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中學(xué)愛(ài)護校園環(huán)境衛生倡議書(shū)

時(shí)間:2020-11-13 11:36:53 倡議書(shū) 我要投稿

中學(xué)愛(ài)護校園環(huán)境衛生倡議書(shū)

  導語(yǔ): 保護校園環(huán)境衛生,是我們每個(gè)同學(xué)都有責任的。下面小編為大家收集整理了中學(xué)愛(ài)護校園環(huán)境衛生倡議書(shū),歡迎閱讀與借鑒!

中學(xué)愛(ài)護校園環(huán)境衛生倡議書(shū)

  中學(xué)愛(ài)護校園環(huán)境衛生倡議書(shū)篇一:

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園嗎?那么讓我們攜手同行,講究衛生,美化校園,為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。

  校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì )使我們在學(xué)習、工作時(shí),心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì )讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個(gè)人的素質(zhì),體現整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,為我們學(xué)習進(jìn)步創(chuàng )造良好的條件,有利于我們培養高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì )做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們時(shí)刻如沐浴在陽(yáng)光之中,溫馨融洽。

  試想,每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中,我們如何以輕松愉快的心情應對一天的忙碌?然而,走在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn);教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是這一切,都與文明校園的形象極不相稱(chēng),與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖自己方便,且為綠色校園行個(gè)方便,真正做到學(xué)校是我家,清潔靠大家。在此,向全校師生發(fā)出如下倡議:

  1.以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,不隨地吐痰。

  2.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。

  3.清除白色污染,隨手拾撿紙屑。

  4.不將食物帶進(jìn)教室,自覺(jué)清理教室垃圾。

  5.勤儉節約,愛(ài)護公物。

  6.遵守公德,倡導文明,維護公共秩序,愛(ài)護公共衛生。

  中學(xué)愛(ài)護校園環(huán)境衛生倡議書(shū)篇二:

各位老師、同學(xué)們:

  校園,是我們工作、學(xué)習的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志,也是影響學(xué)校對外形象的直觀(guān)因素。

  可是我們遺憾的看到,攀折樹(shù)枝、刻劃桌凳等損壞公共設施的現象還時(shí)有發(fā)生;樓道內的口香糖“黑疤”隨處可見(jiàn);部分同學(xué)在校園、教室內還隨手亂扔瓜子殼、塑料袋、飲料瓶。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。

  為了讓我們的校園更加整潔優(yōu)美,為了讓我們有個(gè)更加舒適的學(xué)習生活環(huán)境,在此向全校師生員工提出如下倡議:

  一、以構建和諧校園,愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的環(huán)境整潔。

  二、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,養成將垃圾投入垃圾桶、垃圾池內的好習慣。

  三、愛(ài)護校園公共設施和環(huán)境衛生,不踐踏草坪,不攀折樹(shù)木,不亂貼亂畫(huà),不把腳印、污跡印在墻壁上,并主動(dòng)撿拾、打掃室內外的垃圾。

  四、不在樓道、教室等公共場(chǎng)所快速跑動(dòng)或擁擠推搡。

  五、吃過(guò)的口香糖用紙包起來(lái),自覺(jué)投入垃圾箱,防止樓道“黑疤”的產(chǎn)生。

  六、節約能源,用水、用電一定要記得關(guān)閉龍頭、開(kāi)關(guān),杜絕浪費現象。

  七、人人自我約束,相互提醒,相互監督,做保護校園環(huán)境衛生的小衛士。

  把文明裝在心中,就能把美好留在校園。老師們、同學(xué)們,優(yōu)美的.校園環(huán)境,能反映出我們的知書(shū)達禮,舉止文明;優(yōu)美的校園環(huán)境,需要我們去親手創(chuàng )造,珍惜維護。讓我們立即行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛生的保潔天使,做文明的十七中人!

  中學(xué)愛(ài)護校園環(huán)境衛生倡議書(shū)篇三:

親愛(ài)的同學(xué)們:

  學(xué)院是我們學(xué)習生活的地方,它就是我們求學(xué)時(shí)溫馨的“家”。那么,教室就是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。教室環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活,同時(shí),教室環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。

  可是,在我們的教室里,由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室,地面散落著(zhù)同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等,以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中。請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你仍下的是骯臟,撿起的卻是品德。請大家還給教室那一份久違的干凈……

  我們相信,沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習、生活。所以我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:

  一、不再把食物拿到教室內,特別是公共的教室。

  二、以愛(ài)護教室環(huán)境為己任,自覺(jué)維護教室的清潔衛生,做好值日生工作。

  三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

  四、看到地面上有紙屑等,主動(dòng)撿起來(lái),教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉。

  五、上課將通訊工具調成無(wú)聲狀態(tài),共同營(yíng)造綠色文明課堂。

  讓我們立即行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強保護教室環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛生的小衛士,做文明的大學(xué)生!

  綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播保護衛生的理念,用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。

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