學(xué)校推廣普通話(huà)倡議書(shū)范文
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,我們可以使用倡議書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多,倡議書(shū)具有響應者不確定性的特征。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的學(xué)校推廣普通話(huà)倡議書(shū)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
敬愛(ài)的教師們、同學(xué)們:
平凡話(huà)是我國法定的最標準的通用語(yǔ)言,推廣平凡話(huà),對于消退語(yǔ)言隔膜、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì )開(kāi)展、維護國家統一具有特別重要的作用。我國把每年九月的第三個(gè)星期定為“推廣平凡話(huà)傳播周”,今年的9月14日——18日,是全國推廣平凡話(huà)傳播周,本屆推普周的主題是“依法推廣平凡話(huà),提升國家軟實(shí)力”。在校內內普及運用平凡話(huà),還可以起到改善溝通效果、標準師生言行、提高師生文明意識、美化校內育人環(huán)境的作用。為了響應國家推廣平凡話(huà)的號召,營(yíng)造和諧、文明、活潑的校內氣氛,在第18個(gè)全國推普周到來(lái)之際,學(xué)校向全體師生員工發(fā)出以下建議:
1、全校師生員工踴躍學(xué)習、運用平凡話(huà)。
2、老師運用平凡話(huà)授課,板書(shū)運用標準漢字。
3、學(xué)生上課回答下列問(wèn)題、課下與同學(xué)們探討問(wèn)題、向教師請教問(wèn)題時(shí)要運用平凡話(huà),漸漸養成說(shuō)平凡話(huà)的習慣。
4、在工作、學(xué)習過(guò)程中,教師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的溝通應運用平凡話(huà),形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
5、日常生活中時(shí)刻留意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和四周的同事、同學(xué)相互催促,踴躍地訂正平凡話(huà)的發(fā)音,使標準用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
6、盡量在家庭生活中運用平凡話(huà),并且能踴躍地帶動(dòng)家人在日常生活中運用平凡話(huà),在力所能及的范圍內主動(dòng)推廣平凡話(huà),使身邊的親友也能養成自覺(jué)說(shuō)平凡話(huà)的習慣。
敬愛(ài)的教師們、同學(xué)們,讓我們大家從此時(shí)此刻做起,從自身做起,大力推廣平凡話(huà),形成講平凡話(huà)的自覺(jué)習慣,使平凡話(huà)成為校內語(yǔ)言,生活語(yǔ)言。堅信在我們全校師生的共同努力之下,我們的學(xué)校必須會(huì )成為一個(gè)順暢溝通的和諧校內,為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )做出應有的奉獻!
倡議人:
xx年xx月xx日
【學(xué)校推廣普通話(huà)倡議書(shū)】相關(guān)文章:
鄉村學(xué)校推廣普通話(huà)倡議書(shū)09-07
推廣普通話(huà)倡議書(shū)關(guān)于推廣普通話(huà)的倡議書(shū)11-25
推廣普通話(huà)倡議書(shū) 關(guān)于推廣普通話(huà)的倡議書(shū)11-22
學(xué)校推廣普通話(huà)的倡議書(shū)范文(精選11篇)09-02
初中學(xué)校推廣普通話(huà)倡議書(shū)范文04-24
學(xué)校推廣普通話(huà)簡(jiǎn)報09-18
推廣普通話(huà)倡議書(shū)06-16
推廣普通話(huà)的倡議書(shū)03-01
推廣普通話(huà)倡議書(shū)06-26