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讀書(shū)倡議書(shū)六年級作文（通用21篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的讀書(shū)倡議書(shū)六年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)倡議書(shū)六年級作文 1
尊敬的家長(cháng)：
您好！
三月份，我校繼續開(kāi)展“學(xué)生家長(cháng)共讀書(shū)”活動(dòng)。為了督促學(xué)生多讀書(shū)，培養良好的讀書(shū)習慣，取得更加優(yōu)異的效果，我們希望家長(cháng)在以下幾個(gè)方面得到你們的配合：
1、根據各自的居住條件，在家中適當的位置設立書(shū)房、書(shū)架、書(shū)柜、讀書(shū)角等，創(chuàng )設讀書(shū)讀報的氛圍。
2、給孩子一個(gè)安靜、文明、良好的讀書(shū)、學(xué)習環(huán)境，每天保證孩子有半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，并及時(shí)填寫(xiě)“閱讀記錄卡”。
3、開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)。低年級的學(xué)生家長(cháng)每天給孩子講故事至少十分鐘；督促識字多的孩子自己主動(dòng)閱讀家庭訂閱的期刊和教師推薦書(shū)目，然后給家長(cháng)講故事。孩子讀簡(jiǎn)短的文章，家長(cháng)要指導讀出聲，讀出感情來(lái)，訓練孩子的口語(yǔ)和發(fā)音，鍛煉孩子的.口才。中年級，家長(cháng)要與孩子共讀一本書(shū)，共同分享，共同討論書(shū)中的問(wèn)題，抒發(fā)看法與感想，舉行“家庭故事會(huì )”。
4、孩子獨立閱讀時(shí)，您也要主動(dòng)閱讀，和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規范和調整自己的行為，逐漸養成良好的讀書(shū)習慣。同時(shí)善于傾聽(tīng)孩子述說(shuō)讀書(shū)的內容和體會(huì )，分享他（她）的快樂(lè )，熱情地贊揚他（她）、鼓勵他（她）。
5、當孩子取得成績(jì)時(shí)，用書(shū)獎勵他（她）；當他（她）寂寞時(shí)，讓書(shū)本成為他（她）的朋友；當他（她）落后時(shí)，讓書(shū)本鼓勵他（她）揚起前進(jìn)的風(fēng)帆。
6、經(jīng)常帶孩子到書(shū)店，與他（她）一起選購高品位的課外讀物。學(xué)校的推薦書(shū)目，家庭要盡量全部配齊，而且讓孩子在規定的時(shí)間讀完。
7、家庭閱讀作業(yè)，家長(cháng)進(jìn)行指導或督促并及時(shí)簽意見(jiàn)或建議。
8、增加家庭圖書(shū)存量、年年訂閱適合孩子的報刊雜志。
成事貴有恒，希望家長(cháng)持之以恒督促、指導、幫助孩子讀好書(shū)。期盼在您的協(xié)助與鼓勵我校要評選書(shū)香家庭、書(shū)香學(xué)生，愿您與孩子能獲此殊榮。
愛(ài)孩子，就陪孩子一起讀書(shū)吧。您的家庭充滿(mǎn)書(shū)香、快樂(lè )閱讀充盈空間，將會(huì )使您的孩子更加熱愛(ài)閱讀，養成閱讀的好習慣！我們學(xué)校已營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)氛圍，形成了良好的讀書(shū)風(fēng)氣，希望家長(cháng)加入到讀書(shū)者的行列，走進(jìn)豐富多彩的精神殿堂，營(yíng)造書(shū)香家庭，開(kāi)展親子共讀。讀書(shū)需要學(xué)校的引導，更需要家長(cháng)的教導，因為家長(cháng)是孩子最好的老師。
希望您家庭溢滿(mǎn)書(shū)香！
讀書(shū)倡議書(shū)六年級作文 2
親愛(ài)的小朋友、家長(cháng)、教職工們：
陽(yáng)春三四月，讀書(shū)好時(shí)節！以“萬(wàn)人萬(wàn)卷 閱動(dòng)西安”為主題的第十二屆“西安讀書(shū)月”活動(dòng)即將到來(lái)，活動(dòng)時(shí)間為20xx年4月23日（世界讀書(shū)日）至5月22日。
在此，西安市第八保育院向全體幼兒、家長(cháng)和教職工們發(fā)出倡議：
身為父母，能送給孩子最好的禮物就是你的時(shí)間和心無(wú)旁騖的關(guān)注。
面對天真無(wú)邪、求知若渴的孩子，我們會(huì )想起坐在父母或祖父母溫暖的懷抱里，靜靜聆聽(tīng)故事的情景，讓人難忘。有時(shí)，驀然回首，竟會(huì )發(fā)現，那些孩時(shí)聽(tīng)到的故事和童話(huà)對自己的人生觀(guān)和世界觀(guān)產(chǎn)生了那么大的影響。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們也許會(huì )反思自己的人生，后悔自己曾經(jīng)在有些事情上投入過(guò)多。但是，做父母的永遠都不會(huì )說(shuō)：“我覺(jué)得在孩子小時(shí)候陪伴他們的時(shí)間太多了�！�
孩子還小時(shí)，富于想象力，充滿(mǎn)求知欲，但自己未有閱讀能力�？筛改该τ谌粘Ｊ聞�(wù)，未能多讀書(shū)給他們聽(tīng)；
孩子喜歡模仿，尤其喜歡模仿自己的父母�？筛改副旧聿⒉粣�(ài)閱讀，也不向他們強調閱讀的重要，未能樹(shù)立起良好的榜樣；
孩子敏于感受，但父母未能在家庭中營(yíng)造溫馨舒適的書(shū)香氛圍，孩子便無(wú)法擁有輕松自在的閱讀環(huán)境。
我們的權力、學(xué)歷、收入都不一定能幫助教育孩子，對許多父母來(lái)說(shuō)，只能看著(zhù)孩子成長(cháng)，而無(wú)法真正“培育”孩子。
兒女是父母注定失去的珍寶，在他們長(cháng)大之前，如何用愛(ài)擁抱他們的人生？
——我們倡議，請爸爸媽媽和孩子一起加入到共同的親子閱讀中來(lái)。親子共讀促進(jìn)親子之間的情感交流，對孩子心理、情緒、社會(huì )交往等的健康發(fā)展意義深遠，甚至可以影響孩子的人生。
——我們倡議，請爸爸媽媽和孩子一起加入到共同的親子閱讀中來(lái)。親子共讀促進(jìn)親子之間的情感交流，對孩子心理、情緒、社會(huì )交往等的健康發(fā)展意義深遠，甚至可以影響孩子的.人生。
——我們倡議，請經(jīng)常帶孩子走進(jìn)書(shū)店、圖書(shū)館。在孩子的選擇和你的選擇之間，以孩子的選擇為先。對孩子而言，還能找到比對書(shū)籍和閱讀的熱愛(ài)更好的饋贈嗎？
——我們倡議，在家里為孩子準備一個(gè)小書(shū)架，好讓他們隨時(shí)享用書(shū)的“盛宴”。還有什么比創(chuàng )造出愛(ài)讀書(shū)的家庭環(huán)境更讓人倍感自豪的？
——我們倡議，每天早一點(diǎn)放下手機、關(guān)掉電視，和孩子一起，通過(guò)閱讀探索人生和自然的奧秘，孩子會(huì )擁有不一樣的人生。
讀書(shū)倡議書(shū)六年級作文 3
尊敬的家長(cháng)朋友們：
大家好!
愉快的暑假生活即將開(kāi)始，您打算怎樣陪孩子一起度過(guò)這個(gè)假期呢?在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò )構筑的聲光世界中，您有沒(méi)有發(fā)現我們的孩子與書(shū)本的距離越來(lái)越遠?您可否舍得每天投入一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起進(jìn)行親子閱讀?
閱讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏�！睆男○B成閱讀習慣的人，認知、語(yǔ)文與詞文能力會(huì )特別強，一生受用無(wú)窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng )造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養，是幼兒園和家庭的當務(wù)之急。
親子閱讀是最感人、最溫馨的家庭生活畫(huà)面，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長(cháng)多留在家里，與孩子一起閱讀，促進(jìn)孩子認知發(fā)展，打下良好學(xué)習的基礎，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子閱讀最能營(yíng)造每個(gè)家庭的學(xué)習氣氛、增進(jìn)親子間情感。
所以，我們呼吁，我們倡議：
1.請您加入到“家庭親子閱讀”活動(dòng)中，做孩子讀書(shū)的榜樣。
家長(cháng)的言傳身教對孩子的成長(cháng)有著(zhù)直接的影響。當你陪著(zhù)孩子走進(jìn)書(shū)香四溢的'書(shū)店，當您早一點(diǎn)關(guān)掉電視，少玩一會(huì )手機，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現在為止還沒(méi)有好的閱讀習慣，那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書(shū)讀給他聽(tīng)，以后孩子會(huì )慢慢有興趣自己閱讀。
2.給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。
平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個(gè)家長(cháng)能與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話(huà)題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。
3.為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書(shū)角，建立一個(gè)家庭圖書(shū)架，藏書(shū)不少于50本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀。
4.每月至少和您的孩子一起逛一次書(shū)店，并添置一定數量的好書(shū)。
5.每天抽出二十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀。
6.與孩子共同建立讀書(shū)筆記或博客，記錄您和孩子的讀書(shū)感悟，就是記錄一句話(huà)也好。
在親子閱讀中，也可與孩子一起討論書(shū)中人物的表現，以表演、美術(shù)、手工制作、編輯小報等方式進(jìn)行形式多樣的創(chuàng )意表達。
7.一定要做到堅持不懈。
尊敬的家長(cháng)，孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁!能讓書(shū)籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(cháng)送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書(shū)香能致遠，閱讀之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮!讓讀書(shū)成為我們的一種生活方式，讓我們共同努力，營(yíng)造書(shū)香校園、書(shū)香家庭!
讀書(shū)倡議書(shū)六年級作文 4
親愛(ài)的孩子們，親愛(ài)的家長(cháng):
大家好!
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!書(shū)是我們看世界的一扇窗，書(shū)是五彩世界的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影，在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國里，讓我們帶著(zhù)發(fā)現和體驗，感受快樂(lè )的心情加入閱讀之旅。
現在電視、網(wǎng)絡(luò )等多媒體的發(fā)展，并沒(méi)有降低人們的讀書(shū)興趣，而是豐富了讀書(shū)的形式和內容。讀紙制書(shū)籍是一大樂(lè )趣，讀電視、讀網(wǎng)絡(luò )圖書(shū)更是趣味無(wú)窮。讀書(shū)，猶如彈奏美妙的樂(lè )曲，把譜寫(xiě)在五線(xiàn)譜里深處的靈魂震動(dòng)彈奏在了鋼琴鍵上，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的'悠揚，有創(chuàng )作的激情，有喜怒哀樂(lè )永遠與人生相伴。
在此，我向全體孩子們、家長(cháng)們、幼兒園全體教職工、提出一下倡議：
倡議孩子們：
1、每天進(jìn)入語(yǔ)言區認真讀書(shū)5-10分鐘并持之以恒，形成習慣。
2、每天離園回家后和爸爸媽媽共讀一本書(shū)，感受親情的溫暖。
3、帶幾本好書(shū)到幼兒園和同伴分享，享受與小伙伴一起閱讀的快樂(lè )。
倡議家長(cháng)們：
1、在家為孩子創(chuàng )設靜心閱讀的氛圍，給孩子提供更多有益的書(shū)籍，為孩子營(yíng)造一個(gè)家庭書(shū)香環(huán)境。
2、每天至少抽出半個(gè)小時(shí)和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂(lè )，暢談閱讀的感受。
3、和孩子一起到書(shū)城逛一逛，讓孩子身臨其境地感受閱讀的魅力。
4、積極向幼兒園投稿，分享親子閱讀所帶來(lái)的幸福感。
倡議幼兒園全體教職工：
1、選一本自己感興趣的書(shū)，滋養自己的心靈，并做到持之以恒。
2、將閱讀帶給身邊的每一個(gè)人。
從今天開(kāi)始，讓我們親近圖書(shū)角，走進(jìn)圖書(shū)室，讓豐富的經(jīng)典文化伴你度過(guò)每一天。
從今天開(kāi)始，把你塵封已久的好書(shū)從箱底翻出，豐富我們的圖書(shū)角，和大家一起分享精神食糧，傳遞美好的感受 和新的啟迪。
從今天開(kāi)始，讓我們多買(mǎi)書(shū)，讀好書(shū)，培養自己的讀書(shū)興趣，開(kāi)始養成終生讀書(shū)的習慣。
從今天開(kāi)始，讓我們多看書(shū)，少看電視�？磿�(shū)看得多的孩子，會(huì )越來(lái)越聰明，因為他的想象力、創(chuàng )造力不斷地得到挑戰、培養和訓練。
讓我們記住，讀書(shū)是終生的事情，讀書(shū)應重在平時(shí)，此次“讀書(shū)月”活動(dòng)只是推波助瀾，我們希望借助這樣的活動(dòng)，讓閱讀成為孩子們的一種習慣，成為孩子們生活的一部分。
家長(cháng)朋友們，親愛(ài)的老師們，為了孩子的美好前景，為了每個(gè)家庭的美好心愿，倡議大家以全部的熱情投入到“讀書(shū)月”活動(dòng)中來(lái)吧!讓讀書(shū)成為每一個(gè)人的好習慣!
讀書(shū)月活動(dòng)期待中大外語(yǔ)幼兒園全體員工、老師、孩子、家長(cháng)的積極參與!
本次讀書(shū)月活動(dòng)的口號是：沐浴書(shū)香，健康成長(cháng)!
讀書(shū)倡議書(shū)六年級作文 5
教育傳承著(zhù)人類(lèi)的文明，延續著(zhù)人類(lèi)的文化，作為學(xué)生心靈的守望者和靈魂的塑造者，教師必須站在人類(lèi)文明的高端，必須不斷提升自己的精神境界，不斷拓寬自己的教育視野，不斷強化自己的綜合素質(zhì)。
我們都知道書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，無(wú)論是嚴謹雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無(wú)窮的科學(xué)知識，無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞，還是神奇有趣的神話(huà)傳說(shuō)，無(wú)不以書(shū)的形式傳承至今�！白x過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”，在書(shū)中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類(lèi)最優(yōu)秀的思想對話(huà)。那些文學(xué)家的優(yōu)秀作品，字字句句都散發(fā)著(zhù)珍珠般的光澤。
正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)，可以開(kāi)拓我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人。一本好書(shū)就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng )造！
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！� 書(shū)能引導我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀(guān)其行，如見(jiàn)其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。
讀書(shū)令整個(gè)世界一起美麗。生命也因讀書(shū)而美麗。
讀書(shū)吧！書(shū)籍是造就靈魂的工具，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。
讀書(shū)吧！“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”，選擇你所喜愛(ài)的.書(shū)籍，記錄你感受的點(diǎn)滴，讓你的行為偉大，讓你的思想深刻，讓你的修養高尚，讓你的事業(yè)輝煌。
為此，我們向全校教職工發(fā)出倡議：
�、俪h教師成為學(xué)生的表率，在讀書(shū)節及平日的教學(xué)活動(dòng)中，應率先垂范，不僅自己讀書(shū)，還要指導學(xué)生讀書(shū)，指導學(xué)生寫(xiě)好讀書(shū)筆記，讓讀書(shū)成為生命的組成部分。
�、谧x書(shū)常規化：要求每個(gè)教師每日抽出一定的時(shí)間，專(zhuān)門(mén)用于讀書(shū)，每學(xué)期要精讀2—3本著(zhù)作。
�、鄢h教師把讀書(shū)、思考、寫(xiě)作融為一體，讓自己成為一個(gè)智慧型、思考性的教師，經(jīng)常寫(xiě)一些隨感隨筆。
�、艹h教師把讀書(shū)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展想結合，讓讀書(shū)成為業(yè)務(wù)發(fā)展的強勁動(dòng)力，讓自己的事業(yè)之水源源不斷，讓自己成為一個(gè)學(xué)習者、實(shí)踐者、研究者。
希望全體教職工多到“懷仁書(shū)屋”走走，多在“閱讀書(shū)吧”駐足，與書(shū)相伴，創(chuàng )造精彩人生。
讀書(shū)倡議書(shū)六年級作文 6
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
溫馨四月，書(shū)韻飄香。早在1995年，聯(lián)合國教科文組織就把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)，都能享受閱讀的樂(lè )趣�！睘榱藸I(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識，開(kāi)闊視野，領(lǐng)悟人生真諦，我們統一路小學(xué)在第15個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，開(kāi)展“世界讀書(shū)日，親子共讀書(shū)”活動(dòng)。
親子共讀，是一種學(xué)習手段，也是一種生活方式；通過(guò)這種方式，家長(cháng)教會(huì )孩子如何熱愛(ài)生活、享受生活。親子共讀，又是一種美麗的休閑；孩子的成長(cháng)其實(shí)也是一本書(shū)，多一點(diǎn)心思，多一點(diǎn)投入，收獲的其實(shí)不僅是孩子。研究證明，如家庭具有濃厚的閱讀文化和閱讀習慣，父母能帶領(lǐng)子女從小開(kāi)始進(jìn)行親子閱讀，子女長(cháng)大后便會(huì )對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。能經(jīng)常閱讀的孩子他們的成績(jì)好，事業(yè)成就也高。為此，我們特向全體家長(cháng)提出以下倡議：
一、請您加入到“家庭親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(cháng)的言傳身教對孩子的成長(cháng)有著(zhù)直接的影響。當您陪著(zhù)孩子走進(jìn)書(shū)香四溢的書(shū)店，當您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現在為止還沒(méi)有好的閱讀習慣，那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書(shū)讀給他聽(tīng)，以后孩子會(huì )慢慢有興趣自己閱讀。
二、我們建議平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個(gè)家長(cháng)能與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話(huà)題，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。
三、為您的孩子建立溫馨、舒適的'家庭圖書(shū)架，盡可能做到適合您的孩子閱讀，并適時(shí)添置一定數量的好書(shū)。
四、每天抽出四十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀，讓閱讀成為孩子的生活習慣。
五、指導孩子寫(xiě)好讀書(shū)筆記，并加以檢查、督促，養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習慣。
六、鼓勵孩子參加學(xué)校各項讀書(shū)活動(dòng),積極參與學(xué)�！皶�(shū)香家庭”的評比,。
家長(cháng)朋友們，孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁！能讓書(shū)籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(cháng)送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書(shū)香能致遠，閱讀之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮！讓讀書(shū)成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起，以書(shū)為友，用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)比天空更廣闊的心靈，讓“親子共讀”在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果！
最后，祝福您及全家：萬(wàn)事如意、合家幸福！
讀書(shū)倡議書(shū)六年級作文 7
古人說(shuō)：“讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，凡有所學(xué)，皆成性格�！笔菚�(shū)籍讓我們看到了壯闊的歷史，多彩的世界。一本好書(shū)往往能改變人的一生，人的精神發(fā)育史，應該是他本人的閱讀史，可想而知讀書(shū)是多么的重要��！為了提高同學(xué)們的文化素養，所以我真誠的向大家發(fā)出倡議。
一、我希望學(xué)校開(kāi)展圖書(shū)室或建立每周讀書(shū)日，讓同學(xué)們多讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)。
二、開(kāi)展圖書(shū)室，要制定好每周借書(shū)日。
借書(shū)時(shí)，要在紀律委員那里記錄標注姓名、班級、所借書(shū)名和還書(shū)日期。每周讀書(shū)日可利用一節課時(shí)間，讓同學(xué)們一起閱讀。
三、同學(xué)們在讀書(shū)的時(shí)候可以用多種讀書(shū)方法：
1、摘抄法，讀書(shū)時(shí)可以把名詞名句摘抄下來(lái)。
2、品味法，讀書(shū)時(shí)慢慢的品，細細的嚼，仔細的品味語(yǔ)句中的奧秘。
3、疑問(wèn)法，帶著(zhù)疑問(wèn)去讀書(shū)，并把疑問(wèn)一個(gè)個(gè)解開(kāi)。
四、終身讀書(shū)，我們要每天讀書(shū)，每天讀一部分。如果是上學(xué)期間，可以利用課間時(shí)間去讀。
五、讀用合一，我們讀書(shū)時(shí)學(xué)到的東西，要與生活中的言行結合，從而真正的`實(shí)現知行統一。
六、讀寫(xiě)結合，我們要把從書(shū)中學(xué)到的名言名句運用到寫(xiě)作中，使我們的文章更加的優(yōu)秀。
大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)能使我們更加博學(xué)多才。希望大家能夠真正的做到終身讀書(shū)、讀用合一、讀寫(xiě)結合，讓我們把中國文化傳遞下去。
倡議人：
日期：
讀書(shū)倡議書(shū)六年級作文 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)，是全世界的營(yíng)養品。讀書(shū)可以讓我們開(kāi)闊眼界、陶冶情操和提高我們的寫(xiě)作水平。
又到暑假了。很多同學(xué)都在睡覺(jué)、玩電腦和出去玩消磨了時(shí)間。并且讀書(shū)的同學(xué)很少了。但是無(wú)論古今中外，對于書(shū)，人們總給予最高的肯定與特別的關(guān)懷。手工精制的紙特別適合中國書(shū)畫(huà)之用，分生宣和熟宣兩種。
人類(lèi)許多偉大的創(chuàng )造，大都經(jīng)過(guò)漫長(cháng)歲月的發(fā)展的過(guò)程，并聚合無(wú)數人的心力，時(shí)刻成長(cháng)、壯大，圖書(shū)也不例外。以我們中國為例，它至少已有三千五百年以上的發(fā)展歷史，其間人們所投入的智慧與勞力，更無(wú)與倫比。圖書(shū)在迭次的創(chuàng )造改進(jìn)，才有今天的面貌。大體來(lái)說(shuō)，歷史上，除了某些為特殊目的所制作的圖書(shū)之外，書(shū)籍的發(fā)展，略有脈絡(luò )可尋。最早人們的交往，在彼此示意之時(shí)，可能只借手勢或音量做為媒介。其后，從經(jīng)驗的累積，進(jìn)而確定一些固定的音節，來(lái)代表某種特定的意義，于是人類(lèi)跨出了有聲無(wú)言的時(shí)代，邁入到有言無(wú)文的社會(huì )。
有了語(yǔ)言，人類(lèi)往往借助于記憶力，把聽(tīng)到的話(huà)，牢牢記住，再對別人復述出來(lái)；或將心中的理想，個(gè)人的經(jīng)驗，借語(yǔ)言加以傳播。這種目的及辦法，與日后圖書(shū)的功能相近，因此，可以稱(chēng)之為口傳的活書(shū)。人類(lèi)的'記憶到底有限，有時(shí)更會(huì )走樣，口傳的活書(shū)，必然有許多缺陷。于是，聰明的人類(lèi)起而發(fā)明了許多幫助記憶的方法，其中最富代表性的便是結繩。以結繩的大小、松緊、多寡及涂上不同顏色等方式，來(lái)表示各種不同的意義，我們可稱(chēng)之為繩書(shū)。
繩書(shū)能傳到遠方，也能長(cháng)期保存，比起語(yǔ)言，自有某些長(cháng)處。然而終因其式樣變化有限，無(wú)法滿(mǎn)足快速進(jìn)步中人類(lèi)社會(huì )的需要。于是，人類(lèi)再著(zhù)手改進(jìn)，乃從模仿天性里，描繪外界形像加以簡(jiǎn)化，使之蛻變成為簡(jiǎn)單的圖像，再用它來(lái)做為意象的符號。這種圖畫(huà)，已有文字的雛形，一般人稱(chēng)之為文字畫(huà)。之后，經(jīng)過(guò)再改良演進(jìn)，漸漸成為定型的象形文字。又經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)期的發(fā)展，終于成就了無(wú)數的字體，供人們應用。文字的出現，既為人類(lèi)文明開(kāi)拓了嶄新境界，也為書(shū)奠下堅實(shí)的基礎。
中國的記言文是在記事文之先發(fā)展的。商代甲骨卜辭大部分是些問(wèn)句，記事的話(huà)不多見(jiàn)。兩周金文也還多以記言為主。直到戰國時(shí)代，記事文才有了長(cháng)足的進(jìn)展。古代言文大概是合一的，說(shuō)出的、寫(xiě)下的都可以叫作辭。卜辭我們稱(chēng)為辭，《尚書(shū)》的大部分其實(shí)也是辭。我們相信這些辭都是當時(shí)的雅言，就是當時(shí)的官話(huà)或普通話(huà)。但傳到后世，這種官話(huà)或普通話(huà)卻變成了詰屈聱牙的古語(yǔ)了。
讓我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)倡議書(shū)六年級作文 9
四月三秦，春意濃濃。迎來(lái)了“世界讀書(shū)日”，拉開(kāi)了我省以“全民閱讀增自信追趕超越謀發(fā)展”為主題的全民閱讀活動(dòng)的帷幕。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。人類(lèi)社會(huì )的文明進(jìn)步離不開(kāi)一代又一代熱愛(ài)寫(xiě)書(shū)人、出書(shū)人、讀書(shū)人的支撐和貢獻。黨和國家將全民閱讀活動(dòng)納入文化強國建設、實(shí)現“中國夢(mèng)”的戰略中，說(shuō)明全民閱讀是一種精神、一種力量，更是一種責任、一種使命。目前在全省上下正在形成追趕超越的良好氛圍，通過(guò)全民閱讀活動(dòng)，激發(fā)全民讀書(shū)熱情，不斷增強文化自信，提升追趕超越能力。為此，我們倡議：
一、走進(jìn)墨香，親近圖書(shū)，希望全省廣大群眾廣泛參與閱讀活動(dòng)，堅持每天讀書(shū)一小時(shí)，每月閱讀一本書(shū)，養成良好的`閱讀習慣。讓我們在讀書(shū)中陶冶情操、積累知識，在讀書(shū)中感悟人生、提升精神，在讀書(shū)中學(xué)習技能、增長(cháng)智慧，用書(shū)香充實(shí)心靈，豐富人生。
二、走進(jìn)墨香，親近圖書(shū)，希望我省每一個(gè)家庭積極行動(dòng)起來(lái)，全家融入閱讀活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，創(chuàng )建更多“書(shū)香之家”。開(kāi)展親子共讀，夫妻同讀，家庭成員一起品評好書(shū)，讓書(shū)香飄溢每個(gè)家庭，感受閱讀帶來(lái)的精神愉悅和物質(zhì)豐滿(mǎn)。
三、走進(jìn)墨香，親近圖書(shū)，希望全省各級部門(mén)單位和各企事業(yè)單位積極行動(dòng)起來(lái)，圍繞迎接黨的九大和省第十三次代會(huì )召開(kāi)，通過(guò)閱讀，增強文化自信，聚焦追趕超越。通過(guò)舉辦讀書(shū)論壇、讀書(shū)講座、讀書(shū)研討會(huì )、讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)征文等多種形式，搭建更多閱讀平臺，吸引人人參與讀書(shū)活動(dòng)。積極創(chuàng )建“書(shū)香機關(guān)”、“書(shū)香校園”、“書(shū)香企業(yè)”、“書(shū)香村鎮”、“書(shū)香社區”，使讀書(shū)學(xué)習在全省社會(huì )蔚然成風(fēng)，為追趕超越提供量足質(zhì)優(yōu)的動(dòng)能。
四、走進(jìn)墨香，親近圖書(shū)，全省各級新聞媒體積極行動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮廣播、電視、報紙、互聯(lián)網(wǎng)等各自?xún)?yōu)勢，開(kāi)設專(zhuān)題專(zhuān)欄大力開(kāi)展優(yōu)秀讀物推介，宣傳報道各地區各部門(mén)各單位讀書(shū)活動(dòng)的經(jīng)驗、做法，營(yíng)造“學(xué)習快樂(lè )，讀書(shū)光榮”的輿論氛圍�？プx書(shū)公益廣告。出版發(fā)行、圖書(shū)館、文化館、農家書(shū)屋、社區書(shū)屋要出好書(shū)、薦好書(shū)，為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。推動(dòng)形成“愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的社會(huì )環(huán)境，使閱讀成為我省社會(huì )的新常態(tài)、新時(shí)尚。
點(diǎn)燃讀書(shū)熱情，共建書(shū)香陜西�！叭耖喿x增自信追趕超越謀發(fā)展”，今天的閱讀，明天的力量。讓人人因讀書(shū)而精彩，家家因書(shū)香而幸福，城鄉因書(shū)香而美麗！
讀書(shū)倡議書(shū)六年級作文 10
尊敬老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這萬(wàn)物生長(cháng)的季節里，在這綠意濃濃的校園里，我們又迎來(lái)了一年一度的世界讀書(shū)日。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書(shū)日”，要求社會(huì )成員人人讀書(shū)，圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。16年來(lái)，已有100多個(gè)國家和地區參與此項活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國度里，人們集會(huì )演講，設壇對話(huà)，比賽作文，相互贈書(shū)，已經(jīng)把讀書(shū)日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè )節慶。
一個(gè)國家、一個(gè)民族的生存發(fā)展和繁榮興旺，必須要有偉大的民族精神作動(dòng)力。我們的民族精神，既來(lái)自于數千年來(lái)無(wú)數人民的偉大創(chuàng )造與實(shí)踐，也來(lái)自于我們的智慧。而讀書(shū)與思考，正是智慧之重要源泉。中華民族之所以為禮儀之邦，之所以為文明古國，今天又之所以能走向偉大復興，一個(gè)重要原因就是我們是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、勤奮讀書(shū)、善于思考的國度。
值此世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，我們倡議：
4月23日，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!
——在這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )。
——在這一天，走進(jìn)圖書(shū)館，借一本自已喜愛(ài)的書(shū)，并開(kāi)始閱讀。
——在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學(xué)推薦一本好書(shū)。
——從這一天開(kāi)始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習慣，成為一種時(shí)尚，終身學(xué)習，畢生閱讀。
——從這一天開(kāi)始，時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要讀書(shū)。
——讀書(shū)吧!我們倡導讀書(shū)，因為在柔軟的紙張和好看的方塊字里面，能感受智慧和啟迪。讀書(shū)的時(shí)候，我們欣賞的是別人的思想，熏陶的'是自己的靈魂。
——讀書(shū)吧!我們倡導讀書(shū)，因為無(wú)論時(shí)代如何變遷，一本好書(shū)都將一如既往地升華著(zhù)我們的思想，滌蕩著(zhù)我們的心靈，給予我們知識，豐富我們的人生。
——讀書(shū)吧!我們倡導讀書(shū)，因為書(shū)籍是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。在知識的大海中遨游，將使我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)才智，并充分享受著(zhù)快樂(lè )與愉悅。讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。
——讀書(shū)吧!我們倡導讀書(shū)，因為讀書(shū)不是一朝一夕的事，學(xué)習是終身的事業(yè)。開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習，才能在不斷吸納精神營(yíng)養中更新知識，與時(shí)俱進(jìn)。
讓我們人人養成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品位;在讀書(shū)中成長(cháng)成才!
讓我們記�。�4月23日——世界讀書(shū)日——全世界讀書(shū)人共同的節日!
讓我們記�。洪喿x是成長(cháng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始!
倡議人：
20xx年xx月xx日
讀書(shū)倡議書(shū)六年級作文 11
全縣廣大師生們：
文化是一個(gè)民族的根、一個(gè)民族的魂，先進(jìn)文化是社會(huì )進(jìn)步的不竭源泉。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)學(xué)習可以堅定理想信念，錘煉道德操守，提升思想境界。莎士比亞曾說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光”，確實(shí)如此。如果我們教師要做好傳承文化的火炬手，那么讀書(shū)就是我們發(fā)展的最佳選擇;如果我們同學(xué)要成為新一代的接班人，那么讀書(shū)就是你們成長(cháng)的最佳選擇!
今年四月份，教育局在全縣小學(xué)開(kāi)展了以“營(yíng)造書(shū)香校園，潤澤智慧人生”為主題的讀書(shū)節活動(dòng)。讀書(shū)活動(dòng)使我們受益頗多，我們的讀寫(xiě)能力、思想涵養和精神品位進(jìn)一步得到提升。目前，我們深刻地認識到，讀書(shū)學(xué)習是一項長(cháng)期、有效、文明、健康的活動(dòng)，為此，我們誠摯地向全縣廣大師生發(fā)出倡議：
一、我們要崇尚書(shū)香愛(ài)讀書(shū)�！傲⑸硪粤W(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”。我們要喚起對讀書(shū)的.渴望，崇尚讀書(shū)，以讀書(shū)求新知，以讀書(shū)求進(jìn)步，以讀書(shū)求發(fā)展。老師們要養成良好的讀書(shū)習慣，制定科學(xué)有效的讀書(shū)計劃，每天至少抽出一小時(shí)的時(shí)間堅持讀書(shū)、看報，提高我們的專(zhuān)業(yè)素養，增長(cháng)我們的專(zhuān)業(yè)智慧。同學(xué)們每天要至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間，在讀書(shū)中增長(cháng)才干，陶冶情操，在讀書(shū)中成長(cháng)成才。
二、我們要品味經(jīng)典讀好書(shū)�！白钍菚�(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名著(zhù)中汲取精華，從圣賢哲思中感悟真理。老師們每年要通讀兩三本經(jīng)典佳作、教育名著(zhù)，上好閱讀課，引領(lǐng)學(xué)生樂(lè )于讀書(shū)、勤于讀書(shū)。同學(xué)們要多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，運用科學(xué)的方法，養成良好的讀書(shū)習慣。每天要至少背誦一首或一段經(jīng)典文章。同學(xué)們要在班主任及所有任課教師的帶領(lǐng)下，每天利用幾分鐘的時(shí)間進(jìn)行詩(shī)文誦讀，充分發(fā)揮“班級讀書(shū)角”的作用，博覽群書(shū)，拓寬視野，共同進(jìn)步。
三、我們要學(xué)以致用善讀書(shū)�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。只有將讀書(shū)、做人、做事有機地統一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)與行萬(wàn)里路結合起來(lái)，才能真正實(shí)現知行統一。老師們要在讀書(shū)時(shí)堅持寫(xiě)讀書(shū)心得、教學(xué)反思，指導教學(xué)實(shí)踐，提升課堂教學(xué)水平。同學(xué)們要勤記讀書(shū)筆記和讀書(shū)摘記，在讀書(shū)中品味，在品味中思考，在思考中成長(cháng)。
四、我們要終身學(xué)習多讀書(shū)�！伴_(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境”。讀書(shū)不是一朝一夕的事，學(xué)習是終身的事業(yè)。我們要把讀書(shū)作為一種學(xué)習責任，一種精神追求，一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，“讀”出人生的充實(shí)與美麗，實(shí)現自身知識、能力、觀(guān)念的有機轉化，不斷提升自我，完善自我。
老師們，同學(xué)們，讓我們讀書(shū)吧!讓我們崇尚讀書(shū)，快樂(lè )讀書(shū)，用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)我縣全員讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，讓讀書(shū)精彩我們的生活，讓讀書(shū)智慧我們的人生，讓書(shū)香飄滿(mǎn)我們的校園!
讀書(shū)倡議書(shū)六年級作文 12
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)，親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
大家好！
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”�？梢�(jiàn)，古今中外，讀書(shū)都為世人所推崇，一個(gè)人不讀書(shū)，他就變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書(shū)，會(huì )變得落后。
為了讓我們大家愛(ài)上讀書(shū)，享受閱讀的快樂(lè )，使我校真正成為書(shū)香校園，讓大家在閱讀中不斷更新教育觀(guān)念，提高自身文化素養，養成每日讀書(shū)的良好習慣，在此我向各位同仁、家長(cháng)朋友及同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、制定個(gè)人讀書(shū)計劃。根據學(xué)校讀書(shū)計劃和推薦書(shū)目，制定出適合自己的讀書(shū)計劃。
二、選擇好書(shū)，并堅持閱讀。根據自己的興趣與志向，做到有側重點(diǎn)地選擇自己喜歡的書(shū)籍，堅持每天閱讀，持之以恒，讓讀書(shū)成為日常生活中不可缺少的一部分。
三、博覽群書(shū)，讓我們懷著(zhù)渴求與虔誠之心，閱讀各種書(shū)籍，在這些凝結著(zhù)人類(lèi)千百年文明的經(jīng)典中汲取成長(cháng)的營(yíng)養。同時(shí)做個(gè)讀書(shū)的有心人，養成讀書(shū)就動(dòng)筆的好習慣，做到隨讀隨寫(xiě)。
四、讀書(shū)形式多樣化，要以個(gè)人閱讀為主，集體學(xué)習為輔。做到讀寫(xiě)結合，學(xué)以致用。
建議同學(xué)們：
一、制定個(gè)人讀書(shū)計劃。每一個(gè)同學(xué)結合自己實(shí)際，制定適合自己的讀書(shū)計劃，做到有計劃地去閱讀，
二、做好讀書(shū)筆記。讀書(shū)筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平與寫(xiě)作能力，希望同學(xué)們在進(jìn)行大量閱讀的同時(shí)能及時(shí)摘錄好詞佳句，低年級同學(xué)可摘抄好詞或者優(yōu)美句子，高年級同學(xué)在摘錄的同時(shí)還要將自己的真情實(shí)感記錄下來(lái)。
三、掌握科學(xué)的讀書(shū)方法。能在老師的指導下進(jìn)行科學(xué)讀書(shū)。
四、合理安排讀書(shū)時(shí)間。除了每天的早讀與閱讀課，同學(xué)們還可以利用每天課余時(shí)間、放學(xué)回家時(shí)間，針對自己的實(shí)際情況有針對性地進(jìn)行閱讀。每天閱讀時(shí)間不少于30分鐘。
五、養成讀書(shū)的好習慣。讓讀書(shū)成為我們的生活方式。
六、經(jīng)常購買(mǎi)圖書(shū)，做好與同學(xué)間的讀書(shū)交流活動(dòng)。
建議家長(cháng)們：
一、支持學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，積極讀書(shū)，做孩子的表率。
二、做好孩子的.監督工作，督促孩子放學(xué)回家每天讀書(shū)30分鐘。
三、響應學(xué)校倡議，與孩子共同閱讀，與老師積極交流，配合學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng )建書(shū)香家庭。
四、根據孩子的需求，每月購買(mǎi)適合孩子的圖書(shū)，創(chuàng )設家庭小書(shū)庫，為孩子營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
我休閑，我讀書(shū)，我時(shí)尚，我讀書(shū)，書(shū)山有路樂(lè )為徑，學(xué)海無(wú)涯巧為舟。老師們、同學(xué)們、家長(cháng)朋友們，快快捧起書(shū)本吧，讓我們與書(shū)為友，讓讀書(shū)成為我們每個(gè)人的好習慣，用朗朗讀書(shū)聲裝點(diǎn)我們的校園、家園，讓我們的校園因讀書(shū)而美麗！讓我們的家園因讀書(shū)而溫馨！
讀書(shū)倡議書(shū)六年級作文 13
親愛(ài)的同學(xué)們：
閱讀是我們通往知識最可行最有效的途徑。一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì )變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書(shū)，就會(huì )變得落后。所以，我代表太陽(yáng)中學(xué)團支部向大家倡議：
1、平時(shí)多閱讀些課外讀物，不僅僅只是讀課本上的內容，還要注重課外積累，可以向老師咨詢(xún)讀物
2、閱讀要有選擇性，要讀被奉為經(jīng)典的書(shū)籍。書(shū)太多了可并不代表好書(shū)很多，所以大家要有能夠選擇好書(shū)的'能力，不要讀一些不良書(shū)籍
3、讀書(shū)要懂得精讀與略讀，一些可以跳過(guò)的篇目段落，我們可適當性的瀏覽一遍即可
4、要做好讀書(shū)筆記
5、隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們不一定非要以“書(shū)”的形式來(lái)閱讀，可以借助電子產(chǎn)品。
以上便是我的倡議內容，希望大家愛(ài)上閱讀！勤于閱讀！
太陽(yáng)中學(xué)團支部
日期：
讀書(shū)倡議書(shū)六年級作文 14
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
閱讀對人成長(cháng)的影響是巨大的，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，一本好書(shū)往往能改變人的一生。從小培養孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛(ài)讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)，培養良好的閱讀習慣，是幼兒園和家庭的當務(wù)之急。4月23日是“世界讀書(shū)日”我園以此為契機，開(kāi)展“書(shū)香沁潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生”為主題的讀書(shū)月系列活動(dòng)。
在此，我園向全體家長(cháng)發(fā)出倡議：
1、每天陪孩子閱讀15—20分鐘，分享閱讀的快樂(lè )、暢談閱讀的'感受。
2、走進(jìn)書(shū)店為孩子購買(mǎi)一本孩子喜歡的書(shū)，感受圖書(shū)世界的豐富和有趣，通過(guò)陪伴孩子閱讀潛移默化的引導孩子自主閱讀。
3、給每位幼兒帶一本有趣的繪本故事與小伙伴一起分享故事，體驗閱讀的快樂(lè )。
4、不要讓手機等電子產(chǎn)品占據孩子的童年，讓親子閱讀陪伴孩子快樂(lè )成長(cháng)。
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20xx年xx月xx日
讀書(shū)倡議書(shū)六年級作文 15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，是我們學(xué)校第九屆讀書(shū)節開(kāi)幕式。我喜歡讀書(shū)，書(shū)是藍天，我是小鳥(niǎo)，我喜歡在天空中自由翱翔。書(shū)，就是一明燈，它為我們指引一條成長(cháng)的道路；書(shū)，讓我們懂得學(xué)無(wú)止境的.道理。書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品，書(shū)能給我們帶來(lái)智慧，讓我們的頭腦一天天靈活起來(lái)，書(shū)能使我們增長(cháng)知識，開(kāi)拓視野。
同學(xué)們，在這里我代表少先隊大隊部向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議：
1、人人獻出自己的好書(shū)。希望每個(gè)同學(xué)至少奉獻一本好書(shū)，進(jìn)一步充實(shí)完善各班自己的圖書(shū)角，把自己的書(shū)本跟別人分享，享受助人為樂(lè )的快樂(lè )。
2、認真讀好每一本好書(shū)。學(xué)校讀書(shū)計劃為我們提供了古今中外名著(zhù)篇目，我們在計劃的指導下，讀好每一本書(shū)。
3、人人設計一張書(shū)簽。書(shū)簽是我們的好朋友，書(shū)簽既可以提醒我。
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讀書(shū)倡議書(shū)六年級作文 16
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
放寒假了，讓我們一起暢游在書(shū)里書(shū)外，開(kāi)始一次滋養我們純真心靈的旅行吧!為了能把這次寒假讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的更有實(shí)效、更有意義，學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議：
1.假期里為自己選擇至少兩本有用或有趣的好書(shū)(越多越好)，自由閱讀，靜心閱讀。
2.如果你現在還沒(méi)有養成良好的閱讀習慣，那么請你每天堅持讀書(shū)至少30—60分鐘，你會(huì )發(fā)現更多的精彩。
3.記得把自己的閱讀書(shū)目記錄在學(xué)�！皭傋x苑的讀書(shū)進(jìn)程”板塊，把閱讀后的`收獲和感受發(fā)布在“讀書(shū)札記”板塊，與全校的小伙伴分享閱讀的樂(lè )趣。
希望我們的倡議也能得到家長(cháng)的支持，讓我們攜起手來(lái)，和孩子們一起全身心投入到讀書(shū)活動(dòng)中去，分享讀書(shū)的快樂(lè )，體驗閱讀的幸福!人生有涯，花開(kāi)有期。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)香伴隨我們度過(guò)一個(gè)健康積極的寒假。
此致
敬禮
倡議人：xxx
日期：xx年xx月xx日
讀書(shū)倡議書(shū)六年級作文 17
廣大市民朋友們：
時(shí)光荏苒，彈指一揮間，轉眼間新中國已然強大了起來(lái)。但是在那些看不到的地區還有許許多多的兒童為了書(shū)籍而發(fā)愁，在我們平時(shí)生活中很多人看過(guò)課外書(shū)籍之后就會(huì )放在那里不聞不問(wèn)，甚至面臨著(zhù)被當作廢品回收亦或被遺棄的命運，有鑒于此，我店本著(zhù)節約資源、關(guān)愛(ài)社會(huì )的原則，特地開(kāi)展此次捐書(shū)活動(dòng)，讓書(shū)本在校園之中傳遞，讓知識在你我之間共享。
真情地呼喚，伸出溫暖的手，捧出善良的心，用我們的真情與愛(ài)，清理自己的書(shū)架，將閑置的書(shū)籍捐贈到貧困中小學(xué)校孩子們的`手中，伸出溫暖的雙手，加入到捐書(shū)獻愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)!讓我們凝聚愛(ài)心，為農村孩子架起一道了解外面世界的橋梁;為農村的孩子，建立起愛(ài)心書(shū)社。讓我們用愛(ài)心傳出一份情，送出一本書(shū)，成就一個(gè)夢(mèng)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)倡議書(shū)六年級作文 18
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
人間最美四月天，油墨書(shū)香沁滿(mǎn)園。4月2日豎際兒童讀書(shū)日，也是中國兒童閱讀日，在這個(gè)屬于孩子，屬于書(shū)籍的日子里，羊洋幼兒園"愛(ài) · 閱 讀"為主題的讀書(shū)月活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。
在此，我們向各位家長(cháng)發(fā)出倡議：
1、 在讀書(shū)月期間，每天請家長(cháng)與孩子共享親子閱讀好時(shí)光，用行動(dòng)踐行"21天親子共讀"活動(dòng)，培養孩子的良好讀書(shū)習慣。
2、積極參加班級好書(shū)分享活動(dòng)。請家長(cháng)支持和鼓勵孩子帶一本繪本圖書(shū)，參與班級"圖書(shū)分享"活動(dòng)。
3、 請家長(cháng)在周六周日，多抽時(shí)間陪孩子一起走進(jìn)圖書(shū)館看書(shū)或購書(shū)，引導孩子走進(jìn)圖書(shū)的海洋，感受圖書(shū)世界的.豐富和有趣。
閱讀是最浪漫的教養，愛(ài)書(shū)的孩子永遠不會(huì )寂寞。讓我們一同點(diǎn)亮童年，幸福的種子已悄然種下，讓我們一起靜待花開(kāi)，守候成長(cháng)!
讀書(shū)倡議書(shū)六年級作文 19
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
書(shū)云“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”、“最是書(shū)香能致遠�！�。老師們、同學(xué)們，讓我們借助讀書(shū)活動(dòng)強勁的東風(fēng)，捧起書(shū)本，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，去領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;去回味古老的'悠長(cháng)，眺望未來(lái)的瑰麗!與大師對話(huà)，為精神打底，為人生奠基;與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓視野。正如一首詩(shī)所說(shuō)：“書(shū)是一扇沉重的門(mén)，它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者。它敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一片看不夠的景，是一腔抒不倦的情�！�
悠悠書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，讀書(shū)就是一種樂(lè )趣。以樂(lè )讀書(shū)，樂(lè )，就在心中;讀書(shū)就是一種雅趣，以雅讀書(shū)，雅，就在言中;讀書(shū)就是一種志趣，以志讀書(shū)，志，就在胸中。就讓我們做一個(gè)勤奮的讀書(shū)人;讓我們做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人!
同學(xué)們，借著(zhù)本次讀書(shū)活動(dòng)的東風(fēng)，讓朗朗書(shū)聲裝點(diǎn)校園，讓書(shū)香在每一位的童年中蕩漾吧!
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
讀書(shū)倡議書(shū)六年級作文 20
校內讀者:
在這春暖花開(kāi)的季節里，我們迎來(lái)了一年一度的世界讀書(shū)日。
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。2023年來(lái)，已有超過(guò)100個(gè)國家和地區參與此項活動(dòng)，各國把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變?yōu)橐粓?chǎng)熱鬧的節慶。
書(shū)籍能令我們平心靜氣，含英咀華，也能令我們思接千載，視通萬(wàn)里。閱讀對人成長(cháng)的影響是巨大的，可以給人無(wú)窮的智慧和力量。而一個(gè)民族的`精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。讓我們記住這一天，4月23日，世界讀書(shū)日;讓我們共同努力，積極營(yíng)造和諧向上的讀書(shū)氛圍，激發(fā)全校師生乃至全民讀書(shū)的熱情!
值此世界讀書(shū)日之際，圖書(shū)館將在4月1日—30日開(kāi)展以“書(shū)禮青春”為主題系列活動(dòng)，請大家留意近期活動(dòng)宣傳，誠邀廣大讀者積極參與。
倡議人：xxx
時(shí)間：xx年xx月xx日
讀書(shū)倡議書(shū)六年級作文 21
辛勤的園丁、親愛(ài)的同學(xué)們：
閱讀吧!不論是教師還是學(xué)生，選擇你喜愛(ài)的書(shū)籍，在讀書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格。讓濃濃書(shū)香溢滿(mǎn)校園每個(gè)角落、溢滿(mǎn)家庭和社會(huì )!
閱讀吧!讀書(shū)意味著(zhù)知識的增長(cháng)、心情的'寧靜，是靈魂的升華。讀書(shū)傳遞智慧、開(kāi)啟思想、承接傳統、發(fā)揚經(jīng)典。讓我們在閱讀中感受讀書(shū)的幸福，領(lǐng)略人生的快樂(lè )!
閱讀吧!讓閱讀引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生命無(wú)限的海洋，開(kāi)闊視野，增長(cháng)才智，享受快樂(lè )與愉悅。讓讀書(shū)成為我們每一個(gè)理工人的自覺(jué)行動(dòng)和終身習慣。
閱讀是幸福、快樂(lè )、精彩、高尚的人生，是生命不可缺少的部分，要使工作生活成為閱讀學(xué)習的過(guò)程，讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚，成為貴州理工學(xué)院的風(fēng)景與文化!
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