學(xué)校推廣普通話(huà)的倡議書(shū)范文（精選11篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，越來(lái)越多地方需要用到倡議書(shū)，倡議書(shū)一般由標題、稱(chēng)呼、正文、結尾、落款五部分組成。那要怎么寫(xiě)好倡議書(shū)呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校推廣普通話(huà)的倡議書(shū)范文，歡迎大家分享。
學(xué)校推廣普通話(huà)的倡議書(shū)1
各位家長(cháng)：
你們好！普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言,是我們溝通交流最重要的工具。今年推普周的主題是:“熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文,構建和諧語(yǔ)言生活”。為積極做好城市語(yǔ)言文工作,大力推廣、普及普通話(huà),使普通話(huà)逐漸成為校園語(yǔ)言、公務(wù)用語(yǔ)和社會(huì )規范用語(yǔ)。我們倡議如下:
一、積極學(xué)習普通話(huà)、使用普通話(huà)。在社會(huì )生活中盡量使用普通話(huà),從身邊的瑣碎小事做起,共同為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量;在家庭生活中盡量使用普通話(huà),讓身邊的親友養成自覺(jué)說(shuō)普通話(huà)的習慣。
二、使用規范漢,不寫(xiě)錯、別,發(fā)現錯別及時(shí)改正;在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ),不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà);對不規范的語(yǔ)言、文行為要予以指正。
三、把說(shuō)普通話(huà)和維護祖國語(yǔ)言的'純潔與健康、弘揚民族精神結合起來(lái),使學(xué)普通話(huà)、說(shuō)普通話(huà)成為一種維護民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語(yǔ)言文化的行為。
今年我市將迎來(lái)全國三類(lèi)城市語(yǔ)言文評估，推普周期間，我們倡議各位家長(cháng)樹(shù)立主人翁意識和責任意識,積極投身到推廣普通話(huà)這一工作中來(lái),為我市城市語(yǔ)言文評估工作貢獻一份力量。
學(xué)校推廣普通話(huà)的倡議書(shū)2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
語(yǔ)言文是人類(lèi)交際的重要工具。普通話(huà)和規范漢是我國的通用語(yǔ)言文。規范使用普通話(huà)，不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，還能增強大家的文明意識。
在語(yǔ)言文規范化示范學(xué)校的`創(chuàng )建過(guò)程中，我校積極開(kāi)展了“推廣普通話(huà)，規范語(yǔ)言文”系列活動(dòng)�？墒�，我們還能發(fā)現存在的一些不足，比如我們的同學(xué)，在書(shū)寫(xiě)時(shí)，有時(shí)為了標新立異，喜歡用早已淘汰了的繁體、異體;而且，我們的很多同學(xué)總認為，說(shuō)什么話(huà)，寫(xiě)什么，是私人的事，是微不足道的小事。其實(shí)不然，語(yǔ)言文的規范使用是我們每一個(gè)教師和學(xué)生義不容辭的責任。值此之際，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、在日常的學(xué)習和校園生活中，老師之間，師生之間，學(xué)生彼此之間的交流應說(shuō)普通話(huà)，努力說(shuō)好普通話(huà);在日常的生活和交往中，盡可能用普通話(huà)。
二、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)耐瑢W(xué)相互督促，積極糾正普通話(huà)發(fā)音，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
三、學(xué)生作業(yè)、課堂練習用規范書(shū)寫(xiě)，不寫(xiě)繁體、異體以及不規范的。教師批改作業(yè)使用規范。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話(huà)，形成講普通話(huà)的自覺(jué)，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言。相信在我們的共同努力下，我們的學(xué)校一定會(huì )成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)文明之花的美麗校園！
學(xué)校推廣普通話(huà)的倡議書(shū)3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
中國語(yǔ)言文字淵遠流長(cháng)，它與埃及的圣書(shū)文，美索不達比亞的楔形文并稱(chēng)為“三大元老”�？稍跉v史的長(cháng)河中，圣書(shū)文與楔形文已經(jīng)相繼消失，獨有我們的語(yǔ)言，獨有我們的文字，像定海神針般，屹立在世界的東方已有六千多年了。
同學(xué)們，祖國的語(yǔ)言文字，給了我們驕傲，給了我們自豪，而我們，唯有繼承和發(fā)揚，才是對祖國語(yǔ)言文字尊嚴的最大維護。所以，規范祖國語(yǔ)言，純潔祖國語(yǔ)言文字，的確是“匹夫有責”啊。
同一個(gè)聲音才能溝通你我他，同一個(gè)聲音是溫暖關(guān)愛(ài)的分享。2010年上海即將舉辦世博會(huì )，推廣普通話(huà)，書(shū)寫(xiě)規范字對于擴大上海的影響力，塑造上海的國際形象，提高上海的市民素質(zhì)和文明程度具有非常重要的作用。
本學(xué)期，我校要爭創(chuàng )浦東新區語(yǔ)言文字示范校，接受新區語(yǔ)委辦對我校語(yǔ)言文字工作的督導、評估。為了進(jìn)一步營(yíng)造健康文明的語(yǔ)言文字氛圍，學(xué)校團委和學(xué)生會(huì )向全校同學(xué)及教職員工發(fā)出倡議：
1、全體師生要嚴以律己、率先垂范，把說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字當作自己的職責規范，并落實(shí)到教、學(xué)的各個(gè)環(huán)節中去。
2、在工作、學(xué)習過(guò)程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、認真學(xué)好漢字，不寫(xiě)繁體字、異體字以及不規范的字；對校園內不規范的語(yǔ)言文字行為要予以指正。并把糾錯行動(dòng)延伸至社區、街道和公共場(chǎng)所，強化用字的規范意識。
4、在日常生活中時(shí)刻注意自己的'用語(yǔ)規范，不說(shuō)臟話(huà)和粗話(huà)。并且能和周?chē)耐�、同學(xué)相互督促，積極地糾正普通話(huà)的不正確發(fā)音，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
5、在家庭生活中使用普通話(huà)，并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內主動(dòng)推廣普通話(huà)，使身邊的親友也能養成自覺(jué)說(shuō)普通話(huà)的習慣。
說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字、做文明人，必須從你我做起。親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們從現在做起，形成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好風(fēng)氣，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，推動(dòng)我校精神文明建設、校園文化建設和人文素質(zhì)教育不斷發(fā)展，為創(chuàng )建和諧語(yǔ)言文字環(huán)境而努力奮斗！
xxx
20xx年2月
學(xué)校推廣普通話(huà)的倡議書(shū)4
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
普及普通話(huà)是物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展水平的一個(gè)重要標志，對于推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步具有重要意義。而教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言素質(zhì)直接影響到教師的教學(xué)效果，關(guān)系到學(xué)生教育管理質(zhì)量；學(xué)生的普通話(huà)程度對于加強校園精神文明建設、陶冶愛(ài)國情操、提高應對未來(lái)挑戰的職業(yè)素質(zhì)則具有十分顯著(zhù)的.作用。經(jīng)國務(wù)院批準，自1998年起，每年9月份第三周為全國推廣普通話(huà)宣傳周。今年9月14日～20日，是推普周。今年推普周的主題是：“xx”。為了響應國家推廣普通話(huà)的號召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園氣氛，xx初中推普工作領(lǐng)導小組向全體師生發(fā)出以下倡議：
1、全校師生積極學(xué)習、使用普通話(huà)。
2、教師使用普通話(huà)授課，板書(shū)使用規范漢字。
3、學(xué)生上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請教問(wèn)題時(shí)要使用普通話(huà)，逐漸養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。
4、在工作、學(xué)習過(guò)程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
5、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)耐�、同學(xué)相互督促，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們大家從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話(huà)，形成講普通話(huà)的自覺(jué)習慣，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，生活語(yǔ)言。相信在我們全院師生的共同努力之下，我們的學(xué)校一定會(huì )成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )做出應有的貢獻!
20xx年9月10日
學(xué)校推廣普通話(huà)的倡議書(shū)5
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節里，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——全國普通話(huà)推廣周。
“說(shuō)好普通話(huà)，溝通你我他！”當“推普周”到來(lái)時(shí)，當我們置身于潔凈的校園時(shí)，請別忘了普通話(huà)是我們聯(lián)系的紐帶，是我們溝通的橋梁！讓我們說(shuō)好普通話(huà)，用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言溫暖彼此的心，共建文明和諧美好的校園。為此，我們向大家發(fā)出倡議：
請用普通話(huà)道出您的每聲問(wèn)候，讓這一聲問(wèn)候伴著(zhù)您甜甜的微笑溫暖每一個(gè)人的心靈！
請用普通話(huà)去傾訴您心中的每一個(gè)故事，讓這個(gè)故事伴著(zhù)您的幸福傳達給每個(gè)關(guān)心你的朋友！
請用普通話(huà)傳授您的.知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求職者的心田！
請用普通話(huà)道出您的疑問(wèn)，讓每一次困惑都可以迎刃而解！
請用普通話(huà)和你周?chē)睦蠋熗瑢W(xué)親密交流，讓我們在交流中彼此溫暖、靠近！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話(huà)，時(shí)時(shí)講普通話(huà)，處處講普通話(huà)。讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言！
讓我們攜起手來(lái)，互相督促、互相鼓勵。讓清脆悅耳的普通話(huà)響徹校園的每一個(gè)角落，讓我們生活的校園更加和諧美好！
學(xué)校推廣普通話(huà)的倡議書(shū)6
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
金秋九月,果實(shí)累累，我們迎來(lái)了第十四個(gè)全國普通話(huà)推廣周。漢語(yǔ)，傳承了巍巍中華五千年燦爛文明，普通話(huà)，不但是中華民族各地區之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)，還是聯(lián)合國的六種工件語(yǔ)言之一。 推廣普通話(huà)，能克服語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)民族地區交流；推廣普通話(huà)，有利于維護國家統一，增強中華民族凝聚力；推廣普通話(huà)，有利于社會(huì )主義現代化建設，弘揚祖國優(yōu)秀傳統文化。校園推廣普通話(huà)，能夠規范師生言行、美化育人環(huán)境、提升全體師生的語(yǔ)言素質(zhì)和文明意識。 我校以貫徹落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》為己任，切實(shí)將積極普及普通話(huà)作為提升學(xué)校文明形象的重要途徑，將說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字、做文明人當成師生自我完善、自我提高的人生目標，真正使普通話(huà)成為我校第一服務(wù)用語(yǔ)、第一工作用語(yǔ)和第一交際用語(yǔ)。
在“推普周”到來(lái)之際，為落實(shí)本屆活動(dòng)的主題：“提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”，加快我校推普步伐，營(yíng)造文明活潑的校園氛圍，特向全校師生員工發(fā)出以下倡議：
1、從我做起，積極學(xué)習普通話(huà)，文明使用規范字。
2、課堂內外、師生、同學(xué)之間使用普通話(huà)交流，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、日常家庭生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，使用文明語(yǔ)、規范語(yǔ)，在力所能及的'范圍內積極主動(dòng)的推廣普通話(huà)。
4、社會(huì )活動(dòng)中堅持使用普通話(huà)，共同為城市形象的塑造及人們文明程度的提高盡一份力量。
5、把說(shuō)普通話(huà)和維護祖國語(yǔ)言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來(lái)，使學(xué)普通話(huà)、說(shuō)普通話(huà)成為一種維護民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語(yǔ)言文化的行為。
老師們、同學(xué)們，說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他；人人都說(shuō)普通話(huà)，處處盛開(kāi)文明花。讓我們從現在做起，從課堂做起，從校園做起，字正腔圓共推普，使普通話(huà)成為 我們的校園語(yǔ)言，以實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造文明和諧的社會(huì )語(yǔ)言環(huán)境，個(gè)個(gè)爭當文明和諧的民中人。
學(xué)校推廣普通話(huà)的倡議書(shū)7
老師們、同學(xué)們：
大家好！天涼好個(gè)秋，在我們張開(kāi)雙臂迎接秋天的時(shí)候，也迎來(lái)了我校的第一個(gè)推廣普通話(huà)宣傳周。本屆推普周的主題是：構建和諧語(yǔ)言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化。
走南闖北的人只要會(huì )說(shuō)一種語(yǔ)言，就能走遍天下都不怕，那就是普通話(huà)。它是全國通用的語(yǔ)言。普通話(huà)是以北京語(yǔ)音為標準音，以北方方言為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范的現代漢民族的共同語(yǔ)。
為什么要在全國推廣普通話(huà)呢？大家一定知道我國是一個(gè)多民族的國家，有56個(gè)民族呢。這么多的`民族，每個(gè)民族的語(yǔ)言都不一樣。不僅每個(gè)民族不一樣，全國各地地語(yǔ)言都不一樣。雖然同是中國人，說(shuō)的都是中國話(huà)，但是，彼此之間言語(yǔ)不通，交流起來(lái)就很不方便，你不知道我，我不知道你。那么推廣普通話(huà)就能有利于增進(jìn)各民族地區的交流，維護我們國家統一，增強中華民族凝聚力。隨著(zhù)對外改革開(kāi)放和社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )對普通話(huà)的需求日益迫切，推廣普及普通話(huà)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員之間的交流，商品流通和建立統一的市場(chǎng)。不知道同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現，現在不僅在學(xué)校能聽(tīng)到普通話(huà)，到了公共場(chǎng)合，說(shuō)普通話(huà)的人也多起來(lái)了。一些常與人打交道的行業(yè)人員也必須說(shuō)普通話(huà)。你們的爸爸媽媽有時(shí)也講普通話(huà)。整個(gè)社會(huì )都掀起了說(shuō)普通話(huà)的熱潮。我們學(xué)校的老師人人都說(shuō)普通話(huà)，而且都進(jìn)行了普通話(huà)測試，達到了一定的標準呢！
今天，在這個(gè)有意義的日子里，我向大家發(fā)出如下倡議：1.人人在校園內使用普通話(huà)，共同創(chuàng )造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。2.在校園內開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯行動(dòng)，對黑板報、學(xué)習園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現不規范用字馬上予以糾正。3.每個(gè)人把糾錯行動(dòng)延伸至社區、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯別字、不規范字的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，強化用語(yǔ)用字的規范化意識。4.師生們要積極參與推普知識的各項活動(dòng)。
老師們、同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力說(shuō)普通話(huà)，用規范語(yǔ)，在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，構建和諧語(yǔ)言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化。
學(xué)校推廣普通話(huà)的倡議書(shū)8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當每一個(gè)醉人的金秋如約而至的時(shí)候，當一片片落葉飄然而至的時(shí)候，我們迎來(lái)了一個(gè)特殊的節日——全國推廣普通話(huà)宣傳周。今年的將是我們一起度過(guò)的第15個(gè)“普通話(huà)”的節日。今年的推普主題是：“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”
一個(gè)偉大的國家，一片遼闊的國土，盡管有著(zhù)各種不同的方言，但同時(shí)卻擁有一種最親切的鄉音，一種令海內外所有中國人最自豪的語(yǔ)言，那就是普通話(huà)——我們的母語(yǔ)。
我們愛(ài)祖國，我們愛(ài)講普通話(huà)，這應該是我們每一個(gè)炎黃子孫的共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個(gè)中國人的臉上，正揚著(zhù)華夏文明的燦爛。學(xué)好普通話(huà)，講好普通話(huà)，這是我們每一個(gè)中國人責無(wú)旁貸的職責。隨著(zhù)祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。同學(xué)們，我們生活在祖國這么好的語(yǔ)言環(huán)境；我們還有什么理由不講普通話(huà)呢？是��！作為一名炎黃子孫，請講普通話(huà)，為講普通話(huà)而驕傲。課上、課間，讓校園的.每一個(gè)角落時(shí)時(shí)響徹著(zhù)這優(yōu)美的聲音，讓講普通話(huà)成為校園一道最優(yōu)美的風(fēng)景。
普通話(huà)是校園語(yǔ)言，我想，“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的意識和能力，是每一位教師，乃至每一位在校學(xué)生自身素養的體現。因此，我們老師和同學(xué)，對于說(shuō)好普通話(huà)，都應該有一份責任在心中。
請記�。骸捌胀ㄔ�(huà)與素質(zhì)同在，與形象為伴，與文明同行�！贝_實(shí)是這樣的，普通話(huà)是一個(gè)人素質(zhì)的第一張名片�，F在，我們同學(xué)都非常注重自己的外在形象，實(shí)際上，語(yǔ)言應該是你最值得關(guān)注的一項外包裝。因為，在你出言吐語(yǔ)的同時(shí)，也展示給了別人你的知識素養、文明修養甚至人格魅力。
今年的推普周期間，學(xué)校安排了一系列形式多樣、內容豐富的推普宣傳活動(dòng)。我們希望全體同學(xué)在推普周里積極參與、熱情投入，要把推普當作重要的語(yǔ)文實(shí)踐來(lái)對待，認真學(xué)習有關(guān)規范用字的標準，進(jìn)一步學(xué)習文字知識，努力在實(shí)踐中培養熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的情感，提高語(yǔ)文素養，培養合作精神。最后愿推普之花開(kāi)遍我們校園的每一個(gè)角落。愿普通話(huà)成為人人交往的紐帶，溝通的橋梁。
學(xué)校推廣普通話(huà)的倡議書(shū)9
各位家長(cháng)，同學(xué)們：
我國憲法規定：“國家推廣全國通用的普通話(huà)”。普通話(huà)是現代漢民族共同語(yǔ)，也是漢民族的標準語(yǔ)，是我國占主導地位的語(yǔ)言。推廣普通話(huà)有利于社會(huì )主義現代化建設，有利于全國文化素質(zhì)的提高。
我們應以貫徹落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》為己任，切實(shí)將學(xué)講普通話(huà)作為自我完善、自我提高的人生目標，提升現代化城市文明形象的重要途徑，真正使普通話(huà)成為第一服務(wù)用語(yǔ)、第一工作用語(yǔ)和第一交際用語(yǔ)。
推廣普通話(huà)并不是要消滅方言，而是要在會(huì )說(shuō)方言的基礎上，還要會(huì )說(shuō)普通話(huà)。泉港是我家，大家都愛(ài)它。說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他。有越來(lái)越多的'游客來(lái)我們泉港做客、游玩，參加投資開(kāi)發(fā)。作為泉港這個(gè)大家庭中的一員，我們應該從我做起，從現在做起，在公眾場(chǎng)合堅持說(shuō)普通話(huà)，以高素質(zhì)的形象迎接賓客們的到來(lái)。為了更快地提高普通話(huà)水平，在家多說(shuō)普通話(huà)就是一個(gè)好辦法！廣泛規范地使用普通話(huà)已成為我們泉港人的責任，為此我們向大家發(fā)出倡議：
讓我們盡量帶動(dòng)家人使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。也讓我們盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，為泉港形象的塑造，泉港文明程度的提高盡一份力量。
社會(huì )各界積極投入，大力營(yíng)造“人人學(xué)講普通話(huà)，個(gè)個(gè)爭當文明人”的社會(huì )推普氛圍。相互學(xué)習、相互促進(jìn)，共同提高。
學(xué)校推廣普通話(huà)的倡議書(shū)10
尊敬的家長(cháng)、老師、親愛(ài)的小朋友們：
在金風(fēng)送爽的九月，我們又迎來(lái)了全國推廣普通話(huà)宣傳周。普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言，推廣普通話(huà)，對于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì )發(fā)展都具有非常重要的作用。在幼兒園內普及使用普通話(huà)，可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。
今年的普通話(huà)推廣周從9月11日至17日。為了響應國家推廣普通話(huà)的號召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的幼兒園環(huán)境，提升幼兒園文化品味，東勝區鐵西實(shí)驗幼兒園向老師、家長(cháng)和孩子們發(fā)出推廣普通話(huà)的倡議：
1、入園后，請堅持使用普通話(huà)，養成良好的習慣。
2、給孩子提供文字規范的圖畫(huà)書(shū)及兒童讀物。
3、積極為孩子創(chuàng )造各種學(xué)習機會(huì )：聽(tīng)故事、聽(tīng)廣播，學(xué)說(shuō)普通話(huà)，規范幼兒用語(yǔ)。讓孩子多講故事、說(shuō)兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語(yǔ)言流暢地講述。
4、在學(xué)習、生活過(guò)程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、教師與家長(cháng)之間、幼兒與家長(cháng)之間彼此的`交流應使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
5、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱�，積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
6、、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
說(shuō)好普通話(huà)是實(shí)施素質(zhì)教育、弘揚民族文化精神、實(shí)現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長(cháng)與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話(huà)，說(shuō)普通話(huà)，共同構建和諧語(yǔ)言生活!’
學(xué)校推廣普通話(huà)的倡議書(shū)11
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話(huà)，不但是中國各民族、各方言區之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)言，還是聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一。普通話(huà)是我國法定的最標準的通用語(yǔ)言，我國把每年九月的第三個(gè)星期定為“推廣普通話(huà)宣傳周”。今年的9月12日——18日，是全國推廣普通話(huà)宣傳周推廣普通話(huà)，對于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì )發(fā)展、維護國家統一具有非常重要的作用。教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言素質(zhì)直接影響到教師的教學(xué)效果，關(guān)系到學(xué)生教育管理的順暢程度;而學(xué)生的普通話(huà)程度對于加強校園精神文明建設、陶冶愛(ài)國情操、提高應對未來(lái)挑戰的綜合素質(zhì)則具有十分顯著(zhù)的'作用。同時(shí)，在校園內普及使用普通話(huà)，還可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應國家推廣普通話(huà)的號召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園氣氛，學(xué)校值此“推普宣傳周活動(dòng)”向全體師生發(fā)出以下倡議：
1、全校師生員工積極學(xué)習、使用普通話(huà)。
2、教師使用普通話(huà)授課，板書(shū)使用規范漢字。
3、學(xué)生上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請教問(wèn)題時(shí)要使用普通話(huà)，養成堅持說(shuō)普通話(huà)的習慣。
4、在工作、學(xué)習過(guò)程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
5、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)耐�、同學(xué)相互督促，積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
6、盡量在家庭生活中使用普通話(huà)，并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內主動(dòng)推廣普通話(huà)，使身邊的親友也能養成自覺(jué)說(shuō)普通話(huà)的習慣。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們大家從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話(huà)，形成講普通話(huà)的自覺(jué)習慣，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，生活語(yǔ)言。相信在我們全校師生的共同努力之下，我們的學(xué)校一定會(huì )成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )做出應有的貢獻!
【學(xué)校推廣普通話(huà)的倡議書(shū)】相關(guān)文章：
學(xué)校推廣普通話(huà)倡議書(shū)范文06-27
推廣普通話(huà)倡議書(shū) 關(guān)于推廣普通話(huà)的倡議書(shū)11-10
推廣普通話(huà)倡議書(shū)關(guān)于推廣普通話(huà)的倡議書(shū)08-06
初中學(xué)校推廣普通話(huà)倡議書(shū)范文06-26
推廣普通話(huà)倡議書(shū)06-26
學(xué)校推廣普通話(huà)簡(jiǎn)報10-14
學(xué)校推廣普通話(huà)方案01-27
推廣普通話(huà)倡議書(shū)范文10-21