募捐倡議書(shū)（通用5篇）
在現在社會(huì )，我們可以使用倡議書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多，倡議書(shū)是日常應用寫(xiě)作中的一種常用文體。那么一般倡議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的募捐倡議書(shū)（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
募捐倡議書(shū)1
公司全體員工：
樂(lè )善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統美德;相互幫助、患難扶持是社會(huì )倡導的時(shí)代新風(fēng)。它既體現了人類(lèi)最高尚的品質(zhì)、最美好的情感和道德情操，又是社會(huì )文明與進(jìn)步的標志。
在工作中，我們發(fā)現荊宜高速沿線(xiàn)有一部分貧困家庭，有的家庭因缺少勞動(dòng)力，連溫保都難以維持，他們平日里缺吃少穿;有的孤寡老人，生活無(wú)人照料，衣食全靠救濟;有的留守兒童，營(yíng)養不足，健康出現嚴重問(wèn)題我們從當陽(yáng)市民政局了解到，還很更大一部分貧困山區的貧困家庭，他們的貧困程度是我們難以想象的。他們渴望著(zhù)外界的幫助，渴望著(zhù)友愛(ài)的攙扶!
作為一個(gè)企業(yè)，公司在創(chuàng )造經(jīng)濟利益的同時(shí)，有責任承擔起相應的社會(huì )責任，樹(shù)立“為民修路，造福一方”的良好形象，提升“和諧共贏(yíng)”的企業(yè)文化。為此，公司黨支部組織這次愛(ài)心募捐活動(dòng)。希望大家伸出援助之手，繼續發(fā)揚熱心公益、扶老助殘、救孤濟困的精神，以我們的舉手之勞，去幫助那些渴望得到幫助的人。捐助不分多少，您所捐贈的款項，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)，都蘊含著(zhù)無(wú)限的友愛(ài)!您的仁愛(ài)之心，您的點(diǎn)滴之恩，將化成一縷縷陽(yáng)光，匯成一股股甘泉，溫暖著(zhù)他們的人生。
募捐以愛(ài)心捐款和捐贈秋冬棉衣棉被為主要內容，于10月26日(星期三)下午16：30在公司一樓會(huì )議室舉行。
****有限公司黨支部
20XX年10月18日
募捐倡議書(shū)2
各位藝術(shù)學(xué)院的同學(xué)們：
你們好!首先感謝你們閱讀這篇倡議書(shū)，當我們在藝術(shù)學(xué)院為著(zhù)我們的未來(lái)而奮斗時(shí)，當我們暢談人生理想的時(shí)候，湖州友良民工子弟學(xué)校的孩子們，懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬，和我們一樣朝氣蓬勃，躍躍欲試著(zhù)，卻因為生活條件栓住了放飛夢(mèng)想的翅膀!他們多渴望有一支畫(huà)筆，描繪夢(mèng)想，可是夢(mèng)想卻是那么遙不可及。
良友小學(xué)是位于XX市道場(chǎng)鄉的一個(gè)民工子弟學(xué)校，學(xué)�，F狀很不樂(lè )觀(guān)，占地面積小，無(wú)正規操場(chǎng)，至今仍是泥操場(chǎng)，在平時(shí)很難有一個(gè)干燥的操場(chǎng)，孩子們每天就是在泥濘的操場(chǎng)上玩耍，而且沒(méi)有正式的藝術(shù)類(lèi)教師，不能滿(mǎn)足他們對音樂(lè )、美術(shù)等藝術(shù)知識的渴望和需求。隨著(zhù)外來(lái)務(wù)工人員子女就讀人數的急劇增加，學(xué)校在人力、物力、財力等方面面臨著(zhù)嚴峻考驗，已不能適應當前學(xué)生學(xué)習需求。學(xué)�，F有辦學(xué)條件較差、基礎設施不全、師資力量薄弱。
所以為了能讓可愛(ài)的外來(lái)民工子弟學(xué)校的孩子們在一個(gè)充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的校園環(huán)境中學(xué)習，我們藝術(shù)學(xué)院支教小隊特向藝術(shù)學(xué)院全體師生尋求資金募捐，希望能幫助良友小學(xué)的小朋友們多學(xué)習一些關(guān)于藝術(shù)的基本知識，提高他們的審美能力，開(kāi)闊他們藝術(shù)視野，發(fā)掘他們的藝術(shù)細胞。我們需要資金購買(mǎi)支教用的材料，所以這次募捐活動(dòng)旨在希望大家都出一把力，盡可能的幫助良友小學(xué)的學(xué)生，讓他(她)們感受到湖州師范學(xué)院全體師生對他(她)們暖暖的愛(ài)心。
今年藝術(shù)學(xué)院支教小隊已經(jīng)正式確定和良友小學(xué)建立長(cháng)期合作關(guān)系，每個(gè)星期我們都將會(huì )安排部分隊員前往良友小學(xué)進(jìn)行支教活動(dòng)。對自我也是一種自身素質(zhì)的提升，希望大家踴躍參加支教活動(dòng)，讓我們的大學(xué)生活多姿多彩。
希望能憑著(zhù)“大手牽小手，陽(yáng)光伴你走”的執著(zhù)信念，從日常的支教開(kāi)始，把愛(ài)與關(guān)懷延伸到農民工子弟生活的各個(gè)角落。
倡議人：
日期：
募捐倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
中學(xué)生活是人生一段美好的時(shí)光，是學(xué)習知識文化、加強綜合素質(zhì)、提高將來(lái)為社會(huì )服務(wù)能力的重要階段。但是，在這美麗的校園迎來(lái)躊躇滿(mǎn)志的新生之際，我們又看到許多來(lái)自貧困家庭學(xué)生無(wú)助的眼神。他們中有的失去雙親，命運坎坷;有的遭遇天災人禍，生活艱辛……命運是那么無(wú)情的打破了他們美好求學(xué)的夢(mèng)。此時(shí)此刻,他們特別需要精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助，他們應該在這充滿(mǎn)愛(ài)心的校園里充分感受到人間的溫暖。
同學(xué)們，為了幫助生活困難的同學(xué)順利地完成學(xué)業(yè)和健康地成長(cháng)，我們特發(fā)起了“愛(ài)心助學(xué)”捐款活動(dòng)，此次活動(dòng)面向全體在校學(xué)生。同學(xué)們，也許你少喝一瓶可樂(lè )、少玩一次游戲、少買(mǎi)一件漂亮的衣服……就能成就一個(gè)人的學(xué)業(yè)，這是多么光榮多么有意義的事啊!希望同學(xué)們積極參與，搞好這次獻愛(ài)心、暖人心的捐款活動(dòng)，讓我校的貧困生真切地感受到一中這個(gè)大家庭的溫暖。
同學(xué)們，“伸出你的雙手，奉獻一片愛(ài)心”，也許你的點(diǎn)滴的付出卻能改變一個(gè)人的命運，讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程�！八腿嗣倒�，手有余香”我們在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們捧著(zhù)一份愛(ài)心，加入到崇高的募捐行動(dòng)中來(lái)，一起為別人、也為自己創(chuàng )造一個(gè)更加輝煌燦爛的明天。
本次捐款活動(dòng)由各班團支書(shū)負責，各團支書(shū)將捐款交于所在級部負責人�；顒�(dòng)結束后，我們將對在本次活動(dòng)中作出突出貢獻的級部和個(gè)人進(jìn)行表彰，并評出“愛(ài)心助學(xué)”先進(jìn)級部和先進(jìn)個(gè)人。
倡議人：
日期：
募捐倡議書(shū)4
同學(xué)們：
當許多的孩子健康成長(cháng)，盡情歡歌笑語(yǔ)享受歡樂(lè )的時(shí)候，你可曾想過(guò)，就在我們的身邊，還有一群這樣的孩子，他們外表看起來(lái)與常人無(wú)異，可是他們一出生就注定比我們缺少一點(diǎn)什么，他們的生活里沒(méi)有聲音，沒(méi)有旋律，他們不會(huì )叫“媽媽”，不能聽(tīng)爸爸的呼喚，他們只能經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的手勢來(lái)表達他們的喜怒哀樂(lè )，比畫(huà)著(zhù)對生命的無(wú)奈。
他們就為了能發(fā)出一聲“啊”，在灑滿(mǎn)淚水和汗水的路上艱難地跋涉著(zhù)。
同學(xué)們，在我們感受生活的完美，在寬敞的教室里學(xué)習的時(shí)候，不知想到了沒(méi)有，還有這樣一些渴望得到幫忙的社會(huì )弱勢群體：聾啞兒童、弱智兒童，他們是多么需要我們的關(guān)懷啊!雖然我們多方籌集資金為殘疾兒童建了校舍，辦學(xué)條件得到了較大的改善，但殘疾兒童學(xué)習和生活最基本的設施設備還很欠缺，學(xué)校和孩子們都很艱難，可是學(xué)校和孩子們都沒(méi)有悲觀(guān)，沒(méi)有放棄。他們在“教室”里只能用手和眼睛汲取著(zhù)知識，用他們那異常的'方式感受著(zhù)“陽(yáng)光”和“雨露”。他們在放飛青春活力的年輕歲月里，努力地用雙手改變著(zhù)自我的生活。他們跟著(zhù)教師學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)跳舞、學(xué)剪紙，他們用毅力和堅強，在努力提高自身的素質(zhì)和適應社會(huì )的本事。一批批殘疾兒童考到高一級的特校就讀，充分印證他們正一步一步地實(shí)現自我的夢(mèng)想。
我們沒(méi)有理由讓貧困剝奪殘疾兒童少年理解教育的權利。相反，這些已經(jīng)殘疾的孩子更需要經(jīng)過(guò)理解教育，汲取知識、提高素質(zhì)，這幾乎是他們改變坎坷人生的唯一途徑。他們需要我們的幫忙!我們也有職責去幫忙他們!當孩子由于種種障礙而被隔絕在這個(gè)色彩繽紛多姿多彩的世界之外，看著(zhù)他們純真、靜寂的眼神，媽媽們的心在哭泣：難道這就是他們的將來(lái)?……
我們更關(guān)切那些殘疾兒童的命運，關(guān)注他們的成長(cháng)，關(guān)心他們的未來(lái)。只要社會(huì )奉獻一點(diǎn)愛(ài)心，給予資助，他們就會(huì )成為有文化的勞動(dòng)者。我們愿意真誠而迫切地呼吁--——大家行動(dòng)起來(lái)，“每一天節儉1分錢(qián)，我為殘疾兒童獻愛(ài)心”。讓我們以一個(gè)小公民的名義，讓“春雨”從我們的心靈流淌，流向那些稚嫩的更急切期盼著(zhù)“春雨”的心靈……
我們發(fā)起這個(gè)倡議，號召所有富有愛(ài)心的中小學(xué)生，一齊來(lái)參與這個(gè)募捐活動(dòng)，“滴水匯成河，碎石堆成山”，讓我們的這些募捐幫他們改善一點(diǎn)生活，讓他們感受一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。也許我們所捐的錢(qián)，對于他們來(lái)說(shuō)只是杯水車(chē)薪，但每一分錢(qián)里都凝聚著(zhù)我們的愛(ài)心，我們的職責，他們會(huì )因你的幫忙而幸福。如果你愿意讓真情不斷地傳遞，如果你愿意圓一個(gè)殘疾兒童的夢(mèng)想，贈人玫瑰，手留余香，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!給自我一份歡樂(lè )，給殘疾兒童一份期望!
一分錢(qián)點(diǎn)亮一個(gè)完美的童年!一角錢(qián)收獲一份笑容的綻放!
一元錢(qián)傳遞一份濃濃的愛(ài)心!一份愛(ài)開(kāi)啟一個(gè)童年的夢(mèng)想!
倡議人：
日期：
募捐倡議書(shū)5
親愛(ài)的同學(xué)們：
當你走在我們學(xué)校的大道時(shí)，沐浴著(zhù)溫暖的春風(fēng)時(shí)，你可知道，在麗水官塘小學(xué)里，那些孩子們也許正走著(zhù)泥濘的道路，也許他們穿著(zhù)破舊的衣服。當我們在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮享受大學(xué)生活的同時(shí)，那些家境困難的學(xué)生，也許正為了明天該吃什么二愁。我們不妨獻出自己的一份力，減輕他們的生活壓力。
同學(xué)們，關(guān)心幫助弱勢群體是中華民族的傳統美德，我們有責任伸出援助之手,獻出自己的一份愛(ài)心幫助他們一點(diǎn)點(diǎn)小小的需求。為此,我們黨員之家向全體同學(xué)們發(fā)出倡議：
請大家行動(dòng)起來(lái)，收集起您閑置的生活用品和學(xué)習用品等，讓我們一起把它們送到官塘小學(xué);，送給需要它們的人，讓他們的生活稍好一點(diǎn)。也許您衣柜里有一些衣物或生活用品閑置無(wú)用，甚至因為麻煩而將他們丟棄。但這些物品對于那些家庭貧困的孩子來(lái)說(shuō)，是他們舍不得買(mǎi)的或買(mǎi)不起的。也許你的點(diǎn)滴付出能改變他們的命運，讓他們黯淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，照亮他們的前程。那些孩子們，他們可愛(ài)，純真，善良；他們渴望得到教育卻連最基本的教育都無(wú)法完成；他們喜愛(ài)書(shū)本卻連教科書(shū)都不齊全；他們是經(jīng)濟落后的犧牲品，他們是落后觀(guān)念的承接人，他們在落后的教育資源和求知若渴的矛盾中默默掙扎；他們是純澈的花朵，等待你們的澆灌！
如果你還有不想穿的舊衣服鞋子，不想玩兒的布娃娃什么的，只要干凈完整一點(diǎn)的，不妨洗洗干凈送交我們，如果你沒(méi)時(shí)間，我們也會(huì )也會(huì )到各個(gè)寢室收集募捐的物資。本次活動(dòng)所籌集到的善款全部用于對官塘小學(xué)的資助，讓他們感受大家的溫暖！畢竟他們太需要我們的關(guān)心了，或許我們能做的只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，甚至微不足道，但是有你的一件舊衣服，就可能陪伴他們走過(guò)好幾年；有你的一摞舊教材，他們可能就能走出山村改變命運；不要吝嗇我們的愛(ài)心，因為他們的確太需要了。
在大學(xué)中的你，也許每年都在為怎么處理舊東西而煩惱，留著(zhù)占地方，扔了又可惜，送親戚朋友送不出手。在此，請現出你的一份愛(ài)心，為他們打造一個(gè)夢(mèng)。
一樣的心，一樣的夢(mèng)，每一顆心都呼喚著(zhù)人間真情，都憧憬著(zhù)實(shí)現價(jià)值的夢(mèng)；
一分一元，百元百萬(wàn)，每一分錢(qián)都體現著(zhù)人道慈善，都意味著(zhù)奉獻無(wú)私的愛(ài)！
“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之！”
祝愿大家能過(guò)一個(gè)愉快的大學(xué)生活！
倡議人：
日期：