實(shí)用的表?yè)P信拾金不昧學(xué)生4篇
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到表?yè)P信，表?yè)P信以表?yè)P為主，兼顧感謝。相信許多人會(huì )覺(jué)得表?yè)P信很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的表?yè)P信拾金不昧學(xué)生4篇，歡迎閱讀與收藏。
表?yè)P信拾金不昧學(xué)生 篇1
11月24天中午，我在xx(不便說(shuō)明的文字)第一中(中間，中國)學(xué)接兒子時(shí)，不謹將錢(qián)集合遺失，甚幸貴校二歲極六班(分布，排列)的xx微同學(xué)拾至了。它雇勿上回家(量詞,房屋,家庭)吃飯，拿著(zhù)錢(qián)包且返回學(xué)校交給了老師，多少經(jīng)星期哲后，廵戒把鈔票集合贈返回我的家，驚愛(ài)之余我深深讓xx微室友這些種類(lèi)撿金不昧、舎己利人的優(yōu)尚品質(zhì)感動(dòng)，在(居于,處于)提倡消滅國家的今天，這些種類(lèi)行為逾是應當大力主張和鼓(鼓吹，打鼓)勵的。
感謝xx(不便說(shuō)明的文字)首中學(xué)的'校領(lǐng)導、教練以及孩子的家長(cháng)培育，學(xué)習出這么杰出的少年，更感謝xx微室友且賀她學(xué)習進(jìn)步。
20xx.11.24
表?yè)P信拾金不昧學(xué)生 篇2
表?yè)P信
20xxxx月6日下午，材料工程學(xué)院成控xx班學(xué)生xx同學(xué)在圖書(shū)館五樓科技圖書(shū)借閱室借書(shū)時(shí)，發(fā)現所借圖書(shū)中夾有100元現金，該同學(xué)當即將錢(qián)交給了圖書(shū)館值班的工作人員。xx同學(xué)拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習，他的行動(dòng)充分體現了工大學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。在提倡和諧社會(huì )的今天，拾金不昧這種精神是更值得大力提倡和鼓勵的。
在此，圖書(shū)館對xx同學(xué)提出表?yè)P，希望廣大同學(xué)以此為榜樣，充分發(fā)揚中華民族的傳統美德！營(yíng)造和諧校園，構建和諧社會(huì )。
圖書(shū)館
20xx年x月8日
表?yè)P信拾金不昧學(xué)生 篇3
xx學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
x月x日，貴校初x學(xué)生xx在我單位（xx單位）拾到xx元現金，當時(shí)他（她）就站在在原地等，以為失主會(huì )回來(lái)拿回丟失的錢(qián)，可他沒(méi)等了很久，失主都沒(méi)來(lái)。因為他有急事，就只好把拾到的錢(qián)，交到了我單位的門(mén)衛手里，一再要求門(mén)衛要交到失主手中，卻沒(méi)留下姓名。
經(jīng)過(guò)門(mén)衛的努力，我們把失去的錢(qián)交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買(mǎi)點(diǎn)補品，東西都裝好了才發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)了，回我們單位的取款機尋找的時(shí)候，被我單位門(mén)衛發(fā)現，把錢(qián)歸還了。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的xx。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初x學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道xx元對他來(lái)說(shuō)也許是xx個(gè)月的零花錢(qián)。故此，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P信對他的這種品質(zhì)給與表?yè)P，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培養出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們xx人民的驕傲，是整個(gè)xx奇跡！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
表?yè)P信拾金不昧學(xué)生 篇4
三年二班黃同學(xué)：
你好，雖然我們素不相識，但是通過(guò)一件事，我很感謝你。
那是星期二的上午，由于我疏忽大意，在女宿舍樓門(mén)口丟失了70元錢(qián)（飯費）當時(shí)心急如焚，不知該怎沒(méi)做，我問(wèn)了許多同學(xué)他們的答案都令我失望。
可是今天，同班同學(xué)告訴我，有一個(gè)三年級的小同學(xué)撿到了70元錢(qián)，聽(tīng)到了這個(gè)消息，我高興得快要跳起來(lái)了，后來(lái)，我通過(guò)政教處找到了那珍貴的70元錢(qián)，當時(shí)，我激動(dòng)得流下了眼淚。我很感謝你—苗同學(xué)，也希望你的學(xué)習也更上一層樓。
此致
敬禮！
六年二班田同學(xué)
20xx年4月
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