教師節倡議書(shū)（精選20篇）
在生活中，接觸并使用倡議書(shū)的人越來(lái)越多，倡議書(shū)本身不具有很強的約束力，有關(guān)人員可以表示響應，也可以不表示響應。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的倡議書(shū)呢？下面是小編為大家收集的教師節倡議書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師節倡議書(shū) 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
金秋九月是豐收的季節，伴著(zhù)收獲的氣息如期而至，新學(xué)期的開(kāi)始，校園里又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我們歌唱九月紀念恩師情——他們將辛勤灑在三尺講臺，他們用汗水滋潤桃李。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。尊師重教是中華民族延續了幾千年的傳統美德，讓我們懷著(zhù)感恩之心，在教師節來(lái)臨之際，用實(shí)際行動(dòng)給老師們送上一份祝福，在此院學(xué)生會(huì )向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、給老師們發(fā)一條短信、打一個(gè)電話(huà)。
2、親手制作一張賀卡或小禮物，送上一份暖意融融的'祝福。
3、對老師們說(shuō)一聲教師節快樂(lè )，齊聲送上對老師的祝福，課前報告結束后給老師敬禮。
4、在課堂上保持激情和熱情，認真聽(tīng)完整堂課，積極回應老師提出的問(wèn)題并且進(jìn)行互動(dòng)。
5、給老師買(mǎi)一包潤喉糖，上課的時(shí)候保持安靜，讓老師能放低聲音輕松的上課。
6、課間休息時(shí)，幫老師擦一擦黑板，為老師倒一杯茶。
7、制作一個(gè)ppt，整理回憶和老師在一起學(xué)習生活的點(diǎn)滴。
8、在校園中遇到老師，停下腳步向老師問(wèn)好敬禮。
最美好的關(guān)愛(ài)不是海誓山盟，而是每一個(gè)細節帶來(lái)的感動(dòng)。讓我們在點(diǎn)滴中回饋老師，傳遞一份感恩、一份關(guān)懷，為我們的老師送上最真摯的祝福以及最衷心的感謝。
xxx
20xx年x月x日
教師節倡議書(shū) 篇2
敬愛(ài)的老師們：
教師節快樂(lè )！
九月，充滿(mǎn)著(zhù)希望，也洋溢著(zhù)感恩。九月，我們迎來(lái)了民大新生，也將迎來(lái)第xx個(gè)教師節。
春暉綿不盡，師恩似海深。民大辦學(xué)六十六載，培育了萬(wàn)千人才。北納民族精英，南攬國家棟梁；西來(lái)飲水“思源”，東往感念“相思”。良師常在，誨人不倦。值此九月金秋，讓我們一同感念老師的付出、銘記老師的辛苦。在此，我們鄭重向全體民大學(xué)子發(fā)出倡議：
我們倡議民大學(xué)子給老師寫(xiě)一張卡片，發(fā)一條短信，表達心底的感謝與祝福。也可以學(xué)院或社團組織為單位，開(kāi)展形式多樣的慶�；顒�(dòng)，如：組織畢業(yè)校友回�？赐鲙�、與老師共同植下紀念樹(shù)、準備課堂小驚喜、舉辦教師節座談會(huì )等，讓老師們擁有一個(gè)美好的教師節回憶。
我們倡議全校學(xué)子共同參與“為老師點(diǎn)燈”活動(dòng)。9月9日晚，在燈光球場(chǎng)，讓我們點(diǎn)亮“心燈”、匯聚心語(yǔ)，為民大教師送上最特別、最真摯的節日祝福，表達對老師的感激與敬愛(ài)之情。
歲月如歌師恩難忘，春風(fēng)化雨師道永存。我們要以實(shí)際行動(dòng)慶祝老師的節日，尊重老師的'付出，我們要自覺(jué)遵守課堂紀律、積極配合老師教學(xué)，把尊師重道、厚德感恩常態(tài)化，以?xún)?yōu)異的學(xué)習表現回報老師的教育之恩、母校的培養之情。
xxx
20xx年x月x日
教師節倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫(huà)的季節，迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子——第xx個(gè)教師節。
老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無(wú)私奉獻，為國家培養棟梁之才；他們教書(shū)育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚。我們成功時(shí)，是老師為我們微笑鼓掌；我們受挫時(shí)，是老師為我們撫慰心靈的`創(chuàng )傷
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！痹诘趚x個(gè)教師節來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖蕚湟环輨e樣的節日禮物，表達節日祝福。以“我問(wèn)老師一聲好”、“我向老師鞠個(gè)躬”、“我為老師唱首歌”、“我給老師寫(xiě)封信（電子郵件）”等簡(jiǎn)潔生動(dòng)的形式，向教師表達感恩之心和節日祝福，避免購買(mǎi)賀卡、鮮花造成的浪費，過(guò)一個(gè)綠色的教師節。
1、給曾經(jīng)的和現在的老師送上一份祝福，一句問(wèn)候、一條短信、一封親筆信或一首歌，會(huì )讓我們的老師倍感欣慰；
2、給老師一個(gè)優(yōu)秀的表現，不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規范的學(xué)習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)；
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫(xiě)一句祝福的話(huà)，全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的謝謝；
4、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事；
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝！
在此，祝福全天下的老師：節日快樂(lè )！
xxx
20xx年x月x日
教師節倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的教師、家長(cháng)、同學(xué)們：
又是9月，第**個(gè)教師節踏著(zhù)輕盈的步子款款走來(lái)。我們以怎樣的方式來(lái)慶祝這個(gè)溫馨的節日呢？那滿(mǎn)室的鮮花是美，卻只見(jiàn)凋零的傾訴；那精美的禮品誘人，卻不曾感受尊重與真誠；那輕巧的禮卡厚重，卻多了一份沉重……其實(shí)孩子們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。在教師節來(lái)臨之際，誠明小學(xué)全體教師特向家長(cháng)和學(xué)生提出倡議：
讓我們過(guò)一個(gè)清新、廉潔的教師節！
向大家推薦祝賀教師節的幾種既充滿(mǎn)尊師之情，又簡(jiǎn)單方便的方式。
1、一個(gè)短信，能夠帶來(lái)無(wú)限的溫情；一份電子郵件，捎來(lái)的是無(wú)限的祝福和感謝！
2、見(jiàn)到老師，燦爛的笑臉，動(dòng)聽(tīng)的問(wèn)候，老師定會(huì )如沐春風(fēng)！
3、精美的賀卡，能夠傾注你對老師最最真摯的愛(ài)！
4、給老師畫(huà)一幅畫(huà)吧，老師定會(huì )長(cháng)久珍藏。
5、黑板報上，一句“教師節快樂(lè )！”；課堂上，專(zhuān)注的神情，響亮的回答，滿(mǎn)意的作業(yè)……都是教師節最美的`祝賀！
老師們，希望你們牢記“廉潔從教，清白做人！”，努力做清廉、示范的榜樣，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得家長(cháng)真正的尊重與敬仰，真正讓人民滿(mǎn)意！
家長(cháng)們，希望你們?yōu)楹⒆訕?shù)立榜樣，營(yíng)造“尊師重教”好風(fēng)尚，引領(lǐng)孩子做一個(gè)正直、高尚的社會(huì )小公民。
同學(xué)們，希望你們當好廉政“小衛士”，做家長(cháng)的“廉政監督員”，積極向父母宣傳清廉，爭做“敬廉崇潔、誠信守法”的好學(xué)生。
老師們，家長(cháng)們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，一起為誠明美麗的藍空呼吁：
讓我們一起過(guò)一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節吧！
xxx
20xx年x月x日
教師節倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
金秋九月已經(jīng)來(lái)到，冷清的校園又漸漸熱鬧，忙碌的身影活躍在至誠各個(gè)角落。就在這樣日漸涼爽的季節中，我們迎來(lái)了今年的——第xx個(gè)教師節！
成長(cháng)，是我們作為學(xué)生的主旋律，而老師，就是在我們成長(cháng)中給予我們各種幫助的存在，無(wú)論是在學(xué)習中，生活中，還是其他各個(gè)方面�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有今天的我們。我們無(wú)論什么時(shí)候，都欠老師一句真心的“謝謝”！
9月10日，這是屬于每位老師的日子。我們不必顧慮太多，不必介意太多，讓我們一起把自己最真實(shí)的情感表達出來(lái)。
“老師，您辛苦了！”借這個(gè)難得的機會(huì )，把自己想說(shuō)的話(huà)告訴老師。這些話(huà)，在心中都醞釀了一年了，不能再錯過(guò)這一天，哪怕是課前一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，悄悄送到講臺上的一張賀卡，亦或是擺在辦公室的一束鮮花，我們只想換來(lái)老師嘴角欣慰的微笑。
新的'學(xué)期來(lái)臨，至誠的同學(xué)們，讓我們拿出假期中積蓄的力量，為老師度過(guò)一個(gè)難忘的教師節。在此，我們向全院學(xué)生發(fā)出倡議：讓我們行動(dòng)起來(lái)，為老師獻上自己最真摯的祝福！
xxx
20xx年x月x日
教師節倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
你們好！
新的學(xué)期，我們辰龍幼兒園又迎來(lái)了更多可愛(ài)的孩子們。在這豐收的季節里，丹桂飄香，碩果累累，我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
在這特別的日子里，我們想對您說(shuō)：
為了讓教師節過(guò)的更加真實(shí)和純粹，我們辰龍幼兒園的全體教師向每位家長(cháng)鄭重發(fā)出倡議：
1、我們倡議家長(cháng)不要讓孩子購買(mǎi)鮮花送給老師，因為孩子的笑臉是盛開(kāi)在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子的一聲聲問(wèn)候是滋潤老師最甜的甘泉�？吹胶⒆觽兊目鞓�(lè )，我們老師心理充滿(mǎn)無(wú)與倫比的`幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開(kāi)，讓問(wèn)候常在，共同度過(guò)一個(gè)低碳環(huán)保的教師節。
2、我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈！我們期待您對老師們的工作、幼兒園的管理一如既往的支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物！
謝謝您的配合！
xxx
20xx年x月x日
教師節倡議書(shū) 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。在這飄溢著(zhù)金秋收獲氣息的九月，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。從入校的上下求索，到學(xué)識能力的一步一步成長(cháng)，再到最后的破繭成蝶。一路走來(lái)，我們在不斷地長(cháng)大、成熟。疑難困惑，陪伴左右的是老師；迷途知返，指點(diǎn)迷津的也是老師。老師——永遠都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。
同學(xué)們，你們可知道，目前有很多職業(yè)沒(méi)有每天8小時(shí)之外的工作要求，而我們敬愛(ài)的老師，為了學(xué)生，常常備課、批改作業(yè)到深夜，以至于無(wú)暇顧及家里年邁的父母和年幼的孩子。由于長(cháng)年累月堅持備課、批改作業(yè)而久坐的緣故，許多老師患上了頸椎增生和腰椎勞損等慢性疾病。為了不耽誤課時(shí)，許多老師帶病堅持授課。老師們的敬業(yè)精神值得我們尊重與珍惜！
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！痹赺_年教師節來(lái)臨之際，我們鄭重地向全體同學(xué)提出以下倡議：
1、在教師節這一天，給老師捎去一份問(wèn)候，一份祝福�？梢允且环�(huà)、一首詩(shī)歌、一封親筆信，也可以是一張賀卡、一條短信或一封電子郵件。上課前為老師倒上一杯水，在黑板上寫(xiě)祝福的話(huà)語(yǔ)，全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的感謝！
2、講文明，懂禮貌。見(jiàn)到老師要主動(dòng)打招呼，說(shuō)聲“老師好”，分別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。進(jìn)入教師辦公室前要先敲門(mén)，不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自使用教師電腦；進(jìn)出學(xué)校及上下樓梯給老師讓路。除非特殊情況，不在休息時(shí)間打擾老師。
3、配合老師上好每一節課。課前課后主動(dòng)幫老師搬教具；上課前主動(dòng)將黑板和講臺擦凈，保持教室干凈；課堂上認真聽(tīng)講，不睡覺(jué)、不吃東西、不說(shuō)閑話(huà)；不遲到、不早退。上課遲到須經(jīng)過(guò)老師的同意方可進(jìn)教室。課后要認真完成老師布置的'作業(yè)。讓老師少為我們操心勞神，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)回報老師的教育之恩。
4、懂得如何與老師溝通與相處。當我們生病未能到校上課時(shí)，要主動(dòng)及時(shí)地告知老師，不要讓老師擔心；當我們犯錯誤受到老師批評時(shí)，要虛心聽(tīng)取老師的教誨，不欺騙、不頂撞老師；當我們的看法與老師不一致時(shí)，要耐心地與老師探討；當我們被老師不小心誤會(huì )時(shí)，要心平氣和地跟老師解釋清楚。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)，對老師多一份尊敬、體諒、理解、支持和配合吧！讓我們用實(shí)際行動(dòng)獻上對老師最衷心的祝福：祝愿我們的老師身體健康，工作順利，家庭幸福！
xxx
20xx年x月x日
教師節倡議書(shū) 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
百年農大，百年傳承，是一位位辛勤的老師培育了萬(wàn)千桃李；又逢金秋九月，又值收獲季節，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節�！暗歉弑刈员�，行遠必自邇”，是老師們春風(fēng)化雨般的教導使一批又一批山農學(xué)子成人、成才，塑造了“愛(ài)國愛(ài)校，質(zhì)樸厚德，求真創(chuàng )新，實(shí)干奮進(jìn)”的優(yōu)良品質(zhì)，走向人生的高處。
值此20XX年教師節來(lái)臨之際，山東農業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì )現向全校同學(xué)倡議如下：
一、努力學(xué)習，鑄就博大才學(xué)。以飽滿(mǎn)的熱情，昂揚的斗志對待每一節課，不辜負老師的諄諄教導；注重“學(xué)用結合，學(xué)以實(shí)為貴”，把課堂所學(xué)轉化為自身素養，提高自身能力，用日漸淵博的學(xué)識回饋老師的付出；
二、心懷感恩，表達誠摯情懷。向教導過(guò)你、幫助過(guò)你的.老師送去你發(fā)自肺腑的祝福，與他們分享你的收獲與喜悅，桃李滿(mǎn)園是老師的最大成就，你的成功是老師莫大的欣慰。
三、尊師重教，展現良好風(fēng)范。課間的一杯清茶，課后的一聲問(wèn)候，尊師重教是百年山農的樸素情懷，是萬(wàn)千學(xué)子的優(yōu)良品質(zhì)。同學(xué)們，朋友們。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。讓我們用日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，來(lái)回饋我們最敬愛(ài)的人！
最后，衷心祝愿最關(guān)心我們成長(cháng)的老師們節日快樂(lè )、身體健康、工作順利！
xxx
20xx年x月x日
教師節倡議書(shū) 篇9
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
您好!
我們將以怎樣的方式來(lái)慶祝這個(gè)節日呢?一句問(wèn)候，一朵微笑，一聲祝福，一次認真的作業(yè)，一個(gè)小小的進(jìn)步就是孩子送給老師最好的`禮物。
因此，在教師節來(lái)臨之際，東城街道中心小學(xué)全體教師向所有家長(cháng)發(fā)出如下倡議：
為我們可愛(ài)可敬的老師們營(yíng)造一個(gè)“綠色教師節”——不送花，不送巧克力，不送禮券。請各位家長(cháng)加入到“維護校園一方凈土，珍愛(ài)孩子一份純真，弘揚教師一身正氣”的行列，教育好孩子，發(fā)展好學(xué)校。
謝謝配合!
xxx
20xx年x月x日
教師節倡議書(shū) 篇10
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
您好!
在金風(fēng)送爽的美好時(shí)節里，我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節，真誠地感謝您對浦口外校全體教師工作的支持與配合。
作為教育者的我們，十分欣喜地看到了孩子們的點(diǎn)滴成長(cháng)!作為一名教師，以真心呵護、教導每一個(gè)孩子是我們的.責任!而在即將到來(lái)的教師節中，孩子們的一句問(wèn)候、一次進(jìn)步、一個(gè)擁抱是給老師最好的禮物。在此，南京市浦口外國語(yǔ)學(xué)校全體教師向全體學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )鄭重承諾：我們堅持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生，我們將嚴格執行教育部公開(kāi)發(fā)布的《嚴禁教師違規收受學(xué)生及家長(cháng)禮金等行為的規定》，拒絕任何家長(cháng)的送禮、送卡、宴請或其他變相行賄行為。學(xué)校也將對教師接受禮物等情況進(jìn)行檢查登記，并納入教師職業(yè)道德評價(jià)，作為"廉潔從教"的重要依據。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，為了讓孩子健康成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)響應倡議，讓"廉潔"的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓我們一起過(guò)一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節吧!
xxx
20xx年x月x日
教師節倡議書(shū) 篇11
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
金色九月，秋韻蕩漾，在這充滿(mǎn)喜悅的季節里，我們即將迎來(lái)一個(gè)神圣的節日——教師節。值此，童欣幼教全體教職工對家長(cháng)朋友們一直以來(lái)的大力支持和配合表示衷心的感謝!
尊師重教向來(lái)是中華民族的傳統美德。師者,人之模范也。教師，是以德施教、以德立身的楷模。
陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去�！彪m然幼師的工作繁雜而辛苦，但家長(cháng)的理解與支持、孩子們健康幸福的成長(cháng)是對我們付出的`最好獎賞!
童欣幼教謹此倡議：
愛(ài)，不是索取，而是付出，是給予。在教師節來(lái)臨的時(shí)候，歡迎孩子用一句話(huà)，一首歌、一張賀卡來(lái)表達對老師的節日祝福，我們倡議孩子們自己動(dòng)手制作、繪制禮物;
衷心希望家長(cháng)朋友不要進(jìn)行“特殊表示”，向老師贈送禮品、禮金、禮卡等一切物品，額外的表達會(huì )破壞教育的公平性，違背幼兒園的教育準則。
當然，我們也很能理解許多家長(cháng)想借節日向老師們表達感激的迫切心情。因此為家長(cháng)們奉上一份《教育幼兒園教師節送“禮”清單》。
xxx
20xx年x月x日
教師節倡議書(shū) 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們：
金色九月，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節，迎來(lái)了值得慶賀的節日——第xx個(gè)教師節！
每年的這個(gè)時(shí)候是我們老師最自豪的時(shí)刻，學(xué)生都會(huì )以各種方式表達對老師的感恩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對老師的真心贊揚；一聲聲祝福是對老師付出的.真情回報；一張張賀卡是給老師的親情傳遞；一件件禮物是對老師的感激和感謝。每當收到這些的時(shí)候，作為老師的我們有喜有憂(yōu)：喜的是學(xué)生有一顆感恩之心，很是難得；憂(yōu)的是有些學(xué)生為此互相攀比，不惜重金購買(mǎi)禮物、禮品贈送給老師，作為老師的我們感到可愛(ài)的學(xué)生還是消費者，這樣做我們的心理是過(guò)意不去的！
新的學(xué)期，新的征程，應該有新的祝福方式。在今年的教師節來(lái)臨之際，光明學(xué)子一定會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)，向老師們獻上最誠摯的祝福！我校全體教師也已經(jīng)達成共識：拒收一切學(xué)生花錢(qián)購買(mǎi)的禮物、賀卡！為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
一、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲發(fā)自?xún)刃牡挠H切問(wèn)候。
二、崇尚節約，拒絕攀比，滿(mǎn)載真誠的祝福，自制賀卡贈送老師。
三、教師節當天上課時(shí)，把問(wèn)候語(yǔ)改為“老師，節日快樂(lè )”等祝福的話(huà)，為老師唱一首感恩的歌。
四、給曾經(jīng)教過(guò)你的老師寫(xiě)一封感謝信、寄一枚自制卡片，或打一個(gè)電話(huà)。
五、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，刻苦學(xué)習，用自己良好的風(fēng)貌回報老師。并養成良好的道德、行為習慣，讓老師少點(diǎn)操心勞神。
最后，祝愿我們的學(xué)生身體健康，學(xué)習進(jìn)步，生活愉快！也祝愿所有的老師工作順心順意，家庭幸福美滿(mǎn)！
xxx
20xx年x月x日
教師節倡議書(shū) 篇13
尊敬的家長(cháng)朋友、教師們：
春華秋實(shí)，桃李芬芳，時(shí)值九月，序數三秋。在這美好的金秋時(shí)節，我們漢唐職業(yè)技術(shù)學(xué)校全體師生懷著(zhù)喜悅的心情迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。在此，向辛勤耕耘、默默奉獻的人民教師致以誠摯的問(wèn)候!向長(cháng)期支持關(guān)心技工教育發(fā)展的.家長(cháng)及社會(huì )各界朋友們致以節日的良好祝愿!
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。教師是學(xué)校發(fā)展的基礎，你們任重道遠。
感謝你們!你們春風(fēng)化雨、潤物無(wú)聲，為國家和社會(huì )培養出合格的優(yōu)秀人才，桃李滿(mǎn)天下。
感謝你們!你們勇于攀登、銳意創(chuàng )新，為我省職教事業(yè)發(fā)展貢獻自己的聰明才智，培育累累碩果。
感謝你們!你們以“厚德載物、達濟天下”的廣闊胸襟，追求著(zhù)“學(xué)為人師、行為世范”的崇高境界。
你們是優(yōu)良道德的傳承者，科學(xué)知識的播種者，嚴謹治學(xué)的力行者，良好校風(fēng)的倡導者。
希望你們：樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，在實(shí)踐中實(shí)現自己的人生理想。
希望你們：努力鉆研，為人師表，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，把寶貴的知識和技能傳授給學(xué)生。
希望你們：淡泊名利，志存高遠，樹(shù)立高尚的道德情操，甘為人梯，樂(lè )于奉獻，靜心教書(shū)，潛心育人。
同時(shí)也希望家長(cháng)及朋友們：可以用文字等不同的方式對老師們表示感謝和祝福!愿我們通過(guò)全體教職員工的努力及家長(cháng)朋友們的支持，給藍天下所有孩子最真摯的愛(ài)!謝謝您的支持!
最后，衷心祝愿人民教師、家長(cháng)及朋友們身體健康，工作順利，節日愉快!
xxx
20xx年x月x日
教師節倡議書(shū) 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！金秋九月，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節，我們迎來(lái)了一年一度的教師節。在這個(gè)感懷師恩的日子里，校學(xué)生會(huì )聯(lián)合會(huì )攜萬(wàn)名學(xué)子向全校老師致以最誠摯的敬意和問(wèn)候：老師，您辛苦了！
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師是明燈，是紅燭，是熟蠶……。正是老師們辛勤澆灌，才有了今天的綠樹(shù)成蔭，桃李滿(mǎn)園；正是他們甘為人梯，才有了今天的`群英薈萃，人才濟濟。我們都是贛師兒女，日后可能都將走上三尺講臺，將心比心，我們更需要尊敬和感恩我們的老師。老師，永遠是最值得我們尊敬的人。
贛南是客家文化的搖籃，客家文化一向崇尚尊師重教，正是這種民族精神培養了一代又一代中華兒女成長(cháng)成才。我們應該繼承和發(fā)揚這一光榮傳統，值教師節之際向老師表達我們誠摯的祝福和衷心的感謝。
贊美之辭無(wú)需多言，感恩的心卻需釋?xiě)�，讓我們在感念師恩的九月：發(fā)一封電子郵件或短信，用真情撫平老師臉上的皺紋；打一個(gè)電話(huà)，用祝福擦去老師雙鬢的微霜；端一杯熱水，用理解滋潤老師干涸的嘴唇；獻一束鮮花，用感謝綻放老師如花的笑靨；在祝福墻上留下一片溫馨，愿吾師身體健康，工作順利！讓我們共同祝愿：老師，節日快樂(lè )！
xxx
20xx年x月x日
教師節倡議書(shū) 篇15
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
您好！
在這秋風(fēng)送爽的美好日子里，我們又迎來(lái)了活潑可愛(ài)的孩子們；在這丹桂飄香的收獲季節里，第XX個(gè)教師節踩著(zhù)輕盈的腳步緩緩走來(lái)。
在這特別的日子里，我們想對您說(shuō)：
平等而真摯地關(guān)愛(ài)每一顆童心，教育好每一個(gè)孩子，是我們義不容辭的責任。
教書(shū)育人，我們責無(wú)旁貸！
雖然我們的.工作是辛苦的，但是孩子們的健康成長(cháng)帶給我們無(wú)盡的快樂(lè )！盡管我們的工作是繁瑣的，然而您的理解與配合將給予我們無(wú)窮的信心和力量！
因此，我們文新幼兒園的全體教師向每位家長(cháng)鄭重發(fā)出倡議：
我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈！
一句真誠的問(wèn)候，一個(gè)甜甜的微笑，就已經(jīng)讓我們心滿(mǎn)意足；您的支持和信任就是我們收到的禮物！
謝謝您的配合！
xxx
20xx年x月x日
教師節倡議書(shū) 篇16
尊敬的家長(cháng)：
您好!
隨著(zhù)“尊師重教”的風(fēng)氣日益高漲，在每年教師節來(lái)臨之際，總會(huì )有些家長(cháng)為表達對教師的感激之意，給老師送禮物和禮卡，讓老師感到不安和為難。
作為我們西河路幼兒園的全體老師，都是“愛(ài)幼兒、有愛(ài)心”的好老師，理應成為廉潔從教的模范。您的信任才是激勵我們教師更好地修身養德，為人師表的最好動(dòng)力。
在第xx個(gè)“教師節”即將來(lái)臨之際，我們向全體學(xué)生、家長(cháng)鄭重承諾：
堅持教育公平，關(guān)注全體幼兒，拒收任何禮物(包括賀卡、鮮花等)。
在今后的每一天工作中，我們全體教職員工將時(shí)刻堅守這一承諾，深入踐行《教師職業(yè)道德規范》，把師德規范的各項要求內化為自覺(jué)的行動(dòng)，努力詮釋教育的神圣與真諦。
孩子的進(jìn)步和成長(cháng)以及您的`信任、支持和配合，是對全體教師最好的禮物，也是我們最希望收到的禮物!
尊敬的家長(cháng)朋友，誠摯的希望您和我們一起努力，共守一方純潔的教育空間，為了孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)，讓我們心手相牽，共同努力吧!
順祝家長(cháng)朋友們工作順利，幸福安康!
xxx
20xx年x月x日
教師節倡議書(shū) 篇17
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
金色九月，充滿(mǎn)期望，也洋溢著(zhù)感恩，我們也將迎來(lái)第xx個(gè)教師節。每年的這個(gè)時(shí)候，空氣中都會(huì )彌漫無(wú)限師恩的情緒。的確，過(guò)去的、此刻的每一位教師都應當享受崇敬和祝福。教師，永遠都是最值得我們尊重和感恩的.人。教師節慶�；顒�(dòng)也是提倡全社會(huì )尊師重教，同時(shí)激勵教師更好地修身養德為人師表的教育契機。
在教師節將近之時(shí)，為了落實(shí)中央八項規定精神堅決遏制“節日腐敗”，為了踐行為明教育“回歸教育本真，對孩子一生負責”的理念，為了進(jìn)一步提升我校教師師德和師風(fēng)水平，為明雙語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)和為明國際學(xué)校聯(lián)合倡議：弘揚正氣，杜絕不正之風(fēng)，請不要給教師送禮！
我們認為，如果教師們的每一份付出都得到了家長(cháng)的理解、支持與認同，這就是您送給教師最寶貴的禮物！為明學(xué)校是一個(gè)溫馨歡樂(lè )的大家庭，我們是一家人，真誠的期望家長(cháng)、教師、學(xué)校真誠應對，用實(shí)際行動(dòng)共同促進(jìn)孩子的教育和學(xué)校的發(fā)展。
我們也同時(shí)對孩子們提出“三個(gè)一”行動(dòng)倡議：一張自制賀卡、一句溫暖的話(huà)、一次最用心的作業(yè)。把您和孩子對教師的祝福、感激、提議寫(xiě)在自制的賀卡上，用心完成教師布置的作業(yè)，這是教師最期望看到的。
我們真誠地期望在您的理解與支持下，打造一支有夢(mèng)想信念，有道德情操、有知識素養、有仁愛(ài)之心的教師隊伍；真誠地期望您和我們一齊努力，共守教育的一方純潔凈土，讓做“四有教師”成為每一位教師追求的教育目標和夢(mèng)想。
家長(cháng)朋友們，為了我們的孩子們能在為明健康歡樂(lè )的成長(cháng)，讓我們齊心協(xié)力，攜手共育！
xxx
20xx年x月x日
教師節倡議書(shū) 篇18
親愛(ài)的同學(xué)們：
金秋九月，新學(xué)期如期而至，學(xué)校里又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節。一路走來(lái)，教師陪伴我們成長(cháng)，教育我們成才，為我們指點(diǎn)迷津，教師永遠是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。異常是應對突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，教師們奮戰在“停課不停學(xué)、不停教”的戰線(xiàn)上，守護著(zhù)我們的.身心健康。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。在教師節來(lái)臨之際，為了表達我們對教師的感激之情，學(xué)工部向同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、給教師送去一份暖意融融的祝福，能夠是一條信息、一個(gè)電話(huà)、一封親筆信，也能夠是一幅畫(huà)、一張賀卡，一封電子郵件。
二、在學(xué)校里，見(jiàn)到教師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
三、上課前，為教師倒一杯熱水，在黑板上寫(xiě)祝福的話(huà)語(yǔ)。
四、上課時(shí)，全班同學(xué)起立向敬愛(ài)的教師說(shuō)一聲“教師，您辛苦啦；教師，節日歡樂(lè )！”
五、認真學(xué)習、遵守紀律，以?xún)?yōu)異的表現向教師獻禮。
尊師重教是中華民族的傳統美德，同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)向教師獻上最真誠的祝福和衷心的感激，祝愿我們的教師身體健康，工作順利！
xxx
20xx年x月x日
教師節倡議書(shū) 篇19
全體教師：
在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，我們向自己祝一聲：節日快樂(lè )!
適逢盛世，我們欣慰!人民教師，是一個(gè)至尊至高的群體。我們這支隊伍不舍晝夜地雕塑著(zhù)人類(lèi)的文明，從事著(zhù)優(yōu)化民族、傳承文化、創(chuàng )造未來(lái)、描繪明天的光輝事業(yè)。我們勞作的產(chǎn)品是人才，職業(yè)性質(zhì)是奉獻，工作的規律是示范，社會(huì )的要求是師表。我們工作的超前性、導向性、奠基性和示范性，始終營(yíng)造著(zhù)國家的前程，播種著(zhù)民族的命運。
我們從第xx個(gè)教師節的興奮中走來(lái)，看到了，感受到了，隨著(zhù)一個(gè)個(gè)教師節的來(lái)臨，一個(gè)不可忽視的.現象讓我們不安：不少學(xué)生送給老師鮮花、筆筒等物品，禮物雖小，但也容易在學(xué)生中形成相互攀比的不良風(fēng)氣。
老師們，“不以善小而不為，不以惡小而為之”。歷史向我們呼喚崇高的師德，我們二實(shí)小教師告訴歷史：鑄師魂、陶師德、練師能、修師行。在此，學(xué)校領(lǐng)導班子倡議全體教師：投身師德建設工程之中，不逾矩、不趨倫，拒收錢(qián)物，堅持生活的原本，保持為師的純真，崇尚超越，攀向一流，為打造品牌學(xué)校，為自己崇高的事業(yè)獻計出力。
我們堅定地說(shuō)：“拒收教師節禮物!”我們細致地做，從自己做起，從眼前小事做起，為學(xué)生獻上特殊的禮物，輔導一名學(xué)習困難的學(xué)生、資助一位生活困難的孩子、幫助一名品行特殊的學(xué)生;為學(xué)生送上一句知心話(huà)、一本好書(shū)、一堂好課、一份好品行……
教師節的作用并不在于教師只有這一天才應得到尊敬，我們需要的不是物質(zhì)方面的禮物，更需要精神上永久的尊敬。
請讓我們，讓所有教師用自己的行動(dòng)，讓大寫(xiě)的人生大寫(xiě)起來(lái)，神圣的職業(yè)神圣起來(lái)，崇高的師魂崇高起來(lái)!
xxx
20xx年x月x日
教師節倡議書(shū) 篇20
尊敬的教師、家長(cháng)朋友們：
時(shí)為九月，序數三秋，陜西師范大學(xué)大興新區小學(xué)向辛勤工作、默默奉獻的教師們，向長(cháng)期支持關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長(cháng)及社會(huì )各界朋友們致以節日的問(wèn)候!同時(shí)，為積極響應上級教育主管部門(mén)的號召，特向我校全體教師和家長(cháng)朋友們發(fā)出如下倡議：
一、“輕負高效”過(guò)節，敬請學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)不要向教師送禮。
愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、關(guān)愛(ài)學(xué)生、誨人不倦，乃教師天職。衷心期望家長(cháng)朋友不要向教師贈送禮品、禮金包括鮮花等一切物品，讓教師過(guò)“輕負高效”的節日，沒(méi)有您的`饋贈，教師反而沒(méi)有心理壓力，坦蕩幸福。家長(cháng)送禮，否定了教師的愛(ài)心付出，更是一種不信任教師人格的表現。教師節最好的禮物，就是家長(cháng)對教師的尊敬與理解，就是對學(xué)校工作的支持與配合�；貓蠼處熥詈玫姆绞绞悄暮⒆幽茉趯W(xué)校里歡樂(lè )健康地學(xué)習與生活，不斷提高，以后能做一個(gè)對社會(huì )有用之人。
二、“立德樹(shù)人”新風(fēng)尚，期望教師自覺(jué)拒收家長(cháng)物品禮金。
情操高尚、作風(fēng)正派、以身作則、不謀私利，乃為師必備品質(zhì)。教書(shū)育人是我們教師的職責和義務(wù)，孩子的提高和成長(cháng)就是對我們的最好回報。教師應秉承“立德樹(shù)人”的新風(fēng)尚，用高尚的職業(yè)道德，自覺(jué)維護職業(yè)尊嚴，在多元化社會(huì )中堅持崇高精神追求，在誘惑與利益面前做到心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時(shí)候都不收受學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)的物品禮金，展示為人師表的人格魅力、職業(yè)風(fēng)范和道德精神。祝愿教師：學(xué)問(wèn)遠爭上游，播載物之理，學(xué)為人師;師德永居高處，傳厚德之道，行為示范。
以上倡議望能得到您積極的響應與支持!順祝教師節歡樂(lè )!
xxx
20xx年x月x日
【教師節倡議書(shū)】相關(guān)文章：
綠色教師節倡議書(shū)教師節 倡議書(shū)03-13
教師節倡議書(shū)05-25
教師節的倡議書(shū)09-18
綠色教師節倡議書(shū)04-26
教師節廉潔倡議書(shū)06-21
廉潔教師節倡議書(shū)02-15
教師節的倡議書(shū)范文05-19
感恩教師節的倡議書(shū)03-17
廉潔過(guò)教師節倡議書(shū)12-19