關(guān)愛(ài)殘疾人的倡議書(shū)（通用11篇）
在現實(shí)社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用倡議書(shū)，不同的倡議書(shū)內容同樣也是不同的。那么一般倡議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)殘疾人的倡議書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)愛(ài)殘疾人的倡議書(shū) 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們沐浴在黨的陽(yáng)光下，坐在寬敞明亮的教室里，享受溫暖，茁壯成長(cháng)，我們是幸福的。然而，在我國，在我們身邊，還有許許多多和我們同齡的殘疾兒童，他們的痛苦是我們無(wú)法想象的。據統計，我國有殘疾人大約有五千萬(wàn)。
殘疾人是我們社會(huì )主義大家庭中的一員，是我們身邊急需扶助的`弱勢群體。尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開(kāi)始就處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光燦爛的春天，有的因為家庭困難面臨失學(xué)的困境。他們同樣是祖國的未來(lái)和希望，同樣對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)美好的憧憬，他們中間也有身殘志堅、學(xué)有特長(cháng)的未來(lái)人才，他們渴望社會(huì )的關(guān)注、熱心人的扶助。
理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是我們中華民族的傳統美德。奉獻片片愛(ài)心和赤誠，從我做起，從現在做起。大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛(ài)護、尊重殘疾人，向同在一片藍天下生活的殘疾兒童獻出自己的一份愛(ài)心！
“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！省下你的零花錢(qián)，在能力范圍內獻出愛(ài)心、慷慨解囊，救助那些熱切期盼的殘疾兒童，也許你的點(diǎn)滴付出卻能改變一個(gè)人的命運，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。
讓我們攜手互助，共享一片藍天！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)愛(ài)殘疾人的倡議書(shū) 篇2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們知道12月3日是什么日子嗎？是“世界殘疾人日”。1992年10月16日第47屆聯(lián)合國大會(huì )把每年的12月3日定為“世界殘疾人日”，今年活動(dòng)的主題是“電子溝通”。
據國際殘疾人機構統計，全世界約有５億多殘疾人，而我國約占6000萬(wàn)左右，由于殘疾人自身功能障礙，使他們在工作、學(xué)習和生活中遇到許多困難，使他們成為一個(gè)特殊困難的群體，更是一個(gè)需要關(guān)心和幫助的弱勢群體。因此，關(guān)愛(ài)殘疾人的困難，是我們每一個(gè)人義不容辭的責任，也是創(chuàng )建和諧社會(huì )的需要。在此我代表六（4）中隊向全體同學(xué)提出如下倡議：
一、從我做起，增強關(guān)愛(ài)殘疾人的責任感。樹(shù)立“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)，積極行動(dòng)起來(lái)，尊重殘疾人，關(guān)心殘疾人，服務(wù)殘疾人，幫助殘疾人。讓“以人為本、相互關(guān)愛(ài)”的理念在我們的血液中流淌，讓長(cháng)茂小學(xué)的每一天都充滿(mǎn)愛(ài)心，讓長(cháng)茂小學(xué)的每一顆心都流露真情。
二、從我做起，弘揚中華民族的傳統美德。我們不僅要自己行動(dòng)起來(lái)，還要讓更多的人都加入我們的行列。讓我們從自身做起，把關(guān)愛(ài)行動(dòng)落到實(shí)處；讓我們從身邊小事做起，用生命中的`全部熱情和力量，關(guān)愛(ài)所有我們需要關(guān)愛(ài)的人；讓我們從現在做起，為殘疾人事業(yè)盡一分心、出一份力；讓我們打開(kāi)心扉，赤誠相見(jiàn)，與人為善，放飛愛(ài)心，把長(cháng)茂小學(xué)變成溫馨校園。
三、從我做起，向身殘志不殘的殘疾人學(xué)習，共建和諧社會(huì )。戰國時(shí)期的孫臏下肢殘疾，卻寫(xiě)下了著(zhù)名的《孫子兵法》；酷愛(ài)音樂(lè )的阿炳雖然是一個(gè)雙目失明的盲人，但譜寫(xiě)出許多名曲，《二泉映月》就是其代表作品；《千手觀(guān)音》更是當代身殘疾人身殘志不殘的典范。作為祖國的未來(lái)，我們應該肩負起社會(huì )的責任，做文明的先鋒，讓我們每個(gè)人都奉獻一份愛(ài)心，把溫暖送進(jìn)每一個(gè)殘疾人心中，同殘疾人共享一片蔚藍的天空！
“愛(ài)心無(wú)止境，助殘見(jiàn)真情”、“滴水匯成大江，碎石堆成海島”。為了生活在同一藍天下的殘疾人能與我們共享社會(huì )文明成果，讓我們大家共同伸出友愛(ài)之手，以拳拳之心為殘疾人撐起一片晴朗的天空，我們熱切期盼著(zhù)您的支持和關(guān)愛(ài)。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)愛(ài)殘疾人的倡議書(shū) 篇3
尊敬的愛(ài)心人士：
當您沉浸在現代文明生活中，與同伴暢談人生理想、 構筑美好未來(lái)的時(shí)候，您可曾想過(guò)，我們中間有這樣一群特殊而困難的人---殘疾人，他們的房屋已年久失修，夏不能擋雨，冬不能避寒，對他們來(lái)說(shuō)，擁有一個(gè)溫暖的“家”還是一個(gè)夢(mèng)想，據調查：一位“頭頸分家”下肢高位癱瘓的患者現年40歲的馬家付，是來(lái)安縣新安鎮北門(mén)居民社區營(yíng)盤(pán)街居民，于2015年11月19日在一次施工過(guò)程中遭遇了一次嚴重的意外事故，從二樓不慎頭朝下跌落，劇烈的撞擊力導致馬家付當場(chǎng)“頭頸分家”，他的頭骨和椎骨的第一根，第六，第七根撞得分離出來(lái)，致使自胸部以下三分之二高位截癱，這種傷勢通常被醫學(xué)界稱(chēng)為“內部斬首”。
馬家付被迅速送往來(lái)安縣家寧醫院緊急搶救9天后，因病情惡化迅速轉院到江蘇省南京市醫科大學(xué)第二附屬醫院緊急搶救，醫生診斷后認為他能夠存活下來(lái)的概率僅有1%左右，然而馬家付竟奇跡般地大難不死，僥幸的活了下來(lái)。醫生先用一個(gè)碳纖維圓固定住馬家付的`脖子，讓他的腦袋無(wú)法隨便移動(dòng)，接著(zhù)又用一塊鈦金屬板和不銹鋼牽引架，一些螺釘和鈦桿將馬家付的腦袋和脖子重新連接在了一起。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的搶救，馬家付的下肢已出現全部高位截癱，雙腿和雙手關(guān)節機能永久喪失，關(guān)節完全僵硬麻痹，已經(jīng)不能隨意識活動(dòng)了。目前整天臥床不起，一直高燒38-39度不退，全身起滿(mǎn)水皰，紅疹，后背大面積脫皮，感染引起多種并發(fā)癥，現在又被送進(jìn)重癥監護室急救。前后共花去醫療費用達15萬(wàn)人民幣左右，尚欠醫院醫療費。馬家付目前病情加重，醫生診斷還要繼續留在醫院長(cháng)期治療，并再三催交后續巨額醫療費預計急需達30萬(wàn)元。2年多來(lái)，目前馬家付重病落下了嚴重的后遺癥。
1、四肢癱肌力3級或三肢癱肌力2級；雙下肢及上二肢瘢痕畸形，功能喪失。
2、24小時(shí)需身邊的人提醒幫忙。
3、神經(jīng)性膀胱逼尿肌無(wú)力，靠每天導尿來(lái)維持著(zhù)。
4、胃腸無(wú)力，大便失調，使用兩種通便的藥物才能有效。
5、神經(jīng)性中度耳聾。
6、高血壓、心、肝都有損害。
原本花去的醫療費用全部都是親戚朋友一分一分籌集出來(lái)的。原本就沒(méi)有什么收入的他實(shí)在沒(méi)辦法支付后期的治療費用，一貧如洗的馬家付已陷入治療絕境，走投無(wú)路的他上有年邁70多歲的父母親，中有體弱多�。ㄒ呀�(jīng)開(kāi)過(guò)兩次大手術(shù)）的妻子，下有18歲正在讀安徽水電學(xué)院的兒子馬強強，整個(gè)一家子已經(jīng)處于生死存亡的臨界點(diǎn)，水深火熱的絕境中。
鑒于此，特向各級黨委，各級政府，各學(xué)校，新聞媒體，慈善機構，社會(huì )團體和個(gè)人等好心的救命恩人求救。哪怕是一元錢(qián),我也感激不盡。恩人！救命��！救救我馬家付吧！
馬家付只是想，我要積極配合醫院治療，我要活命，我想要站起來(lái)，我要做人要做個(gè)有用的人。無(wú)論自己的命運多么惡劣，也不要失去自己活下去的勇氣。等康復后盡量學(xué)會(huì )更多的技能，多做些對社會(huì )有意義的事，贍養好父母，照顧好妻兒，保障培養好兒子馬強強讀完三年大學(xué)，減輕社會(huì )負擔，為社會(huì )多做點(diǎn)貢獻。
恩人！救命！救救我馬家付吧！為此，我在萬(wàn)般無(wú)奈之下，只有乞求政府和善良的人們，懇請您們伸出援助之手，救救我吧！求求善良的人們助我一臂之力，把我從死亡邊緣拉回來(lái)吧！恩人，拯救我，我要活命，我想要站起來(lái)。求求！求求大家！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)愛(ài)殘疾人的倡議書(shū) 篇4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
樂(lè )善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統美德，是和諧社會(huì )倡導的時(shí)代新風(fēng)，它體現出人類(lèi)的高尚品質(zhì)、最美好的情感和道德情操，也是社會(huì )文明進(jìn)步的標志。健康對每個(gè)人都很重要，身障人士是社會(huì )上的弱勢群體，他們更向往健康，健康檢查對他們來(lái)說(shuō)更為重要。因為健康檢查與咨詢(xún)，可使一些疾病早發(fā)現、早預防、早治療。從而為社會(huì )和家庭減輕醫療負擔和成本，也為一些致殘疾病早期發(fā)現起到很好的預警作用。
但作為弱勢群體的他們一般都是生活貧困，生存、康復都是一個(gè)很艱難的現實(shí)問(wèn)題。普愛(ài)中西醫結合門(mén)診部是玉山縣民政注冊的非營(yíng)利性的.組織機構，雖說(shuō)愛(ài)心無(wú)限，卻能力有限，一時(shí)無(wú)法幫助他們實(shí)施健康希望。
所以我倡議：為了實(shí)現更多的身障人士能夠享有康復機會(huì )。讓天下有拳拳愛(ài)心、有社會(huì )責任的企業(yè)與個(gè)人，伸出溫暖的援助之手，奉獻無(wú)私的愛(ài)心，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助他們實(shí)現健康希望。您的愛(ài)心將像一盞明燈、一股清泉，點(diǎn)燃他們心中的希望，蕩滌他們心中的塵埃，掃除心中的陰影。您的愛(ài)心將像一股暖流，溫暖他們的心扉。好心的人們啊，請伸出援助之手，奉獻上真誠愛(ài)心。讓您無(wú)私寬廣的溫情愛(ài)心灑向每一個(gè)需要幫助的身障人士。每捐出一塊錢(qián)，就意味著(zhù)給那些需要幫助、健康檢查的身障人士多一份力量、多一份希望。個(gè)人的力量是有限的，但社會(huì )愛(ài)心是無(wú)限的，凝聚愛(ài)心的那一刻是偉大而高尚的，真心相牽，愛(ài)心無(wú)價(jià)。在我們社會(huì )主義大家庭里，您正在關(guān)注、從事著(zhù)一項十分崇高偉大的事業(yè)，用您的愛(ài)心給身障人士健康帶來(lái)歡樂(lè )，為他們的家庭幸福帶來(lái)希望。全社會(huì )都應該尊敬您、感謝您！
我們希望幫助更多需要幫助的身障人士走出家門(mén)，融入社會(huì )大家庭。讓普愛(ài)的陽(yáng)光照亮照遍每一位身障人士的心靈。殷切希望你們用慷慨、寬容、善意、奉獻的胸懷，實(shí)現人生最有意義的價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)社會(huì )和諧與發(fā)展。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)愛(ài)殘疾人的倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每年12月3日是世界殘疾日。殘疾人是弱勢群體中的特殊群體，他們的生活中有著(zhù)諸多的困難：盲人見(jiàn)不到光明，無(wú)腿青年只能坐在輪椅上他們每天面對著(zhù)太多的痛苦和無(wú)奈，但也有很多殘疾人并沒(méi)有因為身體上的不完整而自暴自棄。相反，他們有著(zhù)對生活的追求，他們在頑強的追尋中體現著(zhù)生活的多彩和生命的意義。他們中有參加殘奧會(huì )奪冠的'英雄，有勤奮好學(xué)的學(xué)生，有業(yè)務(wù)精湛的技術(shù)人員，有艱苦創(chuàng )業(yè)的企業(yè)家。
但是社會(huì )上對殘疾人的偏見(jiàn)和歧視仍然存在，同在一片藍天下，我們應該有著(zhù)同樣尊重的目光。希望全社會(huì )都能理解殘疾人，關(guān)愛(ài)殘疾人，提倡多一點(diǎn)尊重，少一點(diǎn)偏見(jiàn)，全社會(huì )每個(gè)人都能伸出自己關(guān)愛(ài)的手，奉獻自己的愛(ài)心，讓每個(gè)殘疾人都能感受到人間的溫暖。
扶貧助殘是中華民族的傳統美德，是建設和諧社會(huì )、文明社會(huì )的重要內容。為提倡健康向上的校園文化，提升我校師生的社會(huì )責任感，倡導樂(lè )觀(guān)、積極、珍愛(ài)生命的生活態(tài)度，我校特邀請了中國人第一支殘疾人藝術(shù)團——北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團來(lái)我校進(jìn)行專(zhuān)場(chǎng)演出。
讓我們常懷助人之心，響應“扶貧助殘”的號召，高舉愛(ài)心接力棒。在這里，我們向全校師生發(fā)出愛(ài)心捐款倡議，少喝幾瓶飲料，少吃一點(diǎn)零食，省下一些自己的零用錢(qián)，獻出一片愛(ài)心，為中國殘疾人的公益事業(yè)獻上一份愛(ài)心。
捐款方式：學(xué)生捐款由各班團支書(shū)收齊并登記，將捐愛(ài)心款名單和款項于3月22日（星期二）交至校醫處！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)愛(ài)殘疾人的倡議書(shū) 篇6
各位老師、同學(xué)們;
大家好!我今天演講的`題目是《讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照亮殘疾人的心靈》，人生在世，首先要知道有“愛(ài)”，學(xué)會(huì )感恩。父母親情、同學(xué)友情、老師恩情，甚至素不相識的人的一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑，都是愛(ài)的表現�？嚯y的人因為愛(ài)而看到希望，幸福的人因為愛(ài)而懂得珍惜，富有的人因為愛(ài)而奉獻，貧困的人因為愛(ài)而自強，在這個(gè)世界上，我們感受著(zhù)愛(ài)，也付出著(zhù)愛(ài)。
在這個(gè)社會(huì )上，有一個(gè)群體需要我們特別的關(guān)愛(ài)。當我們每天迎著(zhù)朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺階;當我們和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節目時(shí)，他們卻連聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、觀(guān)看藍天也是一種奢望。同在一個(gè)大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦!面對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
然而，同學(xué)們，你們對殘疾人的關(guān)懷有多少?有誰(shuí)知道“全國助殘日”?《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國助殘日�！�
殘疾人由于自身功能的障礙，在工作、學(xué)習和生活中還是遇到許許多多的困難。目前還有1000萬(wàn)左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障;殘疾兒童的入學(xué)率遠低于健全少年兒童。另外，殘疾人就業(yè)機會(huì )少，就業(yè)率低;再加上侵害殘疾人合法權益的現象時(shí)有發(fā)生，殘疾人問(wèn)題仍然是一個(gè)比較突出的、尚待解決的問(wèn)題。因此，關(guān)心幫助殘疾人，是我們每一個(gè)人義不容辭的`責任。
同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì )兒的辛苦，愛(ài)護他們的專(zhuān)用設施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì )的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻出愛(ài)心，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，理解殘疾人，平等視之，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助。
為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛(ài)護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛(ài)心!共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)愛(ài)殘疾人的倡議書(shū) 篇7
全體隊員們：
大家好!
當我們高高興興背起書(shū)包上學(xué)的時(shí)候，當我們沉醉在優(yōu)美旋律中的時(shí)候，當我們與小伙伴暢談人生理想的時(shí)候……可曾想到在我們生活的這片藍天下，還生活著(zhù)一個(gè)特殊而困難的群體——殘疾人。生活對于殘疾人來(lái)說(shuō)是殘酷的，每一位殘疾人心中都有一段辛酸的故事，每一個(gè)殘疾人家庭都籠罩著(zhù)一抹驅不散的.愁云。許多聾啞孩子因戴不起助聽(tīng)器，難以告別無(wú)聲的`世界;許多盲人因配不起助視器，做不起復明手術(shù)，伴隨他們的只有黑暗和寂寞;許多肢殘人因買(mǎi)不起輪椅、假肢，無(wú)法走出戶(hù)外享受燦爛的陽(yáng)光……對他們來(lái)說(shuō)，擁有一個(gè)溫暖的“家”還是一個(gè)夢(mèng)想。
今年5月XX日是我國第XX個(gè)“全國助殘日“，我們更應該走在社會(huì )的前列，用實(shí)際行動(dòng)為身邊的殘疾人傾注一片熱心，捧出一顆真心，奉獻一片愛(ài)心。為此，特向全校少先隊員發(fā)出如下倡議：
1、嚴于律己。
隊員們，我們是幸運的，因為我們擁有健康，讓我們珍惜健康、珍愛(ài)生命，從小養成良好的行為習慣，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，爭做一名文明健康、全面發(fā)展的新一代小公民。
2、友愛(ài)相處。
對身邊的殘疾人，不歧視，不譏笑，給予力所能及的幫助，與他們交朋友，盡我所能地溫暖他們孤寂的心靈。
3、自立自強。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報刊雜志等方式了解殘疾人的學(xué)習、生活情況，學(xué)習他們身殘志堅、頑強拼搏的精神和自尊、自愛(ài)、自立、自強的可貴品質(zhì)。
涓涓溪流匯大海，眾人拾柴火焰旺。隊員們，行動(dòng)起來(lái)吧，伸出援助雙手，捧出一顆愛(ài)心，讓我們身邊的每一個(gè)殘疾人也能沐浴在和煦的春風(fēng)和溫暖的陽(yáng)光中，和我們一樣快樂(lè )地學(xué)習和生活。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)愛(ài)殘疾人的倡議書(shū) 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
作為生活在這個(gè)社會(huì )中的一員，更是xxx學(xué)校的一份子！我們在生活方面，應該積極倡導文明和美德，在生活中為那些有需要的人，積極主動(dòng)的伸出我們的援手！
相信大家在生活中都一定認識，或遇到過(guò)一些在生活中不方便的人！他們有些無(wú)法看到光明；有些，在行動(dòng)上有著(zhù)不便。他們，都是是在身體上有一些不便的人，是需要幫助的人！
各位同學(xué)們，雖然我們大部分都保持著(zhù)健全的身體，有著(zhù)明亮的眼睛。所以，我們可能很難去體會(huì )和注意到生活中一些不方便的人在日常的時(shí)候究竟有多么的不方便。同學(xué)們，讓我們在身邊同學(xué)的幫助下嘗試一下，當我們閉上雙眼，我們該如何從自己熟悉的座位上走到教室門(mén)口？當我們不動(dòng)用自己靈活的手指的`時(shí)候，又怎么去吃飯、去穿衣服？這些情況，對與一些同學(xué)們來(lái)說(shuō)，可能是沒(méi)有想象過(guò)的生活，也絕不會(huì )沒(méi)事給自己設置這些困難的限制。
但是，對于那些有殘疾的人來(lái)說(shuō)，這些都是無(wú)法選擇的道路�？上攵�，這些問(wèn)題，讓他們失去了多少生活中的快樂(lè )、方便。甚至對于一些殘疾人來(lái)說(shuō)，每次出門(mén)都是危險重重，甚至會(huì )帶著(zhù)一身的傷痕。
讓我們回想一下我們附近的道路，這條道路上有人群、樹(shù)木，以及大大小小的許多障礙物。就算能看清道路的我們而言，有時(shí)候都不得不穿插著(zhù)走，如果人看不到這些障礙。那么他又該怎么前行呢？
同學(xué)們，殘疾人的生活中有很多很多不方便的事情。我們無(wú)法真正體會(huì )他們的生活，但我們作為新時(shí)代的一份子，我們應該發(fā)揮自身的文明精神，在生活中，更多的幫助一些有需要的人。讓他們能在生活中得到更多的溫暖，更方便的生活！為此，我在此倡議：
1.積極發(fā)揮文明熱心，獻出自己的溫暖。讓我們在生活中見(jiàn)義勇為，看到需要幫助的人積極的伸出自己的援手，尤其是有需要的殘疾人和老人，我們應該發(fā)揮自身的熱情，貢獻一份溫暖！當然，我們也不要忘記做好個(gè)人的保護，讓自己的熱情得到正確的發(fā)揮！
2.管理好日常行為規范，遵守規定和文明。在我們的生活中，依舊有許多不文明的事情。如：亂丟果皮、胡亂停車(chē)等等。這些行為對我們而言是不美觀(guān)的，但對一些視力不好的人來(lái)說(shuō)卻是危險的！他們無(wú)法看到這些“人為”的危險，甚至會(huì )因此受傷！為此，我們一定要遵守文明規范！
各位，我們共同生活在這個(gè)社會(huì )，我們更應該互相扶持，互相幫助！只要人人獻出一份愛(ài)，生活一定會(huì )變得更美好！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)愛(ài)殘疾人的倡議書(shū) 篇9
全區機關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì )團體和各界朋友：
人道、博愛(ài)、奉獻是紅十字會(huì )一種偉大精神，樂(lè )善好施、扶危濟困是中華民族的傳統美德，是社會(huì )倡導的時(shí)代新風(fēng)，它體現了人類(lèi)最高尚的品質(zhì)、最美好的情感和道德情操。
近年來(lái)，文圣區準確把握形勢機遇，積極化解困難矛盾，凝神聚力抓經(jīng)濟、一心一意謀發(fā)展，全區經(jīng)濟和社會(huì )各項事業(yè)取得了令人矚目的發(fā)展成就，全區人民的生活水平有了很大提高。但是由于種種原因，全區仍有部分殘疾人、孤殘兒童、孤寡老人和因病因災致貧的群眾，生活十分困難，迫切需要全社會(huì )的關(guān)愛(ài)。幫助他們走出困境，是全區所有機關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì )團體和公民個(gè)人義不容辭的責任和義務(wù)!
我們致力于打造“和諧文圣”，就是要讓全區人民都能充分享受改革發(fā)展帶來(lái)的成果，處處感受到溫暖快樂(lè )、幸福祥和。今天，區紅十字會(huì )、區教育局、區殘聯(lián)聯(lián)合舉辦的這次“博愛(ài)送萬(wàn)家，紅十字在行動(dòng)”——愛(ài)心送給孤殘兒童活動(dòng)，是關(guān)愛(ài)弱勢群體，構建和諧文圣的重要舉措。為此，我們向全區機關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì )團體和各界朋友發(fā)出倡議：
一、秉持“人人皆可奉獻”、“我奉獻、我快樂(lè )”的理念，從我做起，從身邊做起，從現在做起，讓理解、尊重、博愛(ài)、奉獻成為我們的一種生活方式。
二、傳承和發(fā)揚樂(lè )善好施、扶危濟困的`傳統美德，促進(jìn)人與人的和諧相處，以改善弱勢群體境況為目標，積極開(kāi)展人道主義救助工作。宣傳紅十字精神，發(fā)展具有文圣特色的紅十字文化。
三、自覺(jué)履行公民責任，啟迪愛(ài)心、凈化靈魂，積極參加各種扶殘濟困、幫扶弱勢群體活動(dòng)。
四、切實(shí)履行企業(yè)和企業(yè)家的社會(huì )責任，樹(shù)立正確的財富觀(guān)，飲水思源，回報社會(huì )，展示企業(yè)良好的社會(huì )形象。
五、全區黨政機關(guān)、事業(yè)單位、人民團體和各級領(lǐng)導干部關(guān)心支持紅十字會(huì )和殘疾人事業(yè)，團結協(xié)作，緊密配合，共同推動(dòng)紅十字會(huì )和殘疾人事業(yè)的發(fā)展。
授人玫瑰，手留余香。您的一份愛(ài)心，可以讓青春更加美麗;您的一次善舉，將換回更多心靈的快慰。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
讓我們攜起手來(lái)，與愛(ài)同行，積極參與到弘揚“人道、博愛(ài)、奉獻”精神上來(lái)，共創(chuàng )和諧美好的幸福生活!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)愛(ài)殘疾人的倡議書(shū) 篇10
親愛(ài)的朋友們：
近年來(lái)，各級政府高度重視殘疾人事業(yè)，我區殘疾人權益保障制度不斷完善、基本公共服務(wù)體系初步建立，人道主義思想深入人心，全社會(huì )扶殘助殘社會(huì )氛圍更加濃厚，殘疾人生存發(fā)展狀況顯著(zhù)改善，越來(lái)越多的殘疾人通過(guò)拼搏奮斗實(shí)現人生夢(mèng)想，獲得感和幸福感得到較大提升。但是，仍有一部分貧困殘疾朋友，由于自身功能障礙等方面的`原因，在康復、教育、就業(yè)、社會(huì )參與等方面還面臨許多困難，整體生活狀況與社會(huì )平均水平仍有較大差距，生存狀況令人堪憂(yōu)，仍然是全社會(huì )最困難的群體，是全面建成小康社會(huì )的“難中之難、困中之困”。
天寒人心暖，關(guān)愛(ài)情無(wú)限！為讓每一位貧困殘疾朋友度過(guò)一個(gè)祥和、溫暖的春節，xx區殘聯(lián)全體工作人員在此發(fā)出倡議：
關(guān)心殘疾朋友，尤其是貧困殘疾朋友，是我們每一個(gè)公民義不容辭的責任。讓我們用珍愛(ài)擁抱每一天，用真心感動(dòng)每個(gè)殘疾朋友。讓我們每個(gè)人都伸出自己友愛(ài)的雙手，為貧困殘疾朋友及其家庭奉獻一份愛(ài)心，使他們感受到社會(huì )的關(guān)愛(ài)，感受到政府對特殊困難群體的關(guān)心和關(guān)懷。
最后，請自愿為貧困殘疾家庭獻愛(ài)心的社會(huì )各界人士、愛(ài)心企業(yè)、區直部門(mén)、社會(huì )團體積極與xx區殘聯(lián)聯(lián)系，我們將為您提供展示愛(ài)心的平臺，實(shí)現您扶殘助殘的心愿！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
關(guān)愛(ài)殘疾人的倡議書(shū) 篇11
親愛(ài)的少先隊員們：
關(guān)愛(ài)殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發(fā)揚社會(huì )主義人道主義精神的重要內容。關(guān)愛(ài)殘疾人，弘揚和諧友愛(ài)、平等互助的良好風(fēng)尚。提升服務(wù)殘疾人、幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細致的服務(wù)；從幫助身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠交朋友，讓殘疾人感受社會(huì )的溫暖；從小事做起，自覺(jué)維護無(wú)障礙設施，方便殘疾人生活；帶動(dòng)家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動(dòng)，在全社會(huì )弘揚和諧友愛(ài)、平等互助的良好風(fēng)尚。
關(guān)愛(ài)殘疾人是經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的重要標志，對構建和諧社會(huì )具有重要的意義。為了能促進(jìn)全社會(huì )更加理解、關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展，在全社會(huì )營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人的良好氛圍，從而實(shí)現殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”，共創(chuàng )美好生活，共建和諧海勃灣，學(xué)校向全體學(xué)生倡議：
一、同學(xué)之間和睦相處，不能歧視殘疾同學(xué)，不能拿殘疾學(xué)生的生理缺陷開(kāi)玩笑，不能諷刺、挖苦殘疾學(xué)生。
二、在公共場(chǎng)合，主動(dòng)幫助殘疾人。
如過(guò)馬路，公交車(chē)上讓座等。
三、各單位應公平對待殘疾人。
殘疾人是社會(huì )主義大家庭中的平等一員，這個(gè)特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現實(shí)生活中失去很多平等競爭的條件，給殘疾人以平等的地位和均等的機會(huì )，共享社會(huì )物質(zhì)文化發(fā)展的'成果。
四、尊重殘疾人。
或許我們不能在物質(zhì)上給他們提供很大的幫助，但是，我們應該發(fā)自?xún)刃牡厝リP(guān)心他們，給他們應有的尊重。
五、對殘疾人給予精神幫助。
我們助殘不能僅限于物質(zhì)方面，助殘更要助志。殘疾人比健全人有著(zhù)更強的自尊心，他們需要的關(guān)心不是同情和施舍。和諧社會(huì )，是每一個(gè)人的和諧，助殘是構建和諧社會(huì )的重要內容。
xxxx學(xué)校大隊
20xx年x月x日
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