捐書(shū)倡議書(shū)_工作計劃

　　在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，倡議書(shū)對我們的作用越來(lái)越大，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)倡議書(shū)會(huì )更加事半功倍。那么一般倡議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的捐書(shū)倡議書(shū)_工作計劃，希望對大家有所幫助。

捐書(shū)倡議書(shū)_工作計劃1

　　今天，我們站在燦爛的陽(yáng)光下，站在這碧波蕩漾的濠河水畔，站在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的勤敬園內，我們真的很幸福。但是今天，老師的心情是灰色的，是沉重的�？墒�，正因為它的沉重，我們才要再次的、反復的去提起它。

　　讓我們將目光回溯到20xx年5月12日，讓我們將目光投射到四川的汶川縣。那天，那里的天，塌了。那里的每一個(gè)人都在經(jīng)歷著(zhù)

　　人生中最?lèi)旱呢瑝?mèng)，那里的每一寸土地都在經(jīng)受著(zhù)魔鬼的撕扯，而在這一天之前，他們和我們一樣。有著(zhù)相同的年齡，相同的愛(ài)好，相同的游戲；有著(zhù)疼愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)�有�?zhù)自己親愛(ài)的伙伴，有著(zhù)自己熟悉的學(xué)校、熟悉的老師。我們有著(zhù)一樣的幸福,。

　　可是，在一夜之間，所有的一切都變成了噩夢(mèng)，變成了苦痛，變成了絕望。

　　當我們，看到那些孩子們一雙雙期盼的眼睛，

　　同學(xué)們，你的心能平靜嗎？你愿意做點(diǎn)什么嗎？

　　那段時(shí)間，我們這里所有的人都伸出了援助之手，僅僅幾天的時(shí)間，我們學(xué)校的捐款已經(jīng)達到了11萬(wàn)多。其中，有的老師捐了1000，有的同學(xué)捐了500，這是什么？這就是愛(ài)心。愛(ài)心不是施舍，而是一種責任，一種無(wú)比可貴的、神圣的責任。

　　同學(xué)們，在今天的四川，除了需要大量的資金用來(lái)建設，他們更缺少的是精神的食糧。四川趙鎮小學(xué)，是我們實(shí)驗小學(xué)的定點(diǎn)幫扶兄弟學(xué)校，他們的條件異常的艱苦，他們沒(méi)有圖書(shū)館，沒(méi)有閱覽室，他們的生活中沒(méi)有七個(gè)小矮人和白雪公主，沒(méi)有一說(shuō)謊鼻子就會(huì )變長(cháng)的小木偶匹諾曹，更沒(méi)有我們耳熟能詳的四大名著(zhù)�？墒怯幸粯�，他們和我們是一樣的，甚至更加的渴望，那就是：對知識的渴求。在此，我們向全校的同學(xué)發(fā)出倡議：請伸出你溫暖的手，獻出你收存的書(shū)，去幫助他們！也許這些書(shū)籍對于你們來(lái)說(shuō)微不足道，可是這種雪中送炭是世間最珍貴的情誼，所有同學(xué)都會(huì )牢記這份無(wú)私的人間真情。你的一本書(shū)，我的一本書(shū)，其實(shí)并不渺��；我們每人拿出一本書(shū)，或許就能為他們建起一個(gè)小圖書(shū)館。你的一點(diǎn)愛(ài)，我的一點(diǎn)愛(ài)，就能給他們重新燃起對明天的希望，激勵他們繼續向前。阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球�！蹦�給他們的一本書(shū)也許會(huì )改變他們的一生！

　　每一本你捐的書(shū)里，都可以寫(xiě)上祝福的語(yǔ)言，把你的關(guān)愛(ài)傳到千里之外，也可以留下你的班級聯(lián)系方式，讓我們和四川的伙伴心手相連。同學(xué)們，授人玫瑰，手留余香，你的慷慨捐贈會(huì )讓那里的所有孩子受益，每一位捐書(shū)超過(guò)三本的同學(xué)，你們的名字都將會(huì )出現在校門(mén)口“愛(ài)心大使”的榮譽(yù)名單里，會(huì )記在每一個(gè)四川趙鎮小學(xué)的孩子們心上，請在此次活動(dòng)中真情投入，踴躍奉獻吧！

　　謝謝你！

　　倡議人：

　　日期：

捐書(shū)倡議書(shū)_工作計劃2

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　書(shū)籍伴隨我們走過(guò)無(wú)邊的歲月，時(shí)光荏苒，總有許多舊書(shū)慢慢的積存。相信，每位愛(ài)書(shū)之人都希望人人都能接受書(shū)籍的熏陶，感受文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、思想巨匠們的魅力，共同享受閱讀的樂(lè )趣。那么我們?yōu)楹尾荒贸鍪种械呐f書(shū)，獻出我們的愛(ài)，讓文化薪火相傳。__中學(xué)是我們共同的精神家園，學(xué)校今日取得的每一個(gè)成績(jì)，都飽含著(zhù)全校師生的智慧和汗水；學(xué)校明天的發(fā)展，更需要你們的關(guān)愛(ài)和支持。學(xué)校圖書(shū)館是校園文化的重要載體，圖書(shū)館的規模、層次折射著(zhù)一所學(xué)校的辦學(xué)方針與水平。

　　近年來(lái)，__中學(xué)圖書(shū)館的建設與發(fā)展在不斷完善，學(xué)校投資逐年增加。但由于歷史原因，校圖書(shū)館館藏資源匱乏，圖書(shū)館的藏書(shū)量還遠遠不能滿(mǎn)足教學(xué)科研和廣大讀者的需求。在此，__中學(xué)團委向全校教職工、同學(xué)發(fā)出“愛(ài)我__，捐我圖書(shū)”倡議：

　　全校的教職工和同學(xué)們，請整理自己的書(shū)架，把那些凝聚著(zhù)人類(lèi)智慧、曾給予您豐富營(yíng)養的書(shū)籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書(shū)館來(lái)，讓它們的價(jià)值在學(xué)校建設、發(fā)展中得以充分體現，讓這些精神財富在全校師生當中得以共享。只要我們每一個(gè)人有一分力出一分力，有一點(diǎn)光發(fā)一點(diǎn)光，相信我們的圖書(shū)館在大家的支持下會(huì )得到更快的發(fā)展，全校師生可以在這知識的海洋中汲取到更加豐富的精神養分。

　　捐書(shū)說(shuō)明：

　　一、捐書(shū)要求：1、各個(gè)時(shí)間、各類(lèi)別、各版本書(shū)籍；2、要求捐贈圖書(shū)頁(yè)碼完整、無(wú)污損和涂畫(huà)；3、拒絕接受反動(dòng)、迷信等內容不健康圖書(shū)；4、捐贈數量不限。

　　二、捐書(shū)管理：1、各班老師將對捐贈者姓名、捐贈圖書(shū)進(jìn)行登記造冊，登記冊將作為我校檔案永久性檔案保存，并逐冊編目上架，作為固定書(shū)籍保存、借閱；2、校圖書(shū)館在所捐圖書(shū)上印蓋工會(huì )章，以示表彰和紀念。

　　三、捐書(shū)時(shí)間：即日起，歡迎長(cháng)期捐贈。

　　四、捐書(shū)地點(diǎn)：贈書(shū)者可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫(xiě)上贈言和自己的名、日期，交到各班班主任處。

　　讓我們踴躍捐獻出飽含著(zhù)自己濃濃愛(ài)校之情的書(shū)籍，為圖書(shū)館建設和學(xué)校全面發(fā)展貢獻出自己的力量！在這份書(shū)香在不斷傳遞的同時(shí)，也將這種愛(ài)校奉獻的精神在__中學(xué)發(fā)揚光大！

捐書(shū)倡議書(shū)_工作計劃3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)籍是全世界共同的營(yíng)養品，生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就好沒(méi)有了陽(yáng)光；而智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，便像是鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。

　　在我們所走過(guò)的人生歲月中，一本本好書(shū)一直在伴隨著(zhù)我們成長(cháng)：《安徒生童話(huà)》帶我們走進(jìn)奇妙、充滿(mǎn)陽(yáng)光的童話(huà)世界；亞米契斯的《愛(ài)的教育》帶給我們心靈的震撼，告訴我們愛(ài)的力量，教會(huì )我們愛(ài)的真諦；法布爾的《昆蟲(chóng)記》帶我們走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界，讓我們了解昆蟲(chóng)的喜樂(lè )哀怒；海明威的《老人與�！穭t讓我們感受到了人類(lèi)不甘失敗的頑強精神正是在書(shū)的滋潤下，我們才由無(wú)知的孩童一步步成長(cháng)為明理的少年；正是在書(shū)的引領(lǐng)下，我們才認識了真、善、美、假、惡、丑；正是在書(shū)的熏陶下，我們才情感豐富、妙筆生花

　　為了讓同學(xué)們可以充分利用課余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)，為了讓同學(xué)們能夠更方便地彼此交換讀書(shū)心得，為了讓濃濃的書(shū)香溢滿(mǎn)我們美麗的校園，學(xué)校大隊部特在架空層建立了“圖書(shū)角”，近期即將對全校同學(xué)開(kāi)放。這是我們學(xué)校開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)的又一大盛事！

　　記得大文豪蕭伯納所說(shuō)：如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋(píng)果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們就有了兩種思想。那書(shū)呢？如果你有一本書(shū)，我有一本書(shū)，他有一本書(shū)，若是我們每個(gè)人拿出一本書(shū)來(lái)，與大家共同分享，我們每個(gè)人不就可以讀到幾十本、幾百本、上千本書(shū)嗎？

　　為此，學(xué)校大隊部特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：倡議我們每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū)捐贈給學(xué)校的“圖書(shū)角”，由大隊部統一管理、借閱。一本書(shū)也許微不足道，但是 “涓涓細流匯成知識的海洋”，你的慷慨捐贈定會(huì )讓包括你自己在內的全校同學(xué)受益匪淺，同時(shí)也使書(shū)籍的價(jià)值得到提升。

　　一本書(shū)不嫌少，十本、百本書(shū)不嫌多，每一本書(shū)代表的都是一顆懂得分享的愛(ài)心！同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起把學(xué)校的“圖書(shū)角”充實(shí)起來(lái)，為營(yíng)造書(shū)香校園貢獻出我們的一份力量吧！

　　華工附小大隊部

　　20xx年xx月xx日

捐書(shū)倡議書(shū)_工作計劃4

各位同事：

　　當你在家閑下來(lái)整理書(shū)柜的時(shí)候，是否發(fā)現那些曾帶給你智慧的書(shū)籍已經(jīng)在書(shū)架上“睡”了許久，它們曾伴你成長(cháng)，指引你在正確的人生軌道上不斷前行，它們也曾帶給你溫暖，帶給你感動(dòng)。書(shū)籍承載智慧，知識傳遞力量，為豐富員工的業(yè)余文化生活，激發(fā)大家的學(xué)習熱情，提升員工的文化素養，最大限度地為員工提供學(xué)習、休閑場(chǎng)所，以爭創(chuàng )書(shū)香企業(yè)提升員工幸福感為目標，公司黨委擬擴充圖書(shū)閱覽室書(shū)籍。為此，公司黨委號召，工會(huì )、共青團委向全體員工發(fā)出倡議：

　　將你手中閑置的書(shū)籍捐贈出來(lái)，為圖書(shū)閱覽室的充實(shí)獻出自己的一份力量！

　　贈人玫瑰，手留余香，捐出你手中的書(shū)籍，讓愛(ài)與智慧的種子惠及更多人，讓那些曾伴我們成長(cháng)、教會(huì )我們生活的書(shū)籍能繼續傳遞它的智慧與力量，而不是沉睡箱底，明珠蒙塵。普希金曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是我們的食糧。怎么讓“糧食”發(fā)揮其應有的作用呢？那就是：別把它束之高閣，給它派上用場(chǎng)，讓它照亮人生，解人迷茫！

　　一部不為少，百部不為多，也許您的捐贈是有限的，但我們相信，只要我們每個(gè)人都踴躍參與，“捐捐”細流定可匯成一片知識的海洋！

　　請伸出你的雙手，將愛(ài)心傳遞，讓智慧傳承！你的慷慨捐贈，將為公司圖書(shū)閱覽室撐起知識的晴空，讓書(shū)的價(jià)值和你高尚的情操一同升華！

　　一、捐書(shū)要求

　�。ㄒ唬└鲿r(shí)間段、各類(lèi)別、各出版社出版的健康向上、知識性強的圖書(shū)（不含少兒類(lèi)讀物、中（�。�學(xué)生教材、雜志和報紙）；（二）捐贈圖書(shū)頁(yè)碼完整、無(wú)缺頁(yè)、無(wú)污損涂畫(huà)；（三）不得捐贈反動(dòng)、色情、暴力、封建迷信、粗俗、格調低下內容不健康的書(shū)籍。

　　二、捐書(shū)管理

　　公司工會(huì )將對捐贈者姓名、單位（部門(mén)）、捐贈圖書(shū)進(jìn)行登記造冊，作為書(shū)屋永久性檔案保存，并在所捐圖書(shū)上書(shū)寫(xiě)捐贈人姓名并加蓋工會(huì )公章，編目上架保存，供員工借閱。

　　三、捐書(shū)時(shí)間

　　即日起，長(cháng)期接受捐贈。

　　四、捐書(shū)地點(diǎn)

　　贈書(shū)者可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫(xiě)上贈言和自己的姓名、日期，交到各單位辦公室主任（內勤）處，公司工會(huì )將到各單位收集，或直接交到總部綜合樓三樓工會(huì )辦公室。子公司可參照總部倡議書(shū)執行。

　　聯(lián)系人：

　　捐書(shū)電話(huà)：

　�。ü�司將適時(shí)組織捐贈現場(chǎng)報道）

　�。�ｘ工會(huì )

　�。�ｘ團委

　　20ｘｘ年6月25日

捐書(shū)倡議書(shū)_工作計劃5

親愛(ài)員工們：

　　醫院圖書(shū)館是醫院的文獻信息中心，豐富的藏書(shū)有利于醫院的專(zhuān)業(yè)建設，有利于員工的思想交流，有利于員工豐富知識和開(kāi)闊視野，是為讀者提供服務(wù)的基礎，是一所高水平醫院的重要標志。印度著(zhù)名圖書(shū)館學(xué)家阮岡納贊先生說(shuō)過(guò)“每本書(shū)都有其讀者”，在您擁有的許多好書(shū)中，您是否愿意把藏書(shū)捐贈給復大醫院圖書(shū)館，讓它們找到更多讀者，讓更多讀者與您共同分享您書(shū)中誘人的情節、高超的語(yǔ)言和典型的人物，與您一起探索書(shū)中的奧秘和智慧，與您一道舉書(shū)評天下？捐贈書(shū)籍，對于社會(huì )，對于大家，對于文化的保護與傳承都具有非凡的意義。

　　親愛(ài)的同事們，醫院是我家，建設發(fā)展靠大家。醫院上下結合實(shí)際也提出了明確的發(fā)展目標和發(fā)展思路，然而在我們深入理清發(fā)展思路的時(shí)刻，認識到我院圖書(shū)館的紙質(zhì)藏書(shū)與其他優(yōu)秀醫院相比有一定的距離，我們覺(jué)得作為醫院信息中心、學(xué)習中心、科研中心的圖書(shū)館迫切需要進(jìn)一步鞏固和充實(shí)。這就需要我們首先從內部做起，從我們每一個(gè)員工做起。

　　院興我榮、院衰我恥。醫院的美好明天是一步一個(gè)腳印走出來(lái)，是一個(gè)又一個(gè)支點(diǎn)撐起來(lái)的，希望全體員工獻出自己的一份愛(ài)心與力量，響應醫院捐書(shū)號召，支持醫院圖書(shū)館建設，為醫院的宏偉藍圖做出自己的貢獻。

　　一、捐書(shū)要求：

　　各個(gè)歷史時(shí)期正式出版、內容健康、保存較完好的書(shū)籍（不包括單本雜志、散頁(yè)報紙、少兒類(lèi)讀物、中小學(xué)教科書(shū)、學(xué)生上課教材）。最好是內容較新、與醫院專(zhuān)業(yè)有關(guān)的圖書(shū)。

　　二、捐書(shū)方式：

　　1、集中捐贈：請以部門(mén)、科室為單位，集中在*月份收集捐贈圖書(shū)，并統一送圖書(shū)館六樓文獻辦公室2。

　　2、請各部門(mén)，做好登記工作，于*月初送到辦公室處，對于捐贈表現突出的科室在院報上公布。

　　3、集中捐贈結束后，可自行到圖書(shū)館六樓辦公室**再次捐贈。

　　三、捐書(shū)時(shí)間：

　　起始時(shí)間：20xx年9月8日

　　四、聯(lián)系科室：醫院辦公室 聯(lián)系電話(huà)：021-36360878

　　辦公室、圖書(shū)館

　　20xx年9月8日

捐書(shū)倡議書(shū)_工作計劃6

　　活動(dòng)背景：此次捐書(shū)活動(dòng)是臺州學(xué)院教師教育學(xué)院嶺景支教的一個(gè)前期活動(dòng)。

　　臨海市河頭鎮嶺景鄉的經(jīng)濟發(fā)展較緩慢，文化教育水平相對較落后。

　　嶺景小學(xué)學(xué)生雖然有了比較好的學(xué)習環(huán)境，但學(xué)生可以閱讀的課外書(shū)比較少，學(xué)生渴望獲得書(shū)本以外的知識，獲得更多的學(xué)習渠道。

　　因此希望市區學(xué)校的同齡小朋友們能給他們獻上自己的愛(ài)心，用書(shū)本向同齡小朋友傳達愛(ài)心，讓他們感受到還有很多小朋友都關(guān)心著(zhù)他們，幫助他們一起成長(cháng)。

　　活動(dòng)流程：

　�。�1）在大洋小學(xué)做好宣傳工作，讓同學(xué)們了解山區學(xué)生生活的困難，呼吁小朋友們能伸出援助之手。

　�。�2）在教室里舉行捐贈儀式，同學(xué)們可以把自己已有的各類(lèi)課外閱讀書(shū)籍捐贈給嶺景的小朋友們（每人至少捐一本）。

　�。�3）在捐贈的過(guò)程中，組織同學(xué)們表達對嶺景小學(xué)學(xué)生的祝福，傳遞愛(ài)心，在愛(ài)心小紙條上寫(xiě)下對嶺景學(xué)生的祝語(yǔ)，并且選取部分學(xué)生代表上臺發(fā)表他們的捐贈感言，以及一些想對嶺景同胞說(shuō)的鼓勵話(huà)語(yǔ)，我們將錄下視頻轉播給嶺景學(xué)生。

　　捐贈活動(dòng)結束后，我們將在七月初去嶺景小學(xué)支教，帶去大洋小學(xué)孩子的關(guān)懷和祝福，送上捐贈的書(shū)籍和真誠的祝福，并在嶺景小學(xué)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

　　活動(dòng)意義：

　�。�1）讓大洋小學(xué)的學(xué)生養成助人為樂(lè )的好習慣，體會(huì )到幫助別人的快樂(lè )，并培養學(xué)生無(wú)私奉獻的精神，樹(shù)立關(guān)愛(ài)他人的意識，為構建和諧校園打下基礎。

　�。�2）為嶺景小學(xué)剛建立的學(xué)生閱覽室和教室的圖書(shū)角添磚加瓦，讓貧困地區學(xué)生能夠學(xué)到更多的知識的同時(shí)感受到同齡伙伴的愛(ài)心，在受到物質(zhì)上的幫助和精神上的慰問(wèn)的同時(shí)，感受到人與人之間的關(guān)愛(ài)互助。

　�。�3）呼吁更多社會(huì )愛(ài)心人士關(guān)注并幫助貧困地區的學(xué)生，為山區人們送上一些幫助和慰問(wèn)。

　　請注意了哦：因為我們要向媒體宣傳此次捐書(shū)活動(dòng)，為了增強拍攝效果，請同學(xué)們穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，并可以事先想想要對嶺景小朋友們說(shuō)的祝福話(huà)語(yǔ)，還有記得戴上你們要捐的書(shū)本哦，謝謝小朋友們！

　　此致

敬禮

　　倡議人：xxx

　　年月日

捐書(shū)倡議書(shū)_工作計劃7

　　為貧困兒童和留守兒童捐書(shū)倡議書(shū) 送人玫瑰，為貧困兒童和留守兒童架起一道了解外面世界的橋梁。讓我們用愛(ài)心傳出一份情，送出一本書(shū)，成就一個(gè)夢(mèng)。 我們真情地呼喚，伸出您溫暖的手，捧出您善良的心，用我們的真情與愛(ài)，清理自己的書(shū)架，將您閑置的書(shū)籍捐贈到家庭貧困的孩子們的手中，加入到捐書(shū)獻愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧！ 也許，只需要我們將平時(shí)擱置在箱底的那些健康讀物翻出來(lái)； 也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土； 也許，只需要我們將求學(xué)時(shí)曾經(jīng)用過(guò)的教輔書(shū)籍整理歸類(lèi)……. 這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞！但是，對于那些貧困的孩子而言，無(wú)疑于為他們開(kāi)啟了一扇求知的窗！這樣，他們就可以在課余飯后，欣喜地選看自己喜愛(ài)的書(shū)籍，他們就會(huì )有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書(shū)籍就是改變自身命運的一個(gè)有力武器。

　　有了書(shū)籍，他們就能汲取知識的營(yíng)養。

　　有了書(shū)籍，他們就能脫離貧困的枷鎖。 愛(ài)心不是施舍，是一種神圣的責任。也許這些孩子的生活并不至于困窘，學(xué)業(yè)并不至于無(wú)法完成，而我們所做的不過(guò)是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時(shí)候，我們有多少塵封的故事書(shū)、名著(zhù)？每年，我們有多少參考資料閑置著(zhù)？現在，我們可以為這些書(shū)找到它們最佳的價(jià)值。

　　大廈巍然，梁椽共舉。您的捐贈也許有限，但涓涓細流 可以匯聚成海；拳拳愛(ài)心，可以感動(dòng)一生。捐一份書(shū)香，留一份真情。

　　捐贈書(shū)籍要求及范圍:

　　一、捐書(shū)要求

　　1、適合中、小學(xué)生閱讀的課外讀物或學(xué)習輔導書(shū)。

　　2、有助于青少年身心發(fā)展的知識性、科學(xué)性、藝術(shù)性、 娛樂(lè )性、健康向上的書(shū)籍。

　　3、所捐的書(shū)籍要保存完好、不缺頁(yè)不能有損毀現象。

　　二、書(shū)籍范圍

　　1、科普類(lèi)讀物：如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等；

　　2、工具類(lèi)：詞典、手冊等；

　　3、名著(zhù)類(lèi)：中外名著(zhù)、名人傳記等；

　　4、輔導類(lèi)：您用過(guò)的學(xué)習輔導書(shū)；

　　5、雜志類(lèi)：故事會(huì )、讀者、青年文摘等。

　　三、捐贈地點(diǎn)：洮南市文明辦（新公619室）

　　四、聯(lián) 系 人：陳x、金x，辦公電話(huà)：xx。

捐書(shū)倡議書(shū)_工作計劃8

同學(xué)們：

　　高等學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)校的文獻信息中心，是為教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性機構，也是廣大學(xué)生學(xué)習文化的第二課堂。圖書(shū)館的建設、管理和館藏資源是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平和實(shí)力的重要體現。

　　近年來(lái)，學(xué)院高度重視圖書(shū)館的建設，逐年增加了圖書(shū)購置經(jīng)費，加大文獻的購買(mǎi)量。目前學(xué)院圖書(shū)館擁有的館藏總量已達到80萬(wàn)冊，中外文期刊1000余種,文獻保障能力逐步增強。但由于歷史原因，盡管學(xué)院經(jīng)費投入逐年增加，圖書(shū)館的館藏資源仍有不足，離申本評估要求的生均100冊的圖書(shū)指標還有一定的距離。為解決圖書(shū)館館藏不足的困難，使館藏圖書(shū)數量順利達到評估指標要求，因此，團委辦向全校個(gè)同學(xué)發(fā)出倡議：

　　希望同學(xué)們積極為學(xué)院捐贈圖書(shū)，把家中和宿舍里閑置不用的圖書(shū)奉獻出來(lái)，經(jīng)過(guò)圖書(shū)館工作人員編目、加工與整理，提供給廣大讀者，讓圖書(shū)發(fā)揮出更大的作用。

　　希望同學(xué)們全體同學(xué)們踴躍參加，一本本書(shū)將匯成知識的海洋。大廈巍然，粱椽共舉。也許一個(gè)人的捐獻十分有限，但涓涓細流，匯聚成海，您的慷慨捐贈定會(huì )使他人受益，也使書(shū)的價(jià)值和您的精神境界同樣得到升華。

　　同學(xué)們，學(xué)院今天所取得的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝結著(zhù)您的智慧和汗水；學(xué)院明天的發(fā)展，更需要您的關(guān)愛(ài)和支持。只要我們有一分熱發(fā)一分光，相信我們的努力一定會(huì )結出豐碩的成果。同學(xué)們，讓我們踴躍捐獻出飽含著(zhù)自己濃濃愛(ài)院之情的書(shū)籍，為“申本”貢獻出自己的力量吧！

　　團委辦

　　xxxx年x月xx日

　　附： 捐書(shū)方案

　　1． 對所捐圖書(shū)的要求：

　�。�1）所捐圖書(shū)為正式出版物，書(shū)頁(yè)未有缺少、污損和較嚴重的涂畫(huà)等；

　�。�2）除少兒類(lèi)讀物、各類(lèi)少兒輔導讀物、中小學(xué)及中專(zhuān)教材、期刊外，其他圖書(shū)均屬接受捐贈范圍。

　�。�3）學(xué)生捐書(shū)以支部為單位，各教學(xué)單位組織匯總登記，登記好每一個(gè)同學(xué)的姓名、捐書(shū)清單（含書(shū)名、ISBN號、價(jià)格、冊數），統一贈送到圖書(shū)館；將捐書(shū)情況報備團委辦，屆時(shí)將全校公布捐書(shū)情況。

　　2．捐書(shū)地點(diǎn)：

　　xxxx

　　3．活動(dòng)時(shí)間：捐書(shū)活動(dòng)從xxx年x月xx日至x月x日止。

捐書(shū)倡議書(shū)_工作計劃9

　　各位朋友，也許你手中正好有一本已經(jīng)看過(guò)的好書(shū)，也許你有一本封存已久幾乎被忘記的好書(shū)，也許您的孩子的教輔書(shū)籍已經(jīng)存箱多日，也許你有成堆的書(shū)籍需要處理……

　　當我們和我們的子女暢游在知識的海洋里，是否也曾想到那些飽含對知識渴求的眼睛也在默默注視著(zhù)我們?是否想到哪些被遺忘在角落里的書(shū)籍也正充滿(mǎn)著(zhù)“站好最后一班崗”的渴望與熱忱?再當我們默然的將一本一本尚新的書(shū)本當著(zhù)廢舊報紙按斤論兩賣(mài)出的時(shí)候，也許，這些書(shū)籍對你來(lái)說(shuō)微不足道，但是對于哪些留守兒童來(lái)講是迫切需要的。雪中送炭是最珍貴的情誼，所有受益者都會(huì )牢記這無(wú)私的人間真情！

　　知識改變命運，教育改變人生。兩年來(lái)在艾歐史密斯員工的關(guān)注下，英語(yǔ)支教、科技夏令營(yíng)、電腦輔導下鄉以及xx年捐書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，548名博愛(ài)小學(xué)的鄉村留守兒童的學(xué)習熱情日益高漲，在XX年的六一兒童節來(lái)臨之前，我們將開(kāi)展向“艾歐史密斯高淳博愛(ài)小學(xué)”贈書(shū)活動(dòng)，我們向全體員工發(fā)出這樣的倡議：如果你有這樣的書(shū)本，無(wú)論是文學(xué)、小學(xué)生課外教輔材料、兒童文學(xué)或文學(xué)讀本，只要有益于孩子的知識拓展、道德教育，請捐助到公司人力資源部。

　　造福他人勿以小義而不為，一本書(shū)不算少，百冊書(shū)不算多。請整理家里的書(shū)架，將哪些凝聚人類(lèi)知識、曾經(jīng)給您或您子女以豐富營(yíng)養的書(shū)籍作為您珍貴的禮物送給那些孩子們。

　　愛(ài)心捐書(shū)倡議書(shū)

　　圖書(shū)館是學(xué)校的文獻信息中心，是為學(xué)生提供服務(wù)的基礎，是一所學(xué)校文明程度的重要標志。為了讓孩子們有更優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境,有更多樣的閱讀選擇,在這里，我們倡議:

　　請您整理自己的書(shū)架，收集身邊適合初中、高中的圖書(shū)(已閱讀過(guò)的圖書(shū)，應有八成新，干凈無(wú)破損。如世界名著(zhù)、輔導書(shū)、科普、文藝等課外讀物)；把那些凝聚著(zhù)人類(lèi)智慧，曾經(jīng)給予您豐富營(yíng)養的書(shū)籍，作為一份珍貴的禮物捐送給學(xué)校圖書(shū)館這個(gè)知識的殿堂，造福學(xué)人。

　　涓涓細流，匯聚成海。也許一個(gè)人的捐獻有限，但全體人員的踴躍參與，定可匯成一片知識的海洋。贈人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐贈會(huì )讓他人受益，會(huì )使書(shū)的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到升華。

捐書(shū)倡議書(shū)_工作計劃10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　為了豐富學(xué)生的校園文化生活，開(kāi)闊學(xué)生的眼界，經(jīng)學(xué)校研究決定成立校閱覽室。閱覽室是學(xué)校的藏書(shū)中心和信息中心，豐富的藏書(shū)有利于教學(xué)科研活動(dòng)的開(kāi)展，有利于學(xué)生豐富知識和開(kāi)闊視野，是為讀者提供服務(wù)的基礎，是高水準學(xué)校的一個(gè)重要標志。

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們，學(xué)校是我家，建設發(fā)展靠大家。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。把您擁有的一部分圖書(shū)捐贈給閱覽室，讓它們找到更多讀者，讓更多讀者與您共同分享您書(shū)中誘人的情節、高超的語(yǔ)言和典型的人物，與您一起探索書(shū)中的奧秘和智慧，與您一道舉書(shū)評天下！捐贈書(shū)籍，對于社會(huì )，對于學(xué)校，對于老師，對于同學(xué)們，對于文化的保護與傳承都具有非凡的意義。

　　大廈巍然，梁椽共舉。也許一個(gè)人的捐獻有限，但涓涓細流，匯聚成海，有全體讀者（師生）的踴躍參加，它會(huì )匯成知識的海洋。

　　閱覽室接受師生的捐書(shū)，捐贈的書(shū)籍為正式出版、內容健康、保存完好的各類(lèi)圖書(shū)，捐書(shū)范圍不限，名著(zhù)、輔導書(shū)、小說(shuō)等均可，我們鄭重承諾所捐圖書(shū)將用于有益的事業(yè)、所捐圖書(shū)將得到專(zhuān)業(yè)的管理、所捐圖書(shū)將得以流通和閱覽。請整理自己的書(shū)籍吧，把那些曾給予您豐富營(yíng)養的書(shū)籍，尤其是您的著(zhù)書(shū)立說(shuō)作為珍貴禮物捐贈到我校閱覽室，讓它們的價(jià)值在學(xué)校的發(fā)展中得以充分體現！

　　校興我榮、校衰我恥。學(xué)校的美好明天是一步一個(gè)腳印走出來(lái)，是一個(gè)又一個(gè)支點(diǎn)撐起來(lái)的，希望全體師生們獻出自己的一份愛(ài)心與力量，響應學(xué)校捐書(shū)號召，支持學(xué)校閱覽室建設，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻。

　　贈人玫瑰，手留余香；捐出智慧，德馨高尚。當您捐出一本書(shū)的同時(shí)，也收獲了雙份感激——書(shū)將感激您；將來(lái)用到此書(shū)的人將感激您！

　　每一冊捐書(shū)，都代表著(zhù)您對學(xué)校的一份真心，一份情懷！閱覽室誠摯地歡迎您前來(lái)捐書(shū)！

　　一、捐書(shū)方式：

　　1、集中捐贈：請以班級為單位，集中在十月份收集捐贈圖書(shū)，并統一送教務(wù)處。

　　2、對于捐贈表現突出的班級和個(gè)人在校園網(wǎng)上公布和表彰。

　　3、集中捐贈結束后，可自行到教務(wù)處再次捐贈。

　　二、捐書(shū)時(shí)間：

　　起始時(shí)間：20xx年10月21日

　　此致

敬禮

　　xxx

20___年__月__日

捐書(shū)倡議書(shū)_工作計劃11

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　書(shū)籍是人類(lèi)成長(cháng)的.階梯，是伴隨我們一生的良師益友。時(shí)光荏苒，我們總有許多舊書(shū)積存。相信每一位愛(ài)書(shū)的人都希望自己的圖書(shū)能在渴望求知的人們中傳閱，而不是在箱底蒙塵……

　　為建設節約型校園，展現畢業(yè)生的感恩意識和奉獻精神，豐富漂流書(shū)閱覽室的圖書(shū)資源，齊筑共享閱讀、分享快樂(lè )的精神樂(lè )土，校圖書(shū)館、校學(xué)會(huì )開(kāi)展愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，把你們凝聚著(zhù)知識與智慧的圖書(shū)作為一份珍貴的禮物捐給漂流書(shū)閱覽室，讓它們來(lái)見(jiàn)證你們奮斗的足跡，也讓它們代你們繼續傳承奉獻與分享的接力。 圖書(shū)館、學(xué)生會(huì )將采取一系列措施來(lái)保障捐贈圖書(shū)的收藏、宣傳和利用：

　　1.在漂流書(shū)閱覽室專(zhuān)用宣傳欄公布捐贈者的姓名。

　　2.在捐贈圖書(shū)封面上粘貼西安理工大學(xué)漂流圖書(shū)專(zhuān)用漂流標志。

　　3.在捐贈圖書(shū)封底上粘貼漂流記錄卡，標注捐贈者的姓名、捐贈日期等，并記錄書(shū)籍的借閱情況。

　　4.對捐贈圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、編目并及時(shí)在漂流書(shū)閱覽室和圖書(shū)漂流驛站上架，供我校學(xué)生借閱。

　　“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使�！碑斈程�，再踏進(jìn)西理工校園，漂流書(shū)閱覽室里還在記錄傳唱著(zhù)那些流年。請伸出溫暖的雙手，加入我們的活動(dòng)吧。

　　衷心感謝你的參與！

　　愛(ài)心捐書(shū)要求：

　　1.教材、參考書(shū)或內容積極向上的課外讀物皆可捐贈。課外讀物更受歡迎。

　　2.在書(shū)的扉頁(yè)寫(xiě)下你的名字或贈言。

　　愛(ài)心捐書(shū)方式：

　　1.個(gè)人或集體。

　　2.個(gè)人捐書(shū)請將書(shū)籍送至金花校區或曲江校區圖書(shū)館的捐贈點(diǎn)。

　　3.集體捐書(shū)1000冊以上的，可聯(lián)系圖書(shū)館、讀書(shū)會(huì )舉辦捐書(shū)儀式，為你們的畢業(yè)離校留下最珍貴的記憶。

　　愛(ài)心捐書(shū)時(shí)間：

　　愛(ài)心捐書(shū)熱線(xiàn)：

　　另外，校友工作處（金花校區西門(mén)印刷廠(chǎng)二樓211室）（周一至周五8:00-12:00）常年接受學(xué)生圖書(shū)的捐贈，聯(lián)系人：曹老師，聯(lián)系電話(huà)：823xxxxxx。

　　捐贈說(shuō)明：

　　1、校友工作處講聯(lián)合圖書(shū)館對每一本捐贈書(shū)進(jìn)行登記造冊，并對捐贈的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理，或加工后進(jìn)入館藏，或漂流給需要它的讀者。

　　2、圖書(shū)館將向捐贈者頒發(fā)捐贈紀念證書(shū)以示感謝和鼓勵。

　　3、贈書(shū)人名單將在校友總會(huì )主頁(yè)捐贈鳴謝上予以公布，以示鳴謝。

　　xxx學(xué)生會(huì )

　　20xx年6月8日

捐書(shū)倡議書(shū)_工作計劃12

親愛(ài)的朋友們：

　　送人玫瑰，手有余香。讓我們凝聚愛(ài)心，為山里的孩子架起一道了解山外世界的橋梁；為山里的孩子，建立起愛(ài)心圖書(shū)室。讓我們用愛(ài)心傳出一份情，送出一本書(shū)，成就一個(gè)夢(mèng)。

　　幾元、十幾元對于您來(lái)說(shuō)也許只是一頓豐盛的早餐，但是這對于偏遠貧困地區的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也許能成為知識盛宴。雖然我們不能給他們帶來(lái)富足的生活，但我們卻能以我們的愛(ài)心，給他們一個(gè)支點(diǎn)，點(diǎn)亮他們的精神家園。在此，XX局團支部向各位發(fā)出倡議：讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧！共同為山區的孩子們捐獻一份愛(ài)心購書(shū)基金，您只需捐助一份幾元、十幾元錢(qián)的購書(shū)款或者通過(guò)您發(fā)動(dòng)身邊的親朋好友，將那些閑置并適合小學(xué)生閱讀的書(shū)籍捐獻出來(lái)，就能讓孩子們了解到山外的精彩世界，為他們圓夢(mèng)起航奉獻自己的一份力量。我們計劃將這項活動(dòng)打造成全體XX人民的愛(ài)心平臺，長(cháng)期接受社會(huì )捐款、捐贈，并定期將購置的新書(shū)和募集到的書(shū)籍送到孩子們的手中。我們鄭重承諾：絕不浪費每一本書(shū)，絕不遺漏每一份愛(ài)心！

　　也許孩子們記不住我們的名字，但卻會(huì )永遠銘記來(lái)自遠方的那份關(guān)愛(ài)與祝福！一本書(shū)雖然不多，但卻可能改變一個(gè)孩子乃至一個(gè)地區孩子的命運！我們呼吁全社會(huì )的愛(ài)心人士都行動(dòng)起來(lái)，參與進(jìn)來(lái)，讓更多偏遠貧困地區的孩子們能夠讀新書(shū)、讀好書(shū)、讀懂書(shū)。

　　大廈巍然，梁椽共舉。您的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海；拳拳愛(ài)心，可以感動(dòng)一生，捐一份書(shū)香，留一份真情。首座受捐贈學(xué)校：安徽省金寨縣全軍鄉中心小學(xué)，該校地處大別山腹地，據縣城30公里�，F有教職工12人，學(xué)生212人，其中留守兒童81名，占全校學(xué)生的38。2%�，F設有圖書(shū)室近70平方米，圖書(shū)600余冊，且均為1995年購置的老舊圖書(shū)，至今沒(méi)有能力更新書(shū)籍。捐贈要求：所捐善款沒(méi)有數額限制，哪怕只是一本書(shū)的金額，我們的對您都保持同樣的敬意；所捐贈書(shū)籍內容要健康活潑、積極向上，適合小學(xué)生閱讀各類(lèi)教輔用書(shū)、科普書(shū)籍、歷史故事、名著(zhù)、童話(huà)、漫畫(huà)、書(shū)刊。所捐贈書(shū)籍要完好、干凈、整潔，沒(méi)有撕毀缺頁(yè)。捐贈時(shí)間：首批捐贈截止時(shí)間為5月20日（我們計劃在6月1日將首批愛(ài)心書(shū)籍送進(jìn)山區，作為大山深處孩子們的兒童節禮物）；這是一項長(cháng)期性的社會(huì )公益活動(dòng)，因此每個(gè)工作日我們都接待社會(huì )各界的捐款、捐贈。

　　捐贈地點(diǎn)：如東縣XXX資源局傳達室

　　聯(lián)系人：

　　XX縣XXX局團支部

　　20xx年xx月xx日

捐書(shū)倡議書(shū)_工作計劃13

親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：

　　“知識就是力量，知識改變命運”是我們很多人的座右銘。我們進(jìn)入大學(xué)的那一刻，我們都渴望去得到這份力量，盡情地暢游在書(shū)的海洋里，不斷提升著(zhù)自己。

　　當我們在圖書(shū)館遨游于浩如煙海的書(shū)籍時(shí)，可曾有過(guò)那么一絲念頭，這里的書(shū)頁(yè)上也應當有那貧困學(xué)子的指紋？

　　20ｘｘ年2月27日，我校第十一批赴ｘｘ地區支教團到達哈密，實(shí)習支教的這一段日子里，支教團師生對哈密市各個(gè)受援學(xué)校進(jìn)行了全面的考察和細致地了解，當看到他們極為簡(jiǎn)陋的圖書(shū)室和屈指可數的圖書(shū)，我們每個(gè)人心里都很沉重。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，在這些貧困落后的農村學(xué)校，孩子們沒(méi)有充足的書(shū)籍去了解更多的知識，他們也就沒(méi)有了機會(huì )去了解外面更為寬廣精彩的大世界，他們在求學(xué)之路上也就走得更為艱辛。面對他們極為窘迫的處境，我們支教團全體成員召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行交流商討，想努力為他們解決做一些力所能及的事情，能夠為這些農村孩子的求學(xué)之路提供一些幫助。

　　據此，ｘｘ學(xué)院第十一批赴ｘｘ支教團全體學(xué)生和老師倡議：20ｘｘ，我們把愛(ài)留在新疆！我們呼吁ｘｘ學(xué)院全體師生，為ｘｘ的貧困學(xué)校出一份力，為那些愛(ài)讀書(shū)、想讀書(shū)的孩子們建立一個(gè)小小的希望圖書(shū)室。我們每個(gè)人獻出自己的一本書(shū)籍，就可以圓一群孩子想讀書(shū)的夢(mèng)！

　　各位同學(xué)，各位老師，讓我們繼續發(fā)揚中華民族團結助人的傳統美德，把我們不用的那些圖書(shū)捐給那些在逆境中奮發(fā)向上的孩子，助他們一臂之力，給他們一份關(guān)愛(ài)。讓他們前進(jìn)的步伐和我們一致，和我們一樣能順利抵達理想的彼岸。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，愛(ài)心是一團火焰，點(diǎn)燃顆顆冰冷的心扉；愛(ài)心是黎明前的一道曙光，給黑暗中的心靈帶來(lái)光明。這是一個(gè)播種的季節，希望在春天開(kāi)始萌芽，愛(ài)心在春天開(kāi)始萌發(fā)。來(lái)吧，請伸出你們的雙手，讓我們一起播撒愛(ài)的種子，將我們的支教事業(yè)進(jìn)行到底！

　　1.捐贈的圖書(shū)貼近小學(xué)生的層次，一至六年級學(xué)生的學(xué)生用書(shū)、課外書(shū)、雜志等均可。

　　2.請各位獻愛(ài)心同學(xué)和老師將所捐贈的書(shū)籍送至所在二級學(xué)院的學(xué)工部門(mén)。

　　3.各二級學(xué)院將所收集的捐贈書(shū)籍統一送至教務(wù)處別紅桂老師處。

　�。�ｘ學(xué)院教務(wù)處

　�。�ｘ學(xué)院第十一批赴ｘｘ支教團

　　20ｘｘ年5月4日

捐書(shū)倡議書(shū)_工作計劃14

親愛(ài)的朋友們：

　　送人玫瑰，手有余香。讓我們凝聚愛(ài)心，為山里的孩子架起一道了解山外世界的橋梁；為山里的孩子，建立起愛(ài)心圖書(shū)室。讓我們用愛(ài)心傳出一份情，送出一本書(shū)，成就一個(gè)夢(mèng)。

　　幾元、十幾元對于您來(lái)說(shuō)也許只是一頓豐盛的早餐，但是這對于偏遠貧困地區的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也許能成為知識盛宴。雖然我們不能給他們帶來(lái)富足的生活，但我們卻能以我們的愛(ài)心，給他們一個(gè)支點(diǎn)，點(diǎn)亮他們的精神家園。在此，XX局團支部向各位發(fā)出倡議：讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧！共同為山區的孩子們捐獻一份愛(ài)心購書(shū)基金，您只需捐助一份幾元、十幾元錢(qián)的購書(shū)款或者通過(guò)您發(fā)動(dòng)身邊的親朋好友，將那些閑置并適合小學(xué)生閱讀的書(shū)籍捐獻出來(lái)，就能讓孩子們了解到山外的精彩世界，為他們圓夢(mèng)起航奉獻自己的一份力量。我們計劃將這項活動(dòng)打造成全體XX人民的愛(ài)心平臺，長(cháng)期接受社會(huì )捐款、捐贈，并定期將購置的新書(shū)和募集到的書(shū)籍送到孩子們的手中。我們鄭重承諾：絕不浪費每一本書(shū)，絕不遺漏每一份愛(ài)心！

　　也許孩子們記不住我們的名字，但卻會(huì )永遠銘記來(lái)自遠方的那份關(guān)愛(ài)與祝福！一本書(shū)雖然不多，但卻可能改變一個(gè)孩子乃至一個(gè)地區孩子的命運！我們呼吁全社會(huì )的愛(ài)心人士都行動(dòng)起來(lái)，參與進(jìn)來(lái)，讓更多偏遠貧困地區的孩子們能夠讀新書(shū)、讀好書(shū)、讀懂書(shū)。

　　大廈巍然，梁椽共舉。您的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海；拳拳愛(ài)心，可以感動(dòng)一生，捐一份書(shū)香，留一份真情。

　　首座受捐贈學(xué)校：安徽省金寨縣全軍鄉中心小學(xué)，該校地處大別山腹地，據縣城30公里�，F有教職工xx人，學(xué)生2xx人，其中留守兒童81名，占全校學(xué)生的38.2%�，F設有圖書(shū)室近70平方米，圖書(shū)600余冊，且均為1995年購置的老舊圖書(shū)，至今沒(méi)有能力更新書(shū)籍。

　　捐贈要求：所捐善款沒(méi)有數額限制，哪怕只是一本書(shū)的金額，我們的對您都保持同樣的敬意；所捐贈書(shū)籍內容要健康活潑、積極向上，適合小學(xué)生閱讀各類(lèi)教輔用書(shū)、科普書(shū)籍、歷史故事、名著(zhù)、童話(huà)、漫畫(huà)、書(shū)刊。所捐贈書(shū)籍要完好、干凈、整潔，沒(méi)有撕毀缺頁(yè)。

　　捐贈時(shí)間：首批捐贈截止時(shí)間為5月20日；這是一項長(cháng)期性的社會(huì )公益活動(dòng)，因此每個(gè)工作日我們都接待社會(huì )各界的捐款、捐贈。

　　捐贈地點(diǎn)：如東縣XXX資源局傳達室

　　此致

敬禮！

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月xx日

捐書(shū)倡議書(shū)_工作計劃15

親愛(ài)的學(xué)長(cháng)﹑學(xué)姐們：

　　你們好!

　　在這草長(cháng)鶯飛﹑花紅柳綠的季節里，為了給貧困學(xué)生更順暢的求學(xué)之路，為了讓我們的校園變的更加和諧美麗，在此，學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )向全校即將畢業(yè)的同學(xué)們發(fā)出倡議：

　　四年的大學(xué)生活我們收獲了不少，學(xué)習上的成就﹑工作上的鍛煉﹑生活上的感悟。這些不僅讓我們學(xué)到了知識，也豐富了我們的閱歷，更是我們一生的財富。但你可曾想過(guò)，當你離開(kāi)母校，帶走一生財富的同時(shí)，是否可以為母校留下什么?給學(xué)弟學(xué)妹們留下什么?

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!那些曾經(jīng)見(jiàn)證你在xx學(xué)院生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪伴你走過(guò)四年大學(xué)生活的圖書(shū)館是寶貴的資源。為了不至于讓這些資源因為你的離開(kāi)，而被廢品站回收﹑被遺棄在角落，我們將開(kāi)展學(xué)長(cháng)的火炬愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)。知識的有效期遠遠不止四年，這是您為母校獻一份愛(ài)心，為學(xué)弟學(xué)妹留下寶貴資源的機會(huì )。愛(ài)心是一泓清泉，蕩滌著(zhù)世間的塵埃!愛(ài)心是一縷陽(yáng)光，掃除心底的陰霾!愛(ài)心是一股暖流，流遍xx人的心懷!您只需舉手之勞，就能讓塵封的舊書(shū)在同學(xué)們手中發(fā)揮更大的價(jià)值，同時(shí)也為多渠道豐富圖書(shū)館文獻資源，大廈巍然，梁椽共舉，也許一個(gè)人的捐獻有限，但涓涓細流，匯聚成海，在您的踴躍參與和支持下，定可匯成一片知識的海洋。授人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐贈會(huì )讓他人收益，也使書(shū)的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到升華。

　　面對有河皆干，有水皆染，土地退化可，沙漠碰頭的景象，為了生命，為了家園，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們在綠色的葉片上，升起火紅的宣言;于季節的調色板上，寄上我們的心愿：涓涓細流，惠澤后學(xué)，讓學(xué)長(cháng)的火炬永不熄滅，讓綠色的天使永駐人心。

　　學(xué)長(cháng)的火炬傳遞著(zhù)對學(xué)弟學(xué)妹們的問(wèn)候與希望，傳遞著(zhù)對貧困地區的孩子們的幫助和關(guān)懷，傳遞著(zhù)世間最單純最真摯的愛(ài).

　　或許我們的力量還很微弱，甚至有些淡薄，但當我們捧著(zhù)紅色心，延續愛(ài)心;帶著(zhù)綠色懷，灑下溫情時(shí)，當我們去守衛大自然，守衛地球時(shí)，我們會(huì )發(fā)現，我們的身旁有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)熱情，充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)保人擎著(zhù)綠色火炬，迎著(zhù)紅色太陽(yáng)，在環(huán)保這條路上前行著(zhù)

　　我們相信，萬(wàn)千顆心連著(zhù)的綠色海洋，能夠換回一個(gè)朝氣蓬勃、欣欣向榮的世界!涓涓細流，惠澤后學(xué)。資源節約，環(huán)保校園。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

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