給學(xué)校的倡議書(shū)500字
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，倡議書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，倡議書(shū)是日常應用寫(xiě)作中的一種常用文體。那么一般倡議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的給學(xué)校的倡議書(shū)500字，希望對大家有所幫助。
給學(xué)校的倡議書(shū)500字1
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好!
我是六年七班的一名學(xué)生，名叫***。我即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校�；貞浟陙�(lái)母校的領(lǐng)導和老師對工作高度負責的態(tài)度，令我感動(dòng);老師對我們的關(guān)心、體貼、愛(ài)護和教育都歷歷在目。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學(xué)習，我向您提一點(diǎn)推薦。
雖然我們生活在北方，可夏天還是會(huì )很熱。因為天氣炎熱，有的同學(xué)上課就會(huì )不注意聽(tīng)講、溜號，十分影響學(xué)習。有時(shí)因為天氣炎熱，我們就會(huì )把窗戶(hù)打開(kāi)來(lái)通風(fēng)、散熱�？捎袝r(shí)風(fēng)大，窗簾會(huì )飛起來(lái)，有的同學(xué)就會(huì )向外看，而且灰塵飛進(jìn)來(lái)教室也會(huì )很臟。所以我想推薦學(xué)校在有條件的時(shí)候為教室和老師的辦公室安裝空調，如果沒(méi)有條件，那么安裝一下電風(fēng)扇也能夠。
我期望學(xué)校在每個(gè)班級里掛三臺電風(fēng)扇，第一臺掛在講臺上面，給老師扇風(fēng)，讓老師在涼爽的環(huán)境中為我們講課。第二臺掛在中間，第三臺掛在最后，這樣全班同學(xué)就都能感受到清涼，就能夠安心地聽(tīng)課、學(xué)習了。
可安裝了電風(fēng)扇也有一些安全問(wèn)題，那里我想到了一些應對措施：
第一，在班里能夠設一個(gè)負責開(kāi)關(guān)電風(fēng)扇的人員，在天熱的時(shí)候打開(kāi)電風(fēng)扇，讓同學(xué)們感受一些涼意，天氣不熱時(shí)，就不需要打開(kāi)電風(fēng)扇，這樣也能夠節約用電。而且每一天放學(xué)前要檢查一下電風(fēng)扇是否已經(jīng)關(guān)掉，保證電風(fēng)扇的安全使用。
第二，定期檢查，一方面檢查電路，以防電路出現故障，發(fā)生危險，一方面檢查電風(fēng)扇，防止電風(fēng)扇出現故障，讓同學(xué)們在炎熱的夏天沒(méi)有電扇吹。
以上是我的推薦，望校長(cháng)能夠采納。
推薦人：xx
給學(xué)校的倡議書(shū)500字2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
不知大家是否知道，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個(gè)城市供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難。
然而，長(cháng)期以來(lái)，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒(méi)有形成很好的節約用水意識和節約用水習慣，日常生活節約用水常識貧乏，導致水資源浪費已成為司空見(jiàn)慣的現象。
一日無(wú)水，人則虛；一年無(wú)水，國則損；百年無(wú)水，則何如？當前，我市正在建設“山水泉城，魅力邢襄”，實(shí)施水生態(tài)保護及修復迫在眉睫。
老師們，同學(xué)們，參與建設山水泉城，我們人人有責，義不容辭。
在此，我要向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、廣大師生要把節約用水放在日常生活當中，充分認識節水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(cháng)流的現象發(fā)生。
三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時(shí)，及時(shí)關(guān)閉水流，做好日常節約用水。
四、、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。倡導在衛生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節約用水行動(dòng)。
五、對發(fā)生在身邊的用水浪費現象，要敢說(shuō)敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。
老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng )建節約型校園盡自己的一份責任！為我市建設山水泉城助力！
謝謝大家！
給學(xué)校的倡議書(shū)500字3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
朋友，你知道水的用途嗎？它可以讓我們解渴，也可以洗滌污穢，還可以調節氣溫，而且水是我們身體的重要組成部分。如果有一天，這個(gè)世界沒(méi)有了一滴水，你能想象出會(huì )是什么樣子嗎？湖泊枯竭，江河斷流，樹(shù)木枯萎，土地沙化，生命也將因缺水而死去。本文來(lái)自
“水是生命的源泉”，當前，我國一方面面臨水資源短缺的困擾，另一方面又存在著(zhù)嚴重的水資源浪費現象。有水當思無(wú)水之苦……如果說(shuō)干旱是缺水的“天災”，那么比“天災”更嚴重的則是“人禍”。隨處可見(jiàn)的人為的浪費水，是缺水的直接原因，更是我國水資源的頭號敵人！
你在洗浴時(shí)是否開(kāi)著(zhù)水龍頭，讓清水長(cháng)流呢？
用過(guò)一次的水即使不太臟，你也將它倒掉嗎？
看到水管滴漏，你是否會(huì )想到這是我們的地球母親在流血呢？
看到有人向河湖丟棄廢物，你是否會(huì )感到憤慨而去阻止呢？
當你大肆使用清潔劑時(shí)，是否知道，在除掉污泥的同時(shí)又帶來(lái)了會(huì )有損健康的化學(xué)物質(zhì)呢？
當你用大量清水潑地以圖降溫時(shí)，可知地球正因缺水而升溫嗎？
近幾年我國某些地區的連續干旱，氣溫驟升，也是由于水失去了調節氣溫的能力，看著(zhù)那饑渴的禾苗，忍受著(zhù)前所未有的高溫，你可曾想到這是我們人類(lèi)一手造成的。
為此我們倡議：
節水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,
一水多用——充分利用每一滴水
阻止滴漏——檢查維修水龍頭
監護水源——保護水源就是保護生命,
少用洗滌劑——減少水污染本文來(lái)自
植樹(shù)造林——涵養水源
給學(xué)校的倡議書(shū)500字4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
為了培養全體師生的閱讀習慣了，幫助老師學(xué)生們豐富知識和開(kāi)拓視野，創(chuàng )造深厚的文化氛圍，我校設置了別致的書(shū)吧。書(shū)吧的建立，對于學(xué)校，老師，同學(xué)以及文化的交流都有著(zhù)非凡的意義。
老師，同學(xué)們，xx中學(xué)是我們共同的家，紫峰的發(fā)展離不開(kāi)我們。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為學(xué)校的發(fā)展獻一份力，將您擁有的一部分圖書(shū)捐贈給書(shū)吧。也許一個(gè)人的`力量太小，但只要全體師生一起行動(dòng)，一定能產(chǎn)生巨大作用。
多捐贈一本書(shū)，受益的將是所有讀者，為書(shū)找到更多的讀者，何樂(lè )而不為呢?您能與更多讀者一同品味書(shū)香。讓我們一起探索書(shū)中的奧秘，一起在浩瀚的書(shū)海中暢游吧!
在我們領(lǐng)略書(shū)中高超的語(yǔ)言，享受書(shū)籍這份精神盛宴時(shí)，也要做到喝水不忘挖井人。書(shū)是文化的載體，載體的存在標志著(zhù)文化的存在。我們汲取書(shū)中的知識，也要保護好這份載體，讓書(shū)長(cháng)久地保存，讓同一本書(shū)影響一代又一代人!請大家愛(ài)護圖書(shū)，不要損壞、弄臟圖書(shū)。書(shū)籍不僅要保護好，在閱讀后還應該放回原位這可以使書(shū)柜保持整齊。
在一個(gè)好的環(huán)境下閱讀，對大家都有益。
學(xué)校的美好明天是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，是一個(gè)又一個(gè)支點(diǎn)撐死來(lái)的，希望全體師生，為學(xué)校的精神文明建設獻出一份力!
給學(xué)校的倡議書(shū)500字5
親愛(ài)的同學(xué)們:
毒品,是危害社會(huì )的毒瘤,它曾給我們中華民族帶來(lái)極其深重的災難,蒙受了近百年的恥辱.毒品,不但摧殘人的肌體,還使人精神頹廢、人格扭曲、道德淪喪.毒品,不但會(huì )葬送個(gè)人美好前程,斷送寶貴的生命,還會(huì )摧殘幸福美滿(mǎn)的家庭,動(dòng)搖社會(huì )的和諧與穩定.為了大家的幸福,為了祖國的繁榮昌盛,我們向全區中小學(xué)同學(xué)發(fā)出禁毒倡議:
一、掌握知識,自我保護.讓我們認真學(xué)習禁毒知識,特別是《浙江省禁毒條例》,深入了解毒品對身體、對家庭、對社會(huì )的危害,增強防毒、拒毒意識,積極參與禁毒斗爭.
二、防毒禁毒,從我做起.我們要學(xué)會(huì )保護自己,防止被毒品違法犯罪分子引誘吸毒;要學(xué)會(huì )鑒別,慎重結交朋友;要學(xué)會(huì )自控,不隨便進(jìn)入歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)吧等營(yíng)利性?shī)蕵?lè )場(chǎng)所.讓我們積極參加各種有益于身心健康的活動(dòng),培養健康文明的生活方式,自覺(jué)養成高尚的情操、良好的習慣.
三、參與禁毒,人人有責.讓我們踴躍參與學(xué)校開(kāi)展的禁毒預防教育講座,禁毒知識競賽、禁毒圖片等活動(dòng),積極向家長(cháng)、同學(xué)、朋友宣傳毒品的危害;讓我們牢固樹(shù)立禁毒責任意識,一旦發(fā)現身邊有販毒、吸毒現象,及時(shí)向學(xué)校及政府有關(guān)部門(mén)舉報.
同學(xué)們!珍惜生命,遠離毒品.鏟除毒害,人人有責.讓我們共同行動(dòng)起來(lái),唱響"小手拉大手,禁毒建和諧"的主旋律,攜手共創(chuàng )美好明天.
給學(xué)校的倡議書(shū)500字6
全體老師：
當我們正在幸福地生活和工作的時(shí)候，四川再度告急。2013年4月20日8：02，雅安發(fā)生7.0級地震。房屋倒塌，道路癱瘓，雅安人民在哭泣，生命在等待救援。目前已有一百多人遇難，數千數人受傷。傷者痛，親者哭。我們不能旁觀(guān)。
當無(wú)數的白衣天使在傷者叢中穿梭，當無(wú)數的救援隊整裝出發(fā)，在殘磚碎瓦中搜尋生命的征兆，當我們的李總理在第一時(shí)間親臨災區，現場(chǎng)指揮，我們不能旁觀(guān)。
我們無(wú)法趕往現場(chǎng)親手尋找同胞的生命，我們無(wú)法親自安慰受傷的同胞鼓起信心堅強的生活，但我們可以獻出我們的愛(ài)心，讓遠在災區的人們感受到ｘｘ中學(xué)教師別樣的溫暖！
在此我們呼吁全體老師盡我們的所能，獻出自己的愛(ài)心，用我們的行動(dòng)展示ｘｘ人的赤子之心，展示ｘｘ中學(xué)教育的希望與方向，展示中華民族千年文明的傳承與進(jìn)步！
地震無(wú)情，人間有愛(ài)，也許我們的捐助仍然是杯水車(chē)薪，但是我們堅信涓涓細流可以匯成長(cháng)江、大海，積少成多能夠創(chuàng )造奇跡！
本次活動(dòng)所捐贈的款項，將依照《中華人民共和國公益事業(yè)捐贈法》的有關(guān)規定進(jìn)行公示并及時(shí)轉交災區同胞，在此替四川災區同胞感謝所有的關(guān)心與捐助！
捐款方式：以年級工會(huì )小組為單位，由各年級、各部門(mén)工會(huì )小組長(cháng)負責收取。并于2013年4月23日下午17點(diǎn)前匯總至工會(huì )。
�。袑W(xué)工會(huì )
2013年4月21日
給學(xué)校的倡議書(shū)500字7
藍天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新這是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了這塊圣地，環(huán)境污染已危及到人類(lèi)的健康與生存。
有誰(shuí)會(huì )想到，那些表面看來(lái)五彩繽紛的廢棄塑料袋飄散在風(fēng)中，會(huì )污染多少城市和鄉村?有誰(shuí)會(huì )想到，那些圓潤可愛(ài)的電池拋棄到土地上竟污染了多少水源?
保護家園，就是保護自己;熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀(guān)念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。為了人類(lèi)賴(lài)以生存的地球，為了子孫后代，為了全人類(lèi)能永遠擁有美好的家園。為此，我們特向全體少先隊員發(fā)出以下倡議：
1、以節水為榮隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節電為榮省一度電，少一分污染，多一分貢獻。
3、以節糧為榮愛(ài)惜糧食，讓節儉美德代代相傳。
4、珍惜紙張參加植樹(shù)造林，保護森林資源。
5、養成好習慣不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品節約能源，維護環(huán)境整潔。
7、愛(ài)護一草一木做綠色使者，保持空氣清新。
8、做動(dòng)物的朋友善待生命，與萬(wàn)物共存。
9、控制噪聲污染在教學(xué)樓及各種公共場(chǎng)合，不大喊大叫，不高聲喧嘩，養成輕開(kāi)輕關(guān)、輕拿輕放和輕行輕走的文明習慣。
10、樹(shù)立奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)――奉獻社會(huì )，傳遞愛(ài)心，傳播文明，構建和諧社會(huì )，促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步。
同學(xué)們，為了建設一個(gè)藍天碧水、繁榮和諧的新張店，請大家積極響應倡議，為綠色環(huán)保盡一份責任。
給學(xué)校的倡議書(shū)500字8
親愛(ài)的的家長(cháng)：
孩子是祖國的花朵，也是祖國的未來(lái)，是創(chuàng )造幸福和諧家庭的紐帶。為此，讓孩子安全、 、幸福的成長(cháng)，是我們共同的責任。在社會(huì )日益進(jìn)步及經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，各種危害孩子成長(cháng)的安全問(wèn)題也日益突出。特別是道路交通安全，由于學(xué)校建設的不配套，不完善等原因，給離學(xué)校較遠的連隊、農村孩子上學(xué)帶來(lái)困難，也許是家長(cháng)工作忙的原因，為了解決孩子上學(xué)的交通問(wèn)題，租用社會(huì )上安全性極差的“三無(wú)”車(chē)輛(無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)保險)，甚至報廢車(chē)輛或租用無(wú)證照人員駕駛的車(chē)輛負債接送孩子上下學(xué)的工作，這是極其危險、對孩子不負責任的行為。
最近，在全國一些地方接連發(fā)生接送學(xué)生車(chē)輛安全事故的事件，給許多家庭帶來(lái)不幸，而這些不幸，都是由于使用安全技術(shù)性能差的“三無(wú)”車(chē)輛、報廢車(chē)輛或無(wú)證照人員駕駛車(chē)輛造成的。因此，家長(cháng)們，不要圖一時(shí)的方便，而可能給孩子帶來(lái)的傷害，給家庭帶來(lái)終身遺憾，在這里，我們向家長(cháng)們倡議：為了孩子的安全，也為了您家庭的幸福、和諧，請不要租用“三無(wú)”車(chē)輛，報廢車(chē)輛或租用無(wú)證照人員駕駛車(chē)輛負責接送孩子的工作。
親愛(ài)的家長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，共同關(guān)注孩子的安全，在教育孩子注重自身安全，提高安全防范意識的同時(shí)，抵制一切可能給孩子帶來(lái)傷害的行為，讓您的孩子在健康、幸福、安全的環(huán)境下快樂(lè )成長(cháng)。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
給學(xué)校的倡議書(shū)500字9
親愛(ài)的師生員工們：
餐桌文明傳承了中華民族的優(yōu)秀文化，承載著(zhù)尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德，是社會(huì )文明的重要體現。泉州市三度榮獲全國創(chuàng )建文明城市工作先進(jìn)城市（全國文明城市提名資格城市）稱(chēng)號，目前正在全力爭創(chuàng )新一輪全國文明城市。在此背景下，我們更應自覺(jué)引領(lǐng)“文明消費、節約用餐”的良好風(fēng)尚。為此，特向全體師生員工提出如下倡議：
一、傳承傳統美德。我們每位師生員工都要自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召親朋好友踴躍參加到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節儉惜�！钡目鞓�(lè )。
二、做到合理消費。綠色消費，理性消費，按需點(diǎn)菜，厲行節約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜。
三、倡導文明用餐。自覺(jué)遵守公共道德規范，不肆意喧嘩，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，注意他人的用餐感受；講究用餐衛生，不隨意造成用餐環(huán)境污染；低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子；開(kāi)車(chē)不喝酒，酒后不駕車(chē)。
四、講究科學(xué)飲食。樹(shù)立科學(xué)的飲食養生新理念，改變不良的飲食習慣，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養。
全體師生員工們：讓我們身體力行，與文明握手，向陋習告別，樹(shù)立安全、理性、健康的生活方式！
泉州師范學(xué)院
20xx年8月30日
給學(xué)校的倡議書(shū)500字10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
金秋九月是豐收的季節，伴著(zhù)收獲的氣息如期而至，新學(xué)期的開(kāi)始，校園里又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我們歌唱九月紀念恩師情——他們將辛勤灑在三尺講臺，他們用汗水滋潤桃李。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。尊師重教是中華民族延續了幾千年的傳統美德，讓我們懷著(zhù)感恩之心，在教師節來(lái)臨之際，用實(shí)際行動(dòng)給老師們送上一份祝福，在此院學(xué)生會(huì )向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、給老師們發(fā)一條短信、打一個(gè)電話(huà)。
2、親手制作一張賀卡或小禮物，送上一份暖意融融的祝福。
3、對老師們說(shuō)一聲教師節快樂(lè )，齊聲送上對老師的祝福，課前報告結束后給老師敬禮。
4、在課堂上保持激情和熱情，認真聽(tīng)完整堂課，積極回應老師提出的問(wèn)題并且進(jìn)行互動(dòng)。
5、給老師買(mǎi)一包潤喉糖，上課的時(shí)候保持安靜，讓老師能放低聲音輕松的上課。
6、課間休息時(shí)，幫老師擦一擦黑板，為老師倒一杯茶。
7、制作一個(gè)ppt，整理回憶和老師在一起學(xué)習生活的點(diǎn)滴。
8、在校園中遇到老師，停下腳步向老師問(wèn)好敬禮。
最美好的關(guān)愛(ài)不是海誓山盟，而是每一個(gè)細節帶來(lái)的感動(dòng)。讓我們在點(diǎn)滴中回饋老師，傳遞一份感恩、一份關(guān)懷，為我們的老師送上最真摯的祝福以及最衷心的感謝。
給學(xué)校的倡議書(shū)500字11
“居安思危，戒奢以?xún)�” 、“儉節則昌，淫佚則亡”， 歷史和現實(shí)都告訴我們：勤儉節約是中華民族的傳統美德；艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)；勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展的內在動(dòng)力；節約資源是全社會(huì )的共同責任，我們創(chuàng )榛劈莽建校至今，無(wú)一不是艱苦奮斗的成果。如今，在學(xué)院邁向普通本科院校的歷史關(guān)頭，我們一定要認真貫徹中共中央保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的部署；一定要積極響應國務(wù)院發(fā)出建設節約型社會(huì )的號召；一定要特別提倡艱苦奮斗的精神，把節約的意識灑落到校園的每一個(gè)角落，形成“節約光榮，浪費可恥”的良好氛圍，特此倡議：
�、俟澕s每一度電。做到無(wú)人時(shí)不開(kāi)空調，開(kāi)空調時(shí)不開(kāi)門(mén)窗；電腦電視用時(shí)開(kāi)啟，用后關(guān)機；人走燈滅，人離扇停。
�、诠澕s每一滴水。水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉，發(fā)現水管水箱有滴漏水現象，及時(shí)報修；避免過(guò)量用水，避免長(cháng)流水，提倡廢水利用。
�、酃澕s每一粒米。堅持食多少買(mǎi)多少，不暴飲暴食，不鋪張浪費，珍惜來(lái)之不易的糧食，樹(shù)立勤儉節約的美德。
�、芄澕s每一張紙。提倡適量復印、雙面復印，雙面用紙，檔案袋、文件夾、牛皮袋反復使用。
�、莩浞掷靡磺锌衫玫馁Y源。樹(shù)立“垃圾是放錯地方的資源”的觀(guān)念，提倡廢紙、廢罐、廢箱等廢品再利用。
“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，讓我們從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，在全院掀起“四個(gè)節約一個(gè)利用”，反對鋪張浪費，勤儉辦學(xué)的新高潮；讓我們在日常工作、學(xué)習和生活實(shí)踐中真正養成節約資源、保護資源、珍惜資源的意識和行為，為建設節約型社會(huì )作出應有的貢獻！
給學(xué)校的倡議書(shū)500字12
全市廣大中小學(xué)生、家長(cháng)朋友：
清明節是人們以各種方式緬懷英烈、祭奠逝者、祭掃陵墓、悼念先人、寄托哀思，體現中華民族傳統美德的重要節日。按照傳統風(fēng)俗，節日期間，人們會(huì )上墳燒紙、燒冥物、燃放鞭炮，以表達思念之情，但這種方式既污染環(huán)境，又容易引發(fā)火災，隱患很多。為此，我們向全市廣大中小學(xué)生和家長(cháng)發(fā)出以下倡議:
1、過(guò)一個(gè)文明的清明節�！鞍偕菩橄取�，積極倡導厚養薄葬，崇尚文明健康的祭祀新風(fēng)。尊老敬老是我國的傳統美德，請在長(cháng)輩在世時(shí)多孝敬，從我做起，從當前做起，倡導文明祭祀新風(fēng)尚。
2、過(guò)一個(gè)綠色的清明節。樹(shù)立生態(tài)環(huán)保觀(guān)念，做個(gè)綠色祭掃的傳播者，通過(guò)植樹(shù)、種草、獻花、敬酒和清掃墓碑、誦讀詩(shī)賦、祭文、家庭追思會(huì )、網(wǎng)上祭掃等文明、環(huán)保、健康的祭掃形式來(lái)寄托哀思，共同保護綠色生態(tài)的自然環(huán)境，還清明節一個(gè)清潔明凈的環(huán)境。
3、過(guò)一個(gè)健康的清明節。保持良好的精神狀態(tài)，在緬懷與追思中增強對生命的尊重和對生活的熱愛(ài)，積極倡導參加郊游、踏青等民俗活動(dòng)。
4、過(guò)一個(gè)平安的清明節。要樹(shù)立安全意識，倡導平安出行、文明祭掃，要嚴格遵守全市森林防火有關(guān)規定，自覺(jué)做到不在野外使用明火，不帶明火上山，堅決不在山頭、林地、墓地燒紙焚香、燃放鞭炮，杜絕各種不安全隱患的發(fā)生。
同學(xué)們、家長(cháng)朋友們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，率先垂范，從現在做起，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，爭做文明祭祀新風(fēng)的倡導者、先行者和傳播者，攜手共建綠色美好家園!
xx市教育局
XX年x月
給學(xué)校的倡議書(shū)500字13
親愛(ài)的同學(xué)們：
“民以食為天，食以糧為先”。建國以來(lái)，我們以占世界7%左右的耕地，養活了占世界20%多的人口，取得了舉世矚目的成就。與此同時(shí)，糧食浪費現象也十分嚴重，我國每年的糧食損失浪費量大約相當于2億畝耕地的產(chǎn)量，比第一產(chǎn)糧大省黑龍江省一年的產(chǎn)量還要多。節約糧食是中華民族的優(yōu)良傳統，浪費糧食是對勞動(dòng)的踐踏，是對優(yōu)良傳統文化的背棄。為此，我們向全社會(huì )發(fā)出以下倡議：
一、爭做一個(gè)愛(ài)糧節糧的倡導者�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，溫飽不忘饑寒，豐年不忘災年，增產(chǎn)不忘節約，消費不能浪費。浪費糧食折射出奢華的思想觀(guān)念和浮華的社會(huì )心態(tài)�！吧菝抑�，危亡之漸”，浪費沖擊的是思想的大堤，社會(huì )倫理的防線(xiàn)。反對講排場(chǎng)、擺闊氣、搞攀比，以節約為榮，浪費為恥，弘揚勤儉節約的傳統美德，樹(shù)立愛(ài)糧節糧的新風(fēng)尚。
二、爭做一個(gè)愛(ài)糧節糧的踐行者�！皩幜髑У魏�，不壞一粒糧”，糧食行業(yè)在收購、儲藏、運輸、加工各環(huán)節提升職業(yè)道德，厲行節約、科學(xué)儲糧。每個(gè)公民，從我做起，從小事做起，從一日三餐做起，適量定餐，避免剩餐，合理消費;以“光盤(pán)”為榮，以“剩飯”為恥，堅持“餐餐不余、年年有余”，爭做一個(gè)愛(ài)糧節糧的表率和楷模。
三、爭做一個(gè)愛(ài)糧節糧的宣傳者�！耙恢嘁伙�，當思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱�！比蛎刻旒s8.7億人挨餓的同時(shí)，每年食物總產(chǎn)量中的1/3，約13億噸被浪費。浪費食物令全球經(jīng)濟每年損失約7500億美元。省下一顆糧食，或許可以救活一個(gè)人的生命!人人爭做節糧愛(ài)糧宣傳者，影響和帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人加入到愛(ài)糧節糧的行動(dòng)中來(lái)，引領(lǐng)崇尚節儉的社會(huì )風(fēng)尚。
給學(xué)校的倡議書(shū)500字14
親愛(ài)的全校師生：
隨著(zhù)學(xué)校新圖書(shū)館的建設，一座優(yōu)美的新圖書(shū)館即將矗立在學(xué)校新校區的中心，為了豐富新圖書(shū)館的館藏資源，讓更多的圖書(shū)匯藏在圖書(shū)館，傳承學(xué)校的文化，圖書(shū)館倡議廣大師生，特別是學(xué)校離退休的老同志、老專(zhuān)家，將自己的著(zhù)作、個(gè)人藏書(shū)及手跡等捐贈給學(xué)校圖書(shū)館，讓全校師生分享這部分知識財富，讓更多的師生受益。
對于師生的著(zhù)作，將在新圖書(shū)館的理工文庫進(jìn)行專(zhuān)門(mén)陳列，以充分展示我校師生的教學(xué)科研成果，反映我校學(xué)術(shù)發(fā)展的歷程與風(fēng)貌，以凝聚校園智力成果、樹(shù)立學(xué)術(shù)豐碑，弘揚我校師生嚴謹的治學(xué)精神和感恩愛(ài)校的無(wú)私奉獻精神。對于捐贈的個(gè)人藏書(shū)，圖書(shū)館將依據藏書(shū)原則收入館藏，專(zhuān)門(mén)陳列和展示或向全校師生提供借閱服務(wù)。
一、捐贈方式：
1.與圖書(shū)館資源建設部聯(lián)系，由圖書(shū)館派人上門(mén)取書(shū)；
2.由本人或委托親友送至圖書(shū)館資源建設部(一樓108、110室）；
3.為便于永久保存，捐贈人可在贈書(shū)上簽名、題詞或加蓋名章留念，使贈書(shū)版本更具價(jià)值，同時(shí)請留下聯(lián)系方式，也可附一份簡(jiǎn)歷；
4.圖書(shū)館接收到捐贈后，將及時(shí)向捐贈者頒發(fā)捐贈紀念證。
二、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：尹老師、曹老師
電話(huà)：xxxx、xxxx
E-mail：xxxx
成都理工大學(xué)圖書(shū)館
20ｘｘ年1月20日
給學(xué)校的倡議書(shū)500字15
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是六年級一班的xxx。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛(ài)我的母校，是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩，即將培養成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué)，是他們給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷，使我學(xué)到了好多的知識，學(xué)會(huì )了怎樣做人。在我們即將離開(kāi)母校，進(jìn)入新的中學(xué)之前，除了要表達我對母校和老師的感激之外，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議。
現在，我們學(xué)校的校園已經(jīng)很美了，操場(chǎng)硬化了，周?chē)陨狭司G樹(shù)，種上了花，到了夏天，我們的校園就成了“綠色學(xué)�！�。 但是，在這樣美麗的校園里，卻有一些不和諧的音符出現，影響了校園的美。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”，有的滿(mǎn)校園里追跑打鬧……這些行為的出現，說(shuō)明我校的學(xué)生并沒(méi)有講文明，同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高。 為了讓我們的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)�！�，我有以下幾點(diǎn)建議：
一、加強對學(xué)生的思想品德教育，充分利用思想品德課、班會(huì )、周會(huì )和少先隊的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中對全體學(xué)生進(jìn)行教育，是使同學(xué)們認識到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要我們每個(gè)人來(lái)維護，增強集體榮譽(yù)感和使命感，自覺(jué)地抵制那些不正確的思想和行為。
二、 組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》。通過(guò)學(xué)習，明確自己該做什么，不該做什么，明辨是非，并依據這些來(lái)規范自己的行為。
三、 在全體學(xué)生中開(kāi)展“我為校園添光彩”的活動(dòng)，號召全體學(xué)生從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，為學(xué)校爭取榮譽(yù)。 四、開(kāi)發(fā)更多的邊角空地，種樹(shù)種草種花，使學(xué)校更加美麗。 五、如果把操場(chǎng)的水泥地換成塑膠地就更好了，使得同學(xué)們活動(dòng)時(shí)不宜受傷。
我相信，在我們的共同努力下，我們的學(xué)校會(huì )變得更加美麗！ 以上幾條建議，是我在即將離開(kāi)母校時(shí)想對您說(shuō)的話(huà)，這是發(fā)自?xún)刃牡�。如果有不妥的地方，請您多多包涵；如果友好的建議，希望您能夠采納。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
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