捐書(shū)儀式主持詞
導語(yǔ)：新的學(xué)期，在每一位同學(xué)面前攤開(kāi)了一張白紙，如果今天我們選擇了勤奮和拼搏，明天等待我們的就是成功與收獲，以下是小編為大家整理分享的捐書(shū)儀式主持詞，歡迎閱讀參考。
捐書(shū)儀式主持詞1
尊敬的各位來(lái)賓，同志們：
今天，我們在這里隆重舉行張家口市委市政府向河北北方學(xué)院逸夫圖書(shū)館捐贈圖書(shū)儀式。首先，我謹代表河北北方學(xué)院黨委及全校師生對出席捐贈儀式的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！
出席今天捐贈儀式的領(lǐng)導與來(lái)賓有：***、****、***
在黨的十八大召開(kāi)之際，張家口市委市政府廣泛動(dòng)員社會(huì )力量，調集圖書(shū)資源，針對我校急缺的文獻信息需求，將一批共___冊的圖書(shū)文獻無(wú)償捐贈給逸夫圖書(shū)館。這些圖書(shū)研究性強，學(xué)術(shù)價(jià)值高，是我校學(xué)科發(fā)展所需的重要學(xué)術(shù)資源。此次捐贈，學(xué)校黨委非常重視，特意安排在逸夫圖書(shū)館舉行圖書(shū)捐贈與接受儀式。
今天的圖書(shū)捐贈儀式主要進(jìn)行以下五項：
一、 河北北方學(xué)院張進(jìn)順副院長(cháng)致辭。
二、 捐贈與接受儀式。（捐贈方與呂建新館長(cháng)、趙煥利書(shū)記完成交接）
三、 捐贈方代表發(fā)言。
四、 河北北方學(xué)院逸夫圖書(shū)館回贈禮品。（張進(jìn)順院長(cháng)和大學(xué)生張劍現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)）
五、 捐贈儀式結束。（魯杰書(shū)記作總結發(fā)言）
總結發(fā)言
同志們，河北北方學(xué)院主校區自搬遷以來(lái)，經(jīng)過(guò)全校師生的`共同努力與社會(huì )各界的大力支援，目前已基本完成了前期基礎建設，學(xué)校發(fā)展規劃的重心，也隨著(zhù)新形勢的變化，開(kāi)始向提升教育質(zhì)量，建設現代化綜合性大學(xué)的目標轉變。轉變的關(guān)鍵之一，是我們如何掌握和利用廣泛的資源。人才資源、學(xué)術(shù)資源、物質(zhì)資源、精神資源等等，都是大學(xué)建設與發(fā)展過(guò)程中不可或缺的。今天，張家口市委市政府為我們捐贈的圖書(shū)，正是我們所需要的寶貴的學(xué)術(shù)資源，這對我校圖書(shū)館的館藏建設與文獻信息保障是具有重要意義的。
長(cháng)期以來(lái)，河北北方學(xué)院與張家口黨政機關(guān)以及社會(huì )各界在各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)層面保持著(zhù)良好的合作關(guān)系。一方面，社會(huì )為學(xué)校的發(fā)展提供了廣闊的環(huán)境與豐富的資源，使學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中得到社會(huì )的支持與關(guān)懷。另一方面，學(xué)校對社會(huì )的發(fā)展提供了有效的科技動(dòng)力與人才保障，以實(shí)際的教育成效回報社會(huì )。正如韓國成均館大學(xué)校長(cháng)丁范鎮所說(shuō)的：“大學(xué)應致力于滿(mǎn)足社會(huì )需求，因為沒(méi)有社會(huì )的支持，大學(xué)就不可能獲得生存�！笔堑�，在社會(huì )主義事業(yè)全面發(fā)展的今天，中國的大學(xué)與社會(huì )應該緊密融合，互為推動(dòng)。在張家口，河北北方學(xué)院的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì )這個(gè)大平臺，我們期待并且歡迎社會(huì )各界與我校建立更加廣泛、深入的聯(lián)系，更期望在未來(lái)共同取得輝煌的成就。
最后，再次感謝張家口市委市政府對我校的發(fā)展給予的大力支持。祝愿各位嘉賓身體健康，事業(yè)大成。謝謝！
捐書(shū)儀式主持詞2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們在這里隆重舉行團市委組織的關(guān)愛(ài)農民工子女愛(ài)心捐贈儀式。
出席今天愛(ài)心捐贈儀式的領(lǐng)導有：市工商局的xx，市供銷(xiāo)社的xx，市水產(chǎn)局的xx，江隆棉業(yè)的xx；團市委的xx，還有石佛寺鎮府的蘭委員……
大會(huì )的議程有三項：
一是團市委的xx講話(huà)，
二是（捐贈方代表）講話(huà)；
三是進(jìn)行捐贈儀式。下面逐項進(jìn)行。
首先，請xx書(shū)記講話(huà)，大家歡迎！
下面，請（捐贈方代表）講話(huà)，大家歡迎！
下面，舉行捐贈儀式，有請捐贈方、受贈方。
老師們、同學(xué)們，授人玫瑰，手有余香，奉獻愛(ài)心，收獲希望。我們從這一捐贈義舉中，()看到了社會(huì )對教育事業(yè)發(fā)展的愛(ài)心、關(guān)心、責任心。
我們希望這援助的火種能夠在全社會(huì )中永遠繼續下去，在社會(huì )上逐漸形成捐資助學(xué)的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步弘揚無(wú)私奉獻精神和關(guān)愛(ài)互助精神。希望得到捐助的學(xué)生能夠珍惜機會(huì )，把社會(huì )對你們的'愛(ài)心化做學(xué)習的動(dòng)力，用優(yōu)異的成績(jì)回報關(guān)心你們的人，回報社會(huì )。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對以上單位和企業(yè)對我校學(xué)生的關(guān)心表示衷心的感謝！
此次捐贈儀式到此結束。 謝謝！
捐書(shū)儀式主持詞3
甲：各位領(lǐng)導、老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家上午好！
甲：鑼鼓喧天喜盈大地，書(shū)香墨香飄滿(mǎn)校園。
乙：在這個(gè)喜慶的日子里，我們迎來(lái)了散發(fā)著(zhù)濃郁書(shū)香和溫暖關(guān)懷的“最是書(shū)香能致遠——崇德基金贈書(shū)儀式”。
甲：讓我們捧著(zhù)一顆感恩的心，迎接這高雅的饋贈。
乙：讓我們誦一篇經(jīng)典，來(lái)感謝所有些關(guān)心我們的人吧！ （三四年級《弟子規》）
甲：下面由我來(lái)介紹參加今天啟動(dòng)儀式的各位領(lǐng)導
乙：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導的到來(lái)。 （與會(huì )領(lǐng)導講話(huà)，贈書(shū)儀式）
甲：莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
乙：手捧書(shū)籍，就是手捧希望；
甲：同學(xué)們，我們大都是農民的孩子，我們懂得讀書(shū)的機會(huì )來(lái)之不易。然而由于經(jīng)濟條件的制約，我們享受著(zhù)與城鎮孩子不同的教育。
乙：但是我們是幸運的，我們享受著(zhù)比城鎮孩子更多的關(guān)懷。
甲：正是由于這些愛(ài)心人士的關(guān)懷，我們才不再感到孤獨和無(wú)助，我們才感到我們的未來(lái)充滿(mǎn)希望與精彩。
乙：吃水不忘打井人，“感恩”是我們中華民族的傳統美德；“感恩”是我們在場(chǎng)的每一個(gè)人的心聲！
甲：讓我們以一支舞蹈“感恩的心”來(lái)表達我們的心聲和對“崇德基金會(huì )”愛(ài)心人士的祝愿吧！
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甲：泱泱中華，文明淵遠，文化流長(cháng)。先人的智慧，凝結成方正文字，靈妙文章
乙：閱讀，它推開(kāi)了一扇通往內心深處的窗，讓我們享受心靈的撫慰、感情的訴求、意志的磨礪，凈化了心靈、完美了人格。
甲：下面請欣賞初一的讀書(shū)匯報 節目，詩(shī)朗誦“最美的心靈世界”。 （初一節目：最美的心靈世界）
甲：“沿著(zhù)校園熟悉的小路 ，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū) ，初升的太陽(yáng)照在臉上 ，也照在身旁這棵小樹(shù) ??”優(yōu)美的歌聲，清脆的`讀書(shū)聲正映照出我們槐蔭學(xué)校積極向上的身影？？ （樂(lè )起，初中“三字經(jīng)”起，初二《校園的早晨》）
結束語(yǔ)：
甲：讓我們親近書(shū)本，與經(jīng)典為友，與博覽同行，汲取知識的靈氣；
乙：讓我們遨游書(shū)海，享受讀書(shū)的快樂(lè )，享受生活的快樂(lè )；
甲：我相信，讀書(shū)節活動(dòng)的舉行，必將使校園書(shū)香四溢，花開(kāi)滿(mǎn)園
乙：讀書(shū)改變人生，知識改變命運
合：讀書(shū)吧，朋友，書(shū)是靈魂的寄托，書(shū)是最好的老師，讀書(shū)更是生命飛翔的羽翼。剪彩儀式主持詞婚禮儀式主持詞掛牌儀式主持詞。
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