【精選】環(huán)保倡議書(shū)匯總10篇
環(huán)保倡議書(shū) 篇1
同學(xué)們：
又到了農忙季節，農民伯伯辛勤的汗水快要變成豐收的果實(shí)。然而每年收割過(guò)后，秸稈大部分被廢棄或燃燒，污染環(huán)境，危害群眾健康和交通安全。為了保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境，美化我們的家園，學(xué)校少先隊大隊部受校長(cháng)室委托，向全校廣大師生發(fā)出倡議：
一、要積極宣傳焚燒秸桿危害。運用我們所學(xué)的知識向農民朋友大力宣傳焚燒秸桿的危害，做到秸稈焚燒危害家喻戶(hù)曉。
危害一：污染空氣環(huán)境，危害人體健康。
危害二：引發(fā)火災，威脅群眾的生命財產(chǎn)安全。
危害三：引發(fā)交通事故，影響道路交通和航空安全。
危害四：破壞土壤結構，造成農田質(zhì)量下降。
危害五：焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對一個(gè)城市的環(huán)境形象是最大的破壞。
二、要帶頭勸阻親友焚燒秸桿。從身邊做起,從親友做起,勸阻父母、鄰居、親朋好友停止焚燒秸稈，帶頭響應政府號召，為保護環(huán)境出一份力。明天，學(xué)校將組織農村或城郊村的同學(xué)回去讓自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在《秸桿禁燒承諾書(shū)》上簽字，用我們的小手拉住長(cháng)輩的大手，希望同學(xué)們把這個(gè)事情做好。
三、要自覺(jué)承擔保護環(huán)境責任。要站在抵制秸稈焚燒工作的前沿,敢于同焚燒秸稈的壞人壞事作斗爭，積極爭創(chuàng )環(huán)保小勇士。對不聽(tīng)勸阻、肆意焚燒秸稈的人和事，要積極向有關(guān)部門(mén)舉報，共同構筑禁止秸稈焚燒的堅固防線(xiàn)。
伸出你的手，伸出我的手，讓一個(gè)人帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)班級帶動(dòng)一個(gè)村莊，一所學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同攜起手來(lái)，為維護生態(tài)環(huán)境、共創(chuàng )園林城、生態(tài)城貢獻出自己應有的力量!
環(huán)保倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
當你在空調房里吃著(zhù)冰棒，玩著(zhù)手機的同時(shí)，是否意識到全球的氣溫正越來(lái)越高？
當你翹著(zhù)二郎腿坐在自己家的車(chē)上時(shí)，是否注意到天空已不再明朗？
當你在街上隨手把垃圾往地下一扔的時(shí)候，是否注意到環(huán)衛工人的汗水？
……
你是否注意到，地球越來(lái)越不堪重負，地球母親身上的擔子越來(lái)越重？
總之，也許是工業(yè)、科技的極速發(fā)展，也許是利益的驅使，樹(shù)木，越來(lái)越少；氣溫，越來(lái)越熱；洪水，愈演愈烈；沙漠，日漸擴大；霧霾，越來(lái)越多……我們的地球母親，正在茍延殘喘！
還記得前幾周我們一行人去黑糜峰生活垃圾填埋場(chǎng)考查，站在巨大的覆蓋著(zhù)黑色hdpe膜的垃圾填埋坑上方，一陣陣惡心、令人頭暈目眩的臭氣隨著(zhù)風(fēng)飄進(jìn)我們的鼻子，使我們都恨不得弄套防毒面具帶上然后逃之夭夭。但是，當我環(huán)視四周時(shí)，除了廠(chǎng)區，映入眼簾的還有黑麋峰森林公園里巍峨壯麗的青山。我很不解地問(wèn)接待人員：“為什么要把一個(gè)臭哄哄的垃圾填埋場(chǎng)建在森林公園里？”他攤了攤手：“其實(shí)這也是沒(méi)辦法的事，我們總不能把垃圾場(chǎng)建在市區里吧。而且我們是采用了除臭措施的，但垃圾太多，不免還是會(huì )有臭氣。 唉，要是人們少產(chǎn)生點(diǎn)兒垃圾，那就好辦多了，我們也不要再修什么垃圾焚燒爐了�！甭�(tīng)了接待人員的話(huà)，我不禁想：如果我們每個(gè)人都善于二次利用，少產(chǎn)生點(diǎn)垃圾，是否青山之間就不會(huì )有那么多的臭氣繚繞呢？如果我們都致力于環(huán)保，是否世界就會(huì )更靚麗呢？
在此，我倡議大家：
一、樹(shù)立綠色文明觀(guān)念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養的組成部分。
二、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護公共綠地。
三、節約用水，珍惜水資源，減少水污染;節約用電，做到人走燈滅，光線(xiàn)充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈的情況發(fā)生，電腦用后及時(shí)關(guān)機。
四、節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jì)擅嬗谩?/p>
五、 生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。 六、 盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、筷子、塑料杯。
如果我們每個(gè)人，都按以上的倡議做，那么地球就永遠都是一片蔚藍。愛(ài)護環(huán)境，從我做起；保護地球，人人有責！
環(huán)保倡議書(shū) 篇3
要想給自己和他人營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,就要注意身邊的生活。 由于世界環(huán)保衛生過(guò)差,這些都表現在生活垃圾的處理上,它會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)環(huán)境污染的影響,所以，我真誠的大家提出以下幾點(diǎn)倡議：
1. 不要亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2.節約用紙：打印過(guò)的紙用來(lái)做草稿紙;用打印過(guò)的紙的背面再打印。
3.為環(huán)保作出貢獻：多種花草樹(shù)木。
4.愛(ài)護好自己身邊的環(huán)境。
5.用完水或電就及時(shí)關(guān)緊。
我知道，這幾點(diǎn)小小的倡議還不足以代表我的愛(ài)國之心，所以我決定再為祖國寫(xiě)更多的倡議書(shū)，希望你們能接受我提出的意見(jiàn)，我也希望能有更多人愛(ài)國。
從現在起，從我做起，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，做好小主人的榜樣。 從現在起，從我做起，不管去到那，不亂丟垃圾，都不隨地吐痰，做好一個(gè)小客人，不讓人取笑。 讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起。
環(huán)保倡議書(shū) 篇4
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好！
我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開(kāi)的后花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現它或多或少還存在著(zhù)一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中，我們常常能見(jiàn)到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，就被人丟棄；一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿(mǎn)啦排水道。有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境、浪費資源的現象還有很多。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，為了能讓我們的校園更加美麗。我向學(xué)校提出以下建議：
一、在學(xué)校開(kāi)展節約資源，人人爭當環(huán)保小衛士的活動(dòng)，通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式向學(xué)生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強大攻勢下，自然會(huì )讓每個(gè)同學(xué)都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境、節約資源的行列中。
二、在校園內加強環(huán)保管理。對愛(ài)護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。
三、經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒�(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應的物質(zhì)或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。
希望我校領(lǐng)導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
六三班xxx
20xx年11月8日
環(huán)保倡議書(shū) 篇5
9月22日是“世界無(wú)車(chē)日”。起源于法國巴黎，因倡導綠色出行，提倡公交優(yōu)先，受到全球各國響應。20xx年進(jìn)入中國�，F在機動(dòng)車(chē)污染已成為空氣污染的重要來(lái)源。城市大氣中90%--95%的鉛和一氧化碳、60%--70%的氮氧化物和氮氫化物及污染顆粒，均來(lái)自汽車(chē)尾氣。
親愛(ài)的朋友們，當您開(kāi)車(chē)呼嘯而過(guò)，您可曾嗅到過(guò)空氣的味道?您可曾留意過(guò)天空的顏色?沒(méi)有?機會(huì )來(lái)了!9月22日，世界無(wú)車(chē)日，停下您的愛(ài)車(chē)，讓我們邁開(kāi)步伐，乘坐公交，綠色出行，欣賞沿途的風(fēng)景，共同保護那一抹“xx藍”。
為使xx的天更藍，地更綠，空氣更加清新，為了您和孩子后代的幸福健康，我們特發(fā)出如下倡議：
一、9月22日“世界無(wú)車(chē)日”那天，請盡量少開(kāi)或不開(kāi)車(chē)，讓您的愛(ài)車(chē)休息一天，選擇公交、自行車(chē)、步行等綠色交通出行。
二、在日常生活中，減少機動(dòng)車(chē)使用次數，每月或每周少開(kāi)一天車(chē)。
讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，從我做起，讓綠色出行成為日常生活中的一部分，多一絲綠色，多一路暢通，多一片清新，多一些健康!
我們誠摯邀請您，9月21日晚六點(diǎn)半，來(lái)到人民廣場(chǎng)，和家人孩子參加xx“世界無(wú)車(chē)日”盛會(huì )。各種輪滑，自行車(chē)，環(huán)保時(shí)裝秀等精彩表演，您會(huì )體驗到，原來(lái)綠色出行可以如此時(shí)尚，原來(lái)驚喜就在那里等著(zhù)您!快來(lái)加入我們“車(chē)友綠行者”隊伍吧，讓我們共同保護xx這個(gè)美麗的城市!
環(huán)保倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
自古以來(lái)，xx就是古絲綢之路上的一顆明珠，而xx又是一座新興的石化城，我們?yōu)樯钤谶@片美麗、富饒的土地上而自豪。在社會(huì )主義現代化的今天，創(chuàng )建文明xx城市新形象，是關(guān)系到我區人民群眾切身利益和長(cháng)遠發(fā)展的一件大事，是全區人民群眾的共同愿望，它對于提高城市管理水平，優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境，增強城市的綜合競爭力，促進(jìn)經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展和社會(huì )全面進(jìn)步，具有重要的現實(shí)意義和深遠的歷史意義。為此，xx區教育局向全體學(xué)生發(fā)出倡議：
一、積極行動(dòng)，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng )衛活動(dòng)。創(chuàng )建文明城市是一項全民性的活動(dòng)，是每個(gè)市民義不容辭的責任和義務(wù)，同樣也是每一位學(xué)生的責任和義務(wù)，我們要提高認識、攜手同心，共同關(guān)心“創(chuàng )衛”、支持“創(chuàng )衛”、參與“創(chuàng )衛”。我們要增強“小手拉大手、共創(chuàng )文明城”的責任感、使命感和自覺(jué)性。用自己的雙手創(chuàng )造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，用自己的實(shí)際行動(dòng)支持創(chuàng )建活動(dòng)，努力營(yíng)造天藍、地綠、水清、人美的和諧居住環(huán)境和校園環(huán)境。
二、從我做起，爭當創(chuàng )衛活動(dòng)先鋒。創(chuàng )建文明城市使命崇高、責任重大，需要全區人民的大力支持和熱情參與。我們要從自身做起，從每一件小事做起，從現在做起，身體力行，革除陋習，倡導文明，主動(dòng)問(wèn)好，遵守規則，愛(ài)護公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不說(shuō)臟話(huà)，不破壞環(huán)境。公共場(chǎng)所，輕聲交談，右行禮讓;乘車(chē)購物，不擁不擠;觀(guān)看演出比賽，文明喝彩;走人行橫道、不闖紅燈，形成尊重他人勞動(dòng)成果的新風(fēng)尚。從日常生活小事入手，養成良好的生活習慣，文明習慣，爭當文明學(xué)生，文明市民。積極參加創(chuàng )建衛生城市和各種活動(dòng)，爭當創(chuàng )建活動(dòng)的先鋒，用實(shí)際行動(dòng)支持創(chuàng )建文明城市。
三、齊心協(xié)力，共塑xx美好新形象。熱愛(ài)家鄉，讓我們的家園更加美麗整潔，是我們的共同心愿。實(shí)現創(chuàng )建文明城市的目標，全區人民必須共同努力!我們要做創(chuàng )建文明城市的播種機，要做創(chuàng )建文明城市的先鋒隊。通過(guò)“小手拉大手、共創(chuàng )文明城”的活動(dòng)，要把文明意識、衛生觀(guān)念和良好行為習慣像一粒粒種子傳播到xx的每一個(gè)地方，播種到每一位市民的心里。我們要做文明城市的義務(wù)監督員，對影響xx形象的`不良行為進(jìn)行勸阻和監督，對有損創(chuàng )建工作的行為及時(shí)舉報，做美麗xx的文明小使者。
親愛(ài)的同學(xué)們，xx創(chuàng )衛，xx爭先。為了我們美好的家園，也為了我們自己的學(xué)習生活環(huán)境，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，人人動(dòng)手，萬(wàn)眾一心，讓維護好環(huán)境衛生的文明習慣走進(jìn)我們的生活，讓我們的行動(dòng)成為xx最靚麗的一道人文景觀(guān)。我們相信明天的xx更靚麗，明天的xx更美好!
環(huán)保倡議書(shū) 篇7
尊敬的環(huán)保工作者們：
您好！
我們生活在威海這美好的環(huán)境中，與藍天白云，青山綠水為伴，是多么愜意��！每當我看到這景色后，都會(huì )油然升起一股贊美、熱愛(ài)之情，并為自己是一個(gè)威海人而自豪�？墒�，卻還有個(gè)別公民不愛(ài)惜我們這共同的家園，認為這是人類(lèi)“理所當然”應當得到并享受的。今天，我想向你們反映一些問(wèn)題，希望這些問(wèn)題得以解決后，能讓我們的家園更加美好。
1、保護森林資源。森林能夠給我們充足的氧氣，吸收二氧化碳。抵擋沙塵暴、龍卷風(fēng)等天災，并美化環(huán)境。試想，放眼望去，一片郁郁蔥蔥，多么賞心悅目！但還是有人不愛(ài)惜森林，濫砍濫伐，我曾經(jīng)就在威海新聞上看見(jiàn)過(guò)一條新聞：一夜之間所有小樹(shù)都被“砍了頭”，這是多么惡劣的行為啊，還有些小同學(xué)，拿著(zhù)刀子劃樹(shù)皮，用大樹(shù)做沙袋來(lái)練“腿功”。這些現象，其實(shí)完全可以避免。
2、保護水資源�，F在，地球上的水資源，實(shí)在是太少了。所以，我們應盡自身所能，來(lái)節約水資源，不浪費它們具體方法有：洗手時(shí)，用盆洗比用水長(cháng)流的方法更節省水，洗滌蔬菜水果或洗碗時(shí)也一樣，開(kāi)著(zhù)水龍頭不間斷的沖洗非常費水，間斷沖洗就能節約水。把用過(guò)的水存下來(lái)還可以再次利用。用米水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清水來(lái)澆花、洗車(chē)，及擦洗地板……等等方法。 本文來(lái)自
3、保護大氣資源。XX年我國二氧化硫排放量為1995萬(wàn)噸，居世界第一位。據專(zhuān)家測算，要滿(mǎn)足全國天氣的環(huán)境容量要求，二氧化硫排放量要在現有基礎上至少削減40%。此外，XX年中國煙塵排放量為1165萬(wàn)噸，工業(yè)粉塵的排放量為1092萬(wàn)噸。大氣污染是中國目前第一大環(huán)境問(wèn)題。這些觸目驚心的數字，直觀(guān)地說(shuō)明了大氣資源的危機。保護大氣資源，我們可以采取少排放汽車(chē)尾氣等的辦法。
希望在采取了保護措施后，我們的環(huán)境能更加美好，如果人人都從身邊做起，邁出一小步，那么，環(huán)保就邁出了一大步！
祝您工作順利。
環(huán)保倡議書(shū) 篇8
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好！
我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開(kāi)的后花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現它或多或少還存在著(zhù)一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中，我們常常能見(jiàn)到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，就被人丟棄；一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿(mǎn)啦排水道。有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境、浪費資源的現象還有很多。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，為了能讓我們的校園更加美麗。我向學(xué)校提出以下建議：
一、在學(xué)校開(kāi)展節約資源，人人爭當環(huán)保小衛士的活動(dòng)，通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式向學(xué)生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強大攻勢下，自然會(huì )讓每個(gè)同學(xué)都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境、節約資源的行列中。
二、在校園內加強環(huán)保管理。對愛(ài)護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。
三、經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒�(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應的物質(zhì)或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。
希望我校領(lǐng)導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
六三班xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保倡議書(shū) 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是育英學(xué)校六（5）班的一名學(xué)生，我叫劉子瑩。地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，像我們學(xué)過(guò)的課文一樣，“地球所擁有的自然資源都是有限的�！蔽覀儾荒苤竿训厍蚱茐牧酥�，再移居到別的星球去住。
我從小在長(cháng)沙長(cháng)大，現在在長(cháng)沙處處可見(jiàn)保護環(huán)境的標語(yǔ)：“保護環(huán)境，人人有責”、“家園只有一個(gè)，地球不能克隆”�？萍及l(fā)達了，但是自然環(huán)境卻遭到了嚴重破壞：化工廠(chǎng)向河里排放污水，黑糊糊的水吞噬著(zhù)家鄉河，河岸旁更是垃圾成堆。環(huán)境又怎能變好？
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的學(xué)習、生活、工作息息相關(guān)，現在環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，越來(lái)越糟糕。人類(lèi)��！當你們破壞環(huán)境時(shí)，是否想過(guò)自己正在破壞自己生活，居住的地球？
人類(lèi)，改正這損人不利己的習慣吧！用行動(dòng)保護地球！不要亂砍亂伐了！不要過(guò)度開(kāi)采礦產(chǎn)了！不要隨意排泄污水了！不要……無(wú)數個(gè)“不要”，字字句句體現出人類(lèi)對地球愈來(lái)愈大的破壞��！
恩格斯曾說(shuō)過(guò)：“我們不要過(guò)份陶醉于我們人類(lèi)對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進(jìn)行報復�！币簿褪钦f(shuō)，如果我們不遵循自然規律，人類(lèi)自己也會(huì )吃到苦頭。這幾百年前早已家喻戶(hù)曉的話(huà)，為什么人類(lèi)還不醒悟呢？
所以，我呼吁人們：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)。我們不能失去地球，從身邊做起，愛(ài)護地球，讓我們的生活變得更加美好！
謝謝！
環(huán)保倡議書(shū) 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
民以食為天，食以潔為先，食以安為本。民眾皆愛(ài)美食，我們國家更被譽(yù)為“舌尖上的中國”，追求美食也是生活的一種時(shí)尚!但是，在我們周?chē)�，�?jīng)常有許多無(wú)牌、無(wú)證的攤檔以極其低廉的價(jià)格和便捷的外送服務(wù)，他們?yōu)榱俗非蟮统杀�、高利潤，在制作食品過(guò)程中往往使用劣質(zhì)的材料，這些不健康的食品對同學(xué)們的身體造成了極大的傷害。同時(shí)，這些攤檔往往亂排亂放，污染環(huán)境，影響市容市貌，存在極大的安全隱患，百害而無(wú)一利。此外，不少同學(xué)因依賴(lài)于“三無(wú)”食品的送貨上門(mén)服務(wù)而整天宅在宿舍，缺少戶(hù)外體育鍛煉，身體狀況令人擔憂(yōu)。為了同學(xué)們的健康成長(cháng)，營(yíng)造良好的校園食品安全環(huán)境，我們向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、增強食品安全保護意識。不買(mǎi)、不吃“無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證、無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家”的“三無(wú)”食品和過(guò)期變質(zhì)食品。不到無(wú)牌、無(wú)證、食品安全不達標的攤位購買(mǎi)食品。
二、養成良好的飲食習慣。不挑食、不偏食，每日三餐、定時(shí)定量，不暴飲暴食。餐前飯后勤洗手，不喝生水。
三、養成良好的衛生習慣。不隨便在校園內吃零食，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持良好的校園衛生環(huán)境。規范整理個(gè)人學(xué)習和生活用品。
四、養成良好的出行習慣。自覺(jué)遵守交通規則，文明用語(yǔ)，互相謙讓?zhuān)蛔庥�、乘座無(wú)牌無(wú)證無(wú)運營(yíng)資質(zhì)的車(chē)輛;宿舍大院及公共場(chǎng)所內車(chē)輛按規定停放，聽(tīng)從管理人員的指揮，共同維護良好的生活環(huán)境。
五、養成良好的生活習慣。積極參與戶(hù)外活動(dòng)，參加“走下網(wǎng)絡(luò )，走出宿舍，走向操場(chǎng)”群體性體育鍛煉活動(dòng)，多與他人互動(dòng)交流，練就強健的體魄，營(yíng)造幸福和諧的生活。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)，增強食品安全意識，養成良好的飲食衛生習慣，積極參與戶(hù)外活動(dòng)，綠色環(huán)保出行，共創(chuàng )健康和諧的校園環(huán)境，爭當湛江創(chuàng )衛排頭兵!
校團委校學(xué)生會(huì )
二零xx年四月二十三日
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