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號召讀書(shū)的倡議書(shū)（通用23篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，倡議書(shū)對我們的作用越來(lái)越大，通過(guò)倡議書(shū)可以弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，梳理具有奉獻愛(ài)心的精神，營(yíng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì )。那要怎么寫(xiě)好倡議書(shū)呢？以下是小編整理的號召讀書(shū)的倡議書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
號召讀書(shū)的倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(cháng)，眺望未來(lái)的瑰麗！值此生機勃發(fā)的春天，我們向全校同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們能在家長(cháng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的讀書(shū)活動(dòng)，并與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè )趣。
為響應龍灣區教育局“關(guān)于組織開(kāi)展共建和諧家園讀書(shū)教育活動(dòng)的通知”，校團委要求全體同學(xué)積極參加讀書(shū)節活動(dòng)，同時(shí)要求同學(xué)們要做好以下幾件事：
1、備好一本書(shū)。
同學(xué)們可利用假期，精心準備一本自己喜歡、對人有益的好書(shū)，供自己閱讀。
2、讀好一本書(shū)。
每個(gè)學(xué)生在每個(gè)月內至少讀完一本好書(shū)。
3、做好一件事。
這件“事”指的是讀書(shū)筆記和讀書(shū)摘記。讀書(shū)筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，讀書(shū)摘記可以增長(cháng)同學(xué)們的寫(xiě)作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書(shū)籍中吮吸知識，大量閱讀書(shū)籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4、寫(xiě)一篇讀書(shū)節活動(dòng)的文章，擇優(yōu)參加區征文比賽。
讀書(shū)吧！我們倡導讀書(shū)，因為讀書(shū)不是一朝一夕的事，學(xué)習是終身的'事業(yè)。希望人人養成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，在讀書(shū)中體味人生，感悟生命，在讀書(shū)中成長(cháng)，在讀書(shū)中成才。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎，為開(kāi)拓與拼搏注入活力。讓讀書(shū)在我們的校園蔚成風(fēng)尚，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著(zhù)我們以及我們的校園，更加自信、充實(shí)地走向美好的未來(lái)！
倡議人：
日期：
號召讀書(shū)的倡議書(shū) 篇2
各位家長(cháng)：
你們好！
在這春暖花開(kāi)的季節，我們迎來(lái)了椒江實(shí)驗幼兒園第一屆讀書(shū)節！
在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國里，讓我們帶著(zhù)發(fā)現的慧眼，一起體驗與感受快樂(lè )的閱讀之旅吧！“書(shū)香溢滿(mǎn)園、閱讀伴成長(cháng)”。本次活動(dòng)意在引導幼兒通過(guò)積極閱讀優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，激發(fā)幼兒從小對書(shū)籍、閱讀的興趣，努力倡導幼兒愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)，從而培養良好的讀書(shū)習慣，營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍，讓每位家長(cháng)和您的孩子一同讀書(shū)、品書(shū)、思書(shū)。在此，我園向給各位家長(cháng)發(fā)出倡議：
1、營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍。
給孩子一個(gè)書(shū)架，為孩子添幾本好書(shū)，并將孩子的書(shū)單獨擺放。
2、陪伴孩子共同閱讀。
給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書(shū)籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂(lè )，堅持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀，并持之以恒，爭做“書(shū)香家庭”。
3、參加“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。
每個(gè)孩子推薦2—3本繪本，進(jìn)一步完善班級圖書(shū)區，繼續開(kāi)展同伴之間的“好書(shū)分享”活動(dòng)，把自己的繪本與別人分享，享受分享的快樂(lè )。
4、鼓勵孩子參與講故事比賽。
鼓勵您的孩子積極參與到班級組織的“講故事比賽”活動(dòng)，勇奪“故事大王”稱(chēng)號。
5、與孩子一起制作書(shū)簽（托小班）、圖書(shū)（中大班）。
請每位家長(cháng)與孩子一起制作圖書(shū)或書(shū)簽（可以是剪貼、繪畫(huà)），充分調動(dòng)起孩子制作圖書(shū)、書(shū)簽的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng )造力、通過(guò)圖書(shū)、書(shū)簽的制作，幫助他們更好地了解圖書(shū)、書(shū)簽制作方面的知識。
6、家長(cháng)助教活動(dòng)。
歡迎家長(cháng)到班級為幼兒講故事，增強家長(cháng)與孩子之間的`情感，加強家園合作。
7、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
每班向家長(cháng)開(kāi)放情景閱讀集體活動(dòng)，重視孩子的自主閱讀。
8、評選“書(shū)香家庭”、“書(shū)香寶貝”。
9、積極參與幼兒園讀書(shū)節的各項活動(dòng)。
幼兒園閱讀節開(kāi)展“圖書(shū)漂流”、“自制書(shū)簽、圖書(shū)”、“故事大王比賽”等活動(dòng)，希望家長(cháng)積極參與，與孩子一起體驗閱讀的快樂(lè )。
為了孩子們的“悅讀”，倡議大家熱情地投入到“讀書(shū)節”活動(dòng)中來(lái)吧！讓我們用自己的閱讀熱情來(lái)感染身邊的孩子，帶他們進(jìn)入書(shū)的海洋里，一起暢游一起成長(cháng)！
倡議人：
日期：
號召讀書(shū)的倡議書(shū) 篇3
各位同學(xué)、老師、家長(cháng)和社會(huì )各界人士：
大家好！
今天，我們迎來(lái)了臺州市第三屆全民讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。有一種期待將在這一個(gè)月綻放，有一份快樂(lè )將在這個(gè)月蔓延。讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng )造！在書(shū)的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文論經(jīng)史，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(cháng)，眺望未來(lái)的瑰麗！正所謂“靜對好書(shū)成樂(lè )趣，閉看云物會(huì )天機”，讀書(shū)有益，開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來(lái)！
為推動(dòng)全民文化素質(zhì)的提高，豐富城市文化內涵，加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，建設書(shū)香城市，我們誠摯地向全體市民發(fā)出倡議：
一、崇尚讀書(shū)。
書(shū)籍是人類(lèi)的精神糧食，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯，是幸福和快樂(lè )之源。我們處于日新月異的時(shí)代變革的大潮中，必須不斷地用新的知識武裝自己的頭腦，把讀書(shū)作為自己生命、生活中的重要內容，以讀書(shū)豐富自己的學(xué)識，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。
二、終身讀書(shū)。
讀書(shū)不是一朝一夕的事，學(xué)習是終身的事業(yè)。開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。多讀書(shū)、讀好書(shū)，“讀”出人生的充實(shí)與美麗。俗話(huà)說(shuō)：三日不讀書(shū)，則自覺(jué)面目可憎，語(yǔ)言無(wú)味。把讀書(shū)作為一種生活方式，一種精神追求，獲取信息、豐富知識、激發(fā)靈感。讀書(shū)，可以讓我們的思維更加敏銳，視野更加開(kāi)闊，思想更加深邃。
三、博覽群書(shū)。
博覽群書(shū)，厚積薄發(fā)。如果我們不讀書(shū)，則如無(wú)本之腐木，無(wú)源之死水。只有不斷地讀書(shū)，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強識，才能在錯綜復雜的`社會(huì )環(huán)境中認清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識儲備駕馭人生。
四、讀書(shū)以致用。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。只有將讀書(shū)、做人、做事有機統一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路結合起來(lái)，從而真正實(shí)現知行統一。真誠地希望我們人人愛(ài)讀書(shū)，人人好讀書(shū)，使我們的城市真正成為全體市民幸福的樂(lè )園。
閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們。
閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們。
閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們。
閱讀，讓傳國之精神永世長(cháng)存。
讀書(shū)吧！讓濃郁書(shū)香飄逸在我們的城市，讓讀書(shū)伴隨著(zhù)我們更加自信地走向美好的未來(lái)！
倡議人：
日期：
號召讀書(shū)的倡議書(shū) 篇4
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
你們好!
在這一年中最美好的季節里，我們迎來(lái)了大洋中心幼兒園的首屆讀書(shū)節。 “讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香伴我成長(cháng)!”是本屆讀書(shū)節的口號，目的是為了培養孩子們的讀書(shū)習慣，營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”。在此，我園向全體幼兒、家長(cháng)發(fā)出倡議：
倡議孩子們：
1、人人獻出自己的好書(shū)。希望每個(gè)幼兒家庭至少奉獻一本好書(shū)，參加我園舉辦的“曬書(shū)大會(huì )”。
注：所捐的圖書(shū)全部進(jìn)入我園新創(chuàng )建的“圖書(shū)銀行”，只要你捐出一本好書(shū)，就可獲贈一張由大洋中心幼兒園印發(fā)的'“閱讀存折”，憑此存折，你可以在“圖書(shū)銀行”借閱圖書(shū)。
2、堅持每天認真讀書(shū)并持之以恒，形成習慣。
注：憑“閱讀存折”在“圖書(shū)銀行”文明借閱圖書(shū)超過(guò)十次，可獲贈小紀念品一份。
3、積極參與幼兒園組織的各項讀書(shū)競賽活動(dòng)。
倡議家長(cháng)們：
1、給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的書(shū)。
2、和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂(lè )，共同提高人文素養。
3、給孩子足夠的鼓勵和必要的督促，并和孩子暢談閱讀的感受。
4、積極參加幼兒園“讀書(shū)節”活動(dòng)，爭做“書(shū)香家庭”。
倡議人：
日期：
號召讀書(shū)的倡議書(shū) 篇5
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這秋高氣爽的時(shí)節，我們迎來(lái)了“讀百部好書(shū)”活動(dòng)“XX年秋季讀書(shū)節”。
書(shū)香潤澤校園，閱讀豐富人生�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)能增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界。讓我們從我做起，拿起書(shū)卷，開(kāi)拓視野，回歸寧靜！在此我向同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、勤讀書(shū)。
生也有涯，而知識無(wú)涯。倡導每天早讀1小時(shí)、晚讀1小時(shí)的讀書(shū)學(xué)習風(fēng)尚，培養優(yōu)良的讀書(shū)習慣，努力營(yíng)造濃郁的讀書(shū)學(xué)習氛圍。
二、會(huì )讀書(shū)。
天下興亡，匹夫有責。我們應把握時(shí)代的脈搏，不庸庸度日，不泛泛求知，而是從書(shū)本中汲取知識的.養分，轉化成我們前行的'勇氣和力量，為中華民族的繁盛昌盛做貢獻。
三、讀書(shū)勤思。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。只讀書(shū)不思考，結果會(huì )成為書(shū)的奴隸；只思考不讀書(shū)，結果也只能是架空了知識，得不到知識的真諦。所以治學(xué)之道，既要善于讀書(shū)，也要善于思考，明辨是非，知所適從。
四、學(xué)以致用。
不登高山，不知天之高；不臨深淵，不知地之厚也。我們應將理論聯(lián)系實(shí)際，把書(shū)中的知識同提高修養相結合，將其轉化為優(yōu)良的品格和高雅的氣質(zhì)；把書(shū)中的知識同專(zhuān)業(yè)相結合，將其轉化為專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以達到將自己培養成為“懂專(zhuān)業(yè)、精技能、高素質(zhì)”人才的目的。
同學(xué)們，“閱讀改變視界”，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓書(shū)本伴隨我們的人生，讓讀書(shū)生活伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)。
倡議人：
日期：
號召讀書(shū)的倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的朋友們：
春回大地、滿(mǎn)鎮書(shū)香;快樂(lè )閱讀，詩(shī)意棲居。在第XXX個(gè)“世界讀書(shū)日”、第二個(gè)“江蘇全民閱讀日”到來(lái)之際，開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，對于豐富人民群眾精神文化生活，提升我鎮歷史文化底蘊具有重要的意義，也為我鎮建設實(shí)力、美麗、和諧、高效新富安提供強大的精神力量和智力支撐!在此，我們向全鎮人民發(fā)出倡議：
讀書(shū)吧，讓讀書(shū)成為一種生活習慣!開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。我們倡議大家始終保持對知識的渴望和追求，從忙碌中走出來(lái)，養成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的好習慣，在讀書(shū)中陶冶情操、提高素養，在讀書(shū)中開(kāi)闊視野、增長(cháng)才智，在讀書(shū)中感悟人生、提升境界，讓我們每一個(gè)人的生活因為閱讀更加充實(shí)、更加健康、更加完美。
讀書(shū)吧，讓讀書(shū)成為一種優(yōu)良傳統!家庭是社會(huì )最小的細胞，是建設書(shū)香社會(huì )的基礎。我們倡議家庭成員每天抽出時(shí)間共享閱讀好時(shí)光，讓體驗好書(shū)、分享好書(shū)，成為家庭茶余飯后話(huà)題的新常態(tài)，讓親朋好友之間互贈書(shū)籍和交流閱讀成為我們生活新時(shí)尚，讓書(shū)香充溢每個(gè)家庭，促進(jìn)精神愉悅、心靈交融與家庭和諧。
讀書(shū)吧，讓讀書(shū)成為一種社會(huì )風(fēng)尚!全民閱讀是一項社會(huì )性、群眾性、長(cháng)期性活動(dòng)，建設書(shū)香社會(huì )人人有責。各單位各部門(mén)、各行各業(yè)都要行動(dòng)起來(lái)，結合實(shí)際推進(jìn)全民閱讀，采取多種形式，廣泛開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng);開(kāi)展閱讀進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農村、進(jìn)機關(guān)等活動(dòng)，讓閱讀之風(fēng)吹遍富安的'每一個(gè)角落。
讀書(shū)吧，我們在書(shū)中探尋“知識就是力量”的真理，徜徉于“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的意境。讀書(shū)吧，我們倡導讀書(shū)，去豐富自己，去壯大自己，以堅不可摧的信念，銳不可擋的力量，為建設強富美高的新富安而做出更大貢獻!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
號召讀書(shū)的倡議書(shū) 篇7
XXX：
在這春暖花開(kāi)、萬(wàn)物生長(cháng)的季節，我們迎來(lái)了以“讀書(shū)，讓生活更美好”為主題的岢嵐縣第五屆全民讀書(shū)月。古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。的確，讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。
讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談;讀一本好書(shū)，就如同享用一次盛宴;讀一本好書(shū)，就如同駛上一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無(wú)限廣闊生活的海洋。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
讀書(shū)吧!希望我們人人養成愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)的習慣，在讀書(shū)中體味人生，感悟生命，在讀書(shū)中成長(cháng)成才。
為此，讓我們行動(dòng)起來(lái)!
一、同學(xué)們，讓我們走近文學(xué)家，親近書(shū)本，閱讀經(jīng)典，與大師對話(huà)，為成長(cháng)奠基。讓讀書(shū)成為我們每一個(gè)人的習慣，用我們朗朗的讀書(shū)聲裝點(diǎn)學(xué)校，讓我們的校園處處漂溢書(shū)香，讓書(shū)香在我們每個(gè)人的'心中蕩漾。
二、爸爸媽媽們，今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )，讓讀書(shū)成為生活不可缺少的“甜點(diǎn)”，成為孩子和父母歡樂(lè )共聚的美餐。每天擠出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間陪伴我們，共同閱讀，在讀書(shū)中成長(cháng)，在讀書(shū)中成才，讓親子閱讀的溫馨充滿(mǎn)每個(gè)家庭。
三、親愛(ài)的叔叔阿姨們，大家行動(dòng)起來(lái)，積極融入閱讀活動(dòng)，徜徉書(shū)海，讓讀書(shū)成為一種生活態(tài)度，成為一種時(shí)尚，讓生活充實(shí)起來(lái)。時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要讀書(shū)，努力營(yíng)造全民讀書(shū)的氛圍，營(yíng)造書(shū)香校園，書(shū)香家庭，書(shū)香社會(huì )。
讓我們人人養成愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)的習慣，在讀書(shū)中體味人生，在讀書(shū)中陶冶情操，健全人格，在讀書(shū)中提高生活品位，讓讀書(shū)伴隨著(zhù)我們，自信充實(shí)地走向美好未來(lái)!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
號召讀書(shū)的倡議書(shū) 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)、家長(cháng)朋友們：
大家好！
沐浴春雨的土地，催生參天大樹(shù)；崇尚閱讀的校園，造就棟梁人才。
一本好書(shū)，能凈化我們的心靈，讓我們文明優(yōu)雅；一本好書(shū)，能激發(fā)我們的斗志，讓我們積極向上；一本好書(shū)，更能給我們啟迪，讓我們獲得無(wú)窮的智慧。四月天，讀書(shū)天，為此學(xué)校特地舉行“面朝書(shū)海春暖花開(kāi)”的讀書(shū)月活動(dòng)，讓師生和家長(cháng)朋友們在讀書(shū)月中愛(ài)上讀書(shū)，善于讀書(shū)，感受文學(xué)經(jīng)典和中華優(yōu)秀傳統文化的魅力，提高自己的文學(xué)欣賞水平，攜手共創(chuàng )書(shū)香校園。
在此，學(xué)校特向大家發(fā)出如下倡議：
一、崇尚讀書(shū)。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品味，成長(cháng)成才。
二、品讀經(jīng)典。與書(shū)為友，從經(jīng)典名著(zhù)中汲取精華，在傳統文化中感悟真理。讓我們一起閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿(mǎn)人生的羽翼！
三、博覽群書(shū)，通過(guò)師生共讀，班級共讀，親子共讀、課外閱讀等多種方式培養閱讀習慣，讓閱讀成為我們學(xué)習生活的一部分。只有博聞強識，才能具備扎實(shí)的.知識去駕馭我們未來(lái)的人生。
四、積極參加讀書(shū)月各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中互相學(xué)習，培養閱讀興趣，獲得正確有效的閱讀方法。
五、終身讀書(shū)，借讀書(shū)月點(diǎn)燃我們一生讀書(shū)的火焰。多讀書(shū)、讀好書(shū)，讀出人生的充實(shí)與美麗，從而實(shí)現改變自我，全面發(fā)展的目的。
老師們，同學(xué)們，家長(cháng)們！在春暖花開(kāi)的人間四月天，讓我們捧起書(shū)本，用自己的閱讀習慣營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習氛圍；讓我們重拾經(jīng)典，用自己的朗朗書(shū)聲構建有特色的書(shū)香校園。讓讀書(shū)成為每一位老師、同學(xué)的習慣，讓我們的校園處處飄溢著(zhù)書(shū)香，讓書(shū)香在每一個(gè)家庭里蕩漾，讓我們一起在書(shū)海中揚帆成長(cháng)！
倡議人：
日期：
號召讀書(shū)的倡議書(shū) 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
中國人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的傳統，中華民族從來(lái)就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、勤奮讀書(shū)的民族，讀書(shū)是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。今天，人類(lèi)已進(jìn)入新的世紀，讀書(shū)不僅成為一個(gè)人修養的重要標志之一，也成為人們完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途徑之一。任何一個(gè)人的成長(cháng)和成功，都離不開(kāi)博大而深厚的人文力量的支撐�！伴_(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境�！蔽覀兲叵蛉w同學(xué)發(fā)出以下倡議：
——愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習慣。書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康�？梢哉f(shuō)，一個(gè)人如果從小就能養成良好的閱讀習慣，一生都會(huì )受益無(wú)窮。一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì )充滿(mǎn)智慧和希望。
——會(huì )讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)學(xué)習方法。在讀書(shū)過(guò)程中逐漸探索出一套適合自己的方法，以利用有限的時(shí)間和資源達到最大的`學(xué)習效果。不管做什么，懂得資源的優(yōu)化配置都極其重要。
——讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū)。希望每一個(gè)人都根據自己的興趣、志向與專(zhuān)業(yè)，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，選擇經(jīng)時(shí)間濾過(guò)的經(jīng)典。只有我們選擇了好書(shū)，才能在閱讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格;提高品位、成長(cháng)成才。 讀書(shū)吧!正所謂“靜對好書(shū)成樂(lè )趣，閉看云物會(huì )天機”，讀書(shū)真的很快樂(lè )!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
號召讀書(shū)的倡議書(shū) 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！中華民族從來(lái)就是熱愛(ài)學(xué)習、勤奮讀書(shū)的民族。讀書(shū)是我們民族精神不竭的源泉，讀書(shū)是一種享受，也是一種樂(lè )趣。曾國藩說(shuō)“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書(shū)則可變化氣質(zhì)�！边@段話(huà)精辟的說(shuō)出了讀書(shū)對提高個(gè)人修養的好處。值此文明禮儀月總結表彰大會(huì )暨讀書(shū)月啟動(dòng)儀式開(kāi)幕之際。我向全體教師發(fā)起倡議：
一、營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。
“五色令人目盲，五音令人耳聾”，每個(gè)人都面臨各種誘惑，那些外部環(huán)境的變化，容易令人茫然無(wú)措、浮躁不安，唯有讀書(shū)可以開(kāi)闊胸襟�！捌埬馨l(fā)奮自立，則家塾可讀書(shū)，即曠野之地，熱鬧之場(chǎng)亦可讀書(shū)，負薪牧豬皆可讀書(shū)；茍不能發(fā)奮自立，則家塾不宜讀書(shū)，即清凈之鄉神仙之境界不能讀書(shū)，何必擇地？何必擇時(shí)？”這句話(huà)告訴我們，我們讀書(shū)學(xué)習，環(huán)境并不是最重要的，最重要的還是心境。我們提高自己的文化修養和知識修養，提高自己的教育教學(xué)水平，營(yíng)造環(huán)境很重要，更重要的是適應各種環(huán)境，抵抗各種誘惑。讀書(shū)要有靜氣。學(xué)會(huì )鬧中取靜，在喧囂的環(huán)境中，一樣可以讀得下去，靜得下心。
二、讀書(shū)要有選擇 。
學(xué)校積極配合此次讀書(shū)倡議活動(dòng)，購買(mǎi)了幾千冊圖書(shū)供大家閱讀，不僅給大家提供了一個(gè)干凈、整潔、舒適的閱讀環(huán)境，還增加了許多刊物滿(mǎn)足同學(xué)們不同的讀書(shū)需求。這里是書(shū)的`海洋，是書(shū)的世界，從神話(huà)故事到散文世界，從古典文學(xué)到現代文學(xué)，應有盡有。在這些紛繁復雜的圖書(shū)中，我們應該廣泛涉獵，更重要的還要精心研究，做到廣而深，還要既豐富各種知識，又精心研究一種學(xué)問(wèn)，讀書(shū)，要讀經(jīng)典之作，現在社會(huì )書(shū)的種類(lèi)，魚(yú)龍混雜，我們要讀那些流傳百年，經(jīng)久不衰的作品，這樣才會(huì )有所收獲。
三、讀書(shū)要講求方法。
讀書(shū)不僅僅是為了讀，更重要的是有所得，要邊讀邊思考，最終才會(huì )有所收獲。例如在你欣賞的句子上，做好圈點(diǎn)勾畫(huà)，那些不懂得地方，也要注釋一下，以便在以后的學(xué)習中，有針對性的解決疑惑。更重要的是，在讀的過(guò)程中如果有靈感突現的時(shí)候，要及時(shí)記錄下來(lái)。
閱讀是生命不可缺少的組成部分，是追求幸福、精彩人生的途徑。我們發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典，共建書(shū)香校園”活動(dòng)倡議，意義重大。我們將長(cháng)期舉辦，不斷創(chuàng )新，構建良好的校園文化氛圍，良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，讓校園充滿(mǎn)書(shū)香氣息！老師們，讓我們動(dòng)起來(lái)吧！為學(xué)生做出榜樣，讓我們的校園書(shū)香彌漫！
倡議人：
日期：
號召讀書(shū)的倡議書(shū) 篇11
廣大市民朋友：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)決定一個(gè)人的修養和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國家的前途和命運。為倡導全人類(lèi)加強閱讀，聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”。每年的“世界讀書(shū)日”，中央領(lǐng)導都要到相關(guān)部門(mén)調研走訪(fǎng)，在全社會(huì )倡導“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的文明風(fēng)尚。在全國上下積極創(chuàng )建學(xué)習型社會(huì )的今天，讀書(shū)已不僅是一種精神，一種力量，更是一種責任，一種使命。
我們北鎮是全國的文化先進(jìn)縣、科技進(jìn)步先進(jìn)縣和省級歷史文化名城，素有崇文重教、詩(shī)書(shū)傳家的優(yōu)良傳統，古往今來(lái)，出現了許多文人墨客、飽學(xué)之士。改革開(kāi)放以來(lái)，市委、市政府始終高度重視文化建設，大力發(fā)展教育事業(yè)。北鎮的文化和教育享譽(yù)全省，馳名全國。當前，我市又站在新的歷史起點(diǎn)上，政通人和，百業(yè)俱興。建設中國優(yōu)秀旅游城市、全國科技進(jìn)步示范市、國家級生態(tài)市和省級平安縣(市)的光榮任務(wù)歷史性地落在我們肩上。形勢的發(fā)展，迫切需要全體市民文化品位和文明素質(zhì)的大幅度提升，迫切需要在全市營(yíng)造出多讀書(shū)、讀好書(shū)的濃烈氛圍�？梢哉f(shuō)，開(kāi)展全民閱讀，提升全民素質(zhì)，不僅是加強學(xué)習型黨組織建設、學(xué)習型城市建設的內在需要，更是促進(jìn)我市政治、經(jīng)濟、文化、社會(huì )四位一體建設，實(shí)現全面、協(xié)調、可持續發(fā)展的`內在需要。為此，市委宣傳部發(fā)起以“開(kāi)展全民閱讀、構建和諧北鎮”為主題的全民閱讀活動(dòng)，并向全體市民發(fā)出如下倡議：
一、全體市民立即行動(dòng)起來(lái)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，養成讀書(shū)習慣，讓讀書(shū)成為繼陽(yáng)光、空氣和水之后的“第四生存元素”，積極打造學(xué)習型人生。從現在開(kāi)始，請走進(jìn)圖書(shū)館，走進(jìn)書(shū)店，親近閱讀，親近圖書(shū)。
二、黨員干部特別是領(lǐng)導干部，要把閱讀作為一種生活態(tài)度，一種工作責任，一種自覺(jué)習慣，一種精神追求，努力成為讀書(shū)學(xué)習的表率。要做到學(xué)以致用，注重理論聯(lián)系實(shí)際，把讀書(shū)學(xué)習做為開(kāi)拓局面、創(chuàng )新工作的突破口，實(shí)現讀書(shū)活動(dòng)的制度化和經(jīng)�；�。
三、各部門(mén)、各單位要把讀書(shū)活動(dòng)與爭創(chuàng )學(xué)習型黨組織結合起來(lái)，與“爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)結合起來(lái)，積極營(yíng)造崇尚知識、熱愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍。要以“組織推動(dòng)、社會(huì )支持、全民參與、注重實(shí)效”為活動(dòng)原則，發(fā)揮黨政群團組織的核心作用，重點(diǎn)抓好全民閱讀進(jìn)機關(guān)、全民閱讀進(jìn)校園、全民閱讀進(jìn)企業(yè)、全民閱讀進(jìn)農村、全民閱讀進(jìn)社區的“五進(jìn)”活動(dòng)。同時(shí)，開(kāi)展好“共同學(xué)習、共謀發(fā)展、共創(chuàng )和諧”系列主題活動(dòng)和“心手相連、好書(shū)大家看”圖書(shū)捐贈活動(dòng)，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)逐步走向深入。(具體活動(dòng)內容詳見(jiàn)市委宣傳部下發(fā)的《全民閱讀活動(dòng)安排意見(jiàn)》)。
四、市直新聞媒體要開(kāi)辟讀書(shū)專(zhuān)欄，宣傳推介各類(lèi)好書(shū)，宣傳報道全民閱讀活動(dòng)中涌現出來(lái)的典型經(jīng)驗、典型人物和典型事跡，加強輿論引導，努力營(yíng)造“學(xué)習快樂(lè )、讀書(shū)光榮”的良好氛圍。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在書(shū)山上奮力攀登，在書(shū)海中快樂(lè )遨游。讓終身學(xué)習成為一種個(gè)人習慣，讓追求知識成為一種社會(huì )潮流，讓開(kāi)卷閱讀成為一種時(shí)代風(fēng)尚，為建設繁榮、和諧、開(kāi)放、美麗的新北鎮貢獻我們的力量!
倡議人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
號召讀書(shū)的倡議書(shū) 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)，是人類(lèi)文明的果實(shí);書(shū)，是貯存知識的寶庫;書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)，是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！白x書(shū)決定一個(gè)人的修養和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國家的前途和命運。為倡導全人類(lèi)加強閱讀，1995年，聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”。每年的“世界讀書(shū)日”這一天，中央領(lǐng)導都要到相關(guān)部門(mén)調研走訪(fǎng)，在全社會(huì )倡導“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的文明風(fēng)尚。
我校有著(zhù)良好的讀書(shū)學(xué)習風(fēng)氣，為營(yíng)造“書(shū)香校園”，學(xué)校這個(gè)大環(huán)境為我們廣大學(xué)生讀書(shū)學(xué)習提供了平臺，創(chuàng )造了條件，引導學(xué)生博覽群書(shū)。讀書(shū)可以推動(dòng)學(xué)校文明建設。讀書(shū)可以增長(cháng)知識，提高自身素質(zhì)。圖書(shū)館也高度重視讀書(shū)學(xué)習，經(jīng)常組織形式多樣的讀書(shū)指導推廣活動(dòng)。我們中區閱覽室計劃在中區營(yíng)造“多讀書(shū)，讀好書(shū)”的氛圍，開(kāi)展多讀書(shū)讀好書(shū)活動(dòng)，為此，在這個(gè)全社會(huì )倡導讀書(shū)的`大氛圍中，我們向全體同學(xué)發(fā)出讀書(shū)倡議：
一、全體學(xué)生立即行動(dòng)起來(lái)，“多讀書(shū)，讀好書(shū)”，養成讀書(shū)的習慣，讓讀書(shū)成為繼陽(yáng)光、空氣和水之后的“第四元素”，積極打造學(xué)習型人生。從倡議這一天開(kāi)始，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )。走進(jìn)圖書(shū)館，走進(jìn)書(shū)店，親近閱讀，親近圖書(shū);讓我們靜下心來(lái)與這位高尚的朋友——書(shū)對話(huà)。
二、全校各個(gè)班級注重培育書(shū)香氣，發(fā)揚崇文重教的班風(fēng)。班級是學(xué)校的細胞，只有班班散發(fā)著(zhù)書(shū)香氣，校園才能處處飄著(zhù)書(shū)香味。各班還要通過(guò)讀書(shū)征文、知識競賽、讀書(shū)講座、研討會(huì )等形式，促進(jìn)全班同學(xué)閱讀的廣泛、深入、持久開(kāi)展。中區閱覽室將開(kāi)展“多讀書(shū)，讀好書(shū)”比賽。
三、各班班干部特要做讀書(shū)學(xué)習的表率，既要抓好自身的讀書(shū)學(xué)習，又要帶動(dòng)本組、本班讀書(shū)學(xué)習，要做好讀書(shū)活動(dòng)的典型經(jīng)驗和做法的交流，加強班級同學(xué)讀書(shū)引導，營(yíng)造全班讀書(shū)的文明風(fēng)尚。要下苦功夫、細功夫、真功夫，做到博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行，讓工作學(xué)習兩不誤。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。同學(xué)們，讀書(shū)有益，益己、益人、益民族。讀書(shū)是一種精神，一種力量，更是一種責任，一種使命，讀書(shū)促學(xué)習、促創(chuàng )新、促和諧、促發(fā)展。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓讀書(shū)成為習慣，讓一縷書(shū)香伴你我同行!讓我們一起快樂(lè )讀書(shū)吧!
倡議人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
號召讀書(shū)的倡議書(shū) 篇13
學(xué)們 、家長(cháng)朋友們：
原國家教委主任柳斌曾經(jīng)說(shuō)：“一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的社會(huì )，是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì );一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族�！毙陆逃龑�(shí)驗的倡導者朱永新教授說(shuō)：“一個(gè)人的精神發(fā)展史就是他的閱讀史�！迸喔f(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(cháng)才�！�21世紀是崇尚文化內涵的知識時(shí)代，校園沒(méi)有了書(shū)墨之香，難成教育;天之驕子缺少書(shū)卷之氣，怎可成才。
知識改變世界，讀書(shū)豐富人生。閱讀，是一個(gè)人走向世界的入口;閱讀，更是一個(gè)學(xué)生豐富自己的途徑。不讀書(shū)，就無(wú)法了解世界、認識世界，就難以提高自己、完善自己。高品位、高質(zhì)量的閱讀，可以增加你的知識積累，可以充實(shí)你的精神生活，可以開(kāi)拓你的思考空間，也可以陶冶你的.審美情感。置身于閱讀之中，你將會(huì )得到思維的訓練、意志的磨礪和人生境界的升華，你會(huì )在油墨飄香的書(shū)籍中慢慢成長(cháng)起來(lái)。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的天職就是好好讀書(shū)，不僅要讀好課內規定的書(shū)，而且要盡可能多讀一些課外書(shū)，以廣見(jiàn)識，以增才智。
在當今時(shí)代，開(kāi)卷未必都有益。各種書(shū)籍浩如煙海，存在良莠不齊、魚(yú)目混珠的情況。各類(lèi)地攤文學(xué)、黃書(shū)籍，充溢在我們的周?chē)�，混淆�?zhù)我們的視線(xiàn)。有諺語(yǔ)說(shuō)：“一本壞書(shū)比十個(gè)強盜更壞”。俄國文學(xué)評論家別林斯基也說(shuō)：“閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞�！遍喿x垃圾書(shū)籍，就如同在你的身體內放入一只蛀蟲(chóng)，它會(huì )慢慢蠶食你的思想、腐蝕你的靈魂�？梢哉f(shuō)百害而無(wú)一利。
因此，閱讀的前提必須是：學(xué)會(huì )選擇。為了引導同學(xué)們正確的閱讀取向，為了你們的身心健康，我們在此呼吁同學(xué)們，學(xué)會(huì )選擇，提高品位，拒絕垃圾書(shū)籍，選擇那些文化性、知識性、思想性強的綠色書(shū)籍來(lái)讀，讓你的心靈在經(jīng)典名著(zhù)中受到熏陶，讓你的精神在美文精品中得到升華!
我校一直以來(lái)重視學(xué)生閱讀習慣的培養，積極開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，曾舉辦了兩屆讀書(shū)節，極大地激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)熱情。誦經(jīng)典、讀名著(zhù)，逐漸成為校園時(shí)尚;閱讀，正靜悄悄地浸潤孩子美麗的童年。
暑假前夕，我校開(kāi)展了“書(shū)香暑假”讀書(shū)活動(dòng)，目的是想讓閱讀真正成為孩子的生活習慣!建議家長(cháng)們積極參與到活動(dòng)中來(lái)，特別請您指導孩子：
1、要讀好書(shū)，要多品讀經(jīng)典。與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名著(zhù)中汲取精華，從圣賢哲思中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿(mǎn)人生的羽翼!
2、在暑假期間至少認真讀完學(xué)校布置閱讀的書(shū)目，自己也可以向孩子推薦一本好書(shū)進(jìn)行閱讀，讀后要寫(xiě)出讀書(shū)心得，展示讀書(shū)成果;
3、、建立一讀書(shū)筆記，隨時(shí)記錄書(shū)中的好詞、好句、好段，記錄當時(shí)的閱讀感受;
4、讀書(shū)要學(xué)以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。我們要將讀書(shū)與生活有機統一起來(lái)，多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)拓視野，聆聽(tīng)窗外聲音;細細品味生活點(diǎn)滴。
5、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，在建立博客、發(fā)表博文，用文字記錄成長(cháng)的每一天，和更多的朋友交流提高。
家長(cháng)們，請積極參加暑假讀書(shū)活動(dòng)吧，讓閱讀伴隨孩子成長(cháng)!孩子們，請積極參加暑假讀書(shū)活動(dòng)吧，讓書(shū)香豐盈快樂(lè )的青少年時(shí)代!
家長(cháng)們，同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧，共同收藏幸福，讓書(shū)香潤澤童年!
同學(xué)們，請加入到讀書(shū)的行列中，做一個(gè)多讀書(shū)、讀好書(shū)的快樂(lè )讀書(shū)人吧!讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)香伴隨我們度過(guò)一個(gè)健康積極的暑假。讓你的心靈在氤氳的書(shū)香中得到凈化，讓你的靈魂在靈動(dòng)如水的文字間得到升華，讓我們的暑期生活充盈著(zhù)書(shū)的氣息，讓我們的生命縈繞無(wú)盡的詩(shī)意!
讓我們用書(shū)籍來(lái)塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來(lái)的路途。讓我們攜手，讓智慧的雨露澆灌希望之花、成才之花!為實(shí)現中國夢(mèng)貢獻自己的力量!
倡議人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
號召讀書(shū)的倡議書(shū) 篇14
在這春暖花開(kāi)的美好時(shí)節，“4·23世界讀書(shū)日”又悄然來(lái)到我們身旁。為了大力弘揚荊楚文化營(yíng)造“讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的良好社會(huì )氛圍，不斷提高全民思想文化素質(zhì)，我們誠摯地向全社會(huì )發(fā)出如下倡議：
全州黨員干部積極行動(dòng)起來(lái)，帶頭參與讀書(shū)活動(dòng)。積極響應州委州政府號召，圍繞“激情跨越，構建支點(diǎn)”，開(kāi)展特色鮮明、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，更新知識結構，提高理論素質(zhì)。自覺(jué)做到愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，率先垂范，使讀書(shū)學(xué)習、追求知識成為事業(yè)進(jìn)步的源泉和動(dòng)力。
全州每個(gè)公民行動(dòng)起來(lái)，廣泛參與讀書(shū)活動(dòng)。根據自己的.興趣、職業(yè)與志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，每天堅持讀書(shū)一小時(shí)。在讀書(shū)中陶冶情操、增長(cháng)知識，在讀書(shū)中學(xué)習技能、練好本領(lǐng)，在讀書(shū)中感悟人生、提升境界。
全州所有家庭行動(dòng)起來(lái)，全家融入讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展親子共讀，創(chuàng )建學(xué)習型家庭。家長(cháng)多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館，每天和孩子共享一小時(shí)閱讀好時(shí)光。積極向親人推薦和贈予好書(shū)，一起品評好書(shū)，讓醉人的書(shū)香飄溢在每一個(gè)家庭。
全州各級部門(mén)行動(dòng)起來(lái)，大力組織讀書(shū)活動(dòng)。要在讀書(shū)活動(dòng)中推進(jìn)學(xué)習型黨組織、學(xué)習型機關(guān)、學(xué)習型班子、學(xué)習型企業(yè)建設，打造學(xué)習型團隊，提升干部職工的綜合素質(zhì)，使讀書(shū)學(xué)習在恩施蔚然成風(fēng)。
全州廣大網(wǎng)民積極行動(dòng)起來(lái)，倡導健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，快樂(lè )閱讀，益智怡情，弘揚恩施民族文化，營(yíng)造健康有益的良好文化氛圍。無(wú)論你是用手機還是電腦上網(wǎng)，請大家在閱覽天下大事、問(wèn)候親朋好友的閑暇之余，點(diǎn)擊一本好書(shū)，養成閱讀的好習慣。推薦大家點(diǎn)擊“湖北荊楚書(shū)香閱讀網(wǎng)”，選一本好書(shū)，讀一本好書(shū)，開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族；利民、利國、利天下！
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，快樂(lè )讀書(shū)吧！讓我們親近圖書(shū)！讓我們相約“4·23”！傳承中華民族精神，書(shū)寫(xiě)中華民族現代文明。讓我們逐漸形成“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的時(shí)代風(fēng)尚，讓我們從讀書(shū)中汲取力量和智慧，讓我們以飽滿(mǎn)的熱情，積極投身“書(shū)香荊楚，文化湖北”全民閱讀活動(dòng)，持之以恒，讀書(shū)明禮，共同營(yíng)造書(shū)香文化恩施！
倡議人：
日期：
號召讀書(shū)的倡議書(shū) 篇15
家長(cháng)朋友：
大家好！寒假休閑日，正是讀書(shū)時(shí)。1月29日，孩子們的寒假正式開(kāi)始了，也迎來(lái)了一年兩次的廈小假期“好書(shū)伴我成長(cháng)”日。
家長(cháng)是孩子的第一任老師，想讓孩子愛(ài)上閱讀，首先家長(cháng)要先愛(ài)上閱讀。讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人；讀書(shū)，能引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋；讀書(shū)，能讓我們莊嚴思考，讓我們奮發(fā)圖強。廈門(mén)路小學(xué)一向大力倡導“多讀書(shū)，讀好書(shū)”，通過(guò)組織讀書(shū)節、建立班圖書(shū)角、開(kāi)放學(xué)校閱覽室、圖書(shū)漂流等，越來(lái)越多的孩子愛(ài)上了讀書(shū)。我們期待孩子們在假日里也能每天手捧書(shū)籍、吮吸書(shū)香，而在這個(gè)過(guò)程中，作為家長(cháng)的您是最有機會(huì )也是最有義務(wù)跟孩子一起讀書(shū)的人。所以，在這里，廈門(mén)路小學(xué)家委會(huì )向全體家長(cháng)倡議：
1、假期陪孩子游一次書(shū)店，為孩子和自己選擇3——5本喜歡的書(shū)籍。
2、在家里開(kāi)辟一個(gè)適合孩子、大人讀書(shū)的溫馨的`地方，能靜心閱讀。
3、每天關(guān)閉電視1小時(shí)，與孩子一起讀書(shū)30分鐘，一起交流分享讀書(shū)心得，讓閱讀成為生活的習慣。
4、給自己留有獨立閱讀30分鐘的時(shí)間，并作出讀書(shū)筆記或者用簡(jiǎn)筆畫(huà)代替。定期與孩子交流自己的閱讀筆記，做孩子的榜樣。
5、督促孩子每周至少背誦兩首學(xué)�！昂脮�(shū)伴我成長(cháng)”經(jīng)典誦讀考級里的古詩(shī)；督促孩子閱讀學(xué)�？技壚锏臅�(shū)目，并做相應的指導。
6、開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)。爸爸媽媽和孩子同讀一本書(shū)，低年級請爸媽和孩子一起完成一份簡(jiǎn)單的手抄報，以簡(jiǎn)筆畫(huà)為主；中年級以摘抄、感悟為主；高年級以讀后感為主；作業(yè)的完成需爸媽參與。開(kāi)學(xué)后分班級、級部、校級三個(gè)層面評比。
7、爸媽將孩子每天的讀書(shū)情況發(fā)在假期作業(yè)反饋小組群，注明閱讀篇目，閱讀時(shí)間，閱讀感悟，組長(cháng)作好記錄，便于積分統計。
8、家長(cháng)將自己的閱讀情況在家長(cháng)群里反饋：注明閱讀篇目、閱讀時(shí)間、閱讀感悟，或者是用親子日記的形式呈現，在班級群、學(xué)校大群分享。作為學(xué)期末評選“優(yōu)秀家長(cháng)”的參考。
9、家長(cháng)在家庭中制作三份積分表：爸爸、媽媽、孩子各一份，對于每天的閱讀情況進(jìn)行積分，以此帶動(dòng)家庭讀書(shū)的積極性。
我們期待：作為家長(cháng)的您與孩子一起高聲朗讀，一起低聲吟誦，一起捧腹大笑，一起潸然淚下，一起角色扮演；我們更期待：作為家長(cháng)的您時(shí)時(shí)關(guān)注孩子做讀書(shū)筆記，經(jīng)常閱讀孩子的讀后感言，有條件的幫助孩子開(kāi)通個(gè)人博客，養成撰寫(xiě)博文的良好習慣……
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，讓我們靜下心來(lái)，大手拉小手，和孩子們一起暢游書(shū)海！
恭祝家長(cháng)工作順利，萬(wàn)事如意!
xxx校家委會(huì )
號召讀書(shū)的倡議書(shū) 篇16
親愛(ài)的同學(xué)們：
現代社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入了知識型社會(huì )，隨著(zhù)科技的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步，社會(huì )和時(shí)代對人的素質(zhì)提出了更高的要求，要求人們必須終身學(xué)習，才能跟上時(shí)代的步伐。讀書(shū)是最好的學(xué)習的途徑。古人說(shuō)：“讀史使人明知，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊嚴，邏輯修辭之學(xué)使人善辨。凡有所學(xué)，皆成性格�！笔菚�(shū)籍讓我們看到了壯闊的歷史，多彩的世界。
親愛(ài)同學(xué)們，請放下手機多看書(shū)!因為讀書(shū)會(huì )讓你不蹭WIFI，不等加載，就能夠享受精神的愉悅。因為讀書(shū)會(huì )讓你頭腦靈活，更具創(chuàng )新，在不經(jīng)意間帶給你人生中的第一桶金。因為讀書(shū)會(huì )讓你思想活分，把控文字，成為你寂寞空虛冷時(shí)最好的陪伴。因此，為營(yíng)造良好讀書(shū)學(xué)習氛圍，經(jīng)濟與管理學(xué)院向全體同學(xué)提出如下倡議：
1、勤讀苦讀。積少成多、積沙成塔，積跬步以至千里。望同學(xué)們能持之以恒，學(xué)懂弄通，忌心浮氣躁、淺嘗輒止，樹(shù)立終身讀書(shū)理念。
2、好讀樂(lè )讀。知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。讀書(shū)是發(fā)現文字的奧秘，感受讀書(shū)的樂(lè )趣，把它變成了自己的事，才是最好的讀書(shū)。
3、讀思結合。為學(xué)之道，必本于思。思則得之，不思則不得也。讀思結合，悟而成文。讀到精彩處，往往激動(dòng)異常，思接千載，釋書(shū)而執筆。
4、讀用結合。讀書(shū)是學(xué)習，使用也是學(xué)習，并且是更重要的學(xué)習。望同學(xué)們能發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(cháng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，望你的`意志、你的才情、你的理想，能在滁院兌現。望你的精神、你的抱負、你的憧憬，能在滁院證明。讓我們一起放下手機多讀書(shū)，努力學(xué)習成英才。我堅信，滁院學(xué)生頂呱呱，帶支步槍闖天下。成功的大門(mén)非你莫屬，滁院的明天因你輝煌!
倡議人：XXX
時(shí)間：20XX年XX月XX日
號召讀書(shū)的倡議書(shū) 篇17
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友：
4月23日是世界讀書(shū)日，在這生機盎然的季節里，我們迎來(lái)了衛前幼兒園“閱讀·悅幸�！钡诹鶎米x書(shū)月活動(dòng)。讓我們帶著(zhù)發(fā)現的慧眼，相約春天，聆聽(tīng)小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂(lè )的閱讀之旅，訴說(shuō)春天的故事。我們希望通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的“讀書(shū)月”活動(dòng)，為孩子、家長(cháng)、老師們營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，從而讓更多的人愛(ài)上閱讀，讓閱讀成為一生的好習慣。在此，我園向全體幼兒、家長(cháng)、老師們發(fā)出倡議：
倡議孩子們
1 每天回家堅持讀書(shū)30分鐘，養成熱愛(ài)閱讀的好習慣。愿意和小伙伴分享好書(shū)，交流書(shū)中感人的畫(huà)面或印象深刻的人、事，享受共同閱讀的樂(lè )趣。
2 在父母、老師不能陪伴的情況下也能主動(dòng)閱讀，讓閱讀成為習慣。
3 愛(ài)護好每一本書(shū)，閱讀時(shí)保持環(huán)境的安靜，做最文明的小讀者。
倡議家長(cháng)們
1 共建書(shū)屋，在家里設立一個(gè)溫馨、舒適的書(shū)屋或者圖書(shū)角，給孩子提供更多有益的書(shū)，讓孩子有一片自己的閱讀小天地。
2 親子閱讀，每天堅持和孩子共同閱讀30分鐘，給孩子足夠的`鼓勵和必要的督促，并和孩子暢談閱讀的感受，鼓勵孩子用自己的方法畫(huà)一畫(huà)記錄閱讀感受。
3 親子朗誦，倡議家長(cháng)能積極參與慈溪電視臺《美好生活》欄目與衛幼合作組織的《童聲頌祖國》親子朗誦活動(dòng)，給孩子一個(gè)展示自我的機會(huì )。
4 積極參與班級爸爸媽媽故事團閱讀傳遞活動(dòng)。
倡議教師們
1 營(yíng)造溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，豐富閱讀區書(shū)籍及材料，組織好班級“我最喜歡的圖書(shū)”“我的圖書(shū)大家讀”等活動(dòng)。
2 利用餐前、午睡、離園等時(shí)間給幼兒說(shuō)兒歌、講故事，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。
3 開(kāi)展教師讀書(shū)論壇和演講比賽等活動(dòng)，通過(guò)精讀、凝練、分享，大家一起品書(shū)香、共交流、促成長(cháng)。
4 組織家長(cháng)開(kāi)展親子讀書(shū)月系列活動(dòng)，讓孩子在“悅讀”中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
倡議人：
日期：
號召讀書(shū)的倡議書(shū) 篇18
尊敬的家長(cháng)朋友們：
親子共讀是幼兒閱讀習慣培養的重要途徑，古人云“人可一日無(wú)食，但不可一日無(wú)書(shū)。一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，書(shū)承載著(zhù)人類(lèi)智慧的精髓，閱讀是孩子畢生的財富。
4月23日是世界讀書(shū)日，4月是書(shū)香彌漫的日子，我園在此拉開(kāi)了“讀書(shū)，帶孩子打開(kāi)多彩的世界”讀書(shū)月活動(dòng)，特向各位家長(cháng)朋友和寶貝們發(fā)出倡議：
與孩子一起讀書(shū)，給孩子不一樣的人生財富。
我們倡議：
全體家長(cháng)和孩子把親子閱讀作為家庭生活中的基本生活方式。建立“愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的閱讀習慣，幫助孩子建立“讀書(shū)存折”，積極為孩子營(yíng)造讀書(shū)氛圍，激發(fā)孩子閱讀興趣，讓書(shū)香充溢在每一個(gè)家庭，家長(cháng)努力成為孩子閱讀的好榜樣，引導孩子愛(ài)上閱讀，傳遞良好的家風(fēng)家教。
我們倡議：
全體家長(cháng)和孩子每天親子共讀半小時(shí)，閱讀是孩子最珍貴的寶藏，養成良好的讀書(shū)習慣，會(huì )使我們的孩子受益終身。家長(cháng)朋友們，無(wú)論您的工作有多忙碌，請您每天留出半小時(shí)作為親子閱讀時(shí)間，離開(kāi)電視，放下手機，與孩子親密依偎在一起，共同享受幸福的閱讀時(shí)光。
我們倡議：
請幫助孩子準備已閑置的一本最喜歡的圖書(shū)，積極參與“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。請陪同孩子一起閱讀，一起拍攝“親子閱讀”照。積極參與讀書(shū)月的各項活動(dòng)，與孩子一起體驗閱讀的快樂(lè )，爭做“書(shū)香家庭”“閱讀明星”。
我們倡議：
常常帶您的寶貝一起去圖書(shū)館閱讀，到書(shū)店選購好書(shū)，建立書(shū)香家庭，讓迷人的.書(shū)香溢滿(mǎn)您的家。
我們倡議：
把你和孩子的每一次讀書(shū)活動(dòng)花絮和感言，拍下來(lái)，發(fā)送到朋友圈和班級群，把你和孩子的親子閱讀的喜悅傳遞給身邊的每一個(gè)親朋好友，影響他們一起愛(ài)上讀書(shū)。
倡議人：
日期：
號召讀書(shū)的倡議書(shū) 篇19
尊敬的家長(cháng)朋友們：
讓我們在孩子童年的時(shí)候就幫助他們建立起與書(shū)的親密關(guān)系吧，我們無(wú)法呵護、陪伴孩子的一生，而一本好書(shū)卻可以超越時(shí)空引領(lǐng)我們的孩子健康成長(cháng)，繼續當孩子愛(ài)的滋養。
我們衷心地希望：當您的孩子回首童年時(shí)，能很驕傲地說(shuō)“我擁有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的`好媽媽、爸爸”。
我們期望通過(guò)家園的合作，為孩子營(yíng)造理想的早期閱讀環(huán)境，引領(lǐng)孩子們進(jìn)入那多姿多彩的圖畫(huà)書(shū)世界，幫助幼兒養成良好的閱讀習慣，讓孩子愛(ài)上閱讀，享受閱讀。
可愛(ài)的寶貝們：
1.每天認真讀書(shū)并持之以恒，養成熱愛(ài)閱讀的好習慣。
2.分享自己的好書(shū)，體驗閱讀的快樂(lè )，讓自己最?lèi)?ài)的圖書(shū)來(lái)一次神奇的漂流旅行吧。
3.積極參與每一項的讀書(shū)活動(dòng)，讓書(shū)成為你最親密的伙伴。
親愛(ài)的老師們：
1.營(yíng)造良好的書(shū)香環(huán)境，各班積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造閱讀氛圍，展開(kāi)活動(dòng)評比，培養孩子良好的閱讀習慣。
2.積極主動(dòng)參與讀書(shū)活動(dòng)，做到一月一讀，起到“身教”作用。
3.積極組織家長(cháng)開(kāi)展班級讀書(shū)月系列活動(dòng)，讓孩子在“悅讀”中健康快樂(lè )成長(cháng)。
各班系列活動(dòng)將由老師逐步發(fā)送到班級群，請大家及時(shí)關(guān)注配合，積極參與，為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，培養孩子良好的閱讀習慣，讓一本本好書(shū)伴隨孩子成長(cháng)的每一個(gè)腳步，讀書(shū)，帶孩子打開(kāi)多彩的世界，讓迷人的書(shū)香溢滿(mǎn)校園，溢滿(mǎn)每個(gè)家庭!
請抓住孩子寶貴的成長(cháng)黃金閱讀期，通過(guò)閱讀打好人生底色吧!
倡議人：
日期：
號召讀書(shū)的倡議書(shū) 篇20
“你或許擁有無(wú)限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會(huì )比我富有——我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽�！�
這是一個(gè)驕傲孩子的詩(shī)，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——夜幕降臨了，風(fēng)兒不吹了，鳥(niǎo)兒飛回了家。一家家窗戶(hù)的燈亮了，一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起：“媽媽?zhuān)v一個(gè)故事吧!”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲地讀起了一本本書(shū)。
這是書(shū)香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時(shí)光。當我們?yōu)楹⒆哟蜷_(kāi)書(shū)，就是把一個(gè)世界帶到了他的面前，就是把一份愛(ài)意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來(lái)。讀書(shū)給孩子聽(tīng)吧，就好像和孩子手牽著(zhù)手到書(shū)里去旅行，分享充滿(mǎn)溫暖語(yǔ)言的快樂(lè )時(shí)光。
讀書(shū)給孩子聽(tīng)，是一種簡(jiǎn)單又切實(shí)的教育，你要告訴孩子的`事，書(shū)里已經(jīng)幫你敘說(shuō);讀書(shū)給孩子聽(tīng)，是另一種“喂飯之恩”，孩子會(huì )經(jīng)由你的手奔向明亮的遠方。我們知道這樣的浪漫情景太少太少，大部分孩子的夜晚，不是消磨在電視機前，就是飛馳在作業(yè)本上。
我們倡議，父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘，讓著(zhù)十五分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。
我們倡議，教師不要把習題塞滿(mǎn)孩子的童年，讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。
今天，我們在哈美幼兒園，邀約全園的父母們，和我們一起加入親子閱讀的隊伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書(shū)充盈孩子記憶的天空。
倡議人：
20xx年xx月xx日
號召讀書(shū)的倡議書(shū) 篇21
親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。正是在書(shū)的滋潤下，你們才由天真的孩童一步步成長(cháng)為明理的少年。書(shū)籍讓你們眼界大開(kāi)，讓你們明辨是非，讓你們感情豐富，讓你們思想深刻，讓你們口吐珠璣，讓你們妙筆生花。
讀書(shū)要有選擇，要讀有益于學(xué)習、有益于身心健康的好書(shū)。愛(ài)讀書(shū)的孩子是快樂(lè )的，愛(ài)讀書(shū)的家庭是祥和的。為此，學(xué)校誠摯地向同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、在家長(cháng)的指導下，在學(xué)校推薦的閱讀書(shū)單中，選擇自己喜歡的、有益的書(shū)籍。每位同學(xué)至少要讀兩本以上，以前買(mǎi)過(guò)的除外。
二、熱愛(ài)民族文化，堅定文化自信。積極誦讀經(jīng)典書(shū)目，并將經(jīng)典的思想精神轉化為自覺(jué)行為。
三、訂好讀書(shū)計劃，寫(xiě)好心得體會(huì )。
最是書(shū)香能致遠，唐詩(shī)宋詞譜華章。我們希望同學(xué)們積極參與學(xué)校舉行的'寒假讀書(shū)活動(dòng)，沉浮字里行間，沐浴書(shū)香墨韻，共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè )趣。同學(xué)們，讓我們去收獲精神世界的豐盈，用書(shū)的厚度來(lái)提升我們人生的高度。與書(shū)為友，其樂(lè )無(wú)窮！
倡議人：
日期：
號召讀書(shū)的倡議書(shū) 篇22
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，是通向成功之門(mén)的鑰匙，是開(kāi)啟智慧的寶物。從小培養孩子對閱讀圖書(shū)的興趣，讓孩子愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè )讀書(shū)，培養良好的閱讀習慣，對孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養這一好習慣的重要途徑。
為了增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍，共同構建“書(shū)香家庭”、“書(shū)香校園”。我園首屆“快樂(lè )讀書(shū)月”活動(dòng)在三月拉開(kāi)序幕，并以“快樂(lè )讀書(shū)月·書(shū)香飄滿(mǎn)園”為主題開(kāi)展系列活動(dòng)。
現特向家長(cháng)發(fā)出如下倡議和邀請：
1、開(kāi)展“圖書(shū)借閱日”活動(dòng)。在每周五下午，幼兒可以從班級閱讀角中挑選一本自己喜歡的圖書(shū)與家長(cháng)進(jìn)行親子閱讀，根據班級規定的借閱期限歸還。
2、請您與孩子共享閱讀好時(shí)光，每天至少和孩子一起堅持半小時(shí)的繪本閱讀。
3、在讀書(shū)月活動(dòng)期間，您可以與孩子一起將讀書(shū)的故事，讀書(shū)的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來(lái)，如書(shū)本的名稱(chēng)及寶寶的閱讀心得，規格為8開(kāi)紙大小，并于3月28日之前上交。我們將對優(yōu)秀的“閱讀感悟”進(jìn)行評選展示。
4、熱心參加“故事媽媽爸爸”、“故事?tīng)敔斈棠獭边M(jìn)班級活動(dòng)。
5、我們的.讀書(shū)月雖然是3月，但活動(dòng)后會(huì )一直延續，請鼓勵幼兒積極的看書(shū)講故事來(lái)參加5月份的幼兒講故事比賽活動(dòng)。
讓我們以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書(shū)香中，收獲著(zhù)爸爸媽媽心中那滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)吧！
倡議人：
日期：
號召讀書(shū)的倡議書(shū) 篇23
磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好。
倉頡造字，有鬼夜哭。龜甲獸骨，一字千金。古人粗繒大布裹生涯，一盞油燈一本書(shū)，當是，腹有詩(shī)書(shū)氣自華之理。
說(shuō)起讀書(shū)，我們從小學(xué)起就熏陶在“書(shū)中自有千鐘粟”，亦是“書(shū)中自有黃金屋”這樣的名句。
書(shū)本盡是人類(lèi)魂魄所在，無(wú)書(shū)猶無(wú)神，若無(wú)神我們又該以何種方式存在于大千世界。古時(shí)，一字一紙，曾有“豪貴之家，競相傳寫(xiě)，洛陽(yáng)為之紙貴�！钡臒o(wú)奈，也有“出門(mén)莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車(chē)馬多如簇�！钡臐M(mǎn)足。
在書(shū)籍異常金貴的古代，卻留有王充“家貧無(wú)書(shū)，常游洛陽(yáng)市肆，閱所賣(mài)書(shū)，一見(jiàn)輒能誦憶，遂博通眾流百家之言�！钡膭钪局��？梢�(jiàn)貧窮不是造成知識短見(jiàn)的說(shuō)辭，反而貧窮是一種激發(fā)我們讀書(shū)的良劑。
如今我們早已沒(méi)有洛陽(yáng)紙貴的無(wú)奈，也不會(huì )有以書(shū)論富貴的虛頭。但我們處于一個(gè)浮躁的時(shí)代，一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代。我們每天為了學(xué)業(yè)，為了工作而奔波人世，我們早已經(jīng)把心拋于外界，選擇顛覆盛世的荒唐，忙忙碌碌。手機和電腦這兩個(gè)黑洞慢慢地吞噬了閑散時(shí)間，漸漸地，原本那顆赤紅的人心被無(wú)知所覆蓋，就像原本安寧祥和的小村莊，一時(shí)間挖坑刨路，沙土飛煙地變?yōu)榇蟪鞘械囊唤��？此茡碛辛藷艋鸱比A，卻輸了趣味幾分。
現今，書(shū)的價(jià)格對我們來(lái)講只是一頓飯錢(qián)而已，再不是像古時(shí)代表物質(zhì)財富的象征。但“人家不必論富貴，惟有讀書(shū)聲最佳”。古人常說(shuō)：書(shū)對于人“饑讀之當之以肉，寒讀當之以裘，孤寂而讀之當之以良師摯友，幽憤讀之當之以金石琴瑟也”。讀書(shū)是你隱藏起來(lái)的大魚(yú)大肉亦可是小菜白粥，在你人生的不同階段，魚(yú)肉也好，清粥也罷，都將給予你生存的能量。
讀讀讀，“讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊”。青春時(shí)日無(wú)多，時(shí)光從不擺手停留，萬(wàn)物終將不敵枯朽落幕。曾年少，以為憑借自己就可以打敗世界上所有難題，直到年紀漸長(cháng)，才發(fā)現有些問(wèn)題永遠得不到答案。楊絳先生說(shuō)：“你的問(wèn)題主要在于讀書(shū)不多，而想得太多”，在每一場(chǎng)與人生命運有關(guān)的博弈里，給了我們希望和答案的正是書(shū)籍。生活本就有很多無(wú)奈，偶爾你會(huì )走進(jìn)死胡同，偶爾你會(huì )掉進(jìn)孤獨深淵。如果沒(méi)有閱讀你將會(huì )踏上精神腐朽的盡頭。而書(shū)籍會(huì )在遠方替你開(kāi)一扇門(mén)，讓背負生活痛處的你依舊有信仰地繼續前行。書(shū)讀多了，回首往事，事事淡然如若巔峰，時(shí)時(shí)欣然心安理得。
讀讀讀，自得讀書(shū)樂(lè )。讀一本好書(shū)，就像是覓一知己。能陪你把酒幾杯的人甚多，可醉后與你感情共鳴者甚少。讀書(shū)也一樣，好的書(shū)可以帶你領(lǐng)略你的內心，坦然面對世態(tài)炎涼。
讀讀讀，我思故我在。在知乎上有個(gè)話(huà)題：“你們閱讀，都是為了什么?”。其中有個(gè)回答的認同感很高，它說(shuō)：“以前讀書(shū)時(shí)為了獲取快感，享受閱讀的樂(lè )趣，知識、經(jīng)驗都是副產(chǎn)品�，F在沒(méi)有太多時(shí)間花在享受上了。我閱讀更多是為了去更好的理解這個(gè)世界”。一個(gè)人書(shū)讀的越多，他的內心就會(huì )強大，因為他會(huì )明白自己要的是什么。讀書(shū)說(shuō)到底是讀什么?是要讀出史鐵生追索人性?xún)r(jià)值與光輝;是要讀出余光中心中最淺的海峽，最深的鄉愁;是要讀出王小波的幽默和趣味;還是要讀出三毛的夢(mèng)里花落時(shí)節，雨季不再來(lái)的惆悵。其實(shí)都不是，越讀書(shū)，你越發(fā)現自己的無(wú)知，在書(shū)中漸漸地找回自己，點(diǎn)滴積累，歲月沉淀，慢慢地就讀出了自己。閱讀是一件各自潛行的修行，同讀一本書(shū)，讀到最后，擁有的都是自己的經(jīng)綸和氣質(zhì)。
讀讀讀，書(shū)卷多情似故人。浮躁的時(shí)代，花開(kāi)四月的`海醫，書(shū)香充盈的校園，四月繁花，春風(fēng)拂面，拾起一本書(shū)伴你呢喃四月早天里的云煙，訴說(shuō)流年情長(cháng);陪你坐看四月夜夜的月圓，安枕你熟睡的夢(mèng)鄉。
一紙紙訂成書(shū)卷，一字字寫(xiě)滿(mǎn)紙張，你是人間四月的愛(ài)人，而我不是清泉，不是天上虹，更不是揉碎在浮藻間，沉淀著(zhù)彩虹似的夢(mèng)。親愛(ài)的，我愛(ài)你。四月是我想要送給你的鮮花，趁現在剛好海醫四月芳菲時(shí)，拾起一本書(shū)，在人工湖畔、在操場(chǎng)觀(guān)眾臺上、在閑暇午后的圖書(shū)館、在三角梅柔情惹醉的小道旁。難道你不喜歡我為你別在衣襟的紅花，或者你覺(jué)得我不愛(ài)你。親愛(ài)的，如果都不是，我想四月春風(fēng)十里，你笑靨如花，你穿著(zhù)褶皺的白襯衫，一路聞過(guò)秋千花廊紅花的芬芳，坐在秋千上，搖晃在春天里的那個(gè)看書(shū)的樣子，肯定恰似如花美眷。
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