文明就餐倡議書(shū)匯編八篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，在很多情況下我們需要用到倡議書(shū)，倡議書(shū)作為一種公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信，其在寫(xiě)作上有一定的規范。大家知道倡議書(shū)的格式嗎？下面是小編收集整理的文明就餐倡議書(shū)8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明就餐倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們:
一日三餐，我們的生活都離不開(kāi)食堂，食堂是大家生活的重要組成部分，
在我們溫馨的校園里，學(xué)校食堂為我們每天的學(xué)習、生活提供豐富的營(yíng)養補給。
可你是否曾為打飯窗口前人頭攢動(dòng)、擁擠混亂而煩惱?目前，我校食堂就餐學(xué)生眾多，食堂資源有限。良好的就餐環(huán)境不僅需要服務(wù)人員不斷提高服務(wù)質(zhì)量，更需要廣大同學(xué)的理解和支持。營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著(zhù)我們每一人的生活，而且直接體現了我們學(xué)校師生的整體素質(zhì)。為營(yíng)造理想中的校園用餐環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園建設，我們特向全體師生發(fā)起如下倡議：
一、請禮讓三分，自覺(jué)排隊，保持良好的就餐秩序，共同營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境。
二、請注意食堂衛生，不要亂扔餐巾紙或者食物殘渣，保持食堂干凈整潔，為清潔人員減輕工作負擔。
三、嘈雜的用餐環(huán)境影響我們就餐情緒，用餐時(shí)請勿大聲喧嘩，注意個(gè)人形象，輕言細語(yǔ)，文明用餐。
四、請愛(ài)惜糧食。惜食如金，杜絕浪費，節約糧食是尊重勞動(dòng)的表現。
五、為了您的財產(chǎn)安全，也為了他人方便，用餐時(shí)請不要用包或書(shū)等物品占座。六、請自覺(jué)回收餐具，吃完飯后把餐具帶到餐具回收處，為下一位用餐者留一個(gè)位置
七、就餐時(shí)請愛(ài)護餐具，不要把餐具帶出食堂，也不要損壞餐具。
細微之處可以顯出一個(gè)人的品質(zhì)，就餐事小，但是以小見(jiàn)大。食堂的良好秩序需要大家與后勤的共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)舒心的笑容，一個(gè)讓座的動(dòng)作，一句真誠的道歉都能讓我們感受您的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫助和溫暖到生活中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，
文明就餐倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
民以食為天，作為寄宿學(xué)生的我們，一日三餐都離不開(kāi)餐廳，餐廳就餐已經(jīng)成為大家日常生活的重要組成部分，營(yíng)造文明、節約、清潔的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著(zhù)每位同學(xué)的生活，而且直接體現了我們中學(xué)生的整體形象。在學(xué)校積極建設文明校園工作以來(lái)，我們可以深切感受到同學(xué)們在文明就餐方面的可喜進(jìn)步，這些都是大家共同努力的結果，但同時(shí)，我們也應該看到，還有極少數同學(xué)在就餐中仍然存在一些需要改進(jìn)的地方，為了讓同學(xué)們更加明確文明就餐的注意事項，真正做到就餐中人人文明，個(gè)個(gè)節約，我們發(fā)出如下倡議：
1、就餐途中請不要奔跑，不要追逐打鬧，安全第一;
2、按順序排隊就餐，不插隊，讓整齊有序的就餐隊伍成為餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn);
3、打飯親力親為，沒(méi)有非常特殊的原因，請不要代人打飯或要求別人帶飯;
4、按實(shí)際需要點(diǎn)菜打飯，不浪費糧食，做“光盤(pán)行動(dòng)”的踐行者;
5、用餐后自覺(jué)將餐桌收拾干凈，按要求將餐具放在指定的位置，并擺放整齊;
6、不亂扔餐巾紙、包裝袋，不隨地吐痰，創(chuàng )造清潔舒適的就餐環(huán)境;
7、撿到校園卡要及時(shí)和失主聯(lián)系，或交給相關(guān)管理人員尋找失主;
8、言行舉止文雅大方，一人一個(gè)餐盤(pán)，一人一份飯菜;
9、尊重餐廳工作人員，文明用語(yǔ)，發(fā)現問(wèn)題，按照正常渠道反映，妥善解決。
同學(xué)們，“播下一種習慣，收獲一種品格”。文明就餐，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們以就餐中文明、節約的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)樹(shù)立屬于新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的良好形象，為創(chuàng )造文明節約的一六八大家園、為我們的健康成長(cháng)共同努力吧!
文明就餐倡議書(shū) 篇3
民以食為天，食以安為先。這句話(huà)大家都懂，就是說(shuō)：糧食是一個(gè)人的生活所系，而飲食安全又是第一位的。大家肯定都認同這句話(huà)。但在我看來(lái)，整潔的就餐環(huán)境，文明的就餐氛圍同樣重要。倘若沒(méi)有好的就餐環(huán)境，即便是珍饈佳肴擺在面前，我們的胃口也會(huì )大打折扣。
這一點(diǎn)，我想大家同樣不會(huì )否認。因為在校園里，老師們就發(fā)現有同學(xué)在咖吧里“歡樂(lè )”地啃著(zhù)雞爪；有同學(xué)把粽子揣進(jìn)口袋帶進(jìn)教學(xué)樓；還有同學(xué)在球場(chǎng)邊一邊吶喊，一邊享用手里的零食。好不愜意！我猜測，可能是這些同學(xué)覺(jué)得食堂門(mén)口略顯擁擠嘈雜，就餐環(huán)境不能令自己滿(mǎn)意，所以，選擇了這些或優(yōu)雅，或清凈，或令自己愉悅的地方。如果是這種原因的話(huà)，那我覺(jué)得大家的品味其實(shí)還是不錯的！否則，怎么從未發(fā)現有同學(xué)在垃圾房附近吃泡面呢？我們還沒(méi)發(fā)現同學(xué)中有這樣的“重口味”！可見(jiàn)，整潔舒適的就餐是大家的共同需要！
但是，就餐環(huán)境僅整潔舒適就夠了嗎？為了更好的關(guān)愛(ài)大家，方便大家，每周有一個(gè)班級可以在教師餐廳就餐。但是大家是否真的理解學(xué)校的做法？當你在食堂就餐的時(shí)候，你是否注意到了前面的人？你和他保持了適當的距離嗎，是否給別人留下了空間，是否注意到了腳下的一米線(xiàn)？當你對的阿姨說(shuō)“我要這個(gè)菜”、“我不要這個(gè)菜”，充分享受自己的選擇權時(shí)，后面的人其實(shí)已經(jīng)等了很久了！你是否體諒到后面同學(xué)的感受？當你和別人毫無(wú)顧忌的高聲談?wù)摃r(shí)，你是否照顧到旁人的感受？如果你留意，你會(huì )發(fā)現他們看你的眼神其實(shí)已經(jīng)有點(diǎn)“犀利”了！
考慮到同學(xué)們有時(shí)候要吃些點(diǎn)心和泡面以換換口味，所以，學(xué)校允許大家把點(diǎn)心和泡面帶進(jìn)教師餐廳。但不久就發(fā)現，有時(shí)吃泡面的同學(xué)較多，以至于本該在底樓就餐的同學(xué)沒(méi)有了座位，甚至原本供老師就餐的座位也被占滿(mǎn)。有同學(xué)吃完后，卻把包裝袋、泡面盒悄悄留下。還有同學(xué)吃完后半天沒(méi)有離席之意，導致其他沒(méi)有座位的同學(xué)只好端著(zhù)餐具、泡面在一旁圍觀(guān)。
同學(xué)們，你們已經(jīng)是一名高中生了，應該是一個(gè)明理之人，大家想想：這些言行舉止合適嗎？學(xué)校、老師以寬容之心對待大家，大家是否理解學(xué)校、老師的寬容，是否尊重了老師的權益，是否尊重了食堂工作人員的勞動(dòng)？這和我們提出的學(xué)校精神、形象目標是有距離的。所以，營(yíng)造文明的`就餐環(huán)境應該是全體師生共同的責任！
因此，在這里我提出幾點(diǎn)倡議，我們師生共同遵守、互相監督。謝謝大家！
學(xué)校文明就餐倡議書(shū)
食堂是大家警院生活的重要場(chǎng)所，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，需要大家共同努力。
文明用餐是警院學(xué)子個(gè)人素質(zhì)的體現，文明就餐體現出一個(gè)人的美德與個(gè)人魅力，當代大學(xué)生的健康成長(cháng)事無(wú)巨細,讓我們從自身做起,從點(diǎn)滴做起,從身邊做起,共同營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境;用行動(dòng)展現警院學(xué)子的風(fēng)采,讓我們的身心得到進(jìn)一步的升華!
文明就餐是我們每位警院學(xué)子共同的向往�？墒乾F在，你大概還是為了桌上的食物殘渣食欲全無(wú)，正在為餐桌雜亂的餐盤(pán)而苦不堪言，甚至還正在為打飯擁擠而煩惱。那么，就請大家用文明演繹自己的生活，用你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)積極響應我們的倡議吧!
1、愛(ài)惜糧食，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現，也是你高尚人格的體現。
2、保持良好的就餐秩序，排隊就餐，講文明、講禮貌、守公德，言語(yǔ)文明、舉止得體。讓整齊有序的隊伍成為警院餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
3、自覺(jué)回收餐具。吃完飯后把餐具和雜物帶到餐具回收處。這樣做，既減輕了餐廳人員的工作強度，更方便了其他就餐的同學(xué)。
4、不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣，注意自己的儀容和行為，給自己留下美好的回憶，也為他人創(chuàng )造干凈整潔的就餐環(huán)境。
請大家文明就餐，從我做起，從現在做起，播種的是習慣，收獲的是品格。讓我們以養成良好的社會(huì )公德，樹(shù)立當代大學(xué)生良好的形象為目標，共同營(yíng)造一個(gè)文明有序溫馨的就餐環(huán)境。
文明就餐倡議書(shū) 篇4
你么好！午餐離不開(kāi)食堂，食堂是我們學(xué)習生活的重要組成部分，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著(zhù)每位同學(xué)的生活質(zhì)量，而且直接體現了我們學(xué)校的整體形象。文明就餐一直是我們每一位同學(xué)共同的追求�？墒乾F在，你大概會(huì )為餐桌上的殘渣而食欲全無(wú)，為雜亂無(wú)序的餐盤(pán)而苦不堪言。
你想擁有一個(gè)舒適典雅的就餐環(huán)境嗎？你想為學(xué)校文明建設貢獻自己的力量嗎？那就用文明演繹自己的生活，用實(shí)際行動(dòng)踐行如下倡議：
1.請愛(ài)惜糧食，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現，也是一個(gè)人高尚品格的具體體現。
2.請保持良好的就餐秩序，排隊就餐，讓整齊有序的隊伍成為學(xué)校食堂一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
3.請不要隨地吐痰，不要亂扔餐巾紙和飯菜殘羹，注意自己的儀容儀表，給自己留下美好的回憶，為他人營(yíng)造一個(gè)干凈整潔舒適的環(huán)境。
4.請自覺(jué)回收餐具。吃完飯后主動(dòng)把餐具和剩菜剩飯帶到指定位置，這既是減輕食堂工作人員的任務(wù)，也是方便后來(lái)就餐的同學(xué)。
食堂良好的就餐秩序需要廣大師生與后勤部門(mén)人員的共同努力，請大家文明就餐，從我做起，從現在做起�！安シN的是習慣，收獲的是品格”，讓我們以養成良好的社會(huì )公德，樹(shù)立一中學(xué)生良好的形象為目標，共同營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境。
文明就餐倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的同學(xué)：
“學(xué)校是我家，建設靠大家”！生活在這美麗的校園里，餐廳幾乎是我們每天都要光顧的場(chǎng)所。和諧校園創(chuàng )建之風(fēng)吹遍了每個(gè)角落！我校學(xué)生較多，就餐時(shí)間較集中。為營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，校學(xué)生會(huì )生活部聯(lián)合全校師生發(fā)出如下倡議：
一、自覺(jué)排隊，文明禮讓?zhuān)３至己玫木筒椭刃颉?/p>
二、愛(ài)惜糧食，杜絕浪費。
三、不在餐廳吸煙、吐痰、亂扔雜物。
四、自覺(jué)把餐具帶回收餐處。
五、自覺(jué)保持餐桌衛生，餐后請把餐桌上的雜物隨餐盤(pán)帶走。
六、自覺(jué)把書(shū)包等隨身物品，放置于餐桌下，以便他人用餐。
餐廳的良好秩序需要大家共同努力，您的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫助和溫暖，一個(gè)舒心的笑容、一個(gè)讓位的動(dòng)作、一句真誠的道歉。都會(huì )讓我們感到生活中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。希望全校就餐者積極行動(dòng)，共同營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境。
文明就餐倡議書(shū) 篇6
民以食為天，食以安為先。這句話(huà)大家都懂，就是說(shuō)：糧食是一個(gè)人的生活所系，而飲食安全又是一位的。大家肯定都認同這句話(huà)。但在我看來(lái)，整潔的就餐環(huán)境，文明的就餐氛圍同樣重要。倘若沒(méi)有好的就餐環(huán)境，即便是珍饈佳肴擺在面前，我們的胃口也會(huì )大打折扣。
這一點(diǎn)，我想大家同樣不會(huì )否認。因為在校園里，老師們就發(fā)現有同學(xué)在咖吧里“歡樂(lè )”地啃著(zhù)雞爪；有同學(xué)把粽子揣進(jìn)口袋帶進(jìn)教學(xué)樓；還有同學(xué)在球場(chǎng)邊一邊吶喊，一邊享用手里的零食。好不愜意！我猜測，可能是這些同學(xué)覺(jué)得食堂門(mén)口略顯擁擠嘈雜，就餐環(huán)境不能令自己滿(mǎn)意，所以，選擇了這些或優(yōu)雅，或清凈，或令自己愉悅的地方。如果是這種原因的話(huà)，那我覺(jué)得大家的品味其實(shí)還是不錯的！否則，怎么從未發(fā)現有同學(xué)在垃圾房附近吃泡面呢？我們還沒(méi)發(fā)現同學(xué)中有這樣的“重口味”！可見(jiàn)，整潔舒適的就餐是大家的同需要！
但是，就餐環(huán)境僅整潔舒適就夠了嗎？為了更好的關(guān)愛(ài)大家，方便大家，每周有一個(gè)班級可以在教師餐廳就餐。但是大家是否真的理解學(xué)校的做法？當你在食堂就餐的時(shí)候，你是否注意到了前面的人？你和他保持了適當的距離嗎，是否給別人留下了空間，是否注意到了腳下的一米線(xiàn)？當你對的阿姨說(shuō)“我要這個(gè)菜”、“我不要這個(gè)菜”，充分享受自己的選擇權時(shí)，后面的人其實(shí)已經(jīng)等了很久了！你是否體諒到后面同學(xué)的感受？當你和別人毫無(wú)顧忌的高聲談?wù)摃r(shí)，你是否照顧到旁人的感受？如果你留意，你會(huì )發(fā)現他們看你的眼神其實(shí)已經(jīng)有點(diǎn)“犀利”了！
考慮到同學(xué)們有時(shí)候要吃些點(diǎn)心和泡面以換換口味，所以，學(xué)校允許大家把點(diǎn)心和泡面帶進(jìn)教師餐廳。但不久就發(fā)現，有時(shí)吃泡面的同學(xué)較多，以至于本該在底樓就餐的同學(xué)沒(méi)有了座位，甚至原本供老師就餐的座位也被占滿(mǎn)。有同學(xué)吃完后，卻把包裝袋、泡面盒悄悄留下。還有同學(xué)吃完后半天沒(méi)有離席之意，導致其他沒(méi)有座位的同學(xué)只好端著(zhù)餐具、泡面在一旁圍觀(guān)。
同學(xué)們，你們已經(jīng)是一名高中生了，應該是一個(gè)明理之人，大家想想：這些言行舉止合適嗎？學(xué)校、老師以寬容之心對待大家，大家是否理解學(xué)校、老師的寬容，是否尊重了老師的權益，是否尊重了食堂工作人員的勞動(dòng)？這和我們提出的學(xué)校精神、形象目標是有距離的。所以，營(yíng)造文明的就餐環(huán)境應該是全體師生同的責任！
因此，在這里我提出幾點(diǎn)倡議，我們師生同遵守、互相監督。謝謝大家！
文明就餐倡議書(shū) 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們:
一日三餐，咱們的生活都離不開(kāi)食堂，食堂是大家生活的重要組成部分。在咱們溫馨的校園里，學(xué)校食堂為咱們每天的學(xué)習、生活提供豐富的營(yíng)養補給。
可你是否曾為打飯窗口前人頭攢動(dòng)、擁擠混亂而煩惱?目前，我校食堂就餐學(xué)生眾多，食堂資源有限。良好的就餐環(huán)境不僅需要服務(wù)人員不斷提高服務(wù)質(zhì)量，更需要廣大同學(xué)的理解和支持。營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著(zhù)咱們每一人的生活，而且直接體現了咱們學(xué)校師生的整體素質(zhì)。為營(yíng)造理想中的校園用餐環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園建設，咱們特向全體師生發(fā)起如下倡議：
一、請禮讓三分，自覺(jué)排隊，保持良好的就餐秩序，共同營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境。
二、請注意食堂衛生，不要亂扔餐巾紙或者食物殘渣，保持食堂干凈整潔，為清潔人員減輕工作負擔。
三、嘈雜的用餐環(huán)境影響咱們就餐情緒，用餐時(shí)請勿大聲喧嘩，注意個(gè)人形象，輕言細語(yǔ)，文明用餐。
四、請愛(ài)惜糧食。惜食如金，杜絕浪費，節約糧食是尊重勞動(dòng)的表現。
五、為了您的財產(chǎn)安全，也為了他人方便，用餐時(shí)請不要用包或書(shū)等物品占座。六、請自覺(jué)回收餐具，吃完飯后把餐具帶到餐具回收處，為下一位用餐者留一個(gè)位置
七、就餐時(shí)請愛(ài)護餐具，不要把餐具帶出食堂，也不要損壞餐具。
細微之處能顯出一個(gè)人的品質(zhì)，就餐事小，可是以小見(jiàn)大。食堂的良好秩序需要大家與后勤的共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)舒心的笑容，一個(gè)讓座的動(dòng)作，一句真誠的道歉都能讓咱們感受您的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫助和溫暖到生活中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。希望廣大師生能積極的加入咱們的行列，讓咱們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍。
文明就餐倡議書(shū) 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
一日三餐離不開(kāi)食堂，食堂是大家生活的重要組成部分，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著(zhù)每位同學(xué)的生活，而且直接體現了我們學(xué)生的整體形象。文明就餐一直是我們每位同學(xué)同的向往�？墒乾F在，你大概還在為了桌上的食物殘渣食欲全無(wú)，正在為餐桌雜亂的餐盤(pán)而苦不堪言，甚至還正在眼前冗長(cháng)的隊伍而煩惱……
你想擁有一個(gè)典雅的就餐環(huán)境嗎 ？
你想塑造一個(gè)良好的自身形象嗎？
你想為學(xué)校校風(fēng)文明建設貢獻自身的力量嗎 ？
那就用文明演繹自己的生活，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)積極響應我們的倡議吧！
�。垚�(ài)惜糧食，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現，也是您高尚人格的體現。
�。埍３至己玫木筒椭刃�，排隊就餐。讓整齊有序的隊伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
�。c(diǎn)餐時(shí)明確說(shuō)出自己要的菜，使用文明用語(yǔ)，看到老師應主動(dòng)讓老師先行！
�。⒁馐程玫南鄳幎�，不得使用現金買(mǎi)飯，也不得將餐具帶出食堂，不得惡意損壞或丟棄餐具，損壞公物應賠償。
�。程镁筒偷臅r(shí)候盡量避免使用一次性方便筷，為環(huán)保做出一點(diǎn)自己的貢獻。
�。埐灰S地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣，注意自己的儀表、穿著(zhù)和行為，給自己留下美好的回憶，也為他人創(chuàng )造干凈整潔的環(huán)境。
食堂的良好秩序、文明就餐，需要廣大師生與后勤部門(mén)、食堂方面的同努力。請大家文明就餐，從我做起，從現在做起，播種的是習慣，收獲的是品格。讓我們以養成良好的社會(huì )公德，樹(shù)立當代中學(xué)生良好的形象為目標，為同營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力！
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