學(xué)校文明禮儀倡議書(shū)
文明禮儀，是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對社會(huì )來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。以下就是小編整理的學(xué)校文明禮儀倡議書(shū)，歡迎大家借鑒閱讀!
學(xué)校文明禮儀倡議書(shū)【1】
同學(xué)們：
中華民族燦爛歷史長(cháng)河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，在社會(huì )轉型價(jià)值觀(guān)呈現多元發(fā)展的今天，在個(gè)性凸現的今天，我們沒(méi)有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著(zhù)的、流敞著(zhù)的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質(zhì)是講文明!一個(gè)有尊嚴的人，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。為此，我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》，樹(shù)立現代文明意識，爭做文明人;勇于向陋習開(kāi)戰，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣;勇于同各種有違道德規范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的自覺(jué)性和意志力，創(chuàng )建文明校園，使自己真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。
在校園里，我們是文明的學(xué)生;
在家庭中，我們是文明的孩子;
在社會(huì )上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì )公德的`模范公民。
一、明理誠信
1、求學(xué)明理，尊敬師長(cháng)。
2、文明用語(yǔ)，言行謙虛禮讓。多講 “謝謝”、“對不起”、“您”、“請”……
3、文明禮儀，公共場(chǎng)合(在校)著(zhù)裝大方、得體，男生不留長(cháng)發(fā)、女生不染發(fā)、不戴首飾;杜絕穿拖鞋上教室、辦公室等不文明行為。
4、誠實(shí)守信，杜絕考試作弊。踏踏實(shí)實(shí)做事，真誠友善待人。
5、愛(ài)護公共設施，保持校園美好環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。
6、遵守公共道德，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，不在教室、宿舍樓道內吵鬧、打球。
二、團結友善
1、熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，互助互愛(ài)，共同進(jìn)步。
2、積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)。培養良好的團隊協(xié)作能力、活躍的思維和敏銳的觀(guān)察力，為成才夯實(shí)基礎。
3、嚴于律己、寬以待人。
4、珍惜身邊的同學(xué) 、朋友，不要因為自己的魯莽或任性給對方造成傷害。
5、學(xué)會(huì )感恩。我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出鼓勵的微笑、貼心的話(huà)語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。
三 、勤儉自強
1、自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強。
2、勤儉節約，量入為出，不浪費，不攀比，不貪圖享樂(lè )。為創(chuàng )建節約型社會(huì )貢獻自己的力量。
3、尊重、珍惜他人的勞動(dòng)成果。
快行動(dòng)起來(lái)吧，從現在做起，從我們自身做起，“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”，以實(shí)際行動(dòng)構筑道德文明，讓高尚的道德這面大旗樹(shù)得更穩，揚得更有力、更長(cháng)久。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”向往崇高，崇尚道德，我們完全可以做得更好!
學(xué)校文明禮儀倡議書(shū)【2】
“樹(shù)文明形象，建和諧校園”文明行為養成教育活動(dòng)是學(xué)校精神文明建設的重要組成部分，也是加強中學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一，將關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習和生活，關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的成才和未來(lái)。為更好的推進(jìn)校園文明建設工程，全面貫徹落實(shí)“立志、遵紀、知禮、明德、勤奮、創(chuàng )新”的培養要求，形成“人人講文明，處處樹(shù)新風(fēng)”的和諧局面，力爭“校園文明先鋒行”，以杜絕不文明現象為出發(fā)點(diǎn)，從課堂文明、日常文明和宿舍文明三個(gè)主要方面開(kāi)始做起，從自身做起，做校園文明先鋒，模范遵守學(xué)校的規章制度，有意識的規范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，明確自身存在的缺點(diǎn)，努力克服改正。具體倡議如下：
一、同學(xué)們要統一思想，充分認識“校園文明先鋒行”主題教育活動(dòng)的重要意義，以維護集體生活環(huán)境和謀求自新為目標，熱情投身到活動(dòng)中，身體力行。
二、不斷加強道德修養。認真學(xué)習科學(xué)理論知識，完善自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養高尚的人格和道德情操，不斷加強自身道德修養，不斷提升自己的思想境界，努力以個(gè)人的道德魅力感化影響周?chē)恕?/p>
三、提高對文明行為的認識水平和評價(jià)能力。認真學(xué)習學(xué)校各項管理規定，提高對發(fā)生在自身和身邊的不文明行為的警覺(jué)，能夠正確認識和辨別各種行為的文明與否，正確評價(jià)自身文明素質(zhì)和班級文明風(fēng)尚。
四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做校園文明先鋒。在校園內堅持正確佩戴胸卡，公共場(chǎng)合注意文明交往，課堂上不遲到早退，宿舍里講究衛生，養成良好的文明習慣，做尊師重教、文明有禮的模范。
同學(xué)們：讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，以文明行為，掀文明之風(fēng)，以我們的先鋒行為來(lái)促進(jìn)學(xué)生文明行為的養成，積極營(yíng)造健康向上的和諧校園氛圍，合力譜寫(xiě)高中生文明的新篇。
學(xué)校文明禮儀倡議書(shū)【3】
大家早上好!站在鮮艷的紅旗下，我們又將迎來(lái)一個(gè)難忘的教師節。在這幸福溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心，祝關(guān)心我們成長(cháng)的全體老師節日快樂(lè )，幸福安康!請大家用最熱烈的掌聲感謝我們最尊敬、最辛苦的老師。
今天我國旗下講話(huà)的主題是宣讀“人人禮儀 班級規范 學(xué)校文明”活動(dòng)倡議書(shū)。
中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)禮儀之邦。荀子曰：“禮者，人道之極也。”孔子曰“道之以告德，齊之以禮”，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。禮儀是社會(huì )文明的標志，是和諧生活的保障，是道德品質(zhì)的外顯。文明禮儀在我們生活中份量重大。而作為祖國的希望、禮儀傳承者的我們就更應規范自己的行為，以講文明為精神面貌，以講禮儀的思想品質(zhì)，以守規則的道德水準，義不容辭地接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
但放眼周?chē)�，仍然存在一些不符合文明禮儀規范要求的行為：如抽煙、到營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)、在校園內玩手機、男生留長(cháng)發(fā)怪發(fā)型、燙發(fā)、焗彩油、上課不認真聽(tīng)講、不按時(shí)完成作業(yè)、翻越欄桿、不按時(shí)就寢，對我們走來(lái)的老師漠然置之，對生病同學(xué)熟視無(wú)睹，對學(xué)校公物肆意損壞等等，這樣的環(huán)境真的有益于我們的身心健康嗎?這樣的校園真得能成為我們成長(cháng)的樂(lè )土嗎?同學(xué)們，在我們抱怨他人的同時(shí)，請反思一下自己的行為是否離文明禮儀還有一定的距離?不妨問(wèn)問(wèn)自己，你講文明嗎?你守規范嗎?
細節決定成敗，習慣鑄就未來(lái)。有時(shí)我們把文化知識的學(xué)習放在首位，而忽略了文明習慣的培養。殊不知，良好的行為習慣是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。只有我們每個(gè)人真正做到講文明、懂禮儀、守規范，那么我們的班級才會(huì )更加溫暖、和諧，我們的校園才會(huì )更加良好有序。如果我們不在人生關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期中完善自身的道德修養，那么即使擁用了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢?
記得一位名人曾說(shuō)：“德行的實(shí)現是由行為構成的，而不是由文字”。的確，對孜孜不倦的老師的一聲問(wèn)候，對生病同學(xué)的一句關(guān)懷，對學(xué)校公物的一點(diǎn)愛(ài)護。這些都如春風(fēng)拂面，春雨淅瀝般滋潤著(zhù)我們的心田。到那時(shí)，人人禮儀，班級規范，學(xué)校文明，我們才真正成為健康、積極、有素質(zhì)的優(yōu)秀青年!
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋;
如果你失去了文明你就徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的本真。
同學(xué)們，請從現在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧!不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面，不和諧的音符在身邊銷(xiāo)聲匿跡，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
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