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拒絕校園欺凌倡議書(shū)

時(shí)間:2024-10-13 15:07:20 倡議書(shū) 我要投稿

拒絕校園欺凌倡議書(shū)范文(通用6篇)

  在日常生活和工作中,需要使用倡議書(shū)的事情愈發(fā)增多,通過(guò)倡議書(shū)可以弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),梳理具有奉獻愛(ài)心的精神,營(yíng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì )。相信許多人會(huì )覺(jué)得倡議書(shū)很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的拒絕校園欺凌倡議書(shū)范文(通用6篇),歡迎大家分享。

拒絕校園欺凌倡議書(shū)范文(通用6篇)

  拒絕校園欺凌倡議書(shū)1

  校園欺凌,就是以大欺小以多欺少,以強凌弱,像這樣的事例在中小學(xué)的校園內外時(shí)有發(fā)生,它不但會(huì )傷害我們的身體,還會(huì )使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人的精神受到痛苦折磨,嚴重時(shí),還會(huì )威脅他人的生命安全。

  同學(xué)們,我們是祖國的未來(lái),是民族的希望,是社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人,我們肩負著(zhù)重大的責任。但是,由于受社會(huì )不良風(fēng)氣的影響,加之缺少相應的法律常識,在全國個(gè)別學(xué)校出現了校園暴力事件,嚴至影響了我們的正常學(xué)習生活,危害了我們的身心健康,也削弱了學(xué)校的教育成果。為此,學(xué)校團委發(fā)出如下倡議:

  一、勇于拒絕校園暴力。同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),要互謙互讓?zhuān)e極與老師和家長(cháng)溝通,通過(guò)正當途徑解決,不對同學(xué)動(dòng)武、動(dòng)粗。

  二、加強法律知識學(xué)習,增強法律意識,養成守法習慣,在受到校園暴力侵害時(shí),不以暴制暴,學(xué)會(huì )運用法律知識保護自己。

  三、不參與打架斗毆,不講所謂的哥們義氣,養成良好的生活習慣,不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,不在QQ及空間、網(wǎng)絡(luò )貼吧、各類(lèi)論壇等發(fā)布侮辱他人的言論。

  四、拒絕與校外不良青年交往,對校外不良青年的引誘要堅決拒絕,在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向老師、家長(cháng)報告。

  五、增強友愛(ài)互助意識,團結同學(xué),向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習,不斷磨煉自己的.意志,增強應對困難、對抗邪惡的勇氣。

  六、要積極與家長(cháng)、老師交流溝通。在家長(cháng)、老師的健康引導下,提高防范校園暴力的意識,增強抵制校園暴力的能力。

  七、樹(shù)立積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上的人生觀(guān),努力學(xué)習科學(xué)文化知識,培養良好的興趣愛(ài)好陶冶情操,立志做社會(huì )的棟梁之材。

  同學(xué)們,讓我們從我做起,從現在做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)反對校園欺凌,遠離校園暴力,爭做美麗學(xué)生,構建陽(yáng)光和諧校園!

  倡議人

  年月日

  拒絕校園欺凌倡議書(shū)2

尊敬的老師、家長(cháng),可愛(ài)的小朋友們:

  校園欺凌,就是以大欺小以多取少,以強凌弱,像這樣的事例在校園內外時(shí)有發(fā)生。它不但會(huì )傷害我們的身體,還會(huì )使一顆純凈的心靈走問(wèn)彎曲,使人的精神受到痛苦折磨,嚴重時(shí),還會(huì )威肋他人的生命安全。

  近年來(lái),校園欺凌事件屢有發(fā)生,雖然這些欺凌現象盡管沒(méi)有發(fā)生在我們身邊,但我們仍需居安思危,引以為戒。

  學(xué)校、社區、家庭如果輕視法律教育與生命教育,容易導致同學(xué)間產(chǎn)生欺負弱小、言語(yǔ)侮辱、敲詐勒索等學(xué)生不良行為的發(fā)生。兒童是祖國的未來(lái)和棟梁,正需要文化知識、高尚道德、法律知識的澆灌,因此,我們特向全體家長(cháng)和師生提出倡議:

  一、老師、家長(cháng)多向孩子宣傳一些法律常識,講些有關(guān)生命意義的故事;

  二、老師、家長(cháng)平時(shí)多注意通過(guò)觀(guān)察、交談等方式,了解什么人取凌同學(xué)或被欺凌,然后學(xué)校、家庭、社會(huì )相互配合,采取措施進(jìn)行化解;

  三、學(xué)校、家庭、社會(huì )要不斷提高學(xué)生防范校園欺凌的意識,讓他們堅定勇敢地拒絕校園欺凌現象。當欺凌現象發(fā)生時(shí),每個(gè)同要能靈活機智地自我保護,而后勇敢地向學(xué)校、老師和家長(cháng)報告,爭取圓滿(mǎn)解決,而不能以暴制暴。讓每孩子知道如果不敢第一時(shí)間說(shuō)出被取凌的事件來(lái),以后欺凌事件還會(huì )經(jīng)常發(fā)生;

  四、同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),要互謙互讓?zhuān)e極與老師和家長(cháng)溝通,通過(guò)正當途徑解決,不對同學(xué)動(dòng)武、動(dòng)粗。要互相團結,互幫互助,和諧共處,互敬互愛(ài);

  五、學(xué)校重視培養學(xué)生的遵紀守法、遵守規章制度的良好習慣;

  六、年齡大的孩子不參與打架斗斗毆,不講所謂的哥們義氣,養成良好的`生活習慣,不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,不在QQ及空間、網(wǎng)絡(luò )貼吧、各類(lèi)論壇等發(fā)布侮辱他人的言論。

  七、培養孩子積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度,永不做“小霸王”,爭做“德、智、體、美勞”全面發(fā)展的好孩子。

  倡議人

  年月日

  拒絕校園欺凌倡議書(shū)3

  校園欺凌,就是以大欺小以多欺少,以強凌弱,它不但會(huì )傷害我們的身體,還會(huì )使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人的精神受到痛苦折磨,嚴重時(shí),還會(huì )威脅他人的生命安全。

  由于受社會(huì )不良風(fēng)氣的影響,加之缺少相應的法律常識,在全國個(gè)別學(xué)校出現了校園暴力事件,嚴重影響了青少年的正常學(xué)習生活,危害了青少年的身心健康,也削弱了學(xué)校的教育成果。同學(xué)們,你們是祖國的未來(lái),是民族的希望,是社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人,你們肩負著(zhù)重大的責任。為青少年的健康成長(cháng)提供一份沃土,撐起一片藍天,是社會(huì )的責任,也是我們共同的職責。為此我們向廣大青少年提出倡議:

  一、要勇于拒絕校園欺凌暴力傷害事件。在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向學(xué)校、老師和家長(cháng)報告,必要時(shí)撥打110報警。對高年級學(xué)生和校外青年共同實(shí)施的暴力報復等各種校園非法活動(dòng)要勇敢揭發(fā)。

  二、要加強法律知識學(xué)習。積極閱讀法律書(shū)籍,增強法律意識,從小養成良好的法制觀(guān)念,學(xué)會(huì )運用法律武器保護自己。

  三、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的`引誘要堅決拒絕,在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向學(xué)校、老師、家長(cháng)報告。

  四、要增強友愛(ài)互助意識。積極團結同學(xué),熱情幫助同學(xué),增強應對困難、對抗邪惡的勇氣,形成抵制校園暴力的合力。

  五、要積極與家長(cháng)、老師交流溝通。在家長(cháng)、老師的健康引導下,提高防范校園暴力的意識,增強抵制校園暴力的能力。

  六、要樹(shù)立進(jìn)取、向上的人生觀(guān)。加強科學(xué)文化知識學(xué)習,培養良好的興趣、愛(ài)好,磨煉意志,陶冶情操,立志做新時(shí)期的有用青年。

  同學(xué)們,讓我們從我做起,從現在做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)反對校園欺凌,遠離校園暴力,爭做美麗學(xué)生,構建陽(yáng)光和諧校園!

 倡議人

年月日

  拒絕校園欺凌倡議書(shū)4

各位同學(xué):

  在我們的生活中,同學(xué)們對于校園欺凌可能不太熟悉,總感覺(jué)這詞離我們十分的遙遠,當我們在影院觀(guān)看了《當悲傷逆流成河》和《少年的你》,才發(fā)現,常常忽略的這一問(wèn)題,很有可能出現在我們身邊。

  校園欺凌,總共分為兩大類(lèi):一是對人體上實(shí)施暴力:這多數發(fā)生在中小學(xué),分為單人和多人實(shí)施暴力。他們通過(guò)毆打他人來(lái)發(fā)泄,實(shí)施環(huán)境多為學(xué)校及周邊,甚至是在學(xué)校內的公共場(chǎng)合明目張膽地實(shí)施暴力,對學(xué)生的心理會(huì )造成極大的傷害。二是人物關(guān)系欺凌:也就是挑撥同學(xué)們的人物關(guān)系,孤立他人,在班級上到處散播謠言,使與之關(guān)系較好的'同學(xué)疏遠他(她),嘲笑他(她)。這雖然對肉體上沒(méi)有明顯的傷害,但在心理上卻造成了極大的陰影,也屬于校園欺凌,但常常被人們忽視。不少同學(xué)遭受校園欺凌,沒(méi)有救助的渠道,無(wú)法解決,最后抑郁或選擇輕生!

  因此,身為少先隊員的我們都有責任和義務(wù)做好預防校園欺凌這件事,這并不是我們生活中的小事,而是可以改變我們校園風(fēng)氣的大問(wèn)題,甚至可以改變一個(gè)學(xué)生的一生。我代表全體少先隊員提議:

  1、我們不單單只是反對校園暴力,更要與身邊的同學(xué)團結友愛(ài)、和諧相處。

  2、如果自己遭受校園欺凌,不能自行解決,在校園里一定要及時(shí)向領(lǐng)導、老師尋求幫助。

  3、如果在校園里發(fā)現校園欺凌現象,在可以自保的情況下,也不要單獨面對,一定要選擇告知老師,向大人尋求幫助。

  4、我們可以在校園里開(kāi)展一些相關(guān)的文化活動(dòng),讓同學(xué)們充分了解和認識校園欺凌。

  5、我們的家長(cháng),要重視親子關(guān)系,更是要密切關(guān)注同學(xué)的情緒動(dòng)態(tài),一發(fā)現不對勁,要及時(shí)與同學(xué)交流溝通。

  同學(xué)們,讓我們團結互助,共同進(jìn)步,創(chuàng )造一個(gè)友愛(ài)的和諧學(xué)習環(huán)境,反對校園欺凌,共建美好校園,讓同學(xué)們都能愉快的學(xué)習和成長(cháng)!

  倡議人

  年月日

  拒絕校園欺凌倡議書(shū)5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!近日,在全國個(gè)別學(xué)校出現了校園暴力事件,嚴重影響了中小學(xué)生正常的學(xué)習生活,也削弱了學(xué)校的教育成果。國務(wù)院總理李克強伯伯對近期校園暴力頻發(fā)作出了重要批示。批示指出:校園應是最陽(yáng)光、最安全的地方,教育部要會(huì )同相關(guān)方面多措并舉,特別是要完善法律法規、加強對學(xué)生的法制教育,堅決遏制漠視人的尊嚴與生命的行為。

  同學(xué)們,我們是祖國的未來(lái),是民族的希望,是社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人,我們肩負著(zhù)重大的責任。但是,一旦發(fā)生校園欺凌事件,就會(huì )傷害我們的身體,使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人的精神受到痛苦折磨,嚴重時(shí),還會(huì )威脅他人的'生命安全。為此,學(xué)校大隊部發(fā)出如下倡議:

  一、勇于拒絕校園暴力。

  做事不能沖動(dòng),說(shuō)話(huà)不能盛氣凌人,凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時(shí)不要抓住對方的錯誤不放,而應該檢討自己錯在哪里;同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),要互謙互讓?zhuān)e極與老師和家長(cháng)溝通,通過(guò)正當途徑解決;見(jiàn)到有欺凌的行為要勇敢站出來(lái)制止,控制事態(tài)的發(fā)展,尋找合理的幫助。

  二、加強法律知識學(xué)習。

  增強法律意識,養成守法習慣,在受到校園暴力侵害時(shí),不以暴制暴,我們要學(xué)會(huì )通過(guò)合理的方法解決問(wèn)題,及時(shí)向師長(cháng)反映,尋求解決方法,學(xué)會(huì )運用法律知識保護自己。

  三、不參與打架斗毆。

  不講所謂的哥們“義氣”,養成良好的生活習慣,不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,不在QQ及空間、網(wǎng)絡(luò )貼吧、各類(lèi)論壇等發(fā)布侮辱他人的言論。

  四、增強友愛(ài)互助意識。

  團結同學(xué),向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習,不斷磨礪自己的意志,增強應對困難、對抗邪惡的勇氣。在他人遇到困難時(shí),要力所能及地為他人提供幫助、排憂(yōu)解難。

  五、要積極與家長(cháng)、老師交流溝通。

  在家長(cháng)、老師的健康引導下,提高防范校園暴力的意識,增強抵制校園暴力的能力。

  六、樹(shù)立積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上的人生觀(guān)。

  努力學(xué)習科學(xué)文化知識,培養良好的興趣愛(ài)好陶冶情操,立志做社會(huì )的棟梁之材。

  同學(xué)們,讓我們以誠相待,少一些摩擦,多一份理解;少一些隔閡,多一絲寬容;少一些爭吵,多一點(diǎn)友善,用我們的理智與愛(ài)心去化解矛盾,用互幫互助的行為拉近彼此心靈的距離,讓校園遠離欺凌,讓和諧之花開(kāi)放在和愛(ài)園的每個(gè)角落!

  倡議人

  年月日

  拒絕校園欺凌倡議書(shū)6

  我們都知道校園是文明的殿堂,是一方凈土,也是培養我們讀書(shū)、學(xué)習的地方,這里承載著(zhù)我們的夢(mèng)想。但是,這片神圣的凈土如果發(fā)生欺凌事件,就會(huì )給寧靜的校園蒙上一層陰影。

  近日,國務(wù)院督導委員辦公室、天津市教委、南開(kāi)區教育局等部門(mén)聯(lián)合下發(fā)關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項整治的通知,要求學(xué)校高度重視校園欺凌專(zhuān)項治理工作,并且加強對校園欺凌的預防工作,做好心理健康教育工作,提高學(xué)生心理素質(zhì)和心理健康水平,培養學(xué)生積極心理品質(zhì);充分利用心理輔導室開(kāi)展對學(xué)生心理健康輔導和疏導,讓學(xué)生學(xué)會(huì )調節情緒,培養自身積極行為。

  什么是校園欺凌?發(fā)生在學(xué)校校園內、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動(dòng)中,由老師、同學(xué)或校外人員,蓄意濫用語(yǔ)言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò )、器械等,針對師生的生理、心理、名譽(yù)、權利、財產(chǎn)等實(shí)施的達到某種程度的侵害行為,都算作校園欺凌。

  校園欺凌有以下表現:

  1、語(yǔ)言暴力。把臟話(huà)變成了口頭禪,稱(chēng)呼他人使用侮辱性綽號,侮辱其人格;

  2、以大欺小,以眾欺寡。

  3、暴力解決矛盾與問(wèn)題;

  4、索要他人錢(qián)物;

  校園欺凌不僅給同學(xué)們造成身體上的傷害,更給他們的心靈烙下深深的傷痕,也不可避免的影響同學(xué)們的'健康成長(cháng)。面對校園欺凌,我們應該行動(dòng)起來(lái),做好校園欺凌預防工作,共建和諧校園。

  在此,我倡議我們在校園內要做到:

  1、尊重同學(xué)、平等待人、不說(shuō)臟話(huà)。

  2、不欺侮同學(xué),不拉幫結派,不與社會(huì )不良青年打交道。

  3、放學(xué)按時(shí)回家,不在學(xué)校附近逗留,不去網(wǎng)吧、歌廳等娛樂(lè )場(chǎng)所。

  在學(xué)校加強安保的同時(shí),我們也要學(xué)會(huì )遇到危險的應急方法:

  1、在威脅與暴力來(lái)臨之際,冷靜面對確保自身安全并想方設法逃離;

  2、遇到威脅要及時(shí)上報老師和學(xué)校。

  同學(xué)們,我們要有健全的人格,做文明學(xué)生,要嚴于律己、寬以待人。同時(shí),我們要提高自己的社會(huì )交往能力,恰當處理人際關(guān)系。多參加有意義的文體活動(dòng),遠離不良文化。

  我們美麗的南開(kāi)園因為歷史文化深厚,學(xué)校管理嚴格,基本上沒(méi)有校園欺凌發(fā)生。但是我們每個(gè)同學(xué)仍然需要重視這件事,注重自己身體健康的同時(shí)也要注重心理健康;有問(wèn)題要及時(shí)跟家長(cháng)、老師溝通。同學(xué)之間、師生之間相互尊重、互敬互愛(ài),繼續營(yíng)造南開(kāi)園溫暖和諧的氣氛,助力每位同學(xué)的健康成長(cháng)。讓我們行動(dòng)起來(lái),一起拒絕校園欺凌,共建和諧校園。從你我做起,從大家做起,從現在做起。

  倡議人

  年月日

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