小學(xué)生表?yè)P信6篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，表?yè)P信對我們的作用越來(lái)越大，通過(guò)表?yè)P信，可以對一些好人好事或是有傳播意義的事跡進(jìn)行表彰。那要怎么寫(xiě)好表?yè)P信呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生表?yè)P信6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生表?yè)P信 篇1
X月XX日(周日)中午，高一(2)班薛君同學(xué)在學(xué)校大門(mén)口撿到一本書(shū)，內夾有一張存款折，金額有900多元，且寫(xiě)著(zhù)密碼。
薛君同學(xué)在久候失主不來(lái)的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過(guò)廣播尋找失主。
正在此時(shí)，校廣播播出通知，說(shuō)高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折，急切尋找。
薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。
向失主說(shuō)明此事。
經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當面把存款折交還失主。
薛君同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢(qián)面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習。
XXX同學(xué)是高一(5)班學(xué)生，X月X日下午3點(diǎn)多，XXX同學(xué)騎車(chē)路經(jīng)一中后院，撿到一部手機，當時(shí)他就在想失主一定很著(zhù)急，過(guò)一會(huì )，電話(huà)響了，得知電話(huà)是失主的媽媽打來(lái)的，她還不知道手機丟了，說(shuō)明情況后，她連忙道謝，XXX同學(xué)只簡(jiǎn)單的說(shuō)了一聲：“沒(méi)事”。
她就開(kāi)始聯(lián)系了一個(gè)親戚，帶著(zhù)失主一起來(lái)了，XXX同學(xué)就把手機當面歸還給失主，失主連忙道謝，問(wèn)XXX同學(xué)叫什么名字，在幾年級幾班，XXX同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。
XXX同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習，特此提出表?yè)P。
政教處
小學(xué)生表?yè)P信 篇2
敬愛(ài)的珂玥媽媽?zhuān)?/p>
您好!我代表小一班，感謝您一直以來(lái)對我們工作的支持，感謝您這次參加10月份媽媽走進(jìn)課堂，為我們打響小一班家長(cháng)走進(jìn)課堂的第一炮! 在這次幼兒英語(yǔ)游戲活動(dòng)中，因您出色的精彩講解，有趣的動(dòng)漫圖片，小老師鼓勵表?yè)P!小朋友興趣濃厚，收獲良多，學(xué)習到了很多的新知識，認識新的小動(dòng)物，學(xué)會(huì )了小動(dòng)物的新名字，明白好朋友之間要互相幫忙，遇到困難時(shí)要想辦法解決，小朋友們都非常開(kāi)心!
謝謝您給小朋友上了一節非常有趣的英語(yǔ)活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，您辛苦了!我再次感謝您對幼教工作的熱愛(ài)及支持!謝謝!
祝：您闔家歡樂(lè )
萬(wàn)事如意!
xxx
xx年x月x日
小學(xué)生表?yè)P信 篇3
尊敬的中學(xué)領(lǐng)導：
你好！
張晴藍是一小學(xué)四年二班的學(xué)生，她非常開(kāi)朗，就算天大的事情塌下來(lái)，她還是一副笑臉，她學(xué)習成績(jì)特別好，不管哪一門(mén)功課，成績(jì)總是名弄前茅。我校自從開(kāi)展了“一幫一、一對紅”的活動(dòng)。
張晴藍同學(xué)主動(dòng)承擔了班級學(xué)習較差同學(xué)的輔導任務(wù)。管振興學(xué)習態(tài)度非常不端正，而且特別懶惰，父母離異，沒(méi)人輔導他功課，他的自覺(jué)性又很差，經(jīng)常不完成作業(yè)，識字能力也特別差，讀課文，分析理解能力也十分差。每次考試都不及格。
張晴藍同學(xué)舍去平時(shí)游戲的時(shí)間，經(jīng)常給他講應用題，教給他學(xué)習方法，利用下課時(shí)間教他認字，指導寫(xiě)字。平時(shí)還給管振興講自己的學(xué)習方法，幫助端正他的學(xué)習態(tài)度，并且督促他每天按時(shí)、按量的完成作業(yè)，經(jīng)常利用下課時(shí)間為他輔導。
在輔導過(guò)程中逐步培養她對學(xué)習的興趣。在張晴藍的幫助下，現在管振興的成績(jì)逐漸提升。張鈞雅這種團結友愛(ài)、助人為樂(lè )的精神值得全校同學(xué)學(xué)習。
此致
敬禮!
姓名：
20xx年X月X日
小學(xué)生表?yè)P信 篇4
拾金不昧，助人為樂(lè )一直是中華民族的傳統美德，作為濰坊外國語(yǔ)學(xué)校的我們更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去，在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。
4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢(qián)，班主任和全體同學(xué)都很著(zhù)急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢(qián)后及時(shí)交到了德育部，大家懸著(zhù)的'心才放下來(lái)，這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗證了我們?yōu)H坊外國語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。
在此希望我們全體同學(xué)一定會(huì )把拾金不昧助人為樂(lè )這種高風(fēng)亮節的精神發(fā)揚光大，為社會(huì )做出榜樣，為外國語(yǔ)學(xué)校爭光!
六班全體師生
20xx年4月
小學(xué)生表?yè)P信 篇5
在某一課間，六年級三班的許美瑩同學(xué)在教室撿到一百元錢(qián)，在金錢(qián)面前，她沒(méi)有動(dòng)心，而是立刻將100元錢(qián)交給了老師，在老師的幫助下找到了失主。
許美瑩同學(xué)面對金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現了我校學(xué)生高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德。希望我們雙福實(shí)驗小學(xué)的同學(xué)，從許美瑩同學(xué)同學(xué)的手中結果拾金不昧這粒種子繼續互相傳遞，讓拾金不昧這一傳統美德在這粒發(fā)揚光大。我們要學(xué)習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，成為社會(huì )的棟梁之才。
xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生表?yè)P信 篇6
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！首先我為貴校能培養出優(yōu)良品德的孩子而致敬！
事情是這樣的：本人于XX年XX月XX日丟失錢(qián)包（錢(qián)包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張），因為雪下的很大，錢(qián)包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢(qián)包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據暖氣費收據聯(lián)系到我，他并沒(méi)有留下姓名，后來(lái)他家長(cháng)找到我確認我收到了錢(qián)包，我才知道他是貴校的學(xué)生。
本人的感激之情無(wú)法言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習，她的行動(dòng)充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開(kāi)場(chǎng)合給予表?yè)P，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學(xué)習，繼往開(kāi)來(lái)，發(fā)揚優(yōu)良傳統的良好品德！
再次為貴校能培養出優(yōu)良品德的孩子而致敬！
此致
失主：XXX
20xx年XX月XX日
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