正培中學(xué)“讓寶物回家”環(huán)保計劃倡議書(shū)-倡議書(shū)
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
河流，是魚(yú)兒的歸宿；天空，是鳥(niǎo)兒的歸宿；那垃圾的歸宿在哪里呢？
長(cháng)期以來(lái)，我們習慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。目前，垃圾還是以來(lái)填埋的方式處理，隨著(zhù)垃圾填埋場(chǎng)的`逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無(wú)根據的想象，而是迫在眉睫的壓力。優(yōu)美的環(huán)境是我們的追求。雖然我們的愿望非常美好，但是我們總是看到以下不和諧的畫(huà)面：
課間，小賣(mài)部門(mén)口總是站滿(mǎn)了同學(xué)……
在回課室的路上，總是看到拿著(zhù)飲料和零食的同學(xué)……
那垃圾桶里的垃圾，總是多得放不下，可路過(guò)的你卻視而不見(jiàn)……
為此，團委向全校師生發(fā)出倡議：
各班同學(xué)收集班級內的飲料瓶、鋁罐、廢舊電池、廢紙等可回收物品，包裝袋等入袋前一定要倒干凈里面的垃圾，必要時(shí)沖洗一下，由各班的班長(cháng)和生活委員監督。
每周一早晨我們會(huì )安排志愿者在7：00—7：30，進(jìn)班進(jìn)行分類(lèi)收集。
垃圾分類(lèi)不僅美化了校園環(huán)境，增強了同學(xué)的環(huán)保意識，提高了同學(xué)對環(huán)保的重視。其實(shí)環(huán)保離我們并不遙遠，只要我們每個(gè)人多向……一步。一個(gè)動(dòng)作，一聲宣傳……我們的校園會(huì )變得更美。
【正培中學(xué)“讓寶物回家”環(huán)保計劃倡議書(shū)-倡議書(shū)】相關(guān)文章：
小學(xué)環(huán)保倡議書(shū)-倡議書(shū)01-05
低碳環(huán)保倡議書(shū)范文_倡議書(shū)01-15
社區環(huán)保倡議書(shū)范文3篇-倡議書(shū)12-28
我的環(huán)保倡議書(shū)01-11
中學(xué)生讀書(shū)節倡議書(shū)-倡議書(shū)01-05
五篇低碳環(huán)保倡議書(shū)的范文精選-倡議書(shū)12-27
低碳環(huán)保倡議書(shū)7篇01-11