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小學(xué)生倡議書(shū)

時(shí)間:2021-03-22 09:32:20 倡議書(shū) 我要投稿

小學(xué)生倡議書(shū)范文(精選6篇)

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們都跟倡議書(shū)有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系,倡議書(shū)不是對某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的,它的受眾往往是廣大群眾,或是部門(mén)的所有人,或是一個(gè)地區的所有人,甚至是全國人民。為了讓您在寫(xiě)倡議書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的小學(xué)生倡議書(shū)范文(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生倡議書(shū)范文(精選6篇)

  小學(xué)生倡議書(shū)1

老師們,同學(xué)們:

  開(kāi)學(xué)初,太倉市文明辦、太倉市教育局決定在全市中小學(xué)中繼續深入開(kāi)展以“節儉惜福、厲行節約”為主題的“文明餐桌行動(dòng)”,傳播儉以養德、節用惜福的理念,傳承中華民族節約糧食、尊重勞動(dòng)、珍惜幸福的傳統美德。

  古人云:食為天,禮為先。它強調的是中華民族飲食文明的精髓——禮儀!拔拿飨M,節儉惜!,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話(huà),內含豐富且頗具親切感,既體現出綠色環(huán)保、低碳生活的時(shí)代潮流,也凸顯了中華民族勤儉持家的優(yōu)良傳統。作為我們新時(shí)代中學(xué)生,更應以禮示人,從文明就餐的細節中彰顯舌尖上的文明。每位同學(xué)都應自覺(jué)傳承“禮儀之邦”的美德,共同參與到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)。

  近年來(lái),隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展,人們的腰包鼓起來(lái)了,但一些人卻漸漸拋棄了節儉的傳統美德。餐桌浪費是當下較為普遍的現象,有的人只愛(ài)面子不重實(shí)情,點(diǎn)起菜來(lái)只講排場(chǎng)不求健康;有的人認為在吃飯上節約是丟面子,剩菜打包讓人看笑話(huà);有的人點(diǎn)起菜來(lái)“貪得無(wú)厭”,導致吃一半倒一半的現象時(shí)有發(fā)生。曾經(jīng)有個(gè)很火的段子是這樣說(shuō)的:“等我有錢(qián)了,豆漿買(mǎi)兩碗,喝一碗倒一碗!比缃,在一些城市已有不少人過(guò)上了這種“奢侈”的生活。據有關(guān)部門(mén)統計,我國消費者僅在中等規模以上的餐飲消費中,每年倒掉的飲食最少能養活兩億人。著(zhù)名主持人白巖松曾發(fā)問(wèn):咱們真富到了那個(gè)地步了嗎?

  基于現狀,作出了“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”的重要批示。今年春節前后,全國上下大吃大喝現象沒(méi)有了,餐桌上的文明出現了。同學(xué)們,文明餐桌不僅反映了一個(gè)城市的文明程度,也體現了一個(gè)城市的文明發(fā)展水平。文明餐桌傳承著(zhù)中華民族尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節約的美德,希望通過(guò)今天的倡議,拉開(kāi)我們南郊中學(xué)師生文明餐桌行動(dòng)的序幕,有更多的南中師生開(kāi)始用舌尖品嘗美食的同時(shí),體現舌尖上的文明。

  同學(xué)們,文明就餐從現在做起,讓節儉成為自覺(jué)行動(dòng)。

  倡議人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

  小學(xué)生倡議書(shū)2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  現在生活水平提高了,還有必要從一粒米上節約嗎?有的同學(xué)可能會(huì )有這樣的疑問(wèn),的確,節約一粒米沒(méi)有什么實(shí)際意義,但它卻反映了一個(gè)人的道德素質(zhì)。我們浪費一粒米,仍掉一個(gè)饅頭,實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德。

  珍惜糧食就是在珍惜農民的勞動(dòng)成果,珍惜父母的勞動(dòng)成果。誰(shuí)知道農民的艱辛,浪費糧食就是在踐踏他們辛勤的勞動(dòng)成果,在此,學(xué)校大隊部向同學(xué)們鄭重地提出倡議:

  1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。

  2、不攀比,以節約為榮,浪費為恥。

  3、吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

  4、看到浪費現象勇敢地起來(lái)制止,盡力減少浪費。

  5、做節約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費的可怕后果。

  6、盛飯要適量,吃多少盛多少,把碗里的飯吃干凈,做到不隨便剩飯剩菜。

  7、不偏食,不挑食。

  8、到飯店吃飯時(shí),點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費,若有剩余的要帶回家。

  9、積極監督身邊的親人和朋友,及時(shí)制止浪費糧食的現象。

  同學(xué)們,節約糧食其細微之處可以看出一個(gè)人的內在,小中見(jiàn)大。古語(yǔ)有云:“一屋不掃,何以?huà)咛煜隆,任何事情都是如此。糧食來(lái)之不易,行動(dòng)起來(lái)吧!珍惜糧食,就從現在做起,從我做起!用實(shí)際行動(dòng)做建設“節約型家園”的'帶頭人,為建設文明、和諧的家園做出應有的貢獻。

  倡議人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

  小學(xué)生倡議書(shū)3

  書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人,不斷地啟迪我們,又像是一位真誠的朋友,跟我們面對面地交談。著(zhù)名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。著(zhù)名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò):一本好書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方,駛向生活的海洋。同學(xué)們,我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?因為讀書(shū)可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和文化。書(shū)讓我們學(xué)會(huì )了思考,開(kāi)闊了胸懷,讓我們的生活更精彩。讀書(shū)可以讓我們明白做人的道理,讓我們懂得誠信、禮讓、進(jìn)取。

  同學(xué)們,是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶(hù),使我們看到了廣闊的世界,看到了人類(lèi)的歷史與未來(lái)。是書(shū)讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書(shū)本,快樂(lè )閱讀。

  在此,我向全體同學(xué)倡議,希望同學(xué)們積極參與讀書(shū)活動(dòng),與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光,分享讀書(shū)的濃濃樂(lè )趣!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。讓書(shū)籍伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步,更加自信、充實(shí)地走向美好未來(lái)!

  小學(xué)生倡議書(shū)4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。正是在書(shū)的滋潤下,你們才由無(wú)知的孩童一步步成長(cháng)為明理的少年。書(shū)籍讓你們眼界大開(kāi),讓你們明辨是非,讓你們感情豐富,讓你們思想深刻,讓你們口吐珠璣,讓你們妙筆生花。(現在網(wǎng)絡(luò )購書(shū)非常方便,淘寶和當當上都有這些書(shū)籍)

  讀書(shū)要有選擇,要讀有益于學(xué)習、有益于身心健康的好書(shū)。把平時(shí)的零花錢(qián)換成最珍貴的精神食糧,購買(mǎi)一些有益于學(xué)習和身心健康發(fā)展的好書(shū)。

  愛(ài)讀書(shū)的孩子是快樂(lè )的,愛(ài)讀書(shū)的家庭是祥和的。為此,我校誠摯地向同學(xué)們發(fā)出倡議:

  一、在家長(cháng)的指導下,利用自己的零花錢(qián),購買(mǎi)一些自己喜歡的、有益的好書(shū)。每位同學(xué)至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上。

  二、要讀好書(shū),要多品讀經(jīng)典。與書(shū)為友,益智明理,從經(jīng)典名著(zhù)中汲取精華,從圣賢哲思中感悟真理。閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦,豐滿(mǎn)人生的羽翼!

  三、讀書(shū)要學(xué)以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事須躬行。我們要將讀書(shū)與生活有機統一起來(lái),細細品味生活點(diǎn)滴,并記錄下來(lái),寫(xiě)好暑假讀好書(shū)征文。我校將在下學(xué)期開(kāi)展讀書(shū)比賽活動(dòng)和講故事比賽活動(dòng)。

  同學(xué)們,請加入到讀書(shū)的行列中,做一個(gè)多讀書(shū)、讀好書(shū)的快樂(lè )讀書(shū)人吧!人生有涯,花開(kāi)有期。讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),讓書(shū)香伴隨我們度過(guò)一個(gè)健康積極的暑假。讓我們用書(shū)籍來(lái)塑造自己,拓展生命的寬度,踏上征服未來(lái)的路途。讓我們攜手,讓智慧的雨露澆灌希望之花,使書(shū)香飄蕩在整個(gè)趙口學(xué)校校園。

  小學(xué)生倡議書(shū)5

老師們、同學(xué)們:

  在我們建設和諧社會(huì )、和諧學(xué)校、和諧課堂的今天,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到迅速普及并逐漸滲透到學(xué)習、生活的各個(gè)領(lǐng)域,互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息,也拓寬了我們交往的渠道,網(wǎng)絡(luò )已成為學(xué)習知識、交流思想、休閑娛樂(lè )的重要平臺。隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),越來(lái)越多的學(xué)生成為“網(wǎng)民”。網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍,它在給我們生活帶來(lái)方便的同時(shí),不良資訊、長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)也危害著(zhù)我們的身心健康,尤其是在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時(shí),個(gè)別網(wǎng)站也存在著(zhù)傳播不健康信息、刊載格調低下的圖片、提供不文明聲訊服務(wù),甚至傳播暴力文化及嚴重危害社會(huì )的內容,使青少年人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)受到侵蝕,身心受到摧殘,行為失范。

  營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò )文化環(huán)境,清除不健康信息已成為社會(huì )的共同呼喚、家長(cháng)的強烈要求和保障未成年人健康成長(cháng)的迫切需要。為使網(wǎng)絡(luò )成為傳播先進(jìn)文化的陣地、虛擬社區的和諧家園,我們向全體老師、同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

  一、樹(shù)立正確的榮辱觀(guān),抵制腐朽思想的侵害,接受科學(xué)進(jìn)步的思想。不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,不訪(fǎng)問(wèn)淫穢網(wǎng)站,不瀏覽非法網(wǎng)站。

  二、爭做《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》的實(shí)踐者,營(yíng)造文明、安全的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。要自覺(jué)遠離網(wǎng)吧,不利用網(wǎng)絡(luò )煽動(dòng)鬧事、撥弄是非、造謠生事;不在網(wǎng)絡(luò )上冒名頂替、誣蔑欺騙;不散布虛假言論,不輕信網(wǎng)上流言。

  三、共同維護文明網(wǎng)絡(luò )環(huán)境,共同清掃網(wǎng)絡(luò )垃圾。不制造和傳播網(wǎng)絡(luò )病毒,維護網(wǎng)絡(luò )安全,不在網(wǎng)上宣傳色情、迷信、暴力的內容,不在網(wǎng)上謾罵、攻擊他人,注意文明用語(yǔ),自覺(jué)抵制不文明行為。

  四、文明上網(wǎng),安全上網(wǎng),做有正義感、責任感、上進(jìn)心的網(wǎng)民。要增強自護意識,不隨便約見(jiàn)網(wǎng)友;牢記學(xué)生身份,只擷取有益的信息和資料,自覺(jué)文明上網(wǎng),爭當新時(shí)代的好青年、好少年。

  青年是祖國的未來(lái)和希望,是最具科技意識和創(chuàng )新能力的一代,青年是網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)中的主體,我們要信守倡議,從現在做起,從自我做起,自尊、自律、自強,自覺(jué)遠離網(wǎng)吧,弘揚網(wǎng)絡(luò )文明,上文明網(wǎng),文明上網(wǎng),讓網(wǎng)絡(luò )伴隨我們健康成長(cháng)。

  小學(xué)生倡議書(shū)6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  民以食為天。吃飯是社會(huì )生活的重要部分,餐桌文明是社會(huì )文明的重要體現,小餐桌,大文明,承載的不僅是人類(lèi)的生生不息,更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。寧波有著(zhù)七千年的文化底蘊,歷來(lái)以禮示人,以文化人。作為三屆全國文明城市的市民,更應從點(diǎn)滴中彰顯她的文明形象。今天,特向同學(xué)們倡議:

  一、傳承傳統美德。中國是文明古國,有著(zhù)悠久的飲食文化。我們每位市民都要自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的美德,號召親朋好友踴躍參加文明餐桌行動(dòng)中來(lái),積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境,享受“文明用餐,節儉惜!钡目鞓(lè )。

  二、做到合理消費。綠色消費,理性消費,按需點(diǎn)菜,厲行節約,反對浪費,做到不剩飯不剩菜,吃不完打包。

  三、倡導文明用餐。自覺(jué)遵守公共道德規范,不肆意喧嘩,不在禁煙場(chǎng)所吸煙,時(shí)刻注意他人的用餐感受;講究用餐衛生,不帶寵物進(jìn)餐廳,不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保,使用“公筷公勺”,杜絕使用一次性筷子;開(kāi)車(chē)不喝酒,酒后不駕車(chē)。

  四、講究科學(xué)飲食。樹(shù)立科學(xué)的飲食養生新理念,改變吃飽、吃好等不良的飲食習慣,達成人和食物的和諧,從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養。

  同學(xué)們,讓我們身體力行,與文明握手、與陋習告別,將環(huán)保、低碳進(jìn)行到底,吃出美感和情趣,吃出文明的修養,吃出安全、理性、健康的生活方式!

  倡議單位:

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