關(guān)于愛(ài)護環(huán)境衛生倡議書(shū)模板匯總10篇
在日常生活和工作中，倡議書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，倡議書(shū)具有響應者不確定性的特征。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的倡議書(shū)呢？下面是小編收集整理的愛(ài)護環(huán)境衛生倡議書(shū)10篇，歡迎大家分享。
愛(ài)護環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇1
公司全體同仁們：
環(huán)境衛生是企業(yè)文明和社會(huì )進(jìn)步的重要標志，營(yíng)造優(yōu)美的企業(yè)環(huán)境是我們共同的需求。當我們漫步或行走在花園式的廠(chǎng)區中時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們在整潔清凈的環(huán)境中工作時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望工作在人與自然和諧發(fā)展的優(yōu)美環(huán)境里，愛(ài)護環(huán)境衛生，是我們每個(gè)人共同的義務(wù)和責任。
企業(yè)環(huán)境衛生的好壞直接影響到員工們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，企業(yè)環(huán)境衛生也是一個(gè)企業(yè)文明程度的重要標志，是企業(yè)對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。
然而我們仔細觀(guān)察，卻發(fā)現看似整潔的廠(chǎng)區有諸多不盡如人意之處：辦公樓一樓剛剛粉刷一新的墻壁不知是哪位“藝術(shù)家”，硬是往上面加了一腳；有些“物理愛(ài)好者”，喜歡用餐巾紙等做“自由落體”實(shí)驗；主干路綠化區本無(wú)路，因為一小部分人走，“也便成了路”。如今，為了確保我公司“省級園林式單位”，公司上下進(jìn)一步一步推進(jìn)“5S”管理，我們發(fā)出如下倡議：
一、 統一思想，提高認識
環(huán)境就是生產(chǎn)力，環(huán)境就是推動(dòng)力，環(huán)境的好壞直接關(guān)系到我公司的對外形象。因此，做好環(huán)境衛生綜合整治工作，非常有必要。作為公司的一分子，積極投身綜合整治活動(dòng)，是我們義不容辭的責任。我們必須積極響應公司領(lǐng)導的號召，積極參與，大力支持，全力以赴。
二、從我做起，從小事做起
樹(shù)立愛(ài)護環(huán)境的意識，像愛(ài)護我們自己的小家一樣愛(ài)護公司這個(gè)大家。建設整潔、大方的廠(chǎng)區，需要我們每一位員工的積極參與和共同努力，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮、紙。請您隨手撿起地上的垃圾，愛(ài)護身邊環(huán)境，互相監督，使愛(ài)護環(huán)境的意識深入人心，形成人人參與愛(ài)護環(huán)境，個(gè)個(gè)著(zhù)力講衛生的良好局面，促進(jìn)衛生面貌的大改觀(guān)．
三、嚴以律己
我們每個(gè)員工都要關(guān)心和愛(ài)護廠(chǎng)區種植的花草和樹(shù)木，維護好干凈整潔的樓道、辦公區的環(huán)境衛生，培養良好的道德風(fēng)尚，不高空拋物，不向窗外扔垃圾，塑造華北鋁業(yè)美好的企業(yè)形象。
四、尊重勞動(dòng)，共樹(shù)文明之風(fēng)
我們要主動(dòng)勸阻和舉報不維護環(huán)境、衛生的人和事，制止亂丟垃圾的行為，為創(chuàng )建優(yōu)美的廠(chǎng)區環(huán)境，形成強大的群眾監督力量，營(yíng)造良好的輿論氛圍。
每個(gè)人都希望天更藍，水更清，花更紅，葉更綠，為使我們的工作環(huán)境更加美好，讓我們積極參與到整治環(huán)境衛生工作中來(lái)，以自己的實(shí)際行動(dòng)感染他人，共同參與整治、維護環(huán)境衛生工作，積極支持愛(ài)護環(huán)境的人和事，為構建和諧社會(huì )做出自己應有的貢獻。
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20ｘｘ年ｘ月ｘ日
愛(ài)護環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
校園，是我們學(xué)習和開(kāi)展活動(dòng)的重要場(chǎng)所。良好的校園環(huán)境，是一個(gè)學(xué)校文明程度、一個(gè)學(xué)生素質(zhì)修養的體現。然而，走進(jìn)我們的校園，操場(chǎng)上、教學(xué)樓的走廊里，紙屑、果皮、瓜子殼、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn)；墻壁上大大小小的墨水跡和黑腳印比比皆是。這一切，都與我們美麗潔凈、和諧文明的校園形象極不相稱(chēng)。為了進(jìn)一步增強全校師生的環(huán)境意識，配合我縣城區環(huán)境綜合整治工作的開(kāi)展，在起，我們要向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，不買(mǎi)零食，不把零食帶進(jìn)校園內。
2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，認真做好值日生工作；不亂扔垃圾，更不能從樓上向下扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，同時(shí)主動(dòng)清理課桌肚里的垃圾。
3、教室內的衛生工具、課桌、書(shū)籍擺放要整齊、有序，講臺、飲水機清潔干凈，及時(shí)傾倒清潔桶里的垃圾。
4、舉止文明，愛(ài)護公物，不隨地吐痰，不亂涂亂畫(huà)，不攀折搖晃小樹(shù)，養成看見(jiàn)紙屑等雜物主動(dòng)彎腰撿拾的好習慣，確保校園地面清潔。
5、講文明話(huà)，說(shuō)禮貌用語(yǔ)，自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，敢于同不文明行為作斗爭。
6、各大隊衛生督查員要認真做好每日的教室和衛生區的衛生督查，填寫(xiě)好《少先隊日志》；認真開(kāi)展好每月的衛生檢查評比工作。
7、不騎車(chē)上學(xué)，如確實(shí)需要騎自行車(chē)上學(xué)的，必須經(jīng)老師同意，車(chē)輛一律停放在大樹(shù)下面，擺放要整齊。
老師們、同學(xué)們，讓我們借“小手拉大手，共建美麗文明校園”的東風(fēng)，立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)保護校園環(huán)境衛生，做保護校園環(huán)境的“綠色衛士”，做文明的四小人！讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；在優(yōu)美的校園里，沐浴陽(yáng)光，吸取營(yíng)養。
讓我們一起努力吧！
愛(ài)護環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇3
xxx：
華南御景園坐落火爐山腳下，清新舒適的大自然環(huán)境，濃厚的文化氛圍是全體御景園業(yè)主共同營(yíng)造的。創(chuàng )建富有建筑美、環(huán)境美、人更美的美好家園，需要每一位業(yè)主以主人翁的姿態(tài)，參與到小區管理中來(lái)，只有增強御景園的凝聚力，才能使我們的家園更加文明、和諧、安全。為此，我們特提出如下倡議：
1、“豢養寵物”可能是您的生活樂(lè )趣，但并非每一位御景人都有這樣的愛(ài)好。因此，請您遵守《XX市養犬管理規定》的相關(guān)規定，避免您的愛(ài)犬靠近人群。
2、整潔的大堂、通暢的消防通道是大家“安居環(huán)境”的基礎，請您愛(ài)護身邊的每一寸公共地方，不要讓您個(gè)人的鞋架、雜物等占據了大家共同的空間。
3、清新的空氣、淙淙的流水、茂密的花草為我們的生活增添了一份生機， 請您珍惜和愛(ài)護，避免并制止任何攀折、踐踏、損壞公共環(huán)境的行為。
4、我們倡導健康的生活方式、和睦的鄰里關(guān)系：文明娛樂(lè )，互幫互讓?zhuān)瑓f(xié)調溝通，友好相處，杜絕噪音擾民，高空拋物等不文明的行為。
5、環(huán)境育人、環(huán)境陶冶人，每一位御景人都要教育自己的小孩和提醒身邊的人遵守小區規定，愛(ài)護公物，保護環(huán)境等，讓其成為我們的自覺(jué)行為。
6、為了大家的安全，如您的房屋非自己居住，請您依照公安部的相關(guān)規
定到管理處登記居住人員。
7、維護小區的和諧是每一位御景人應盡的義務(wù)，如您發(fā)現任何不良的.行為或可疑人員請及時(shí)制止或撥打管理處電話(huà)61303102，我們將組織人員予以及時(shí)處理。
創(chuàng )建和諧小區，共創(chuàng )美好家園，請從我做起，從您做起，從現在做起!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
愛(ài)護環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿(mǎn)生機的校園成才嗎？
你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學(xué)習嗎？
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。
教室，是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。教室衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，教室環(huán)境衛生也是一個(gè)文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。
可是，在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，教室抽屜里散落著(zhù)同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶等。以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中，募然回首，蒼蠅在那抽屜垃圾外，請大家把垃圾帶出教室外，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。請大家還給教室那一份久違的干凈……
還有一些同學(xué)私自動(dòng)用電腦，有時(shí)會(huì )把電腦弄壞。同學(xué)們，你可曾想到如果電腦壞了，害得可不止你一人呀！所以，我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、 不再把食物帶進(jìn)教室內，同時(shí)應主動(dòng)清理抽屜里的垃圾
二、 以愛(ài)護教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護教室的清潔衛生，做好值日生工作
三、 不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)
四、 看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶里
五、 不亂動(dòng)教學(xué)設備
六、 上課將通訊工具調至振動(dòng)或無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛生的小衛士，做文明的大學(xué)生。
人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說(shuō)：“同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，請愛(ài)護著(zhù)個(gè)大家庭吧！”
愛(ài)護環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇5
為創(chuàng )造整潔、優(yōu)美、文明的居住環(huán)境，促進(jìn)我社區環(huán)境衛生得到好轉并進(jìn)行長(cháng)效管理，特提出如下倡議：
一、“小區是我家，環(huán)境靠大家”。小區居民自覺(jué)愛(ài)護小區內的“一草一木”，自覺(jué)遵守環(huán)境衛生管理各項規定。各隊長(cháng)、樓道長(cháng)為督查人員，有權對損壞環(huán)境衛生設施、破壞小區綠化等方面的違章行為進(jìn)行監督，社區將對違章者作出處罰。
二、社區自己成立綠化養護隊，對小區綠化、苗木進(jìn)行管理、培植，負責美化小區。
三、社區居民應注意公共衛生，不得隨意吐痰、大小便，不亂拋果殼、紙屑、煙頭等垃圾;自覺(jué)維護小區內各道路的平整，嚴禁臟物、雜物傾倒到道路上;生活垃圾入箱;嚴禁樓上向下亂扔雜物、潑污水等不文明行為。
四、小區內對飼養寵物者，應注意寵物的健康衛生，防止疾病傳染。按規定為寵物接種疫苗。
五、社區居民要有交通安全意識，保持交通秩序良好。車(chē)輛進(jìn)入社區減速慢行。
各位居民，讓我們攜手一道，從現在做起，從小事做起，共建綠色美好家園!
愛(ài)護環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇6
把食物留在外面，把干凈留給大家
——愛(ài)護教室環(huán)境衛生倡議書(shū)
方寸綠地，滋潤人心。有人說(shuō)學(xué)校是人類(lèi)是文化沙漠里的綠洲，而教室就是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著(zhù)知識的萬(wàn)代傳承，文化的脈脈相傳。因為維持教室的潔凈就是維護你接受知識的權利……
親愛(ài)的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿(mǎn)生機的校園成才嗎？
你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學(xué)習嗎？
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。
教室，是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。教室衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，教室環(huán)境衛生也是一個(gè)文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。
可是，在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，教室抽屜里散落著(zhù)同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶等。以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中，募然回首，蒼蠅在那抽屜垃圾外，請大家把垃圾帶出教室外，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。請大家還給教室那一份久違的干凈……
還有一些同學(xué)私自動(dòng)用電腦，有時(shí)會(huì )把電腦弄壞。同學(xué)們，你可曾想到如果電腦壞了，害得可不止你一人呀！所以，我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、 不再把食物帶進(jìn)教室內，同時(shí)應主動(dòng)清理抽屜里的垃圾
二、 以愛(ài)護教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護教室的清潔衛生，做好值日生工作
三、 不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)
四、 看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶里
五、 不亂動(dòng)教學(xué)設備
六、 上課將通訊工具調至振動(dòng)或無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛生的小衛士，做文明的大學(xué)生。
人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說(shuō)：“同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，請愛(ài)護著(zhù)個(gè)大家庭吧！”
愛(ài)護環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活。如今，在我們的校園里，還有散落著(zhù)同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們潔凈的校園極不相稱(chēng)�！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習、生活。所以，我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：
1、請不要隨手亂扔垃圾。
2、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。
3、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來(lái)，及時(shí)清理教室內垃圾桶。
5、不再把食物帶進(jìn)教室內，同時(shí)應主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。
6、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。
7、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。
8、創(chuàng )文明和諧校園，看麻田鎮中心小學(xué)，看衛生，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛生的“綠色衛士”，做文明麻田人！我們一起努力吧！
�。鴮W(xué)校
20ｘｘ年ｘ月ｘ日
愛(ài)護環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿(mǎn)生機的校園成才嗎？
你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學(xué)習嗎？
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人，倡議書(shū)《學(xué)校愛(ài)護環(huán)境衛生倡議書(shū)》。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。
教室，是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。教室衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，教室環(huán)境衛生也是一個(gè)文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。
可是，在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，教室抽屜里散落著(zhù)同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶等。以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中，募然回首，蒼蠅在那抽屜垃圾外，請大家把垃圾帶出教室外，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。請大家還給教室那一份久違的干凈……
還有一些同學(xué)私自動(dòng)用電腦，有時(shí)會(huì )把電腦弄壞。同學(xué)們，你可曾想到如果電腦壞了，害得可不止你一人呀！所以，我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、 不再把食物帶進(jìn)教室內，同時(shí)應主動(dòng)清理抽屜里的垃圾
二、 以愛(ài)護教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護教室的清潔衛生，做好值日生工作
三、 不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)
四、 看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶里
五、 不亂動(dòng)教學(xué)設備
六、 上課將通訊工具調至振動(dòng)或無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛生的小衛士，做文明的大學(xué)生。
愛(ài)護環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇9
xxx：
華南御景園坐落火爐山腳下，清新舒適的大自然環(huán)境，濃厚的文化氛圍是全體御景園業(yè)主共同營(yíng)造的。創(chuàng )建富有建筑美、環(huán)境美、人更美的美好家園，需要每一位業(yè)主以主人翁的姿態(tài)，參與到小區管理中來(lái)，只有增強御景園的凝聚力，才能使我們的家園更加文明、和諧、安全。為此，我們特提出如下倡議：
1、“豢養寵物”可能是您的生活樂(lè )趣，但并非每一位御景人都有這樣的愛(ài)好。因此，請您遵守《XX市養犬管理規定》的相關(guān)規定，避免您的愛(ài)犬靠近人群。
2、整潔的大堂、通暢的消防通道是大家“安居環(huán)境”的基礎，請您愛(ài)護身邊的每一寸公共地方，不要讓您個(gè)人的鞋架、雜物等占據了大家共同的空間。
3、清新的空氣、淙淙的流水、茂密的花草為我們的生活增添了一份生機， 請您珍惜和愛(ài)護，避免并制止任何攀折、踐踏、損壞公共環(huán)境的行為。
4、我們倡導健康的生活方式、和睦的鄰里關(guān)系：文明娛樂(lè )，互幫互讓?zhuān)瑓f(xié)調溝通，友好相處，杜絕噪音擾民，高空拋物等不文明的行為。
5、環(huán)境育人、環(huán)境陶冶人，每一位御景人都要教育自己的小孩和提醒身邊的人遵守小區規定，愛(ài)護公物，保護環(huán)境等，讓其成為我們的自覺(jué)行為。
6、為了大家的安全，如您的房屋非自己居住，請您依照公安部的相關(guān)規定到管理處登記居住人員。
7、維護小區的和諧是每一位御景人應盡的義務(wù)，如您發(fā)現任何不良的行為或可疑人員請及時(shí)制止或撥打管理處電話(huà)，我們將組織人員予以及時(shí)處理。
創(chuàng )建和諧小區，共創(chuàng )美好家園，請從我做起，從您做起，從現在做起!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
愛(ài)護環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？
你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習嗎？
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園成才嗎？
當我們在綠樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。
教室，是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。教室環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，教室環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。
可是，在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，教室抽屜里散落著(zhù)同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等,以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中,驀然回首,蒼蠅在那抽屜垃圾處,我相信大家都不再想歷史重演蒼蠅逐臭這一幕吧,請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你仍下的骯臟，撿起的卻是品德。請大家還給教室那一分久違的干凈……
我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習、生活。所以，我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：
一、不再把食物教室內，并主動(dòng)清理抽屜的垃圾
二、以愛(ài)護教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護教室的清潔衛生，做好值日生工作
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)
四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái)，教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉
五、上課將通訊工具調節成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛生的小衛士，做文明的大學(xué)生！
綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。老師們、同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播保護衛生的理念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任！
醫學(xué)人文系團總支學(xué)生會(huì )宣
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