愛(ài)護公共設施的倡議書(shū)范文（通用5篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，倡議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，通過(guò)倡議書(shū)可以弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，梳理具有奉獻愛(ài)心的精神，營(yíng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì )。那要怎么寫(xiě)好倡議書(shū)呢？下面是小編整理的愛(ài)護公共設施的倡議書(shū)范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
愛(ài)護公共設施的倡議書(shū)1
尊敬的市民朋友們：
自20xx年9月投入運營(yíng)以來(lái)，全市已開(kāi)通公共自行車(chē)服務(wù)點(diǎn)1118個(gè)，投放自行車(chē)3。5萬(wàn)輛，安裝鎖樁5。1439萬(wàn)個(gè)。調查顯示，公共自行車(chē)被市民評為改善民生印象最深刻的一項工作。目前，公共自行車(chē)已成為XX市民出行代步的首選，大大緩解了交通擁堵、減少了環(huán)境污染。但是，我們也看到了一些故意破壞公共自行車(chē)服務(wù)系統的不文明行為，比如，隨意打砸鎖樁、管理箱、查詢(xún)機、電子大屏；騎車(chē)超載帶人、帶東西；偷盜和損壞公共自行車(chē)監控頭、座位等等。對此，我們痛心不已，這些不文明行為不僅給市民的正常生活帶來(lái)不便，而且也嚴重損害了城市文明和諧的形象。為此，市文明辦倡議廣大市民朋友：
一、遵德守法，以身作則。
從自身做起，從現在做起，從言行舉止的細微之處做起，愛(ài)護公共服務(wù)設施，不損壞、不破壞，以自己的行為帶動(dòng)身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
二、履行義務(wù)，監督規勸。
積極履行公民義務(wù)，愛(ài)護公共設施，告別不文明陋習，嚴于律己，積極監督，對損害公共服務(wù)設施的行為進(jìn)行勸阻并堅決制止，以實(shí)際行動(dòng)踐行太原城市核心價(jià)值觀(guān)，爭做文明風(fēng)尚的傳播者和踐行者。
尊敬的市民朋友，公共服務(wù)設施是城市綜合發(fā)展水平的體現。愛(ài)護公共服務(wù)設施是每一個(gè)市民文明素質(zhì)和這座城市文明程度的反映。作為城市的主人，我們有責任愛(ài)護公共服務(wù)設施。希望廣大市民朋友們積極行動(dòng)起來(lái)，共同監督、積極勸阻、勇于舉報惡意損壞公共服務(wù)設施的行為，共同維護公共服務(wù)設施的正常運行，讓我們的生活更加便利，讓我們的家園更加美麗文明。
城市是我家，管理城市靠大家。請自覺(jué)加入到愛(ài)護公共服務(wù)設施的行動(dòng)中來(lái)！
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愛(ài)護公共設施的倡議書(shū)2
尊敬的家長(cháng)、學(xué)生朋友：
文明城市，是我們共同的榮耀！作為XX市民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng )造者，我們有責任、有義務(wù)踐行文明一言一行，推進(jìn)全國衛生城市、全國文明城市的建設步伐。為此，北竹島小學(xué)向全體家長(cháng)、學(xué)生發(fā)出倡議：
1、實(shí)施“愛(ài)護設施，保護環(huán)境”行動(dòng)。
自覺(jué)增強文明意識，自覺(jué)遵守公共道德。愛(ài)護公共設施，不損壞體育健身器材、不在公共場(chǎng)所亂刻亂畫(huà)；保持公共衛生整潔，不亂扔果皮、紙屑垃圾，不隨地吐口香糖；珍惜一草一木，不踐踏綠地草坪、不攀折花草樹(shù)木。
2、實(shí)施“文明出行，文明交通”行動(dòng)。
自覺(jué)遵守交通法規，養成文明出行的良好習慣，不亂闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧；排隊候車(chē)、依次上車(chē)、主動(dòng)讓座、先下后上。做到文明行走，文明乘車(chē)，文明騎車(chē)，文明游園（上下學(xué)期間、休假期間不在崇義園、勝溪湖等公園騎自行車(chē)、折花、踩草、追逐打鬧），形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3、實(shí)施“文明用語(yǔ)”行動(dòng)。
自覺(jué)遵守文明禮儀，誠實(shí)守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當，管住我們的嘴，不說(shuō)臟話(huà)，告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文，禮貌大方，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)：請、您、您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)等，讓我們的話(huà)語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳。
4、實(shí)施“文明傳遞”行動(dòng)。
以微笑傳遞文明，語(yǔ)言傳遞文明，和別人接觸時(shí)，面帶微笑，以適宜的方式，主動(dòng)和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，體現文明內涵，彰顯樂(lè )觀(guān)自信、開(kāi)放包容、親切溫馨的城市形象。宣傳、遵守交通規則和愛(ài)護公共設施、愛(ài)護公共環(huán)境的重要意義，影響、帶動(dòng)周?chē)忻癫粩嘧晕姨岣�，達到“一個(gè)文明學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)文明家庭、一個(gè)文明家庭推動(dòng)文明社區”的目的。
美好心靈是文明行為的前提，文明的行動(dòng)是美好心靈的外化。播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。尊敬的家長(cháng)先生、學(xué)生朋友，讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從現在做起，從小事做起，攜手努力，共創(chuàng )文明威海，讓威海的天地更潔凈，讓威海的環(huán)境更美好，讓威海的氛圍更和諧！
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日期：
愛(ài)護公共設施的倡議書(shū)3
尊敬的TH嘉園業(yè)主：
20xx年7月x日，管理部工程維修人員在C座B1層公共區域衛生間疏通下水時(shí)，清理出一個(gè)裝滿(mǎn)沙子的易拉罐，正是這個(gè)易拉罐導致衛生間下水不暢。如果清理不及時(shí)，污水溢出衛生間將會(huì )給整個(gè)樓的環(huán)境衛生帶來(lái)很大影響。
管理部每時(shí)每刻都在對公共區域的設備設施進(jìn)行檢查和維護，以保證園區內設備設施的正常運轉，但僅靠管理部的努力是不夠的，還需要廣大業(yè)主積極的配合，主動(dòng)愛(ài)護園區的'公共設施，與物業(yè)共同營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、溫馨的生活環(huán)境。
管理部再次倡議各位住戶(hù)自覺(jué)維護園區的公共環(huán)境衛生，愛(ài)護公共設施，并配合管理部對各種不文明的行為加以制止，共同建設我們美好的家園。
感謝廣大業(yè)主的支持與配合！
TH物業(yè)管理部
20xx年07月x日
愛(ài)護公共設施的倡議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？
您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習嗎？
那么讓我們攜手同行，愛(ài)護公共設施、保護校園環(huán)境，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。
優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì )使我們在學(xué)習時(shí)，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì )讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌。
然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn)；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是；就連我們嶄新的運動(dòng)場(chǎng)也難逃厄運，遭到大家肆意踐踏，散落在場(chǎng)地的垃圾，翻閱?wèn)艡诘纳碛�，塑膠跑道上的傷痕……這一切，都與文明校園的形象極不相稱(chēng)，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”，且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到“熱愛(ài)學(xué)�！�。
在此，向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、愛(ài)護我們的運動(dòng)場(chǎng)，不亂扔垃圾，不污損跑道，穿標準運動(dòng)鞋進(jìn)入場(chǎng)地，不翻躍圍欄。
2、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。
3、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
4、清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
5、不將食物帶進(jìn)教室，自覺(jué)清理教室垃圾。
6、勤儉節約，愛(ài)護公物。
7、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛(ài)護公共衛生。
8、各輔導員、班主任要召開(kāi)班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育，引導學(xué)生愛(ài)護公物，保護校園環(huán)境。
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愛(ài)護公共設施的倡議書(shū)5
志存高遠，同時(shí)必須始于足下。一位大學(xué)生到一家著(zhù)名的國外大公司去求職，因其很快被錄用，公司的員工詢(xún)問(wèn)總裁原因�？偛没卮穑骸澳銈冏⒁饬藛�？他在門(mén)口蹭掉腳上的土，進(jìn)門(mén)后隨手關(guān)上了門(mén)，說(shuō)明他做事小心仔細。當他看到那位殘疾人時(shí)立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人。進(jìn)了辦公室他先脫去帽子，回答我所有的問(wèn)題干脆果斷，證明他既有禮貌又有素養�！薄捌渌腥硕紡奈夜室夥旁诘厣系哪潜緯�(shū)上邁過(guò)去，而他卻俯身揀起那本書(shū)放在桌上，當我和他交談時(shí)，我發(fā)現他衣著(zhù)整齊，頭發(fā)梳得整整齊齊，指甲修得干干凈凈。有這樣小節的人難道不該用嗎？”1988年１月，75位諾貝爾獎獲得者在法國巴黎聚會(huì )，以“21世紀的希望和威脅”為主題，就人類(lèi)面臨的重大問(wèn)題進(jìn)行了首次研討，期間有人問(wèn)一位科學(xué)家：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了您認為最主要的東西呢？”出人意外，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者答道：“是幼兒園�！薄霸谟變簣@學(xué)到了什么呢？”學(xué)者答道：“把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯了事情要表示歉意，午飯后要休息，要仔細觀(guān)察大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些�！蔽覀円獜男∈屡囵B自己講衛生、講文明的良好品質(zhì)，特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、愛(ài)護教室公物：愛(ài)護學(xué)校課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，不隨意粘貼物品，挪動(dòng)桌椅，輕拿輕放。愛(ài)惜窗簾，不要使勁拽拉窗簾。輕拉窗戶(hù)輕關(guān)門(mén)。
二、愛(ài)護宿舍公物：不使勁搖晃床鋪，不用拳頭錘燈閘，不用腳踩水管。
三、愛(ài)護公共設施：不踢踹門(mén)窗、墻壁，不在過(guò)道上打球。開(kāi)關(guān)、水龍頭等要輕按輕擰。不隨便動(dòng)用消防設施。
四、愛(ài)護花草樹(shù)木：不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不走泥巴路，不攀折花木。
五、愛(ài)護公共環(huán)境：不亂扔垃圾，不在衛生間倒剩菜剩飯、方便盒等。不在面盆內洗拖把，不要把用過(guò)的衛生紙丟在面盆、水池及小便池內。
六、愛(ài)護設備器材：不損壞體育器材，在實(shí)驗室、微機室、多媒體室等處上課時(shí)，聽(tīng)從老師安排，不擅自動(dòng)用教學(xué)儀器。
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