愛(ài)護校園環(huán)境倡議書(shū)(精選15篇)
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,我們都跟倡議書(shū)有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系,通過(guò)倡議書(shū)可以弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),梳理具有奉獻愛(ài)心的精神,營(yíng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì )。還是對倡議書(shū)一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的愛(ài)護校園環(huán)境倡議書(shū),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)護校園環(huán)境倡議書(shū) 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
愛(ài)護環(huán)境是我們每個(gè)人都應該做到的事,但是每次打掃衛生的`時(shí)候,都能掃出許多垃圾,說(shuō)明這一點(diǎn)我們班做的不是很到位。
每次,隨便往地上一看,就能看到垃圾,而且有些同學(xué)看到地上有垃圾,但就是不撿起來(lái),假如看到座位旁邊有垃圾,就踢到別人的座位上。我在想,垃圾桶就放在教室門(mén)口,幾步路就能走到那兒去,為什么大家都不愿意扔到垃圾桶里呢?
學(xué)校也在倡議大家愛(ài)護校園環(huán)境,讓大家看到操場(chǎng)等學(xué)校各個(gè)角落有垃圾,又把它放進(jìn)垃圾桶里,可我從來(lái)沒(méi)看到我們班的同學(xué)去撿過(guò),把垃圾撿起來(lái)只需要一彎腰,一伸手,難道真的有那么難嗎?
如果所有人都在亂扔垃圾的話(huà),我們的校園就會(huì )變得很臟,所以,大家應該愛(ài)護環(huán)境,使自己的生活環(huán)境變得優(yōu)美。我們需要做到以下幾點(diǎn):
1、不亂扔垃圾。
2、看到地上有垃圾要撿起來(lái)。
只要做到這兩條,我們就能使環(huán)境好起來(lái)。
倡議人:
日期:
愛(ài)護校園環(huán)境倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們:
當我們走進(jìn)延職——我們的校園,你一定倍感它的潔凈、整齊。雖然沒(méi)有眾多鮮花的裝點(diǎn),沒(méi)有綠樹(shù)成蔭花園的.陪襯,但整體布局同樣那么多姿多彩、清潔有序,讓人感到既美麗又舒適。你是否發(fā)現校園有了什么樣的變化嗎?它變得更加美麗了!刷了潔白的新墻漆、走廊里換上了嶄新的吊頂,使得我們的學(xué)習環(huán)境變得更加潔凈如新。但是,大家有沒(méi)有想過(guò),如果不悉心呵護他們,隨意在上面畫(huà)一下或印個(gè)印子,在整潔的地面上隨意吐痰、亂扔奶盒、廢紙等,那我們的校園又會(huì )是一番什么景象呢?同學(xué)們,我們絕對不能再熟視無(wú)睹了,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!我們的校園我們愛(ài),在此,農林建筑工程系學(xué)學(xué)習宣傳部鄭重向全院同學(xué)發(fā)出倡議:
1、自覺(jué)遵守校規校紀,從自身做起,從細微處做起,樹(shù)當代大學(xué)生良好形象,團結協(xié)作,共同營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍和學(xué)習環(huán)境。
2、積極參加院、系舉辦的各種文體活動(dòng),全面提高綜合素質(zhì),做校園精神文明的傳播者和建設者。
3、倡導文明行為:不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不隨意粘貼廣告、不亂擺宣傳板,保護綠色環(huán)境,愛(ài)護花草樹(shù)木和園林景觀(guān),不隨意踐踏草坪,愛(ài)護公共財物。
4、提高安全防范意識,增強安全責任感,自覺(jué)維護校園及周邊的安全與穩定,遵守交通規則,不私自外宿,自覺(jué)營(yíng)造文明向上的宿舍環(huán)境,不違章用電。
5、厲行節約,合理使用水資源,杜絕長(cháng)明燈現象,節約糧食,不隨意丟棄飯菜。
熱愛(ài)校園,就是熱愛(ài)我們自己!讓我們攜起手來(lái),從我做起,從身邊做起,從小事做起,用我們的實(shí)際行動(dòng),讓我們的新校園更溫馨更和諧!為延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院更加美好的明天做出自己的貢獻!
倡議人:
日期:
愛(ài)護校園環(huán)境倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們:
當你走進(jìn)我們的校園,你能感受到她越來(lái)越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于全體老師和同學(xué)的不辭辛苦,每天早晨、中午、下午堅持打掃和維護。學(xué)校是我們的家,環(huán)境靠大家,我們是學(xué)校的主人,理應保護我們共同的家園?墒墙鼇(lái)出現了一些不良的現象:有的同學(xué)零食吃完了,食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑,把已打掃干凈的衛生區又弄臟了;還有的同學(xué)把班級打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里,沒(méi)有送到指定的位置——垃圾場(chǎng)。為了使我們美麗的校園多一份清潔,添一份生機,讓廣大師生有一個(gè)舒適的學(xué)習、生活、工作環(huán)境。
校園,是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。
然而我們仔細觀(guān)察,卻發(fā)現看似整潔的'校園也有不盡如人意的之處:學(xué)校的墻壁不知是哪位“校園藝術(shù)家”,硬是往上面加了幾腳;有些“物理愛(ài)好者”,喜歡在教學(xué)樓上用垃圾做“自由落體”實(shí)驗;有些狂熱的籃球迷,十分積極練習遠投,連扔垃圾得機會(huì )也不放過(guò)。我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議:
一、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生;
二、以校為家,愛(ài)護公共設施,不損壞公物;
三、不隨意張貼廣告,亂擺宣傳板,亂涂亂畫(huà);
四、注意公共衛生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾,隨意踐踏草坪;
五、樹(shù)立以校為家的意識,碰到垃圾自覺(jué)的撿拾起來(lái)。
六、從我做起,從現在做起,養成良好的衛生習慣,不亂扔紙片、包裝袋等雜物。
七、提倡“彎腰精神”,開(kāi)展“你丟我撿”活動(dòng),發(fā)現地面上的紙片、包裝袋等,拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里,確保地面的干凈。
八、愛(ài)護公共設施、不亂涂亂畫(huà),不踩踏草坪,不攀折樹(shù)枝。
九、值日學(xué)生、值日教師要盡職盡責,及時(shí)提醒、督促。
各位老師、同學(xué)們,愛(ài)護校園環(huán)境,應從我做起,從現在做起,從小事做起。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。讓我們自我約束,相互提醒!皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信校園會(huì )因為我們共同的努力而更加美麗。
倡議人:
日期:
愛(ài)護校園環(huán)境倡議書(shū) 篇4
尊敬的全校教職員工、同學(xué)們:
春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們美麗大學(xué)城校區,校園里一遍生機盎然。桃花綻放著(zhù)花蕊,李花張開(kāi)了笑臉,玉蘭俏立在枝頭,柳樹(shù)萌發(fā)著(zhù)新芽。我們的校園寧靜而整潔,在這樣的環(huán)境中工作與學(xué)習,會(huì )讓您心情舒暢,心曠神怡。
校園是我們工作學(xué)習的重要場(chǎng)所,校園環(huán)境衛生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志?墒,在我們的校園里經(jīng)常能看到草坪上亂扔的紙屑果皮,散落的塑料袋,桃山李山上被折毀的花枝,灌木叢里被踩踏的小苗?吹竭@些景象,能不讓人心痛,能不讓人沉思么?
為創(chuàng )建一個(gè)美麗整潔的.校園生態(tài)環(huán)境,我們現在向全校教職員工和同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
一、樹(shù)立綠色文明的觀(guān)念。自覺(jué)關(guān)心校園內的環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為作為個(gè)人文明修養的重要組成部分。
二、以身作則,從我做起。人人關(guān)注校園環(huán)境,以主人翁精神自覺(jué)保護一草一木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹(shù)枝花朵,愛(ài)護每一片綠葉,愛(ài)護每一株幼苗。主動(dòng)愛(ài)護校園環(huán)境,不做破壞校園環(huán)境的事,對破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻。
三、養成良好的衛生習慣。不隨意吐痰,不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫(huà),管住自己的嘴不亂吐,管住自己的腳不亂踩。
四、愛(ài)護公物,保護環(huán)境。自覺(jué)愛(ài)護公物,不在書(shū)桌上亂寫(xiě)亂畫(huà),不在公共場(chǎng)所亂涂亂抹。不人為損壞公物,面對破壞公物的行為自覺(jué)制止。
全校師生朋友們,美麗的校園為我們的工作、學(xué)習、生活提供著(zhù)便利,讓我們以主人翁精神,以實(shí)際行動(dòng),從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護校園環(huán)境,自我約束,彼此監督,從身邊的小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關(guān)愛(ài),多一份呵護。
用我們自己的行動(dòng),共同創(chuàng )造大學(xué)城校區美好的明天!
倡議人:
日期:
愛(ài)護校園環(huán)境倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
校園是我們學(xué)習生活的重要場(chǎng)所。校園衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活。方寸綠地,滋潤人心。有人說(shuō)學(xué)校是人類(lèi)文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂,它神圣而圣潔,肩負著(zhù)知識的.萬(wàn)代傳承,文化的脈脈相傳。因此,維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。在此,青年志愿者協(xié)會(huì )向全校師生發(fā)出如下倡議:
1、遵守國家及學(xué)校的環(huán)保制度,并做好義務(wù)宣傳員和模范的執行者;
2、針對校園內最近出現的體育場(chǎng)白色垃圾增多的情況,倡議全校師生不攜帶小吃、零食、水果等進(jìn)入體育場(chǎng);
3、不隨手扔垃圾,不亂吐痰,不亂踩綠草;
4、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等,主動(dòng)撿起來(lái),放在垃圾桶里;
5、不在校園建筑物上或樹(shù)木上亂刻亂涂亂畫(huà)。
人人都渴望擁有一個(gè)美好的校園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人翁,讓我們行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛生的小衛士吧!
倡議人:
日期:
愛(ài)護校園環(huán)境倡議書(shū) 篇6
我們的校園是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,充滿(mǎn)生機的育人之地。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到同學(xué)們的學(xué)習和生活,而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。在此,外語(yǔ)外貿學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生。
二、不在校園內隨意粘貼、散發(fā)各類(lèi)廣告、宣傳海報,并主動(dòng)制止其他不法商販隨意張貼,維護校園宣傳欄的規范與整潔;不隨意懸掛橫幅,保持校園良好形象。
三、愛(ài)護公共設施,不在課桌、墻壁上涂鴉,不損壞教學(xué)設施。
四、自覺(jué)維護課室的'清潔衛生,不把食物帶進(jìn)教室內,離開(kāi)時(shí)隨身帶走個(gè)人產(chǎn)生的垃圾。
五、保持食堂衛生,不亂丟剩余飯菜,不損壞食堂桌椅,自覺(jué)遵守食堂用餐秩序。
六、積極做好宿舍清潔工作,換下來(lái)的衣物應及時(shí)清洗,以免提供滋生細菌的溫床。
七、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,養成“文明清潔”的良好習慣,共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園。
各位同學(xué),讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護校園環(huán)境,自我約束,相互監督。拾起一片垃圾,留下一方潔凈!皩W(xué)校保潔行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
倡議人:
日期:
愛(ài)護校園環(huán)境倡議書(shū) 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們:
我們的校園正在發(fā)生著(zhù)日新月異的變化,當校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習、生活環(huán)境之中,成為不可分割的一部分時(shí),保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的`生活態(tài)度和學(xué)習方式,它與嚴肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。
學(xué)院不僅是我們溫馨舒適的家園,更是展現我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場(chǎng)所。為使保護校園環(huán)境活動(dòng)取得成效,為此我們向全體學(xué)生提出倡議。
1、養成良好衛生習慣,不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝物和煙頭;
2、不隨地吐痰,不隨意踐踏草坪;
3、不將食物帶進(jìn)教室,自覺(jué)清理教室和宿舍垃圾;
4、清除白色污染,隨手撿拾紙屑雜物;
5、禁止從教室、學(xué)生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物;
6、禁止在墻壁、桌椅上亂擦亂寫(xiě)亂刻亂畫(huà);
7、節約能源,用水、用電一定要及時(shí)關(guān)閉,杜絕浪費現象。
8、遵守公德,倡導文明,愛(ài)護公共設施,維護公共秩序,愛(ài)護公共衛生;
9、愛(ài)護校園環(huán)境,勇于勸阻損壞校園環(huán)境的行為。
同學(xué)們,美德貴在堅持,實(shí)踐重在行動(dòng)。我們要把整治環(huán)境衛生,養成文明習慣,創(chuàng )建文明校園的工作融入日常生活,從自身做起,從現在做起,從小事做起,團結一心,共同努力,用行動(dòng)去落實(shí)保護校園環(huán)境的重任,讓學(xué)院成為文明之花盛開(kāi)的校園。
倡議人:
日期:
愛(ài)護校園環(huán)境倡議書(shū) 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡;當我們在窗明桌凈的教室中讀書(shū)時(shí),才能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí),定會(huì )倍感心情舒暢。愛(ài)護環(huán)境、講究衛生是一個(gè)文明程度的重要標志,是衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的重要標準,學(xué)校是我們學(xué)習生活的重要場(chǎng)所。校園衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活,是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。
為了保護與我們學(xué)習、生活息息相關(guān)的校園環(huán)境,學(xué)校特購置了一批垃圾箱,放置于校園與樓道之中,保護校園環(huán)境需要全校師生的共同努力。在此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議:
1、遵守國家制定的有關(guān)環(huán)境衛生的法規和校領(lǐng)導制定的環(huán)境衛生的規章制度,并做好義務(wù)宣傳員和模范的執行者。
2、不亂扔垃圾,不亂吐痰,所有的紙屑、果皮、塑料瓶等生活垃圾請主動(dòng)扔到垃圾桶中。
3、食堂附近的'垃圾場(chǎng)撤銷(xiāo),所有垃圾請主動(dòng)投入垃圾桶,方便學(xué)校集中處理。
4、不在墻壁、樹(shù)木上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻,不磨損墻壁,不損壞學(xué)校建筑物。
5、節約用水,不傾倒污水,并對傾倒污水的同學(xué)予以制止。
6、自覺(jué)維護寢室衛生,保持宿舍干凈整潔。
7、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生,做好值日生工作。
人人都渴望擁有一個(gè)美好的校園,人人都希望生活在人與環(huán)境和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人翁,讓我們行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛生的小衛士吧!
愛(ài)護校園環(huán)境倡議書(shū) 篇9
尊敬的校領(lǐng)導:
你們好!
我是六年級七班的一名學(xué)生,在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂(lè )的地方,每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習的學(xué)生都感到很快樂(lè ):因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習、一起玩耍,每天的廣播、電視節目讓我們知道了學(xué)校里發(fā)生的有趣事情、一些科學(xué)小常識和許許多多的.課外故事。學(xué)校里還經(jīng)常開(kāi)展一些有意義的活動(dòng),讓我們大家都能積極參與到其中來(lái)。校園里的景色也美不勝收:大門(mén)臺階上擺放著(zhù)一盆盆美麗含香的花兒,每當我們走近校園,那些花兒都對我們笑,讓我們感到無(wú)比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的長(cháng)方形花壇、大樹(shù)的枝葉無(wú)比茂盛、小草生機勃勃、富有活力,這些不僅美麗、蔥郁,還讓我校的每一個(gè)同學(xué)玩得開(kāi)心、生活也開(kāi)心。
可是,沒(méi)過(guò)多久,我們美麗的校園就變了樣:原本美麗的花壇里,今天卻躺著(zhù)一大片“悠閑”的枯枝敗葉,那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著(zhù)一群報廢的垃圾袋、食品袋——咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見(jiàn),地上散落著(zhù)的樹(shù)葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無(wú)食品包裝袋、飲料瓶,被塞到藝體培訓班的窗臺里,一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來(lái),這也是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復、多次的出現,會(huì )嚴重導致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾場(chǎng)”!
為了能讓我們現在被污染的校園恢復以往的美麗,我向學(xué)校提出以下建議:
1、繼續像以前那樣開(kāi)展“爭當綠色環(huán)保小衛士”的活動(dòng),讓這些小衛士向在校學(xué)生宣傳環(huán);顒(dòng)、呼吁環(huán)保,將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習糾正。
2、在廣播電視節目里播出一些環(huán)保小常識,讓同學(xué)們認識到浪費資源、污染環(huán)境對地球造成的危害,從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中來(lái)。
3、對校園加強環(huán)境管理,不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔,對愛(ài)護環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進(jìn)行適當的獎勵,對危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評。
希望校領(lǐng)導能在百忙之中抽空看一看我寫(xiě)的這份環(huán)保建議書(shū),采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書(shū)能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻。
祝:工作順利,身體健康!
愛(ài)護校園環(huán)境倡議書(shū) 篇10
世界上沒(méi)有十全十美的人,所以身上存有壞習慣,也是很正常的事。
“正因為我們的習慣才會(huì )有我們的性格,性格卻會(huì )決定我們的命運!边@句話(huà)很有道理,因為我們每個(gè)人差不多都是按照這個(gè)規律前進(jìn)的,正處于青春期的我們,最應該注意的就是習慣,我們應糾正自身的習慣,這樣在會(huì )擁有一個(gè)好性格以及美好命運。
知道嗎?如果你有不愿整理房間的壞習慣,直到有一天終于有人忍無(wú)可忍地說(shuō)這是‘狗窩’時(shí),后悔來(lái)得及嗎?如果你有不做作業(yè),不交作業(yè)的壞習慣,那么你干嘛每天一大早辛苦爬起來(lái),來(lái)上學(xué)呢?把壞習慣改掉它吧!
說(shuō)到校園,聽(tīng)起來(lái)是那么的熟悉與溫馨,令人倍感親切,校園是我們的第2個(gè)“家”。既然是我們的家,我們學(xué)習的地方,愛(ài)護它,保護它,美化它就是我們應盡的責任。但,事實(shí)卻截然相反。
操場(chǎng),我們的朋友,它是同學(xué)們娛樂(lè ),玩耍的地方,更是同學(xué)活動(dòng)的天堂,沒(méi)有了它,我們在校園中,還有樂(lè )趣可談嗎?然而,幾乎每個(gè)上學(xué)日,無(wú)時(shí)無(wú)刻會(huì )有紙屑映入眼簾,試問(wèn),若不是值勤員的撿拾與老師的大力支持,有誰(shuí)愿意在滿(mǎn)是垃圾的不叫操場(chǎng)的操場(chǎng)上打球,跑步,嬉戲嗎?或者說(shuō)有誰(shuí)敢嗎?
正因為我們不是鐵打的,所以我們人人都必須吃飯。在干凈,整潔的食堂里進(jìn)餐,連胃口也會(huì )大增。但卻正好相反,桌上,地上時(shí)不時(shí)躺著(zhù)兩三根肉骨頭;總是在吃飯時(shí)“不小心”與同學(xué)聊天,“不小心”站了起來(lái),“不小心”順勢離開(kāi)了,“不小心忘了桌上的菜盤(pán),我真懷疑,健忘癥也會(huì )傳染呀;但我還是要表?yè)P全校的學(xué)生,他們十分的.“善良”,每次總是留下或多或少的飯菜“好心”地喂給飯桶,我十分奇怪,學(xué)校為什么不發(fā)個(gè)獎狀什么的給這些人呢?
撩起袖子,捏緊拳頭,干嘛?義務(wù)勞動(dòng)搬沙包嗎?這可是學(xué)校,所以,通常這個(gè)動(dòng)作的下一招就是‘無(wú)敵一拳’,配合這無(wú)比“威武”的一拳則是被害者的慘叫。忍無(wú)可忍,就無(wú)須再忍,搬來(lái)老師當救星,誰(shuí)知,原告不但不思悔改,反而當面頂撞甚至辱罵老師,這可是真是“壯舉”呀,各位有誰(shuí)為他鼓掌嗎?
同學(xué)因壞習慣而改變,校園環(huán)境也因我們在改變。冬去春來(lái),校園的綠化有顯生機,美麗的花朵迎著(zhù)升起的太陽(yáng)露出它們甜美無(wú)比的笑臉,散發(fā)出沁人心脾的花香,多么美好。美麗的花朵的生命是短暫的,但卻有意義,有何意義?給我們觀(guān)賞,使我們在緊張的學(xué)習之余也能放松心情,不是嗎?但那些“采花大盜”著(zhù)實(shí)可惡,總是乘人不備來(lái)個(gè)“佛山無(wú)影手”,管它三七二十一,還是四七二十八,來(lái)個(gè)花朵,花苞一起抓,可見(jiàn)其‘內功’之高,像這樣的“武林高手”在我們學(xué)?峙虏簧侔。
現在社會(huì )進(jìn)步了,科技也發(fā)達了,但不良習慣也趁機傳播開(kāi)來(lái),學(xué)!@一神圣的地方也難逃它的魔掌。徹底消滅它不光只是老師的事,也是我們,每個(gè)在校學(xué)子義不容辭的事。
告別不良習慣,讓它們被我們,被社會(huì )唾棄,讓它們“孤獨終老”,永遠被我們丟棄在過(guò)去的垃圾箱內!
愛(ài)護校園環(huán)境倡議書(shū) 篇11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿意的校園環(huán)境優(yōu)美宜人?誰(shuí)不希望在溫馨潔凈的校園內讀書(shū)?
優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。
在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光收獲,吸取著(zhù)營(yíng)養成長(cháng)。
學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,建設靠的是我們。
校園環(huán)境,從我做起。
在此,美術(shù)系學(xué)生會(huì )向全校師生發(fā)出以下倡議:
一、一起來(lái)保護現有草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹(shù)枝花朵;愛(ài)護每一片綠葉,愛(ài)護每一株幼苗。
二、節約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺(jué)養成良好的行為習慣。
三、不在墻壁、樹(shù)木上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻,不粘貼小廣告,不磨損墻壁;
四、垃圾入桶絕不隨意亂放,要主動(dòng)揀起并監督;看到地面上的垃圾、雜物等,主動(dòng)撿起并勇于同破壞公物的.不良現象作斗爭。
五、保持食堂衛生,不亂丟剩余飯菜,不損壞食堂桌椅,自覺(jué)遵守食堂用餐秩序。
六、積極做好宿舍清潔工作,遵守宿舍規定紀律,換下來(lái)的衣物應及時(shí)清洗,以免提供滋生細菌的溫床。
讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護校園環(huán)境,自我約束,相互監督;從我做起,從身邊的小事做起,保護校園環(huán)境,珍愛(ài)我們共同的家。
愛(ài)護校園環(huán)境倡議書(shū) 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們:
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。"明月松間照,清泉石上流",讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓",讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼",讓我們聆聽(tīng)喧鬧;"春水碧如天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠",讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色,薺麥花開(kāi)白雪香",讓我們體味斑瀾。碧海藍天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽(tīng)松濤轟鳴;鶯飛草長(cháng),聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。清晨,觀(guān)賞大海分娩太陽(yáng);夜晚,清數廣宇閃爍星辰;雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問(wèn)候晨曦"你好",道別月色"晚安"。
世界文學(xué)大師雨果說(shuō):"大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái),人類(lèi)由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠(chǎng)房,生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚,水土流失,洪水肆虐,火災頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚(yú)漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,無(wú)異于自掘墳墓,早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線(xiàn)輻射增強,皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的.空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。
驚人的數字,令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng)起來(lái),投入保護環(huán)境、拯救家園的戰斗,最終毀滅的將是我們人類(lèi)。
尊敬的領(lǐng)導,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,環(huán)境保護是一項長(cháng)期而又艱巨的任務(wù),讓我們珍愛(ài)生命,善待自己,保護好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,天天都是環(huán)境日!
保護地球母親,凈化校園環(huán)境
倡議人:
愛(ài)護校園環(huán)境倡議書(shū) 篇13
全校師生:
為響應學(xué)校深入開(kāi)展校園環(huán)境綜合治理的號召,以實(shí)際行動(dòng)清潔美化校園,營(yíng)造“潔、齊、美、和諧”的校園環(huán)境,校團委、學(xué)生會(huì )向全校師生倡議:
1、不將早飯、零食等帶入教室,自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境衛生,做到垃圾不亂丟。
2、養成良好的'衛生習慣,不隨地吐痰,吃口香糖不亂吐。
3、不在教室墻壁、廣場(chǎng)等公共區域亂涂亂畫(huà),破壞校園整潔美觀(guān)。
4、愛(ài)護花草樹(shù)木,做到不踐踏、不采摘、不翻越。
5、不胡亂粘貼小廣告,不隨意散發(fā)傳單,規范使用告示張貼欄。
6、有序停放機動(dòng)車(chē)輛等代步工具,避免違規占道,注意文明用車(chē)。
7、活動(dòng)宣傳做到規范有序,避免宣傳給清潔和行人帶來(lái)不便。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái),爭做清潔校園環(huán)境的倡導者、行動(dòng)者、督促者!讓我們齊心協(xié)力,共同行動(dòng),共創(chuàng )美好!
愛(ài)護校園環(huán)境倡議書(shū) 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們:
在作家的筆中,環(huán)境是心靈的港灣;在畫(huà)家的眼中,環(huán)境是靈感的源泉;在軍事家的字典里,環(huán)境是制勝的法寶;在教育家的'格言里,環(huán)境是塑造人的搖籃;在我們學(xué)生的心目中;環(huán)境是保障我們學(xué)習的必要條件…….
誰(shuí)不想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活?誰(shuí)不想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習?誰(shuí)不想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園里成才?我們嶄新美麗的區一中就給我們提供了這一切!
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí),定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在這樣優(yōu)美的校園環(huán)境中學(xué)習和生活,我們是多么的幸福和快樂(lè )!
可是,在我們的校園邊角的好些地方都留有一些口香糖的殘跡;在我們的校園里,還到處散落著(zhù)同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有的這些,都跟我們潔凈的校園是極不相稱(chēng)的。我們相信,沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習、生活。
所以,我們要向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不要亂扔殘渣廢物;
二、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生,做好值日生工作;
三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃的同學(xué);
四、看到地面上有紙屑等,主動(dòng)揀起來(lái),教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉。
爭綠色教室,創(chuàng )綠色學(xué)校,建綠色校園,靠你、靠我、靠大家!讓我們立即行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛生的小衛士,做文明的中學(xué)生!
愛(ài)護校園環(huán)境倡議書(shū) 篇15
尊敬的盛校長(cháng):
我們六年的小學(xué)生活就快要結束了,這些年來(lái),母校給我留下了許多美好的印象,但是因為種種原因,我們的校園環(huán)境正在逐漸被有些小學(xué)生的不良行為所破壞。
例如:同學(xué)們常常為了抄近路而不走硬道路面,踩踏草坪,使校園中許多草坪變得稀疏;有的甚至還橫穿綠化帶,因為,校園的`綠化帶中有好多已經(jīng)“斷裂”了;還比如地面上的衛生,走廊上的某些地方有腳;廁所間地面也十分潮濕,如有一不小心就會(huì )跌倒在地。因此,我為了使母校變得更整潔,向您提出以下幾點(diǎn)建議,希望你能夠采納:
一、配合本鎮創(chuàng )造國家衛生鎮的工作,對在校的每一位學(xué)生進(jìn)行一次環(huán)保教育,使人人都養成文明衛生的好習慣。
二、實(shí)行“一天一小掃、一周一大掃”的計劃,并分配各工作室、辦公室、教室由哪班負責,保證校園內不再出現衛生死角。
三、給兩幢教學(xué)樓之間的學(xué)生廁所都裝上幾個(gè)扇風(fēng)機,爭化廁所空氣,使廁所內不再有異味。
四、要求檢查人員以及值周領(lǐng)導每天嚴格檢查校園內的衛生情況,如有做不好的地方,需立即向班主任說(shuō)明,并且扣班級的分數。
五、向植物商店購買(mǎi)一批分裝植物,擺放在各教室的窗臺上,使同 學(xué)們的學(xué)習環(huán)境更好。
此致
敬禮!
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日期: 年 月 日
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