。在此,xx中學(xué)團委向全校教職工、同學(xué)發(fā)出“愛(ài)我xx,捐我圖書(shū)”倡議:

  全校的教職工和同學(xué)們,請整理自己的書(shū)架,把那些凝聚著(zhù)人類(lèi)智慧、曾給予您豐富營(yíng)養的書(shū)籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書(shū)館來(lái),讓它們的價(jià)值在學(xué)校建設、發(fā)展中得以充分體現,讓這些精神財富在全校師生當中得以共享。只要我們每一個(gè)人有一分力出一分力,有一點(diǎn)光發(fā)一點(diǎn)光,相信我們的圖書(shū)館在大家的支持下會(huì )得到更快的發(fā)展,全校師生可以在這知識的海洋中汲取到更加豐富的精神養分。

  一、捐書(shū)要求:

  1、各個(gè)時(shí)間、各類(lèi)別、各版本書(shū)籍;

  2、要求捐贈圖書(shū)頁(yè)碼完整、無(wú)污損和涂畫(huà);

  3、拒絕接受反動(dòng)、迷信等內容不健康圖書(shū);

  4、捐贈數量不限。

  二、捐書(shū)管理:

  1、各班老師將對捐贈者姓名、捐贈圖書(shū)進(jìn)行登記造冊,登記冊將作為我校檔案永久性檔案保存,并逐冊編目上架,作為固定書(shū)籍保存、借閱;

  2、校圖書(shū)館在所捐圖書(shū)上印蓋工會(huì )章,以示表彰和紀念。

  三、捐書(shū)時(shí)間:

  即日起,歡迎長(cháng)期捐贈。

  四、捐書(shū)地點(diǎn):

  贈書(shū)者可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫(xiě)上贈言和自己的名、日期,交到各班班主任處。

  讓我們踴躍捐獻出飽含著(zhù)自己濃濃愛(ài)校之情的書(shū)籍,為圖書(shū)館建設和學(xué)校全面發(fā)展貢獻出自己的力量!在這份書(shū)香在不斷傳遞的同時(shí),也將這種愛(ài)校奉獻的精神在xx中學(xué)發(fā)揚光大!

倡議人:

日期:

  向貧困山區捐書(shū)倡議書(shū) 3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你可否知道,沉睡在你家里的書(shū)籍,是多少邊遠山區孩子的渴望。

  你可否知道,凝聚眾人之力,每人哪怕只捐贈出一本書(shū)籍,都能建造山區孩子知識的海洋。

  愛(ài)書(shū)之人,喜歡藏書(shū),更懂得書(shū)籍對于你們成長(cháng)的重要,更懂得漸漸長(cháng)大的含義、懵懂的心靈深處,是如何瘋長(cháng)著(zhù)對書(shū)籍的期盼和對知識的`渴望。他們也憧憬有一天,能像你那樣,自由酣暢地遨游書(shū)的海洋!贈人玫瑰,手有余香。一本圖書(shū),對你而言或許算不上什么,但對那些孩子來(lái)說(shuō),則是一顆愛(ài)心、一種希望、一個(gè)夢(mèng)想!

  鑒于此,上海嘉定區關(guān)愛(ài)殘疾人康復培訓中心發(fā)出倡議:讓我們每一個(gè)人積極行動(dòng)起來(lái),喚醒家中沉睡的圖書(shū),讓綿延不絕的愛(ài)意,和著(zhù)暖暖的春陽(yáng),滋潤山區孩子饑渴甚或干涸的心田。用我們的付出,為他們開(kāi)啟一扇探尋知識的心靈之窗,架起一道了解世界的智慧橋梁。捐一本圖書(shū),傳一份真愛(ài),成就一個(gè)夢(mèng)想!為了邊遠貧困的農村孩子能讀上書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū),讓我們攜起手來(lái),為孩子們共同打造一座座愛(ài)的書(shū)屋!

倡議人:

日期:

  向貧困山區捐書(shū)倡議書(shū) 4

廣大職工志愿者朋友:

  送出一本好書(shū),打開(kāi)一扇亮窗。把手中閑置的書(shū)籍,捐贈給農村薄弱學(xué)校的孩子們,為他們的夢(mèng)想插上知識的翅膀。

  一本書(shū),就是一個(gè)世界。一本書(shū),就是一個(gè)窗口。當山區孩子們連溫飽問(wèn)題都解決不了的'時(shí)候,他們哪有錢(qián)買(mǎi)書(shū)?當孩子連上學(xué)都要跋涉數十里山路的時(shí)候,他們哪有機會(huì )買(mǎi)書(shū)?物質(zhì)上的艱苦阻擋不了孩子對知識的渴求,他們渴望通過(guò)與書(shū)的對話(huà)豐富精神世界,渴望掌握更多的知識來(lái)改變窘迫的生活狀態(tài),改變自己的命運!為了向這些貧困地區的少年兒童獻上一顆愛(ài)心,幫助他們圓一個(gè)美麗的讀書(shū)夢(mèng)。也許你的書(shū)架上就有一些現在已不需要而對于他們卻視若珍寶的閑置書(shū)?炜煨袆(dòng)吧!請獻出您的愛(ài)心,加入為鄉村孩子捐書(shū)活動(dòng),讓我們共同筑起愛(ài)的長(cháng)城!

  授人玫瑰,手留余香。您的捐贈也許有限,但涓涓細流,可以匯聚成海;拳拳愛(ài)心,可以感動(dòng)一生。

  我們相信,捐出你的書(shū),將為農村、山區孩子鋪就一條成長(cháng)的道路!

  我們期盼,握住你的手,同為農村、山區孩子撐起一片知識的藍天!

  捐書(shū):少兒讀物(名著(zhù),童話(huà)故事,科普知識類(lèi),漫畫(huà)書(shū),學(xué)習資料等)

  捐書(shū)時(shí)間:20xx年8月13日——8月21日

此致

敬禮!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  向貧困山區捐書(shū)倡議書(shū) 5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  走進(jìn)大學(xué)的我們擁有著(zhù)接受高等教育的機會(huì ),并在快樂(lè )安定的學(xué)習環(huán)境中不斷完善自己?墒窃谶@同時(shí)我們可曾想過(guò),還有多少生活在貧困地區的孩子們因經(jīng)濟困難而無(wú)法上學(xué)呢!他們那一雙雙期盼的眼睛,一張張因不能上學(xué)而愁苦的臉告訴了我們:他們需要幫助,需要溫暖,需要愛(ài)的陽(yáng)光!

  同在一片藍天下,同在一方熱土上,"扶危濟困,扶弱助貧"是我們應當共同關(guān)注的話(huà)題。當我們暢談理想時(shí),他們還在熱切地期盼能夠踏入知識殿堂,還在對自己未來(lái)感到迷茫。但是我們完全可以改變這一切!只要每個(gè)人攜手營(yíng)造關(guān)愛(ài)貧困地區中小學(xué)生的氛圍,加入到崇高的募捐行列中來(lái),奉獻自己的一份愛(ài)心:捐款為他們解決部分實(shí)際困難,讓他們感受到社會(huì )大家庭的.關(guān)愛(ài)與溫暖。也許我們的點(diǎn)滴付出暫時(shí)無(wú)法解決貧困地區的現狀,但我們的愛(ài)心如同寒冬里的陽(yáng)光使他們感受溫暖同時(shí)也給他們帶來(lái)希望,我們要用最真誠的心幫助他們度過(guò)難關(guān),改變他們無(wú)法上學(xué)的命運!

  我們向全院同學(xué)們倡議:伸出你的雙手獻出你的愛(ài)心用一部分零用錢(qián)去圓貧困地區那些孩子們的夢(mèng)!

  全院以班級為單位,各班級將所捐的錢(qián)款交到各類(lèi)青年志愿者協(xié)會(huì ),各類(lèi)青年志愿者協(xié)會(huì )務(wù)必將所收的捐款于11月8日交到院青年志愿者協(xié)會(huì )!屆時(shí)我們將會(huì )把所捐錢(qián)款去向予以公布!

倡議人:

日期:

  向貧困山區捐書(shū)倡議書(shū) 6

親愛(ài)的教師、同學(xué)們:

  當你足不出戶(hù)就可以在電腦前了解到世界各地各式各樣的信息動(dòng)態(tài)的時(shí)候,可曾知道,有一群孩子還在為一天的溫飽而發(fā)愁;當你自由拘束地在書(shū)海中游覽的時(shí)候,可曾看到那一雙雙渴望閱讀的眼神?

  他們——x市x縣x鄉的小朋友們,從不知道“喜洋洋”、“哆啦a夢(mèng)”是誰(shuí),也不知道《格林童話(huà)》、《一千零一夜》描述的是什么,由于他們家里極少有電視,更不用說(shuō)電腦了。而由于鄉里沒(méi)有圖書(shū)館、閱覽室,他們甚至連閱讀的書(shū)籍也沒(méi)有。他們很想擁有自己的學(xué)習天地、閱讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍,卻不知道該怎樣實(shí)現幻想。

  假如你看過(guò)他們的笑臉,看過(guò)他們單純而光明的眼睛,假如你能理解他們對外面的世界的奇怪和他們對將來(lái)的渴望,你就會(huì )信任,他們多么盼望能讀到各種各樣的書(shū)籍,他們多么盼望能在學(xué)問(wèn)的海洋中游覽呀!

  現在,我們能做些什么?

  阿基米德說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起整個(gè)地球!眲e讓那些報紙書(shū)籍化為紙漿,那熔化的或許是一個(gè)孩子的幻想,讓我們給貧困的孩子捐一本書(shū)吧。

  或許,那是翻開(kāi)將來(lái)之門(mén)的鑰匙,那會(huì )轉變一個(gè)孩子的命運。為了孩子們,學(xué)院團委呼吁大家行動(dòng)起來(lái),奉獻出我們的愛(ài)心,捐獻出我們的.書(shū)籍,為融水縣洞頭鄉高安村、一心村捐建兩個(gè)村級閱覽室——“愛(ài)心書(shū)屋”,圓這些孩子們的一個(gè)閱讀夢(mèng),讓那里孩子們的學(xué)問(wèn)豐富起來(lái),讓他們迷茫無(wú)助的眼睛光明起來(lái)。請伸出你暖和的手,獻出你收存的書(shū),傳遞你心中的愛(ài),我們來(lái)共同努力,積極參加愛(ài)心捐贈活動(dòng)中來(lái)吧。

  教師們,同學(xué)們,多一份愛(ài)就會(huì )多點(diǎn)燃一個(gè)盼望,多一片心就會(huì )多圓一個(gè)幻想。行動(dòng)起來(lái)吧,用我們的愛(ài)與他們心連心、手拉手,共建社會(huì )和諧、共創(chuàng )美妙將來(lái)。

  一、捐贈時(shí)間、地點(diǎn)

  學(xué)生捐贈以班級為單位統一上交到以下捐贈地點(diǎn)均可。

  1、正常上班時(shí)間:院行政辦公大樓112室團委辦公室

  2、每日下午17:30—18:30:競擇樓一樓院學(xué)生會(huì )辦公室

  二、捐贈內容:

  書(shū)籍

  三、捐贈書(shū)籍的類(lèi)型

 。1)輔導類(lèi)書(shū)籍;

 。2)科普、科幻、自然常識類(lèi)書(shū)籍;

 。3)童話(huà)故事、少兒讀物;

 。4)動(dòng)手制作、小技能培訓類(lèi);

 。5)適合青少年學(xué)生閱讀的經(jīng)典名著(zhù)、雜志等文學(xué)類(lèi)書(shū)籍;

 。5)教師參考類(lèi)書(shū)籍;

 。6)畫(huà)冊如自然風(fēng)景畫(huà)冊、歷史文化遺跡畫(huà)冊;

 。7)雜志光盤(pán)類(lèi):適合中小學(xué)生的視聽(tīng)讀物和光盤(pán)。

  四、捐贈書(shū)籍的要求

  1、適合中、小學(xué)生閱讀的課外及學(xué)習輔導書(shū);

  2、書(shū)籍保存完好,無(wú)蟲(chóng)咬、無(wú)損壞、不缺頁(yè)、封面封底完整,新舊不限;

  3、有助于青少年身心進(jìn)展的,安康,向上的書(shū)籍。

  五、捐贈截止日期:

  x年xx月xx日

  院團委

  x年xx月xx日

  向貧困山區捐書(shū)倡議書(shū) 7

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你可否知道,沉睡在你家里的書(shū)籍,是多少遙遠山區孩子的渴望。

  你可否知道,分散眾人之力,每人哪怕只捐贈出一本書(shū)籍,都能建筑山區孩子學(xué)問(wèn)的海洋。

  愛(ài)書(shū)之人,喜愛(ài)藏書(shū),更懂得書(shū)籍對于你們成長(cháng)的重要,更懂得慢慢長(cháng)大的含義、懵懂的心靈深處,是如何瘋長(cháng)著(zhù)對書(shū)籍的.期盼和對學(xué)問(wèn)的渴望。他們也向往有一天,能像你那樣,自由酣暢地游覽書(shū)的海洋!贈人玫瑰,手有余香。一本圖書(shū),對你而言或許算不上什么,但對那些孩子來(lái)說(shuō),則是一顆愛(ài)心、一種盼望、一個(gè)幻想!

  鑒于此,上海嘉定區關(guān)愛(ài)殘疾人康復培訓中心發(fā)出建議:讓我們每一個(gè)人積極行動(dòng)起來(lái),喚醒家中沉睡的圖書(shū),讓綿延不絕的愛(ài)意,和著(zhù)暖暖的春陽(yáng),滋潤山區孩子饑渴甚或干枯的心田。用我們的付出,為他們開(kāi)啟一扇探尋學(xué)問(wèn)的心靈之窗,架起一道了解世界的才智橋梁。捐一本圖書(shū),傳一份真愛(ài),成就一個(gè)幻想!為了遙遠貧困的農村孩子能讀上書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū),讓我們攜起手來(lái),為孩子們共同打造一座座愛(ài)的書(shū)屋!

倡議人:

日期:

  向貧困山區捐書(shū)倡議書(shū) 8

親愛(ài)的教師、同學(xué)們:

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是獵取學(xué)問(wèn)的源泉!皶(shū)頁(yè)由于翻動(dòng)而飛行,學(xué)問(wèn)由于共享而流淌!迸瓮W(xué)的同學(xué)們同樣渴望徜徉于學(xué)問(wèn)的海洋,與好書(shū)為友,從書(shū)中獲益。有一個(gè)口號很動(dòng)人:再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。天下學(xué)子,心手相連。盼望小學(xué)的孩子對學(xué)問(wèn)布滿(mǎn)渴求,由于地處偏僻,經(jīng)濟教育進(jìn)展水平較低,孩子們的愿望始終無(wú)法得到滿(mǎn)意,在“4.23世界讀書(shū)日”馬上降臨之際,圖書(shū)館特向全校師生發(fā)出建議,請您為這些渴望讀書(shū)的孩子獻一份愛(ài)心,將閑置的書(shū)籍捐贈給他們。讓孩子們有書(shū)可讀,讓他們也能享受讀書(shū)的歡樂(lè ),讓他們信任世界因您而美妙,因您而精彩,因您而不同!

  或許一個(gè)人的捐贈有限,但涓涓細流可以會(huì )聚成海,我們信任,有您的踴躍參加,定可匯成一片學(xué)問(wèn)的海洋。教師們,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!我們期盼您的參加,期盼您的愛(ài)心!讓我們用愛(ài)的力氣為他們撐起一片閱讀的.天空,讓我們一起用愛(ài)心關(guān)注他們的健康成長(cháng)。

  活動(dòng)詳細規劃如下:

  一、圖書(shū)捐贈者可將自己預備捐贈的書(shū)籍送到圖書(shū)館,有專(zhuān)人進(jìn)展登記整理。

  二、捐贈時(shí)間:

  上午8:30——11:30

  下午14:00——16:00

  三、捐贈各類(lèi)書(shū)籍需七成新以上,書(shū)頁(yè)未有嚴峻破損和涂畫(huà)。

  四、書(shū)籍內容:適合小學(xué)生使用的各類(lèi)典詞典;適合小學(xué)生閱讀的科普讀物、漫畫(huà)、小說(shuō)、童話(huà)、名人傳記等;xx年以后出版的各類(lèi)青少版雜志。

  五、我們將全部的圖書(shū)捐贈者登記在冊,活動(dòng)完畢后在圖書(shū)館大廳及網(wǎng)站公布。

  六、我們嚴肅承諾,活動(dòng)的全部過(guò)程將透亮公開(kāi),活動(dòng)完畢后由圖書(shū)館將全部書(shū)籍送到盼望小學(xué)。

  最終,再次感謝您的參加和支持!

倡議人:

日期:

  向貧困山區捐書(shū)倡議書(shū) 9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  書(shū)籍是獲取知識的源泉!皶(shū)頁(yè)因為翻動(dòng)而飛翔,知識因為分享而流淌!毕MW(xué)的同學(xué)們同樣渴望徜徉于知識的海洋,與好書(shū)為友,從書(shū)中獲益。有一個(gè)口號很動(dòng)人:再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。天下學(xué)子,心手相連。希望小學(xué)的孩子對知識充滿(mǎn)渴求,由于地處偏僻,經(jīng)濟教育發(fā)展水平較低,孩子們的愿望一直無(wú)法得到滿(mǎn)足,在“世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨之際,圖書(shū)館特向全校師生發(fā)出倡議,請您為這些渴望讀書(shū)的孩子獻一份愛(ài)心,將閑置的`書(shū)籍捐贈給他們。讓孩子們有書(shū)可讀,讓他們也能享受讀書(shū)的快樂(lè ),讓他們相信世界因您而美好,因您而精彩,因您而不同!

  也許一個(gè)人的捐贈有限,但涓涓細流可以匯聚成海,我們相信,有您的踴躍參與,定可匯成一片知識的海洋。老師們,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!我們期待您的加入,期待您的愛(ài)心!讓我們用愛(ài)的力量為他們撐起一片閱讀的天空,讓我們一起用愛(ài)心關(guān)注他們的健康成長(cháng)。

  活動(dòng)具體計劃如下:

  上午8:30——11:30。

  下午14:00——16:00。

  適合小學(xué)生使用的各類(lèi)典詞典;適合小學(xué)生閱讀的科普讀物、漫畫(huà)、小說(shuō)、童話(huà)、名人傳記等;xx年以后出版的各類(lèi)青少版雜志。

  最后,再次感謝您的參與和支持!

倡議人:

日期:

  向貧困山區捐書(shū)倡議書(shū) 10

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  書(shū)是讓孩子看到外面世界的窗口,好的書(shū)籍,能影響一個(gè)人的一生。時(shí)光荏苒,家中總有許多舊書(shū)積存。相信每一位愛(ài)書(shū)人都希望自己的圖書(shū)能在一雙又一雙求知的眼睛里傳播力量,而不是在箱底蒙塵。怎么讓書(shū)籍發(fā)揮更大的作用呢?

  為此,我校關(guān)工委向全校師生發(fā)出倡議,請您加入到我校關(guān)工委愛(ài)心捐書(shū)、玩具的行列中來(lái)!希望大家留出一點(diǎn)時(shí)間,整理您和孩子的書(shū)架,捐出家中閑置的圖書(shū)和玩具。獻出一本書(shū),傳遞一份愛(ài)!成就一個(gè)夢(mèng)想!

  此次捐助所得的書(shū)籍和玩具,我們將贈予臨朐縣西部山區農村幼兒園,為農村的`孩子架起一座閱讀的橋梁,為山區的幼兒園,建立起愛(ài)心書(shū)屋。

  讓愛(ài),延伸一米。讓愛(ài),多一個(gè)機會(huì )! 為了所有孩子都能幸?鞓(lè )成長(cháng),請傳遞您的愛(ài)。

倡議人:

日期:

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