關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)倡議書(shū)
關(guān)愛(ài)留守兒童,是我們全社會(huì )共同的責任,也是義務(wù)。以下是小編整理的關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)倡議書(shū)范文。歡迎大家參考!
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)倡議書(shū)【一】
各位朋友、各界愛(ài)心人士:
少年兒童是祖國的未來(lái)和希望。少年智則中國智,少年強則中國強。然而,當我們衣食無(wú)憂(yōu),與家人共享天倫之樂(lè )時(shí),在我們身邊還有著(zhù)這樣一個(gè)特殊群體--留守兒童。他們小小年紀,卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭的溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩柔弱,卻過(guò)早地承擔起生活的無(wú)奈。由于長(cháng)期缺少父母的呵護和家庭溫馨,他們的學(xué)習教育、心理健康乃至人身安全都難以得到保障……在我國經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展轉型期,留守兒童問(wèn)題不只是小事家事,更是國事,是關(guān)系民族未來(lái)發(fā)展的大事,更需要全社會(huì )的廣泛關(guān)注。
為了使這些處在人生成長(cháng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂(lè )成長(cháng),為此,興義市婦女聯(lián)合會(huì )、興義市教育局、共青團興義市委、興義市新聞中心、興義市總工會(huì )向全社會(huì )發(fā)出倡議:伸出關(guān)愛(ài)之手,溫暖孤寂之心,讓我們攜手撐起一片愛(ài)心藍天,讓留守兒童共沐陽(yáng)光雨露。
我們誠摯希望各位朋友、社會(huì )各界愛(ài)心人士以及企事業(yè)單位踴躍奉獻愛(ài)心,讓我們共同攜手幫助留守兒童,讓我們匯集愛(ài)心點(diǎn)燃一盞盞希望的燈,為這些需要幫助的孩子照亮前行的路:你可以做留守兒童教育的宣傳員,向留守兒童的家人或監護人宣傳科學(xué)的家教觀(guān)念、知識和方法;也可以擔當留守兒童的“代理家長(cháng)”,做孩子們生活的知心人、學(xué)習的引路人、成長(cháng)的保護人;你可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開(kāi)通“親情電話(huà)”,給他們書(shū)寫(xiě)“親子書(shū)信”,說(shuō)一些安慰幼小心靈的話(huà);也可以做特困留守兒童生活上的資助者,甚至可以通過(guò)一餐便飯,讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會(huì )給他們信心,也許你的話(huà)語(yǔ)會(huì )給他們希望,也許您的點(diǎn)滴付出就能改變一個(gè)孩子的命運,也許您的'一份關(guān)愛(ài)就能讓孩子們的世界變得更加美好。
關(guān)愛(ài)留守兒童,是我們全社會(huì )共同的責任,也是義務(wù);是美好的情感,更是博大的胸襟。讓我們伸出愛(ài)的雙手去扶助稚嫩的希望,用愛(ài)的力量托起明天的太陽(yáng)!讓所有的孩子都能擁有幸福的童年和美好的明天而共同努力。
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)倡議書(shū)【二】
各位青年朋友們:
少年兒童是祖國的花朵,少年兒童是我們的明天、少年兒童是我們的未來(lái)和希望
假如你有孩子,你定然希望他健康成長(cháng);假如你有孩子,你定然希望他幸?鞓(lè );假如你有孩子,你定然希望他能自由地享受陽(yáng)光、雨露以及人世間的愛(ài)。然而,你可知道,隨著(zhù)我國現代化進(jìn)程的加快,大批農村青壯年外出務(wù)工,他們用勤勞和智慧為經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )穩定作出了貢獻,他們的子女卻留在了農村家里成為“留守兒童”。 他們本應和其他未成年人一樣得到父母的呵護,享受家庭的溫馨,然而,由于與父母相隔甚遠,使他們缺少父愛(ài)和母愛(ài),缺少家庭——第一課堂的教育和培養,怎樣讓他們健康快樂(lè )的成長(cháng),已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的社會(huì )問(wèn)題。
面對留守兒童一雙雙期待的眼睛,也許你的一個(gè)微笑,會(huì )增強他們戰勝困難的信心;也許你一句愛(ài)撫的話(huà),會(huì )點(diǎn)燃他心中希望的火花;也許你的一封書(shū)信,會(huì )使他改變對世界的看法;也許你的一餐便飯,便能使他重溫家的甜蜜;也許你的一點(diǎn)愛(ài)心,便能改變他的一生……朋友們,讓我們一道伸出友愛(ài)之手,扶助需要關(guān)愛(ài)的孩子們,讓我們共同努力,用愛(ài)心托起留守兒童的未來(lái),托起高臺子美好的明天!
為此,我代表青年朋友發(fā)出倡議──
社會(huì )的各界朋友們,伸出你們的手,寂寞的花朵正等待著(zhù)您來(lái)澆灌,讓我們一起來(lái)做留守兒童生活的知情人,學(xué)習的引路人,品德的教育人,成長(cháng)的保護人,扶他們一把,助他們一程。
留守兒童在等待,等待著(zhù)你,等待著(zhù)我……
關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)倡議書(shū)【三】
當你和孩子牽手閑逛,當你和孩子嘻笑玩耍,當你暢享天倫之樂(lè )時(shí),你是否注意到,在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著(zhù)你?他們小小年紀,卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過(guò)早的承擔起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊、酸澀的名字:“留守兒童”。
由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢(qián),他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看,普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問(wèn)題,其數量龐大并將長(cháng)期存在,已經(jīng)成為需要社會(huì )各界給予特別關(guān)注的特殊群體。呵護留守兒童、關(guān)愛(ài)留守少年,也是義工的重要工作之一, 為了幫助守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位問(wèn)題,使這些處在人生成長(cháng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂(lè )成長(cháng),我們向全區發(fā)出“關(guān)愛(ài)留守兒童”的倡議:
一、請伸出您關(guān)愛(ài)的雙手,爭當“愛(ài)心媽媽、愛(ài)心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”,傾聽(tīng)他們的心聲,讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭當“留守兒童”教育的宣傳員。由于家長(cháng)和孩子長(cháng)期分離,部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當好宣傳員,幫助引導農村留守兒童家長(cháng)重視對子女的教育,及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀(guān)念,先進(jìn)的家教知識和方法,使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務(wù),正確對待孩子的成長(cháng),加強親子間的交流和溝通,讓孩子感受到親情的溫暖。同時(shí)鼓勵孩子通過(guò)書(shū)信、電話(huà)等方式來(lái)抒發(fā)和宣泄內心情感,促進(jìn)心理健康成長(cháng),增進(jìn)“留守兒童”與家長(cháng)的聯(lián)系,促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長(cháng)和發(fā)展。
三、爭當“留守兒童”的代理家長(cháng)。按照“一幫一”或“一幫多”的形式,各盡所能,踴躍參與到與留守兒童結對關(guān)愛(ài)活動(dòng)中來(lái),針對留守兒童學(xué)習、生活、心理上存在的問(wèn)題,正確、適時(shí)引導孩子成長(cháng),主動(dòng)履行代理家長(cháng)義務(wù)。
四、努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。抽出一點(diǎn)時(shí)間,節約一點(diǎn)開(kāi)支,奉獻一片愛(ài)心, 我們要做的只不過(guò)是舉手之勞,給留守兒童寫(xiě)一封信、打一個(gè)電話(huà)、買(mǎi)一本書(shū)、送一件禮物,讓他們快樂(lè )時(shí)可與您分享,受委屈時(shí)可得到你的撫慰……利用周末和節假日,經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流,談心溝通,幫助他們培養良好的學(xué)習習慣,鼓勵他們參加學(xué)校集體活動(dòng),融入集體生活,培養他們的交往能力和活潑開(kāi)朗的性格,堅持定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯(lián)系溝通,做留守兒童生活的知情人、學(xué)習的引路人、品德的教育人、成長(cháng)的保護人,讓所有遠離父母的孩子心有人愛(ài)、身有人護、難有人幫。
讓我們從身邊小事做起,從這次的“愛(ài)心義賣(mài)”做起,關(guān)注留守兒童的實(shí)際困難,讓他們感受到社會(huì )的溫暖。讓我們手牽手、心相連,快行動(dòng)起來(lái)吧!共同參與到這次“愛(ài)心義賣(mài)”的行列中!贈人玫瑰,手留余香;賣(mài)品有價(jià),愛(ài)心無(wú)價(jià)。衷心祝福所有的好人一生平安。
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