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學(xué)生拾金不昧表?yè)P信

時(shí)間:2024-09-16 18:15:48 表?yè)P信 我要投稿

關(guān)于學(xué)生拾金不昧表?yè)P信(精選13篇)

  在日新月異的現代社會(huì )中,表?yè)P信對我們的作用越來(lái)越大,通過(guò)表?yè)P信,可以對一些好人好事或是有傳播意義的事跡進(jìn)行表彰。怎么寫(xiě)表?yè)P信才能避免踩雷呢?以下是小編整理的關(guān)于學(xué)生拾金不昧表?yè)P信(精選13篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于學(xué)生拾金不昧表?yè)P信(精選13篇)

  學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 篇1

xx:

  學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識,還教育學(xué)生思想的健康成長(cháng),我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園文化建設,同學(xué)們的舉手之勞更是方便了別人,更美化了人心靈。

  四年級一班的劉名利同學(xué),在20xx年3月27日中午13:00左右,該同學(xué)在回家路上拾到一個(gè)黑色皮包(錢(qián)包里裝有現金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據等一系列重要財務(wù))。劉名利同學(xué)及時(shí)將錢(qián)包交予家長(cháng)。并等待失主認領(lǐng)。

  錢(qián)包里的金錢(qián)對一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數目,劉名利同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們巒山中心完小每一位學(xué)生學(xué)習,是我們學(xué)習的榜樣,在此學(xué)校對劉名利同學(xué)提出通報表?yè)P。

  劉名利同學(xué)拾金不昧的`精神是新一代小學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現,是學(xué)習雷鋒精神、弘揚文明新風(fēng),促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。

 表?yè)P人:

  日期:年 月 日

  學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 篇2

xxx:

  “我在馬路邊撿到一分錢(qián),把它交到警察叔叔手里面??”當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時(shí),就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來(lái),把拾金不昧作為一項傳統美德,就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司蒙MY3251出租車(chē)司機程富貴正是這一傳統美德的傳承者之一。

  xxx年10月5日,正值額濟納旗胡楊節旅游高峰期,程富貴載一位外地游客前往西加油站,當把客人送到目的地時(shí),游客將一個(gè)黑色的手提包落在了后排座位上。程富貴發(fā)現手提包后,急忙尋找那位游客,卻已經(jīng)不見(jiàn)蹤影。

  此時(shí)正是黃金旅游周快要結束的時(shí)候,旅客們都在準備著(zhù)回程的打算,如果不及時(shí)將黑色手提包交還給失主的話(huà),肯定會(huì )給游客帶來(lái)不便。尋思到這里,程富貴立即通知了公司,希望通過(guò)公司來(lái)尋找到失主。最后,失主高興的拿著(zhù)裝有筆記本電腦,公司各類(lèi)票據和證件的手提包踏上了回程的道路。臨走前,還贊揚恒通公司的出租車(chē)司機品德高尚。

  面對貴重物品的誘惑,程富貴同志“拾金不昧”其實(shí)是反映一個(gè)人、一個(gè)公司和一個(gè)地方道德水平的.一面鏡子。程富貴同志拾金不昧的行為,充分表現出了一名恒通出租車(chē)公司職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì )公德,也是我們整個(gè)公司的榮譽(yù)。公司領(lǐng)導在獲知了此事后,做出批示,號召公司全體職工學(xué)習她這種拾金不昧的精神,為公司各項事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。

  此致

敬禮!

  表?yè)P人:

  日期:年 月 日

  學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 篇3

尊重的校領(lǐng)導:

  你好!首先我為貴校能造就出優(yōu)秀品德的孩子而致敬!

  事件是這樣的:自己于20xx年xx月xx日喪失錢(qián)包(錢(qián)包內有現金660元,卡3張,暖氣費收據一張),由于雪下的很大,錢(qián)包被雪籠罩,第二天貴校3年級7班xx同窗在雪地里撿到了錢(qián)包,并交給物業(yè),物業(yè)依據暖氣費收據接洽到我,他并不留下姓名,后來(lái)他家長(cháng)找到我確認我收到了錢(qián)包,我才知道他是貴校的學(xué)生。

  本人的感謝之情無(wú)奈言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得學(xué)習,值得贊揚,她的舉動(dòng)充足體現了貴校高貴的道德情操跟精神風(fēng)貌。所以盼望貴校能在公然場(chǎng)所給予表彰,以示激勵,讓這份美德更好傳承下去,讓更多人傳承下去。讓更多的'孩子能從中學(xué)習,承前啟后,發(fā)揮優(yōu)良傳統的良好品德!

  再次為貴校能培育出精良品格的孩子而致敬!

  此致

敬禮!

  表?yè)P人:

  日期:

  學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 篇4

三年二班黃同學(xué):

  你好,雖然我們素不相識,但是通過(guò)一件事,我很感謝你。

  那是星期二的上午,由于我疏忽大意,在女宿舍樓門(mén)口丟失了70元錢(qián)(飯費)當時(shí)心急如焚,不知該怎沒(méi)做,我問(wèn)了許多同學(xué)他們的答案都令我失望。

  可是今天,同班同學(xué)告訴我,有一個(gè)三年級的小同學(xué)撿到了70元錢(qián),聽(tīng)到了這個(gè)消息,我高興得快要跳起來(lái)了,后來(lái),我通過(guò)政教處找到了那珍貴的`70元錢(qián),當時(shí),我激動(dòng)得流下了眼淚。我很感謝你—苗同學(xué),也希望你的學(xué)習也更上一層樓。

  此致

敬禮!

  六年二班田同學(xué)

  20xx年4月

  學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 篇5

尊敬的各位老師,親愛(ài)同學(xué)們:

  大家早上好!

  20xx年1月3日,也就是上周星期五中午放學(xué),自管會(huì )的委員楊磊同學(xué),在廣場(chǎng)口的丁字路值崗時(shí)撿到100元現金,在那兒等失主領(lǐng)取,當他疏散完學(xué)生時(shí)還沒(méi)有等見(jiàn)失主,無(wú)奈他回家吃飯,下午到校后及時(shí)上交給學(xué)校。這感人的一幕已遠遠超越金錢(qián)本身的價(jià)值。楊磊同學(xué)面對金錢(qián)毫不動(dòng)心,拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德,是少先隊員學(xué)習的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統,在我們河畔鎮中心小學(xué)的校園里開(kāi)花,成為我們的驕傲!希望我們全校同學(xué)們從這位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞,讓傳統美德在這里繼續發(fā)揚光大,開(kāi)出更美麗的花朵!

  對xx年級五班的`楊磊同學(xué)拾金不昧的行為提出通報表?yè)P,并評為本學(xué)期拾金不昧的好少年,頒發(fā)獎狀,學(xué)校決定給五五班班級積分加2分,并號召全校的學(xué)生向他學(xué)習,學(xué)習他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習慣養成教育內化為自身素質(zhì)的提高,成為優(yōu)秀的社會(huì )棟梁之材。

  少先隊大隊部

  日期:

  學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 篇6

尊敬的校領(lǐng)導:

  10月23日上午,福星速錄14班學(xué)員晁蕊同學(xué)在學(xué)校走廊路過(guò)時(shí),撿到了一部手機。此時(shí),她在誘惑面前毫不動(dòng)心,而是立即回到班級交給自己的老師,由班任上交到教學(xué)主任處,要求幫助查找失主。她的.這種拾金不昧的行為充分體現了“福星教育”學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,是我校堅持“教書(shū)育人”精神文明建設的典型結果。

  教學(xué)部主任通過(guò)精心查找,耐心詢(xún)問(wèn),失主是速錄16班張振宇同學(xué),對于找回丟失的手機,張振宇同學(xué)對季晁蕊同學(xué)表示衷心的感謝。

  現特對晁蕊同學(xué)提出通報表?yè)P,并告知學(xué)生向她學(xué)習,學(xué)習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),希望所有同學(xué)像她一樣,讓傳統美德在我們校園里繼續發(fā)揚光大!

xxx

  xxxx年xx月xx日

  學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 篇7

xxx:

  20xx年xx月xx日,下午放學(xué),我們xx班xx、xx兩位同學(xué)在學(xué)校門(mén)口看到一輛摩托車(chē)駛過(guò),從車(chē)主身上掉下一部手機,車(chē)子很快消失在街道盡頭。兩位同學(xué)撿起手機,馬上回到學(xué)校找到班主任李老師把手機交到老師手里,恰巧這時(shí)機主的姐姐打電話(huà)過(guò)來(lái),知道這件事后表示了感謝,并馬上趕到學(xué)校,李老師在核實(shí)身份后把手機還給了失主的姐姐,那位失主的`姐姐也向xx和xx兩位拾金不昧的同學(xué)表達了感謝之情。

  xx和xx同學(xué)面對價(jià)值不菲的手機毫不動(dòng)心,這種拾金不昧的行為充分體現了我們衛國小學(xué)師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現了衛國小學(xué)師生高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德,是少先隊員學(xué)習的榜樣。希望我們全班同學(xué)、全校同學(xué)都從這兩位位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞,讓傳統美德在這里繼續發(fā)揚光大,開(kāi)出更美麗的花朵!

 表?yè)P人:

  日期:年 月 日

  學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 篇8

公司海月花園管理處:

  我懷著(zhù)非常激動(dòng)的心情給貴單位寫(xiě)信,贊揚貴公司的優(yōu)秀員工——毛中海同志!

  20XX年XX月XX日傍晚,我回家停車(chē)時(shí),一時(shí)疏忽將錢(qián)包遺失在車(chē)庫,包內有銀行卡、超市購物卡和現金若干,更重要的是包中還有身份證、社?ǖ戎匾C件。正當我非常沮喪、心急如焚的時(shí)候,貴單位的13號保安毛中海打電話(huà)告知我他撿到了我的錢(qián)包,并讓我馬上去崗亭取。我當時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信

  這是真的,在拿到失而復得的錢(qián)包后,我深感幸運,同時(shí)非常感動(dòng)。

  在當今這個(gè)物欲橫流的.社會(huì )中,毛中海同志面對誘惑,拾金不昧,能有著(zhù)如此拾金不昧的精神,實(shí)在難能可貴。本人的感激之情無(wú)以言表,本想以資鼓勵,但又覺(jué)這種做法在品格高尚的毛中海面前顯得非常渺小,也非常不妥。因此,特寫(xiě)信懇請貴單位能在公開(kāi)場(chǎng)合對毛中海同志進(jìn)行表?yè)P、以示鼓勵,并讓更多的員工能從中學(xué)習、繼往開(kāi)來(lái)、發(fā)揚優(yōu)良傳統!

  毛中海同志能有如此表現,與貴單位"人本、責任、務(wù)實(shí)、專(zhuān)業(yè)"的企業(yè)文化熏陶和教育是分不開(kāi)的,正是由于海月管理處長(cháng)期踐行了"以客為本、以人為先"的核心價(jià)值觀(guān),與小區業(yè)主建立了如家人般的良好關(guān)系,才能涌現出一批像毛中海一樣優(yōu)秀的員工。在此特致函貴公司,深表謝意!最后祝愿毛中海同志工作順利、祝貴公司業(yè)務(wù)蒸蒸日上。

  此致

敬禮!

 表?yè)P人:

  日期:年 月 日

  學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 篇9

xxx同學(xué):

  x日xxx同學(xué)在xxx地方拾取5角錢(qián)并交還失主(敘述響一下事情的過(guò)程) xx仍能夠保持優(yōu)良的傳統品質(zhì),拋開(kāi)私利,拾金不昧,應該是現在我們每個(gè)人的楷模!

  再次表達我們衷心的.感謝!

此致

敬禮!

xxx

  20xx年x月x日

  學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 篇10

尊敬的校領(lǐng)導:

  您好!

  首先我為貴校能培養出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

  事情是這樣的.:本人于20xx年12月12日丟失錢(qián)包(錢(qián)包內有現金660元,卡3張,暖氣費收據一張),因為雪下的很大,錢(qián)包被雪覆蓋,第二天貴校王同學(xué)在雪地里撿到了錢(qián)包,并交給物業(yè),物業(yè)根據暖氣費收據聯(lián)系到我,他并沒(méi)有留下姓名,后來(lái)他家長(cháng)找到我確認我收到了錢(qián)包,我才知道他是貴校的學(xué)生。

  本人的感激之情無(wú)法言表。王同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習,她的行動(dòng)充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開(kāi)場(chǎng)合給予表?yè)P,以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學(xué)習,繼往開(kāi)來(lái),發(fā)揚優(yōu)良傳統的良好品德!

  再次為貴校能培養出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

  表?yè)P人:xxx

  日期:xxxx年xx月xx日

  學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 篇11

xxx:

  11月24天中午,我在xx(不便說(shuō)明的文字)第一中(中間,中國)學(xué)接兒子時(shí),不謹將錢(qián)集合遺失,甚幸貴校二歲極六班(分布,排列)的xx微同學(xué)拾至了。它雇勿上回家(量詞,房屋,家庭)吃飯,拿著(zhù)錢(qián)包且返回學(xué)校交給了老師,多少經(jīng)星期哲后,e戒把鈔票集合贈返回我的家,驚愛(ài)之余我深深讓xx微室友這些種類(lèi)撿金不昧、h己利人的優(yōu)尚品質(zhì)感動(dòng),在(居于,處于)提倡消滅國家的今天,這些種類(lèi)行為逾是應當大力主張和鼓(鼓吹,打鼓)勵的'。

  感謝xx(不便說(shuō)明的文字)首中學(xué)的校領(lǐng)導、教練以及孩子的家長(cháng)培育,學(xué)習出這么杰出的少年,更感謝xx微室友且賀她學(xué)習進(jìn)步。

 表?yè)P人:

  日期:年 月 日

  學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 篇12

xxx:

  學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識,還教育學(xué)生思想健康成長(cháng),我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,好人好事層出不窮,多位同學(xué)們如高一(1)班的常希同學(xué)撿5元,高一(3)班衛韶華同學(xué)撿50元等,不論拾到幾元,幾十元還是數百元錢(qián)都能主動(dòng)交給老師找尋失主,同學(xué)們的舉手之勞方便了別人,更美化了心靈。

  特別要表?yè)P的.是高一(3)班的張婷同學(xué),20XX年8月31日晚6:30左右,該同學(xué)在女宿舍樓附近所撿到幾百元錢(qián)。張婷同學(xué)沒(méi)有猶豫,在第一時(shí)間將撿到的錢(qián)交給班主任。

  幾百元對一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數目,張婷同學(xué)這種拾金不昧的精神是我們盧氏一高分校每一位同學(xué)學(xué)習的榜樣,在此對張婷同學(xué)提出通報表?yè)P。

  張婷同學(xué)拾金不昧的精神是新一代中學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現,是學(xué)習雷鋒精神、弘揚文明新風(fēng),促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。(招領(lǐng)啟事:若是你丟失的幾百元錢(qián),請到高一殷老師處認領(lǐng))

此致

敬禮!

  xx

  20xx年x月x日

  學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 篇13

三年二班苗浩然同學(xué):

  你好!

  雖然我們素不相識,但是通過(guò)一件事,我很感謝你。

  那是星期二的上午,由于我疏忽大意,在女宿舍樓門(mén)口丟失了70元錢(qián)(飯費)當時(shí)心急如焚,不知該怎沒(méi)做,我問(wèn)了許多同學(xué)他們的答案都令我失望?墒墙裉,同班同學(xué)告訴我,有一個(gè)三年級的`小同學(xué)撿到了70元錢(qián),聽(tīng)到了這個(gè)消息,我高興得快要跳起來(lái)了,后來(lái),我通過(guò)政教處找到了那珍貴的70元錢(qián),當時(shí),我激動(dòng)得流下了眼淚。我很感謝你——苗浩然同學(xué),也希望你的學(xué)習也更上一層樓。

六年二班田同學(xué)

  20xx年x月x日

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